小學(xué)下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì),發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編整理的小學(xué)下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
首先感謝大家的光臨,我非常期待這次家長會(huì)的到來,因?yàn)楹镁脹]有與大家在一起分享孩子成長過程中的快樂與欣喜了。
一個(gè)輕松快樂的寒假結(jié)束回來,我發(fā)現(xiàn)孩子們不僅長高了,長胖了,而且還更有思想,更有主見了。也許,您天天跟孩子在一起,沒有發(fā)現(xiàn)孩子身上更多讓人喜愛的地方,反而看到的是孩子如何如何不聽話,如如何如何懶惰,如何如何愛發(fā)脾氣,如何如何拖拖拉拉。其實(shí),如果每一位家長在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時(shí)候,你是否靜下心來,為自己提出了幾個(gè)問題:“孩子為何會(huì)這樣表現(xiàn)?是不是我或者是我的家人跟孩子在相處上出了問題?還是孩子的心理或者身體出現(xiàn)了不適?”如果,你能細(xì)細(xì)觀察,想法解決了你心中的疑惑,那該是一件多么有意義而且又讓人欣喜的事情。
在這里,我想跟大家分享一句佛教里的一種觀念——因果觀念。“萬法皆空,因果不空!币蚬郑且粋(gè)簡稱,全稱是因緣果報(bào)。比如種子是因,水土、日光、空氣、人工是緣;種瓜得瓜,種豆得豆,便是果報(bào)。有了種子而沒有水、土、日光、空氣、和人工,便生不出果來;所以緣是很重要的。不怕因惡,只愁緣逆,便是這個(gè)道理。
對上述問題略解釋......
本學(xué)期時(shí)間較短,節(jié)假日較多,學(xué);顒(dòng)也紛至沓來,所以孩子們在課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間也是尤為寶貴,F(xiàn)將寒假回收的作業(yè),進(jìn)行一個(gè)小小的反饋。
優(yōu)點(diǎn):
1、絕大多數(shù)孩子的書寫有了新的提升。
2、相當(dāng)一部分孩子的日記寫得不錯(cuò),不再是流水賬了,有了內(nèi)容,句子也比較順暢,有的孩子還能使用一定的寫作方法。
3、動(dòng)手能力也得到了鍛煉,有的孩子在家里堅(jiān)持做家務(wù),收拾房間。
4、還有一部分愛閱讀的孩子,假期里讀了8本以上的課外書。
不足:
1、個(gè)別孩子沒有完成作業(yè),在家里催一催,做一做,甚至還有的把作業(yè)置之腦后。
2、個(gè)別孩子沒有完成閱讀的任務(wù)。
3、個(gè)別家長反映,孩子在家里頂嘴,不聽話,不勞動(dòng)。
針對以上的優(yōu)點(diǎn)與不足,每位家長心里有一面鏡子,自家的孩子表現(xiàn)如何,您都一清二楚。自升入一年級以來,我們每次召開家長會(huì),我都會(huì)禁不住地表揚(yáng)常涵、李曉然、郭奕汝等幾位孩子,今天依然不例外。是這些孩子自生下來那一刻,上帝就賦予了它良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣了嗎?優(yōu)秀的品格,良好的修養(yǎng)是在無人問津、無人修剪的情況下自然生成的嗎?不是。這就像我前面提到的“因果觀念”。
在孩子的成長過程中,求知的生涯里,您是孩子的掌舵者,老師只是一個(gè)升帆手。您想讓孩子將來成為一個(gè)什么樣的人,只要您堅(jiān)持不懈的去努力,用最佳的方式去培育,再加上老師給予的助力,那么您的孩子,將來就不會(huì)讓您失望。如果您對孩子的要求,就像六月的天,變化無常,那么孩子將來的言行,思想,一旦偏離了您所預(yù)設(shè)的軌跡,再想將他拉回來,恐怕很難做到。再次強(qiáng)調(diào):孩子的一切好習(xí)慣均在三年級之前形成,請您珍惜這一個(gè)短短的學(xué)期。
本學(xué)期的教學(xué)配合。
1、狠抓正確規(guī)范書寫。
2、常抓日記寫后自讀、自改和助改。
3、閱讀不放松。
4、周日的手抄報(bào),以所學(xué)的字(生字)、詞(生字組詞語、多音字組詞語、反義詞、近義詞)、好句(摘抄書中、課外書均可)、好段(摘抄書中、課外書均可)為主。同時(shí)結(jié)合相關(guān)的節(jié)日或?qū)W校的活動(dòng)來辦。
本學(xué)期活動(dòng)配合。
1、“六一”第二節(jié)書法藝術(shù)節(jié)。平時(shí)重點(diǎn)狠抓孩子在家里的書寫。
2、熟練背誦老師指定的課文。(為“六一”誦讀展示做準(zhǔn)備。在家練習(xí)注意孩子的站姿、眼神、發(fā)音。一定要吐字清晰、狀態(tài)要自信。)
3、走廊墻壁院圓形紙板的制作。(看課件)
4、孩子手工制作、繪畫的收藏。
5、上報(bào)時(shí)間4月30日。(5月份是再次精雕細(xì)刻,補(bǔ)充的時(shí)間。)
6、時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的“個(gè)性學(xué)習(xí)導(dǎo)航儀”。給孩子的書寫桌上張貼一份,每次寫作業(yè)的時(shí)候讀一讀,看一看。
本學(xué)期的生活配合。
1、堅(jiān)持讓孩子刷鍋、洗碗、凳子歸為、整理自己的房間。
2、繼續(xù)堅(jiān)持“第一嘗”的思想和教育。
3、堅(jiān)持把“愛你”掛在嘴邊,放大孩子身上的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì),多方法,少急躁,少懈怠。
4、多一點(diǎn)陪伴孩子的時(shí)間,耐心一點(diǎn)跟孩子一起玩耍,
盡可能的用一種寧靜、平和的心態(tài)享受跟孩子在一起每一分每一秒。
5、多教給孩子一些自我安全的保護(hù)方法及培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的基本技能。
總之,孩子就是您的一面鏡子,您在家里是以一種什么樣的心態(tài)、什么樣的情緒、什么樣的方法來教育孩子的,那么在學(xué)校里從孩子的思想、言行、品格上,就會(huì)表現(xiàn)出來。在教育孩子方面,不怕您沒文化,就怕您沒方法。
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