国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-23 18:54:01 演講稿 我要投稿

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

  現(xiàn)如今,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿1

尊敬的老師,各位在座的家長(zhǎng)朋友們:

  晚上好!我是咱們xxx同學(xué)的媽媽,非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟。說(shuō)實(shí)話,剛接到老師給我的這個(gè)任務(wù),我是很慚愧的,因?yàn)楹⒆硬⒉皇窃蹅儼喑煽?jī)最優(yōu)秀的那個(gè),也不是最認(rèn)真,最勤奮的那個(gè),各位家長(zhǎng)有很多比我付出的要多,做的也比我要好,所以我有一種“關(guān)公門前耍大刀”的感覺(jué),但這種想法很快就改變了,我想既然我們有緣成為了“一個(gè)戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友”,為了我們的孩子,如果能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,多交流,通過(guò)共同努力,攜手取得進(jìn)步,這就是有意義的!

  初一第一學(xué)期期中考試后,孩子拿著一張令他和我非常不滿意的成績(jī)單回到家時(shí),我確實(shí)非常生氣,罵還是不罵,打還是不打,成了我很難選擇的問(wèn)題。但看著他像一只受了傷的小貓一樣,無(wú)力羞愧,對(duì)自己評(píng)價(jià)極低的狀態(tài),我又有點(diǎn)心疼,其實(shí)孩子每天晚上學(xué)習(xí)到很晚,從不敢敷衍,學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正,作業(yè)按時(shí)完成,孩子并沒(méi)有懈怠,也沒(méi)有不努力,如果我打他,罵他好像對(duì)他不太公平?墒浅煽(jī)并沒(méi)有達(dá)到他的預(yù)期,一定是哪里出了問(wèn)題,我意識(shí)到他需要我的幫助,出了問(wèn)題我們就來(lái)解決,情緒發(fā)泄,沒(méi)有任何作用,我想不該讓孩子看到我是用打罵這種無(wú)能的方式解決所面臨的問(wèn)題的,所以我們決定一起對(duì)每科試卷做了分析,和他反思他的學(xué)習(xí)狀態(tài),習(xí)慣,方法!找到了他學(xué)習(xí)上存在的不足和問(wèn)題,我和孩子針對(duì)性的采取了相應(yīng)的措施,下面就談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w做法,希望對(duì)大家有所幫助。

  一、克服粗心,學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)。

  xxx同學(xué)從小學(xué)到初中一直都是一個(gè)很粗心很毛燥的孩子,一直以來(lái)我想了很多辦法都沒(méi)有大的改變,直到我聽(tīng)到了一句話,“世上本無(wú)粗心,只有功夫沒(méi)到”我才突然意識(shí)到孩子的毛燥和粗心是因?yàn)樗毩?xí)的太少,學(xué)習(xí)的內(nèi)容根本就不扎實(shí)造成的,尤其是數(shù)學(xué)方面,計(jì)算失誤非常大,所以我們決定從計(jì)算開(kāi)始抓起,我買了一本計(jì)算練習(xí)題,每天抽時(shí)間讓孩子做一篇,而且要求是必須全對(duì),如果錯(cuò)一題再做兩題直到做對(duì)為止,剛開(kāi)始是非常吃力的,讓他做對(duì)所有的題,很難!但是堅(jiān)持了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)他計(jì)算速度加快了,準(zhǔn)確率提高了,幾乎篇篇都是滿分了,在考試中計(jì)算題出錯(cuò)率也大大降低了。還有就是他的書(shū)寫(xiě)和錯(cuò)別字的問(wèn)題,我們準(zhǔn)備了一個(gè)本子,將錯(cuò)別字,錯(cuò)用的詞,寫(xiě)的不規(guī)范的字整理出來(lái),經(jīng)常鞏固,F(xiàn)在錯(cuò)別字也在慢慢減少,但還需要繼續(xù)堅(jiān)持。我和孩子約定,平時(shí)對(duì)待作業(yè)要像考試一樣認(rèn)真,對(duì)待考試要像對(duì)待平時(shí)作業(yè)一樣輕松自然!

  二、確立目標(biāo),學(xué)會(huì)規(guī)劃。

  沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)就沒(méi)有動(dòng)力,所以我們把學(xué)習(xí)目標(biāo)分為了大目標(biāo),小目標(biāo)和細(xì)目標(biāo)。大目標(biāo)是下一次考試中每一科成績(jī)要達(dá)到一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)段和在全年級(jí)取得什么樣的名次。然后再把這些目標(biāo)分成小的目標(biāo),每一學(xué)科每一學(xué)期要多少章學(xué)習(xí)內(nèi)容,每一章有多少小節(jié),每一節(jié)有哪些內(nèi)容?基礎(chǔ)概念是什么,重點(diǎn)內(nèi)容是什么,難點(diǎn)是什么?細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都是他的目標(biāo),通過(guò)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),孩子要清楚的知道他需要學(xué)到什么?哪些是已學(xué)會(huì)的,哪些是他還含糊的,哪些是需要加強(qiáng)記憶加強(qiáng)理解的,這都成了孩子每天的每節(jié)課的目標(biāo),只有完成每天的小目標(biāo),才能向著大目標(biāo)前進(jìn)一步。

  三、提高效率,增強(qiáng)自信。

  在分析過(guò)程中,我們還發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)過(guò)很多次,但考試時(shí)還是會(huì)出錯(cuò),看上去每天作業(yè)都完成了,但他只是做了知識(shí)的搬運(yùn)工,卻沒(méi)有達(dá)到到真正學(xué)習(xí)的效果,知識(shí)并沒(méi)有得到內(nèi)化,更別說(shuō)是融會(huì)貫通了,所以我們商定寫(xiě)作業(yè)就要帶上大腦,一定要邊思考邊完成,如地理,生物,歷史這幾科作業(yè)都要盡可能的參照課本配圖,讀圖完成記憶深刻,也會(huì)更有意思!孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間在學(xué)校,想要提高學(xué)習(xí)效率,就一定要抓緊課堂上的40分鐘,預(yù)習(xí)是為了明確新課我們要學(xué)什么,復(fù)習(xí)是為了明確課后我們要把學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握到什么程度,如何靈活運(yùn)用,所以做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),高質(zhì)量的聽(tīng)講是非常重要的。還要多借鑒一些成績(jī)優(yōu)異同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法,看一些提高學(xué)習(xí)效率的書(shū),一步步改進(jìn)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率。

  四、互為榜樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事情,怕苦圖安逸是人的本能,我也發(fā)現(xiàn)孩子做事虎頭蛇尾,不能堅(jiān)持到底,還怕苦怕累,俗話說(shuō)“蘋(píng)果掉下去離樹(shù)不遠(yuǎn)”,其實(shí)我和他爸也是這樣的人,如果只要求孩子,太沒(méi)有說(shuō)服力了,所以我和孩子商定“讓他陪我學(xué)習(xí)!”青春期的孩子,你要去監(jiān)督和管理他學(xué)習(xí)他有很強(qiáng)的抵觸心理,他反感我們監(jiān)督,他認(rèn)為這是不信任他,在工作和生活中我也需要提升自己,我買了很多書(shū),決定讓他陪我學(xué)習(xí),我想我要是能堅(jiān)持,他也能堅(jiān)持,我們互相督促,互為榜樣!這樣做了之后我發(fā)現(xiàn),收獲比我想到的要多的多,孩子學(xué)習(xí)不容易分心,不感到孤獨(dú)無(wú)助,作業(yè)寫(xiě)的快,效率也高!有時(shí)配上點(diǎn)輕音樂(lè),緩解焦慮,感覺(jué)也挺好的!在陪伴他學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我的業(yè)務(wù)能力和生活智慧也大大的提高了呢!他爸爸工作很忙也很累,沒(méi)有太多時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),其實(shí)也是我太獨(dú)斷專行,他也太懶惰,孩子需要男性的思維和智慧,孩子需要得到父親的關(guān)心,從而懂得父親對(duì)他深沉的愛(ài)!所以讓他爸爸也充分的參與到他的生活和學(xué)習(xí)中來(lái),不僅替我分擔(dān)了壓力,也有助于緩解青春期男孩和中年父親的.矛盾沖突,有助于家庭和諧發(fā)展。和孩子在每天吃飯的時(shí)候觀看了電視劇《士兵突擊》,給孩子樹(shù)立了錚錚男兒不服輸?shù)男蜗蟆霸S三多”,大家知道的那句“不拋棄不放棄”成了我們家的口頭禪。建議大家讓孩子抽時(shí)間看看這部劇,會(huì)讓孩子有深刻的感受和觸動(dòng)。

  以上方法,我和孩子都還在摸索和實(shí)踐中。但我相信當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)成為一種習(xí)慣,目標(biāo)成為一種動(dòng)力,榜樣成為一種力量,效率成為一種追求,不管孩子走到哪里?會(huì)成為一個(gè)什么樣的人?懂努力會(huì)思考的他,一定會(huì)過(guò)好他的這一生!家長(zhǎng)的幫助是給孩子戰(zhàn)勝困難的力量,也是給予他們超越自我的勇氣,我們把幫助落實(shí)在一件件小事中,參與在他的學(xué)習(xí)中,不讓孩子感覺(jué)到我們只會(huì)說(shuō)空話!當(dāng)他通過(guò)努力看到自己的改變的時(shí)候,他的自信心會(huì)增強(qiáng),對(duì)自己的評(píng)價(jià)也會(huì)更高。世界上唯有一種愛(ài)是為了分別,這就是父母對(duì)孩子的愛(ài)!我們現(xiàn)在的幫助,是為了將來(lái)的某一天讓孩子展翅高飛,

  最后,感謝為孩子辛勤付出的老師們,你們辛苦了!也和在孩子身后默默付出的各位家長(zhǎng)握握手,你們也辛苦了!

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是初二五班高琦的家長(zhǎng),今天我感到十分榮幸能作為家長(zhǎng)代表和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。我此刻之所以能夠站在這里,首先要非常感謝老師給我提供一次這么好的機(jī)會(huì),但是這并不代表著我是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),實(shí)際上我和在場(chǎng)的各位一樣都是一名普通的家長(zhǎng),我們都為了能讓孩子健康成長(zhǎng)而付出心血。對(duì)于孩子的培養(yǎng)問(wèn)題,我想,你們其中一定有比我更好的人選,不過(guò)既然你們那么謙虛,那么今天我就學(xué)學(xué)我的孩子,把這次演講當(dāng)作一次勇敢的鍛煉吧!如果我的演講中有什么不周全之處,也希望之后能和大家一起交流切磋,共同提高,那也是極好的。那么接下來(lái)我們就進(jìn)入正題:

  首先我要說(shuō),作為家長(zhǎng),我和各位一樣,一直理解、支持老師的工作,也積極配合老師共同教育孩子,但同時(shí)我感到很慚愧,因?yàn)槠綍r(shí)孩子有一半多的時(shí)間是呆在學(xué)校的,那么教育孩子的重責(zé)大部分就都落在了老師的肩上,老師平時(shí)不僅要教育孩子知識(shí),還要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的品德,使他們以后對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn),可想而知,每個(gè)學(xué)生需要老師付出多大

  的心血來(lái)培養(yǎng)!那么我在此建議各位為我們這些辛勤的園丁們奉上熱烈的掌聲。ü恼茙酌耄 相比較老師,我作為家長(zhǎng)的確做得沒(méi)那么多,確實(shí)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,但并不是說(shuō)我們就放手不管。作為家長(zhǎng)我們要了解學(xué)校,積極和老師聯(lián)系,進(jìn)行有效的溝通,關(guān)心孩子在校的狀況,時(shí)刻和老師互相分享孩子的心理變化以及時(shí)調(diào)整孩子的心理狀況。平時(shí)我們也要積極配合學(xué)校工作,不能只讓孩子一門心思撲在學(xué)習(xí)上,成為一個(gè)書(shū)呆子,而要多多和其他學(xué)生家長(zhǎng)交流,鼓勵(lì)孩子參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)會(huì)集體意識(shí),也有利于培養(yǎng)孩子積極向上的人格。

  在校外,我不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,也十分注意培養(yǎng)她的情操個(gè)性和興趣。拿個(gè)性來(lái)說(shuō)吧,我的孩子的確很獨(dú)立有想法,但是也容易驕傲,拖沓。當(dāng)然,孩子這個(gè)階段個(gè)性難免強(qiáng)烈。所以我鼓勵(lì)她揚(yáng)長(zhǎng)避短,意思就是說(shuō),一方面要充分發(fā)揮她的優(yōu)點(diǎn),另一方面也要盡量改正她的缺點(diǎn)。因此我十分鼓勵(lì)她去競(jìng)選班級(jí)的干部,讓她去承擔(dān)責(zé)任,讓她發(fā)揮自己獨(dú)立思考的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也學(xué)會(huì)合作互助。關(guān)于她的缺點(diǎn),作為一個(gè)孩子,自制力難免差,總會(huì)想著玩,當(dāng)然,玩是孩子的天性,但是身為家長(zhǎng)卻不能放任自流,所以我難免要扮黑臉批評(píng)她幾句,讓她把翹起來(lái)的尾巴放下來(lái),想玩的心靜下來(lái),這樣才能讓孩子走得更遠(yuǎn),這也是家長(zhǎng)的責(zé)任,我們必須替孩子著眼于未來(lái)。孩子理所當(dāng)然會(huì)抱怨。那么此時(shí),有件事也很重要,那就是溝通。孩子處于青春期,我們應(yīng)該像是朋友那樣經(jīng)常和她溝通,盡量理解尊重孩子,不要覺(jué)得他們的想法幼稚可笑。在交流中我們能獲得許多訊息,比如孩子最近的心理狀況,以此適度調(diào)整教育方針。 愛(ài)因斯坦說(shuō)得好:“興趣是最好的老師”。興趣是一種行為動(dòng)機(jī),強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和求知

  欲,是人才成長(zhǎng)的共同點(diǎn)。所以就培養(yǎng)興趣的問(wèn)題來(lái)說(shuō)。我也毫不懈怠。比如她愛(ài)看書(shū),我會(huì)鼓勵(lì)她寫(xiě)一些讀后感來(lái)發(fā)表自己的見(jiàn)解,或者有時(shí)候她看完探險(xiǎn)小說(shuō),我也很樂(lè)意看到她發(fā)揮自己的想象力寫(xiě)一些故事,當(dāng)然啦、,我也不必要非得拿她的文章去參加比賽拿個(gè)名次,只要她自己開(kāi)心,保留著自己的小天地,這就是家長(zhǎng)最愿意看到的了。孩子健康成長(zhǎng)最重要,要培養(yǎng)她積極向上的心,也要避免她的功利心。有些家長(zhǎng)也知道我女兒擅長(zhǎng)彈奏古箏,她憑自己的興趣也拿了一些小獎(jiǎng)。但有時(shí)候我們并非一直被幸運(yùn)女神所眷顧,我們總會(huì)失敗。孩子當(dāng)然會(huì)不好受,那么難道我們就該批評(píng)他們嗎?那么接下來(lái)我就要談?wù)勔恍┙逃砟,比如挫折教育?/p>

  人的人生道路上并非一帆風(fēng)順,如果你成功就會(huì)有人失敗,有人成功你就會(huì)失敗。失敗

  了我們就要面對(duì),去尋找答案。一般,我們的'敵人并不是別人,而是自己。我常和我的孩子講,不要和別人比,要和你自己比。失敗的時(shí)候你要問(wèn)問(wèn)自己有做到最好了嗎?如果是,那么就算是所謂的失敗,你在媽媽心里也是成功了。比如拿考試來(lái)講吧,我女兒時(shí)常犯一些粗心的小錯(cuò)誤,但是累計(jì)起來(lái)卻足夠大到給她一個(gè)沮喪的成績(jī)。這時(shí)我就要她正視自己的錯(cuò)誤,

  我要她把自己的錯(cuò)誤記在本子上,時(shí)刻提醒自己,避免重復(fù)犯錯(cuò)。

  在其他教育理念里,我尤其注重言傳身教。拿古箏比賽來(lái)講吧,她的確獲得過(guò)一些小獎(jiǎng),但是其他人往往看到的是她獲獎(jiǎng)榮耀的那一刻,而忽略了她臺(tái)下苦練的身影。我要說(shuō)的是,每一次獲獎(jiǎng)對(duì)她對(duì)我其實(shí)都是一場(chǎng)磨練。對(duì)她來(lái)說(shuō),她時(shí)常要把一首練得滾瓜爛熟的曲子再?gòu)椬嗌蠋妆,有時(shí)候她也會(huì)煩,還要我催上個(gè)幾遍才肯拿起譜子。每當(dāng)她想放棄,我就會(huì)給她講我過(guò)去如何堅(jiān)持做一件事,現(xiàn)在又如何在昏昏欲睡的時(shí)候撐著干完家務(wù)。我的鼓勵(lì)和陪伴,目的是為了要讓孩子意識(shí)到,我和她在一起,她并不是孤身一人在戰(zhàn)斗。所以在比賽那一段時(shí)間,我不僅要照看家里的事物,還必須和她一起面對(duì)比賽。雖然會(huì)辛苦,但是看到孩子的辛苦有了回報(bào)這又算什么呢?

  最后我想說(shuō),孩子的教育問(wèn)題是一件很深?yuàn)W的問(wèn)題,而我今天談到的只是一些片面,但是也希望能夠給予你們啟發(fā)。我的孩子并非是最優(yōu)秀的,但她和在座的每一位家長(zhǎng)的孩子一樣,都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn),他們身上的閃光,重要的是要我們當(dāng)家長(zhǎng)的去發(fā)現(xiàn),去肯定,用我們的責(zé)任和愛(ài)去關(guān)注

  在結(jié)尾我要感謝各位耐心的聆聽(tīng),祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿3

  時(shí)間是冰冷的,是無(wú)情的,就算是花了錢也買不到的。升入初中的同學(xué)們,對(duì)于時(shí)間有的是爭(zhēng)分奪秒,有的卻是做一天和尚撞一天鐘。處于同一起點(diǎn)的我們,固然有不同的目標(biāo)。簡(jiǎn)單的,無(wú)非就是珍惜時(shí)間做自己應(yīng)該做的事,而不做讓未來(lái)后悔的十分沒(méi)有理智的事情。每個(gè)人都有夢(mèng)想,但不能誤解為是空想或做夢(mèng)。我們都有貪玩的天性,但為什么同學(xué)之間還是存在如此巨大差距?

  很多人說(shuō)英語(yǔ)的單詞易忘,殊不知在聽(tīng)時(shí)下流行英文歌的時(shí)候,可以輕松地記下幾個(gè)有用的單詞;在野外玩耍的時(shí)候,看見(jiàn)田間的昆蟲(chóng)你可以多觀察觀察,或者多抒發(fā)抒發(fā)自己此時(shí)的'情感;甚至在玩紙片的時(shí)候,我們也可以到太陽(yáng)底下做小孔成像的實(shí)驗(yàn)……玩是很有趣的,但其實(shí)我們也能把有趣滲透到學(xué)習(xí)中去。

  很多人自以為在欺騙他人,同時(shí),也在欺騙自己。學(xué)習(xí)乃是為的自己,不能因?yàn)橐粫r(shí)的謊言,繼而再錯(cuò)下去。也不能因?yàn)槭澜缟嫌小昂蠡凇眱勺,一味地去嘗試尋找“后悔藥”這種東西。

  我只知道啊,在這個(gè)年紀(jì)讀書(shū)、學(xué)習(xí)都是對(duì)的。我何用管我學(xué)什么,每天把自己交給書(shū)本就有種踏實(shí),也祝愿大家在這匆匆時(shí)光里能保留這種踏實(shí),珍惜時(shí)間。

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我很高興也很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先先自我介紹一下,我叫___,來(lái)自__,現(xiàn)擔(dān)任班上組織委員。

  請(qǐng)?jiān)试S我代表本班所有的同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)!今天你們能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),就可看出您們對(duì)我們子女的關(guān)心,感謝你們的到來(lái),因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)我們的關(guān)心,你對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。

  這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的老師和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?想得很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感謝家長(zhǎng),感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校,把我們送到長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

  尊敬的家長(zhǎng)們,在這里讀書(shū),讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件,但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法,正好彌補(bǔ)了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,更堅(jiān)守“不讓一個(gè)學(xué)生在建校掉隊(duì)”的承諾。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把我們放在心上、放在第一位。

  今日在此,我望著父親早已微微花白的雙鬢,看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無(wú)為的`人生,不由涌起陣陣心痛。

  其實(shí)和大家一樣,去年下半年我就懷著沖動(dòng)的心情來(lái)到了這所學(xué)校,對(duì)這門專業(yè)充滿了無(wú)限的想象和好奇,回頭想想時(shí)間過(guò)的真是快,一眨眼的工夫,呆在這里都快一年了,在這里我自身學(xué)到了很多,很合理的補(bǔ)充了以前的不足,做人方面,自從三年前離開(kāi)學(xué)校直接踏入社會(huì)的那段時(shí)間里,我真的認(rèn)識(shí)到了好多、好多。原來(lái)所謂的“人”是這么回事,回想起以前的自己,真的是太不像話了,我曾經(jīng)被家人放棄過(guò),在學(xué)校被永遠(yuǎn)的拋在后面,這樣的我在初中混了兩年之后就被學(xué)校給淘汰了,那時(shí)才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會(huì)的旅途,從此就過(guò)著自己本不該過(guò)的生活,就這樣,一天一天、一年一年的過(guò)去了,在這個(gè)不屬于自己的舞臺(tái)里帶給自己的挫折卻是說(shuō)不盡的,久而久之,自己也慢慢的了解了這個(gè)社會(huì),對(duì)于自身也有了一定的了解,所以就抱著那么一絲絲的希望來(lái)到了這里,來(lái)到了長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校,希望能在這里找到一個(gè)屬于自己的環(huán)境,到這里之后,我真好沖動(dòng),對(duì)自己有了一大堆的計(jì)劃,關(guān)于每一天、每一個(gè)星期的,反正好多、好多,F(xiàn)在!我終于開(kāi)始適應(yīng)了這里,同學(xué)們!在這里的一個(gè)多學(xué)期,我真的目睹了好多,從一起到這里來(lái)的整個(gè)班級(jí),現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的開(kāi)始離去,我仿佛從這里又看到了以前的自己,同學(xué)們!我真的好想告訴你們,從我們生下來(lái)的那一刻起,我們的人生就已經(jīng)開(kāi)始了,不管以前的路我們是怎么走過(guò)來(lái)的,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始踏出一條直路來(lái),踏出一條美好人生的直路,讓我們過(guò)好自己的每一天吧,不要讓一些小事給困住了,也不要讓我們的生命老是充滿了省號(hào),就讓我們從這里開(kāi)始一起奮斗吧!

  尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的中考,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

  各位家長(zhǎng),在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

  最后,我再次衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。在此,我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬!

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿5

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  我是張可欣的爸爸,首先,非常感謝兩位王老師和孔老師對(duì)本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。以下是我平時(shí)教育孩子積累的一點(diǎn)想法,說(shuō)的不到位請(qǐng)各位原諒,希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

  一、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們都知道,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。前幾年我的一個(gè)同事兒子考的武漢大學(xué)傳媒專業(yè),我問(wèn)他怎么教育的孩子,他說(shuō)孩子是夸出來(lái)的,我覺(jué)得說(shuō)的很好。孩子們都有自尊心,而且現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,他們往往感情很脆弱,孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,讓他有成就感,促使他再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他,特別是當(dāng)著別人數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,給她過(guò)多的心理負(fù)擔(dān),這次考得不錯(cuò),我給她打好了預(yù)防針,我說(shuō)也不希望你哪次都考最好,只要該會(huì)的做會(huì),仔細(xì),別馬虎就行,但是看著有的時(shí)候不聽(tīng)話,我也揭揭她的傷疤,但是僅僅是我和她兩個(gè)人聊,她總是說(shuō)我好揭她傷疤,用她的話,她是從壞孩子中爬出的好孩子。在生活和學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)他們的的積極性和自尊心,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。我經(jīng)常把孩子的信心鼓的滿滿的,不斷給她加油,一定程度上增加了她學(xué)習(xí)的信心。

  二、多和孩子們溝通、交流,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。王雪巖老師在三年級(jí)教過(guò)張可欣,當(dāng)時(shí)三年級(jí)時(shí)成績(jī)一般,剛上四年級(jí)時(shí)還讓原來(lái)的張老師教訓(xùn)過(guò),她不好好做作業(yè),未逃避作業(yè),把練習(xí)冊(cè)放到同學(xué)書(shū)洞里,原來(lái)的李老師也說(shuō)過(guò),張可欣老是撒謊,嘴硬。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,加強(qiáng)和她溝通。我原來(lái)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,沒(méi)時(shí)間接送她,我調(diào)動(dòng)工作回城后,我經(jīng)常接送她上學(xué)路上和她聊天,我就經(jīng)常問(wèn)她在學(xué)校的很多事,會(huì)問(wèn)問(wèn)她今天在學(xué)校的情況,有沒(méi)有不開(kāi)心,和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等,開(kāi)始時(shí)她不愛(ài)說(shuō),現(xiàn)在經(jīng)常說(shuō),我們一邊走,一便聊,我覺(jué)得很受用,感覺(jué)到女兒在一步的成長(zhǎng),這樣一來(lái),久而久之,孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識(shí)也有所提升,而且和我成為好朋友,我

  和她有一些她媽不知道的秘密,為體現(xiàn)出對(duì)她的愛(ài)我曾經(jīng)當(dāng)著別人說(shuō)“我接送女兒上學(xué)路上,女兒摟著我的腰邊走邊聊是我最幸福的時(shí)候”,女兒每次聽(tīng)后都很高興。聊天中我經(jīng)常說(shuō)我們上學(xué)的一些事,條件多么差,連本作文選都沒(méi)地方買,她覺(jué)得不可思議,拿身邊的事教育身邊的人,慢慢理解她們的想法,在潛移默化中糾正她的缺點(diǎn),培養(yǎng)好的習(xí)慣。知道他們課程學(xué)習(xí)到什么程度,問(wèn)問(wèn)她學(xué)習(xí)哪里有不足,適當(dāng)?shù)卦诰W(wǎng)上找點(diǎn)學(xué)習(xí)資料,經(jīng)常在網(wǎng)上和書(shū)店買她感興趣的書(shū),增加她的.閱讀量,優(yōu)秀作文,世界百科,我出差經(jīng)常給她淘點(diǎn)書(shū)來(lái),她很高興,原來(lái)回家看電視,現(xiàn)在主要的業(yè)余活動(dòng)就是看書(shū),增加閱讀量,對(duì)孩子開(kāi)闊視野,提高理解能力有很大幫助。

  三、家庭教育要分工協(xié)調(diào)合作。一個(gè)家庭的所有家長(zhǎng)在家庭教育的觀念上應(yīng)該基本一致,如果家長(zhǎng)之間意見(jiàn)不統(tǒng)一,要求就不會(huì)統(tǒng)一:有人管,有人護(hù),甚至家長(zhǎng)之間爭(zhēng)吵,在這種情況下,孩子會(huì)莫哀一是,無(wú)法形成正確的是非觀念和行為習(xí)慣,也就把家長(zhǎng)的話當(dāng)兒戲。我有一個(gè)男同學(xué),經(jīng)常在教育孩子時(shí),正說(shuō)得熱火朝天,媳婦一句話,就你懂,直接把他否啦,經(jīng)常這樣,孩子也看不起他爸,他爸說(shuō)什么他都不當(dāng)回事。當(dāng)然,家長(zhǎng)在對(duì)孩子教育方面如果有不一致的地方,也屬正常。這就需要討論與磨合,但不必當(dāng)著孩子的面發(fā)生爭(zhēng)吵。家長(zhǎng)只有在討論中,才可能誕生好主意。沒(méi)有摩檫就沒(méi)有磨合;有了爭(zhēng)論才有了高論。然而家庭的規(guī)矩應(yīng)該是一定的,這個(gè)規(guī)矩家中人人必須遵守。另外,家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求不能前后一致,如果家長(zhǎng)自身言行矛盾,要求孩子作到的卻連自己都做不到,孩子根本就不服氣。比如最基本的不讓孩子玩電腦游戲,他在做作業(yè),你玩,他當(dāng)然不服氣。

  四、培養(yǎng)孩子的感恩教育。做為獨(dú)生子女的家庭,很多孩子都形成了以自我為中心的,我們大部分一個(gè)孩子。所以為了我們的晚年幸福,因此培養(yǎng)孩子仁愛(ài)很有必要。

  培養(yǎng)孩子孝心和感恩的心,在培養(yǎng)孩子孝心方面我覺(jué)得一是家長(zhǎng)要以身作則,要做孝敬的楷模,要對(duì)自己的父母孝敬,這樣才能傳遞給自己的孩子。二是給孩子一些機(jī)會(huì),比如讓她做一些力所能及的家務(wù),體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦;三要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,做為家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地讓孩子體會(huì)父母的辛苦。這段時(shí)間孩子的姥姥和姥爺在我家住,有一天中午他們沒(méi)在家,我早

  晨知道他們?nèi)ビH戚家串門去啦,中午在親戚家吃,具體去誰(shuí)家不知道,中午女兒回家后,她問(wèn)姥姥姥爺去哪啦,我說(shuō)去親戚家啦,不知去誰(shuí)家啦,她就告訴我,你給姥姥要個(gè)電話吧,你問(wèn)問(wèn),你顯得孝敬,我立馬打電話問(wèn)啦,后來(lái)想想很慚愧,還不如女兒懂事。

  五、父愛(ài)不可代替。我看到今天參加家長(zhǎng)會(huì)的大部分是女家長(zhǎng),我作為一名男家長(zhǎng),我想說(shuō)的是父親在教育孩子上的作用必不可少,

  大量的研究表明,父愛(ài)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的、不可替代的作用。父親在孩子的智力、體力、情感、性格方面都會(huì)產(chǎn)生影響,因此是家庭心理健康教育的主力之一,心理學(xué)加班杜拉的社會(huì)學(xué)理論實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn):兒童最喜歡模仿他心目中最重要的人,就他生活中對(duì)他影響最大的人而言,非父母莫屬。對(duì)男孩而言,就是他父親。

  現(xiàn)在相當(dāng)數(shù)量的家庭中,養(yǎng)育孩子成了母親的專利,這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)并不有利。專家建議,父親應(yīng)起示范作用,正人先正己。父親每天抽出半小時(shí)的時(shí)間參與孩子的活動(dòng),陪孩子玩一玩聊一聊,這樣會(huì)讓孩子感受到父愛(ài),孩子需要新時(shí)代的好爸爸。跟母親相比,父親教育孩子,往往只畫(huà)個(gè)大框框,為孩子留下比較大的空間。在孩子遇到困難時(shí),能迫使孩子去發(fā)揮自己的智慧與能力,而不一味指望得到家長(zhǎng)的庇護(hù),從而幫助孩子在意志品質(zhì)上和解決問(wèn)題的能力上得到充分鍛煉,能使孩子更堅(jiān)強(qiáng)、更能干。遠(yuǎn)一步說(shuō)我一個(gè)當(dāng)老師的同學(xué),他常說(shuō)作為家長(zhǎng)特別是作為女孩的家長(zhǎng),孩子上了初中乃至高中,晚上父親多接孩子放學(xué),對(duì)孩子成長(zhǎng)很管用,一是避免早戀,二是避免受壞孩子欺負(fù)。三是讓她體會(huì)到家庭的溫暖,所以父親在孩子心目中的位臵是母親不可代替的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父親起的作用并不亞于母親。孩子如果一直能得到父親的關(guān)注,對(duì)其形成健全的人格非常重要,也有利于孩子發(fā)展良好的人際關(guān)系。

  六、積極配合老師和學(xué)校。老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師。有些孩子在家聽(tīng)話,在學(xué)校表現(xiàn)不好,有些在學(xué)校可以,在家不聽(tīng)話,我們只有配合老師做好工作,才有利孩子更好成長(zhǎng)。老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。我們?cè)诩依镏挥幸粋(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與老師積極配合,才能與老師形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  各位家長(zhǎng),做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子不能只注重智力的培養(yǎng),更要培養(yǎng)一個(gè)健康的行為、習(xí)慣、性格、品德、心理。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。

  最后,我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲感謝,你們辛苦了,也祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  謝謝大家!

  

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(zhǎng):

  幼兒是祖國(guó)的未來(lái),家長(zhǎng)的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長(zhǎng)的基礎(chǔ),也是全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,你的孩子送到我們幼兒園來(lái)就讀,是你們對(duì)我園的信任。我園根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī),制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等,使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂(lè)地全面發(fā)展。今天請(qǐng)大家到這里來(lái),主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問(wèn)題,把我們看到的、想到的一些關(guān)于幼兒安全教育和管理中的問(wèn)題。講給大家,以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好,幼兒園每星期都會(huì)對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育培訓(xùn):幼兒一日常規(guī)、居家安全、交通安全、活動(dòng)安全、游戲安全、人身安全、消防安全、安全使用文具學(xué)具、戶外安全、假期安全等安全知識(shí)培訓(xùn)以及消防演練。請(qǐng)各位在家里繼續(xù)強(qiáng)化。

  下面,我簡(jiǎn)要說(shuō)明一下我們家長(zhǎng)要明確的安全管理職責(zé):

  1.家長(zhǎng)要履行接送孩子入園離園的職責(zé),接送孩子時(shí)請(qǐng)自覺(jué)遵守我園的'作息時(shí)間和有關(guān)要求。接送時(shí)間:早上8:30——9:00(根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng))離園:16:00。不得提前或者推遲。放假接孩子的時(shí)間一般是12:00. 接幼兒離園。不要來(lái)得太

  早,和太晚,要求排隊(duì)的,請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì),并且每大周第一天、最后一天都會(huì)出通知,請(qǐng)大家留意,以防錯(cuò)過(guò)接孩子時(shí)間和錯(cuò)過(guò)其他事項(xiàng)。我們的每項(xiàng)要求都是出于對(duì)孩子們安全的考慮請(qǐng)大家務(wù)必理解并耐心合作。

  2、我們要求:家長(zhǎng)必須親自接送簽字。家長(zhǎng)要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送,有特殊情況別人代接的,要提前通知班主任老師,接送的人簽上自己的姓名。家長(zhǎng)要提醒幼兒主動(dòng)與班主任老師說(shuō)“早上好、再見(jiàn)”。 孩子離開(kāi)老師,家長(zhǎng)帶走后停留在幼兒園玩耍,家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任,如發(fā)生意外,其責(zé)任自負(fù)。幼兒在接送路上,一定要注意交通安全,教育孩子過(guò)馬路要靠右行走。

  3、孩子的服裝式樣要簡(jiǎn)單安全,便于穿脫,上衣要前開(kāi)口,衣褲要寬松。不穿長(zhǎng)帶子衣服,不穿硬底和有帶子的鞋,更不能穿大鞋,有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒,更不能上課期間穿拖鞋,如果小孩子推來(lái)推去一踩腳后,后果可想而知。要給孩子準(zhǔn)備好加冷加熱的衣服。

  4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物(項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、),頭上也不要插各種的發(fā)夾,以防造成安全事故。

  5、每天來(lái)園前請(qǐng)檢查孩子的衣服口袋,切勿讓孩子攜帶不安全

  的物品入園(如珠子、硬幣、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃、小刀等)。以免無(wú)意識(shí)的在午休活動(dòng)中吞食,存在不安全隱患。

  6、每天早上家長(zhǎng)送孩子上幼兒園,一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中,并在簽字本上簽字。孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚,不得隱瞞。

  7、每次放假給孩子修剪指甲、腳甲一次,給孩子勤換衣服勤洗澡。教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  8、家長(zhǎng)應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全,教育幼兒不帶零食入園,不吃冷飲,更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買零食吃,如果幼兒在吃零食時(shí)發(fā)生了安全事故,其責(zé)任自負(fù)。若一定想給孩子吃,可以給每個(gè)孩子一份,發(fā)給小朋友們一起吃。

  9、為了孩子的健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)必須在每周規(guī)定的時(shí)間來(lái)看孩子,其他時(shí)間恕不接待。

  10、教會(huì)孩子如何與他人交往,使孩子懂得對(duì)人要真誠(chéng)、友好。孩子的人際關(guān)系好了,心情就自然好了,對(duì)什么事也都會(huì)越做越好,對(duì)自己充滿自信,相反,孩子沒(méi)人玩,會(huì)很孤單,性格也會(huì)

  越來(lái)越孤僻,對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。對(duì)孩子要有一定的要求,不要溺愛(ài)或者寡愛(ài),我們應(yīng)以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。

  11、為減少爭(zhēng)端和損失,本著自愿的原則,幼兒園每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)盡可能讓你孩子參加學(xué)生意外保險(xiǎn),家長(zhǎng)確有特殊情況不愿入保,幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。

  12、幼兒園的小朋友玩耍的過(guò)程中,難免有這樣那樣的爭(zhēng)執(zhí)矛盾,產(chǎn)生些小的摩擦,家長(zhǎng)之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映,不能擅自找孩子解決,因此造成惡果,責(zé)任自負(fù)。

  13、家長(zhǎng)要配合幼兒園做好幼兒的安全工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),教育幼兒不動(dòng)手打人,不做不安全的游戲。

  14、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)和督導(dǎo)其孩子每天堅(jiān)持早睡早起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  15、在日常生活中,教給孩子必要的安全知識(shí)。如:防火、防水、防電、走路靠右行等等。

  16、送孩子入園后,請(qǐng)迅速離開(kāi)園區(qū),以便使您的孩子盡快適應(yīng)

  幼兒園生活。

  17、有摩托車送孩子的家長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)從門衛(wèi)的指揮,不隨意進(jìn)出校園、按要求停車。

  18、父母是孩子的第一任老師,也是他們的模仿對(duì)象。因此,我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,給自己的孩子作榜樣。另外,教育孩子要注重方式方法、做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì),同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里、“棒”在哪里,當(dāng)然做錯(cuò)的地方也得及時(shí)糾正。

  19、家長(zhǎng)通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的,應(yīng)及時(shí)告知本班教師,家長(zhǎng)要隨時(shí)保持電話暢通,以便你的孩子出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系你。

  20、孩子身體不適,在接到老師的通知后應(yīng)及時(shí)來(lái)我園,在當(dāng)班教師手中履行請(qǐng)假手續(xù)后接孩子回家或到醫(yī)院治療,不要讓孩子帶病在園里上課。傳染性或流行性疾病患者,痊愈后要持鎮(zhèn)級(jí)以上的衛(wèi)生院的康復(fù)證明方可返園。

  對(duì)于幼兒在園安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們幼兒園每位老師都非常盡心,幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。在此,我向大家承諾:一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方,他的法定監(jiān)護(hù)人仍然是家長(zhǎng)(如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。又如,幼兒在園損壞公物,即使不是故意的,家長(zhǎng)也應(yīng)做相應(yīng)的賠償。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子送到了幼兒園,不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任。

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿7

尊敬的葛老師,尊敬的家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是班里學(xué)生王XX的家長(zhǎng),很高興能有機(jī)會(huì)與在座的各位,一起來(lái)探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。在孩子的學(xué)習(xí)與生活中,我準(zhǔn)備與家長(zhǎng)朋友們分享以下四點(diǎn)體會(huì):

  一、應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  之所以把這一點(diǎn)放在第一條來(lái)說(shuō),是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣的良好與否,影響的不僅是學(xué)習(xí)的成績(jī),還關(guān)系到她以后待人處事的方法、生活的態(tài)度。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子終生受益,壞的習(xí)慣可能會(huì)影響孩子一輩子。說(shuō)到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,無(wú)外乎一些常規(guī)做法:如遵守校紀(jì)班規(guī),不遲到、曠課;準(zhǔn)時(shí)作息,勞逸結(jié)合;字寫(xiě)規(guī)范,不能太潦草;勤于思考,不能抄作業(yè);反思錯(cuò)誤,及時(shí)糾正等。當(dāng)然,如果發(fā)現(xiàn)孩子身上有一些壞習(xí)慣后,要及時(shí)提醒,幫助她改正所犯的錯(cuò)誤,不能讓她一錯(cuò)再錯(cuò)。

  二、應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

  人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航。如果方向錯(cuò)了,可能會(huì)誤入歧途;方向?qū)α耍涂梢员苊馍僮邚澛。?duì)于孩子,就應(yīng)當(dāng)告訴他們:遵守班規(guī),待人誠(chéng)懇,成績(jī)優(yōu)秀是最大光榮,擾亂集體,滿口謊言,不思進(jìn)取為最大恥辱。比出手是否闊綽,比穿著是否是名牌,比用的手機(jī)是否是iPhone,是邪門歪道;比是否擁有很高的內(nèi)在修養(yǎng)、是否具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、是否保持積極的進(jìn)取精神,方是正途。

  三、應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立自信心

  現(xiàn)在的孩子,過(guò)于嬌氣。這也難怪,因?yàn)槎鄶?shù)家庭只有一個(gè)孩子,有兩個(gè)孩子的`家庭是少數(shù),所以孩子往往是整個(gè)家庭甚至整個(gè)家族的中心,對(duì)于孩子的要求也很少拒絕。但是,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,不可能沒(méi)有挫折。遇到挫折,怎么辦?要幫助孩子戰(zhàn)勝脆弱,樹(shù)立自信?荚嚳己昧,當(dāng)然要表?yè)P(yáng),提醒她不要驕傲;考試考差了,不能吝惜自己的鼓勵(lì),要提醒她反思錯(cuò)誤,輕裝上陣,從頭再來(lái)。在孩子的一生中可能會(huì)遇到很多挫折,遇到挫折時(shí),千萬(wàn)別忘了告訴她帶著自信上路,知恥后勇,奮起直追。

  四、應(yīng)該積極配合老師和學(xué)校。

  老師只是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人。我們必須清楚,老師不是圣人,難以做到完美無(wú)缺;不是醫(yī)生,不可能包治百病。他們帶著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的誠(chéng)心,希望每一個(gè)孩子都能成才。但是孩子的性格、天賦、后天的努力千差萬(wàn)別,老師們不可能把每個(gè)學(xué)生都能送進(jìn)高等學(xué)府。作為家長(zhǎng),應(yīng)該積極的配合班主任、科任老師和學(xué)校,使這幾個(gè)方面形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,讓孩子的知識(shí)與能力得到最大程度的增長(zhǎng)和提升。

  最后,我想說(shuō):每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同情況,每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的志趣性格,我們一定要根據(jù)孩子的自身特點(diǎn),選擇適合孩子的教育方法。對(duì)于孩子,我以為,他們需要的是關(guān)心,而不是溺愛(ài);需要的是關(guān)注,而不是寸步不離;需要的是鼓勵(lì),而不是批評(píng)與侮辱。

  再說(shuō)最后一句話:教育自己的孩子,從細(xì)節(jié)做起,從今天開(kāi)始。

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿8

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、各位同學(xué)們:

  大家好!今天,我站在這里內(nèi)心充滿了感激,非常感謝武漢大學(xué)邀請(qǐng)我參加今天既隆重?zé)崃,又洋溢著溫馨之情的畢業(yè)典禮,感謝各位老師四年來(lái)不辭辛勞,精心教育和培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)。我建議我們大家用熱烈的掌聲,向武大的全體老師表示最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)祝賀在座的所有孩子們圓滿地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。從今天起,你們將步入新的人生征途,相信你們會(huì)懷揣各自的理想,通過(guò)不懈的努力,走得更遠(yuǎn),飛得更高!

  武漢大學(xué)自1893年建校以來(lái),為祖國(guó)、社會(huì)輸送了大批棟梁之才,學(xué)校以“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”為校訓(xùn),學(xué)校老師師德高尚,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。經(jīng)過(guò)110余年的建設(shè)與發(fā)展,可以說(shuō),學(xué)校各方面都在與時(shí)俱進(jìn)。成績(jī)來(lái)之不易,這些成績(jī)的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)辛勤勞動(dòng)付出的結(jié)果,在此,我相信所有家長(zhǎng)和我都有一個(gè)共同的心愿:感謝學(xué)校、感謝老師。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地道一聲:各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué),你們辛苦了!

  在這平凡而又充實(shí)的四年中,我們敬愛(ài)的老師們,可謂是付出了自己的全部,教育培養(yǎng)我們的孩子,讓學(xué)生們知道:

  知識(shí)決定將來(lái)能做什么;理想決定將來(lái)想做什么;而習(xí)慣決定他們?cè)趺醋。知識(shí)、理想、習(xí)慣可以決定一個(gè)人的一生,而我們的老師正是在他們世界觀形成的重要階段,無(wú)私地傳授出自己的知識(shí)并奉獻(xiàn)出自己的智慧,引導(dǎo)培養(yǎng)孩子,使得孩子們一天天健康的成長(zhǎng),教會(huì)他們做人做事的道理和本領(lǐng),培養(yǎng)出一種良好的習(xí)慣。在此我代表所有家長(zhǎng),再一次感謝敬愛(ài)的老師,是您照亮了孩子們成長(zhǎng)的心路,是您帶領(lǐng)孩子們闖過(guò)一道道險(xiǎn)灘,使得他們逐漸成熟和睿智。

  我們知道,通過(guò)四年的學(xué)習(xí),同學(xué)們都有這樣或那樣的夢(mèng)想,但在我們每個(gè)人尋夢(mèng)的過(guò)程中,有些東西是不能丟的,比如:誠(chéng)信、愛(ài)心、正義感等等。是什么讓我們這一路上,即使在最困難、最無(wú)助的時(shí)刻,都不會(huì)丟下它們呢?我告訴大家,是“責(zé)任”。作為家長(zhǎng),我想和你們談?wù)勜?zé)任感,尤其是在今天,在你們的畢業(yè)典禮上。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!弊鎳(guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛,的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛勇敢擔(dān)起你們的責(zé)任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“孩子們,你們長(zhǎng)大成人了,請(qǐng)帶著責(zé)任感,繼續(xù)前進(jìn)吧!”

  希望同學(xué)們:

  第一,牢記老師的哺育之情。一個(gè)人從幼年到青年,陪伴自己最多的,除了父母,就是老師。在人生的旅途中,功勞最大的是老師。古人云:“一日之師,終身之父!蔽覀円

  感激老師,永遠(yuǎn)對(duì)老師懷有感恩之情。

  第二,莫負(fù)母校的培育之恩。大學(xué)時(shí)代,是一個(gè)人從少年邁向成年的.重要階段。在短短的四年中,是母校不倦的培育,才使大家像一棵棵小樹(shù),在武大這塊沃土中,不斷汲取營(yíng)養(yǎng),鍛煉品格,茁壯成長(zhǎng)。我從自己孩子的身上,看到了這些令人欣喜的變化。希望你們今后無(wú)論走到哪里,都不要辜負(fù)母校對(duì)你們的栽培和期望。

  第三,不忘父母的養(yǎng)育之難。也許每個(gè)家庭的境況不同,每個(gè)孩子的特點(diǎn)各異,每位家長(zhǎng)的要求也不一樣,但是,父母愛(ài)孩子的心是一樣的,撫養(yǎng)子女的艱難是一樣的。父母對(duì)孩子是無(wú)私的,無(wú)論付出多大,總是不圖回報(bào)。作為父母,唯一的祈望,就是你們應(yīng)該懷有“悠悠寸草心”。俗話說(shuō):“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩!币粋(gè)人,只有愛(ài)自己的父母,才會(huì)去愛(ài)天底下所有的父母。

  各位同學(xué),你們都是二十一二歲,正當(dāng)古人所說(shuō)的“弱冠”之年,是人生最美麗的時(shí)段。希望大家倍加珍惜自己的青春年華,今后無(wú)論遇到什么困難,多大的風(fēng)雨,都要勇往直前,力爭(zhēng)在人生的征途上,留下自己堅(jiān)實(shí)的足跡,為你們的母校爭(zhēng)光。

  最后,預(yù)祝同學(xué)們成功!祝武大再創(chuàng)新的輝煌!謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿9

各位老師、同學(xué),各位家長(zhǎng)朋友們:

  早上好!

  作為初三家長(zhǎng)的一員,今天,我有幸與大家一起分享此刻的心情:略感茫然與焦慮、滿懷期待與祝愿!

  有人說(shuō)過(guò)河是艱難的。但還是有人下河,只不過(guò),下河有三種情況:一種是下了河,走到了對(duì)岸;一種是下河后,受不了河水沖擊退了回來(lái);還有一種是一直待在河里。在我們的人生當(dāng)中,會(huì)趟無(wú)數(shù)條河,或大或小,或深或淺。而現(xiàn)在,我們即將迎來(lái)的初三,就是其中的一條。怎么走?走多遠(yuǎn)?是擺在我們面前共同的話題。

  首先,我們要樹(shù)立一定能過(guò)“河”的信心與決心。

  其實(shí),初三只是我們?nèi)松斜仨毭鎸?duì)的一條小河,中考也只是人生征程的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。要相信自己:我們有一個(gè)中考曾榮獲“十八”連冠的學(xué)校;有一批優(yōu)秀且敬業(yè)的'教師隊(duì)伍;有一群永遠(yuǎn)陽(yáng)光、健康、聰慧的學(xué)生。我們還有什么理由趟不過(guò)這條河?越不過(guò)這個(gè)點(diǎn)?!

  其次,我們要有執(zhí)著前行的毅力和恒心。

  既然明確了我們的目標(biāo)是過(guò)初三這條“河”,那么我們就要為之努力奮斗。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,孩子們難免有勞累、失敗、甚至迷失的時(shí)候,就像在河中會(huì)遇到暗礁與險(xiǎn)灘,而這正是最不能放棄的時(shí)候!此時(shí),就需要我們家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)孩子要有執(zhí)著前行的毅力和恒心,陪伴他們走完這艱難的一程。同學(xué)們所能做的,就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!因?yàn)橹挥袌?jiān)持之后,才是柳暗花明,才會(huì)海闊天空,才能順利到達(dá)“河”的彼岸。

  最后,我們要有為過(guò)“河”所做的充分努力。

  機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。要順利過(guò)完初三這條“河”,我們既要有知識(shí)的儲(chǔ)備,也要有身體的保障。而這些,需要學(xué)校老師的傳授,也要同學(xué)們自身的努力,還要我們家長(zhǎng)的配合和督促。

  距離中考看似還有一年,但實(shí)際在校時(shí)間卻相當(dāng)有限。在這一年中,孩子們的課業(yè)會(huì)很重,學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張。我想,我們家長(zhǎng)能做的:

  一方面可以指導(dǎo)孩子們制定一個(gè)沖刺中考的計(jì)劃。包括:一是要保質(zhì)保量地跟著老師的節(jié)奏完成未學(xué)的全部課程;二是要有計(jì)劃地自主復(fù)習(xí)、主動(dòng)預(yù)習(xí),可以利用假期歸納整理、系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一、初二的內(nèi)容,提前預(yù)習(xí)初三的知識(shí),既要查漏補(bǔ)缺,也要注意知識(shí)的提升;三是要持之以恒地加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì),為緊張的初三學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的身體保障。

  另一方面也要提醒孩子:越緊張的學(xué)習(xí)越要注意勞逸結(jié)合!耙粡堃怀谑俏奈渲馈辈恢皇浅,更是要做的。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的,我們都不希望自己的孩子是書(shū)呆子、夜貓子。孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng),才是我們共同的心愿!

  同學(xué)們,未來(lái)的一年,是緊張的一年,也將會(huì)是充滿收獲的一年。作為家長(zhǎng),我們一定會(huì)積極配合學(xué)校的教學(xué)工作,抽出更多的時(shí)間陪伴你們,和你們一起完成中考的最后沖刺!

  在此,祝愿:同學(xué)們有一個(gè)無(wú)悔的初三生活!

  學(xué)校再獲一個(gè)驕人的輝煌戰(zhàn)績(jī)!

  謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿10

  老師好,各位家長(zhǎng)你們好,我是解政怡的家長(zhǎng),學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿。今天和大家共同來(lái)討論一下該怎樣教育孩子。對(duì)于怎樣教育好子女,一直以來(lái)都是咱們當(dāng)家長(zhǎng)們共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學(xué)校。的確,父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng)。“望子成龍、望女成鳳“是家長(zhǎng)們的共同心望,每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。現(xiàn)就這個(gè)話題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

  多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助……當(dāng)然,只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份,讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí),盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯模?dāng)他對(duì)你的打罵麻木了的時(shí)候,那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了。讓孩子真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,她也會(huì)接受批評(píng),而且會(huì)努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的體會(huì):假如孩子就某一件事征求你的意見(jiàn)時(shí),我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽劊烙?jì)談不上幾句,就會(huì)不歡而散。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期,我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。

  學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,有肯定的正確的思考。相反,從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話,就更不要說(shuō)是孩子。他們雖小,但也是有自尊心的',如果一味地挖苦、打罵,勢(shì)必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,鼓勵(lì)是必不可少的。記得我女兒上幼兒園的時(shí)候,她第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識(shí)的字時(shí),我既驚奇又高興,發(fā)自內(nèi)心的夸她“真棒”、“真聰明”。以后有意教她廣告牌上的字,在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足。不到半年,上學(xué)路上廣告牌上的字她全認(rèn)識(shí)了。同時(shí)也激發(fā)了她學(xué)字的更大的興趣,正因如此,她在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1000左右個(gè)字了,孩子到現(xiàn)在一直有愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

  挫折教育。有喜有樂(lè),有悲有哭。所有孩子的成長(zhǎng)都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程。注意培養(yǎng)孩子正確對(duì)待現(xiàn)實(shí),讓孩子知道人的成長(zhǎng)和成功都不是一帆風(fēng)順的,挫折是不可避免的。我的女兒剛升入初中時(shí),學(xué)校進(jìn)行了一次考試,結(jié)果孩子考得不怎么理想,發(fā)言稿《學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿》。在升初中前我們也多次提前打預(yù)防針:孩子,煙臺(tái)十中好學(xué)生會(huì)很多,你不一定還能當(dāng)上班長(zhǎng),可能你連個(gè)班干部都不能選上,這點(diǎn)你必須做好思想準(zhǔn)備。結(jié)果有一天孩子放學(xué)回家高興地告訴我們,她當(dāng)上班長(zhǎng)了。我們當(dāng)時(shí)對(duì)她說(shuō):你不是班里最棒的一個(gè),比你優(yōu)秀的同學(xué)是不是有很多?她當(dāng)時(shí)說(shuō)是,班里有好幾位同學(xué)也是當(dāng)了五年的班長(zhǎng),他們都很優(yōu)秀,我沒(méi)感覺(jué)我是最好的?墒菦](méi)過(guò)幾天,我們和她閑聊班里的事時(shí),突然她哭起來(lái),覺(jué)得自己受了天大的冤屈,嚷著她長(zhǎng)這么大從來(lái)就沒(méi)有老師這么批評(píng)過(guò)她。慢慢問(wèn),原來(lái)是老師批評(píng)她兩次,她接受不了。說(shuō)實(shí)話,孩子在小學(xué)期間一直是老師們眼里的好學(xué)生,基本沒(méi)受過(guò)什么批評(píng)。我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有很直接批她,讓她換位思考一下,老師做得到底對(duì)不對(duì)?你自己本身有沒(méi)有不對(duì)的地方?你作為班干部沒(méi)有認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),老師先批你難道錯(cuò)了嗎?經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)談,她終于認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。我們告訴她今后還會(huì)遇到很多的挫折,你不可能永遠(yuǎn)在順境中成長(zhǎng)。

  教以寬容。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活的活動(dòng)中難免會(huì)發(fā)生摩擦,我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓,多一份寬容。記得孩子在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,她和同學(xué)玩的時(shí)候不小心把一顆門牙摔掉了一半。可是有一天晚上孩子眼里噙著淚,把兩張小字條遞給了我,我一看上面寫(xiě)的是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師讓她領(lǐng)唱歌曲而引起小孩子的嫉妒心,說(shuō)老師在利用她,不要再露著掉了一半的大門牙跟她們說(shuō)話。說(shuō)句實(shí)話,當(dāng)時(shí)看完紙條心里很生氣。但怎么對(duì)孩子說(shuō)呢,“寶貝,也許她們是跟你開(kāi)玩笑。不行你這幾天先跟別的同學(xué)玩,也許幾天后她們會(huì)跟你說(shuō),她們跟你開(kāi)了個(gè)玩笑。再說(shuō)即使不對(duì)也是她們不對(duì),咱做的無(wú)愧于心就行了。”其實(shí)當(dāng)時(shí)說(shuō)這些話我也覺(jué)得有些勉強(qiáng),可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的種子,再說(shuō)小孩子鬧別扭,過(guò)兩天她們會(huì)把這些不快樂(lè)忘得一干二凈。事后沒(méi)幾天孩子回家對(duì)我說(shuō)那兩個(gè)同學(xué)又找她玩了。教育孩子多替對(duì)方想一點(diǎn),擺脫以自我為中心,學(xué)會(huì)心中有他人和寬容他人,才會(huì)贏得朋友。

  言傳身教。俗話說(shuō)父母是孩子的第一任老師,而且是時(shí)間最長(zhǎng)的老師。家長(zhǎng)的言行舉止自然不自然的會(huì)被孩子效仿,所以父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。孩子長(zhǎng)這么大,我從未帶她到過(guò)玩麻將、打撲克等類似活動(dòng)環(huán)境中。因?yàn)橛袀(gè)真實(shí)的事例告訴我決不能讓孩子沾染這種不適合孩子的游戲。有個(gè)孩子5歲時(shí)能和大人一起打麻將,牌都能摸出來(lái),當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)覺(jué)得孩子挺聰明未加制止。結(jié)果孩子以后各方面發(fā)展很不好,許多不良的嗜好隨著年齡的增長(zhǎng)也漸漸顯露出來(lái)了。這時(shí)家長(zhǎng)這開(kāi)始著急了,開(kāi)始請(qǐng)家教,上各種特長(zhǎng)班,但父母卻麻將照打。結(jié)果怎樣大家肯定就知道了。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì),給孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí),這是我們家長(zhǎng)希望看到的。

  配合老師。教育孩子,當(dāng)然離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的,可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。我認(rèn)為學(xué)校讓孩子準(zhǔn)備的家長(zhǎng)練習(xí)本,可以說(shuō)是學(xué)校和家庭之間的一根紐帶,在這個(gè)小本上記錄著孩子每天的成長(zhǎng),取得的成績(jī)和存在的不足,我認(rèn)為家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待孩子每天的紀(jì)錄——因?yàn)槔蠋熞矔?huì)看。做家長(zhǎng)的只有配合好老師,把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師,同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià),盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的,才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

  寒假就要到了,假期也是很好的學(xué)習(xí)時(shí)光,對(duì)孩子假期的學(xué)習(xí)和娛樂(lè),我們和她一起制定了作息計(jì)劃并要求認(rèn)真執(zhí)行,包括起床、睡覺(jué)時(shí)間和復(fù)習(xí)功課、完成各科作業(yè)的時(shí)間,課外閱讀、家務(wù)勞動(dòng)等。不能一放假,就放任自流了。

  總之,教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲的。

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿11

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我很激動(dòng),能代表全體班的家長(zhǎng),在這里說(shuō)幾句話,我感到非常地榮幸。今天是06屆高三班的畢業(yè)典禮,也是09屆新生夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式,兩件喜事放在一起,真是喜上加喜。長(zhǎng)河高中班送走一屆又迎來(lái)一屆。精神傳了一屆又一屆,現(xiàn)在傳到了新一屆生的手中。精神發(fā)揚(yáng)光大,學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)越高,長(zhǎng)河高中越來(lái)越被廣大群眾所喜愛(ài),我們?nèi)w家長(zhǎng)愿這樣的接力棒一屆一屆永遠(yuǎn)傳下去。今天,全體畢業(yè)生同學(xué),將各奔東西,,走上各自的大學(xué)之路。在這里,我預(yù)祝大家能在今后的路上越走越好,讓精神發(fā)揚(yáng)光大。在新的環(huán)境里,在社會(huì)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓愛(ài)心像陽(yáng)光,空氣一樣充滿人間。

  三年前,當(dāng)我孩子報(bào)考高中時(shí),孩子堅(jiān)持要報(bào)別的高級(jí)中學(xué),而我堅(jiān)持要他填長(zhǎng)河高中,孩子含著淚說(shuō):"媽,如果我不填,我們班沒(méi)人會(huì)報(bào)了,我對(duì)不起班主任,對(duì)不起老師。"而我當(dāng)時(shí)只是想,念完高中要幾乎一萬(wàn)塊多錢,我根本沒(méi)有這個(gè)能力負(fù)擔(dān)。孩子含著眼淚報(bào)了心中的那所學(xué)校,兩天后,班主任老師又把填報(bào)的志愿退回來(lái),要我理解孩子的心情,填報(bào)他志愿的學(xué)校,正當(dāng)我為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí),我們接到了班的錄取通知書(shū)。我們母子抱頭痛哭,誰(shuí)能感受得到一個(gè)軟弱無(wú)助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺(jué)呢

  走進(jìn)了長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)的大門,我的孩子很快融入到"班"這個(gè)特殊的集體中。象我家那樣,身無(wú)分文的.孩子,竟然能到杭州來(lái)上學(xué)。這是我們做夢(mèng)都不曾想到的,但我們夢(mèng)想已經(jīng)成真。要是算算經(jīng)濟(jì)帳,三年時(shí)間,至少也要1。5萬(wàn)元的學(xué)雜費(fèi)。

  不怕人說(shuō)笑,我們來(lái)自農(nóng)村,貧困家庭的,恐怕這輩子也掙不到這樣一筆錢來(lái)供孩子上學(xué)。要是沒(méi)有社會(huì)各界的慷慨資助,沒(méi)有陳立群校長(zhǎng),各位老師的辛勤工作,我們今天能坐在這里嗎我想是絕對(duì)不可能的。

  說(shuō)心里話,剛接到錄取通知書(shū)那天,還真是有點(diǎn)不相信:"天上會(huì)掉餡餅",是的,天上的確不會(huì)掉餡餅,可是我們的陳校長(zhǎng)卻會(huì)做餡餅,可親可敬的社會(huì)各界熱心人卻會(huì)做餡餅,是他們讓我們這些困難家庭的孩子學(xué)好了,吃飽了,穿暖了。是他們給了我們陽(yáng)光,給了我們雨露,想一想,我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng),你們是怎樣的心境,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

  三年來(lái),由于我奔于生計(jì),也沒(méi)有太多地顧及孩子的生活與學(xué)習(xí),而且星期天放假也不經(jīng);丶。然而,我很放心地把我的孩子交給了長(zhǎng)高,因?yàn)殚L(zhǎng)高的老師會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心與照顧他們。在孩子學(xué)習(xí)與生活受挫時(shí),我們的老師總是及時(shí)地站在他們的身后,為他們鼓舞,為他們加油;在孩子想家的時(shí)候,我們的老師總是想方設(shè)法地給他們創(chuàng)造家的感覺(jué);在孩子取得一定成績(jī)而一時(shí)忘乎所以時(shí),我們的老師會(huì)耐心地與他們交談,讓他們擺脫青春的稚氣。這一切的一切,本該是我們家長(zhǎng)去做的,而老師們是如此的負(fù)責(zé)。如此的敬業(yè),一直默默地充當(dāng)著孩子家長(zhǎng)的角色,他們不僅把教學(xué)當(dāng)作自己人生的生涯,更把教學(xué)當(dāng)作是愛(ài)的奉獻(xiàn),關(guān)懷的傳承,不但教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),更教會(huì)了學(xué)生如何做人。只要我們的孩子學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,只要我們的孩子生活上順順利利,只要我們的孩子健健康康,我們的老師就會(huì)像看著自己的孩子一樣成長(zhǎng),高興而欣慰。

  三年的班生活見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(zhǎng)。就拿我們倪葉霖來(lái)說(shuō)吧,三年來(lái),他長(zhǎng)高了將近一個(gè)頭,也懂事了很多,這次填報(bào)志愿,讓我深深感受到了孩子確實(shí)長(zhǎng)大了,成熟了。

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班xxx的媽媽。非常榮幸在這里代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。今天對(duì)于我們所有人,都是個(gè)意義非凡的日子。我們歡聚一堂,一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望,為即將來(lái)臨的收獲豐收而憧憬喝彩?粗⒆觽兊囊粡垙埿δ,一下子讓我想起六年前,xxxx年9月1日,記得那個(gè)早晨,我拉著女兒的小手,送她走進(jìn)陌生的校園,她那時(shí)是那么幼小、稚嫩,對(duì)未來(lái)的學(xué)校生活既好奇,又忐忑不安,我的心情也是既為她高興,又有些擔(dān)心。然而,看著今天的孩子們,他們朝氣蓬勃,興高采烈,對(duì)未來(lái)滿懷信心,充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

  在這里,我首先要代表所有的家長(zhǎng)和同學(xué),對(duì)xxx小學(xué)的全體老師們,致以崇高的敬意和由衷的感謝!在這六年里,老師們的辛苦和無(wú)私的奉獻(xiàn),我們有目共睹。您們一步一步引導(dǎo)著孩子們的成長(zhǎng)腳步,把希望的種子播撒在每一個(gè)幼小的心田,啟迪著孩子們的心靈和智慧,引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識(shí)海洋中遨游、汲取養(yǎng)分,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理,幫助她們戰(zhàn)勝困難,關(guān)心她們的身心健康,您們努力地呵護(hù)著這些幼苗,用愛(ài)澆灌出孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,您們也是家長(zhǎng)們教育路上的解惑人。

  春風(fēng)化雨,吹開(kāi)了滿山的鮮花;桃李無(wú)語(yǔ),結(jié)出了累累的碩果。同學(xué)們,六年來(lái),你們?cè)趚xx小學(xué)這個(gè)人才的搖籃里,沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露,吮吸著知識(shí)的瓊漿玉液,茁壯成長(zhǎng)。老師的諄諄教誨,造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚(yáng)的智慧。母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵,做人的美德。

  你們?cè)俱裸露F(xiàn)在學(xué)習(xí)了那么多的知識(shí),懂得了那么多的`道理;你們?cè)臼羌依锏男√?yáng),現(xiàn)在學(xué)會(huì)了集體生活,學(xué)會(huì)了結(jié)交朋友、學(xué)會(huì)了與人為善、奉獻(xiàn)愛(ài)心。你們有快樂(lè),也有苦惱;受到過(guò)表?yè)P(yáng),也受到過(guò)批評(píng);經(jīng)歷過(guò)順利,也體驗(yàn)過(guò)困難。我相信,你們每一個(gè)人都品嘗過(guò)各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、聰明智慧、樂(lè)觀開(kāi)朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、品質(zhì)和成熟感到高興,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,你們每一個(gè)人都是優(yōu)秀的、成功的,因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)變得更獨(dú)立,更有思想,身心更加強(qiáng)壯。

  “此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”,F(xiàn)在,你們就要迎來(lái)人生的第一個(gè)重要渡口。在你們身上,承載著老師的深情囑托、家長(zhǎng)的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣,全力以赴,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感T龉馓聿剩瑫r(shí)也為自己的人生奠基。每個(gè)人的生活都是由他們自己寫(xiě)就的,你們的人生道路剛剛開(kāi)始,在這個(gè)時(shí)候,你們要給自己擬定人生的目標(biāo),明確人生的價(jià)值,不要忘記你們是xxx小學(xué)這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生,你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任,肩負(fù)著家長(zhǎng)和一切關(guān)愛(ài)著你們的囑托。

  無(wú)論你們將去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),我代表所有的家長(zhǎng),祝福你們,祝愿你們每一個(gè)人,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)、培養(yǎng)信心和愛(ài)心、懂得包容和諒解、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作、保持誠(chéng)實(shí)與善良,無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和開(kāi)朗,要對(duì)所有幫助過(guò)你們的人們心懷感恩。我們永遠(yuǎn)為你們感到驕傲與自豪,我們的祝福也會(huì)伴隨你們一生。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。你們要只爭(zhēng)朝夕,斗志昂揚(yáng),像雄鷹一樣展翅搏擊長(zhǎng)空。我堅(jiān)信,在今后的人生中,你們定能披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,穿越一片片險(xiǎn)灘,繼續(xù)追尋勝利的曙光。

  孩子們,不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠(yuǎn),你們的本領(lǐng)有多大,都不應(yīng)該忘記,是xxx小學(xué)給了你們成功的種子,是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨,希望你們能經(jīng);啬感?赐銈冇H愛(ài)的老師。

  最后,衷心祝愿每一個(gè)孩子夢(mèng)想成真,前程似錦!

  祝愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,身體健康,家庭幸福!祝愿xxx小學(xué)的明天更加美好!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿13

尊敬的教師、各位家長(zhǎng):

  午時(shí)好!

  很高興,能有今日這個(gè)機(jī)會(huì),和大家坐在一齊,觀看孩子們的精彩表演,共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感激!

  孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位必須都有一套自我的方法,并且有很多比我更好、更有效的方法,期望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下頭,我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)注意的五個(gè)問(wèn)題:

  一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發(fā)生了矛盾,盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,能夠心平氣和地坐下來(lái)談一談,實(shí)在無(wú)法平靜交流,能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,不僅僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),并且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān);在教育孩子的時(shí)候,父母雙方必須要達(dá)成共識(shí),有不一樣意見(jiàn),能夠先討論,再公開(kāi);另外,家長(zhǎng)自我首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,經(jīng)常讀書(shū)看報(bào),這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。

  二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅僅要關(guān)心孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),更要關(guān)心孩子的心理健康,注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的`良好心理素質(zhì)。

  三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末,孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,晚睡晚起,不僅僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,影響作業(yè)的完成,并且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理分配自我的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間,懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  四、經(jīng)常與孩子溝通,多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際,也不要取消孩子,鼓勵(lì)他說(shuō)出理由,與孩子共同探索事實(shí)的真相;每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒(méi)有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績(jī)沒(méi)有到達(dá)我們的期望,但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的美德;賞識(shí),并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自我充滿信心,發(fā)揮所長(zhǎng),進(jìn)取改正缺點(diǎn),向更好的方向發(fā)展。

  五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng),但要做到:

  1、告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),比如:學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自我的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等;

  2、控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多,并且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),對(duì)視力和身體有很大的影響;

  3、讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,使孩子不會(huì)一打開(kāi)電腦,就想到游戲;

  4、拓展孩子的興趣愛(ài)好,豐富孩子的課余生活,一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!

  最終,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光、永遠(yuǎn)開(kāi)心!多謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿14

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),同學(xué)們:

  你們好!

  我是一年級(jí)一班武玥兒的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師為我提供了這么好的機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到無(wú)比的榮幸,也感激各位老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),孩子在學(xué)校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師們的辛勤汗水,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位家長(zhǎng)向老師們說(shuō)一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

  關(guān)于教育孩子,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做的更好。我一直在大學(xué)任教,平時(shí)接觸的都是20歲左右的學(xué)生,經(jīng)常研究這個(gè)年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,性格,以及原生家庭對(duì)孩子的影響,這些工作經(jīng)歷對(duì)我教育孩子提供了很多幫助。所以我教育孩子更多的是從大往小推。武玥兒出生后,我又用了大量的時(shí)間研究幼小教育和心理學(xué),以下是我在孩子成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一些體會(huì),愿和大家分享,不足之處還請(qǐng)指教:

  一、學(xué)會(huì)尊重。

  我說(shuō)的尊重包括兩個(gè)層面,第一是家長(zhǎng)和孩子對(duì)學(xué)校的尊重,對(duì)老師的尊重;第二是家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重。

  學(xué)校應(yīng)該是這個(gè)社會(huì)最干凈的地方,在這里,好老師都在做這個(gè)世界上最良心的事-塑造好人。作為家長(zhǎng)我們一定要敬畏學(xué)校,尊重老師,同時(shí)要教會(huì)孩子敬畏學(xué)校,尊重老師。任何教育的進(jìn)步都是極其艱難和緩慢的,與其期待國(guó)家的教育變革,不如期待學(xué)校教育的改善,與其期待學(xué)校教育的改善,不如從家庭教育的改進(jìn)做起。孩子的未來(lái)不是掌握在學(xué)校,而是掌握在父母手中。所以我們選擇了一所學(xué)校,就要相信我們的選擇是正確的,我們把孩子交到老師的手里,就要相信老師更愛(ài)我們的孩子,不在孩子面前議論老師或與老師爭(zhēng)吵。我經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)類似的話:你的字越寫(xiě)越好了,肯定是你們語(yǔ)文老師寫(xiě)字很好。你都會(huì)列這么復(fù)雜的數(shù)學(xué)式了,你的數(shù)學(xué)老師太厲害了,等等。因?yàn)槲乙尯⒆又,她的點(diǎn)滴進(jìn)步,都是因?yàn)樗袀(gè)好老師,都離不開(kāi)老師的教育和付出。孩子對(duì)老師的尊敬和崇拜可以導(dǎo)致她某一學(xué)科的突飛猛進(jìn),甚至?xí)䦟?duì)她整個(gè)人生產(chǎn)生巨大的影響。相反,對(duì)老師的厭惡,會(huì)足以讓某科成績(jī)一落千丈。

  同時(shí),家長(zhǎng)也要尊重孩子。我一直認(rèn)為,比教育孩子更重要的是尊重。尊重孩子,是父母一生都要上的必修課。平等溝通,和孩子好好說(shuō)話,注重孩子說(shuō)的每一句話,不要當(dāng)著孩子的面,與老師或其他家長(zhǎng)議論孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。一定不要給孩子貼標(biāo)簽,比如,這孩子太膽小,這孩子不愛(ài)說(shuō)話,這孩子做事不認(rèn)真,等等。而是要多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子。只要出自真誠(chéng),對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)越多越好,當(dāng)孩子往前走,他回頭時(shí)最渴望看到的是鼓勵(lì)的眼睛。

  二、用心陪伴。

  作為當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的父母,我們總是忙于工作,但是請(qǐng)一定記。合掳嗟穆,是回家的路;ǜ嗟臅r(shí)間和孩子在一起比什么都重要。在一個(gè)溫和、充滿善意的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,性格不會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。孩子性格與品行出問(wèn)題,責(zé)任基本出在父母身上。我以前看過(guò)一篇文章,你只看到武亦姝被清華高分錄取,沒(méi)看到人家爸爸4:30關(guān)手機(jī)。當(dāng)然4:30關(guān)機(jī)可能我們大部分人做不到,但是陪伴孩子,只要我們?cè)敢饪隙ㄊ悄茏龅降摹4蟾艃赡昵,武玥四歲,開(kāi)始慢慢準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就對(duì)家里重新進(jìn)行了布置,最重要的就是去客廳化。我們客廳沒(méi)有茶幾,沒(méi)有大沙發(fā),中央就是一個(gè)大桌子,客廳四周除了鋼琴,全是擺放的各種書(shū)。每天在家,我和她一起在這個(gè)桌子上做手工,畫(huà)畫(huà),到現(xiàn)在的練字,寫(xiě)作業(yè),閱讀。一直都是她做什么,我也做什么,她捏泥土,我也捏泥土,她畫(huà)畫(huà),我也畫(huà)畫(huà),她練字,我也練字,然后我們還會(huì)互相點(diǎn)評(píng)。她學(xué)鋼琴,我也跟著學(xué),我每天練琴30分鐘以上,她不會(huì)的時(shí)候我就能指導(dǎo)她。武玥在外面機(jī)構(gòu)學(xué)跳中國(guó)舞,我沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣,看著手機(jī)在外面等,而是在隔壁班和一群八九歲的孩子一起學(xué)拉丁舞。她從某月的每天跳繩20個(gè)到現(xiàn)在的每天跳繩500個(gè),甚至700個(gè),因?yàn)槲颐刻焓?0xx個(gè)。你想想,你自己在看手機(jī),在追劇,怎么讓孩子心甘情愿的做作業(yè)。真正的陪伴,是和孩子一起成長(zhǎng),只有自律的父母,才能養(yǎng)出獨(dú)立的孩子。

  三、培養(yǎng)習(xí)慣。

  我一直堅(jiān)信,孩子在小學(xué)三年級(jí)之前,最重要的不是成績(jī),而是良好習(xí)慣的'養(yǎng)成。

  首先,我們一定要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,不拖拉磨蹭。我在武玥上小學(xué)后兩個(gè)周,重點(diǎn)培養(yǎng)她的時(shí)間觀念,教她管理時(shí)間。我用鐘表,計(jì)時(shí)器,沙漏,圖形,模塊等方式讓她認(rèn)識(shí)時(shí)間,告訴她每天早上她有30分鐘的時(shí)間,這30分鐘要穿衣服,洗漱,讀英語(yǔ),穿鞋、穿外套、下樓,告訴她每件事她大概要幾分鐘完成。下午放學(xué)到睡覺(jué)有4個(gè)小時(shí),玩耍、跳繩、閱讀、寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)功課、吃飯、彈鋼琴、練字、學(xué)英語(yǔ)、洗漱、聽(tīng)故事,每件事也是告訴她大概需要多長(zhǎng)時(shí)間完成。然后告訴她,如果提前完成,多余的時(shí)間由她自己支配。最開(kāi)始,她也是亂七八糟,然后我就給她做了時(shí)間提醒,比如穿衣服,我就會(huì)設(shè)定五分鐘提醒。慢慢的,她對(duì)時(shí)間的感知度越來(lái)越靈敏。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,每天早上她是6:50準(zhǔn)時(shí)起床,7點(diǎn)到7:15準(zhǔn)時(shí)讀英語(yǔ)繪本,從未間斷。

  第二、培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣我們培養(yǎng)的早,所以她一直很獨(dú)立。上小學(xué)后,我注重培養(yǎng)的是整理書(shū)包和自己物品的習(xí)慣。我用了一周時(shí)間教會(huì)她看課表,書(shū)包的書(shū)從小到大放置,每天檢查自己的物品。其實(shí)讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包,是在培養(yǎng)孩子自我管理能力和思維的條理性。課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷放在哪個(gè)位置,讓孩子學(xué)會(huì)整理,也能糾正孩子隨處亂扔,丟三落四的習(xí)慣。每次武玥寫(xiě)作業(yè)前,我會(huì)讓她把當(dāng)天寫(xiě)作業(yè)所用的物品全部一次性放在桌子上,包括書(shū)本,文具以及其他可能會(huì)用到的物品,如果她沒(méi)有一次拿到位,她是沒(méi)有機(jī)會(huì)拿第二次的,那么那科作業(yè)就不能做了,造成的后果由她自己承擔(dān)。

  第三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是課堂認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。我在家陪武玥上網(wǎng)課的時(shí)候,我自己會(huì)雙手放平,一直認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課,她開(kāi)始還會(huì)亂摸亂動(dòng),但看我一直端端正正的坐著,她就會(huì)立馬坐直。特別是做題她不會(huì)的時(shí)候,我就會(huì)告訴她因?yàn)樗龥](méi)有認(rèn)真聽(tīng),所以不會(huì)。我告訴她,上課時(shí),要跟著老師的思路,集中精力認(rèn)真聽(tīng)課。平時(shí)回到家,我不會(huì)問(wèn)她:你今天學(xué)了什么,而是拿著她的書(shū),像學(xué)生一樣請(qǐng)教她,她就會(huì)像老師一樣給我講課,講的惟妙惟肖,這樣我就知道她上課肯定認(rèn)真聽(tīng)講了。

  另一方面就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),能大大的提升孩子的學(xué)習(xí)效率,查漏補(bǔ)缺,避免在課堂上跟不上老師的講課進(jìn)程。大雪球都是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的,孩子今天漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),明天的知識(shí)他可能很多都聽(tīng)不懂。武玥回家都是先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),我會(huì)檢查,如果有錯(cuò)誤,我不會(huì)直接指出錯(cuò)誤,而是告訴她今天的作業(yè)有幾處錯(cuò)誤,讓她再檢查一遍,找到錯(cuò)誤了告訴我并改正。做完作業(yè),她會(huì)預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我相信用兩年時(shí)間養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后輕松的不只是孩子,還有我們父母自己。

  另外,我一直非常重視孩子的身心健康,我相信好的體魄,學(xué)習(xí)會(huì)更輕松和持久,所以武玥有大量的體育項(xiàng)目。同時(shí),我相信讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。所以我們也經(jīng)常帶武玥出去玩,讓她用眼睛看世界,我們的親子閱讀也從未中斷。

  教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望,只要我們努力為他們保駕護(hù)航,他們一定能成為獨(dú)一無(wú)二的自己!謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿15

尊敬的老師們、家長(zhǎng)們,大家好!

  能夠作為家長(zhǎng)代表發(fā)言我感到很榮幸,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)我收到老師的邀請(qǐng)發(fā)言時(shí),我感到很意外,一來(lái)我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二來(lái)我的孩子在學(xué)校里也不算特別優(yōu)秀,在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家,班里優(yōu)秀出色的孩子也比比皆是。但是,每個(gè)孩子都是父母心中的唯一,是父母心目中最閃亮的那顆星星,何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。

  在這里我就粗淺地說(shuō)說(shuō),我見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中的幾點(diǎn)膚淺認(rèn)識(shí)。

  第一、尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,孩子也一樣。一個(gè)孩子得到大人的尊重,長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得去尊重他人。孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的,尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。孩子是鮮活的生命,同樣有豐富的情感和個(gè)性,只有充分尊重孩子,才能使他健康、快樂(lè)、全面地發(fā)展。

  當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地順從孩子,而是讓孩子從尊重中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值,讓孩子懂得感恩,并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師、尊重他人。

  第二,家長(zhǎng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。因?yàn)槲覀兊暮蠋,李老師和邱老師都是非常?yōu)秀的老師,他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng),他們不僅傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(zhǎng)要積極與老師,進(jìn)行有效的溝通。

  第三、督促孩子的學(xué)習(xí),但不能一味的只看分?jǐn)?shù),不給他過(guò)大的壓力。到了高年級(jí),孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力更大,我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,但一定要求他制定目標(biāo),力求上進(jìn)?荚,成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過(guò)分的`贊揚(yáng),這樣容易使他驕傲?荚业臅r(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,而是安慰他鼓勵(lì)他,及時(shí)查找問(wèn)題并改正。讓孩子做到勝不驕,敗不餒。

  第四,讓孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn)。雖然這句話不一定是絕對(duì)的,但是絕對(duì)可以看出,良好的習(xí)慣對(duì)人的一生的確太重要了。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。孩子一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)其來(lái)說(shuō)會(huì)受益終生的。

  大家都知道,一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能讓孩子既學(xué)的有效率,又學(xué)得輕松自在。能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將對(duì)孩子將來(lái)的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。怎么養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?據(jù)研究,21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。也就是同一個(gè)動(dòng)作,重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作;同樣道理,任何一個(gè)想法,重復(fù)21天,就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以,一個(gè)觀念或行為如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上,它一定已經(jīng)變成了你的信念。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)多灌輸孩子要尊重別人,要助人為樂(lè)、與人為善等等思想,放下手機(jī),多陪孩子讀書(shū),陪孩子寫(xiě)作業(yè),家長(zhǎng)說(shuō)的多了,做的多了,孩子自然就會(huì)養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  有人說(shuō),播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲,播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲,播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲,播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲,可見(jiàn)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要。

  以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的幾點(diǎn)粗淺想法,教無(wú)定法,我希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。謝謝大家!

【學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿】相關(guān)文章:

學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)03-12

學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)01-20

關(guān)于學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)12-30

學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)課心得01-29

學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言稿12-29

學(xué)生家長(zhǎng)承諾書(shū)04-01

給學(xué)生家長(zhǎng)的感謝信09-15

學(xué)生家長(zhǎng)感謝信09-24

小學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)06-25

小學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)01-17