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學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿

時(shí)間:2023-01-15 17:25:47 演講稿 我要投稿

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿對我們的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿1

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名普通學(xué)生,今天有幸站在這張小小的演講臺前,我感到無比的自豪。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生,和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個(gè)人都

  不可推卸的責(zé)任和義務(wù)!

  今天,我演講的題目是:靚化古城,從我做起!

  在改革開放的號角下,人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí),您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可是,在座的各位朋友們,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過,我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常,隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會(huì)不再瀟灑?當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時(shí),您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

  可曾意識到,我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場,會(huì)自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?

  曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣燜熱,在廣場乘涼,路過垃圾箱的'時(shí)候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當(dāng)時(shí)沒在意,繼續(xù)往前走,“媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾,不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”。稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,尷尬的轉(zhuǎn)過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍,卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論,那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。

  我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗!我們的明天會(huì)更輝煌!

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿2

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年級一班的劉姝廷,今日我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“尊重他人”。

  “尊重他人、尊敬師長、聽從父母、教師的教誨,說話做事要研究他人的感受;不打擾他人,不妨礙、影響他人!边@就是我們文化墻上的資料。尊重是一朵花,一朵開在心間的'花;尊重是一條路,一條通往完美的路;尊重是一團(tuán)火,一團(tuán)溫暖你我的火。

  當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路,朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你,那就是尊重;當(dāng)你遭遇到人生的挫折,教師溫暖的雙手緊握著你,那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著你,那就是尊重;當(dāng)你懊悔以往的過失,父母的寬容與理解包容著你,那就是尊重!

  尊重他人是一種美德,是一種高尚的情操。僅有尊重他人,才能獲得他人對你的尊重。所以,尊重他人也就是尊重你自我。

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  播下一種好行為,收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格,就會(huì)收獲美好人生。由此可見,培養(yǎng)良好習(xí)慣是邁向成功的前提,是成就美好人生的關(guān)鍵。養(yǎng)成文明習(xí)慣,你就能成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,受到人們的尊重;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你的學(xué)業(yè)就能更上一層樓,為你一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,就能讓你保持健康身體,迎接美好燦爛的人生。

  好習(xí)慣讓我們在學(xué)習(xí)中凸顯優(yōu)勢。有利于提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)過程中合理安排時(shí)間,規(guī)范書寫,學(xué)會(huì)做筆記,專心聽講,勤于反思,不恥下問,今日事今日畢……這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是取得學(xué)習(xí)成功的保證。

  習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之事。而要想改正某種不良習(xí)慣,也常常需要一段時(shí)間,根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn),21天以上的有意識地訓(xùn)練會(huì)形成一種習(xí)慣,再經(jīng)過90天的鞏固練習(xí)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己,不斷養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會(huì)受益終生。同學(xué)們,讓我們以迅速行動(dòng)的習(xí)慣,拼搏的習(xí)慣,堅(jiān)持的習(xí)慣,去獲取累累碩果,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。

  人生最昂貴的代價(jià)就是都在等待明天,但美好的未來會(huì)在消極等待中白白喪失,因?yàn)槟愕葋淼臅r(shí)候永遠(yuǎn)是今天,只有今天才是我們生命中最重要的.一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天;只有今天才是我們唯一可以用來超越對手、超越自己的機(jī)會(huì)。不要把希望寄托在等待,希望永遠(yuǎn)在今天。君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真的態(tài)度,從小事做起,從我做起,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的好習(xí)慣,伴隨我們健康成長,伴隨我們?nèi)?chuàng)造幸福美好的新生活。

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿4

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天演講的題目是“好習(xí)慣伴我成長”。

  記得英國著名的思想家、哲學(xué)家培根說過,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。好習(xí)慣對我們的成長是如此重要,因此,我們從小就應(yīng)該自覺培養(yǎng)好的習(xí)慣。

  九月,是我們學(xué)校的好習(xí)慣養(yǎng)成月,在這個(gè)月中,我們二至六年級的同學(xué)要把學(xué)校提出的六個(gè)方面的好習(xí)慣加以鞏固;新來的同學(xué),要認(rèn)真學(xué)習(xí)這六個(gè)方面的習(xí)慣,自覺加以培養(yǎng)。

  開學(xué)才幾天,我就發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成得非常好,比如步行百米進(jìn)校園,大多數(shù)的同學(xué)都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就下車,獨(dú)自背著書包走進(jìn)校園,遵守校門口的禮儀,向老師和保安叔叔問好,然后往右,沿著黃線靠右走,一直走到教室。

  但也有一部分同學(xué),好習(xí)慣養(yǎng)成得還不夠,特別是在午餐過程中,排隊(duì)時(shí)不能做到安靜,端了飯盒,還要很快地跑到位置,這些都是要改正的壞習(xí)慣。端了飯盒,要是跑得快,容易把飯菜撒落地上,有時(shí)看到食堂地上掉落的`菜和水果,我想一定是有同學(xué)不按照好習(xí)慣要求,才會(huì)有這樣的情況。

  在九月好習(xí)慣養(yǎng)成月中,我們將要對課堂候課、午餐紀(jì)律,上下樓梯,教室及個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行專項(xiàng)檢查,希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,為班級爭光。

  同學(xué)們,習(xí)慣沒有大和小,每一件小事中都存在著好習(xí)慣,好習(xí)慣在我們的一言一行中,在我們的一舉一動(dòng)中,希望我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們健康成長。

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿5

親愛的老師、同學(xué):

  大家好。

  今天我演講的內(nèi)容是,將習(xí)慣一分為二,我只要其中一半。

  習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種力量,而且是不知不覺中就產(chǎn)生了的。習(xí)慣也有好壞之分,就拿我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)滴小事來說,如果你在背古詩和單詞時(shí)隨手寫一寫,這就是好習(xí)慣,如果你一邊寫著作業(yè)一邊轉(zhuǎn)著筆,這就是壞習(xí)慣。

  好習(xí)慣會(huì)對我們產(chǎn)生什么樣的作用呢?一是可以節(jié)約時(shí)間,二是可以簡化決策程序,三是可以避免社會(huì)麻煩,四是可以獲得成功。壞習(xí)慣則影響我們的成長和發(fā)展。

  有一個(gè)笑話做反例。某人學(xué)理發(fā),天天用西瓜來練手,終于有一天他開始給人理發(fā),但是那個(gè)去理發(fā)的人卻受傷了。原因是:那個(gè)理發(fā)的人每天給西瓜理完發(fā)后,就隨手把刀扔在西瓜上。由著個(gè)故事可以看出,習(xí)慣是不能輕易改變的,而且會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。所以我們要盡量改變自己的'壞習(xí)慣。

  一位禪師帶領(lǐng)弟子們來到一片草地上。禪師問弟子,怎樣除去地上的草?弟子們想了好多辦法——拔,鏟,挖。但是,禪師說,這都不是好辦法。因?yàn)樾〔菔恰耙盎馃槐M春風(fēng)吹又生”。弟子們無語。

  第二年,草地上長出了成片的糧食,再也看不出原來的雜草。弟子們這才明白,最好的辦法是在草地上種上糧食。

  這便是禪師的智慧,好習(xí)慣多了,壞習(xí)慣便少了。

  習(xí)慣分好壞,我們應(yīng)多養(yǎng)成好習(xí)慣,摒棄壞習(xí)慣,逐漸提高自己,取得成功。

  最后和大家分享一句話:播下一種思想,收獲一種行為,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿6

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好,今天我們在國旗下的演講主題是《好習(xí)慣伴我成長》。

  在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為,久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說過:“孩子的教育成功,從好習(xí)慣培養(yǎng)開始!

  在我的成長過程中,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事和看書。每天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的`時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識了一些字,不過,那時(shí)候我認(rèn)識的字還不多,只能讀一些繪本和雜志,如《我的全方位健康書》通過那時(shí)候媽媽的講解,我知道了一些關(guān)于人體的奧秘;還有《大衛(wèi)系列繪本》、w蚯蚓的日記》、《幼兒畫報(bào)》等等。

  上了小學(xué),我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書,每當(dāng)我寫完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書桌旁,看起書來。而我不是一會(huì)兒就翻一頁,是仔細(xì)、認(rèn)真的看。這些書仿佛帶我走進(jìn)了夢幻世界。使我懂得了一些做人、做事的深刻道理。我把書當(dāng)作我的好朋友,當(dāng)作我的好老師。

  好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),會(huì)讓我們退步。我一定會(huì)把讀書這個(gè)好習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣,讓好的習(xí)慣伴我們成長。

  我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話的題目是:《良好的習(xí)慣可以成就未來》。

  我國古代的偉大教育家孔子曾經(jīng)說過:”少成若天性,習(xí)慣成自然。“這句話告訴我們:一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然,這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。

  在這里,我給大家講一個(gè)小故事!

  魯迅先生從少年時(shí)代起就養(yǎng)成了愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書,他總是先洗手,一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會(huì)了釘書、補(bǔ)書的本領(lǐng),備有一套工具,如發(fā)現(xiàn)書有破損,便及時(shí)細(xì)心整理、修補(bǔ),使之面貌一新。正因?yàn)轸斞赶壬鷲蹠、愛讀書,才成為偉大的文學(xué)家。

  那還有什么好習(xí)慣呢?我們應(yīng)該習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣;習(xí)慣于在一定的情況下說”謝謝“、”你好“、”對不起“之類的話,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;習(xí)慣于在同學(xué)之間的交往中懂得理解與寬容,形成在矛盾時(shí)能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心觀察,形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),形成高效的'學(xué)習(xí)方法。

  有人說:”播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)!

  我也送給同學(xué)們?nèi)湓,第一句是:”積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。“第二句話是:”勿以善小而不為,勿以惡小而為之!暗谌湓捠牵骸比右淮卫,拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾,心靈就像添上一塊凈土!

  同學(xué)們,好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。

  ”注意衛(wèi)生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都要注意的,而且要嚴(yán)格要求自己,從我做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起。

  同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個(gè)從松山湖中心小學(xué)走出去的學(xué)生都能成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。

  請大家跟我讀:

  少成若天性,習(xí)慣成自然。

  請大家再跟我讀:

  少成若天性,習(xí)慣成自然。

  請大家齊讀:

  少成若天性,習(xí)慣成自然。

  我的講話完畢,謝謝大家!

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿8

尊敬的同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)習(xí)是我們一直都關(guān)心的事情,我們來到學(xué)校就是要好好學(xué)習(xí),我們來上學(xué),不是來玩的,是我們要學(xué)習(xí),要努力的時(shí)候,這里寄托了爸媽的期望,也有老師的關(guān)愛,我們不能夠辜負(fù)他們的付出。

  當(dāng)然想要養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣就要好好學(xué)習(xí),就要努力工作,每天都要不斷的付出更多的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,但是學(xué)習(xí)講究方法,同時(shí)也講究效率,學(xué)習(xí)不是一促而就的,講究方法講究效率,想在有限的'時(shí)間學(xué)到更多的東西我們就要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  在我們發(fā)日常生活中我們每天需要做的事情不是沒有規(guī)律的去讀書,而是要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的喜感,俗話說習(xí)慣成自然,只有有了好習(xí)慣,我們學(xué)習(xí)起來夠事半功倍,才能夠更高效的學(xué)習(xí)。

  每天我們都在規(guī)定的時(shí)間去缺席,去做一件事情,時(shí)間長了這就成為了我們的習(xí)慣,學(xué)習(xí)需要的是積累,一天能夠?qū)W習(xí)消化多少知識取決于我們自己的習(xí)慣,每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一點(diǎn),想一想我們一年有三百六十五天,這樣日及魚類之下我們的學(xué)習(xí)到的知識將會(huì)積累到多么龐大。

  知識是我們?nèi)松呢?cái)富,我們在以后工作匯總就會(huì)引導(dǎo)這些財(cái)富去創(chuàng)造出我們的未來,我們現(xiàn)在要做的要養(yǎng)成好習(xí)慣。很多同學(xué)覺得讀書非常有壓力讓我們的生活沒有樂趣,那是因?yàn)槲覀儧]有養(yǎng)成固定的習(xí)慣,沒有習(xí)慣成自然的感覺,就讓我們沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,當(dāng)我們把每天的學(xué)習(xí)都變成我們每天的日常生活就如同我們每天吃飯喝水一樣這樣平凡,不管你是多么愚笨的人都會(huì)有一番成就的。

  不要總是給自己找借口認(rèn)為想要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣太難,我們都聽過這樣一句話世上無難事只怕有心人,既然有這樣的想法我們就應(yīng)該去實(shí)踐,去實(shí)施,人不是在哪里空想總想著有一天我突然有了一個(gè)好習(xí)慣就可以成為學(xué)霸了,學(xué)習(xí)成功的人他們都有自己的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,每個(gè)人的最求每個(gè)人的努力都取決自己,但是我們的習(xí)慣多我們的幫助也是非常大的這能夠讓我們少走彎路讓我們能夠有勇氣去面對這樣那樣的困難,時(shí)間不是我們所要擔(dān)心的也不要害怕自己做不到,只要去做了不敢成功還是失敗至少自己沒有辜負(fù)自己的期望。

  我們都是祖國的花朵,未來不可知,但是我們的努力我們的習(xí)慣能夠讓我們走的更遠(yuǎn)走的更高,同學(xué)們我們一起去培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣去努力做好自己吧。

  謝謝大家!

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿9

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是三年級一班的xx,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長” 文化墻之“尊重他人”。

  “尊重他人、尊敬師長、聽從父母、老師的教誨,說話做事要考慮他人的感受;不打擾他人,不妨礙、影響他人!边@就是我們文化墻上的內(nèi)容。尊重是一朵花,一朵開在心間的花;尊重是一條路,一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火,一團(tuán)溫暖你我的火。

  當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路,朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你,那就是尊重;當(dāng)你遭遇到人生的挫折,老師溫暖的雙手緊握著你,那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著你,那就是尊重; 當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的`過失,父母的寬容與理解包容著你,那就是尊重!

  尊重他人是一種美德,是一種高尚的情操。只有尊重他人,才能獲得他人對你的尊重。所以,尊重他人也就是尊重你自己。

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿10

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是四年級一班的xx,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“提前預(yù)習(xí)”。

  文化墻上關(guān)于提前預(yù)習(xí)的內(nèi)容是“預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示,查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),把不懂得內(nèi)容做好標(biāo)記,在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)!

  提前預(yù)習(xí)是學(xué)生高效率上好一堂課的前提條件,好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能夠讓我們受益終生。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做好計(jì)劃,提高打算,做事成功的`幾率就大。學(xué)習(xí)更是如此,每個(gè)科目的學(xué)習(xí)如果能夠自己先做好預(yù)習(xí),那么你就掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。下面我就詳細(xì)說一下預(yù)習(xí)的好處。

  好處一:能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不讓它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識。

  好處二:有利于聽課時(shí)跟著老師講課的思路走,對聽課內(nèi)容選擇性強(qiáng)。明確哪些知識應(yīng)該放上主要精力,加強(qiáng)理解和消化;哪些應(yīng)該重點(diǎn)記筆記,做到心中有數(shù)。

  好處三:預(yù)習(xí)有利于弄清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)所在,便于帶著問題聽課。注意力集中到難點(diǎn)上,這樣,疑惑易解,聽起來輕松、有味,思起來順利、主動(dòng),學(xué)習(xí)效果高。

  好處四:預(yù)習(xí)可以提高記筆記的水平。由于課前預(yù)習(xí)過,講的內(nèi)容和板書,心中非常清楚。上課時(shí)可以不記或少記書上有的,著重記書上沒有的或者自己不清楚的部分,以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時(shí)間用在思考理解問題上。

  “好習(xí)慣成就好人生”,讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧!

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿11

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,大家知道一個(gè)好的習(xí)慣對自己的影響是很大的,有時(shí)候還會(huì)被影響一生,今天我要進(jìn)行的演講題目就是《好習(xí)慣伴我成長》。

  習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,今天我就來講講好習(xí)慣,它對我們的影響是往好的方向發(fā)展的。當(dāng)自己培養(yǎng)了好的習(xí)慣,對自己的成長也是有利的。就拿刷牙來說,早晚都堅(jiān)持刷牙,這就是一個(gè)好習(xí)慣。它不僅能夠保持口腔的清新,還能夠保護(hù)你的牙齒,讓它不受蛀蟲的傷害,這樣就能有一口健康的牙齒了。你要知道,牙齒不好,是很要命的,它不僅僅是不美觀,而且還是對身體的一種傷害。牙齒疼痛會(huì)讓自己睡不好覺,吃不好飯,心情也會(huì)不好,所以每天早晚刷牙不僅是對牙齒好,還是對身體有好處的,這就是好習(xí)慣的作用,是不是影響很大,還不是一方面的,是很多方面都會(huì)被影響到。

  我們的好習(xí)慣還有勤洗手,尤其是在飯前必須洗手,吃飯前洗手,是為了不讓細(xì)菌跟著一起吃到肚子里,然后讓細(xì)菌危害健康。從這里看,飯前的洗手就是健康的前衛(wèi),幫助身體提前抵擋細(xì)菌進(jìn)入體內(nèi),引起身體的不適。勤洗手是為了避免我們在生活中全身都在接觸空氣,以及手時(shí)不時(shí)的碰觸外在的東西,要做的空氣中和其他的地方都是有細(xì)菌存在的,雖然它們我們看不見,但是它們卻是各處都有分布的,因此勤洗手是對自己的健康負(fù)責(zé),不讓身體受到侵害,保護(hù)好自己,就要從自己做起。

  我們還有好習(xí)慣就是鍛煉身體,不要總是坐著或者是躺著不動(dòng),這看似享受,其實(shí)對身體的傷害也是很大的,所以平時(shí)沒事的`時(shí)候就跑跑步、打打球等運(yùn)動(dòng),這樣不僅是娛樂了生活,而且還能鍛煉個(gè)人的身體,可以使我們的體格強(qiáng)健,這是對自己來說是很有利的,這樣的習(xí)慣必須要有,好處多多。當(dāng)然這樣的好習(xí)慣,不是一兩天就養(yǎng)成的,必須要每天都去做,即使是下雨天,也要找個(gè)室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)做做,不能因?yàn)樘鞖獠缓镁头艞,要知道好?xí)慣的維持就是不能斷的,一斷掉就很難去拿起來的。

  這些習(xí)慣都是會(huì)伴我們成長的,因?yàn)楹昧?xí)慣一旦養(yǎng)成,也不是那么輕易的就會(huì)丟掉的,自然是會(huì)跟著我們成長的,重要的是它們都是有益于我們成長的。所以大家一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  謝謝大家!

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  習(xí)慣是一顆種子,你不播種就沒有收獲,相反,只要你肯播種,就可以收獲很多好習(xí)慣。

  曾經(jīng)我上課時(shí)非常懶散,總是與同桌打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。而且手腳像被控制,坐也坐不好、站也站不好。我坐著時(shí),雙腳叉開很大,背靠在墻壁上。老師叫我站起來,我就像飲彈的巨人一樣,站也站不直,總是彎著身子。

  在家我總是喜歡弄弟弟哭,我覺得這樣太好玩了!媽媽教訓(xùn)我,我也充耳不聞,還是一直弄弟弟。弟弟哭得越厲害,我笑得也越大聲。媽媽說我的木頭腦袋怎么都不肯聽話。

  但現(xiàn)在我正在改正,坐姿端正了,一旦同桌跟我玩,我還是改不了跟他玩,F(xiàn)在弟弟沒有被我弄哭,但我生氣時(shí)總拿他出氣。我發(fā)誓一定把壞習(xí)慣連根除掉。

  因?yàn)槲医?jīng)常閱讀,所以我的作文成績名列前茅。知道為什么嗎?那是因?yàn)槟潜尽逗◆[日記》從而讓我喜歡閱讀。正如一句古話“世上無難事,只要肯攀登”這句話體現(xiàn)了世上沒有笨的人,只有自己認(rèn)為自己是笨的人。閱讀給我?guī)砹艘簧呢?cái)富,它使我連續(xù)二次獲得快樂杯的.二等獎(jiǎng),但這不能滿足我,我希望能得一等獎(jiǎng)。

  我非常遵守交通規(guī)則。我過馬路,心里一直記著紅燈停、綠燈行,過馬路走斑馬線。

  我要把我的壞習(xí)慣改掉,好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿13

各位同學(xué):

  今天我們班將開展“好習(xí)慣伴我行”主題演講活動(dòng)。我們先一起來聽一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您!苯(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。

  10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

  故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

  今天同學(xué)們聽了這個(gè)故事,知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會(huì)有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個(gè)月以后呢?是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢?可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事,又會(huì)不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣,不要說一個(gè)月,就是一年一輩子也不會(huì)再亂翻別人的東西了。

  因?yàn)椋?xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,更不會(huì)拖拉了;再如,有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段時(shí)間以后,即使回到家沒人提醒也會(huì)洗,因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

  可見,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識,因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價(jià)值的事情。一般地說,優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時(shí)何地都能自覺地做該做的事,遠(yuǎn)離不該做的事。

  那么哪些是良好習(xí)慣呢?,比如,穿戴整潔,物歸原處,學(xué)會(huì)傾聽,認(rèn)真作業(yè),按時(shí)就寢等等,都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持良好行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做優(yōu)秀學(xué)生吧

  學(xué)生演講(1)什么是“習(xí)慣”?字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

  回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實(shí)哪?我想最大的`一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米五五的個(gè)頭,結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動(dòng)不懶惰”,我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會(huì)渾身來勁,去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達(dá)到了五年級游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的,今年暑假,我會(huì)爭取在這一方面有所突破。

  “習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦”,學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法,雖然不一定正確,有時(shí)還顯得特別幼稚,但我堅(jiān)信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越成熟,越來越香甜的。

  當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。

  媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的言語;注意你的言語,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)!

  雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿14

尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級一班的陳卓然,今日我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“提前預(yù)習(xí)”。

  文化墻上關(guān)于提前預(yù)習(xí)的資料是“預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對要學(xué)的資料認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示,查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),把不懂得資料做好標(biāo)記,在課堂上有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)!

  提前預(yù)習(xí)是學(xué)生高效率上好一堂課的.前提條件,好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能夠讓我們受益終生。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做好計(jì)劃,提高打算,做事成功的幾率就大。學(xué)習(xí)更是如此,每個(gè)科目的學(xué)習(xí)如果能夠自我先做好預(yù)習(xí),那么你就掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。下頭我就詳細(xì)說一下預(yù)習(xí)的好處。

  好處一:能發(fā)現(xiàn)自我知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識,不讓它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識。

  好處二:有利于聽課時(shí)跟著教師講課的思路走,對聽課資料選擇性強(qiáng)。明確哪些知識應(yīng)當(dāng)放上主要精力,加強(qiáng)理解和消化;哪些應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)記筆記,做到心中有數(shù)。

  好處三:預(yù)習(xí)有利于弄清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)所在,便于帶著問題聽課。注意力集中到難點(diǎn)上,這樣,疑惑易解,聽起來簡便、有味,思起來順利、主動(dòng),學(xué)習(xí)效果高。

  好處四:預(yù)習(xí)能夠提高記筆記的水平。由于課前預(yù)習(xí)過,講的資料和板書,心中十分清楚。上課時(shí)能夠不記或少記書上有的,著重記書上沒有的或者自我不清楚的部分,以及教師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而能夠把更多的時(shí)間用在思考理解問題上。

  “好習(xí)慣成就好人生”,讓我們一齊來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧。

學(xué)生好習(xí)慣伴我成長的演講稿15

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今年我能站在這里為大家做演講,我倍感榮幸,希望大家能喜歡我的演講,我今天的演講主題是:“好習(xí)慣伴我成長”。

  我相信沒有人的生活是中規(guī)中矩的,沒有自己的習(xí)慣的。但是一個(gè)人在生活中的習(xí)慣的好壞,意味著我們在生活中的幸福指數(shù)。不要以為一個(gè)壞習(xí)慣沒什么,可能你已經(jīng)給身邊的人造成不必要的困擾了,而自己卻不自知。我在生活上也有壞習(xí)慣,但是我正在努力的整改,人無完人,但是我們要在別人指出自己的壞毛病之后,要知道改正。

  我們作為一個(gè)小學(xué)生,要做到“三輕”,是哪三輕呢?讓我來告訴你們吧,首先說話的時(shí)候輕言細(xì)語,大聲說話是非常沒有禮貌的。還有就是走路的時(shí)候腳步要輕,切勿太用力,不覺得走路很大聲會(huì)影響到別人嗎?最后就是動(dòng)作要輕,那些在生活上大手大腳,時(shí)不時(shí)弄出聲響的人,是會(huì)迎來別人的厭惡的。不知道我說的這“三輕”有多少人做到了呢。

  我覺得我的個(gè)人生活習(xí)慣就很不錯(cuò),我喜歡當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,絕不拖到第二天,誰知道明天會(huì)不會(huì)更多的事情等著我呢,這就是非常自律的好習(xí)慣;遇到同學(xué)、老師、長輩我會(huì)主動(dòng)的打招呼問好,這就是非常有禮貌的好習(xí)慣;勤儉節(jié)約,絕不浪費(fèi)一點(diǎn)資源,在校園內(nèi)看到垃圾,我會(huì)主動(dòng)的撿起來扔到垃圾桶里去,這就是非常有環(huán)保意識的好習(xí)慣等等,我們在生活中會(huì)遇到很多事,但是因?yàn)樯瞽h(huán)境不同,父母的教育不同,大家每個(gè)人所養(yǎng)成的習(xí)慣也是截然不同的,但是絕大多數(shù)都是父母慣出來的,父母是最了解你們的人,如果他們都沒有去制止你們的壞毛病,最后只會(huì)日漸養(yǎng)成習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣十分的簡單,但是戒掉一個(gè)習(xí)慣卻是很難的,這就要看個(gè)人的毅力了,每養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣都是一個(gè)進(jìn)步,比如吃飯不挑食,不說話,不翻菜;不打斷別人的說話,不論是平輩還是長輩;出去玩一定要跟父母交代好,并得到允許;對于別人的幫助,第一時(shí)間說謝謝;借了別人的東西按時(shí)歸還,并且完好如初;自己的任務(wù)自己獨(dú)立完成,能不請求別人的幫助就不要……

  一個(gè)好的.習(xí)慣能讓我們在成長的道路長,順順利利,沒有任何的阻礙,習(xí)慣的力量是巨大的,是你意想不到的,一個(gè)好的習(xí)慣能讓我們終生受益,它能給你帶來的好處也是非常多的,日后慢慢的就都會(huì)體現(xiàn)出來,不說那么遠(yuǎn),擁有一個(gè)好習(xí)慣,你不僅能受到老師的青睞,同學(xué)們的擁戴,還能不知不覺的結(jié)識很多的好朋友。

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