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畢業(yè)老師發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-25 14:59:13 演講稿 我要投稿

畢業(yè)老師發(fā)言稿

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)老師發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業(yè)老師發(fā)言稿

畢業(yè)老師發(fā)言稿1

親愛的高三全體同學(xué):

  作為高三的老師,此刻站在這里,經(jīng)歷外校歷史上最為隆重的畢業(yè)典禮,心中的不舍是難以用言語來表達(dá)的。

  做了這么多年的老師,送走了一屆又一屆的學(xué)生,但是還是沒有能練就金剛不壞之身。你們已經(jīng)練就了飛翔的翅膀,對(duì)每一個(gè)守望夢(mèng)想的18歲的孩子,屬于你們的季節(jié)千真萬確地來到了,而我們,滿含著熱淚,在這個(gè)充滿激情的六月,把你們放飛。

  三年的光陰,一千多個(gè)日夜就這樣匆匆地翻過。但是親愛的同學(xué)們,老師不會(huì)忘記,三年中,在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想而豁然開朗的那份喜悅,在不很寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。不會(huì)忘記,你屢試屢敗的那份懊惱,你屢敗屢戰(zhàn)的那份堅(jiān)韌。不會(huì)忘記,你在高考的最后一天你依然早早地來到了學(xué)校,默默地做好最后一次的值日衛(wèi)生工作;不會(huì)忘記,你們維護(hù)集體榮譽(yù)時(shí)的群情激奮;不會(huì)忘記,你面對(duì)老師痛苦時(shí)的失聲痛哭……你們一點(diǎn)點(diǎn)的成功,都使老師滿懷喜悅;你們一個(gè)個(gè)的失誤,都使老師追悔不已;三年中,我們有過多少次面對(duì)面的促膝談心;三年中,我們有過多少次手挽手的共同拼搏……或許,老師曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;曾經(jīng)忽視了你,然而你也用大人般的寬容將它們輕輕抹去,因?yàn)槟銈兝斫猓蠋煹膰?yán)格是愛護(hù),老師的要求是動(dòng)力……各位親愛的'同學(xué),當(dāng)高三的日子漸漸成為過去,當(dāng)現(xiàn)在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的記憶,請(qǐng)把你流連的目光再次投向你的母校吧。因?yàn)椋@年輕的校園曾漂蕩著你飛揚(yáng)的夢(mèng)想;請(qǐng)把你真誠(chéng)的感激再次饋贈(zèng)給你們的師長(zhǎng),因?yàn),是他們見證了你最動(dòng)人的成長(zhǎng);請(qǐng)把你微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你的好友和同窗,因?yàn),是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。記得印度大詩(shī)人泰戈?duì)栂壬鷣砣A訪問,送別時(shí),中國(guó)朋友問他:“先生,您落下什么沒有?”他沉默了一會(huì),說:“沒有了,只是我的心……!

  同學(xué)們,將來無論你是地處北國(guó)還是南疆,可都要記得;丶铱纯矗;啬感^D(zhuǎn)轉(zhuǎn),因?yàn)檫@里也有你們落下的心,你們最動(dòng)人的青春就在這片熱土上飛揚(yáng)!請(qǐng)別忘記,在你們青春的行囊里,永遠(yuǎn)有我們真誠(chéng)的祝福:在你們的背后,永遠(yuǎn)有我們熱切的關(guān)注。

  我們深深地祝愿,你們的人生列車駛向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo),載回的是直掛云帆、長(zhǎng)風(fēng)破浪的閃光青春。

畢業(yè)老師發(fā)言稿2

  大班的小朋友們:

  你們好!

  今天為你們召開畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗硪鲆幻鈽s的小學(xué)生了。

  望著今天長(zhǎng)大的你們,我想起了你們剛剛來的時(shí)候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的.你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,三年來的相依相伴,三年來和你們共同度過的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。

  每個(gè)早晨,我會(huì)想起你們的聲聲問候;

  每個(gè)傍晚,我會(huì)想起你們的每張笑臉。

  今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;

  今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚(yáng)帆;

  今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。

  再見了,我最親愛的孩子們!

  老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂,早日成為棟梁之材!

畢業(yè)老師發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

  今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行XXXX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的157名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

  此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步。從XXXX年的9月起,4年的時(shí)間我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間,這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。

  我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:在鮮艷的國(guó)旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的'莊嚴(yán)模樣;你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果:于永正老師來我校時(shí),你們的洋洋灑灑,博得與會(huì)老師的陣陣掌聲;全運(yùn)會(huì)舉行時(shí),你們?cè)谇驁?chǎng)上英姿颯爽,面對(duì)鏡頭,侃侃而談,展現(xiàn)了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運(yùn)會(huì)上,你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī),都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來,在這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。小學(xué)畢業(yè)教師演講稿

  親愛的同學(xué),你們可曾記得,課堂上我們討論得熱火朝天,課余時(shí)我們又是如何地親密無間。圣誕節(jié)時(shí),老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時(shí),我們一起仰望天空,觀測(cè)天文奇觀;下雪時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的歡笑……一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。

  老師愛你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯,引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無論歲月如何變幻,你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來,如果你感受到一縷溫暖的陽光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是老師在親切的叮嚀你們:把握好老師不在身邊的每一天!命運(yùn)掌握在自己手中;每個(gè)夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后,祝愿你們記住這“流金歲月”,讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”,并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂。

  謝謝大家! 

畢業(yè)老師發(fā)言稿4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時(shí)光蘊(yùn)含著同學(xué)們十分珍貴的回憶,在這次畢業(yè)典禮上相信大家能夠感受到自己再過不久便要離開這所校園,回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然會(huì)在內(nèi)心充斥著不舍的情緒。作為班主任的我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛W(xué)畢業(yè)以后能夠變得更加懂事些,正如你們當(dāng)初來到這所校園的目的便是為了通過學(xué)習(xí)來提升自我,在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)以后自然會(huì)步入中學(xué)時(shí)代從而開啟自己全新的旅程。

  六年來的學(xué)習(xí)與努力換來的是你們此刻的成長(zhǎng),校園里的樹木也和你們當(dāng)初來到這里一般郁郁蔥蔥,所以我時(shí)刻希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的追求之心,在思想上學(xué)習(xí)崇高的精神才能夠被引領(lǐng)著朝向正確的方向進(jìn)發(fā)。

  正如平時(shí)老師教導(dǎo)的知識(shí)一般需要經(jīng)過層層剖析才能夠發(fā)現(xiàn)本質(zhì)所在,任何事物的成長(zhǎng)都需要經(jīng)過歲月的沉淀才能夠得到顯而易見的進(jìn)步,正如大家花費(fèi)了六年的時(shí)間在小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)從而成長(zhǎng)到現(xiàn)在的地步,相對(duì)于六年前那個(gè)涉世未深的'稚童來說此時(shí)的你們儼然成為優(yōu)秀的少年。

  雛鷹在成長(zhǎng)過后終會(huì)離開庇護(hù)并飛向更廣闊的天空,正如此時(shí)的你們?cè)趯W(xué)完小學(xué)階段的知識(shí)以后需要步入中學(xué)從而學(xué)習(xí)更多的知識(shí),作為班主任的我對(duì)你們?cè)谛W(xué)六年間的成長(zhǎng)感到很欣慰。

  在我看來學(xué)生們能夠在自己的教導(dǎo)下學(xué)有所成才是令人感到驕傲的事情,也正因?yàn)槿绱宋蚁M銈冊(cè)诋厴I(yè)以后能夠擁有更加廣闊的發(fā)展空間,須知此時(shí)的大家在學(xué)習(xí)上多努力一些才會(huì)在多年后創(chuàng)造更美好的未來。

  任何機(jī)會(huì)的獲取都需要懷揣著積極的心態(tài)去競(jìng)爭(zhēng),所以大家要妥善利用時(shí)間并制定好新的計(jì)劃來提升自己,畢竟從小學(xué)畢業(yè)以后很多新的挑戰(zhàn)都需要具備豐富的知識(shí)量才能夠?qū)⑵浣鉀Q,因此即便大家在畢業(yè)以后也要牢記自己的責(zé)任并重視學(xué)習(xí)上的努力,隨著學(xué)習(xí)量的積累往往能夠感受到現(xiàn)階段的自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,既然如此便應(yīng)該要總結(jié)好小學(xué)階段的得失并綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)才行,樹立終身學(xué)習(xí)的理念自然能夠在步入中學(xué)階段以后從中受益許多。

  很慶幸能夠作為一名班主任和大家共度小學(xué)六年的時(shí)光,這種濃濃的師生情誼是不會(huì)隨著同學(xué)們的畢業(yè)而變淡許多,相信多年后的同學(xué)聚會(huì)上大家能夠相聚在這所熟悉的校園中聊著小學(xué)階段的趣事,也希望同學(xué)們?cè)趶男W(xué)畢業(yè)以后也能夠懷揣著那顆熱愛學(xué)習(xí)的心靈直至成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。

  謝謝大家!

畢業(yè)老師發(fā)言稿5

  同學(xué)們,不知不覺間,我們要分別了,和大家相處了兩年甚至五年的日日月月,在這分別之際,我不想說一些勉勵(lì)大家的話,因?yàn)槟銈冇凶约旱乃枷雸?bào)復(fù)。不需要我的鼓勵(lì),相信你們將來都能走出自己的一片天。

  我只想感謝你們兩點(diǎn):

  一是要感謝你們的愛戴與擁護(hù)。兩年以前,我們重新組合成了一個(gè)班集體,盡管你們對(duì)原來的班級(jí)很有感情,盡管你們對(duì)原來的班主任已經(jīng)形成了很大的依賴。但是,你們卻那樣無條件地支持我,只要徐老師說的話,你們一定遵守,只要徐老師要求做的事情,你們一定會(huì)做好,正因?yàn)檫@樣,我們班取得了星級(jí)班級(jí)的最高級(jí)別,我們爭(zhēng)得了區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體的光榮稱號(hào),我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史,想起同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上揮汗如雨、想起臺(tái)下同學(xué)們的吶喊加油……我必須真誠(chéng)地感謝你們的擁護(hù)。

  二是我要感謝同學(xué)們的寬容。相處的時(shí)光,因?yàn)樾炖蠋熋刻煊刑嗟氖虑樾枰幚,所以有很多時(shí)候,我并沒有徹底的`了解同學(xué)們之間的矛盾,并沒有很好地搞清許多事情的前因后果,所以有很多時(shí)候,我知道我誤解了你們,處理事情不當(dāng)也許無意中傷害了你們,但是你們卻從沒有因此而對(duì)你們的徐老師少愛戴幾分,這一點(diǎn)從教師節(jié)的驚喜可以看出,從那開著碩碩康乃馨的花兒可以看出,從那有著暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底里感謝同學(xué)們的理解。

  謝謝!在這分別的前夕,徐老師的心底除了感謝,還是感謝!謝謝同學(xué)們!

畢業(yè)老師發(fā)言稿6

親愛的同學(xué)們:

  回首過去三年學(xué)校的工作,我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,由于學(xué)校各方面的條件限制,由于我們工作能力和水平的局限,在許多方面還有不盡如人意之處。在此,我們深表歉意,希望同學(xué)們?cè)谂R別之際,留下寶貴的批評(píng)意見,我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的在嘉初中真誠(chéng)期待著同學(xué)們的批評(píng)和幫助。我們有責(zé)任共同把x中學(xué)辦好,因?yàn),這是我們共同的母校,共同的家園,共同的根。

  確定目標(biāo),矢志不渝的前行,功崇唯志,業(yè)精唯勤,只有努力和堅(jiān)持,才會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步。說到這我不禁想起了一些孩子,憑借天賜的聰明,便不踏實(shí),不用功!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,靠耍小聰明,終難成大器。只有用勤奮來登書山,過學(xué)海,刻苦努力,才會(huì)到達(dá)人生的頂峰。

  相見時(shí)難別易難,相逢在陌生時(shí),分別在熟悉后。六月,畢業(yè)季,滿載收獲,但總有一些感傷,因?yàn)椋煜さ娜藘杭磳⒎蛛x,而三年的風(fēng)風(fēng)雨雨猶歷歷在目。

  同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,三年風(fēng)雨相攜,不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶,所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說,患難見真情,但我們都并不希望患難,我們更多的希望每一個(gè)人平平安安,在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際,我真誠(chéng)地要求,又請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬酒饋恚c身邊的同學(xué)握一握手,春風(fēng)化雨,一握眠恩仇,道一聲:同學(xué),珍重!

  忘不了三年前在這熙熙攘攘的大禮堂的初逢,忘不了軍訓(xùn)期間操場(chǎng)上的淋漓大汗,忘不了早晨跑操的鏗鏘步伐,忘不了早晨的朗朗書聲,忘不了每天晚上一起的靜靜學(xué)習(xí)。喜歡著課堂上你們求知的眼神,欣賞著你們?cè)谇驁?chǎng)上矯健的身姿,也擔(dān)憂著早晨就餐路上的沖刺速度,也佩服著舞臺(tái)上颯爽的舞姿、深情的演唱,更快樂著你們的一天天成長(zhǎng)。

  當(dāng)然,還有記得這樣一些,上課睡覺被叫醒了吧?晚上睡不著在那吵鬧被警告了吧?上課玩手機(jī)挨批評(píng)了吧?遲到、曠課受訓(xùn)了吧?翻墻外出上網(wǎng)被揍了吧?這些成長(zhǎng)中的事例,也成為了一個(gè)個(gè)繽紛的故事。

  師生情,同學(xué)誼,將深深地定格在我們的記憶中。三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。獲取知識(shí),懂得道理,學(xué)會(huì)為人處世,走向成熟,這是你們?nèi)松e極向上的一個(gè)關(guān)鍵階段,老師們傳道授業(yè)解惑,孜孜以求,誨人不倦,誰能輕易忘記?對(duì)班主任來說,一屆學(xué)生就是三年,十屆就是三十年,第十屆學(xué)生畢業(yè)的時(shí)間就是退休時(shí)間,你們陪伴的至少是班主任老師十分之一最好的青春歲月,你們將是班主任老師最重要的十分之一,甚至五分之一,三分之一。誰能把這段歲月忘懷?

  親愛的同學(xué)們,你們的成長(zhǎng)離不開老師的教育,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷,更離不開自己的艱辛努力,在今天的畢業(yè)典禮上,我謹(jǐn)代表十二個(gè)班主任、高三全體任課教師對(duì)你們順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。泰戈?duì)栒f過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起。”同學(xué)們,不管你走得多遠(yuǎn),身處何方,不管你的前途是陽光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫,職業(yè)中專永遠(yuǎn)是你可以停靠的溫馨港灣,我們會(huì)分享你成功的喜悅,也會(huì)在你失意的時(shí)候給你一如既往的關(guān)懷。我們永遠(yuǎn)向著你們張開雙臂,歡迎你們;丶摇

  聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。以后拼搏的日子,我希望你們牢記“厚德勵(lì)技,志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn),堅(jiān)持自己的理想,記著老師的教導(dǎo),做一個(gè)有聰明的人,做一個(gè)做事的人,做把握自己命運(yùn)的主人,為己添彩,為國(guó)爭(zhēng)光。

  最后,讓我們以熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深情厚誼,用熱烈的掌聲來祝愿同學(xué)們擁有美好的明天——前程似錦、鵬程萬里!并祝愿隆回職業(yè)中專的明天更加輝煌燦爛!

  謝謝大家!

  感謝您的閱讀,祝您生活愉快。

畢業(yè)老師發(fā)言稿7

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  首先,今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

  今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。

  有人說:沒有開始,就沒有結(jié)束。我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌,我們還剩下些什么?

  三年前的我們,也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今,分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖,好讓今天過慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

  回望這三年的路,我們走得辛苦而快樂。三年的歲月,一千多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè),又覺得它是那么的短暫。

  三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:美麗的林陰道,寬闊的操場(chǎng),整潔的教室……

  同學(xué)們,我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得你我為了高考而拼搏的日日夜夜,和那每一步的辛酸與喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我揮灑激情與汗水的場(chǎng)景……

  太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗵嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ魬。高中三年,我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作,學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越自己的極限。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

  我們感謝母校,是母校包容了我們的懵懂無知,是母校孕育了我們的睿智果斷,在母校的懷抱中,我們不斷成長(zhǎng),放飛夢(mèng)想。我們感謝老師,是老師的辛勞付出,是老師的`無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。有了這些幫助,我們才在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛,有淚可流,卻并不悲涼,F(xiàn)在,離高考只剩下幾天的時(shí)間了,這也是最關(guān)鍵的一程?晌覀儓(jiān)信:荊棘路的終點(diǎn),定是通向美好未來的關(guān)口;走過風(fēng)雨交加的夏天,定會(huì)迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水,將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生,定將輝煌燦爛!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

畢業(yè)老師發(fā)言稿8

  本班共有學(xué)生54人,上期期考平均分73。38,及格率達(dá)50%,優(yōu)秀率達(dá)14。8%,情況還好,但優(yōu)秀人數(shù)和高分不多;A(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),閱讀寫作能力有待提高。課堂學(xué)習(xí)積極性較高,回答問題不太積極,絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響,刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄,輕浮之風(fēng)開始產(chǎn)生,很多學(xué)生上課不認(rèn)真,課后死記硬背,當(dāng)然有大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合,掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從學(xué)生成績(jī)來看,存在明顯不平衡。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢(shì)不明顯,差生面較廣,培尖補(bǔ)差任務(wù)重。學(xué)生受當(dāng)今社會(huì)環(huán)境影響,厭學(xué)情緒嚴(yán)重。教學(xué)措施和要求A類學(xué)生(優(yōu)生13):課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時(shí)要求失分不大。 B類學(xué)生(16+13):加強(qiáng)雙基教學(xué)(基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能),多鼓勵(lì)多表揚(yáng),使他們愛好英文,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問題。 C類學(xué)生(12+13):教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們,平時(shí)與他們多進(jìn)行談話,讓他們認(rèn)識(shí)到英語學(xué)科的重要性,平時(shí)對(duì)他們要求嚴(yán)格但要求不過高。要達(dá)到這一目標(biāo):

  首先,應(yīng)盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。若繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的重語言知識(shí)講授、重譯寫和語法教學(xué)、輕視語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),不僅調(diào)動(dòng)不起大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,而且也不能充分達(dá)到教學(xué)目的。

  其次,應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時(shí)期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念,情緒越好,越樂觀,對(duì)所學(xué)內(nèi)容便會(huì)發(fā)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)效果也將越好。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),起始階段的教學(xué)要從視聽入手,聽說的比重應(yīng)大些。

  為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),重要的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生群體的積極性:

 。1)采用任務(wù)型教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生活潑、好動(dòng),對(duì)新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn),可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,使他們?cè)谧杂X和不自覺狀態(tài)中,開啟“自動(dòng)學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中,可盡量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。嗅覺、視覺、聽覺一起參與感知,將實(shí)物與英語聯(lián)系起來,學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。

 。2)采用情景教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中,我會(huì)注意使用情景教學(xué)法,以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo),以課文教學(xué)為依托,充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備,緊扣教材內(nèi)容,使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語言情景中去進(jìn)行,使學(xué)生的理解力、記憶力、運(yùn)用能力處于最佳狀態(tài),并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),從而達(dá)到掌握和運(yùn)用語言的目的。

  (3)運(yùn)用交際手段,培養(yǎng)學(xué)生的能力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語,而在現(xiàn)實(shí)生活中缺少語言交際的環(huán)境和場(chǎng)所。如何用好科學(xué)的教學(xué)方法,在有效的`時(shí)間內(nèi)使學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),我將做如下:

 。ㄒ唬、精心備課是提高課堂效率的前提。

  大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認(rèn)真的備課,會(huì)使我們做到胸有成竹,無論是重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí),問題的設(shè)計(jì),教法的選擇,都要精心考慮,通盤安排。只有胸中有教材,眼中有學(xué)生(因人施教),才能運(yùn)用自如,得心應(yīng)手,才能有效提高課堂教學(xué)效率。

 。ǘ⒆⒅胤侵橇σ蛩亻_發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。面向全體,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)更要注重非智力因素(即信心、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā),這對(duì)后進(jìn)生尤為重要。因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ饔^能動(dòng)性,學(xué)習(xí)信心不足,興趣不濃,習(xí)慣不好,不肯下功夫背單詞,或方法不妥導(dǎo)致成績(jī)差。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”。初中學(xué)生精力旺盛,記憶力好,獵奇心強(qiáng),求知欲高,一般都能學(xué)好英語的。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆?jì)地激發(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,如開展多種多樣的口語活動(dòng),朗讀練習(xí),趣味游戲等等。不斷增添學(xué)生的新鮮感,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。

 。ㄈ、上好英語復(fù)習(xí)課。

  初三面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對(duì)復(fù)習(xí)課要求非常之高。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù),而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容。由于范圍廣、內(nèi)容多,授課時(shí)間短,所以復(fù)習(xí)課也要精心備課,將學(xué)過的各種語言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理、分析。要認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序,運(yùn)用系列化教學(xué),方法要靈活多變,激發(fā)學(xué)生興趣,點(diǎn)撥分析,鼓勵(lì)學(xué)生多思考、勤實(shí)踐,不能簡(jiǎn)單地核對(duì)答案,草草了事。切忌濫發(fā)講義,將復(fù)習(xí)課變成“題海”戰(zhàn)場(chǎng),如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練,題量也必須限制,質(zhì)量一定要保證。

畢業(yè)老師發(fā)言稿9

畢業(yè)班的各位同學(xué):

  下午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我系的全體教職員工對(duì)大家順利完成?茖W(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!

  十余年的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練和教學(xué)生涯,一套套真實(shí)但冷冰冰的關(guān)于社會(huì)的因果性的知識(shí),一條條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)砂桶偷年P(guān)于行為的合法性的規(guī)范,一則則科學(xué)但硬梆梆的關(guān)于學(xué)術(shù)的規(guī)范性的戒律,已經(jīng)深深地植入我們的思維。我們?cè)絹碓较袼囆g(shù)人、教書匠,我們習(xí)慣于將騷動(dòng)但鮮活的情緒轉(zhuǎn)換成平和但沉悶的理性,斐然的文采讓位給敘述的精確。在今天本應(yīng)用激動(dòng)人心的方式講述普通故事的時(shí)刻,令人窘迫的是,動(dòng)情竟然變成了一種需要學(xué)習(xí)的生存方式。你們現(xiàn)在就要離開母校,去開始你們自己的事業(yè)了,我沒有什么禮物送給你們,就送給你們兩句話罷。

  第一句話就是:要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題!爱厴I(yè)”一詞在英文里叫作“始業(yè)”,你們的學(xué)校生活即將結(jié)束,現(xiàn)在你們將進(jìn)入一段新的生活,開始撐起肩膀來挑自己的擔(dān)子,所以叫做“始業(yè)”。每個(gè)人在離開學(xué)校,步入充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)之后,往往很難適應(yīng),存在的問題比較多。而問題是一切知識(shí)學(xué)問的來源,活的學(xué)問,活的知識(shí),都是為了解決實(shí)際上的困難,或理論上的困難而得來的!鞍l(fā)現(xiàn)問題就等于解決問題的一半”,問題時(shí)時(shí)在你的腦海里盤旋,時(shí)時(shí)向你挑戰(zhàn),時(shí)時(shí)笑你不能對(duì)付他,不能奈何他,時(shí)時(shí)引誘你去想他。這時(shí)你就不會(huì)懶惰了,你就會(huì)同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒工夫也得偷出工夫去陪她。到那時(shí)你將會(huì)象是尋找救命寶丹一樣,自然會(huì)想方設(shè)法去購(gòu)買圖書,查找資料,甚至不遠(yuǎn)千里尋師訪友,不斷實(shí)踐,而你的學(xué)識(shí)也就隨之不斷上進(jìn)了,你的工作事業(yè)、家庭也將會(huì)很圓滿了。

  第二句話是“一定要有信心”。你們到了實(shí)際社會(huì)里,往往所用非所學(xué),或所學(xué)全無所用,感覺理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn),容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想,奮斗的勇氣,到此時(shí)候,好像全不是那么回事,渺小的個(gè)人在強(qiáng)烈的社會(huì)爐火里,往往經(jīng)不起長(zhǎng)時(shí)期的`烤煉就熔化了,一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。棄甲曳兵而走,甚至誤入歧途。你們要記住千萬不能墮落,始終保持對(duì)理想人生的追求,保持求知的欲望,充滿信心。剛步入社會(huì)的幾年,正是培養(yǎng)我們的信心的時(shí)間!

  我們的信心只有一句話:“努力不會(huì)白費(fèi)”,沒有一點(diǎn)努力是沒有結(jié)果的。

  同學(xué)們,在你最悲觀失望的時(shí)候,那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。

  我們要相信:天下沒有白費(fèi)的努力。

  我們要深信:今日的失敗,都是由于過去的不努力。

  我們要堅(jiān)信:今日的努力,必定有將來的大收成。

  憧憬總是美好的,然而未來又總是充滿懸念的。三年前當(dāng)你們踏進(jìn)校門的時(shí)候,也許就曾經(jīng)美美地憧憬過,但三年下來,你也許會(huì)告訴我,在校園這一小塊濃蔭如云、曲徑通幽的校區(qū),你經(jīng)歷了許多,有些不想失去的卻偏偏失去,偶爾也有不想得到的卻偏偏得到;高興過,卻也沒少苦惱過;自命不凡過,但轉(zhuǎn)眼就覺得自己一無是處;似乎明白了一些大道理,卻又常常覺得似是而非。這也許就是人生的無限懸念和生活的無窮魅力,就是人生和生活的豐富多彩所在。今天,你們即將跨出校門,不論你以何種心情走出去,若有所失還是欣喜若狂,你都將同樣確定地面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí),那就是未來的不確定。

  從某種意義上,未來可以解讀為未定之將來。這一解釋也許扭曲了“未來”一詞的固有含義,但歪打正著,誠(chéng)如德里達(dá)所言“我曲解因而我更多的理解”,這一新解展示了未來不可捉摸的那一面,在很大程度上可以消解人們對(duì)于未來的毫無根據(jù)的興奮。毫無疑問,總體上,在座的各位同學(xué)比我更有未來,因?yàn)槟銈冎辽俦任夷贻p十二歲。但問題是未來是什么?對(duì)于不確定的東西,沒有人能告訴你。所以,問題的關(guān)鍵是應(yīng)該如何面對(duì)未來。我想,未來雖然充滿懸念,但有幾點(diǎn)可以為自己牢牢把握。這就是內(nèi)心的愉悅、持久的學(xué)習(xí)與保存理想,簡(jiǎn)單地說,就是向善、向上、向著理想。

畢業(yè)老師發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

  下午好!

  非常榮幸作為教師代表,向在座的畢業(yè)生說上幾句心里話。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三老師,向即將跨入人生新階段的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師、家長(zhǎng)表示衷心的感謝!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!

  時(shí)光如梭,歲月如歌,不知不覺,我們已經(jīng)共同度過了三年的初中時(shí)光。聚雖匆匆,散卻依依。

  最后,我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績(jī),用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。

  現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的.目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

  老師怎能忘記:課堂上你們聚精會(huì)神,勤于思考,爭(zhēng)先恐后回答問題的模樣;老師怎能忘記:你們抑揚(yáng)頓挫的朗讀,你們聲情并茂的演講;老師怎能忘記:你們筆走龍蛇的書法,你們?cè)O(shè)計(jì)新穎的小報(bào);老師怎能忘記:你們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,你們情真意切的文章校園里,有你們迎著朝陽辛勤掃除的身影;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有你們刻苦訓(xùn)練,揮汗如雨的身影;自習(xí)上下,有你們埋頭苦讀,潛心求知的身影;考場(chǎng)上,有你們奮筆疾書,創(chuàng)造輝煌的身影多少個(gè)日日夜夜,你們與老師每天相伴,老師感謝你們!因?yàn)槟銈,老師們的生活才變得如此充?shí);因?yàn)槟銈,老師們的心態(tài)才變得如此年輕!

  同學(xué)們,你們要畢業(yè)了。這意味著你們將步入人生的另一個(gè)階段,等待你們的又將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在以后的學(xué)習(xí)、生活中你們始終回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。無法抹去的青春痕跡,我們有厚實(shí)堅(jiān)定三年的歡樂,三年的汗水,三年的收獲,一切都即將揭曉,無論是否完美,但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂。

  未來又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。無論未來怎樣,我都會(huì)滿臉微笑地走下去,銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)八中的學(xué)生,八中人,以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵(lì)自己、完善自己,為嶗山八中爭(zhēng)光添彩。讓我們帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!謝謝大家。(鞠躬)

畢業(yè)老師發(fā)言稿11

  老師們、同學(xué)們:再過幾個(gè)月, 就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè),你將成為一名中學(xué)生,我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福:祝你們學(xué)業(yè)有成,天天向上!在剩下來的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中,你們不能放松,仍然要擰成一股繩,憋足一股勁,迎難而上,認(rèn)真復(fù)習(xí),沉著思考,爭(zhēng)取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績(jī),為六年的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),為母校交上一份滿意的答卷。

  小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子也日益臨近。 首先,我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學(xué)們說一聲:你們辛苦了。 今天,我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法,迎接挑戰(zhàn)》。

  說到學(xué)習(xí)方法,我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索,或多或少都積累一些,但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?很多同學(xué)都仔細(xì)去想過。其實(shí),最好的學(xué)習(xí)方法,我說了不算,他說了也不算,最有發(fā)言權(quán)的是你自己,因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法沒有最好與最壞之分,適合于你的.就是最好。因此,我今天的講話,只提供比較科學(xué)合理的方法,并不要求大家按部就班,依葫蘆畫瓢,你可以根據(jù)自己的需要,從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。

  同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試,以后,隨著年齡的增長(zhǎng)你們還會(huì)經(jīng)歷中考、高考,就職考試等等各種考試,所以,我想請(qǐng)你們記下的一句話是:合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,保持良好的心態(tài)。有信心,有毅力。在學(xué)習(xí)上做加法,那在學(xué)習(xí)上如何做加法?

  首先,要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài),不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù),每天以平常之心跨進(jìn)教室,懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明,早晨是記憶的最佳時(shí)段,提倡早睡早起,充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn),下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。

  然后,要像海綿吸水一樣吸取知識(shí),F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段,紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花,找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握,對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用,對(duì)自己知根知底,知道自己什么地方最為薄弱,只有這樣你才有的放矢,更好的差缺補(bǔ)漏。

  如何搞好后期的復(fù)習(xí)呢?這里老師介紹幾種復(fù)習(xí)的方法供同學(xué)們參考:

  1. 及時(shí)復(fù)習(xí)。人們對(duì)于剛學(xué)過的東西,總是一開始忘得快,過一段時(shí)間就逐漸減慢。所以,必須要注意這個(gè)規(guī)律,及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué);貋矶紝W(xué)了一些新東西,可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。?

  2. 分散復(fù)習(xí) .如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容,是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明:分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。所以,不妨每次復(fù)習(xí)30分鐘,中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí),這樣就不會(huì)疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

  3. 交叉復(fù)習(xí) .當(dāng)同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,即這30分鐘復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí),這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

  5. 靈活應(yīng)變 .復(fù)習(xí)時(shí),不能只抓住幾本書或幾道題不放,而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了,就可以跳過這一段,復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容;如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò),就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù) 復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕,可以從頭至尾將書過一遍;如果時(shí)間緊迫,再平均分配時(shí)間顯然不合適,就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間,在老師的指導(dǎo)下,回歸書本,分析錯(cuò)題,研讀新題,主動(dòng)和任課老師溝通,針對(duì)自己的薄弱之處,有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾,集中精力,蓄勢(shì)待發(fā)。

  同學(xué)們,在這個(gè)火熱的六月,你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們,辛勤培育你的學(xué)校和老師,每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義,不管是信心滿滿、躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)火熱的六月里,你們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著你們,還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條,竭盡全力,奔向成功吧!家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷,期盼著你們成功的微笑。

  最后,祝你們心情愉快,學(xué)業(yè)有成!

畢業(yè)老師發(fā)言稿12

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  又到了一周一次的班會(huì)時(shí)間,本身我們班是這樣子規(guī)定的,每周一的第一屆班會(huì)課都要按時(shí)的舉行班會(huì),但是后來因?yàn)榭荚嚭蛯W(xué)習(xí)的緊張感,我們的班會(huì)時(shí)間也用來給你們自主的學(xué)習(xí)了,所以到現(xiàn)在,我們?cè)陂_始結(jié)束之后,迎來了我們的又一次班會(huì),這次我們的班會(huì)和之前的不一樣,這是我們班最后一次班會(huì),也是我最后一次給你們舉行班會(huì),你們畢業(yè)了,需要離開學(xué)校,離開我們班去往更好的學(xué)校學(xué)習(xí)了,老師所能夠幫你們的也到此就結(jié)束了。

  初中畢業(yè)之后,你們也都算是一個(gè)成年人了,進(jìn)入到高中學(xué)校之后,也要更好的調(diào)整好自己的狀態(tài),對(duì)自己的學(xué)習(xí)有更多的打算和規(guī)劃,不要一直沉浸在暑假的愉悅里面,要學(xué)會(huì)收拾自己的.心情,用自己最短的時(shí)間去適應(yīng)新的環(huán)境和新節(jié)奏的學(xué)習(xí),你們也會(huì)遇到新的老師,新的同學(xué),在與人交往的過程當(dāng)中也要懂得去友善的相處,和氣的對(duì)待所有人,控制自己的脾氣,懂得謙讓,成為一個(gè)有禮貌的高中生,人的第一印象也是非常的重要的,所以我們也要去注意自己給人的第一印象,要給人留有一個(gè)好的印象,才會(huì)更好的去與人交往和相處。我知道自己現(xiàn)在說這么多可能有點(diǎn)為時(shí)過早,但是這些也都是不管是什么時(shí)候,都需要去注意的,也是老師在你們畢業(yè)之后,對(duì)你們的一些希望和我期望,希望你們每個(gè)人都可以健康的長(zhǎng)大成人,平平安安的,完成好自己的學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,懂事,上進(jìn),樂觀的一個(gè)人。

  畢業(yè)了,你們即將要離開你們待了三年的學(xué)校,在考試結(jié)束之后,自己一直繃緊的神經(jīng)也可以好好的放松一下了,這次的假期也將是你們進(jìn)入到學(xué)校以來最為輕松和愉悅的一段時(shí)光。所以也希望你們可以好好的安排好自己的時(shí)間,珍惜自己最為寶貴的一段是時(shí)光,不管是去做什么,都要注意安全,懂得分辨事情的是非對(duì)錯(cuò),在正確的道路上面前行。假期也即將要到來,考試既然已經(jīng)結(jié)束,就不要去糾結(jié)自己的成績(jī)了,學(xué)習(xí)和努力了這么長(zhǎng)的時(shí)間,不管是什么樣的結(jié)果,自己也不會(huì)后悔,在這最后的時(shí)間里,也去完成自己在初中校園里還沒有做的事情吧,不讓自己的初中留有任何的遺憾。

  加油吧,少年們,希望未來你們都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,畢業(yè)快樂,有時(shí)間;貋砜纯,學(xué)校和老師永遠(yuǎn)都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,愿你們開心,快樂,健康,上進(jìn)。謝謝大家!

畢業(yè)老師發(fā)言稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué):

  大家好!

  當(dāng)五月的陽光燦爛的照在大家臉上的時(shí)候,我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了20xx屆高三畢業(yè)典禮!

  很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里,代表伴隨各位同學(xué)成長(zhǎng)的老師們,祝賀各位同學(xué)順利完成高中學(xué)業(yè)。今天,我特意穿上我第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)穿的衣服,在我的眼里,第一次走進(jìn)X中成為”X中人“和送走自己的第一屆畢業(yè)生都是人生大事,都是令我興奮不已的大事。不過,我現(xiàn)在的心情,卻是惶恐多于興奮:擔(dān)心自己?jiǎn)我幌敕ê妥玖拥谋磉_(dá)不能傳達(dá)所有老師對(duì)各位的祝愿;擔(dān)心自己純凈的內(nèi)心不能瞬間捕捉到所有人內(nèi)心的波瀾。所以,我尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)徫业拿笆,?qǐng)?jiān)试S我用質(zhì)樸的文字任意真誠(chéng)的表達(dá)我的內(nèi)心。

  都說,人生是一本太匆促的書。那,我說,更何況短短的高中三年呢?在不知不覺之間,三年的時(shí)光,一千多頁就這樣匆匆翻過。但是,那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在了我們的臉上、我們的記憶中。從20xx到20xx,從春到冬,從16歲到18歲,老師不會(huì)忘記,在絢麗的舞臺(tái)上你們?cè)M抒情懷;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你們?cè)桓事浜蟆^起直追;同樣不會(huì)忘記,在窗明幾凈的教室里你們?cè)鴷暲世、曾奮筆疾書、曾拋灑智慧。是的,你們用青春與熱情揮灑著花季的絢爛和輝煌,你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅(jiān)強(qiáng)。

  你們知道嗎?作為老師,其實(shí)我很喜歡課堂上你們思索的眼神,喜歡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,喜歡你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的縝密深思。

  世界上沒有什么事比感受并見證一個(gè)人成長(zhǎng)更神奇的事了。我作為老師,一千多個(gè)日夜里,見過你淘氣,見過你調(diào)皮,見過你做壞事,見過你自卑, 見過你流淚,見過你流汗,見過你勤奮,進(jìn)過你可愛,見過你微笑……這些成長(zhǎng),其實(shí)老師都為你們感到由衷的高興,為自己能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過一段參與而感到自豪!同學(xué)們,如果老師欣賞你們的清純、熱情與自信,是愛你們;如果老師不遷就你的任性、過失和自以為是,同樣是愛你們。我相信,許多同學(xué)不會(huì)忘記老師悉心的鼓勵(lì);也不會(huì)忘記老師嚴(yán)厲的.批評(píng)和諄諄的教誨。

  同樣,老師能夠擁有一顆不泯的童心,是因?yàn)槟銈兦啻旱臒崆楹统瘹鉅I(yíng)造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息;老師的心靈能夠比從事其他工作的人更加敏感真誠(chéng),那是因?yàn)閹熒g不僅是知識(shí)的交流,更是情感的交融,心靈的碰撞。一路上,我們?cè)L(fēng)雨同舟。

  七天后,你們將經(jīng)歷一生中第一次最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我不是一個(gè)母親,也許不能完全的明白養(yǎng)你十八年的父母對(duì)你的責(zé)任;可是我是父母的子女,我能深深明白父母對(duì)子女的期待;我還是一名老師,我更明白十二年的學(xué)習(xí)對(duì)十八歲青年的意義。有父母老師的支持,有十二年積累的勇氣和信念,我相信足以戰(zhàn)勝你的粗心、自滿、自卑和懦弱,誰都應(yīng)付出決不放棄獲得任何一分的努力,我相信你們一定能夠在高考場(chǎng)上發(fā)揮出自己最好的水平。X中所有的老師都期待著你們捷報(bào)頻傳!

  最后,我還有幾句話和大家共勉。

  泰戈?duì)栒f:”無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起“。所以,我想說:同學(xué)們,以后你們無論是在哪里,都不要忘了”;丶铱纯础,回家看看你們的老師,看看你們的同學(xué),看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校!

  還有,切記:畢業(yè)是一個(gè)里程碑,畢業(yè)不是結(jié)束,而是另一個(gè)開始。無論將來怎樣,你們都不要停止學(xué)習(xí),有一技之長(zhǎng)才是當(dāng)今社會(huì)的生存之本。

  在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!

畢業(yè)老師發(fā)言稿14

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  我是601班的方若愚。今天,我非常榮幸地站在這里,代表萬里小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生發(fā)言。

  歲月匆匆,花開花落,六年的小學(xué)生活在不知不覺中結(jié)束了。六年來,我們?cè)诶蠋煹木呐嘤,從懵懂無知到敏而好學(xué),從淘氣任性到活潑明理,從天真爛漫到含苞待放。此時(shí)此刻,心里沖滿感激,我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校,感謝敬愛的老師。

  回首六年,我們感激萬里學(xué)校精心為我們創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

  我們不會(huì)忘記每年的科技節(jié)上那令人驚嘆的表演,充滿創(chuàng)意的小制作;

  我們不會(huì)忘記每年體育節(jié)上各班同學(xué)的加油吶喊、奮勇爭(zhēng)先;

  我們不會(huì)忘記每年六一文藝晚會(huì)上那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目;

  我們更不會(huì)忘記學(xué)校為了激發(fā)我們讀書的熱情,把一位位著名的作家請(qǐng)進(jìn)了校園,鄭淵潔、曹文軒、梅子涵、管家琪、沈石溪、董宏猷等一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镒哌M(jìn)了我們的校園,也走進(jìn)了我們的心里。這豐富多彩的活動(dòng),不但豐富了我們的生活,更是我們展示的舞臺(tái),鍛煉了我們的能力。

  回首六年,我們感激敬愛老師的無私付出。我們忘不了您的諄諄教誨,從開始學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗!為了不讓我們沾染不良的思想,不走歪路,您經(jīng)常推心置腹地和我們談心……每當(dāng)我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí),您總是提醒我們——“滿招損,謙受益”;每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困時(shí),您總會(huì)告訴我們,陽光總在風(fēng)雨后,只有勇敢地去面對(duì)困難,才會(huì)迎來勝利的曙光……我們忘不了所有生活老師對(duì)我們無微不至地照顧:起床、晨煉、吃飯、活動(dòng)、洗澡、就寢,您無時(shí)不在我們身邊忙碌著。我們也忘不了圖書館、醫(yī)務(wù)室、食堂的叔叔阿姨們,為了我們的健康成長(zhǎng),你們也付出了太多太多。

  回首六年,忘不了親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起度過這段美好的歲月,一起在知識(shí)的海洋中遨游,一起在廣闊的操場(chǎng)上盡情玩耍……我們之間有太多美好的回憶。雖然,年幼的我們也曾有過爭(zhēng)執(zhí)和誤會(huì),但和我們的快樂放在一起,那些都顯得那么微不足道。親愛的'同學(xué)們,讓我們記住這段美好的時(shí)光吧!

  初中將是我們另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯的開始,我們要用自己的勤奮和汗水裝點(diǎn)它,用自己優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)給予我們殷切期望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人。親愛的同學(xué)們,把握住今天吧,讓我們從現(xiàn)在做起,揚(yáng)帆萬里!

  一片綠葉,飽含著它對(duì)根的情意;一句祝福,濃縮了我們對(duì)母校和老師的深情厚誼。在此,我謹(jǐn)代表萬里小學(xué)20xx屆畢業(yè)生祝福我們的老師:工作順利,生活幸福,桃李滿天下!祝我們的母校明天更輝煌!謝謝!

畢業(yè)老師發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們:

  大家晚上好!

  我是本科生學(xué)生會(huì)主席,很榮幸作為一名在校生代表在這里發(fā)言,首先,我代表所有在校同學(xué)對(duì)即將離開走上工作崗位和考研深造的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐表示最最誠(chéng)摯的祝福。

  大學(xué)生涯行將結(jié)束,轉(zhuǎn)眼你們就要遠(yuǎn)走,看著你們帶著復(fù)雜的心情在校園每一個(gè)角落合影留念,我們也感觸頗深。入學(xué)的那一天,大家都站在同一起跑線上,編織著各自的夢(mèng)想。如今在各自耕耘的土地上都有所收獲。從今天起,你們即將離開學(xué)校,即將肩負(fù)起母校的榮譽(yù)、老師的重托,學(xué)弟、學(xué)妹們的期望。所以請(qǐng)記住,請(qǐng)記住體育系,記住學(xué)校對(duì)我們的重視和培養(yǎng),記住體育系對(duì)我們的關(guān)心和照顧,因?yàn)楦卸鞯男臅?huì)讓我們走的更遠(yuǎn),更好。你們?yōu)槲倚#瑸槲蚁禒?zhēng)得了榮譽(yù);你們勇于探索的創(chuàng)新品質(zhì),給我們樹立了良好的榜樣。你們四年的大學(xué)生活,給我們留下了寶貴的財(cái)富,你們踏出的堅(jiān)實(shí)腳步,為我們指引了前進(jìn)的方向。我們?cè)谛5膶W(xué)弟、學(xué)妹們,既為你們?nèi)〉玫某煽?jī)感到驕傲,同時(shí)又感到一份無形的壓力。我們決心,向你們看齊,努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干,在我校良好的育人氛圍下,用我們的青春與智慧,續(xù)寫體育系輝煌的篇章。20xx屆畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你們的理想,你們的激情,你們青春的.身影,奮斗的足跡,將永遠(yuǎn)銘記在我們心中,銘刻在體育系的發(fā)展史冊(cè)上,讓體育系的明天因?yàn)槟銈兊某錾憩F(xiàn)而更加壯大吧!

  人們都說,畢業(yè)是一種分別,一種包含了酸甜苦辣的分別;蛟S,未來的日子會(huì)艱辛,但請(qǐng)記著,在這片校園里,還有一群兄弟姐妹在默默地支持著你們,祝福著你們。

  在這里,我想與大家一同分享這段話,作為啟程的符號(hào): 回憶,將美好縈繞,

  走過,才發(fā)現(xiàn)美好。

  生活,在品味中變小,

  歲月,在回味中變少。

  未來,在尋覓中找到,

  你我,在未來里輝煌閃耀。

  最后,我代表全體在校學(xué)生,衷心希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,在漫漫人生的征途中,每一天都和健康與快樂相隨,尋找到自己的理想,擁有各自的美滿人生。謝謝大家!

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