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身邊榜樣的力量演講稿

時間:2023-01-12 08:22:09 演講稿 我要投稿

身邊榜樣的力量演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會不斷地進(jìn)步,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的身邊榜樣的力量演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

身邊榜樣的力量演講稿

身邊榜樣的力量演講稿1

  我的鼻炎犯了。向來害怕就醫(yī)的我,一想到那長長尖尖的針頭,不由得渾身起了雞皮疙瘩!(將自己害怕打針的情形刻畫得逼真形象。)好在媽媽說看完病就帶我去新華書店買書,也算是因禍得福,“反正就一下子,能忍住的!”我邊做著深呼吸邊自我安慰。(為下文寫“我”為小男孩做榜樣作好了鋪墊。)

  來到醫(yī)院,醫(yī)生檢查完后大筆一揮:“去做皮試!”我像霜打的茄子一般蔫蔫地進(jìn)了注射室!靶∨笥眩研涔芡侠,一共要做十次皮試哦!”望著戴眼鏡的醫(yī)生嚴(yán)肅的臉,再轉(zhuǎn)向護(hù)士辦公桌一看,天哪!消過毒的大盤子里整整齊齊擺放著十個針筒,我確信醫(yī)生沒在和我開玩笑,不由得臉色發(fā)白,雙腳發(fā)軟,一陣涼意“刺溜”竄上頭頂,(細(xì)節(jié)描寫真實地再現(xiàn)了當(dāng)時的情形。)我的腳像黏在原地一般,再也不肯邁步靠近護(hù)士……(通過寫“我”的耳聞目睹、身心反應(yīng),真實生動地表現(xiàn)出“我”害怕的樣子,讓讀者如親眼所見一般,不寒而栗。)

  正糾結(jié)著,進(jìn)來一個小男孩,他一下子便看到桌上擺放著那一長排針筒,小臉立馬緊張極了,拘謹(jǐn)(這個詞與下文的“縮著身子”“怯生生”互相照應(yīng),突出了小男孩緊張、膽怯的樣子。)地縮著身子,拉拉我的.衣角,怯生生地問:“哥哥,打針疼嗎?”男孩身后的媽媽正努力朝我使著眼色,我心領(lǐng)神會,勉強擠出一絲笑意(把自己極不自然的模樣刻畫得惟妙惟肖),摸摸小家伙的腦袋安慰地說:“不會很痛的!”看著他皺著小鼻子的模樣,我輕點著他的腦門說:“你看哥哥不哭,你打針時也要勇敢哦,小男子漢!”“嗯,哥哥真勇敢!”聽著脆生生的童音,我的臉霎時間紅了。(詳細(xì)寫小男孩害怕打針的樣子,語言描寫生動傳神,展現(xiàn)了人物特點。)

  不一會兒,護(hù)士點名讓我過去做皮試,我不由打了一個哆嗦,故作鎮(zhèn)定盡可能慢地挪過去,隨即護(hù)士用碘酒擦拭著我的手臂,我的心在不停抽搐,眼淚躍躍欲試地向世人展示它晶瑩剔透的俏皮模樣。哆嗦間,小男孩嘟囔著喊:“媽媽,我好怕!”猛然間,一股英雄氣概升起,我定了定神,扭過頭去,朝小男孩眨眨眼睛,微笑著說:“你就是小奧特曼,勇敢一點!”說話間,護(hù)士已將那又細(xì)又長的針尖戳進(jìn)我細(xì)嫩的皮膚,鉆心的疼一下子直逼我的心頭,我咬緊牙關(guān),攥緊的拳頭已滿是汗水,但自始至終定格著剛才咧嘴微笑的樣子朝向小男孩……在做榜樣的那一刻,我覺得我的胸膛高高挺起,我的脊背更挺拔了,我真的長大了!(在小男孩面前,“我”故作鎮(zhèn)定實則疼痛難忍的心理描寫十分精彩,進(jìn)一步點明了題目。)

  待我微笑著挨完十針后,小男孩拍著手興奮地對___媽說:“媽媽,打針一定不疼,剛才哥哥還在朝我笑呢!我也要做奧特曼!”(用側(cè)面描寫表明“我”的舉動產(chǎn)生了意想不到的示范效果。)望著他不哭不鬧主動挽起袖管讓醫(yī)生給做皮試,我笑了!

身邊榜樣的力量演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一團(tuán)面紙,皺巴巴的,潔白中夾雜藍(lán)墨水的痕跡。它蜷縮著身子,孤零零地躺在教室門口的地面上。

  一個個同學(xué)從他身邊經(jīng)過,卻沒有一個人彎腰去撿。窗臺上,那盆往日充滿了活力的吊蘭,今天卻打著卷兒,好像對同學(xué)們的表現(xiàn)十分失望。

  這時,小洪的身影出現(xiàn)在教室門口。他彎下腰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著面紙。我不禁為那張面紙感到惋惜,剛剛受了全班同學(xué)的冷漠,現(xiàn)在還要受他的欺侮。

  要知道小洪可是我們班無人不知的調(diào)皮鬼。有一次,他在課間和別人互相追逐,把整個教學(xué)樓都跑遍了,上課五分鐘后才進(jìn)教室。“被小洪踩扁,或被當(dāng)成球踢……”我猜想著紙團(tuán)的命運。

  小洪眉頭緊鎖,目光嚴(yán)肅,伸出了手。一陣風(fēng)吹來,紙團(tuán)隨風(fēng)滾動,小洪追了過去,自言自語地說:“那個扔垃圾的人真不講衛(wèi)生!闭f完,蹲了下來,撿起紙團(tuán)。

  嘿,還在演,呆會兒還不是把紙團(tuán)塞到別人抽屜里?山酉聛淼囊荒,徹底顛覆了我對小洪的認(rèn)知:他站了起來,雙手捧緊面紙,生怕它飛了似的,一溜小跑,徑直走到垃圾桶前,俯下身子,輕輕將紙團(tuán)放入桶內(nèi)。

  我簡直不敢相信這一幕。調(diào)皮的小洪居然會撿起垃圾,他一下子怎么進(jìn)步這么大?我走近他,好奇地問道:“那么多人都不撿,你為什么要撿呢?”

  “撿起垃圾不就能讓校園變得更干凈嗎?這是一件好事,是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的`責(zé)任,我為什么不做呢。別人……或許沒在意吧。”

  他并沒有責(zé)怪他人視而不見,也沒有把自己說得多么高尚。就這么樸素的一說,沒有絲毫矯揉造作。我吃驚地望著他,他目光清澈,就像山間里的一泓清泉。

  我拍了拍小洪的肩膀說:“我們?nèi)ネ姘!薄安涣耍乙グ蓞^(qū),看看有沒有廢紙雜物!闭f完就匆匆離開了教室。室外,陽光燦爛,給他鍍上了一抹金色。

  看著小洪遠(yuǎn)去的背影,我想:原以為她只是個調(diào)皮鬼,沒想到他有一顆閃光的心靈。驀地,他的形象在我心的高大起來,成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊榜樣的力量演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  榜樣,這個詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過,埋沒了我們的身影,也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實,如果我們本著一顆明亮的心,你就會發(fā)覺:榜樣,就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人,也不是什么書里的主人公,更不是什么明星,而是我的一個朋

  友,她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通:黃超琪。才比我大一歲,身上卻有著一種讓我欽佩的.力量,這是許多人做不到的,是什么力量呢?是持之以恒,是一種耐心。

  她原來是在廈門的一個小區(qū)里學(xué)鋼琴,每天老師交完什么曲子,一有時間,她都會到琴行里去練(她家沒鋼琴),一練就是好長時間,完完全全沉浸在琴聲里,好像把世界忘記了,時間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出,是那么悅耳動聽,使聽的人也如癡如醉?上,兩年后,她搬家了,鋼琴也告別了她,由于種種原因,她的媽媽沒讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺電子琴,她每次來我們家都要露兩手,我不禁為她感到惋惜。

  后來她又去學(xué)了跆拳道,我經(jīng)?此g帶拉傷,而感到心疼,時不時勸她不要學(xué)了,但她還是咬著牙堅持下去,就如一葉小舟在海上飄,遇到了大風(fēng)大浪,不是逃回去躲避和心想“完了,完了”而放棄,卻選擇堅強勇敢去面對一樣。“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了,她參加了許多比賽,拿了不少榮譽獎項,但,誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水淚水和心血!

  她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯,拉丁舞跳的很有范,古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動聽,如高山流水般好聽。小小年紀(jì),一身本領(lǐng),是時代需要的全面發(fā)展好少年。

  想想她的這種對待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己,我真的感到無地自容——為了學(xué)古琴,爸爸不惜買了一架古琴給我,學(xué)了一期后,古琴就靜靜地躺在那里,積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉,向超琪學(xué)習(xí),刻不容緩,爭取做個名副其實的四好少年!

  正如塞?約翰遜所說:榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理:近朱者赤,近墨者黑。是呀!在你迷茫時,你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時,你需要一個好榜樣給予你鼓勵;在你成功時,你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時也是無窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng),讓我感到舒適;它像一泉清水,滋潤我的心田;它更像一縷陽光給予我活力!

身邊榜樣的力量演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  荀子曰:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)。在這4天里,我充分的感受到了這句話的深刻真理。

  在國慶中秋雙節(jié)收假后,年級組織我們參加了成都七中立志成才的一系列活動。第一天是來自成七校長的鞭策與規(guī)范,易校長用他激勵人心的語言激勵同學(xué)們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)。同時也語重心長的訓(xùn)誡同學(xué)規(guī)范自身言行,避開四條高壓線,做一個身心健康的中學(xué)生。

  第二場講座是來自四川華西醫(yī)院的院長,他向我們介紹了醫(yī)學(xué)之路的構(gòu)成與所面對的困難。讓我們對醫(yī)療工作者更加尊重,同時堅定了一些同學(xué)成為白衣天使的決心。

  第三場講座是來自電子科技大學(xué)的一位教授,5G時代已經(jīng)到來。我們必須不斷汲取新知識,才能緊跟時代的潮流。第四場為我們介紹了綠色化學(xué),將化學(xué)發(fā)展之路展開在我們面前,使我們明白,如今的'化學(xué)成就都是一個個前輩畢生的心血研究換來的。我們要努力繼承與發(fā)展。

  每一場講座中,我們都能夠體會到學(xué)生生活的真理,一位位優(yōu)秀的人才用自己的親身經(jīng)歷而非心靈雞湯來鼓勵我們奮發(fā)向上。每一句話都充滿了家長與老師對我們的殷切期望,我們只有前進(jìn)不斷拼搏,才能不辜負(fù)老師,不辜負(fù)家長,同時更是不辜負(fù)自己,努力成就自己的花樣年華。

身邊榜樣的力量演講稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  正如士兵要有信服的將領(lǐng),國家要有信仰的思想。在我們的人生路上,總會有人成為你奮斗前進(jìn)的模板,成為你不斷向上的動力,他將指引你走向美好卻又充滿坎坷的未來,這即是所謂的“榜樣”。

  無人渴望逆風(fēng)飛翔,人人都希望自己能順風(fēng)順?biāo)爻蔀樽约簤粝胫械哪印5\之神總會不經(jīng)意間弄個障礙考驗我們的意志、耐力,在這個挑戰(zhàn)磨難的過程中,我們所效仿的榜樣就起著至關(guān)重要的激勵作用。

  榜樣的力量是巨大的,他可以讓我們在情緒低谷中調(diào)整心態(tài),信心倍增,心中重塑堅定信念。在我看來,“學(xué)習(xí)它,效仿它,替代它,超越它”便是我們對榜樣的永恒追求。

  但是現(xiàn)在一些對榜樣作用的曲解所造成的后果也日益顯現(xiàn)。如今追星狂潮已席卷到了社會生活的每個角落,這種不合理、不恰當(dāng)?shù)姆绞揭呀?jīng)埋汰了我們的理智,失去了基本的認(rèn)知。可笑的是,不知為何的不顧一切,不是為了才華,也不是為了品質(zhì)。這種行為既稱不上崇拜,更不是我們所追求的榜樣,他們的'歇斯底里,他們的滿腔熱血,似乎都與我們所追求的“榜樣”背道而馳。

  當(dāng)然,我們也并非一定要說自己的榜樣是“雷鋒”“馬云”之類的名人,子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”我們應(yīng)有新的理解,凡事你欣賞的,你想要向他看齊的人,皆可成為我們的榜樣。他引領(lǐng)我們走進(jìn)一個更高的境界,但前路輝煌依舊要靠自己締造。我相信,我們只要堅定信念,不輕易動搖,終會一天,你也會成為別人眼中的榜樣!

身邊榜樣的力量演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的身邊,往往有許多無私奉獻(xiàn)的人,他們在自己平凡的工作崗位上,盡職盡責(zé)的干著自己的本職工作,從未計較過自己的得失。他們一心想著造福社會,并沒有在乎自己的得失,也不會因為利益而斤斤計較,更不會損人利己。

  記得在一個有雨的周末,我獨自一人到附近的小賣部去買東西,在我走出小賣部的'時候,我看見了一位叔叔,正蹲在道路左側(cè)的一個下水道旁邊,手里拿著一根大鐵鉤子,彎著腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。

  原來昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口,水無法排出去而浸漫了馬路,弄濕了行人的鞋子。

  叔叔為了讓污水排出去,讓馬路更潔凈,行人更方便,他不怕累,不怕熱,不嫌臟,直接用手去清理下水道。

  因為是夏天,污水的臭味特別大,我看到從附近經(jīng)過的人都用手捂著鼻子,而他卻忍受著難聞的氣味,冒著烈日用手將那些堵塞物掏出來。

  看到眼前的一幕,我瞬間被感動了,我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。

  在他的影響下,這時路過的幾個大人也來幫忙了,不一會兒下水道被排通了,馬路恢復(fù)了潔凈,大家開心的笑了!叔叔的的行為是值得大家學(xué)習(xí),敬佩的。

  因此,我們也要向這位環(huán)衛(wèi)工人叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他一心為他人著想,遵紀(jì)守法,辦事認(rèn)真,樂于助人,人人敬佩的楷模。

身邊榜樣的力量演講稿7

敬愛的老師、同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《榜樣的力量,讓身邊多一分綠色》。

  鹿xx,19xx年出生,中共黨員,淄博師專附屬小學(xué)學(xué)高級教師。他十分重視對環(huán)境保護(hù)教育工作的宣傳,不斷完善校園綠化美化環(huán)境建設(shè)的品位,在全校師生中倡導(dǎo)“保護(hù)優(yōu)美環(huán)境,爭創(chuàng)校園衛(wèi)生十無活動”等,使得學(xué)校的環(huán)境保護(hù)教育工作一直保持著一種較好的普及和推廣。學(xué)校先后榮獲“省級綠色學(xué)校”、“區(qū)級花園式單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽稱號。

  榜樣的力量是無窮大的,他們之所以如此重視保護(hù)環(huán)境,也是有他們的.原因的。

  經(jīng)濟學(xué)家說:森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說:森林是生命的搖籃。人類學(xué)家說:森林是人類的樂園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說:森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說:森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多么重要,植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹。

  同學(xué)們,你們知道一棵樹的價值嗎?

  印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹的生態(tài)價值進(jìn)行了計算:一棵50年樹齡的樹,產(chǎn)生氧氣的價值約x萬美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約x萬美元;增加土壤肥力價值約x萬美元;涵養(yǎng)水源價值x萬美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值x萬美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值x美元。除去花、果實和木材價值,總計價值約x萬美元。

  同學(xué)們,我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們除了要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹,綠化祖國。

  去年夏天,xx市二中由舊校區(qū)遷移到新校區(qū),學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化。,新的一年,新的市二中,一切都是新生的氣象,走在校園里我們隨處可見松樹,柳樹,梧桐樹,白樺樹,海棠樹,我們深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪,作為一名市二中的學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?學(xué)校我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起責(zé)任感,著眼身邊,立足校園,為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點責(zé)任。我們要保護(hù)草坪,愛護(hù)植被,多走幾步,不要穿越綠化帶,不要去踩踏它們,我們要熱愛周圍的一切花草樹木,讓他們像我們一樣生機勃勃地成長!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

  老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來吧!讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠,護(hù)綠”活動中,凈化綠色校園,讓我們的身邊多一分綠色。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

身邊榜樣的力量演講稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年五班的xxx,今天我演講的題目是“我心中的榜樣!

  榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。當(dāng)時鐘嘀嗒嘀嗒的響著,當(dāng)國歌奏起的時候,我心中不禁涌起一陣炙熱。

  想起紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面;想起在民族危亡之際,青年人把火熱的激情投入到革命的前沿;想起戰(zhàn)士們用不屈服,不言敗,再艱苦也要堅持換取革命戰(zhàn)爭的勝利;想起在豐碑中把棉襖讓給別人,在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣!當(dāng)然,還有列奧納多·達(dá)·芬奇,他是一位天才,他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究,研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題;另一方面他也同時研究自然科學(xué),為了真實感人的藝術(shù)形象,他廣泛地研究與繪畫有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實踐和科學(xué)探索精神對后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。這就是世界的榜樣!

  但是,榜樣不一定是驚天動地的偉業(yè),只要你用心尋找,其實榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽,比賽結(jié)束后,作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗,可是他自己并沒有感到疲勞,也許在他心里班級榮譽高于一切吧!依然帶著幾個同學(xué)去換垃圾桶,垃圾桶外垃圾滿地,鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累,用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶,這一系列的動作,讓我立刻對鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情,如果是我,我能像他那樣做嗎!當(dāng)他看見四年四班的垃圾桶滿時,又走向他班的垃圾桶,又做著同樣的動作,崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞,在給別人帶來便利的同時,也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。這就是我身邊的榜樣!

  是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦,等待我們用它建造輝煌的大廈;他們也是我們心目的'石料,等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;他們更是我們心中的彩筆,等待我們用他們繪出圖畫,他們能夠為我們今后的道路指清方向,讓我們在未來的路上走的更好,這就是榜樣的力量!

  前方的路還長,榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)。它帶給我們的是無盡的銳氣,朝氣,是必勝的信念,是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無堅不摧,無往不勝!我們要學(xué)的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!

  謝謝大家!

身邊榜樣的力量演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

 今天早上,陽光明媚,我校舉行了暨中國少年先鋒隊建隊67周年的活動。

  優(yōu)美的音樂響了起來。老師告訴我,今天早上,也是一年級的小朋友加入少年先鋒隊的日子。我作為六年級的哥哥,要給新少先隊員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽到這個消息后,我感到無比的榮幸:自己要給一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾,也就是說,我長大了,是他們學(xué)習(xí)的榜樣,這是多么自豪的事情呀!

  我戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著一縷陽光,興高采烈地走下操場。操場上十分熱鬧,一到六年級的同學(xué)和老師都聚集在一起,興奮地等待著活動的開始。

  悠揚的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞臺,隆重地宣布:“暨中國少年先鋒隊建隊67周年活動,現(xiàn)在開始!”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

  在少代會的代表宣讀提案時,老師發(fā)給了我一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾折好,并反復(fù)想著紅領(lǐng)巾的戴法。我心想:我既然是他們的榜樣,就要全心全意地履行自己的職責(zé),幫他們戴好紅領(lǐng)巾。所以,我一定要把這兩條紅領(lǐng)巾折好,做個好榜樣。

  很快,我們就要給一年級的`小朋友帶紅領(lǐng)巾了。我心情既是興奮,又是緊張。我走到一個小朋友身邊,他就用那水靈靈的眼睛望著我。我輕輕地豎起他的衣領(lǐng),輕輕地把紅領(lǐng)巾放到他的領(lǐng)子里,生怕太用力傷著他,又生怕把紅領(lǐng)巾戴錯了。我非常緊張,仿佛周圍的空氣都凝固了似的,臉也仿佛被火燒了似的,紅彤彤的。一會后,我終于把他的紅領(lǐng)巾戴好了。

  耀眼的陽光被灑在校園里。鮮艷的紅領(lǐng)巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風(fēng)飄揚。我為他加入中國少年先鋒隊感到自豪,也為自己感到自豪。

身邊榜樣的力量演講稿10

  在我們的身邊,有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí),如:助人為樂、舍己為人、講禮貌、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是十分值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊,就有許許多多的例子。

  有一天,我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車,大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳后跟,擠得都無法走動了。

  好幾站過去了,車上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘,我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時候,一位老人上了車,我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時,一幕幕感人的場面映入我的眼簾:公共汽車突然來了個緊急剎車,老人一時沒站穩(wěn),險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

  那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說:“多謝你,年輕人!”

  不知不覺,車已經(jīng)到了終點站:廈大站,老人也已經(jīng)下車了。可是,回想起剛才一幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的'好品質(zhì)十分值得我們學(xué)習(xí)!

  不但尊老愛幼、助人為樂是好品質(zhì),講禮貌也是好品質(zhì)呢!

  一天,我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著,忽然,一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的眼神。

  走過這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強忍著內(nèi)心的怒火,禮貌地對年輕人說:“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽,不耐煩地說:“去去去,我愛扔就扔!”這一說不要緊,把清潔工內(nèi)心的火燒了起來:“你不要這么說啊!如果每個人都像你這么不講禮貌,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這么一說,變得不好意思起來。他意識到了自我的錯誤時,就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶。

  那位清潔工說得很對:如果每個人都像他這么不講禮貌,那世界豈不成了垃圾堆?!

  所以,助人為樂、尊老愛幼和講禮貌都是很重要的品質(zhì)!

身邊榜樣的力量演講稿11

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  但凡事業(yè)成功者,無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達(dá)下去,就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣,盼望子孫后代能夠做帝王,從二世、三世到四世,以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書,那么他們將成為壞的榜樣,將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹立一個好的榜樣,老師十分重要,先賢們都有過精辟論述,就像荀子所說的.那樣:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也!

  一個人做了好事,不用大肆張揚,人們自然會記住他;一個人待人友善,尊上愛下,不用刻意炫耀,人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果實,雖然他不會說話,但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊,以至于樹下走出一條小路。為人處世,應(yīng)該向桃李學(xué)習(xí),教育子女也應(yīng)該如此。言傳身教,以身作則,榜樣的力量大無窮,如此才能潤物細(xì)無聲。

  季康子曾經(jīng)向孔子詢問怎樣治理政事。孔子回答說:“政的意思就是端正。您帶頭端正,誰敢不端正呢?”的確,作為一國之君,只有領(lǐng)導(dǎo)人帶頭做出表率,他的臣民才能學(xué)習(xí)效仿,所謂上行下效,說的就是這個道理?鬃右舱f過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!弊鳛橐粋領(lǐng)導(dǎo)者,自己行事正直,光明磊落,下屬也會被感染,即使不下命令,下面的人也知道該如何行事。反之,自身行為不檢點、不端正,即使三令五申,下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教,為他人做出表率,你才會獲得擁護(hù),深得民心。否則,就會使得其反。

  樹立榜樣,以身作則,是教育人的一種基本方法,以自身的行動來引導(dǎo)子女的健康成長,這種以行動對人進(jìn)行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行,有針對性的影響對方,使其信服自己并效仿榜樣的修為,只有這樣以身作則,樹立榜樣,才能把積極地能量傳輸給后人,達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。

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