做文明小學(xué)生演講稿(集合15篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的做文明小學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
做文明小學(xué)生演講稿1
東西壞了，可以修。如果一個人的道德被打破了，還能修復(fù)嗎？當(dāng)你看到自行車相撞引發(fā)的激烈爭吵甚至打架時，你會從心底里感到一種近乎悲傷的東西嗎？當(dāng)你聽到像空氣污染源一樣從嘴里吐出的臟話，你會認(rèn)為這些都是與這個時代不和諧的音符嗎？你我構(gòu)建了社會，個人是社會的細(xì)胞。社會上不可能有社會道德和文明。讓我們攜手共建文明宿遷，告別各種不文明行為，努力做文明中學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守中學(xué)生的行為準(zhǔn)則，規(guī)范自己的言行，做文明言行的傳播者和實(shí)踐者，用自己的言行影響他人、家人和社會。同學(xué)們，文明禮儀是人類社會的最低道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦之稱。俄羅斯著名教育家烏辛斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本�！绷己枚Y儀習(xí)慣的形成可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)心的性格和情操。形象禮儀不僅關(guān)系到自己的形象，還關(guān)系到學(xué)校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，可以吹動每一個學(xué)生的心；形象禮儀就像一朵盛開的花，可以讓我們的城市更加多彩。激烈的社會競爭不允許我們停留在自憐上，讓“形象禮儀”停留在心中，讓我們“學(xué)會禮儀，美化形象”，努力用雙臂打造自己的`人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象和美的德性結(jié)合起來！這樣才能放射出真正的光輝。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。學(xué)會做一個真正的人，就是先學(xué)會做一個人，只要我們都樹立起重視文明的良好意識，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，努力做文明的使者，努力做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里遍地開花。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，讓我們告別不文明的習(xí)慣，做文明的中學(xué)生！
做文明小學(xué)生演講稿2
當(dāng)你走在干凈的地板上走進(jìn)教室，你會想到你的同學(xué)們拿著工具埋頭苦干嗎？當(dāng)你和你的朋友在操場上玩耍時，你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎？當(dāng)你走在干凈整潔的校園里，你是否感受到清理垃圾池的艱辛？我們知道秋天是美好的，但你要知道秋天的校園是純潔文明的！
在這樣美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么能不伸出手就忽略掉那些自由飛舞的果皮紙屑呢？怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災(zāi)樂禍的笑
同學(xué)們，一個美麗的校園不僅需要別人的努力，還需要你的文明禮貌！文明是風(fēng)，可以吹動每一個學(xué)生的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。幾千年來，文明禮儀之風(fēng)一直流傳至今，所以中國被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”。我們的勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，有著悠久的美德傳統(tǒng)。而一個素質(zhì)高、受過教育的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮貌。文明禮儀隨處可見，往往發(fā)生在我們身邊的小事上，卻往往被我們忽略。因此，我們應(yīng)該把文明禮貌融入現(xiàn)實(shí)生活。文明禮儀要從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們在清新的秋日清晨明媚的陽光下宣誓：從小時做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明氛圍，創(chuàng)建文明校園，努力做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們美麗的校園將充滿希望和活力！
我的'演講到此結(jié)束。謝謝！親愛的朋友們：
當(dāng)你年邁的父母倒在路邊，好心人急忙上前伸出援手，當(dāng)你年幼的孩子過馬路，陌生人主動牽起孩子的手，當(dāng)你開車帶著孩子，陌生的乘客毫不猶豫的讓座，當(dāng)你去陌生的單位上班，工作人員主動引導(dǎo)部門，給你倒了杯熱茶，你被感動了嗎？
你體會到世界的溫暖了嗎，你感受到文明的力量了嗎，拜托？
是的，這是文明行為，這是和諧的象征�！皩e人做你不想做的事；老人和老人，年輕人和年輕人；與人方便，自己方便；優(yōu)先考慮他人，幫助他人；送某人一朵玫瑰，留香�！边@是中華民族幾千年來不朽的古語，是每一個有良知的中國人踐行的行為準(zhǔn)則。這一準(zhǔn)則把人們心中博愛的光輝向著明月，像大海的航標(biāo)，指引著人生道德的航船，像初升的太陽，照耀著和諧社會的山河。
但現(xiàn)實(shí)生活中，有一小部分人堅持所謂的“不照顧自己，天誅地滅”的原則，道德淪喪，不講文明，唯利是圖，不計后果，不要臉。在外面，不尊重老師，不認(rèn)同同事；不孝的父母、與家庭成員的不和諧、粗俗的舉止、骯臟的言行，在整個社會運(yùn)動中充當(dāng)了不和諧的顫音。以喀左縣為例。近年來，這座城市發(fā)生了巨大的變化。美麗的建筑、寬敞的道路、明亮的燈光、整潔的市容、美麗的濱河、暢通的交通，讓許多當(dāng)?shù)鼐用裆罡姓痼@，許多外國游客流連忘返。隨著城市化進(jìn)程的加快，人們的文明程度也大大提高。但是，仍然有一小部分人不珍惜他人的勞動成果，不注重公德和家庭美德，仍然走自己的路。他們可能傾倒垃圾，隨地吐痰，損壞花草樹木，違反交通規(guī)則，在公共場所大聲喧嘩，發(fā)表粗魯?shù)难哉�，或者亂涂亂畫，從而影響市容。更何況在家打父母，不講孝道，喪良心；在外面，你犯了偷別人東西，破壞公共財產(chǎn)，無法無天的罪。朋友們，在今天倡導(dǎo)文明禮儀、構(gòu)建和平和諧的有益活動中，我們應(yīng)該對這些丑惡現(xiàn)象施以重錘，讓這樣的人喚起心靈的震撼，進(jìn)而改變過去；讓這種事情消失，再也不要死灰復(fù)燃，以保證我們縣的文明成果發(fā)揚(yáng)光大，錦上添花。大家都說對了
謝謝有同感。就我們每個公民而言，我們必須自己認(rèn)真考慮。我滿足縣里的所有要求了嗎？我有沒有照顧過父母，尊重過公婆？我說得親切而有禮貌嗎
朋友們，我不想問太多問題，只想大聲對大家說一句話，那就是崇尚文明，從我做起！謝謝大家
做文明小學(xué)生演講稿3
大家早上好！
今天我演講的題目是“做文明小學(xué)生”。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！币话賯�人會有一百種答案，但在每一個^答~`案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人！
文明對于一個學(xué)校來說，很重要，它就像一面鏡子，展示著學(xué)校的精神面貌。那么如何做一個文明的小學(xué)生呢？我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的'點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，改掉不良惡習(xí)。例如：在課間活動時不大聲吵鬧、不追逐打鬧、不做不安全的游戲、按秩序做事；文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動、是不隨地吐痰、不踩踏草坪、不在墻壁上亂寫亂涂，是在下樓時能自覺的靠右行走……
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下文明游戲，給童年留下最美好的回憶！
同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！
做文明小學(xué)生演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
講文明、懂禮貌是衡量一個人道德的基準(zhǔn)。所以，我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。
要學(xué)會講文明，就要舉止文明和語言文明，舉止文明是不打架，不欺負(fù)弱小，不亂扔垃圾，語言文明則是不打架，不罵人，不亂說臟話，見到熟人要問好，做一個有禮貌的小學(xué)生。
我們剛搬到新學(xué)校的時候，由于同學(xué)們都不熟悉，發(fā)生了一些爭吵，經(jīng)常出現(xiàn)打人，罵人，這些不文明的現(xiàn)象，還有一些人，經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，見到垃圾不會習(xí)慣性的撿起，這些行為使我們的校園不再美麗。
為了能讓我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，校長經(jīng)常在升國旗時，給我們講一些道理，讓我們成為一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
我們班商老師也是我們的好榜樣，她每次看見地上有紙，總是揀了起來，扔到了垃圾桶里，就是她的以身作則，讓我們都明白亂扔廢棄物是不文明的行為，當(dāng)我們看見地上有垃圾的`時候也會主動撿起來，并且時刻注意不亂扔垃圾。有的時候我們班有的同學(xué)不舒服，她總是耐心的詢問，讓我們感覺不到那么難受了。
正因?yàn)橛羞@樣的班主任，使我們班也成為一個文明的班集體。她的行為影響了我們班的每一個同學(xué)，上回有人來打架，要是以前周圍有很多人起哄，好像在看戲，可是現(xiàn)在不一樣，不僅沒人起哄，而且都來勸架，正在打架的同學(xué)也握手言和。
有時候，文明離我們不到十公分的距離;有時候也許是幾厘米的寬度;有時候，可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中，它會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒;有時，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說是一份關(guān)愛;有時候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來說就是一份溫暖;我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。
做文明小學(xué)生演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
“細(xì)節(jié)決定成敗”這是我常常說的，也常常寫在黑板上的一句話。我深深的感覺到，無論在生活習(xí)慣上，還是在學(xué)習(xí)上從細(xì)節(jié)抓起是多么的重要。
每次走進(jìn)教室，擺在教室衛(wèi)生角那橫七豎八擺著的拖把，繩上握成一團(tuán)的抹布，還有那永遠(yuǎn)不干凈的垃圾桶，都讓我覺得別扭，和這個寬敞明亮的大教室相比，實(shí)在有傷大雅。我?guī)状翁岢觯习褢?yīng)一字?jǐn)[放，抹布必須疊好掛在繩子上，垃圾桶內(nèi)的垃圾每天至少清理一次，一周至少刷洗一次，奶必須喝完，才能放回垃圾桶不能直接投遞，應(yīng)為他們常常投不中造成衛(wèi)生角常有幾個奶盒子躺在那里。但是簡單的說教后，效果并不理想。
有人說“素質(zhì)就是習(xí)慣”，與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。要提高文明禮儀素質(zhì)，就應(yīng)該從小事做起。要不容“小惡”，不拒“小善” 。因此培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣，我決定班級開展文明禮儀建設(shè)，就從“衛(wèi)生角”這個細(xì)節(jié)抓起。因?yàn)椋@對于我們的'學(xué)生來說，先美化身邊的校園環(huán)境，是當(dāng)務(wù)之急。
于是我在班上嚴(yán)格規(guī)定，如果衛(wèi)生角再有臟亂現(xiàn)象，一定嚴(yán)懲不貸�？墒沁@樣做不但沒有抑制住這種不良行為，同學(xué)們反倒變本加厲，他們干脆直接把廢棄物扔在衛(wèi)生角前面的地面上，弄得我大為惱火�？磥眇B(yǎng)成的習(xí)慣是很難改掉的，冷靜下來后，我認(rèn)真思考這個問題，召集班干部一起商議，最后大家決定要分步驟實(shí)施這個計劃。第一步，我和小干部首先做到，隨時關(guān)注衛(wèi)生角，外面有廢紙，我們就及時的撿起來放在垃圾桶里，拖把倒了，立刻扶起來放好。在我和班級干部的帶動下，覺悟高的同學(xué)自然也就效仿去做了;第二步，讓班委會干部監(jiān)督其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，及時制止，也有的同學(xué)屢說不改，但是經(jīng)過一段時間的監(jiān)督，這樣的學(xué)生也就剩下三兩個了;第三步，倡導(dǎo)同學(xué)們先將廢棄物，放在自己的桌洞里面，或者放在自己的垃圾袋里面，放學(xué)后帶走或者扔到學(xué)校的垃圾筒，我還讓他們準(zhǔn)備專門的草稿本，免得把一張一張的草稿紙隨手亂扔;第四步，當(dāng)學(xué)生走在校園的任何角落，看到雜物都應(yīng)主動撿起。
經(jīng)過一個多月的努力，我們的計劃已經(jīng)實(shí)施到了第三階段，現(xiàn)在地面上的廢棄物已經(jīng)很少很少了，而且班干部還主動從家里搬來了花盆，在衛(wèi)生角的對應(yīng)位置做成了“植物角”可以說，教室里充滿了生機(jī)，我想過不了多長時間，當(dāng)同學(xué)們發(fā)地面上已經(jīng)沒有廢棄物的時候，衛(wèi)生角自然會更漂亮。到那時候，每位教師在上課的時候，都會感到心情舒暢。
這次教育活動，取得了初步的成功，歸根結(jié)底是我們在對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育的時候，抓住了他們身邊的細(xì)小瑣事，而不是僅僅高談理論，這樣的教育便于落到實(shí)處。我也欣喜地看到，同學(xué)們每天都能夠自覺地將窗臺和黑板槽擦洗干凈。我想在他們以后的學(xué)習(xí)生活中，一定會有更多的細(xì)節(jié)小事需要處理，也相信這些細(xì)節(jié)小事會成就他們一生的大事業(yè)。
文明禮儀是孩子學(xué)習(xí)、生活的根基，是他們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們的后代縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人都能改掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
做文明小學(xué)生演講稿6
早上好!朝陽冉冉升起，全體師生意氣風(fēng)發(fā)，我們又迎來本學(xué)期的第十五周。今天，我講話的題目是：學(xué)守則、懂規(guī)范，做一個行為文明的合格小學(xué)生。
走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違反規(guī)定可能會發(fā)生交通事故、造成傷亡。進(jìn)行各類比賽要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則，犯規(guī)要被罰、重則黃牌警告，嚴(yán)重者紅牌罰出場，失去參賽資格。人們在社會活動中，必須遵守國家法規(guī)。犯法要追究刑事責(zé)任，輕則拘留教育，重則判刑收監(jiān)，嚴(yán)重者****。這些都告訴我們一個常識，在人類社會中，人們必須用相關(guān)的法規(guī)約束自己的思想言行，才能保證社會秩序穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)。
同樣，我們中小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來管理我們、約束我們，這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。新學(xué)期，遵照黨中央、國務(wù)院的要求精神，國家教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》。全國各地中小學(xué)20xx年9月1日起執(zhí)行。要求以各種形式開展宣傳學(xué)習(xí)，務(wù)必使廣大中小學(xué)生牢記于心，實(shí)踐于行，全面提高思想道德水平。
“守則”、“規(guī)范”不僅是學(xué)生“牢記于心，實(shí)踐于行”的'教育基本法規(guī)，更是老師們開展教育工作對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要依據(jù)。全體老師有責(zé)任有義務(wù)研究它，貫徹它、依靠它。當(dāng)“守則”、“規(guī)范”在你班學(xué)生中深入人心，成為自覺行動之際，就是你班級管理得法，教育成功之時。
小學(xué)生時代，五彩繽紛的理想已經(jīng)開始在心靈沃土上播種、發(fā)芽，美麗又漫長的人生道路上已經(jīng)響起整齊而急促的腳步。真誠地希望同學(xué)們，以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)自己的一言一行，邁好堅實(shí)的人生每一步，成長為身心健康、道德高尚的有用人才。
做文明小學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。
文明，這個詞語離我們并不疏遠(yuǎn)，而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實(shí)就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。
做文明小學(xué)生，就應(yīng)該從自己做起，從細(xì)微之處做起。走在校園里，自覺彎腰撿起自己腳邊的.紙屑，走在教學(xué)樓里，主動向老師問好，走在大街上，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。在公共汽車上，誠懇地為老、幼、病、殘讓座。這些都是文明，文明時時刻刻環(huán)繞在我們的身邊。
文明像一陣清風(fēng)，爽朗我們的心情；文明像一盞臺燈，照亮前方的路程；文明像一場大雨，滋潤我們干涸的心靈；文明像一個紅燈，時刻約束著我們的一言一行。文明無所不能。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，時時刻刻約束自己，做一個文明的小學(xué)生，讓文明伴我們成長，讓文明之花在我們的校園里相互綻放！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
做文明小學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是<<做文明小學(xué)生>>。
文明，這個詞語離我們并不疏遠(yuǎn)，而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實(shí)就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。
做文明小學(xué)生，就應(yīng)該從自己做起，從細(xì)微之處做起。走在校園里，自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑，走在教學(xué)樓里，主動向老師問好，走在大街上，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；學(xué)習(xí)時，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的`老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿9
各位老師、同學(xué)：
早上好!我今天講話的主題是“遵守守則規(guī)范、爭做文明學(xué)生”。
文明是人類物質(zhì)財富和精神財富的積淀，也是人的行為和精神狀態(tài)的具體體現(xiàn)，是每個人點(diǎn)頭或彈指瞬間所流露出的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng)，是個人風(fēng)度力的表現(xiàn)。
在學(xué)校，看到校園綠意盎然、干凈整潔時;當(dāng)你走進(jìn)教室看到桌椅整齊、門窗鮮亮、物品有序時;當(dāng)你看到同學(xué)們從老師面前走過，一聲聲 “老師好!”匯成了一支動聽的.歌曲飄蕩在校園里時， 你是否覺得這就是一個健康向上，優(yōu)美文明的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?那么這美好的一切，要由誰來創(chuàng)造?它要靠我們所有同學(xué)來創(chuàng)造;要我們所有同學(xué)遵守規(guī)范才能得來。
在路上，與友人相遇時的一個微笑;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)有困難時的熱情幫助;在平時與人相處時的親切和諧;在生活中，不小心撞到對方一聲“對不起”…。文明，是一種素質(zhì)、是一種修養(yǎng)、是一種受人尊敬并被大家所推廣的行為。
遵守規(guī)范，不僅要學(xué)會，還要運(yùn)用到實(shí)際中去，開始于知、落實(shí)于行，做到知行統(tǒng)一，嚴(yán)格要求自已，約束自已、規(guī)范自已，同時提高自已。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助，更需要靠我們學(xué)生嚴(yán)格要求自己，自覺遵守各項紀(jì)律。《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，但它們只是紙上條文，我們不僅要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。
在我們身邊，還時時有不守規(guī)范、不講文明的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如：踐踏草坪、亂扔垃圾;講臟話等。聯(lián)合國教科文組織最近提出，學(xué)校教育的任務(wù)之一是培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民，而缺乏責(zé)任感也正是我們對新一代人素質(zhì)的擔(dān)心。這種責(zé)任感，決不是單靠說教形成，必須從一點(diǎn)一滴的行為習(xí)慣的養(yǎng)成做起。
同學(xué)們，學(xué)會求知，學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。讓我們變被動為主動，嚴(yán)于律已，自覺遵守各項行為規(guī)范吧!把規(guī)范放在心中，把規(guī)范落實(shí)在行動，讓我們的校園更加和諧美好，讓我們都成為現(xiàn)代文明人。
做文明小學(xué)生演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)中隊的朱婭祺，今天我演講的題目是《我文明，我誠信》 。
作為一名六年級的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個講誠信的人。
《三國演義》中有這樣一句精辟的論述：“自古皆有死，人無信不立�！边@“信”指的便是誠信。從小我們都在接受著“誠信”的教育：孩童時，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個個例證教導(dǎo)我們要成為誠實(shí)、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應(yīng)了別人的事情要如約完成?
可是我們的.身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時間卻沒有準(zhǔn)時出現(xiàn)，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還,明明沒寫作業(yè)卻撒謊說忘在家里??種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你，我，他的身上?
也許有的同學(xué)會說，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長大了，作大事的時候，我自然會講誠信�！扒Ю镏�，毀于蟻穴”這個典故相信大家都知道吧，一個小小的蟻洞如果不能及時填堵，早晚有一天，千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠信嚴(yán)格律己，何談大事?
那么，什么是誠實(shí)守信呢?我認(rèn)為，誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。我們學(xué)校9月份的主題月活動是“誠實(shí)守信在課堂”。看!同學(xué)們已經(jīng)行動起來了，我班的盧雁大筆一揮一個蒼勁有力的“信”字貼在了教室的墻壁上，時刻提醒大家誠信學(xué)習(xí)、誠信做事;隊會課上老師精彩的故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠信的??
那么，課堂上的誠信怎么體現(xiàn)呢?其實(shí)說著不難，重在行動。在這里，我有一些想法和大家共勉：
首先�？鬃诱f過一句話“言必行，行必果�！闭f的就是一個人要言行一致，說了就要去做。開學(xué)初，我們班每位同學(xué)都寫了符合自己的學(xué)習(xí)計劃，定了目標(biāo)，樹立了榜樣，心中有計劃，才會做到有的放矢。
其次，讓誠信之花開遍課堂。每位學(xué)生心中有了計劃，課前，我們會準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品，提前兩分鐘靜息;課上，我們會認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，踴躍舉手發(fā)言。
第三，互相監(jiān)督，共守誠信。在上課時，如果出現(xiàn)不誠信現(xiàn)象，例如：在同桌做小動作或思想“溜號”時，就會有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他，使他快速調(diào)整狀態(tài)，思想集中，認(rèn)真聽講。
第四，相互幫助，共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時，碰到難題，不抄襲，不知難而退，要做一個嘴巴勤快的學(xué)生，及時問老師或同桌，及時解決難題，避免不會的知識累積成山。
第五，人人講誠信，“課堂”更美好。不偏科，不因?yàn)樽约旱南埠梅种鞔危恍┩瑢W(xué)因?yàn)橄矚g某些學(xué)科或喜歡某位老師，學(xué)習(xí)起來興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”，殊不知這樣做也是錯誤的，這樣做也是不誠信的表現(xiàn)。
同學(xué)們，《校園文明禮儀規(guī)范歌》大家已熟記在心上，里面第7條，
第10條就是對同學(xué)們的課前準(zhǔn)備、靜息，課堂聽講，作業(yè)完成的溫馨提醒，如果大家能做到，真正落到實(shí)處，那就是向“誠信課堂”邁進(jìn)了一大步!
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們的課堂上，讓誠信無處不在。同學(xué)們，只要我們行動起來，只要人人都講誠信，誠信之花就會開遍課堂!開遍校園!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
做文明小學(xué)生演講稿11
今天是20xx年舉行的第一個升旗儀式，又是一個新的起點(diǎn)。今天我發(fā)言的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。文明話題是一個老話題，也是一個永恒的話題。
文明是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，需要行為的優(yōu)雅，言語的規(guī)范，習(xí)慣的優(yōu)化，修養(yǎng)的提升，內(nèi)涵的豐富，內(nèi)心的充盈。文明和修養(yǎng)是緊密相連，密不可分的，文明需要遠(yuǎn)離無知和粗俗，經(jīng)過自覺的訓(xùn)練和主動控制，逐步達(dá)到一種人性的完善和超越。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌學(xué)生�！爸x謝”、“對不起”、“您辛苦了”之類的禮貌用語常掛在他的嘴邊；平時廊道中的一次謙讓，門口入口的一次避讓，上車下車時的'一次排隊，對他人包容的一次微笑，禮貌的深深一躬……這些都是文明的積累。一個文明的學(xué)生，不僅體現(xiàn)在對道德遵守，規(guī)定的服從上，更是體現(xiàn)在對自我和他人的尊重上，體現(xiàn)在對失誤的獨(dú)立判斷和理性的處理上，體現(xiàn)在公共場合應(yīng)有的自制和謙讓上。因?yàn)樗馈凹核挥�，勿施于人”的含義。他更懂得尊重別人就是尊重自己的前提。
文明的學(xué)生，一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生。他絕不會亂扔垃圾，踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會破壞公物、浪費(fèi)水電、憑自我情緒的隨意而率性而為……他會注意自己的言行，體諒他人的感受，懂得珍惜身邊的一切。他愛學(xué)校的一草一木，一桌一椅，他會自覺地維護(hù)校園環(huán)境和校園秩序，自動地?fù)炱鸬粼诘厣系乃芰洗�、面巾紙、紙片……他懂得彎一下腰，有意識的一次自我克制就會把美好留給自己和他人。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任心，具有大局意識和集體責(zé)任榮譽(yù)感的人。他會尊敬長者，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，絕不會為了一件小事與他人爭論不休，更不會因?yàn)橐粓稣`會而不依不饒。他大度、寬容，總會站在別人的立場和角度換位思考，體諒他人的難處和不易，報以理解的體諒和寬容。他從不認(rèn)為自己的獲得都是他人理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕o予。他總會對別人的付出，心存感激，感恩于別人的點(diǎn)滴饋贈，也從不把自己的成功簡單得歸結(jié)于自我努力，而是歸功于父母的養(yǎng)育，學(xué)校的培養(yǎng)，老師的教誨，同伴的支持和理解……因?yàn)樗溃粋�人的力量非常有限，如果沒有合力創(chuàng)造的溫暖、安心、和諧的良好環(huán)境，他作為一只孤雁絕對不會飛高，更不會飛遠(yuǎn)！是集體的力量給了他持續(xù)、不竭的動力和支持！
校園的和諧，離不開同學(xué)的相互理解和師生的互敬互愛。老師給了我們知識的雨露，全身心的關(guān)愛和付出。正是老師的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和每天的關(guān)愛，讓我們從幼稚走向成熟，向禾苗一樣日茁壯漸增長。一個文明的學(xué)生，一定知道老師每一份付出背后的不易。他絕不會在上課前毫無準(zhǔn)備，在課堂上漫不經(jīng)心，更不會在作業(yè)中推諉、應(yīng)付……他會珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
校園的和諧離不開優(yōu)雅的自我修養(yǎng)和良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，離不開蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，更離不開“樸實(shí)、奮進(jìn)、自強(qiáng)不息”的正中精神傳承。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)能帶動刻苦勤奮的學(xué)生個體不斷進(jìn)步、成長；文明的校風(fēng)，能像春天的綿綿細(xì)雨一樣滋潤莘莘學(xué)子的心田，像暖暖的春風(fēng)一樣催開枝頭的蓓蕾。讓清新、嬌艷健康的文明之花在每一個正中學(xué)子的心頭靜靜綻放！讓我們行走在校園的每一位正中人都成為和諧之花的栽種者和傳播者！，讓和諧之風(fēng)吹來，讓文明之花盛開，讓我們都能成為醉人的賞花人，美在其中，樂在其中醉在其中！
做文明小學(xué)生演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識，是一種觀念，更是一種，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。
一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜�。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求；說話文明、舉止大方；愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長、學(xué)會關(guān)愛；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的`行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮恚?/p>
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗；
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，
讓我們一起努力，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開，
讓文明禮儀伴我們成長！
謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿13
各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
我叫王家一，是二年級四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。
什么是文明？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽，對她說：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀(jì)律，是文明人�！�
俗話說：“人無完人�！蔽乙彩侨绱�。我知道我還有很多不文明的.習(xí)慣。不過以后我會努力改正，努力做一個文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量�！苯裉�，我想說，“青年文明就是社會文明，青年進(jìn)步就是社會進(jìn)步。”
作為中國新時代的青少年，我們應(yīng)該更加文明禮貌，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥�，是民族的希望，所以我們�?yīng)該樹立文明善良的青少年形象。
什么是文明？文明是：
彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；
張開嘴，說出溫暖的話語，喊出正義的聲音，
拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；
站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規(guī)則；
站起來，制止不文明行為，指責(zé)不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年，我相信
我們身邊不文明的陋習(xí)會越來越少。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來！努力做一個文明的好少年，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！
做文明小學(xué)生演講稿14
我們這一代是民族的未來，更應(yīng)該樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠(yuǎn)大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領(lǐng)巾增光添彩，讓我們所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，大手拉緊小手，立志做文明小公民!
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的.接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，美好的社會。
講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)。隨著時間的推移，。我們更應(yīng)該用行動來證明自己，讓文明之花盛開在祖國的每一個角落!
做文明小學(xué)生演講稿15
大家早上好！
今天我演講的題目是“做文明小學(xué)生”.記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人！
文明對于一個學(xué)校來說，很重要，它就像一面鏡子，展示著學(xué)校的精神面貌。那么如何做一個文明的小學(xué)生呢？我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，改掉不良惡習(xí)。例如：在課間活動時不大聲吵鬧、不追逐打鬧、不做不安全的游戲、按秩序做事；文明是路上相遇時的'微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動、是不隨地吐痰、不踩踏草坪、不在墻壁上亂寫亂涂，是在下樓時能自覺的靠右行走……如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下文明游戲，給童年留下最美好的回憶！
同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！
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