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新生代表優(yōu)秀演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男律韮�(yōu)秀演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新生代表優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
告別了六年的小學(xué)生活，我們共同邁進(jìn)新梓學(xué)校的大門，成了一名中學(xué)生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比激動(dòng)。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索.這里有學(xué)識(shí)淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
俗話說："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，并擴(kuò)展自己的知識(shí)面，堅(jiān)決不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的'成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為
規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng)。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在老師的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，再經(jīng)過我們不懈的努力。三年后，我們一定會(huì)成為有道德，有文化，有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給學(xué)校，給老師，給家長(zhǎng)一份滿意的答卷。
新生代表優(yōu)秀演講稿2
和藹可敬的領(lǐng)導(dǎo)，兢兢業(yè)業(yè)的老師，朝氣蓬勃的同學(xué)們：
大家好！
我是來自電氣與信息工程學(xué)院的20xx級(jí)新生梁宏旭，非常榮幸能代表來自全國(guó)各地的新生在此發(fā)言。
恰值親愛的湖大九十華誕，我要為歷經(jīng)滄桑卻仍然青春煥發(fā)的她獻(xiàn)上一封特別的情書：
萬千學(xué)府中，我唯獨(dú)對(duì)你一見鐘情，喜歡你千年修來的文化積淀，喜歡你處鬧市而不喧的沉穩(wěn)，喜歡你復(fù)古氣息的紅磚綠瓦，喜歡你潤(rùn)物無聲的絲絲細(xì)雨，也喜歡你清晨泛白的暖陽(yáng)。
初識(shí)湖大，你的真貌，是千年弦歌的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的優(yōu)雅細(xì)膩，是各個(gè)班級(jí)的學(xué)助們的耐心解答，是報(bào)道中心的老師們的熱情真誠(chéng)。
再探湖大，你的內(nèi)心，是名垂千古的岳麓書院，是實(shí)事求是、敢為人先的人生準(zhǔn)則，是博學(xué)、睿思、勤勉、致知的校風(fēng)校紀(jì)。
細(xì)思湖大，你的成就，是領(lǐng)導(dǎo)干部的細(xì)謹(jǐn)全面的安排指導(dǎo)，是教師教授的嘔心瀝血的備課傳授，是莘莘學(xué)子的不忘初心的奮力拼搏。
熾熱夏日，我與你相識(shí)相遇，漫步于廣袤的校園中，仰望著翠綠的古樹，只微微的呼吸一口，便頓覺把整個(gè)湖大都攬入懷中。沙湖河畔，青鳥語(yǔ)，桂花香。美麗的湖大，我將與你共享這怡人的青春歲月。
湖大，我最愛你書香縈繞的圖書館，火紅的石榴花配合著明媚的陽(yáng)光，點(diǎn)燃著閱讀的激情，置身于其中，同學(xué)們埋頭苦讀的陶醉不禁讓人想起熊曉鴿的奮斗和成長(zhǎng)。那設(shè)施一流的教室，教授的講述凝聚著濃郁的學(xué)術(shù)氣息，似有陶澍旋乾轉(zhuǎn)坤的魄力，每時(shí)每刻都著實(shí)激發(fā)著學(xué)習(xí)的熱情。更不必說那滿載歷史氣息的復(fù)臨舍，在殘酷抗戰(zhàn)中飽經(jīng)滄桑卻毅然聳立的她，時(shí)刻警醒著我們緬懷先烈，銘記歷史。而那小吃城般的`德智食堂，時(shí)刻引誘著吃貨們邁步前往。
同學(xué)們，初來乍到的我們?cè)谶@美麗的校園里，將與湖大談一場(chǎng)意義非凡的戀愛，這場(chǎng)戀愛會(huì)有強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的醋意，會(huì)有沮喪失落的苦累，會(huì)有困難挫折的火辣，但是也會(huì)有沁人心脾的香甜。就在這精英薈萃之地，讓我們不遺余力地展露自己的才華，用四年韶華轟轟烈烈地談一場(chǎng)永生難忘的戀愛，讓"惟楚有才，于斯為盛"成為每一個(gè)湖大人對(duì)千年學(xué)府的誓言。身在湖大，心在湖大，愛在湖大，夢(mèng)在湖大！
最后，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們?cè)诔ο嗵幍娜兆永飻y手共進(jìn)，為優(yōu)雅的湖大文化增光添彩！
謝謝大家
新生代表優(yōu)秀演講稿3
從您的孩子跨入x十三中的大門那一時(shí)起，就是我們相識(shí)和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任�，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
一、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加
到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
第二，教材難度增加
中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學(xué)速度加快
小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。
第四，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。
第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)。
第六，分?jǐn)?shù)區(qū)別
小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摚?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 我校每學(xué)期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
二、班級(jí)介紹
本班目前有76位學(xué)生，其中女生35位，男生42位。兩周下來之后，我覺得班級(jí)
學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，同幾個(gè)課任老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律一般，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很順利。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭。當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問題:
1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長(zhǎng)送過來。
5、有的.同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全，像數(shù)學(xué)用的三角板，刻度尺，語(yǔ)文、英語(yǔ)用的詞典，字典等，數(shù)學(xué)馬上要用到計(jì)算器，到時(shí)就要有。
三、班級(jí)管理—— 學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為規(guī)范
根據(jù)班級(jí)目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。
四、作業(yè)輔導(dǎo)要求
對(duì)教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主，家長(zhǎng)起督促檢查作用。家長(zhǎng)最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對(duì)本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對(duì)第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
還有一些心里話要和各位家長(zhǎng)交流。不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí)，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，這種認(rèn)識(shí)有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。一個(gè)人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就�！� 我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來。良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎?因此我們家長(zhǎng)要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動(dòng)
力，“相信自己行，才會(huì)我能行，別人說我行，努力才會(huì)行，你在這點(diǎn)行，我卻那點(diǎn)行，今天若不行，明天爭(zhēng)取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行�！�
家長(zhǎng)感受——
有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的責(zé)任是護(hù)理�！彼�，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了!該管束得還得管束著點(diǎn)。”
總之，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子走向成功。
如果家長(zhǎng)們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系!好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時(shí)間。最后，祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，愉快輕松地學(xué)習(xí)!讓我們共同努力，教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。
新生代表優(yōu)秀演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，非常感謝一直幫助我的親人、老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、和同學(xué)們。
我，應(yīng)該和大部分同學(xué)一樣，經(jīng)過了每天披星戴月徜徉題海但現(xiàn)在想來也回味無窮的高三，幸運(yùn)地收到來自湖南大學(xué)的錄取通知書，成為這片書香四溢、鐘靈毓秀的熱土中的一員。
某種意義上說，這個(gè)最長(zhǎng)假期，我過得充實(shí)而又開心！第一次走出家門，真正接近這個(gè)社會(huì)，第一次體驗(yàn)每天按時(shí)工作，第一次了解每份工作都有不易之處，第一次實(shí)地體會(huì)父母打工的汗流浹背……這幾個(gè)月，認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)到謙讓不是解決問題的辦法，不是所有的委屈都可以有人訴說，認(rèn)識(shí)到有些東西自己經(jīng)歷過了才會(huì)明白……可能這就是未來生活我們必須要去面對(duì)的吧！我相信，我們有積極的心態(tài)，堅(jiān)持下去，日有所學(xué)，每天過的無愧于己，沒有渾渾噩噩荒廢大好青春，至少不負(fù)自己，堅(jiān)信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"！
今天，我們齊聚湖南這個(gè)人杰地靈之地，這個(gè)讓我又愛又恨的地方。開始我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。從一開始接觸湖南，"熱"是第一感覺，也是我所恨之處，溫度一直居高不下，但真正讓我愛而忘恨的是這座千年學(xué)府的脈脈溫情，是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的悉心指導(dǎo)，是輔導(dǎo)員的認(rèn)真負(fù)責(zé)。隨著了解的不斷深入，我愈發(fā)得愛上了這座城，云霧繚繞猶如仙境的張家界，這位似真亦幻的仙女令我魂?duì)繅?mèng)縈；獨(dú)樹一幟雄踞湘江的橘子洲頭，燦爛的煙花將憂愁帶至九霄云外；巍峨挺立守衛(wèi)一方的岳麓山，給人一種可依賴的安全感。我期待著這充滿奇遇與驚喜的四年。
湖大的校門是一個(gè)神秘的存在，斷壁殘?jiān)稣f著綿長(zhǎng)的歷史，歷史中有戰(zhàn)亂的'硝煙紛繞，也閃爍著湖湘大地一代代人才敢為人先的榮光。從開宏學(xué)府的孕育而生，到湖南大學(xué)如今盛況，這所大學(xué)也已歷經(jīng)千年，著有"千年學(xué)府，百年名校"之稱。散發(fā)千年古韻的紅樓，燈火星星，人聲杳杳，學(xué)味仍濃的復(fù)鄰舍、中樓，承載知識(shí)瑰寶的圖書館，這里，將是我們四年的家。
這座城市歷經(jīng)百年風(fēng)雨，依然巍峨屹立，人才也聯(lián)袂而起，燦若星河。那是魏源提出："師夷長(zhǎng)技以制夷"，令人感慨明見；那是民國(guó)仁人志士的誓死報(bào)國(guó)之魂，令人敬佩；那是單薄青衫扛起國(guó)家重?fù)?dān)，令人仰望；那是湖大校友勇破世界紀(jì)錄斬獲金牌，令人自豪！江山代有才人出，更領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。這正是麓山湘水所哺育的情懷，關(guān)于這情懷，用書院講堂內(nèi)最長(zhǎng)的一副對(duì)聯(lián)來解釋：
是非審之于己毀譽(yù)聽之于人得失安之于數(shù)陟岳麓峰頭朗月清風(fēng)太極悠然可會(huì)
君親恩何以酬民物命何以立圣賢道何以傳登赫曦臺(tái)上衡云湘水斯文定有攸歸
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。實(shí)事求是，敢為人先。我們踐行博學(xué)、睿思、勤勉、致知的校風(fēng)，定能如虎嘯林，百獸震惶。
"鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛，各揚(yáng)其長(zhǎng)的我們，前程似錦，來日方長(zhǎng)！
新生代表優(yōu)秀演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!
我是一年級(jí)一班的學(xué)生白浩然。今天，我光榮地加入了少先隊(duì)組織。
從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，入了少先隊(duì)組織。從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就決心珍愛這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。在自己的組織里遵守紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，在自己的組織里遵守紀(jì)律，服從隊(duì)的.決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱情為大家服務(wù)。少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，熱情為大家服務(wù)。
少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，高舉起星星火炬的旗幟，闊步前進(jìn)。
新生代表優(yōu)秀演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，今天的我們終于迎來了人生中又一輝煌的時(shí)刻——步入理想中大學(xué)深造學(xué)習(xí)。
xx學(xué)院，依托xx大學(xué)深厚的學(xué)術(shù)氛圍、人文底蘊(yùn)以及多學(xué)科綜合支撐體系，在院領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)的辛勤耕耘下，經(jīng)過近幾年的努力，辦學(xué)及科研實(shí)力日益增強(qiáng)，國(guó)際合作成果顯著，不僅學(xué)生屢次獲得國(guó)際競(jìng)賽大獎(jiǎng)，而且城市規(guī)劃和建筑學(xué)兩個(gè)專業(yè)本科和碩士?jī)蓚�(gè)層次都順利通過了全國(guó)專業(yè)教育評(píng)估。當(dāng)前，xx學(xué)院全體師生員工信心百倍、團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏、勇往直前，為創(chuàng)造學(xué)院新的歷史輝煌而默默奉獻(xiàn)著。
從現(xiàn)在開始，我們將在xx學(xué)院開始一段豐富多彩的新生活，學(xué)術(shù)研究將成為大家生活中的主要內(nèi)容。我們將在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，以探索、研究為已任，獻(xiàn)身于自己的專業(yè)，貢獻(xiàn)于國(guó)家和社會(huì)，貢獻(xiàn)于學(xué)術(shù)繁榮和人類文明的進(jìn)步.所以,今天,對(duì)于我們20xx級(jí)的研究生來說,是一個(gè)新的開始,是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的知識(shí)空間。自己的知識(shí)空間越大，與未知世界的接觸面也就越大。研究生教育與其說是擴(kuò)充了我們的知識(shí)空間，不如說是拓展了我們與未知世界的接觸面。研究生教育，將大學(xué)的功能，從單一的傳授知識(shí)擴(kuò)展到創(chuàng)造知識(shí)，把高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項(xiàng)研究學(xué)問的天職，即站到科學(xué)前沿，以探索學(xué)問，追求學(xué)術(shù)為核心。我們必須在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所突破，這樣的突破，不僅是擴(kuò)充了我們自己個(gè)人的知識(shí)空間，同時(shí)也是擴(kuò)充了人類的知識(shí)大空間。
同學(xué)們，通過大家的努力，我們有幸能在追求學(xué)習(xí)，探索學(xué)問的道路上繼續(xù)行走。這樣的機(jī)會(huì)來之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，學(xué)有所成。在開學(xué)的第一天，我有幾點(diǎn)關(guān)于研究生學(xué)習(xí)生活的心得體會(huì)和目標(biāo)與大家共勉：
第一、做一個(gè)高尚的人
作為一名研究生，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。沒有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。各位同學(xué)，我們?cè)诩磳㈤_始的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感。
人的品質(zhì)可由四個(gè)方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠我們自己本人的身體力行。古人云，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。作為一名要對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所作為有所貢獻(xiàn)的人應(yīng)該下決心把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。
做學(xué)問，搞研究是艱巨、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和求實(shí)精神，它同一切投機(jī)取巧、唯利是圖、自私自利的行徑是格格不入的;科學(xué)是在同謬誤作斗爭(zhēng)中發(fā)展起來的，它培養(yǎng)人們勇往直前追求真理和捍衛(wèi)真理的大無畏勇氣。作為一名研究生，我們必須具有這方面的素質(zhì)和修養(yǎng)。這種精神品質(zhì)，包括心理和對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。作為一名研究生，應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀，做到仁者不憂、勇者不懼。
第二、樹立更高的奮斗目標(biāo)
研究生的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，這種定位要求我們必須樹立明確的專業(yè)目標(biāo)，首先應(yīng)該掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，必須在本專業(yè)有所推進(jìn)，有所提升，有所突破，與本科相比，我們不僅要完成自己的課程學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力;不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，只有博大，才能精深，這樣我們才能成為一名既精通本專業(yè)又相關(guān)知識(shí)豐富的名符其實(shí)的研究生。
當(dāng)今的社會(huì)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的`社會(huì)，我們畢業(yè)后能否得到社會(huì)的真正認(rèn)可，所依賴的既不是“牌子”，也不是“帽子”。因此，絕不能幻想著通過短暫的研究生生活，就能當(dāng)上所謂的大師、大腕或者大官，所以，我們?cè)谶M(jìn)校的第一天，就應(yīng)該清楚明確自己的奮斗目標(biāo)，希望自己是為做一個(gè)頂天立地的人而來，為求真知而來，為探求學(xué)問而來，那種只為成大師之名來念學(xué)位的，其學(xué)問必不扎實(shí);只為積大富之利而來念學(xué)位的，其學(xué)問必多浮躁;只為圖大官之威而來念學(xué)位的，其學(xué)問必難規(guī)矩。只有懷著“不為成大學(xué)者，只想做大學(xué)問;不為成大富翁，只求干大事業(yè);不為成大官員，只愿建大功勛”的想法來讀書，今天的求學(xué)深造才會(huì)扎實(shí)規(guī)矩，明天的碩士博士才有真才實(shí)學(xué)。
各位同學(xué)，大學(xué)本科的完成證明我們有很扎實(shí)的基礎(chǔ)，也證明我們有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。但是，考場(chǎng)的勝利不等于創(chuàng)新的能力，高水準(zhǔn)的智商也不等于事業(yè)的成功。我們今天走進(jìn)xx的校門，一切就都得從新的起點(diǎn)開始，而且，必須明白，站在這同一起跑線上的不僅有我們自己，身邊的同學(xué)，還有北大、清華和全國(guó)其他高校的研究生，更有歐洲、美洲、亞洲和整個(gè)世界的優(yōu)秀青年。一切都是新的開始，我們每個(gè)人心中必須有更高的奮斗目標(biāo)，xx、城設(shè)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)騰飛的舞臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們要用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)。我們必須借助這個(gè)平臺(tái)，在心中埋下一個(gè)向更高目標(biāo)邁進(jìn)的期盼或承諾。
第三、把學(xué)問做好
大學(xué)是相對(duì)中立、獨(dú)立和自由的地方，生活在這個(gè)場(chǎng)所里的同學(xué)們，我們是文化的承載者，是文化命脈的維系者，這種角色和身份決定了大家在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，應(yīng)該是繼承傳統(tǒng)而又超越傳統(tǒng)，探索現(xiàn)實(shí)而又研究未來，循規(guī)蹈矩而又離經(jīng)叛道。學(xué)術(shù)研究貴在創(chuàng)新。所謂“新”，有兩個(gè)方面的含義，一是發(fā)明，二是發(fā)現(xiàn)。所謂發(fā)明就創(chuàng)造出原來沒有的;發(fā)現(xiàn)則是指發(fā)現(xiàn)了前人不曾知曉的。發(fā)現(xiàn)與發(fā)明統(tǒng)稱為創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。接受過本科基礎(chǔ)訓(xùn)練，享受高學(xué)歷教育的研究生，對(duì)于創(chuàng)新，應(yīng)該是責(zé)無旁貸。
提出問題，進(jìn)行創(chuàng)新性研究，是需要有勇氣的，因?yàn)檫@是對(duì)舊理論、舊觀念的懷疑、突破，對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。愛因斯坦曾說過“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。
創(chuàng)新，意味著拓展出前人未曾涉足的領(lǐng)域，或者對(duì)前人的工作做出修正。創(chuàng)新需要好奇心，想象力，要有激情和勇氣，我們要保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望和掌握科學(xué)的創(chuàng)新方法，我們應(yīng)該鼓勵(lì)好奇心，激發(fā)創(chuàng)新欲望，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，這是我們從事學(xué)術(shù)研究的一個(gè)必要前提。
我們每位同學(xué)都要結(jié)合自己的實(shí)際，找一個(gè)適合或比較適合自己的領(lǐng)域去想象、去探索，審時(shí)度勢(shì)，較早地在某些新領(lǐng)域上確定自己的研究方向和研究目標(biāo)，這對(duì)于搞好研究至關(guān)重要。為此，我們需要了解自己，了解我們所探索的領(lǐng)域，認(rèn)真剖析自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要審視自己已經(jīng)掌握的知識(shí)和研究方法;要深入了解這個(gè)研究領(lǐng)域的歷史積淀和工作前沿，要熟悉這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。
“今天我們以城市設(shè)計(jì)學(xué)院為榮，明天城市設(shè)計(jì)學(xué)院以我們?yōu)闃s。”同學(xué)們，我們是祖國(guó)的棟梁，民族的未來，新的歷史將由我們來書寫。歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有彩虹貫日。拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來收獲的那一天。
最后，我以下面的3句話結(jié)束的發(fā)言，并與同學(xué)共勉：
(1)快樂來自我們內(nèi)心;
(2)科學(xué)沒有捷徑，一份耕耘，一份收獲;
(3)誠(chéng)心、自信。
我代表20xx級(jí)新生衷心地祝愿學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。工作順利，身體健康。祝全體新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，提前祝大家中秋快樂。謝謝!
新生代表優(yōu)秀演講稿7
很高興在今天這樣一個(gè)場(chǎng)合，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，給大家作經(jīng)驗(yàn)介紹。
其實(shí)，每個(gè)人成長(zhǎng)道路都是不一樣的，我所能奉獻(xiàn)給大家的只是從實(shí)踐中積累的一些心得，而不是成才的模板。
我始終認(rèn)為，做人是第一位的，“重處世輕做人”是不會(huì)取得長(zhǎng)遠(yuǎn)成功的。在與同學(xué)的交往過程中，大家要注意“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”，不要以自我為中心。要將心比心，多替別人著想，要學(xué)會(huì)用你的寬容之心化解別人的誤解。
在工作的過程中，毅力和耐心非常重要。你的工作雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但別人未必理解。這就需要你耐心地去解釋，熱心地去宣傳。要知道學(xué)生干部意味著責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)，只有真心地為大家服務(wù)，你才能贏得別人的尊重。
在生活中，我希望大家要保持一個(gè)平和的心態(tài)，善待別人，也要善待自己，凡事量力而行，不要為難自己。要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，要知道“播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”，良好的生活習(xí)慣和健康體魄是你事業(yè)成功的保證。
下面是我大一期間的學(xué)年總結(jié)，大家可以看一下，希望對(duì)你們有所幫助，謝謝！
我的20xx年用堅(jiān)強(qiáng)和忍耐挺過了20xx年的困頓和挫折。
學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)和提高技能并重
從高中到大學(xué)，學(xué)習(xí)開始從封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，許多同學(xué)在這種轉(zhuǎn)變中迷失了自己。而我一開始就把學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)信只要真正豐富了自己的知識(shí)，增長(zhǎng)了自己的技能，提高了自己的文化修養(yǎng)，學(xué)習(xí)的目的就達(dá)到了。不管工作多忙，學(xué)習(xí)從來沒有拖延過，我要求自己務(wù)必及時(shí)保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。即使?fàn)奚约旱膴蕵泛托菹r(shí)間，我也無怨無悔。預(yù)習(xí)—聽課—復(fù)習(xí)的三步曲從來沒有中斷過。特別是實(shí)驗(yàn)課程，我投入的時(shí)間和精力最多，當(dāng)然收獲也很多，我的實(shí)驗(yàn)技能有了明顯提高，考核成績(jī)都在90分以上。課余時(shí)間我還廣泛閱讀與自己所學(xué)課程相關(guān)的前沿書刊及文學(xué)書籍，拓寬自己的知識(shí)面。
工作，選擇了就要全身心投入
學(xué)生工作有苦有累，但是奉獻(xiàn)之后收獲的是內(nèi)心的平靜。作為一名從致明班走出來的學(xué)生，我始終牢記“致力求知做人，明志報(bào)國(guó)為民”的誓言。不管別人如何懷疑或反對(duì)，我始終懷著滿腔的熱情，抱著一顆感恩的心，無怨無悔，毫無索取地為同學(xué)們服務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)感化帶動(dòng)身邊的人。
為了改變自己過于內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)男愿�，進(jìn)入大學(xué)之后我積極參加學(xué)生會(huì)團(tuán)委的競(jìng)選，先后面試了九次。只要有歌詠比賽、演講比賽等鍛煉自己的'機(jī)會(huì)，我就會(huì)去嘗試一下。大學(xué)一年我先后擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、學(xué)工處學(xué)生工作信息中心理論部干事、院記者團(tuán)記者、數(shù)模協(xié)會(huì)宣傳部副部4個(gè)職務(wù)，在辛勤工作的同時(shí)也廣泛結(jié)識(shí)了各方面的人員，增長(zhǎng)了自己的才干。當(dāng)然工作量太大也影響到了自己的課余生活，但是我覺得即然選擇了就要堅(jiān)持到底，決不能半途而廢。我選擇了堅(jiān)持，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了繁忙而充實(shí)的大一生活。
生活，勤儉節(jié)約靠雙手養(yǎng)活自己
家世的貧寒使我從小就懂得勤儉節(jié)約，不像同齡人那樣買玩具吃零食玩游戲，除了學(xué)習(xí)以外就是幫父母下地干活料理家務(wù)。中學(xué)時(shí)因家庭經(jīng)濟(jì)困難幾近輟學(xué)，幸而以中考膠南市第一名的成績(jī)被青島第十七中學(xué)致明班錄取，免去所有學(xué)雜費(fèi)及食宿交通費(fèi)。
在大學(xué)里我決心靠自己的雙手養(yǎng)活自己。除了獎(jiǎng)學(xué)金以外我還有勤工儉學(xué)的收入。賺錢雖然辛苦，但是靠自己的汗水換來的錢用起來心里覺得踏實(shí)。職業(yè)無尊，我和班里一些同學(xué)還學(xué)會(huì)了撿垃圾賣錢。但是，對(duì)待他人我一直很大方，因?yàn)槲抑朗裁唇小皣?yán)以律已，寬以待人”。
新生代表優(yōu)秀演講稿8
親愛的老師，同學(xué)們：你們好!
今天我非常高興能加入中國(guó)少先隊(duì)組織，并代表新生在這里發(fā)言。首先感謝老師的辛勤教導(dǎo)，我們從幼兒園到小學(xué)，一開始還不能很好的適應(yīng)小學(xué)生活，這就需要老師付出更多的心血，更多的'耐心，在這里我代表所有的新生對(duì)老師說聲：謝謝!
同學(xué)們，今天我們就要帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，說明我們長(zhǎng)大了，我們?cè)谌松牡缆飞线~出了標(biāo)志性的第一步。相信不只是我們，我們的的爸爸媽媽也一樣,為我們的成長(zhǎng)感到驕傲和自豪!
從今天起，我們更應(yīng)該好好做人，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)歷高，能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才。謝謝大家!
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