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文明美德伴我成長演講稿

時間:2023-01-29 16:02:51 演講稿 我要投稿

文明美德伴我成長演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的文明美德伴我成長演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

文明美德伴我成長演講稿

  文明美德伴我成長演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是我愛林城。

  登臨南岳山之巔,俯瞰縣城,林城美景,盡收眼底。放眼遠眺,群山連綿,青山如黛,風景如畫。我會自豪地喊一聲:好一個青春靚麗的會同!

  這里的清晨,鳥語花香,粟裕公園到處是晨練的人群;這里的夜晚,霓虹閃爍,街上、商店里盡是留連忘返的人民。這是多么祥和、安寧,多么和諧、美麗的圖畫呀!

  可是,當我們盡情享受城市現(xiàn)代文明帶給我們幸?鞓返臅r候,您可曾看到過,我們這座風光秀麗、山水環(huán)繞的城市,在文明與時尚的背后,有了越來越多的污染和暄囂。社會“大衛(wèi)生問題更加突出,曾一段時間亂扔亂吐、亂貼亂畫,馬路擺攤、占道經(jīng)營時有發(fā)生,我們隨時都能看到有人把垃圾扔在馬路中間,把污水排入河道,有人在公園的草坪上遛狗,讓小狗隨地大小便等等。這些衛(wèi)生陋習和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響,更讓我們的家園林城蒙受羞恥?上攵,當您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋,走在遍地垃圾的街道上時,您還會感覺瀟灑嗎?當您穿著漂亮的時裝,穿過遍地塑料袋和果皮的廣場、公園時,您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

  為徹底改變?nèi)藗兊纳盥暫筒晃拿鞯默F(xiàn)象,縣委、縣政府響亮地提出了創(chuàng)建衛(wèi)生城市的口號,通過整治縣城“臟、亂、差,把會同建設(shè)成為美麗衛(wèi)生的健康家園。

  創(chuàng)衛(wèi)的號角已經(jīng)吹響,作為城市的主人,我們都有義不容辭的責任和義務(wù)!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個塑料袋,您會主動把它撿起來嗎?當你在野外郊游時,你會把垃圾整理好打包帶回家嗎?我想說,請撿起那一片片飄來的.紙屑,那一個個落地的塑料袋和果皮,它們有屬于自己的家。這些動作,不需要多大的力量,不需要驚天動地的舉動。這只是一個徽小的動作,一個良好的習慣。就能還我們一個潔凈的環(huán)境,這么劃算的事,我們何樂而不為呢?

  我們知道芳香是花兒的廣告,衛(wèi)生是城市的名片。為了花兒更芳香,為了城市更靚麗,也為了我們的生活更幸福,做為一名小學生,讓我們從小事做起,從身邊的事做起,從不隨地吐痰、不亂扔垃圾,從不踐踏草坪、不采摘鮮花做起,從少用一次性碗筷、節(jié)約每一滴水做起。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,共同建設(shè)我們更加美麗的家園!

  美麗的林城是我家,發(fā)展的會同是我家,我愛會同,我愛林城,我愛我家。愛不需要動聽的言語,愛需要的是實實在在的行動,讓我們以實際行動為創(chuàng)衛(wèi)添磚加瓦。讓“藍天白云、鳥語花香、綠樹成蔭、文明衛(wèi)生的會同永存人間。

  謝謝大家!

  文明美德伴我成長演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:

  今天,參加《文明美德伴我成長》的演講,我的心情格外激動,能夠暢談個人的真實體會,說出心聲,我感到熱血沸騰,激情迸發(fā)。因為我由衷的感到:

  我很慶幸,生長在古老文明古國——中國,汲取祖先留下的豐富文化典籍營養(yǎng),孔融讓梨讓我學會了謙讓;車胤映雪激勵我更加勤奮好學;程門立雪的楊時,他持之以恒的求學精神讓我為之動容;得黃金百斤,不如得季布一言的季布,他的誠實品格讓我受益匪淺,在這些知識的滋潤下,我茁壯成長!

  我很幸運,乘著改革之風,進入新時代,在這個國泰民安的大好環(huán)境中,國家對教育倍加重視,我們的學習環(huán)境更加優(yōu)越,學習生活更加豐富多彩,老師的精心培育下,我在學校大家庭中幸福地學習生活!

  我很驕傲,偉大的先人,創(chuàng)造出了許多引領(lǐng)世界的科學技術(shù),從四大發(fā)明到渾天儀,從《九章算術(shù)》到圓周率,從夏歷到《授時歷》,從《齊民要術(shù)》到《天工開物》,無一不證明了中國對世界的貢獻,對人類的貢獻,顯示了中國人的聰明才智;在今天新的征途中,國人再接再勵,中華民族再次煥發(fā)出強勁的活力,神舟七號的成功出艙,讓中國成為了世界上第三個獨立掌握空間出艙的技術(shù),第29屆奧運會、上海世博會的.成功舉辦,中華文明再次得到世界的認可,汶川地震后,所有中華兒女奉獻愛心,大愛無疆的精神感動世界!

  同時我又感到肩負重任,作為祖國的未來和希望,有責任有義務(wù)將中華文明美德傳承下去,發(fā)揚下去。

  我決定,從現(xiàn)在做起,做到舉止得體,語言文明,行為規(guī)范,態(tài)度誠懇,下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾——樹立優(yōu)秀的小學生形象。

  我決心,從現(xiàn)在努力,勤奮學習,刻苦鉆研,持之以恒,改掉陋習,從小事做起,一點一滴努力,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

  文明美德伴我成長演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  “十一”長假到了,我們一行人去了在農(nóng)村的老姥姥家,也就是看望一下她,雖然不是過年,但等于是陪著她老人家過全國人民共同的節(jié)日了。

  舅舅開著車,我們一起來到老姥姥家,她熱情地出來迎接我們,雖然年老體衰,但仍精力充沛。為了讓她開心,大家做著每一件合她心意的事情:看見她走向客廳,大家就簇擁著她耐心地等她慢慢地找到鑰匙、慢慢地轉(zhuǎn)動門鎖打開門,再慢慢地走進門去。

  來到屋內(nèi),老姥姥就習慣地坐在一袋花生面前剝花生,她拿起一顆花生,看也不看,再用力一捏,花生殼就裂開了,然后用兩手剝開,再不緊不慢地把兩片花生殼放進旁邊的籃子里,那一麻袋花生不知何時才能剝完。大家就都一邊幫著剝,一邊和老姥姥拉家常,都是村里的一些事,我也聽不懂。于是我們幾個孩子就一起到院外玩了。

  來到外面,老姥姥也跟了出來,她對舅舅那輛二十多萬元的車有了興趣,這兒摸摸,那兒看看,于是大家就把她扶上車,摸一摸方向盤,按一按喇叭,又打開錄音機讓她聽了會音樂……她老人家似乎覺得心滿意足了,滿臉的笑容成了一朵菊花。其實,老姥姥很容易滿足,一件新衣服、一箱牛奶、或者只是幾斤月餅,都可以換得她幸福的笑容,既然這樣,何不上她多滿足一些呢?她滿足了,大家也更快活了。

  于是,大家都誠心誠意地幫著老姥姥干些雞毛蒜皮的小事。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)接近12點了,于是大家便一同包餃子,我們每人都動手,一同享受著這濃濃的快樂。每個人的`手上都粘滿了面粉,我連臉上都沒有幸免,于是大家都笑我是“小花貓”。老姥姥更是看著我不停地笑啊、笑啊,那眼里滿是慈愛與滿足。

  吃完飯后,我們應(yīng)該回去了。臨走前,姥爺找人給我們拍了一張全家福,所有的人都開心地笑著,特別是老姥姥,笑得都看不見眼睛了。

  這件事看起來似乎很平常,但也從中滲透出了點點滴滴的文明。孝敬老人是最基本的文明了,是最容易做到的了。我相信,文明就像火炬,會在每個人手中傳遞;我更相信,文明的火焰永遠不會熄滅,無論經(jīng)歷怎樣的風吹雨打。

  文明美德伴我成長演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長》。

  文明美德是什么?文明美德是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與同學相處時的熱情;是見到師長時的一聲問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時主動制止;是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德,文明是一種修養(yǎng),文明美德伴隨著我的成長。

  經(jīng)常在學校的鐵門邊看到一個小小的黑板,上面的表揚總會令我愉悅。其實并不是我得到了什么表揚,只是當我看到自己的同學拾金不昧時,由衷的高興而已。學校強調(diào)學生的養(yǎng)成教育,我認為這是與中國傳統(tǒng)的文化一脈相承的。最自豪的是,排著整齊的路隊,在校園的`林蔭道上大聲向過往行人問好:“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”,看著他們開懷的笑容,我們更加明白做一個懂文明的孩子是多么的幸福和滿足。

  校園是我們學生的花園和天堂。雖然,老師耳提面命要愛護自己身邊的環(huán)境,校園垃圾卻總是不可避免的存在著。是不是我們的學生都是“語言的巨人,行動的矮子”?反思總能找到出路,學校讓每個班級每天派出兩名衛(wèi)生督導(dǎo)員,每個學生在執(zhí)勤的時候,深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊,那位佝僂著背,披星戴月地愛護著“花園”的阿姨,我們真該對您說聲“對不起”!

  文明不僅僅是教科書上賦予的慨念,文明不僅僅是選擇對錯的選項,文明更應(yīng)該是生活中行動的體現(xiàn)。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,文明是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉!彼允紫纫晟苽人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

  與文明美德一路同行,會使我們更加睿智,更加受人尊敬。我很喜歡梁啟超先生,我想用他的話來總結(jié)我今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。當然少年文明則國文明,那么那時我們中國就是真正的文明大國了!同學們讓我們擁抱文明,和美德手拉手,走向更美好的明天吧!

  謝謝大家!

  文明美德伴我成長演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天我要演講的主題是"爭做五好小公民,文明美德伴我成長。"現(xiàn)在的社會可謂是五彩斑斕,各種流行文化相互撞上了肩,不算絕對和諧,有堪稱絕對亮眼。似的,我們素以"禮儀之邦"著稱于世,之乎者也的詞句知道的也不算少,可在這校園里,你難道沒有見過這些場景嗎?幾個清秀的姑娘時不時興高采烈地發(fā)出一聲"你媽媽",隨即又從遠處飛來一個排球砸向自己。諸如此類的場景我們又如何解釋?看見這些現(xiàn)象的發(fā)生,你或許會問我們到底懂不懂文明,當然了,我們絕對是懂文明的,堆積如山的書不正是教我們那些的嗎?可要問我們做到了"文明"嗎,又有幾人可以問心無愧的舉起手來,丟了書本的我們,很顯然,也丟了文明。

  "融四歲,能讓梨的'故事想必大家都知道,但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上?梢院敛豢鋸埖膩碚f,文明無疑成了世界頂級的財富,他是學術(shù)與智慧的結(jié)晶,思想與行為的碩果。文明更是我們應(yīng)該在青少年極端共同關(guān)注的話題。

  五千年的文明,直至今天回首才真正體會到其中的內(nèi)涵。首先是自身,擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明,不僅僅只是拿著書本求知的時候我們才是文明人,要在生活中,社會里當個真正地文明人。學會用道德規(guī)范約束自己,控制自己,這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。

  文明禮儀是我們學習和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的臂膀,使我們建功立業(yè)的保障!"人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。"要真正學會當一個內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,講文明,做文明的文明青少年。

  也許,一個對不起,一個謝謝,就是最好的文明表現(xiàn)。從小事做起,從細節(jié)做起,從自身做起,社會的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲,流暢的小音符,讓文明滲入生活,讓習慣逐跡而行。21世紀的我們,努力吧,奮起吧,為中華文明而拼博吧!

  文明美德伴我成長演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

  中華民族自古以來就是一個傳承文明、講究美德的民族,千百年來燦爛的文化和文明美德之風傳承至今,使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來的,而是靠后天不斷培養(yǎng)和完善的。它就如同一棵小樹,只要你注重它,傾心澆灌它,從日常生活和學習中去培養(yǎng)它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長,開花、結(jié)果。

  那么,什么是文明美德呢?其實它就在我們身邊:它是遇見他人時的點頭;是看見垃圾時的彎腰;是路上行走時的停步;是公共汽車上的讓座;是看到有人破壞環(huán)境時的'提醒;是一方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起……”它雖處處可見,但又是不可缺少的。

  “養(yǎng)成良好習慣,爭做文明學生”。這是——小學全體學生牢記于心的行為準則。打從我第一天跨入這所學校的大門,敬愛的老師告訴我們的第一句話就是:“從今天開始,我們就是——小學的一名小學生啦,我們要學會講文明、懂禮貌。人人養(yǎng)成良好習慣,人人爭當文明學生!睆拇耍拿髅赖碌姆N子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長,孝敬父母,積極主動幫助長輩做力所能及的家務(wù)活。同學之間互相關(guān)心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起,我們?nèi)W生自覺堅持每天少花零用錢,為助孤活動多獻自己一份愛心。學校的“學雷鋒志愿者”團隊從創(chuàng)建至今,隊伍不斷壯大,節(jié)假日里,志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問暖,捶背端茶、拆洗被褥;課余時間志愿者們到公園、街道清理垃圾,打掃衛(wèi)生……提起這支隊伍,提起——小學的學生,——鎮(zhèn)人民無不豎起大拇指交口稱贊。

  同學們,文明美德是一盞燈,指引著我們向前走去;文明美德是一瓶圣水,凈化著我們的心靈。未來的路還很長,需要我們一步一步腳踏實地地走完。讓我們大家一起擁抱文明,一起與美德手拉手,結(jié)伴同行。相信我們的校園一定會綻放出美麗的美德,我們的社會一定會迸發(fā)出文明的火花。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

  文明美德伴我成長演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

  文明美德是至善至純?nèi)诵缘慕Y(jié)晶,它源自生活又融入生活。任何一個社會,任何一個民族,都十分注重文明美德,因為文明美德是架起與他人和睦相處的橋梁。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的`民族。曾子避席,孔融讓梨,藺廉交歡等一個個燦若星辰。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

  文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長?吹嚼闶欠駮鲃尤?看到老人坐公交車你是否會讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走,公共場合是否能不大聲喧嘩,衣服是否能夠干凈整潔,這些雖微不足道,但卻都在考量著我們的文明的修養(yǎng)程度。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我相信只要大家從平常事做起,共同努力,傳承文明,踐行美德,讓文明之花開遍校園;小手拉大手,讓文明之河緩緩流入我們生活空間中每個人的心田。這樣,我們中國‘‘禮儀之邦’’這個名字一定會更響亮,我們的人生才會更精彩!

  文明美德伴我成長演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我們始終在一起》。

  最近,我讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的故事讓我深有感觸,不禁使我回想起身邊發(fā)生的一件真實事。

  那是我上四年級的時候,同班同學劉飛揚,他是一個健康、活潑的男孩兒,但不幸發(fā)生在一個星期天,他和小伙伴一起游戲,雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線,當時他就昏迷了,小伙伴慌亂中喊來家長,趕緊送往醫(yī)院。醫(yī)生說:“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死,如果病情繼續(xù)惡化,可能造成終生殘疾!”外來務(wù)工的飛揚爸媽心中焦急萬分,守候在他的病床邊,眼睛含著淚水,為他的雙手擔憂……

  飛揚的事情傳到了學校,老師們震驚,大家紛紛議論:“怎么會發(fā)生這樣的事呢?”我們班的同學們更感到意外和擔憂,你一言我一語爭著問老師:“老師,劉飛揚怎么了?他的手是怎樣被電傷了呀?他現(xiàn)在在哪呀?嚴重么?”同學們一個個焦急的詢問老師,老師輕輕地說:“同學們,劉飛揚同學,意外受傷,但災(zāi)難無情,人有情!讓我們幫幫他吧!”

  同學們悄悄行動著,一元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢,大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚;一本本故事書、一件件玩具,一張張祝?ㄆ柡覀兊膼坌暮妥8。我們的愛心行動讓更多的人加入了救助飛揚活動中。學校全校師生,聽著大隊輔導(dǎo)員的講述……老師哽咽了,我也淚流滿面,但那一句:“災(zāi)難無情,人有情!”我永遠記在心中。學校的老師獻出了自己的一份愛心,學校其他年級的同學也行動起來了,不管是一年級的小同學,還是六年級的大同學,不管是認識他的,還是不認識他的,大家都在用行動告訴飛揚:無論有再大的磨難,我們始終在一起!

  作為學生的我代表跟著老師來到醫(yī)院,看望飛揚,躺在病床上的他,雙手被白色的紗布纏得嚴嚴實實,那么刺眼。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”,對飛揚的爸媽說:“這是學校老師和學生的一些祝福,雖然不多,是我們的.一點心意,希望飛揚快些好起來,請收下吧!”飛揚爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚的面前,說:“飛揚,這是同學們親手制作的卡片,上面有咱班同學的簽名,在病床上,你要是想誰,就拿起來看看,同學們怕你無聊,還讓我給你捎來了一些故事書!憋w揚聽后,看著媽媽,說:“媽媽,我什么時候能回學校?我想大家了!眿寢尠参克f:“你要安心養(yǎng)病,你看,你的老師還有同學這么關(guān)心你,你一定要堅強呀!”老師臨走時,對飛揚說:“好好養(yǎng)病,我們在學校等著你,同學們等著你!大家都等著你!”

  飛揚回來了!聽到這個喜訊,同學們紛紛跑出教室,叫著:“劉飛揚,劉飛揚!”看到飛揚空空的袖管,大家眼中噙著淚水,小心翼翼的把飛揚圍在中間,七嘴八舌地說著:“飛揚,這是我給你的禮物!”“飛揚我送你兩本書《海倫凱勒》和《張海迪》,他們感動了我,希望能幫到你,我們是朋友,我們始終在一起!”

  課堂上,同桌幫他翻書,記筆記;課堂下,大家和他一起玩耍,做游戲;在飛揚口渴時,同學伸出了自己的雙手;在飛揚上廁所時,好朋友來到他的身邊……大家不僅僅是同學、是朋友,更融入了濃濃的兄弟姐妹之情?墒,寫作業(yè)對飛揚來說是最大的問題,他的父母最終還是決定將他帶回老家。臨走時,飛揚看著全班同學說:“謝謝老師!謝謝同學們的關(guān)心和幫助,我會永遠記住你們的!”

  這件事已經(jīng)過去很長時間了,我的心中一直掛念著飛揚,祝福著飛揚,希望他生活幸福!

  文明美德伴我成長演講稿 篇9

各位評委、各位老師:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

  翻開《文明美德伴我成長》這本書,猶如徜徉于文明美德的長河,古今中外,名人軼事,名言警句,凡人俗語,好比一朵朵潔白的浪花,碰撞出動人的旋律,演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂,激起我對文明美德的向往之心。我不由得靜下心來,細細閱讀,慢慢品味,深深思索。

  在這里,我探求到了文明美德之河的起源。

  我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列,眼前浮現(xiàn)“落日照大旗,馬鳴風蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前,眼前分明飄來落花瓣瓣,幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣,《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫,含意雋永。她從不幸的谷底到達藝術(shù)的巔峰,她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間,勾勒人性的高潔、生命的尊嚴、偉大的人類精神。她的舞蹈,不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的延續(xù)嗎?

  華夏文明美德的歷程,經(jīng)歷幾千年風雨洗禮,在當今時代,展現(xiàn)熠熠光輝。如今,我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲,我們有“兩彈一星”的`震撼世界,有“神舟七號”的飛天壯舉,有“嫦娥一號”的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明,寫滿中國人響亮的名字。

  在這里,我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵。

  善良寬容、尊重生命、感恩生命,是文明美德不可缺少的內(nèi)涵。

  我徜徉于古今中外,世界各地,我看到“提燈女神”南丁格爾挨個看望傷病員的身影,感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒。我看到,一代代白衣天使以畢生精力,踐行著南丁格爾誓言。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上,招展的軍旗下,身著國防綠的子弟兵,無所畏懼,忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上,一個個樸實無華、大愛無疆的“感動中國人”的身影:踏上“感恩之旅”的黃舸,提出“最苛刻捐款條件”的曹德旺,“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲,大愛至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”??

  在這里,我探求到文明美德之河的豐富外延。

  公德意識、尊重別人、知書識禮,是文明美德的重要外延。

  公共場所不大聲喧嘩,注重自己的一言一行,公交車上主動為需要幫助的人讓座,早已成為鄭州人的公德美德。路見不平挺身相助,見義勇為、助人為樂,讓“小悅悅”事件成為最后一個悲劇,是我們每一個人的心愿。在銀行營業(yè)柜臺或窗口的“一米線”前自覺止步,上公交車或活動時主動排隊,何嘗不是公德意識的體現(xiàn)。

  捧讀《文明美德伴我成長》這本書,我徜徉文明美德之河,穿越歷史,暢游古今中外,與名人對話,與凡人相識,它讓我形象生動探究文明的起源和歷程,感受文明美德輝煌多彩的內(nèi)涵和外延,接受文明的洗禮,美德的陶冶。我將用實際行動傳承歷史,讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

  謝謝大家!

  文明美德伴我成長演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  美德,顧名思義就是美好的品德。美德既是衡量一個人道德修養(yǎng)的標準,又是善良的人們所必須具備的條件。比如雷鋒就是我們的榜樣。當然,如今社會上已經(jīng)有越來越多的.“活雷鋒”,我就遇到過一位。

  記得,那時我還在上小學。有一次周末,我和媽媽一起到超市買東西。我和媽媽經(jīng)過商量后決定乘公共汽車去。上了公共汽車,我們便在車廂靠后的地方,找了兩個位置坐了下來。到了車站的時候,上車的人逐漸多了起來,而且是一個接著一個,根本停不下來。很快,車廂里就人滿為患了。這時,上來了一位孕婦,手里還提著大包小包的東西,光看著就讓人覺得怪累的?赡苁且驗楣卉囂嶔,還是處于特殊狀態(tài),孕婦忍著忍著,還是吐了下來。隨即,空氣中彌散著一種難聞的味道,很多人都捂著鼻子和嘴巴,扭過頭去,那位孕婦也很不好意思地連忙給大家道歉。就在這時,一位坐在中間的年輕人,起身艱難地走到孕婦旁邊,想讓她坐在自己的位置上,盡管孕婦再三推辭,還是被年輕人請到了位置上。那個年輕人還自己拿起一把拖把把吐在地上的嘔吐物清理干凈,還沒有一聲抱怨。

  很快,到了下一個站臺,那個助人為樂的年輕人便下車了。在他下車后,車上的人們都開始竊竊私語。碰巧,公交車上播放了一個通知:如果您的身邊有老弱病殘者,請為他們讓座,我們向您表示敬意,謝謝您的合作!聽到這里,不少人都感到一絲的慚愧,這不就是“美德”的一個最好的例子嗎?我突然想起徐志摩的一句詩:“悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。

  我們中國自古以來就是一個文明古國,有著幾千年的文化底蘊,自然少不了傳統(tǒng)的美德。只有人人傳承文化之美,才能建設(shè)更美好、更和諧的社會;中國才能成為永遠的文明古國。那么,就讓我們“從我做起,從點滴做起”,成為一名優(yōu)秀的中國好市民吧!

  文明美德伴我成長演講稿 篇11

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  文明禮德是現(xiàn)代社會中必備的品質(zhì),是我們成長所需的精神營養(yǎng),更是我們社會發(fā)展和前進的動力。在缺乏文明的國度里,社會就會停滯不前,人們就享受不到幸福美好的生活。

  文明禮德,主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長者、語言不低俗、誠信守法、愛護周邊壞境等。這是一種良好的.習慣,也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因為,文明之人必能使周邊人對其產(chǎn)生好感,給他人帶來快樂。同時,文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價值的良好行為。

  文明就像一股春風,滋潤著人們的心田,它是一種珍貴的精神境界,見證了人類從古至今社會發(fā)展的歷程,推動社會不斷從愚昧向睿智、從落后向先進、從封建向科學發(fā)展。

  我國是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應(yīng)發(fā)揚其精神,傳承其文化,無愧于“文明之邦”的稱號。

  然而,在我們現(xiàn)實社會中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù),諸如:某些人在公共場合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是,一些人在面對跌倒老人時,置之不理地揚長而去,都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為,是深藏在社會中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長,阻礙社會的發(fā)展。

  每當看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時,我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象累見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車上主動給一位老奶奶讓座,老奶奶激動地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時,我終于明白了,其實文明禮德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習慣,人人都可以學會文明禮德。

  文明美德伴我成長演講稿 篇12

  美德,是一種神奇的東西,它就像一個火紅的太陽溫暖著我們的心靈,就像一道道美麗的風景令我們難忘,而它更像黑暗中的一盞盞明燈,為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動地的善行,但它會給我們帶來許多快樂。

  而在我們的生活中,你又是否做到文明美德了呢?

  放學的路上,我總是看到一些同學們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中,我又總是看見人們隨地吐痰,亂扔垃圾。!能做到文明·美德的人真是寥寥無幾呀!其實,只要你愿意,要做到文明美德就易如反掌了。在公園,街道,順手撿起一個垃圾袋,一片紙屑,將它扔進垃圾箱,文明美德,你做到了,公交車上,起身把座位讓給老人,文明美德,你又做到了。

  雖然想要做到文明美德非常簡單,但又有幾個人能真正做到呢?正是因為做到的人少,所以,我們中國人的素質(zhì)在外國人眼里降低了不少。

  記得去年,我還在云南盈江時,那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天,發(fā)生了一次6·1級大地震,有些人受了傷,有些人遇難了,幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚,都不敢到房子里去,怕房屋倒塌,所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災(zāi)區(qū)周邊較遠的農(nóng)村老百姓在家中煮了許許多多的`飯菜,再用車送到災(zāi)區(qū)來給人們吃,卻不收一分錢!伸出了他們的援助之手,獻出了他們無私的愛!

  瞧,他們給我們建立了多好的一個榜樣呀!讓我們從身邊的小事做起,讓我們每個人心中都充滿愛,讓文明美德永在我們心間!

  文明美德伴我成長演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  如果你失去了這天,你不算失敗,因為你有明天,明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,那你就是徹底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  文明美德包涵人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,它的'主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾、公共秩序。說到文明美德,我想起了一件事。最近奶奶來我們家住下了,因為身體不好,媽媽每一天帶奶奶去打點滴。從家走到醫(yī)院,媽媽是一只手扶著奶奶,另一只手抱著妹妹,還要在醫(yī)院等一個多小時才能給奶奶打完兩瓶點滴,然后叫醫(yī)生給奶奶開藥;氐郊覌寢屢膊婚e著,先哄妹妹睡覺,再耐心地把每種藥的服用方法一一詳細地告訴奶奶,還變著花樣給奶奶做吃的。就這樣,半個月后,奶奶的病也明顯有了好轉(zhuǎn),親戚朋友都夸獎媽媽很孝順,我也懂得了對待老人要有孝心,因為孝敬老人也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其實,文明美德也能在其它一些生活小事中表現(xiàn)出來。當我們走在路上的時候,看到一位正準備過馬路的盲人,不要等待,伸出你的雙手,讓他過一個安全、充滿愛的馬路。當我們輕簡單松地坐在公交車上的時候,看到一位行動不便的人時,不要猶豫,讓出你的座位,因為贈人玫瑰,手有余香!

  當有人不留意踩到自己時,不要責怪,一句輕輕的“沒關(guān)系”卻能換來別人對你會心的微笑。我們在幫忙他們的時候,他們會很開心很快樂,因為他們明白這世界上還有愛,還有人關(guān)心他們,世上還是好人多。我們幫忙了別人,我們自己也會很快樂,因為我們明白,我們的舉手之勞能給別人帶來方便,社會還是需要我們這種行為的,我們還是有存在的價值的。同學們,讓文明美德伴隨我們快樂的成長,從我做起,以身作則,讓我們每個人的心中都充滿愛,讓我們尊重每個人,讓文明美德永駐我們心間!

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