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家長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-24 11:15:04 演講稿 我要投稿

家長(zhǎng)發(fā)言稿14篇

  在日常生活和工作中,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)發(fā)言稿,歡迎大家分享。

家長(zhǎng)發(fā)言稿14篇

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!我是二()班顧恬恬的爸爸xx,很榮幸作為激代表參加今天的會(huì)議。

  能有這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和各位老師及激朋友面對(duì)面交流,首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng),學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位激身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們做激的感動(dòng)。所以,作為激,我首先理解、支持老師的工作,也配合老師同教育孩子。記的我女兒剛上一級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好,有時(shí)上課也愛(ài)開(kāi)開(kāi)小差,走走神。班主任邵老師課堂常規(guī)抓的很細(xì),她及時(shí)向我們講了這些情況,回到家里,我和孩子的媽媽意識(shí)到上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性,所以開(kāi)學(xué)那一個(gè)多月幾乎天天和女兒談心,問(wèn)問(wèn)她上課的表現(xiàn)怎么樣,有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)或批評(píng)?告訴她上課應(yīng)該怎么做。平時(shí)做作業(yè)應(yīng)該怎么樣。

  每一個(gè)孩子的心都是很敏感的,她知道爸爸媽媽在關(guān)心她,在鼓勵(lì)她,對(duì)她充滿(mǎn)了期望。她的自覺(jué)性也就大大提高了。她媽媽平時(shí)還經(jīng)常和老師聯(lián)系,了解她的情況,碰到班里的一些激,也互相了解一下其他孩子的情況,激只有重視起來(lái)了,把自己孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事,作出一些努力,孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性會(huì)明顯增強(qiáng)。我的女兒進(jìn)入二級(jí)學(xué)習(xí),每天的家作總是及時(shí)完成,再做其他事情,而且做作業(yè)能做到又快又好,不像有些孩子一樣拖拖拉拉。

  說(shuō)到看課外書(shū)方面,很多激也很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。確實(shí),到了二級(jí),孩子的閱讀量增加,讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。激要盡可能地支持孩子的事情。首先不能覺(jué)得麻煩,想想每天做完了作業(yè)為什么還要花時(shí)間來(lái)讀課外書(shū),有些浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)我們要知道,正是孩子的'廣泛閱讀能給學(xué)習(xí)帶來(lái)很多幫助:

  一、孩子見(jiàn)識(shí)廣了,課外知識(shí)豐富了,上課時(shí)老師的提問(wèn)她的回答肯定也比其他同學(xué)出色。

  二、寫(xiě)作文不覺(jué)得難了,從看書(shū)中可以學(xué)到很多優(yōu)美詞句和寫(xiě)作方法。所以我們一家人都很重視,尤其是我的丈母忍受,只要有空就陪我女兒一起看書(shū),還經(jīng)常講故事給她聽(tīng)。孩子的媽媽也經(jīng)常帶她去書(shū)店買(mǎi)書(shū),各種各樣的書(shū)只要她喜歡就買(mǎi)。平時(shí)去什么地方都把女兒帶上,讓她接觸更多的人和事,懂得更多的為人處理的道理,F(xiàn)在,女兒恬恬已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,晚上睡覺(jué)前要看半個(gè)小時(shí)書(shū),就是早上起來(lái)或上廁所她都要看上一會(huì)兒書(shū)。為此,我們也很欣慰,覺(jué)得自己平時(shí)的督促有了成效。

  在家里我女兒是個(gè)挺懂事的孩子,這也是和老師、激的同教育離不開(kāi)的。我們經(jīng)常教育她要關(guān)心別人,樂(lè)于助人。我和她媽媽都是熱心大方的人,孩子也看在眼里,平時(shí)班上的小朋友有什么困難,她會(huì)主動(dòng)幫助。在家里她也經(jīng)常幫我們做些家務(wù)活,幫外公外婆捶背,回去看望媽媽時(shí)親熱地叫喚還會(huì)哄奶奶開(kāi)心。在學(xué)校,她也是老師的小助手,老師叫她做些小事她都積極得不得了。

  現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩可能寵愛(ài)得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差,做什么事都要依賴(lài)父母。比如說(shuō),早上穿衣服要父母幫,晚上要和父母睡,甚至吃飯還要老人喂,寫(xiě)作業(yè)要激陪。我們家里很注重培養(yǎng)孩子的自理能力。自己能解決的事不要來(lái)找爸爸、媽媽?zhuān)刻斓募易魑覀冋J(rèn)真督促,但不包辦,做錯(cuò)了題目自己改,不能隨便問(wèn)。早上穿衣服自己穿,吃飯自覺(jué)吃,自己的事自己做,如果有什么撒嬌發(fā)脾氣我們會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),絕不松口,F(xiàn)在到了二級(jí),我們感覺(jué)輕松多了,因?yàn)楹⒆拥淖岳砟芰?qiáng)了,好多事不用我們操心了。

  說(shuō)了這么多,以上只是我們的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,在座的每位激都有自己的孩子的育兒經(jīng),其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,我們激所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位激都能望子成龍。謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是婁公集小學(xué)二年級(jí)二班李紫涵的媽媽?zhuān)鳛榧议L(zhǎng),我也是在摸索中成長(zhǎng),希望能將孩子培養(yǎng)成一個(gè)身心健康,正直善良,樂(lè)觀(guān)向上,具有獨(dú)立人格,對(duì)社會(huì)有用的人才。我深知培養(yǎng)孩子的辛苦,非常理解學(xué)校和老師工作的不易,所以我一直積極配合學(xué)校和老師的工作,努力為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  家是孩子的第一所“學(xué)!保议L(zhǎng)是孩子的第一位啟蒙老師。良好的家庭氛圍對(duì)孩子的教育至關(guān)重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在家,我堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立完成老師留下的家庭作業(yè),當(dāng)然,我會(huì)在身后鼓勵(lì)她。剛開(kāi)始的時(shí)候字不認(rèn)識(shí)多少,我就幫她讀題目。慢慢地到了二年級(jí),認(rèn)識(shí)的'字也多了,已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)了。每天都會(huì)把明天要用的書(shū)本和文具準(zhǔn)備好。

  在學(xué)習(xí)之外,我還給孩子報(bào)了舞蹈和畫(huà)畫(huà),我感覺(jué)一個(gè)女孩子會(huì)跳舞會(huì)畫(huà)畫(huà),對(duì)以后會(huì)有很大的幫助,越來(lái)越有自信,也開(kāi)發(fā)她的想象力。事實(shí)證明女兒跳舞也跳的很好,繪畫(huà)也很優(yōu)秀。(我小時(shí)候什么都沒(méi)有,所以我希望我的女兒可以擁有這些)

  家校共育是促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和途徑。家和校做到平等,互相尊重的合作伙伴關(guān)系。學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),我也會(huì)積極的參加多了解孩子在學(xué)校的情況。遇到問(wèn)題,我總是先站在老師的角度想一下。老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),有問(wèn)題及時(shí)的溝通,真正的做到家校聯(lián)手共同教育。

  作為學(xué)校成立的家委會(huì)一員,我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在愛(ài)心小屋義賣(mài)活動(dòng)中我看到了孩子們的愛(ài)心與善良,學(xué)校六一兒童節(jié)匯演我感受到了孩子們的積極熱情和活動(dòng)能力。這一學(xué)期,學(xué)校和家長(zhǎng)共同為了學(xué)生的安全成立了一個(gè)愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗,發(fā)揮家長(zhǎng)的力量,參與創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境。我積極的安排我們英才班護(hù)學(xué)崗值日的名單,積極的協(xié)調(diào)時(shí)間不合適的家長(zhǎng),及時(shí)溝通、互相體諒。有工作實(shí)在來(lái)不了的,我也會(huì)去替她值班。我愿意和所有家長(zhǎng)一起為了孩子們的安全保駕護(hù)航。

  作為家長(zhǎng),我要做到照顧孩子的吃穿住行,也要傾聽(tīng)孩子的心聲,給孩子一點(diǎn)自由的空間跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她這一天的好與壞。對(duì)以后的教育更容易一些。

  今后我會(huì)用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子的成長(zhǎng)路。讓我的女兒她能夠快樂(lè)自信的成長(zhǎng)。

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)和同學(xué)們:

下午好!

  我是趙XX的爸爸,叫XX,很高興能和大家一起探討孩子獨(dú)立生活的話(huà)題。

  由于_的奶奶過(guò)世較早,媽媽又在一線(xiàn)上班,1個(gè)月才休假1次,所以更多的時(shí)間是我又上班,又帶孩子,那段生活很是辛苦,也很快樂(lè)。也許是這個(gè)原因,_從小就很聽(tīng)話(huà)和懂事。我平時(shí)工作很忙,基本上都是晚上才回家。由于我們以前住在梁平,那兒的小學(xué)校是沒(méi)有食堂的。_中午放學(xué)后就買(mǎi)盒飯,晚上太晚了就弄方便面吃。記得有一次,她把中午沒(méi)有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃,結(jié)果當(dāng)晚就上吐下瀉,我至今想起來(lái)還挺心酸的。在她讀1年級(jí)的時(shí)候,我參加技術(shù)比賽,在外地訓(xùn)練,家無(wú)一人,無(wú)法照顧她,當(dāng)時(shí)就把她送到老師家住讀了2個(gè)月,那時(shí)她就獨(dú)立生活,自己洗內(nèi)衣和襪子,就像個(gè)小大人?匆(jiàn)她這么小就能這樣獨(dú)立,我們表面上看是很高興,心里其實(shí)很愧疚,因?yàn)樗×恕?/p>

  XX生下來(lái)體質(zhì)就很弱,而且經(jīng)常生病,幾乎每個(gè)月都要吃藥、打針?伤敲葱〈蜥槒膩(lái)不哭,我從心底更加疼愛(ài)她,唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時(shí),就給她報(bào)了跆拳道班,這一學(xué)就到現(xiàn)在,都8年了。當(dāng)時(shí)我們住的家屬院里,同齡、同年級(jí)的小朋友也有幾個(gè)和她一起學(xué)習(xí)跆拳道,但沒(méi)到1年就陸陸續(xù)續(xù)放棄了。由于練跆拳道比較辛苦,在加上沒(méi)有了同伴,她自己年齡又比較小,所以,她也有放棄的想法。我除了鼓勵(lì)要她堅(jiān)持外,自己也報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道來(lái)激勵(lì)她,那時(shí)候我下班就去訓(xùn)練,她放學(xué)就去訓(xùn)練場(chǎng)做作業(yè),然后我倆再一起回家,這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師,我們互相學(xué)習(xí)、互相pk。她也受到鼓舞練得很好,跆拳道館每次的演出,都少不了她這個(gè)主角。由于工作的原因,我沒(méi)能堅(jiān)持得下來(lái),_到現(xiàn)在都堅(jiān)持的很好,已經(jīng)取得跆拳道黑帶2段的級(jí)別,還是觀(guān)音橋文江道館的助教,即學(xué)習(xí)跆拳道,又教其他學(xué)員。

  我現(xiàn)在在_上班半個(gè)月才回家1次,因?yàn)樗絮倘婪郎淼募寄芎酮?dú)立生活的自覺(jué)性,我就不怎么擔(dān)心她。她的生活學(xué)習(xí)模式就是“在家里住!。從小學(xué)3年級(jí)至今我基本上沒(méi)有檢查過(guò)她的作業(yè),初中這2年我也基本上沒(méi)有在作業(yè)本上簽字,想看她的作業(yè)我還有經(jīng)她同意才行。家里平時(shí)就她一人,所以就同意給她模仿我的字體自己在作業(yè)本上簽字。學(xué)習(xí)上我就沒(méi)管過(guò),也沒(méi)有要求她非要取得多少名次;也沒(méi)主動(dòng)要求她周末參加其他補(bǔ)習(xí)班,我對(duì)她的原則是只要認(rèn)真努力就行,要輕松學(xué)習(xí)、開(kāi)心生活,這點(diǎn)比起父女和女兒關(guān)系我們更像兄妹。

  由于家庭的變故,我一直很擔(dān)心給她生活、學(xué)習(xí)和心理帶來(lái)大的.影響,事實(shí)上還好,沒(méi)有大的影響。從這點(diǎn)可以看出_是個(gè)很懂事和大氣的孩子,拿我們的經(jīng)歷增長(zhǎng)她的人生閱歷;作為父親,我感到很幸運(yùn)。真的很謝謝_能這樣懂事,我們的生活才能輕松和愉快,在這里說(shuō)聲:謝謝你!

  我總結(jié)了一下:給孩子更多自由生活和學(xué)習(xí)的權(quán)利,孩子自己就能自己掌握自己,是她能獨(dú)立生活的根源。

  我有些說(shuō)的不好,請(qǐng)大家諒解,謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,可愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  在這花紅柳綠、生機(jī)盎然的四月,我有幸作為_(kāi)_中學(xué)__屆中考生家長(zhǎng)代表參加今天這個(gè)中考__天倒計(jì)時(shí)誓師大會(huì),我心里非常激動(dòng)。感謝老師,也感謝孩子們,讓我能參與這個(gè)重要時(shí)刻。三年來(lái),為了孩子們的成長(zhǎng),行中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師傾注了大量的心血,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長(zhǎng),向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲:謝謝你們,你們辛苦了!

  孩子們,還記得三年前嗎,那時(shí)你們懷揣少年夢(mèng)想,帶著父母的囑托和期望,跨入了__中學(xué)的大門(mén)。三年來(lái),為了__天后的這個(gè)共同目標(biāo),家長(zhǎng)和老師共同見(jiàn)證了你們伴著汗水和淚水的成長(zhǎng),也共同見(jiàn)證了__中學(xué)日新月異的發(fā)展變化。作為學(xué)生家長(zhǎng),我們看在眼里,喜在心頭。我們相信,通過(guò)這__天的努力,同學(xué)們一定會(huì)取得好的成績(jī),為家長(zhǎng)增光,給__添彩,更重要地是也為你們自己留下一段多年后的美好回憶!

  孩子們,還有__天,你們將完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí),迎來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的時(shí)刻,一個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。這__天,在生命的長(zhǎng)河中,也許只是短暫一瞬,而對(duì)于你們的奮斗歷程,卻是十分關(guān)鍵的一步。作為一名二三十年前也曾經(jīng)歷過(guò)中考的家長(zhǎng),我深知:中考就象一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),__日沖刺,更是一場(chǎng)激戰(zhàn)。在未來(lái)的.__天里,你們不僅要面對(duì)眾多的作業(yè)、也要經(jīng)歷一次次的模擬考。你們或許會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩躁,會(huì)因成績(jī)不佳而苦惱,甚至?xí)蚩謶侄颖埽銈円惺軄?lái)自各方的壓力。但是,孩子們,面對(duì)中考你們別無(wú)選擇,人生就是這樣,“三分天注定,七分靠打拼”,所有的成績(jī)都是努力的成果,所有的成功都是勤奮的結(jié)晶。世上有很多路,但只有一條路不能選擇,那就是放棄的路!只有一條路不能拒絕,那就是成長(zhǎng)的路!未來(lái)的__天,將是考驗(yàn)意志、磨礪品質(zhì)的日子,這__天就是__次的沖鋒,__天就是__次的搏擊!拼搏__天,就可以朝自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

  孩子們,你們必須相信自己,鎖定目標(biāo),一鼓作氣。在這里,我代表所有的家長(zhǎng)希望你們調(diào)整心態(tài),正視壓力,正視復(fù)習(xí)備考中的種種困難,堅(jiān)持不懈,永不放棄。只要有勇氣,就會(huì)有奇跡。只要勇敢沖刺,你們就能贏(yíng)得勝利。

  孩子們,中考倒計(jì)時(shí)__天,你們有壓力,但千萬(wàn)別害怕,別焦慮,狹路相逢勇者勝,按照學(xué)校的部署,按照自己的計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好最后階段地復(fù)習(xí)。作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)永遠(yuǎn)站在你們身后,作你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們會(huì)一如既往的配合學(xué)校做好后勤服務(wù)工作,為你們解決一切后顧之憂(yōu),讓你們安心備考。我相信,有老師和我們家長(zhǎng)的共同關(guān)愛(ài),你們的腳步會(huì)更加堅(jiān)定,你們的笑容會(huì)更加從容。

  同學(xué)們,只有付出才會(huì)有收獲的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié)!曙光在前,祝愿同學(xué)們都能笑傲中考,奔向美好的前程!

  加油,孩子們!

此致

敬禮

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng)這兩個(gè)月來(lái)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持和幫助。今天我作為班主任想從以下幾個(gè)方面來(lái)把近期的工作給各位家長(zhǎng)匯報(bào)。

  一、這兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現(xiàn)。

 。ㄒ唬┧枷肭闆r。教育最重要的就是做學(xué)生的思想工作,這是開(kāi)展其他工做的前提。

  1、學(xué)生比較尊重教師,對(duì)班級(jí)的同學(xué)十分的友愛(ài),師生之間,同學(xué)之間關(guān)系比較融洽。其表現(xiàn)是有很多學(xué)生在課間空能主動(dòng)到辦公室問(wèn)老師問(wèn)題,在任何場(chǎng)合下,我們的學(xué)生都能主動(dòng)的給老師打招呼。同學(xué)在課下,教室外相互說(shuō)說(shuō)笑笑,教室內(nèi)有相互講題的現(xiàn)象,就是有時(shí)候有矛盾,學(xué)生也能及時(shí)找班主任解決問(wèn)題,在班主任協(xié)調(diào)的時(shí)候,學(xué)生之間表現(xiàn)的十分大度和寬容。

  2、愛(ài)護(hù)公物,以校為家。這里的桌子板凳到現(xiàn)在已經(jīng)有三十多年了,就目前的現(xiàn)狀來(lái)看,學(xué)生十分的愛(ài)護(hù),桌面十分的干凈,沒(méi)有刻畫(huà)和亂涂的現(xiàn)象,這和我們家長(zhǎng)的高素質(zhì)是分不開(kāi)的,很希望這一點(diǎn)能夠長(zhǎng)久的保持下去。

 。ǘ┘o(jì)律情況。沒(méi)有鐵的紀(jì)律,我們這個(gè)八十人的班級(jí)根本不可能象現(xiàn)在這樣高效的運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)學(xué)生更好的學(xué)生生活創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

  1、自習(xí)課紀(jì)律。由于小組長(zhǎng)、課代表、值日班長(zhǎng)的盡心盡力的工作,我們班的自習(xí)課到現(xiàn)在為止,還是比較讓人放心的,班主任在班級(jí)和班主任在班級(jí)情況差不多。我作為班主任從內(nèi)心里感謝這些學(xué)生,更感謝這些學(xué)生的家長(zhǎng),也十分感謝其余的學(xué)生,因?yàn)樗麄兪诌@些為班級(jí)付出的學(xué)生們,十分服從這些學(xué)生的管理,十分感謝我們的家長(zhǎng)在家對(duì)孩子的不斷督促教育。

  2、課堂紀(jì)律。我從很多和學(xué)生的談話(huà)和自己的觀(guān)察的發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)生在課堂是的紀(jì)律還是讓人滿(mǎn)意的,我們得感謝那些負(fù)責(zé)任的老師們。我們的學(xué)生只要在課堂上認(rèn)真,他在自習(xí)課上就會(huì)有事做,做作業(yè)的速度就會(huì)快,作業(yè)的準(zhǔn)確率就高。

  3、課間紀(jì)律。由于我們的活動(dòng)空間有點(diǎn)小,學(xué)生都十分自覺(jué)的在教室外放松,在室外也是很有分寸的玩耍游戲。

  (三)學(xué)習(xí)情況。在學(xué)校里我們的學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),這也是我們當(dāng)家長(zhǎng)的很關(guān)心的地方。

  1、聽(tīng)課情況。我們的學(xué)生在聽(tīng)課上,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,在課前都有充分的預(yù)習(xí),課堂上能積極舉手發(fā)言,在和教師的互動(dòng)中幸福的學(xué)習(xí)著,主動(dòng)的收獲著。這一批學(xué)生就是我們班級(jí)的領(lǐng)頭雁,他們的'高度決定著班級(jí)的高度。

  2、作業(yè)情況。我們班的作業(yè)教的還算是比較及時(shí)和齊的,這和小組長(zhǎng)、課代表付出有很大的關(guān)系。每天我們教的及時(shí)和齊,我們的任課教師就會(huì)及時(shí)的批改作業(yè),在批改的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)偏差并給予糾正,這樣學(xué)生覺(jué)得班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍很好,從而形成一種理想的良性循環(huán)。

  二、從這兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現(xiàn)看,我們需要預(yù)防即將要出現(xiàn)的問(wèn)題。

 。ㄒ唬┧枷敕矫。

  1、由于同學(xué)關(guān)系的不斷熟悉,同學(xué)之間可能會(huì)出現(xiàn)小磨差和小矛盾。這就需要家長(zhǎng)在家要反復(fù)的提醒自己的學(xué)生在校要注意自己的安全,不要由于自己的錯(cuò)誤給自己的同學(xué)造成不必要的人身傷害。

 。ǘ┘o(jì)律方面。

  1、對(duì)學(xué)校紀(jì)律的認(rèn)識(shí)會(huì)失去認(rèn)真遵守的耐力,開(kāi)始在思想上有所松懈?赡軙(huì)出現(xiàn)一些教師三令五申講的,他卻認(rèn)為無(wú)所謂的事情,例如我們的學(xué)生只要是到學(xué)校里來(lái)就必須穿校服進(jìn)校,男生不準(zhǔn)留毛寸頭,平頭的前面不可以留少許的長(zhǎng)發(fā);女生不可以留一剪子剪下的劉海,不要戴修飾性的發(fā)卡等等。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)情況。

  1、我們的學(xué)習(xí)是一個(gè)適者生存適者被淘汰的過(guò)程,在初中階段學(xué)生的學(xué)習(xí)必須帶有自覺(jué)性,我們的自習(xí)課就是學(xué)生自己學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們老師們都在極力的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在這種情況下,學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不交拖交的情況;單元測(cè)試成績(jī)對(duì)家長(zhǎng)是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu),該讓家長(zhǎng)知道的讓家長(zhǎng)知道;很多情況下需要家長(zhǎng)配合監(jiān)督完成的作業(yè),開(kāi)始不完成;作業(yè)可以認(rèn)真完成的開(kāi)始或漏題或草草完成。這樣就會(huì)讓班級(jí)的后進(jìn)生越來(lái)越多,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍開(kāi)始受到影響。

  三、期中成績(jī)分析,從分析中看學(xué)生的能力狀態(tài)。

  各位家長(zhǎng)你們的手里有孩子的試卷,先看一看學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾危匆豢磳W(xué)生的成績(jī)?yōu)槭裁词沁@個(gè)情況。在教導(dǎo)處的協(xié)調(diào)下,我們學(xué)校實(shí)行年級(jí)對(duì)調(diào)改卷,在批改試卷的過(guò)程中實(shí)行密封,并實(shí)行流水批改。

 。ㄒ唬┗A(chǔ)知識(shí)方面。

  1、語(yǔ)文、歷史、生物、政治中死記硬背的題。如果學(xué)生說(shuō)明做的比較好,最起碼能說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是比較端正的,背后當(dāng)然后家長(zhǎng)在辛勤的付出。如果做的不夠好,就有兩種情況,一是學(xué)生的學(xué)習(xí)的態(tài)度是不夠端正,對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)還沒(méi)能從思想調(diào)整好;二是家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)的學(xué)習(xí)并調(diào)整自己管理孩子的方法,沒(méi)能很好的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

 。ǘ┠芰Ψ矫。

  1、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、地理中考能力的題。如果學(xué)生說(shuō)明做的比較好,最起碼能說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是比較好的,學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的比較快而且好,近期老師講的學(xué)習(xí)方法和要求能運(yùn)用,而且在逐步的形成自己的新的科學(xué)的適合自己的好習(xí)慣。如果做的不夠好,也有兩種情況,一是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想上在頑強(qiáng)的沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,對(duì)現(xiàn)在老師講解指導(dǎo)的新方法帶有一種排斥;二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中家長(zhǎng)沒(méi)意識(shí)到該指導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法,在延續(xù)用原來(lái)的方法管理學(xué)生,其實(shí)這種管理就和學(xué)校的管理方向就不是一個(gè)方向了,在一定程度上就阻礙了學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng),例如給孩子用自己的方法講題,不從根本想一想學(xué)生因?yàn)槭裁床粫?huì);學(xué)生做完作業(yè)家長(zhǎng)再給學(xué)生強(qiáng)加的布置幾道,讓學(xué)生沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí),在不自覺(jué)中把孩子培養(yǎng)的學(xué)習(xí)效率十分低下等等。

  四、下一個(gè)階段我們需要做的工作。

 。ㄒ唬┧枷敕矫妗

  1、繼續(xù)教育我們的孩子要學(xué)會(huì)做人。在學(xué)做人的過(guò)程中學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩、尊敬長(zhǎng)輩、富有正義感和責(zé)任感。

  2、繼續(xù)教育我們的孩子要學(xué)會(huì)做事。在學(xué)做事的過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)誠(chéng)信、學(xué)會(huì)自我思考、學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)反思。

  3、學(xué)生問(wèn)題的處理。我會(huì)在反復(fù)教育你的有問(wèn)題的學(xué)生,在教育無(wú)效果的情況下,我會(huì)給你寫(xiě)信告知你孩子的問(wèn)題所在,你給班主任的回信中,我重點(diǎn)看的是你對(duì)老師的教育管理方法的要求和你怎么在管理孩子的措施,我一直固執(zhí)的認(rèn)為學(xué)生是沒(méi)有錯(cuò)誤的,有錯(cuò)誤的是家長(zhǎng)和老師。

  (二)紀(jì)律方面。

  1、上學(xué)要準(zhǔn)時(shí),課堂要守班級(jí)紀(jì)律。特別是自習(xí)課紀(jì)律,我們的小組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、班主任很累,對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。

  2、告訴我們的學(xué)生有事要及時(shí)給老師反饋。爭(zhēng)取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài),孩子們自己能解決的,我們成年人在宏觀(guān)上調(diào)控,但不要干預(yù)細(xì)節(jié)。告訴我們的學(xué)生不要打鬧,不要竄班,一旦出現(xiàn)人身傷害,家長(zhǎng)一定要及時(shí)到位,傷害方要及時(shí)給被傷害方醫(yī)治。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面。

  1、要幫助學(xué)生養(yǎng)成帶齊學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。每天看著學(xué)生的課程表,只要是必考科目每天都有作業(yè),學(xué)生的年齡比較小,這種情況下就需要每個(gè)學(xué)生都有個(gè)記事的本子,每天可以檢查學(xué)生的作業(yè)是否能完成,并幫助學(xué)生整理好要交的作業(yè)和明天上課要帶的書(shū),遇到活頁(yè)作業(yè)的時(shí)候可以用一個(gè)文件夾來(lái)整理。

  2、要檢查學(xué)生的作業(yè)。由于我們學(xué)生的人數(shù)太多,語(yǔ)數(shù)外老師都要教兩個(gè)教學(xué)班一共160人,學(xué)生的自覺(jué)性稍差,需要家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生把作業(yè)寫(xiě)的工整,寫(xiě)的規(guī)范,作業(yè)上必須要有家長(zhǎng)的簽字。要求背誦的篇目家長(zhǎng)要檢查學(xué)生的背誦,老師在晨讀課上也查,只是有時(shí)候檢查不過(guò)來(lái),這樣可以避免一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中扎實(shí)走好每一天。

  3、歡迎家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。我們學(xué)校每周會(huì)安排幾位家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)老師們的課,先征求講課教師的意見(jiàn),確定聽(tīng)課的時(shí)間,再給家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函,家長(zhǎng)的聽(tīng)課意見(jiàn)由班長(zhǎng)直接交給分管領(lǐng)導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中可以征求教師在家?guī)椭鷮W(xué)生的方法,而后可以問(wèn)一問(wèn)其他教師學(xué)生在校的表現(xiàn),讓家庭教育和學(xué)校教育形成更好的合力。

  4、及時(shí)關(guān)注班級(jí)博客。班級(jí)里每天的新故事都會(huì)及時(shí)的登記在班級(jí)博客上,看一看你的孩子先進(jìn)表現(xiàn)以便及時(shí)的在家表?yè)P(yáng)你的孩子,讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得到強(qiáng)化,進(jìn)而把自己的優(yōu)點(diǎn)變成自己的習(xí)慣。家長(zhǎng)也可以在我的博客或者班級(jí)的博客上留言,我盡量給大家回,只是希望家長(zhǎng)問(wèn)的問(wèn)題最好是具體的。

  五、總結(jié)語(yǔ)。

  學(xué)生的成長(zhǎng)需要時(shí)間,我們的教育需要時(shí)間,在單位時(shí)間內(nèi)教育就是一個(gè)過(guò)程,需要我們科學(xué)的方法,更需要我們的耐心,只要我們經(jīng)常交流,相互學(xué)習(xí)。雖然我們的路千山萬(wàn)水。相信我們的將來(lái)會(huì)是百花齊放。

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6

各位老師、家長(zhǎng)

  大家好!

  我是咱們班xx的家長(zhǎng),在那里我首先代表我們?nèi),向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí),也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長(zhǎng)交流一下教育子女的方法,下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí):

  1、用愛(ài)心、耐心和鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)樹(shù)立孩子的自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以,家長(zhǎng)要經(jīng)常地透過(guò)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),不斷地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心,不斷強(qiáng)化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過(guò)程不僅僅需要愛(ài)心,更需要耐心,切忌急于求成,狠鐵不成鋼的心理,對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥,經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行比較,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

  2、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境,對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)搞笑的大課堂,一個(gè)充滿(mǎn)了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來(lái)教育孩子的素材和機(jī)會(huì)。比如,早上起床,我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了,就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考:看到蠶寶寶夜里不睡覺(jué)忙著結(jié)繭有什么體會(huì)?她立刻想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句,想到了辛勤采蜜的蜜蜂,我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事,讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境,不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育,比起單純地說(shuō)教,更容易讓孩子理解和理解,效果就應(yīng)會(huì)更好。

  3、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣構(gòu)成性格,性格決定命運(yùn)。良好的完善的學(xué)習(xí)方法,出色完成高中學(xué)業(yè),成為社會(huì)的.有用之才,生活的強(qiáng)者,國(guó)家的棟梁,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的殷切期望。

  有句話(huà)說(shuō)家是溫馨的港灣,不管自己的孩子取得成績(jī)或者是遇到挫折,家長(zhǎng)都是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。家長(zhǎng)的關(guān)心、照顧、鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的源泉,在家長(zhǎng)眼里,孩子永久是最棒的!孩子們就應(yīng)把全部精力對(duì)待學(xué)習(xí),用心樂(lè)觀(guān)的對(duì)待生活,相信只要努力了就不會(huì)后悔!只有努力了才不會(huì)后悔!我想說(shuō)的就是這些,預(yù)祝孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī),祝各位老師和各位家長(zhǎng)朋友工作順利生活愉快!謝謝大家。

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師:

  你好!

  我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  我們的孩子基本上都是兩周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,在這幾年的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)5位老師的教育,她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從幼兒園學(xué)到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的.成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

  孩子們的身體素質(zhì)不好,但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他們跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感,F(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

  其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著,F(xiàn)在,孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……

  學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  本人名叫萬(wàn)紅利,是六(2)班萬(wàn)津津同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué),事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)近年的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的`精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會(huì)的職責(zé),我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、真誠(chéng)溝通。

  將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,在互相理解,相互尊重的基礎(chǔ)上,建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。

  2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

  對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,認(rèn)為正確的大力支持,認(rèn)為有誤的,直言反映,把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì),由家委會(huì)反饋給各位家長(zhǎng)。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào),在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。

  3、出謀劃策。

  家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,要代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校,多組織各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

  4、做好表率。

  家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9

親愛(ài)的老師們,所有的老師們,家長(zhǎng)們,朋友們,晚上好!

  我是任澤桐同學(xué)的媽媽?zhuān)裉旆浅8兄x——老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里和家長(zhǎng)見(jiàn)面交流,討論孩子的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題。

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班所有的家長(zhǎng),感謝班主任和全班所有的老師。正是因?yàn)槟銈兊目嘈暮涂炭嗟慕逃,我們的孩子才出?lèi)拔萃。謝謝!

  說(shuō)實(shí)話(huà),站在這里,我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。因?yàn)槲抑篮驮谧募议L(zhǎng)相比,我在教育孩子上還是有很多差距的。今天跟大家說(shuō)的不是太多的經(jīng)歷,而是我自己的經(jīng)歷和感受。能在某些方面引起家長(zhǎng)的共鳴,對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的榮幸。下面我從四個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

  第一,父母是孩子最好的老師。注意:這個(gè)內(nèi)容不好

  父母不僅是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。父母的言行直接影響孩子。孩子的好習(xí)慣和父母有關(guān),孩子的壞習(xí)慣也可能受到父母的影響。我們父母的言行很重要。孩子要勤儉節(jié)約,孩子要知難而進(jìn),不要怨天尤人;想要孩子好好學(xué)習(xí),就需要父母在生活瑣事上以身作則,以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子樹(shù)立榜樣。

  第二,壓力小,理解多

  讓孩子快樂(lè)是每一個(gè)父母的共同愿望,但在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,隨著我們功利心的不斷膨脹,我們把未完成的愿望寄托在孩子身上,讓孩子為你完成;因?yàn)槟愕墓ぷ鞑蝗缫猓阋院笠欢ㄒ尯⒆映侥;看到鄰居家的孩子鋼琴(gòu)椀煤茫兔χo對(duì)音樂(lè)沒(méi)興趣的孩子找音樂(lè)老師;看到親戚家的孩子考上重點(diǎn)高中,怕孩子考砸了沒(méi)面子,你就逼著他們摸黑做題。讓孩子失去童年,失去幸福,失去自由,失去健康,采取極端措施,那么一切都來(lái)不及后悔!

  在成龍和鳳凰的女人中尋找自己的孩子是所有父母的愿望,但真正“鳳凰成龍”的又有多少呢?作為父母,我們要知道,孩子不僅僅是你生命的延續(xù),更是獨(dú)立思考的獨(dú)立個(gè)體。所以要理解和尊重他們的喜怒哀樂(lè),給他們自由成長(zhǎng)的空間。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,但作為八年級(jí)的孩子,要想玩就必須學(xué)會(huì)踏實(shí),要有樂(lè)趣。

  作為孩子,學(xué)習(xí)是他們的首要任務(wù),但我們不能把學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)在的孩子有內(nèi)在的壓力,比如學(xué)習(xí)壓力,就業(yè)壓力,甚至家庭壓力。我們不需要給他們太大的`壓力。相反,我們應(yīng)該理解他們,及時(shí)鼓勵(lì)他們,讓他們有一個(gè)積極健康的態(tài)度。每次孩子考試,父母百感交集,孩子也是,但要讓孩子分析自己,引導(dǎo)孩子正視自己的成績(jī)。在這樣的放松要求下,孩子至少可以減輕一些父母的壓力。不是我不重視她的學(xué)習(xí),而是我覺(jué)得健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比一時(shí)的成就更重要。

  第三,和孩子交流,和孩子做朋友

  初中是孩子人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,孩子觀(guān)察社會(huì),觀(guān)察父母,觀(guān)察同學(xué),會(huì)產(chǎn)生很多困惑,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑,學(xué)習(xí)上的困惑,與同學(xué)交流上的困惑。如果這些困惑得不到解決,就會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。我們的父母應(yīng)該多和孩子交流,了解孩子在想什么,遇到了什么問(wèn)題,然后幫助他們找到解決問(wèn)題的具體方法,F(xiàn)在的孩子每天早出晚歸,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪父母。我們可以在他們自習(xí)回家后聊天,聊聊他們?cè)趯W(xué)校學(xué)的東西,和同學(xué)相處,當(dāng)他們表現(xiàn)出疑惑的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該在合適的時(shí)候給出一些建議。總之,父母要讓孩子覺(jué)得你對(duì)他(她)并不冷漠,善于引導(dǎo)孩子,注重培養(yǎng)孩子友善、樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì),克服自私、任性、驕傲、自卑、孤獨(dú)、脆弱等不良心理傾向。

  然而,父母也應(yīng)該注意與孩子溝通的方法。初中是半幼稚半成熟的時(shí)期。如果處理不當(dāng),孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,與父母作對(duì)。那么這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?

  首先,要冷靜。父母的安心是孩子成長(zhǎng)最大的養(yǎng)分。如果父母用自己的心情教育孩子,那么孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定沒(méi)有順從。他想不出自己想要什么,也想不出怎么迎合父母的脾氣。如果我們的父母能夠控制自己的情緒,隨時(shí)理性地與孩子溝通,那么孩子就能養(yǎng)成一種平靜的情緒,讓在氛圍中成長(zhǎng)的孩子能夠平靜地面對(duì)困難、挫折、失敗等等。

  其次,不要在孩子耳邊嘮叨說(shuō)教,會(huì)讓孩子覺(jué)得自己像《大話(huà)西游》中的唐僧,只會(huì)增加他“她”的反感?梢杂眠m當(dāng)?shù)男」适禄虬咐,事半功倍。比如家長(zhǎng)談的最多的是安全教育,但孩子多了就麻木了。

  第四,積極與教師和學(xué)校合作

  有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該交給學(xué)校,由學(xué)校教。這種態(tài)度是錯(cuò)誤的。光靠學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)肯定是不夠的。雖然老師和家長(zhǎng)心情一樣,希望每個(gè)孩子都能成功,但是想象一下,家里通常只有一個(gè)孩子,我們都覺(jué)得很難教育,可以想象一個(gè)班幾十個(gè)孩子負(fù)責(zé)任,很難。我們的家長(zhǎng)只能積極配合學(xué)校和老師,聽(tīng)取老師的意見(jiàn),了解孩子的學(xué)習(xí)情況,告訴老師孩子在家里的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)他們的特點(diǎn)和不足采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)好功課。鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。只有在家庭和學(xué)校之間形成共同努力,孩子才能最大限度地發(fā)展。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)們,教育是一種責(zé)任,一種藝術(shù),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的沃土,離不開(kāi)老師的辛勤耕耘,離不開(kāi)家人的關(guān)愛(ài)。以上只是我個(gè)人的粗淺看法,歡迎大家批評(píng)指正不足之處。

  再次感謝努力工作的老師,祝所有老師、家長(zhǎng)和朋友工作順利、身體健康,祝所有孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10

各位老師、各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  我是宗琬馨的媽媽?zhuān)兄x老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我今天能夠榮幸的站在這里和大家一起分享關(guān)于孩子閱讀方面的心得體會(huì),交流我在這方面的一些微不足道的經(jīng)驗(yàn),講的不妥的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)!

  那我先說(shuō)一下宗琬馨的閱讀時(shí)間安排,早上起床10 分鐘左右,中午大概1 個(gè)小時(shí),睡前閱讀大概1 個(gè)小時(shí),而且晚上每次都是強(qiáng)迫關(guān)燈睡覺(jué),我記得曾經(jīng)有一次,我周末加班,兩天的時(shí)間,她閱讀了五本書(shū),還不包括玩和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間!

  孩子為什么那么喜歡看書(shū),怎么樣才能讓孩子真正的愛(ài)上閱讀呢?大家都知道閱讀的好處,孫老師這個(gè)學(xué)期舉行成語(yǔ)比賽、猜謎比賽,大量的給孩子們輸入課外知識(shí),就是因?yàn)槔蠋熤,僅僅是課本上的東西根本滿(mǎn)足不了孩子的求知欲,反而是課外知識(shí),看似無(wú)形卻有力的推動(dòng)孩子們的成長(zhǎng),閱讀能力提高了,理解能力強(qiáng)了,數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)相對(duì)就會(huì)變的輕松些,期中考試我們班取得了全年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī),祝賀老師、祝賀我們親愛(ài)的孩子們,謝謝老師!

  一、真正愛(ài)上閱讀要從爸爸媽媽大聲為孩子朗讀開(kāi)始

  毫不夸張的說(shuō),從琬馨幾個(gè)月開(kāi)始,我們家的親子閱讀就已經(jīng)開(kāi)始了,從每天10 分鐘到半個(gè)小時(shí)再到1 個(gè)小時(shí),大家知道,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣只需21 天,習(xí)慣成自然,水到渠成!盡管我們已經(jīng)是一年級(jí)的孩子,但我覺(jué)得仍然不晚,大家不妨試一下,選一本孩子感興趣的書(shū),如果覺(jué)得太長(zhǎng),我建議從繪本開(kāi)始,一個(gè)小故事,每天20 分鐘,堅(jiān)持2 個(gè)月,你就會(huì)有意想不到的驚喜,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)孩子在不知不覺(jué)中會(huì)去翻翻書(shū)了,親子閱讀非常的重要,如果您說(shuō)您忙,每天連20 分鐘的時(shí)間都保證不了,那請(qǐng)你不要再 埋怨孩子不愛(ài)看書(shū)、學(xué)習(xí)不好了,因?yàn)槟愣紙?jiān)持不了,孩子沒(méi)有自覺(jué)性,更堅(jiān)持不了,由親子閱讀走上自主閱讀之路要一步一步的`來(lái),家長(zhǎng)朋友們一定要靜等花開(kāi),慢慢的陪孩子一起成長(zhǎng)!

  二、 盡量為孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境

  家長(zhǎng)要檢視自己給孩子營(yíng)造的 環(huán)境里是否時(shí)刻充滿(mǎn)著書(shū)卷味,是否家里規(guī)定閱讀時(shí)間段,在這段時(shí)間里,電視、電腦全部關(guān)掉,進(jìn)入全家閱讀時(shí)間?是否規(guī)定一個(gè)月中的一天,全家都進(jìn)新華書(shū)店里讓孩子感受一下書(shū)店的讀書(shū)氣氛? 孩子喜歡模仿,父母常常閱讀,孩子也會(huì)樂(lè)于閱讀、喜愛(ài)閱讀!

  相信家長(zhǎng)朋友們一定會(huì)找到適合自己孩子的方法,循序漸進(jìn)的讓閱讀陪伴孩子的一生!

  三、建議大家為孩子做一個(gè)閱讀存折

  閱讀存折是用來(lái)儲(chǔ)存知識(shí),儲(chǔ)存夢(mèng)想的。琬馨的閱讀存折上現(xiàn)在已經(jīng)存入200 多本書(shū),一本書(shū)在100 頁(yè)以上的就2 元錢(qián),家長(zhǎng)朋友們也可以按時(shí)間來(lái)計(jì)算,比如每天看10 分鐘5 角錢(qián),這些錢(qián)可以由孩子來(lái)自由支配, 這樣她看書(shū)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了!

  我覺(jué)得每個(gè)家庭應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一本精神世界的“閱讀存折”,這個(gè)存折存進(jìn)去的是孩子讀過(guò)的童書(shū),將來(lái)連本帶息取出來(lái)的是孩子的智慧和未來(lái)!

  最后,我想和大家分享《朗讀手冊(cè)》里我最喜歡的一段話(huà):您或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶、一柜柜的黃金,但您永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有————— 因?yàn)槲矣幸晃蛔x書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?zhuān)?/p>

  孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),在此我作為家長(zhǎng)代表 向?qū)O老師、李老師表示感謝,你們辛苦了!你們對(duì)孩子的愛(ài),孩子感受到了,你們的付出,孩子必會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們,我只想說(shuō),在孩子剛邁入小學(xué)時(shí)期的第一年,遇到你們,是孩子們的幸福!

  再次祝愿老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、心想事成!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11

發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  很高興能代表所有家長(zhǎng)表達(dá)一下我們此時(shí)的心情。

  首先我要謝謝xx學(xué)校和xx課程班!在學(xué)校的傾注和哺育下,孩子們真的長(zhǎng)大了。在這兒,他們既坐擁幾千年的華夏文明,又沐浴著世界文化的徐徐清風(fēng),僅僅兩年半的時(shí)間,奇跡般地實(shí)現(xiàn)了從懵懂少年到知識(shí)青年華麗的蛻變,外國(guó)語(yǔ)讓我們真實(shí)地感受了什么叫有教無(wú)類(lèi),什么叫從嚴(yán)治學(xué)。

  其次,我要謝謝

  老師!八百多個(gè)日日夜夜,流逝的時(shí)光蒼老了你們的容顏,消磨了你們的健康,可如歌的歲月,卻真實(shí)地見(jiàn)證了你們用心血春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著桃李芬芳,讓春苗茁壯,秋果金黃。尊敬的各位老師,是你們用心血點(diǎn)亮了孩子們心靈的.燭火,也是你們用學(xué)識(shí)營(yíng)造了家長(zhǎng)們夢(mèng)想深處的殿堂。

  此外,我還要謝謝孩子們!你們的努力讓我們收獲了耕耘半生的夢(mèng)想,從你們天使般的降臨,上帝的祥光,就撒播在我們身上,伴隨著美好的憧憬,你們、我們共同成長(zhǎng),這個(gè)過(guò)程很stimulation,我們痛并快樂(lè)著!

  孩子們,澳州名校錄取通知書(shū)的到來(lái),意味著你們已插上騰飛的翅膀,你們即將脫離父母和

  老師溫暖的呵護(hù),希望你們記住自己來(lái)自禮儀之邦,要弘揚(yáng)中華美德、展示文明形象;希望你們倍加珍惜,鎖定夢(mèng)想,努力拼搏,再創(chuàng)輝煌!相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),你們的生命中必然旌旗飄揚(yáng)……

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12

各位老師,家長(zhǎng):

  大家好!

  我是中心小學(xué)留守中心五(一)班xx學(xué)生的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,讓他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人,讓他們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展的“課內(nèi)比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)了家校溝通,在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)各位老師的'辛勤教育表示衷心的感謝!借這個(gè)機(jī)會(huì),我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì):

  一.多花一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多進(jìn)行一些溝通,對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、少指責(zé),。要不定時(shí)地檢查作業(yè),讓孩子們知道家長(zhǎng)在時(shí)刻關(guān)注著他們,必要時(shí)作出一些自我犧牲,陪孩子看書(shū),做游戲或看電視,讓他們感受到關(guān)懷和愛(ài)意。我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你親近了,也懂事了。

  二.培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要讓孩子參加,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中,孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。

  三.培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么時(shí)間要做作業(yè),什么時(shí)間可以玩樂(lè),對(duì)于孩子的錯(cuò)誤,不要一味地指責(zé),而是要幫助他們分析原因,走出困境。

  看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)各位老師的耐心教育,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的辛勤付出。我相信,有了我們的陪伴,有了老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲 。

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,家庭美滿(mǎn)!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位老師、家長(zhǎng):

  大家好!首先感謝咱班老師和同學(xué)對(duì)我女兒**的關(guān)愛(ài)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討孩子的學(xué)習(xí)教育,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)教育,我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,下面我就把我女兒學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)與大家分享一下,不足之處請(qǐng)各位指正。

  一、我家***性格開(kāi)朗、活潑、不怕人。但注意力不集中,好動(dòng),寫(xiě)作業(yè)容易跑神,我們先從學(xué)習(xí)環(huán)境上做:學(xué)習(xí)房間要獨(dú)立安靜,房間內(nèi)不能擺放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,孩子學(xué)習(xí)時(shí)候不準(zhǔn)有聊天說(shuō)話(huà)聲音,家長(zhǎng)與孩子一起看書(shū)、學(xué)習(xí)。我們幾乎沒(méi)開(kāi)過(guò)電視。

  二、針對(duì)我們家孩子算數(shù)學(xué)題總有幾個(gè)會(huì)算錯(cuò),并且做題速度很慢這個(gè)問(wèn)題,我們要求孩子每天抽空必須做五分鐘的口算題。

  三、針對(duì)經(jīng)常容易錯(cuò)的題型,讓孩子準(zhǔn)備錯(cuò)題本,把平時(shí)做錯(cuò)的題型,抄到錯(cuò)題本上,不定時(shí)讓孩子翻看和復(fù)習(xí)。

  四、針對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)慢、抄作業(yè)馬虎問(wèn)題,給孩子寫(xiě)作業(yè)定時(shí)并讓孩子做完題養(yǎng)成獨(dú)立檢查作業(yè)的'習(xí)慣。

  五、我要求孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我們要求孩子在每天做完作業(yè)后翻開(kāi)課本,預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,自己去讀書(shū),去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)于不懂的知識(shí),要用筆,把疑點(diǎn)做上標(biāo)記。

  以上幾點(diǎn)就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)教育的一點(diǎn)心得,我知道我說(shuō)的不一定正確,只是借此機(jī)會(huì)與大家一起分享,我相信在座的家長(zhǎng)一定有更好的教育方法。在此我代表家長(zhǎng)向?yàn)榱宋覀兒⒆痈冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!謝謝大家!

  家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇14

尊敬的老師,各位家長(zhǎng)們:

  大家好!我是王嘉翔小朋友的媽媽?zhuān)裉旆浅i_(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新年聯(lián)歡會(huì),也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)

  讓我榮幸的作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。

  在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師、毛老師,何老師和張老師致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!家長(zhǎng)代表,我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快、充實(shí)而難忘的兩年半的時(shí)間。這兩年多來(lái),看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,作為家長(zhǎng),我感到由衷的驕傲與自豪,而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育,正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下,小朋友們才能在這充滿(mǎn)歡樂(lè)與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。也正是你們用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí)、懂禮貌、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè)。所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有為孩子的'健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們,真誠(chéng)的說(shuō)一聲,你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作,感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn),感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育。

  作為孩子?jì)寢專(zhuān)易8P∨笥褌儭?蓯?ài)的小朋友們,你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子,你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子,也是老師們的好孩子,你們吸吮著老師們的甘泉,不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼

  兒園帶回的每一個(gè)笑容,也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂(lè),又帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,你們的成長(zhǎng),凝聚了老師太多的心血和汗水。很快,你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束,半年后將進(jìn)入新的人生路途。在此,我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝,我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn)。

  最后,我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂(lè)健康、平安幸福;也祝愿大二班的新年聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)成功。

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