期中考試教師發(fā)言稿20篇
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的期中考試教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
期中考試教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
期中考試已經落下帷幕，作為教師代表，能夠和同學們一起度過同學們人生旅途中這個最令人激動的時刻，能夠和同學們一同分享同學們學業(yè)豐收的微笑和喜悅，我非常高興。首先請允許我代表八年級全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀！同學們，經過這一階段的學習，你們在自己人生的道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒了他們辛勤的汗水，在這里，我要號召全體同學向他們學習。同時，也向大家提出四點希望：
第一、希望同學們勝不驕、敗不餒
將青春珍惜到底。青春是一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經不起風雨的沖刷，經不起時間的等待，更經不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功，要學會平和；面對失敗，要學會泰然處之。
第二，希望同學們要加強自身的道德修養(yǎng)
讓青春輕舞飛揚。青春需要汗水的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要智慧的滋潤，才能釋放令人陶醉的芬芳。在學習中，我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信，擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情；在生活中，我們要有“嚴于律己、寬于待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
第三、希望同學們要樹立遠大的人生理想
揚起青春遠航之帆。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅之燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……同學們要努力去做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住初中階段這一人生的黃金時期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的'亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四、希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神
讓青春無怨無悔。學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，才能通過慎思提高自己的學習水平�？鬃痈嬲]我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們真正沉浸在茫茫的書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。我還想對同學們再說幾句。
1、領先同學，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
2、后進同學，關上后門。是的，人生就要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去獲得了什么或失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你依然可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑，要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3、享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，至廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影，自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己永不后悔。同學們，期中考試已經結束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們有一種不服輸?shù)木�，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信下一個階段的測試一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學站在領獎臺上，體驗那份驕傲和自豪！希望同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成；祝各位領導、老師身體健康、工作開心。謝謝大家！
期中考試教師發(fā)言稿2
老師們、同學們：
大家好！今天，我們初中部全體師生聚集在一起，召開期中考試總結表彰大會。首先，請允許我代表全體教師，向所有勤奮學習、追求上進、成績突出的同學和班集體表示熱烈的祝賀！
同學們，經過半個學期的努力，老師們很高興地看到：在座的每一名學生都有了不同程度的進步。我們的校園因為有了你辛勤的打掃而能保持全天干凈整潔；我們的課堂因為有了你熱烈的討論積極的參與而充滿了活力和生機；我們的老師因為有了你那彬彬有禮、親切愛戴的問候而心生幸福，干勁更足… …
對于大家已經取得的諸多成績，我不想再一一贅述。因為作為一名負責任的人民教師，我深深感覺到：我們還有一大批同學的成績不夠理想，他們中有的進步幅度較小，有的出現(xiàn)了嚴重的拉腳學科，還有的甚至呈退步趨勢。親愛的同學們，我指的的是在座的每一個同學你，不管你在班里的排名靠前還是靠后，我請你低頭沉思，捫心自問：你對自己的每一科成績都很滿意嗎？你的這份成績是你盡最大努力、高效學習的最佳成績嗎？你和周圍那些受到表揚、超過了你一大截的同學比一比，你的智力真的比他們差那么多嗎？同學們，如果你真的用心反思了，你會發(fā)現(xiàn)，你的成績不理想，其實，不是因為你天生愚鈍，智不如人，而是因為你缺乏一顆追求夢想的心靈啊！
回想當年你第一次背上新書包走進校園，小小的心靈里是不是有很多的美好愿望？我相信，其中有一個最小的愿望，一定會是回回都考一百分，把成績拿回家讓爸媽開心！有多少次，你曾經因為卷面上減了一兩分而抹上半天的眼淚；有多少次，你因為沒有考過小伙伴而好幾天都黯然傷神…..親愛的同學們，隨著年齡的增長，你內心受到的誘惑越來越多，而你的夢想，在你的心靈里占的位置也越來越少。正是因為你的心靈里漸漸缺少了夢想，你才漸漸地不再給自己定一個學習目標；你沒有了學習目標，才會在課堂上沒精打采，心不在焉。有的同學甚至整天都無所事事，不珍惜時間，不認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)。那我請問你，親愛的同學，這樣的學習狀態(tài)，怎么能夠取得自己滿意的成績呢？
同學們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾份收獲。你想在期末考試中勇攀高峰，幸福而自豪地站在領獎臺上嗎？那么，請你讓你的心靈先到達那里吧！讓你的心靈先到達高高的領獎臺上，你就有了奮起直追刻苦努力的學習精神；讓你的心靈先到達高高的領獎臺上，你才會用這個目標激勵自己，拒絕形形色色的誘惑而專心于學習，珍惜自己的智慧、提高自己的效率，創(chuàng)造出自己的最佳成績！
初一的小同學們，你們是令人羨慕的。因為你們擁有足夠的機會，可以為自己打好堅實的.基礎。相信三年后，你們一定能向老師和家長證明，你們將會是全縣最優(yōu)秀的中考畢業(yè)生！初二的同學們，你們是幸福的。因為你們擁有一批愛生如子以校為家的好老師，他們每天比父母還要多地陪伴指引著你們學習，端正著你們的言行，使你們快速進步，健康成長，不斷取得衛(wèi)生紀律學習多方面的好成績。相信你們一定能視學校的榮譽為己任，快馬加鞭，天天進步，在兩年后的中考，為龍山學校增光添彩；初三的同學們，你們是可敬的。你們在一批最優(yōu)秀的老師們帶領下，用最短的時間適應新環(huán)境，用最好的狀態(tài)、最高的效率營造了一流的學習氛圍，提前進入了中考備戰(zhàn)狀態(tài)。人生能有幾回搏？相信你們將會用你們的智慧你們的青春，為我校第一次中考盡全力一搏，在我校的建校史上留下你們最閃光最可敬的名字！
同學們，期中考試已然落下帷幕。我們都站在了新的起跑線上，向著下一次月考和期末考試，開始一段新的賽跑。讓我們師生攜手共進，奮力拼搏，讓每個同學的夢想都開花，讓我校的明天更美好！
讓心靈先到達那個地方
遠在44年之前的洛杉磯郊區(qū)，一個15歲沒有見過任何世面的孩子，擬了一個表格，表上列出了他的夢想清單：到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕駛大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可?波羅和亞歷山大一世走過的路；主演一部像《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂譜；寫一本書；游覽全世界的每一個國家；結婚生子；參觀月球??這篇文章叫MY LIFE TABLE。他把每一項編了號，共有127個目標。
16歲那年，他和父親到了喬治亞州的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗格萊茲去探險，這是他首次完成了表上的一個項目。他按計劃逐個地實現(xiàn)了自己的目標，59歲時，他完成了127個目標中的106個。
這個美國人叫約翰·戈達德，一生之中獲得了一個探險家所能享有的榮譽，其中包括成為英國皇家地理協(xié)會會員和紐約探險家俱樂部的成員。他是我所知道的最偉大的人，一生追逐自己的夢想，真正地擁有了這個世界。
當有人驚訝地追問他是憑借著怎樣的力量，讓他把那許多注定的“不可能”都踩在了腳下，讓他把那么多的絆腳石都當做了登攀的基石時，他微笑著如此回答“很簡單，我只是讓心靈先到那個地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量，接下來，就只需沿著心靈的召喚前進好了�！�
細細體味“讓心靈先到那個地方”，這句話啟示蘊含著一種積極的生活態(tài)度。原來到達一個地方不僅僅可以靠移動的腳步，還可以用心靈去靠近。心靈一旦有了歸屬感，那么旅途也就有了更加明確的方向，人們就會帶著更加主動的心情去靠近目標。
怎么做才叫“讓心靈先到達那個地方”呢？我想大概可以分成兩步。首先，你可以默默地對自己說：“我一定能夠到達”給自己足夠的信心和暗示，這一點很重要；其次，當你一旦樹立好目標和信念，就要開始做好足夠充足的準備，尤其是各種心理準備，當你有了心理承受力來面對一切可能出現(xiàn)的問題時，你基本已經可以是完成了心靈的跋涉。接下來，你只需要一個腳印，一個腳印地扎實走下去，到達旅途終點，只是一個時間問題。
讓我們記住一位并不著名的詩人的著名詩句“目光無法抵達的遠方，我們擁有心靈�！钡聡娙讼照f:一個人不應該背叛他少年時的夢想�！痹鴰缀螘r，我們說過多少要去游覽這個世界，擁有自己的真正的生活。一次次被現(xiàn)實和生活打擊回來，等到八十歲的時候，躺在床上，滿口沒牙，啜著干癟的嘴唇，摸著孫子的頭說：”去巴黎這個重任就在你們年輕人這一代了�！倍嗝词煜さ囊痪湓�。
我爺爺?shù)陌职謱ξ覡敔斦f：”咱家的希望就看你了。”我爺爺對我爸爸說：”咱家的希望就看你了。”我爸爸十年前對我說：”咱家的希望就看你了�！笔旰�，要是我有兒子的話，八成我也會說：”咱家的希望就看你了。”子子孫孫無窮匱也。
因此，還是那個英國人說的好：“用鐵門把很久的過去和遙遠的未來隔斷，用百倍的信心做今天想做的事情�！�
退一步講，就算最終你的夢想擱淺，但起碼心靈曾經先期到達，我們都曾經全身心地投入過，這對生命來講依然是一次意義非凡的旅程。
期中考試教師發(fā)言稿3
大家好！
前不久結束的期中考試相信各位家長都有了一定的了解，在這里非常感謝家長們能夠抽空參加這次學校組織的高三家長會，相信大家都是出于對孩子學習成績的關心而來到這里參加會議，作為老師的我自然能夠體會到高三階段的學習對于學生是多么重要，可以說距離高考沒有多長時間的現(xiàn)在應該要認真對待才能有所收獲。
通過這次期中考試暴露出來的問題可以說大部分學生身上都存在著，面對高三階段的學習若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成績呢？可以說正是思想上不夠重視才會在高中的最后一年出現(xiàn)這種低級的問題，只不過在這方面作為老師的我沒能及時發(fā)現(xiàn)問題也是原因之一，所以除了學校方面的努力以外還需要學生自己引起重視才能在學習成績上面有所提升，關于這點還需要家長在家對學生進行督促才能讓他們認識到高三學習的重要性，因為在決定人生命運的高考面前的.確應該引起重視才能避免遺憾的產生。
在學校我會針對這次期中考試的結果制定相應的教學計劃，關于這點主要還是希望學生能夠在家長的督促下認真對待學習才能有所改善，其實高三階段需要學習的內容相對于過去兩年來說并不算很多，畢竟相對于新知識的學習而言更加重要的還是對以往知識點的回顧，只有完成了高中階段知識點的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平，想要實現(xiàn)這樣的目標則需要學生從這次考試中找出自身的不足，通過合理的學習方式找出解決問題的辦法才能避免以后的考試中出現(xiàn)同樣的錯誤。
在家中則需要各位家長能夠陪伴孩子們在學習上多花費心思，對于學習壓力較大的學生來說能夠得到家人的理解才能獲得學習的動力，無論是深夜里對學生關心的問候還是早上呼喚他們上學都是一種無形的關心，而且也能夠通過這方面的努力使得學生將一部分壓力轉化為對學習的動力，帶著家人的期盼來應對學習中的挑戰(zhàn)才能夠獲得更多的動力，因此在接下來的學習中還需要家庭教育與學校教育并重才能讓學生認識到高三階段的重要性，做到這樣的程度以后相信學生可以從這次期中考試中積累更多學習的經驗。
面對高三階段的學習還需要大家攜手努力才能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，針對這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的問題，至少我們要通過這次考試認識到學生以及自己做得不夠的地方，相信通過大家的努力可以幫助學生正確認識到自身的不足并完成高三階段的學習。
謝謝大家！
期中考試教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，
大家好！
從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)。不知不覺中，已經過去了半個學期。今天我們杉木完小師生在此舉行隆重的期中表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到很榮幸。
記得冰心有一首小詩：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤，有付出，才有收獲。在這里我們向這些辛勤播種，并努力耕耘獲得表彰的同學表示敬意。為那些正在努力中的同學加油！希望在下次表彰中看到你們的身影。
優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脻M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；課堂上,同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽老師的講解；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的`教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文?
今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學校領導說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出，當我們取得那么一點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。做為杉木完小這個優(yōu)秀團隊的一員，我是幸運的。
我想對同學們說：期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
期中總結之后又是一個新的起點，老師們，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們鼓起勇氣，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
最后祝各位領導、老師工作順利，身體健康！祝各位同學學習進步，茁壯成長！謝謝大家！
xxx
20xx年11月15日
期中考試教師發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們共同參加這次的期中考試表彰大會，是希望各位老師、同學們都能從這次的期中考試中吸取經驗，認知自我，認識學生！所謂考試，就是對成長的一種測驗，是對自我能力的一份測試。此次，我也在這里恭喜各位，這場辛苦期中考試。在各位領導、老師以及同學們的辛苦努力下，已經順利結束！
反觀此次的考試情況，對比上次考試結果，大家的成績都有了顯著的提升和進步。各年級各班里還涌現(xiàn)出了一些格外優(yōu)秀的學子們！看著各位同學們給我們的這份成績，我們老師也十分清楚的感受到，你們在這段時間，你們確實付出了相當?shù)呐蛫^斗。這份努力，也正在此刻化作你們的成績，回饋著你們的奮斗！尤其是那些表現(xiàn)格外優(yōu)秀的同學們！有些同學的可能覺得，他們能上去是因為他們聰明。但只是光有靈感，沒有那百分之九十九的汗水，也絕不可能成功！他們的成功，是來源于孜孜不倦的努力，來源于他們在生活中每時每刻為學習的思考！再看看那些在本次考試有重大進步的同學們，他們過去的成績也并不理想。但在這段時間里，他們突破了自我，取得了巨大的進步和成長！這就是努力所帶來的回報！
如今，其中考試已經順利結束。相信各位同學們也都在這段時間里緩和了自己緊張的.情緒。但我們卻還不能徹底的放松自己�？荚嚨慕Y果并不是我們的目的，通過考試去認清自己，去發(fā)現(xiàn)自己的不足，才是我們考試的真正目標！
此次，經過了期中考試的測驗，相信各位同學都明白了自己在學習上的不足和問題！既然已經看到了問題，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那我們還有什么理由去放任不管呢？
在此，我呼吁各位同學們，趁著考試結束，認真回顧自己在考試中所遇到的難題和不足，仔細的總結自己在學習上的漏洞，徹底的了解自己在學習上的不足！
然后，讓我們根據(jù)自己的問題，嚴格的為自己準備今后的學習計劃，認真改進自己的不足，并未今后的學習樹立明確的目標方向！
同學們，“學無止境”，我們都應該以不斷的完善自己的思想去面對學習，買對自己！雖然其中考試已經結束，但我們的人生遠不是一場期中考試可以確定的。為此，我們必須不斷努力，不斷的奮斗！朝著自己的未來和夢想堅持下去！
謝謝大家！
期中考試教師發(fā)言稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好!很高興作為教師代表在這里發(fā)言，看著臺下坐姿端正的你們，我感到很振奮;聽完兩位年級組長的總結，作為教師一員，我為你們的進步而感到驕傲。今天我的講話分三個部分：一、感恩，二、自信，三、方法。
首先講感恩。
在這考試中，我們很多同學取得了優(yōu)異的成績，這當然離不開你自己的刻苦努力，但，請不要忘記了坐在你們身邊的老師，是他們又的苦口婆心，是他們又的耐心教導，是他們又的挑燈夜戰(zhàn)，才有了你們的飛躍進步。即使老師批評的聲音有些嚴厲，即使老師對你的要求有些苛刻，但，我希望在座的每一位同學都要用一顆感恩的心，去感謝在座老師的點滴付出，因為，他們沒有拋棄你們中間的任何一個人;因為，他們每天的話題都是圍繞著你們;因為，他們看到你們的進步比什么都開心。
所以我提議，讓我們把最熱烈的.掌聲送給在座的每一位老師，當然，包括我。
二、我要講的是自信
大家看我夠不夠自信，偷偷告訴你們，我不是一個自信的人，但我卻能做到如此自信地在臺上發(fā)言，我能做到，你就能做到。大家應該都知道喬布斯，他有一句名言是這樣說的：活著就是為了改變世界。也許有人覺得這句話的分量太重了。但是，喬布斯做到了，他真的改變了世界。雖然他已經死了，但他還活著。
有人總認為自己不如別人，于是自我放棄，今天，老師要告訴大家的是，只要你有足夠的自信，一切皆有可能!
期中考試雖已結束，但這并不是我們學習的終點，而是又一個新的起點。我知道，在這次考試中，有很多同學取得了驚人的進步，老師覺得你是了不起的;但也有不少同學考試失利，成績不佳，老師覺得沒什么大不了了，生活中誰都會遭遇各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣和耐心來�？偸巧钤谑捅г怪校肋h不會閃光發(fā)亮。
從今天起，你對自己說：我活著就是為了改變世界。相信我，若干年后，改變世界的人就在我們中間產生。
當然僅有這些還不夠，下面就是我要講的第三點：方法。
我重點講的是學習語文的幾個細節(jié)，送給大家十六個字：規(guī)范書寫，狠抓基礎，學會預習，堅持閱讀。
1、規(guī)范書寫。通過與同學們的相處，我認為書寫是我們目前要做的當務之急，我一直在班上強調，我允許回答問題不準確，但我不允許書寫潦草。寫不好字，學好語文幾乎是空談，字如其人，希望從今天開始，請你認認真真寫好每一個字。
2、狠抓基礎。
拿語文試卷十分古詩背誦題為例，本次考試八(2)班竟然只有八個同學得滿分。少的扣一分，多的竟然扣六分，非�？上А．斎贿@個問題我們每個班都存在，如果連這些基礎分都不能全拿，想考高分，難上加難。
3、學會預習。
預習的重要性我相信大家都知道，預習的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢?我印象最深刻的是趙嘉琪同學做到了，八年級時，每當我講新課之前，他都在語文書本上做滿了記號，該背誦的早就會背誦了，他總是走在我的前面。如果你能堅持預習，想不學好語文都難。
4、堅持閱讀。學習語文是一個積累的過程，我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍，我很高興課間看到很多同學沉浸在書的海洋中。學習語文沒有捷徑可走，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號，書讀百遍其義自見可謂真知灼見。
常懷一顆感恩之心，充滿自信，有正確的方法，我想，我們將攻無不克戰(zhàn)無不勝。謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
下午好!從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)家面對面的交流。不知不覺中，我們已經過去了半個學期。今天我們左營中學全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻。我感到很榮幸，也很高興有這個機會與家面對面的交流。
這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學們證實了你們的努力。你們是同學們學習的榜樣。我向你們表示誠摯的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數(shù)的，對于大多數(shù)同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的`時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他后來卻成了大作家;著名的數(shù)學家蘇步青上學時曾是班級倒數(shù)第二。一時的落后不代表永遠落后，但落后了不及時追趕將會永遠落后，我們老師期待成績暫時不理想的同學“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。
同學們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經驗和教訓，在此我想對同學們提出幾點要求：
一：要自信。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈，只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。
二：要立志。路有多遠，腳不知道但心知道;沒有理想志向我們的學習就像小船失去了方向，要有奮斗的目標，競爭的對象。
三：要吃苦。西天取經不容易，容易干不了大業(yè)績;不經風雨怎見彩虹。
四：要講究學習方法。善于總結經驗教訓，從經驗中找到前進的動力。
五：要養(yǎng)成良好的學習習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悅沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最后祝全體老師身體健康，工作順利!
謝謝大家!
期中考試教師發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們學校召開期中表彰大會，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但在開學以來盡心盡力、刻苦學習，成績一直有所進步的學生。
同學們，經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。使人感到興奮的是，在你們中間出現(xiàn)出了一大批學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干，取得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成績必須依托堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。冠軍究竟只有一個，受表彰的總是少數(shù)人，對大多數(shù)同學來講，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否是端正、學習目標是否是明確、學習方法是否是得當、學習的效力是否是高效、學習的時間是否充足。他人為我們建立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；我們已意想到了差距，就要奮力追逐，老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
在王校長的正確領導下，全體教師積極努力為給在坐的同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境做出了不懈的努力，我們學校最近的建設大家都看在眼里，嶄新的教室，溫馨的宿舍為學生們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。我校有先進的'多媒體教學設施，老師可以用現(xiàn)代化的教學手段、更優(yōu)秀的教學資源進行教學。我校還新建了功能齊全的錄播室，學生可以體驗更先進的教學模式。這樣學生學習起來就不那么枯燥抽象了，也樂于學習了。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學校領導說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出，當我們取得那么一點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在鼓勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。作為西丁中心小學的一位教師，我是榮幸的。期中考試已結束，一次考試實在不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會，激起同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
謝謝大家！
期中考試教師發(fā)言稿9
我是中途接6班和8班，不熟悉學生，師生都需要時間彼此適應，109個孩子經常張冠李戴。又不了解學生的真實學習情況，說實話，這兩個多月挺難熬。多虧兩位班主任陳志學老師和李興龍老師。陳老師的班級管理工作認真細致，扎實有效。他管理學生經驗豐富，正能量滿滿，善于抓大放小，又很會調動學生的積極性；李老師謙虛好學，工作熱情高，班級管理全身心投入。從他們身上我學到了許多東西。
同時十分感謝英語組老師們對我的無私幫助與照顧，由于對工作情況不熟悉，牛老師把課練卷的'組卷工作給我靠后排，在工作上遇到問題他們也是竭盡所能地幫助我。還有初二年級的全體老師們認真敬業(yè)的工作精神也在時時感染著我，讓我不敢有絲毫懈怠。我做的工作，大家也都在很認真的做，現(xiàn)在需要分享，那么我將毫無保留。
1.有效利用課堂時間，盡量每周擠出一節(jié)課來訓練閱讀理解，為提高正答率教給學生在文中劃出處，標題號。
2.配合班主任老師的一分鐘記憶競賽：前一天下班前精選20個單詞發(fā)給兩位班主任老師，由他們在第二天早讀時間組織競賽：記憶一分鐘，書寫三分鐘，從發(fā)四線三格紙到收齊5分鐘之內完成，我判出成績后按降序排列再交給兩位老師，最后他們把結果公布在班級群里。為鼓舞士氣，兩位老師都以表揚為主。
3.針對英語科的學習特點，為了讓孩子們學會利用零碎時間，特制作讀書報告模板，學生自愿選擇讀書內容，第二天早上交給兩位同學統(tǒng)計，把讀書人數(shù)告訴我，老師每天抽查一組，或讀或背，其他組同學采取自愿，讀背皆可，背課文的同學量化加分。晚上我會把檢查結果發(fā)在班級群，當然主要也是以表揚為主。
4.對于邊緣生，將心比心，盡量換位思考，多理解他們的難處，課堂提問降低難度，以表揚鼓勵為主，回答問題正確，讓全班為他們鼓掌，幫助他們樹立信心。
期中考試教師發(fā)言稿10
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們巾河小學的全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期中考試總結表彰大會，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀！
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍惜榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績！也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先！
同學們：我們學校為大家提供了良好的學習環(huán)境，在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地撲在學生的身上。在這樣的條件下，我們每一名同學更應該用好的成績來回報老師，回報家長和社會！為此，我想在這次大會上向全體同學提出幾點要求：
第一，學習要刻苦。
專家研究過，人的先天智力沒有多大的差異，要想取得成功，只有靠后天的.努力。如果成績不理想，不是你的智力有問題，而是你的學習不夠刻苦，在學習習慣上不如別人。
第二，學習要講究方法。
學習要有好的方法，好的學習方法能收到事半功倍的效果“好的學習方法也是成功的基石。”
第三，要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。有了目標，我們平時的學習才有方向，才能做到持之以恒。
例如我們下一階段的目標是
上好新課，完成好常規(guī)學習任務，搞好后期的復習備考。然后是在全鎮(zhèn)的期末統(tǒng)考中創(chuàng)造佳績，我們巾河小學要在同類學校中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的這一目標就一定能達到！
同學們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學，以受到表彰的同學為榜樣，刻苦努力，奮起直追，爭創(chuàng)一流。希望那時有更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮獲得更多的喝彩！
最后，祝全體同學學習進步！謝謝大家！
期中考試教師發(fā)言稿11
親愛的同學們：
大家晚上好！
首先，能代表班主任發(fā)言，我感到很榮幸，期中考試如果說1519班取得了一點成績，功勞在領導、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機會，向關心1519班的領導，各位任課老師，表示衷心的感謝。
同學們，經過這三個月的學習，我們每一名同學都有了不同程度的進步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為同學們取得滿意的成績而感到高興。
當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。仔細觀察成績優(yōu)秀、有進步的同
學，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取得優(yōu)異成
績的法寶！
在此，我也借機給同學們提三點建議：
第一，盡快確立自己的目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，鞭策自己。
第二，不要老說自己不踏實，成功就是每天做好簡單的事。上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！
第三，方法決定結果�？茖W有效的方法可以讓我們的學習取得事半功倍的.效果。要善于思考，學與思相結合，才能提高自己的學習水平�？鬃釉嬲]我們："學而不思則罔，思而不學則殆".希望同學們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么，對知識來一個總結，整理好自己的改錯本。我們有不少同學看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當，是否該轉變一下自己的學習方法？
期中考試過后，又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！
謝謝大家！
期中考試教師發(fā)言稿12
尊敬的領導老師們：
大家晚上好：
今天我交流的題目是：《溫暖·鼓掌·領航》，有不當之處還望大家批評指正。
電視劇《虎媽貓爸》，相信大家都已看過，里面所涉及到的有關當代教育觀念的問題，實在是引發(fā)了我們的眾多反思。
敞開懷抱給孩子們溫暖
畢大千是一位優(yōu)秀的高中物理老師，他用了極端嚴厲的方法將那么多的孩子送入了重點大學，他收藏當年孩子們的成績單和作業(yè)作為自己的驕傲，可是這些當年的優(yōu)秀學生在畢大千要與他們見面時卻一個個躲了起來，在舉行同學聚會時故意不請他。為什么？老師當年的付出學生不領情。這就是愛這顆子彈射了出去，由于子彈的力度太大，因此雖然很準，卻穿透了靶子，靶子上留下了一個永遠的洞。我在反思：那么，什么樣的教育才是既會教好孩子又不會對孩子們造成傷害的教育？我在想，從參加工作以來，我又傷害了哪些孩子呢，但愿他們在心里能夠慢慢地原諒我，也會像畢大千的學生們一樣，在理解了老師的良苦用心后也會感激我們。不同的孩子會有不同的需要，如果我們真的要對孩子們一個標準，一個要求，也許真的會傷害了他們。學習之路本就很苦很難，雖說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，但是，讓孩子們吃苦藥的時候，他們不想吃，可我們想盡一切辦法非逼他們吃，他們肯定會恨我們。我們可否在這苦藥中摻點兒蜜進去，讓它既能治病又能讓孩子們不恨我們。在班里少去指責，不斷地發(fā)現(xiàn)做得好的孩子，多表揚他們，將他們的優(yōu)點放大，讓大家有了模仿的對象，而不去強化做得不好的孩子的錯誤�？墒沁@蜜摻得多少真得拿捏得合適，這難度的確不小，要根據(jù)不同的孩子，不同的情況靈活地選擇。
伸出雙手為孩子們鼓掌
花節(jié)期間，在科技廣場，觀看當紅的網絡原創(chuàng)歌手王璐的現(xiàn)場演唱會，主持人在不停地向觀眾煽情，要大家配合著讓王璐多唱幾首歌，觀眾的掌聲雷動，呼聲震天，王璐的熱情瞬間被點燃。主持人說：“大家知道觀眾的掌聲對演員有多么的重要嗎？他們的成長就是受了觀眾的認可與鼓勵�！蔽蚁耄何覀兊暮⒆觽儾徽袷浅砷L中的演員嗎？他們需要我們的鼓勵。我在聽崔燕老師開家長會時，說道：“孩子們不需要指責，而是需要我們?yōu)樗麄兩斐鲎约旱碾p手，為他們鼓掌�！�
我想：當學生的作文遇到瓶頸時，多么希望老師能夠肯定地告訴他：“孩子，你的作文細節(jié)描寫真生動，修辭用得多準確。這個開頭不僅用詞恰當而且直接點題。”當學生的書寫不好時，多么希望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個稍好點的，或是從中找出一個還不錯的筆畫告訴他：“如果每個字都像這個字，每一筆都像這一筆，我想，你的書寫一定是滿分。”當學生做閱讀題可以得滿分時，多么希望老師能夠當著全班同學的面，向他伸出大拇指，為他點贊，告訴大家：“孩子，真棒，閱讀技巧掌握得很扎實，運用得很靈活，審題很準確，考慮的要點很全面�！碑攲W生做文言文閱讀不是很順利時，多么希望老師能夠告訴他：“不要著急，把課內的文言文實虛詞重點掌握，把它遷移到課外文言文的翻譯中，字字對譯，試著調整語序，注意字句的通順�！�
閱讀經典為孩子們領航
我們學校的圖書室真是個寶庫，里面的藏書多，內容廣。從進入文峰的那天起，我就時常出入我們的圖書室，認真盡責的韓老師、徐老師總是不厭其煩地給我找來各種書籍，各種名家散文，我找出他們寫法中的共同點與不同點，做好記錄，給學生在寫作引領時，拿出來做借鑒。現(xiàn)在我自己采用了一種方法去選擇書籍，專門找學生各冊語文課本下的課文出處去讀原著，這樣在講授課文的時候，相信會有一種總覽全局的效果。前幾年，我用了九個月的課余時間，將初一到初四的全部課文先自己讀，然后查找各種資料，每篇文章，精讀的，略讀的，我都進行了精心地備課批注，因為一直教初四，所以對初一至初四的文章不熟悉，用這種方法，我對于學生在語文學習上的指導就會有方法。每篇課文中的每個字我都仔仔細細地讀了一遍，只要有讀不準的`字音我就馬上查字典，那個過程是枯燥而單調的，但是真正地做完了，卻感到了一種莫大的成就感。我用了半年的時間讀初一至初四的名著，有的名著，我在自己讀的時候也不會被吸引，我就想，如果讓學生讀如何激發(fā)他們的興趣，在學生讀的時候我就會采取措施。我現(xiàn)在在讀初四課文的原著《資治通鑒》、《四書五經》，剛開始讀時，文白對照著讀，慢慢地可以嘗試著只讀文言文，也許只有量變才會引起質變，讀的東西必須到了一定的量，才會引起自己內心世界，大的改變。讀到《易經》時發(fā)現(xiàn)，原來自己以前對它有著太多的誤解，本來以為它只是一些卦相，真正讀了才發(fā)現(xiàn)，里面是一些哲學，我們的前輩是在教我們如何做人，如何做事�，F(xiàn)在進行中考的備戰(zhàn)階段，與學生共做文言文題，可以給學生一些讀文言文時自己的切實感受和做法，讓學生少走不少的彎路。
其實，我的教學體會就是這樣的三句話：敞開懷抱給孩子們溫暖——先讓他們接受我；伸出雙手為孩子們鼓掌——再讓我欣賞他們；學習指導為孩子們領航——讓我們共同前行。
《虎媽貓爸》中唐琳有一句經典的臺詞：“中國的教育一愛就亂，一管就死”，我們不想讓它死，想讓它活，而且要好好地活，那么就要學會愛，想要愛，就要自己先學習，做好孩子們成長中的領航者，幸福地欣賞他們成長，而不是拽著他們的手逼著他們成長。認可、欣賞、共贏，就是教學的三部曲，互動的最高境界即為共贏。
我的交流結束，謝謝大家！
期中考試教師發(fā)言稿13
各位領導、各位老師、同學們：
下午好！很高興有機會讓我代表教師發(fā)言，作為一名老師我想和大家說心里話。
你們的努力換來了今天的累累碩果，作為老師看著大家的進步無比欣慰，希望同學們珍惜榮譽，懂得友愛，你們既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友；作為老師，我們愿一直站在大家身后，和我們的每一個人，一起努力，一起進步，一起從一個勝利走向下一個勝利。同學們，作為老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦說：哦，原來成功就在這！生活中，誰都
會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來�？偸巧钤谑捅г怪校肋h不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍天白云下，在花鳥清風里，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)！我衷心的希望，在座的每一位同學能充分利用有限的時間調整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準備迎接期末考試。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。請記�。翰唤涳L雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！在你們成長的歷程中，老師付出艱辛，感受痛苦，但喜悅也同時降臨，那將是永恒的'幸福。你們的成功，就是我的成功。你們的每一個成功就是我生命的一個美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強音。老師愛學生，愛的無須理由，這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學生愛老師，愛的無須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙對他寄予期盼的眼睛，他何須回頭。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成；祝各位領導、老師身體健康、
工作開心。我的發(fā)言到此結束。
期中考試教師發(fā)言稿14
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！很高興作為教師代表在這里發(fā)言。今天我們隆重集會為期中考試做承前啟后的總結。
如果高中是長跑比賽，那么高二就像途中跑，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段。這個階段形成的優(yōu)勢最具有實力，決定了高三的復習質量。同學們，看到往屆高考成績的輝煌時，除了羨慕別人考取心儀的大學，還要不斷積蓄力量，經歷刻苦訓練，使自己盡早成為奮進的高三人。
在此，我提出三點建議。
第一，要有奮斗進取的精神。非洲大草原上，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當太陽升起，我要奔跑，我要追上那只跑得最快的羚羊。這時，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當太陽升起，我要奔跑，我一定要擺脫跑得最快的那頭獅子。而我要說的是：無論你是獅子還是羚羊，每天當太陽升起，你要做的唯一的一件事就是奔跑。這是因憂患意識而產生的強烈的進取精神。以奔跑的姿態(tài)沖向下一個驛站，才能獲取壯麗而有滋味的人生。高考不止，奮斗不息！
第二、要堅持不懈。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。決不放棄，堅持到底的勇氣使他們贏得成功。只要我們咬定青山不放松，不達目的不罷休，就能挖掘潛能，創(chuàng)造佳績。
第三、科學地管理你的時間。距離20xx年的高考還有386天，一個今天勝過兩個明天。今天的成功是昨天的積累，明天的成功有賴于今天的'努力。讓我們從今天行動，因為明天是失敗者找借口的日子。
同學們，高三，高考，不再是遙遠的事情，請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色的轉換。這個過程中你們絕不孤單，我謹代表高二全體教師向你們鄭重承諾：風雨中師生同行！我們必將以負責的態(tài)度和敬業(yè)的精神，為你們的高三做充分的準備，確保每一個學生都走上成功之路。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱？不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量？成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。天道酬勤，一分耕耘一分收獲。
滄海橫流方顯英雄本色，風云際會還看爾輩豪情。準高三的勇士們，請立刻付諸行動，贏戰(zhàn)高考，我們一起出發(fā)，創(chuàng)造更加美好的明天！最后祝愿老師們身體健康，工作順利！同學們學業(yè)有成，馬到成功！祝愿咱四高的未來更加輝煌！謝謝大家！
20xx年5月16日
期中考試教師發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感激，給位家長，能夠從百忙中抽時間來參加我們的家長會。我希望通過這次家長會與各位家長有個良好的溝通，能夠讓各位家長配合我們的工作。
一、正確看待考試成績
對于學生在學校每次考試的成績作為家長應該客觀的去看單，不能因為學生在一次考試中成績沒有考好而呵斥打罵學生，考試成績只能反應意思的情況，而不會成為一直的現(xiàn)象，在考試中難免有考試失利的時候，造成開始失利的原因也有很多，有的是學生自身情況也有的是家長給的壓力，也會因為試卷難考試成績低，身為班主任我也希望各位家長能夠正確的看待成績，而不是動不動就打罵，學生的內心也是十分脆弱的，遇到成績下滑，或者成績沒有考好時，應該與我們老師及時聯(lián)系，弄清楚學生子啊學校家里的情況，然后我們老師才能夠給他們相應的幫助，給予相應的.知道，只有對癥下藥才能夠快速提升學生的成績，才能考出好成績。
二、多給自己孩子信任
我們在平時生活學習的時候應該給學生更多的信心，在他們考試沒考好的情況下應該給予的是鼓勵而不是一味的批評，要相信自己的孩子能夠在下一次考試中能夠考出好成績，只有這樣才能夠幫助學生，學生的內心世界是需要我們關注的，一味的高壓也不一定能夠取得預想中的結果，適當?shù)男湃文軌蜃寣W生們樹立自己的自信心，有足夠的動力去提升自己，給他們一點空間，也個他們一點時間，信任他們讓他們自己在最后努力中考出好成績，每一個孩子需要的是家長的信任，需要家長的關懷，教導孩子需要的剛柔并濟，要的是在他們脆弱的時候安撫他們，在他們驕傲的時候告誡他們，給他們指引正確的方向，讓他們走出一條合適的到來，不應該處處干涉他們的事情，適當?shù)姆艑�，說不定會取得意想不到的效果。
三、培養(yǎng)孩子自立能力
在學校我發(fā)現(xiàn)很多學生學習都是推一下才走一步，自己更不就不知道去學習，沒有方向，也不知道該做什么，很多時候都比較迷茫，學習也沒有動力，如同機器人，這樣學習效率不高，學不到多少東西，現(xiàn)在高中還有我們老師不斷的知道和安排，但是等他們上了高中全靠自學，如果現(xiàn)在不培養(yǎng)他們的自學能力，他們自己不去學習，只會蹉跎歲月，時間等人，在平時的時候應給讓他們有自立能力，把自己的事情做好，而不是所有的事情都包在家長身上，這不利于他們成長，也不利于學習，他們養(yǎng)成這這樣的需要慢慢改正，不要擔心來不來得及，只要做了就有可能。
最后我希望各位在做的家長夠配合我們學校的工作越我們老師一起攜手，共同努力去教導這些學生們。
期中考試教師發(fā)言稿16
敬重的各位老師，友愛的同學們：半學期來，我校在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學期的訓練教學工作，并涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞睦蠋�，也涌現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的同學。在此，我代表學校向辛勤工作的全體老師表示誠心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成果的同學表示熱鬧的慶賀!同學們，經過半個學期以來的學習，絕大部分同學的學習成果都有了較大的進步。在本次期中考試中，七班級有3個班成果突出，分別獲得班級組一、二、三名;八班級有4個班成果突出，分別獲得班級組一、二、三、四名。這些班級團結向上，堅韌拼搏，形成了良好的學風和班風，學習氣氛深厚，學習競爭風氣日上，取得了優(yōu)異成果。它們是：七班級(2)班、(6)班和(4)班;八班級(7)班、(9)班、(2)班、(5)班。同學們，讓我們用熱鬧的掌聲向在本次期中考試中成果優(yōu)秀的班級表示熱鬧的慶賀!半學期來，學校不但涌現(xiàn)出成果突出的班集體，更涌現(xiàn)出很多先進個人，像七班級6班師騰飛，2班楊軒、連康、劉曉明、焦苗苗，7班張亞玲，4班劉暢、3班靳雪強、石浩森、5班張琦琦，1班韓朝陽、陳夢軒;八班級6班的靳翠微，4班劉佳，8班張高翔，7班劉曉宇、焦天飛，4班張國欣，3班焦仕超，9班尹亞倩，1班安志聰，8班劉欣然等同學講究學習方法，成果名列前茅，分別取得班級前十名;他們擅長總結，刻苦勤奮，使自己的.成果快速提高。讓我們再次以熱鬧的掌聲對這些獲得殊榮的同學表示慶賀!以上這些同學是全校同學學習的楷模，盼望大家能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，掌聲送給他們!在看到我們取得的成果時，我們不能遺忘：七班級劉愛紅、王素霞、駱瑞杰、裴江華、付慧芳、郭林叢、王月霞、趙文玲、靳海燕、馮麗娜老師;八班級焦珂、趙會果、張素梅、馮新剛、張國穩(wěn)、安文賢、趙榮彩、靳彥波、安會欣、焦亞麗等老師，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W習成果，而不辭勞苦，早來晚歸;正是他們?yōu)樘岣呶覀兊某晒�，細心備課、仔細上課;正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W習成果，急躁輔導、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱鬧的掌聲再次向他們表示誠心的感謝!
我興奮地看到：你們中許多同學能喜愛集體，珍愛榮譽，品德端正，樂觀上進，學習努力;許多同學尊愛師長，禮貌有加。但有些同學的學習成果還不夠抱負，進步的幅度較小;有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能仔細聽講，不能仔細完成老師布置的作業(yè)，還有的同學打架罵人，違犯班規(guī)校紀，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面的影響，讓自己成為同學們前進的絆腳石。為此，我想在這里向同學們提出以下要求：
一是，盼望同學們要面對成果，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，失敗并不行怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，俗話說失敗乃勝利之母。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，連續(xù)刻苦拼搏，堅韌進取，以百倍的熱忱投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成果。二是，盼望同學們要努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。錘煉成為一個道德高尚、全面進展的人，既要有優(yōu)良的思想品德素養(yǎng)，又要把握過硬的文化學問本事，既有強健的體魄，又有健康的心智，以贏得社會的認可和他人的敬重。嚴格遵守校紀班規(guī)，文明守紀，培育良好的行為學習習慣。
三是，盼望同學們要樹立遠大的學習目標，勇于面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰慧才智，刻苦學習，樂觀拼搏，呈現(xiàn)自己力量和睿智，實現(xiàn)自己在學校生活、學習階段的應有價值。四是，盼望同學們要培育勤奮好學的精神。勤奮好學是同學應有的品德，正如農夫要勤勞，戰(zhàn)士要英勇一樣。學習是一件歡樂的事，也是一樁苦差事，同學們必需把握住有限的時間刻苦拼搏、持之以恒地學習學問、積累學問。在強調重視勤奮苦學的同時，還要擅長思索，學與思相結
期中考試教師發(fā)言稿17
尊敬的各位家長：
大家下午好，首先請允許我代表初一（4）班的所有任課老師和全體學生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這不是我們
我的教學理念是“讓師愛溢滿課堂”，老師需要愛學生，老師的愛更需要公平。在平日的工作中，我時刻提醒自己不偏愛任何一個學生。說老師不喜歡成績好的學生是不可能的。但我從不以成績論英雄，而是注重于學生的努力程度，只要學生盡力了，學生認真了，學生進步了，老師就會為他高興，為他喝彩！激勵同學們相互勉勵，共同進步。
3、向課堂45分鐘要成績。
應該說“課堂一刻值千金”，上課認真聽講是學習進步的根本保障。而不少學生上課走神、插嘴，嚴重影響聽課效率。我堅持每周聽3—4節(jié)課，關注學生們在課堂上的學習情況；并安排周圍的學生提醒經常走神或者打瞌睡的學生注意聽講：每天放學之前，值日班長會帶著班級日志向我匯報班級情況，這也是我了解學生在其他課堂表現(xiàn)的途徑，在此基礎上根據(jù)班規(guī)進行相應的懲罰，主要是常規(guī)加減分，這也將作為期末學生操行等
鼓勵他們用實際行動證明自己并不比別人差，調整好心態(tài)，以最快的速度投入到新的學習生活，從而從失
敗走向成功；如果孩子很盡力了，成績還是不夠理想，我們也不要悲觀失望，而應和孩子心平氣和地一起分析存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，只要孩子有進步就行，哪怕一次考試進步一名，一年就可進步4名，一定要對孩子抱有希望，好孩子是夸出來的，家長和老師的贊賞與肯定是孩子前進的動力！但愿家長們能創(chuàng)設一種良好的家庭育人環(huán)境，盡量抽出時間和孩子一起，經常與孩子溝通、交流，平等地與孩子一起看待他們成長中所遇到的問題，做孩子的知心朋友。
四、家庭教育有著學校教育不可替代的特殊的優(yōu)勢和作用。
孩子是每個家庭的精神支柱，也是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在每一位家長對知識的重視程度都有了空前的提高，都能認識到要在激烈甚至是殘酷的競爭中維持自己，必需具備一定的知識和能力。而學校教育的形式是群體性的，任何一個任課老師都不可能把教育的對象集中在一個學生身上，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，一對一的家庭教育始終比一對多的學校教育占有特殊的優(yōu)勢地位，學校教育永遠離不開正確的家庭教育，一個學生走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對學生的愛的體現(xiàn)，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的`老師，再好的學校也不可能產生好的教育效果。失敗，往往會導致學校教育事倍功半。作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，從家庭、幼兒園、小學，再到初中，這已經是
2、控制學生看電視的時間，禁止學[七年級上學期期中考試家長會家長發(fā)言稿（共2篇）]生進網吧，玩游戲。在校學習已經使眼很疲勞了，回家不提倡學生看電視，有的學生是擠時間來學，而有的同學是擠出時間來玩，來看電視�？刂茖W生進網吧，玩網絡游戲。網絡應是一個工具，而不是一個玩具。
3、經常與老師取得聯(lián)系，與老師緊密配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，召開這樣的一次家長會解決不了什么根本性的問題。有特別情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
4、不要讓家中的事情影響到孩子的學習，大人之間的應酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去，有些家族內部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學生知道，因為有時可能一件看起來不起眼的事情，會給孩子帶來一個長時期的情緒變化，從而影響孩子的學習生活。家長在平時生活中盡量給孩子起到表率作用，家長對孩子的影響是潛移默化的，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之。
5、不要給孩子配備手機等通訊工具和mp3等音樂播放器，甚至什么文曲星學習機等也不行。你可能不在乎這點錢，這不是錢的問題，絕大多數(shù)的學生有通訊工具是與同學聯(lián)系，而且是在上課和晚上休息的時候聯(lián)系，影響學習影響休息。
6、最后，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課余時間，既要休息好，又要督促孩子按時完成各科作業(yè)，利用課余時間查漏補缺，為自己的成長打下更堅實的基礎。
“十年樹木，百年樹人”，孩子是我們生活的全部，是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，“溺愛是誤
期中考試教師發(fā)言稿18
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
期中考試已經落下帷幕，幾家歡喜幾家愁。但我希望同學們能夠直面?zhèn)�，直擊中考。我希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭、更進一步；更希望其他同學，能夠以受表彰的同學為榜樣，刻苦努力，頑強拼搏，奮起直追，因為誰都不比誰差，我們要有一種不服輸?shù)木�。在今后的日子里，我希望同學們牢記八個字——目標、態(tài)度、勤奮、恒心。
一、目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每個人都應該有目標，瞄準目標，奮力攀登。對于同學們來說，你們不但要確定接下來該怎么學習？還要確定下次準備進步多少分？甚至是將來要進入哪所高中？明確進入高中什么樣的班級以及以后要考入什么樣的大學？所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和奮斗目標，在不斷的超越中，成長自我，成就自我。
二、 態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，學習也是如此。對于學習態(tài)度，我引用衡水中學教室里的一句標語送給大家：只要學不死，就往死里學。大多數(shù)同學聽了這句話都在哈哈大笑，可當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，你才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
三、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，做任何事情都要講究方法和技巧。有的同學每天早出晚歸，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，大部分同學在自己的學習中應該都有以下問題：1、缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，找不到短處你就無法改正并進步。針對這種情況你可以找同學或老師給你指點迷經；2、課前不預習，課堂不專心學習，課后不復習。我知道你為什么不復習，因為你重作業(yè)輕復習。那你會說我做作業(yè)就是在復習啊，其實不然。我們的同學大部分都是為了完成作業(yè)而作業(yè)。當你什么時候能夠主動給自己找作業(yè)時，我想，你的'進步將會使大家刮目相待。3、忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨。你的學習總是在高耗和低效中進行，既費時又費力。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，多與同學和老師交流，力求一份耕耘兩份收獲！
4、恒心是成功的基石。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，失敗就是你攀登的墊腳石，失敗應該是你不斷成功的動力，堅持就是勝利。在座的各位同學，既然你能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已經PK掉了一部分人。
同學們，以前，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利!請記�。赫l都不比誰差！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，讓我們再掀起新一輪學習的高潮。期中考試已經過去，本次大會之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的茁壯成長而感到欣慰和自豪，學校也會因你們所取得的成績而增光添彩。我們要用自己的努力換回不斷的進步，然后我們都能自豪的對他人大聲的說：我是張莊一中的學生。
最后，祝各位領導、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成！
我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！
期中考試教師發(fā)言稿19
各位領導、各位老師、同學們：
大家下午好!
今天，學校召開期中考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脙?yōu)異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。經過半個學期的學習，同學們都有不同程度的進步。希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的'沒有經過刻苦學習？研究資料表明，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法
學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這些說法，同學們并不陌生，可就是不愿意老老實實去實踐，嘴上喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就一定會上升。
同學們，希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的所有同學，快樂學習，學有所成，祝各位領導、老師身體健康、工作順心！謝謝大家！
期中考試教師發(fā)言稿20
備戰(zhàn)期中考試，你準備好了嗎？
老師們、同學們，大家好！
時光飛逝，轉眼半個學期就要過去了，下周我們將迎來本學期的期中考試。期中考試不僅是對同學們半個學期學習成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每位同學綜合素質的一次挑戰(zhàn)，既是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天就期中考試給大家提幾點建議和要求：
第一點：目標是前進的燈塔。觀念正，目標明。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我。
第二點：勤奮是成長的.階梯。要實干，要聰慧。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘肯定不行。勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，我希望同學們抓住生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
第三點：態(tài)度決定一切。細節(jié)鑄就一切。堅持成就一切！有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以，我們要以愉快積極的心態(tài)投入到緊張的學習生活中，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
最后，祝愿同學們在下周的期中考試中披荊斬棘，取得優(yōu)異的成績!
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