期中考試家長會發(fā)言稿15篇
隨著社會不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的期中考試家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
期中考試家長會發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的家長朋友們：
大家早上好！
今天又可以和大家相聚在一起，我感到非常的高興！
首先，讓我們把最真的祝福和謝意送給我們四四班的班主任以及各科的代課老師，真誠的向你們說聲，謝謝你們，孩子讓你們受累了！
每一個孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都滲透著你們的辛勤與汗水，孩子們健康快樂的成長，你們給予了那么多無私的愛與關(guān)懷。相信我們在座的每一位家長都能從自己孩子的言談舉止和日常學(xué)習(xí)生活中感受到老師的辛勤付出。
我們家的孩子xxx幾乎每天回家都給我滔滔不絕的聊起他們的班主任王老師何如何的和他們親近，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的情形，能遇見這樣一位把自己最真的愛給孩子的老師，是我們每個家庭，每個孩子的幸福。
在這里，我順便想提起一件小事。去年冬天的一個周末，我們家孩子在電腦上玩，發(fā)現(xiàn)王老師在線，非常高興，就打字問“老師好”，隨即老師就發(fā)了一個漂亮的動畫圖片給孩子，圖片是一個金色的橘子，橘子皮自動脫落，居然變成一個漂亮的娃娃，孩子非常高興，給老師發(fā)過去一個紅紅的蘋果，老師說：“這么好看的蘋果，真想吃一口。”“可惜我們家沒有蘋果了，要是有，我明天給你拿個最大最好吃的�！蓖趵蠋熣f：“沒關(guān)系，老師明天拿給你�！睕]想到第二天早晨7點(diǎn)，在學(xué)校門口，王老師就遞給我一個塑料袋，里面裝著給孩子的蘋果。
孩子和自己的老師相處的跟朋友一樣親密，讓我感到很開心。
中午放學(xué)回家，孩子圍著正在廚房忙碌的我說：“媽媽，媽媽，我們今天學(xué)習(xí)了第24課《給予是快樂的》，我們王老師說了，人要學(xué)會奉獻(xiàn)，不求索取，給予，永遠(yuǎn)比拿快樂，愛可以繁衍愛，快樂可以傳遞快樂�！蔽铱粗妥郎系奶O果，回味著孩子說的話，隨即給王老師的qq留了一句話:“親愛的王老師，真是太謝謝您了，您送給我們的，是這冬天里我見到的最紅艷，比以往任何時候都有味道的紅蘋果……”雖然這是一件很小的事情，但卻讓我們?nèi)胰撕芨袆�，從這里，我們可以看到一個老師的誠實(shí)守信和她對教育的一份責(zé)任與對孩子的一份關(guān)愛。
一個好老師，對于孩子的成長是很重要的，尤其是身心靈的健康成長。一個孩子，從小能接受到一個老師和我們家長的正確的教育和熏陶，懂得一些做人的道理遠(yuǎn)比追求考出高分要重要的多。所以我們在平常的生活中也一定要時刻重視孩子的思想和身心靈的健康教育。有電腦的家長，可以上網(wǎng)瀏覽一些關(guān)于教育孩子方面的網(wǎng)頁，或者看一看李子勛、還有胡因夢等等一些人的博客，對大家都是很有益處的。
在這里，讓我們再一次感謝王老師給我們孩子帶來的這一份愛的啟迪。
其次，家長一定要賞識自己的孩子，發(fā)現(xiàn)自己的孩子，認(rèn)識到孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，給孩子創(chuàng)造有利的環(huán)境，加以正確的引導(dǎo)。
我們每一位家長，其實(shí)都曾經(jīng)無意識的使用過賞識教育，在孩子出生到上學(xué)前，我們大都允許孩子失敗，孩子蹣跚學(xué)步的時候，我們會允許孩子跌倒，孩子學(xué)說話的時候，我們會允許孩子出錯，而我們每個人臉上都面帶笑容，欣賞著自己的孩子，這些都在無形中給了孩子無盡的鼓勵與幫助。而隨著孩子逐漸長大，我們的心態(tài)也逐漸發(fā)生著改變，逐步步入家庭教育的誤區(qū)，常常指責(zé)孩子，埋怨孩子，甚至動手打孩子，常常將自己的孩子拿去和別人家的孩子對比，這都是我們做為家長常犯的錯誤，當(dāng)然我也身在其中。其實(shí)，孩子的“智商是天生的，而情商卻是要靠后天培養(yǎng)的�！薄扒樯獭彼侨说那楦泻蜕鐣寄�，是智力以外的一切內(nèi)容。所以，無論孩子的天賦如何，我們都需要而且能夠通過自己的努力，幫助自己的孩子走好前進(jìn)的每一步。
一位教育家曾說過“沒有教不好的孩子，只有作不好的父母。因而作為家長，首先得走出教育的誤區(qū)，為培養(yǎng)自己的孩子做一些努力和嘗試，我們不能幫孩子去考100分，但我們完全可以給孩子考100分的信心，你會發(fā)現(xiàn)，你的一個小小的改變與鼓勵，有時候會對孩子的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。每個家長都應(yīng)該創(chuàng)建賞識教育法，提高自身的素質(zhì)，找出適合于自己孩子的科學(xué)的教育方法，去培養(yǎng)自己的孩子，這才是對孩子的一份深遠(yuǎn)的愛。
第三，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和日常行為
以前，我們家的孩子見了親朋總是不主動問候，每次都得讓我提醒，而孩子在提醒之下更加不吭氣了。我也覺得沒面子，回家看書，居然找到了一個好方法。
其實(shí)，要培養(yǎng)一個有禮貌的孩子，就要給他們規(guī)定一些標(biāo)準(zhǔn)。記得我為孩子在她的房門上用彩色蠟筆畫了一個小女孩，跟女兒很象。然后寫了幾條：1準(zhǔn)時2彬彬有禮3飯桌上行為得體4不頂嘴5不打斷別人說話6把“請和謝謝”掛在嘴邊7收到禮物后，寫回復(fù)條8耐心的等到輪到自己9隨時隨地體貼別人10尊敬和關(guān)心他人。
在女兒沒放學(xué)時，我就已經(jīng)帖在了她房門上最顯眼的地方。孩子放學(xué)回家，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)這張紙條，好奇的'看完了它，然后笑著對我說：“媽媽，我知道你帖這張紙是什么意思，可平時我就是覺得每次想問別人時，你們大人已經(jīng)開始說話了，我老找不到機(jī)會�！蔽揖透嬖V孩子要學(xué)會觀察，抓住時機(jī)。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)孩子有禮貌多了。還有，也不再愛打斷別人說話，到街上吃飯時也能做到耐心的等待，不發(fā)牢騷。外公過生日時，女兒提前一天已經(jīng)做好了賀卡，并在生日飯桌上給外公送上自己的祝福，孩子這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，讓我感到很欣喜。當(dāng)然孩子不會在很短的時間改變自己的許多缺點(diǎn)，所以，這張紙就一直貼在孩子能看到的地方，直到她完全做到為止，再更換其它內(nèi)容。
還有，現(xiàn)在的孩子都是“抱大”的一代，生活能力很差，應(yīng)該讓孩子多參加一些家務(wù)活，常聽家長朋友說，在家從不讓孩子做家務(wù)，只要他好好讀書，家務(wù)自己全包，其實(shí)這樣又讓孩子失去了一個很好的鍛煉機(jī)會，以前，我也是如此，反正自己不上班，什么事情都包攬，忽然有一天，女兒說：“媽媽你總是放不開，其實(shí)我自己可以做一些自己的事情�！币痪湓�，讓我很是警醒�，F(xiàn)在女兒也從以前什么都不做到做自己能做的事。跟我學(xué)做飯，給我們盛飯，吃完飯掃地，擦桌子，疊被子，洗自己的襪子等等。孩子的觀察能力很強(qiáng)，他們很想取悅父母，如果你的規(guī)定明確了，并堅(jiān)持貫徹，孩子很快就會領(lǐng)會。所以說：“你播種一種習(xí)慣，就會收獲一種行為�！�
第四，家長應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子自己面對困難和處理問題的能力，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
去年夏日的一天早晨，我去公園晨練，回家的時候，突然發(fā)現(xiàn)涼鞋斷了，無法行走，當(dāng)時公園里幾乎沒人了。我第一感覺是打電話讓丈夫接我，卻發(fā)現(xiàn)沒帶電話，搭車也沒帶錢，我總不能光著腳丫往回走吧，忽然想到了扎頭發(fā)的松緊帶，我想，披著頭發(fā)總比光著腳丫子提著一只鞋好看吧，哈哈，用皮筋纏住鞋走回了家。在路上，我忽然想起，應(yīng)該把這個問題帶給孩子，如果是她，該如何回家？到家后我就立刻坐在餐桌前，編了個很簡單的故事。然后寫了一堆能想到的解決問題的辦法。
吃飯前，我就和孩子在餐桌上提起，要和她做一個很有意思的游戲，先調(diào)動起她的情緒。但這個游戲必須在飯后進(jìn)行，前提是要好好吃飯。（女兒飯量很�。┕�！飯后，我就開始講故事，有一天，xx去公園，回家的時候忽然發(fā)現(xiàn)鞋子壞了，該怎么辦呢？你能幫助他想出n種辦法嗎？先引起孩子的興趣，再讓她想如何解決這個問題？孩子居然想到了很多種解決問題的辦法，我讓她選其中的一個最好的辦法，這就是所謂的“大腦風(fēng)暴游戲”。
其實(shí)，如果孩子掌握了某些技巧，并取的適當(dāng)?shù)闹С�，是能夠自己解決問題的。這種訓(xùn)練對孩子以后生活中遇到各種問題學(xué)會處理是很有必要的，當(dāng)然我今天說的只是一個很簡單平常的例子而已。
最后，我說一下孩子的學(xué)習(xí)。
我們家的孩子學(xué)習(xí)上主動性較好，但就是作業(yè)做起來書寫不整齊，以后還得向班上其他孩子學(xué)習(xí)，力求進(jìn)步！期中考試成績，這次也不是很理想，班上第3，基本是原地踏步狀態(tài)。全級第9，前進(jìn)幅度較大。
對于各科的學(xué)習(xí)，我注意觀察了一下，數(shù)學(xué)基本還行，失誤總是荒唐。英語雖然每次成績不錯，但口語方面還是很欠缺，希望老師多給孩子提供一些口語的訓(xùn)練。語文學(xué)習(xí)上感覺作文總是寫不好，有馬馬虎虎應(yīng)付之嫌，還得麻煩老師多給孩子指點(diǎn)輔導(dǎo)一下。當(dāng)然我們家長也要給孩子一份幫助，不能把擔(dān)子全讓老師扛著。
至于家庭作業(yè)，還是應(yīng)該布置的少而精。畢竟孩子在學(xué)校忙一天，也很辛苦，身體也要能吃的消。家庭作業(yè)的檢查，不忙的家長還是應(yīng)該看一下孩子的作業(yè)，我現(xiàn)在還是每天堅(jiān)持看作業(yè)，但改變了一下方法，先讓孩子自查一次，然后我再檢查，這樣，她自己也會發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。
英語應(yīng)該多留一些朗誦的作業(yè)，提高孩子的口語能力。也不知道各位家長感覺如何？
我就說到這了，還是想聽聽其他家長朋友對孩子教育的一些好方法，用來借鑒。以上只是我個人對自己孩子教育的一些感覺和看法，比較凌亂羅嗦，占用了大家寶貴的時間，不妥之處，還請各位海涵指正，最后祝大家節(jié)日快樂！謝謝大家！
20xx年5月1日早9點(diǎn)于xx學(xué)校
期中考試家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
非常感謝大家的光臨。因?yàn)楹⒆觽�，我們有緣相識、相聚在這里。作為孩子們的班主任，我非常感謝在過去的兩個多月里，家長朋友們給予我們工作的大力支持，也感謝您對我和其他任課老師的信任。這次家長會主要分三項(xiàng)議程：一是語文期中試卷的分析；二是填寫市民卡信息登記表和“家長評教師”問卷調(diào)查表；三是談?wù)労⒆恿?xí)慣的養(yǎng)成。
第一項(xiàng)議程：語文期中試卷的分析。下發(fā)在你們手上的是孩子本次語文期中考試卷。我想借此機(jī)會，對本次考試做一下分析，希望對于您以后輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)有一定的幫助。本次考試，整個班級的成績還是不錯的。100分的孩子有8個：李含煜、李周洋、熊基甸、王禹博、劉成凱、張宇昊、沈明哲、楊思思。90分——99分有28個。
第二項(xiàng)議程：填寫市民卡信息登記表和“家長評教師”問卷調(diào)查表。下發(fā)在您手上的還有另外兩張表格，市民卡信息登記表和“家長評教師”問卷調(diào)查表。我們先來看看……
第三項(xiàng)議程：談?wù)労⒆恿?xí)慣的養(yǎng)成。
我們班共有46名學(xué)生，26名男生、20名女生，男女生比例還算協(xié)調(diào)。
在過去的兩個多月，大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)了一年級的學(xué)習(xí)和生活。上課時能認(rèn)真聽講，作業(yè)能及時完成，平時也能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，搞好衛(wèi)生。目前，我們已經(jīng)達(dá)到了三星級班級的要求。這離不開孩子們的努力與家長的大力配合！
“小樹易直也易彎”，培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始，
好習(xí)慣決定好成績，好習(xí)慣甚至決定著孩子的命運(yùn)。下面我將從三方面談?wù)劻?xí)慣的養(yǎng)成。
第一，是孩子的生活習(xí)慣。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。（8：30前要睡覺，早上早上6：30左右起床，每天保證一定的睡眠。我要求孩子們早上7點(diǎn)30分左右到。領(lǐng)讀管理的孩子和值日生稍提早一些。希望孩子們能按時到校，不能遲到，當(dāng)然也不能來太早。有個別孩子來得太早，來了又不看書，這樣純粹就是浪費(fèi)時間。）
2、生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在家自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰生來就會做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。一要讓孩子學(xué)會自己整理書包。像寫完作業(yè)了，要讓他們自己整理書包，把作業(yè)本之類的放在講義夾或文件袋里，同時準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好，要求每個小朋友鉛筆盒里有10支削好的鉛筆，貼上標(biāo)簽，（沒有標(biāo)簽的鉛筆上面一大堆，無人認(rèn)領(lǐng)，）課本等也不能落下。另外，第二天如果有美術(shù)課，要帶上繪畫工具；有體育課，要穿運(yùn)動鞋，運(yùn)動褲。以上這些，做家長的都有指導(dǎo)好孩子，但不包辦。二要培養(yǎng)孩子獨(dú)立記作業(yè)的習(xí)慣。有的孩子，一回到家，第一件事就是問父母：媽媽，今天回家作業(yè)是什么呀？其實(shí)學(xué)校里我們做老師的都講過的，甚至是不厭其煩地講了好幾遍。但有的孩子未必聽，他認(rèn)為爸爸媽媽短信里有，不記住也沒關(guān)系，漸漸地就形成了一種依賴心理。所以每天放學(xué)，您不妨先問孩子：今天的回家作業(yè)是什么？這樣，孩子就會專心聽老師交待的任務(wù)，您也可以輕松很多。當(dāng)然，考慮到孩子年齡小，他會忘記一點(diǎn)兩點(diǎn)，這我們允許。三要培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力。平時在家，可以讓孩子幫著端碗、拿筷子、擦桌子，掃地、洗襪子等，他做得不好不要緊！至少，提高了他動手的能力，這樣孩子在學(xué)校搞衛(wèi)生也就輕松了。四要讓孩子學(xué)會自己系紅領(lǐng)巾、洗紅領(lǐng)巾。本周一我們班班有歌聲比賽，我讓孩子們把紅領(lǐng)巾系在校服領(lǐng)子外面，但是有的孩子解開后就不會系了。為什么這樣？因?yàn)槟鷽]教他！記得我一開始就已經(jīng)把系紅領(lǐng)巾的方法通過校訊通平臺發(fā)送給您了。還有，我發(fā)現(xiàn)，有的孩子紅領(lǐng)巾非常臟，像抹布一樣掛在脖子上，我們的家長卻視而不見。其實(shí)，每個雙休日，你都可以讓孩子洗洗紅領(lǐng)巾。經(jīng)過自己的辛勤勞動，孩子發(fā)現(xiàn)原本臟兮兮的紅領(lǐng)巾變鮮艷了，他的內(nèi)心該多么興奮��！
3、要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。每天要佩帶紅領(lǐng)巾，校牌，星期一舉行升旗儀式要穿好校服。
4、平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視、不玩電腦。（周五、周六晚上適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目，不能看很長的電視連續(xù)劇。）
5、平時在家吃好早飯?jiān)賮砩蠈W(xué)，不要帶零食來校，更不要到學(xué)校旁邊的小賣部去買零食。
第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、寫的習(xí)慣。盡量避免一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢（坐、握筆、距離等），雖然我們老師會時不時提醒，但是畢竟是大班化教學(xué)，不會照顧到每一個孩子。
2、讀的習(xí)慣。平時老師布置了讀書或背誦的作業(yè)，一定要讓您的孩子大聲地讀出來。作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽，然后給予評價，多多鼓勵，讓孩子愛讀書給你聽。
3、說的習(xí)慣。平時多與孩子溝通。一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定基礎(chǔ)。
第三，運(yùn)動的習(xí)慣。
生命在于運(yùn)動。經(jīng)常運(yùn)動的孩子身體強(qiáng)壯，性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。上次體能測試很多孩子成績不理想，這與平時少鍛煉是有關(guān)系的。所以，希望您不要忘記提醒孩子每天丟沙包、跳繩，同時要把訓(xùn)練的成績記錄下來。目前為止，我還發(fā)現(xiàn)個別孩子跳繩不會。不要小瞧了跳繩這項(xiàng)運(yùn)動，其實(shí)它能很好地培養(yǎng)孩子手腳的協(xié)調(diào)能力。
第四，是語文學(xué)科方面的習(xí)慣。
這學(xué)期，語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀、寫聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)；全冊要求認(rèn)識400個常用字，具體見《生字表一》，寫100個筆畫簡單的字，具體見《生字表二》，會讀、背課文。為了讓學(xué)生把這些知識掌握扎實(shí)，我希望各位家長能注意家校合作，回家多監(jiān)督你的孩子。
1、寫字
大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫。還要教會孩子使用橡皮，每個字最多只能擦一兩遍。實(shí)在寫不好，先在草稿紙上練幾遍，再寫到作業(yè)本上。因?yàn)橛行┖⒆拥淖鳂I(yè)本常常因?yàn)橄鹌な褂貌划?dāng)，或者是一個字寫了又擦，擦了又寫，擦出一個個窟窿。家長還要督促孩子寫對筆順，每學(xué)完一課，家長可以讓孩子邊寫邊說筆順，同時數(shù)一數(shù)總共有幾筆，寫在字的旁邊。如果您能堅(jiān)持，相信您孩子一定能把字寫得正確、端正、漂亮�。ㄕ故咀謱懙煤玫淖鳂I(yè)，并提醒12月4日要寫字比賽）
2、口頭作業(yè)
接下來我再講講回家的口頭作業(yè)，也就是回家讀的作業(yè)。讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容。預(yù)習(xí)包括把課后生字在文中圈出來認(rèn)讀，借助拼音讀通課文。再往后，我們的課文越來越長，如果不預(yù)習(xí)，孩子們學(xué)起來就會覺得困難，內(nèi)容也無法很好掌握，所以希望在學(xué)新課之前讓孩子讀讀課文，哪怕只讀兩三遍也好！復(fù)習(xí)包括熟練朗讀或背誦當(dāng)天的課文，認(rèn)讀當(dāng)天所教的生字并注音，如果有新學(xué)偏旁，還要能說出來，有些孩子在預(yù)習(xí)時已經(jīng)基本能認(rèn)讀課后生字了，經(jīng)過一節(jié)課的`學(xué)習(xí)，那他就能做到熟練認(rèn)讀。這些預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成，能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長，他的孩子在知識的掌握上，肯定要超出其他孩子，您的孩子也會在起步階段會走得更扎實(shí)很穩(wěn)健。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時間，每天25分鐘，和孩子一起學(xué)習(xí)，或看書或看報(bào)，讓孩子有一個良好的讀書氛圍，這樣不僅有利于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，而且能鞏固孩子的拼音、認(rèn)識更多的生字，還能從課外知識中汲取營養(yǎng)，開闊眼界，豐富孩子的語言，對孩子以后的閱讀、寫作打好基礎(chǔ)。我知道，像王禹博等孩子的家長就每天陪著孩子在讀課外書，這很好！現(xiàn)在，孩子可以讀一些帶拼音的寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、兒童版的名著等。
最后我想說，我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。最后也想說句心里話，我從教20xx年，教過一到六年級，體會最深的就是教一年級的老師最辛苦，特別是第一學(xué)期，其中的苦累只有教過的老師能體會到。常覺得有點(diǎn)力不從心。同樣我也覺得一個能每天陪著孩子看書，指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長更是不容易，是一位了不起的家長！我想我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教育教學(xué)工作，謝謝大家對我們教育工作的支持！
期中考試家長會發(fā)言稿3
各位家長：
下午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報(bào)：
一、匯報(bào)前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
我們班共53人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但有個別學(xué)生的自我約束力仍舊比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)各種各樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同協(xié)商，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q發(fā)生在孩子身上的各種問題。下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：
這學(xué)期已過一半，大部分同學(xué)表現(xiàn)良好。但仍有部分學(xué)生對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活無法適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無法做到。課上遵守課堂紀(jì)律，課下按時完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無法做到。甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。干擾了我們正常的課堂秩序。經(jīng)過個別了解才知道，原來有些學(xué)生過年后父母不在身邊跟隨爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶無力輔導(dǎo)導(dǎo)致成績下降。還有一些同學(xué)雖然父母在身邊，父母由于忙于其他事情，忽視了對學(xué)生的管理，導(dǎo)致成績下降。
大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一年級的學(xué)生更是如此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長您的。一年級的孩子可塑性是很強(qiáng)的，他們需要你的幫助和鼓勵。所以在這里我懇請各位家長擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。
二、匯報(bào)期中考試
雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)情況。從開學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了兩次調(diào)研考試�；旧戏从沉藢W(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平。雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)情況。
對待孩子的考試成績，我還是上一次講的老話：請我們在坐的各們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。
對我來說，這次期中考試我班的成績考的并不是很理想，并沒有考出孩子的真實(shí)水平，我對孩子的期望絕對不是排在年級的中間，在我的心里，我一直是把我們班的孩子與市區(qū)的孩子一樣的，我覺得我們的孩子在智力、思想品德等方面并沒有比他們差，我相信在座的家長也這認(rèn)為，這次我們A卷的平均分是91.8，B卷的平均分是19，可是班里最差的竟然A卷竟然沒有及格，看著孩子們的成績，我們真的該好好想想下一步應(yīng)該怎么辦了。不管如何，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。只要我們努力，采取正確的方法，孩子們的成績會慢慢好起來的。孩子們的學(xué)習(xí)離不開我們的幫助。我希望我們能各自擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任。我們分工負(fù)責(zé)，各司其職。在學(xué)校歸老師管，在家歸家長管。各自盡各自的義務(wù)。為了孩子們的學(xué)習(xí)我希望你們能嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。保證孩子能夠保質(zhì)保量完成每天的家庭作業(yè)。
作為語文老師，我想說說語文方面的作業(yè)，經(jīng)常輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的家長會發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)很好記，經(jīng)常是老幾樣。寫生字，背課文，做練習(xí)冊和隨堂講解。這些作業(yè)中書寫作業(yè)都好檢測，我每天都會批改，有問題大多及時得的給予解決。而背誦這一樣作業(yè)卻不好檢測，由于班上人多，我不可能讓每一位學(xué)生都給我背誦。很多時候我只是抽查。所以孩子們背誦與否以及背的好壞全靠自覺。我希望在座的'每一位家長能結(jié)合自己孩子的自身情況幫助他們完成背誦作業(yè)。另外周六日有時間的話，給孩子聽寫一下生字，讓他們多讀讀課文，鞏固一下以前學(xué)過的知識。
三、對家長的幾點(diǎn)希望
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
(一)安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。
(二)學(xué)習(xí)方面
請各位家長協(xié)助孩子保質(zhì)保量的完成老師布置的家庭作業(yè)。另外，從下周一起我們會7點(diǎn)30分準(zhǔn)時上早讀。望家長們配合別讓孩子遲到。
(三)生活方面
春末夏初之際是手足口病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校對此事十分關(guān)注，每天會及時給孩子們測量體溫，教室每日消毒。以確保孩子們有一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望家長們也行動起來關(guān)注此事。天氣漸熱，請適時地給孩子增減衣服，勤洗勤換衣服，勤洗澡，注意孩子的個人衛(wèi)生。照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個健康的身體。這里我想再強(qiáng)調(diào)一下是洗澡這件事，我們由于人多，屋子小，空氣流通性不好，再加上天熱，孩子們出汗多，不洗澡的話教室的味道會很難聞，從面影響孩子們的身體健康。我希望家長能夠每周帶孩子去洗一次澡。讓你的孩子健健康康，干干凈凈的!
尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家!
期中考試家長會發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好!我是五年級一班的**同學(xué)，很高興認(rèn)識大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯，算是超水平發(fā)揮了，特別是數(shù)學(xué)成績。這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。各位尊敬的家長們：
首先請?jiān)试S我誠懇地說一聲謝謝，謝謝你們對我校工作的支持，也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺�，你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶。為了孩子，你們辛苦�?在此，我代表三(1)班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。雖然彼此都比較熟悉，但由于升入三年級的特殊性，所以我也非常期待著這一次的家長會，希望能夠借此機(jī)會和大家一起交流，針對三年級出現(xiàn)的新問題共商對策。
一、首先講講常規(guī)方面的情況
進(jìn)入三年級后，隨著年齡的增長和家校共同教育的作用，孩子們的各方面都有很大的進(jìn)步，以一年級相比，感覺他們真的長大了許多，懂事了許多。(1)、這個班級的同學(xué)都具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，每逢有上公開課或者有外面的老師來聽課，全班同學(xué)都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，如陳黎陽、楊翝一、李軼、王壯鑫、王佳豪、等同學(xué)為代表，他們思維活躍、發(fā)言精彩，給每一位來上課和聽課的老師都留下了很好的印象。(2)、對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與，有很強(qiáng)的凝聚力。(3)、在平時的學(xué)習(xí)生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級服務(wù)，如劉詩軒、趙雙妮、亢玉潔、柯雷、董文、陳郗鑒、楊晨露、……班級中的勞動工作都是爭著干、搶著干，作為一種榮譽(yù)來對待。(4)、平時班級同學(xué)之間互幫互助，中隊(duì)委員、組長都形成了很好的工作作風(fēng)：自己學(xué)習(xí)過硬，督促組里和班里其他同學(xué)抓緊完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我要求他們在工作中態(tài)度要好，要用自己誠懇的幫助、教法來說服同學(xué)自覺完成作業(yè)。班級中像賈越喬陳澤楠……同學(xué)都成了很好的小老師。如果說還有什么需要我們共同關(guān)注的，那么主要是以下幾個方面：下面談?wù)劥蠹姨貏e關(guān)心的語文學(xué)習(xí)問題。
二、教學(xué)方面
(一)分析語文期中考試情況考試中，最高分為99分，平均分為92分，考試的目的是檢查學(xué)生的成績督促學(xué)生學(xué)習(xí)，改進(jìn)我們的工作通過這次考試，家長可以與孩子的成績對比權(quán)衡一下，您的孩子還需要在哪些方面努力，可以說，這次的成績比較真實(shí)，是單人獨(dú)坐，年級之間交換監(jiān)考的，這次孩子考得好，固然可佳，考得不好也不要過分責(zé)怪孩子，教師和各位家長應(yīng)該從孩子的成績當(dāng)中看出點(diǎn)什么?下一段為他做點(diǎn)什么?這才是最重要的。有的家長會問：教師，我的孩子一、二年級問題考95分以上，有時還是滿分，這次怎么孩子只考了90多分?是不是我的孩子的成績下降了?，我認(rèn)為，有一部分的學(xué)生的成績并沒有下降。進(jìn)入三年級后字、詞量加大，閱讀理解的能力增強(qiáng)，作文訓(xùn)練加強(qiáng)，即使你考得再好，作文也會扣一、二分，那語文是不可能考100分，如果閱讀分析再扣點(diǎn)分九十多分應(yīng)是不錯的。
(二)平時成績作業(yè)情況全班99%的同學(xué)能認(rèn)真完成課堂作業(yè)，他們大多書寫整潔，95%的同學(xué)能按要求完成課外作業(yè)，為了更加督促孩子自覺學(xué)，每天的家庭作業(yè)及語文課外我都在認(rèn)真批改。
(三)作文情況經(jīng)過大半學(xué)期的訓(xùn)練，我班同學(xué)有相當(dāng)一部分同學(xué)的作文寫得很不錯，對于作文尤其是三年級同學(xué)作文剛起步，要寫得好難度是很大的。所以我在這學(xué)期，狠抓了作文訓(xùn)練，每個小組有一本日記，輪流記錄，一般都有題目，寫作文之前教學(xué)生怎樣寫，寫完后每一篇作文都認(rèn)真批改，改了以后再講評，這學(xué)期的前三個月，指導(dǎo)學(xué)生作文，所以我班同學(xué)的作文寫得不錯，很多同學(xué)能在一堂課內(nèi)完成一篇好的習(xí)作，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我們把每次習(xí)作好的同學(xué)的作文教他們打印出來貼在后面，許多孩子看到自己的作品貼出來非常有成就感，激發(fā)了寫作的興趣。教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。
三、三年級特點(diǎn)
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進(jìn)入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年
一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，
他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了�！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
四、知識特點(diǎn)
這個學(xué)期，許多家長見了面都問：“怎么孩子進(jìn)了三年級，成績一下子下滑許多，以前一二年級總是90幾分甚至100分，現(xiàn)在只有80幾分甚至更差�！逼鋵�(shí)這個現(xiàn)象還是比較正常的，三年級語文是小學(xué)階段的一個低分期。為什么呢?因?yàn)閷W(xué)生剛剛升入三年級，以前學(xué)得都是字詞，句子也是比較簡單的，對段落甚至文章方面所掌握的知識較少，接觸的題型也比較少，文章的分析和寫作都剛剛起步，能力較差�？墒菑倪@學(xué)期第一單元開始，幾乎每一張測驗(yàn)卷上都有閱讀分析短文和寫作的題目，而且占分較大。這就造成兩者之間的不平衡。這種情況的轉(zhuǎn)變也需要一個時期，隨著我們教學(xué)的深入，接觸的題型多了，對應(yīng)的知識增加了，就慢慢從不會到會。其實(shí)縱觀幾次測驗(yàn)，也確實(shí)如此，學(xué)生的成績正在逐步提高中。像這次學(xué)校舉行的三年級語文期中調(diào)測，其中一些題目難度確實(shí)較大，但我們的正確率達(dá)到了70%，真是一個不小的進(jìn)步。第二呢，我覺得也要正確的看待分?jǐn)?shù)，不能光看絕對值。要怎么看?一個要看看在班級中的位置，是高于平均分還是低于平均分�？赡苓@一次考了90幾分，下一次考卷難度加大了，他只考了80幾分，其實(shí)含金量還高于上一次。像這一次期中調(diào)測卷平均分是92分，那么他高于這個分?jǐn)?shù)就比較好。還有一個要看看他錯的原因。如果是已掌握的知識，因?yàn)榇中目鄯至�，就該批評。如果確實(shí)題目難度較大，那么做錯了，我們該做的就不是一味的批評職責(zé)，坐下來和他講解、分析更有好處。
五、語文指導(dǎo)方法
三年級語文確實(shí)是一個轉(zhuǎn)折期、困難期，但還是有辦法幫助孩子提高成績的。我們主要可以從三個方面來著手：
1、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，提高作業(yè)的效率。
這兩個方面其實(shí)都取決于一個詞“認(rèn)真”。我看同學(xué)們的試卷分析，許多同學(xué)會在考試后寫“我這次錯誤的主要原因是太粗心了”。我說，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日積月累的，是不認(rèn)真了才會粗心。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢?你想細(xì)心也細(xì)心不起來。粗心的原因就是不認(rèn)真，一個平時認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不應(yīng)該。
2、要提高作業(yè)的效率，現(xiàn)在不僅作業(yè)難度提高了，作業(yè)量也增加了不少。而且我們可供利用的時間實(shí)在太少，往往只能在中午管理班或放學(xué)后做，而且?guī)组T學(xué)科經(jīng)常要搶時間。在這樣的情況下，再拖拖拉拉、邊玩邊做，學(xué)習(xí)會越來越吃力，學(xué)習(xí)興趣也會越來越低。所以我們提倡抓緊時間，先做完作業(yè)的人才能自己爭取到玩耍的時間，才有機(jī)會去參加其它的特長培養(yǎng)。家長們也可以采用激勵表揚(yáng)的手段，不斷提高孩子作業(yè)的質(zhì)量和速度，對一些速度較慢的孩子，一定要耐著性子督促好他，(發(fā)火只能讓他緊張，做得更慢)千萬不能讓他下滑，一旦放松一天，日積月累，越積越多越難補(bǔ)。
3、家庭作業(yè)，
我們的大部分作業(yè)都是在校內(nèi)完成，一方面減輕大家的負(fù)擔(dān)，另一方面也保證質(zhì)量。對于回家作業(yè)，除了書面作業(yè)以外，一些口頭作業(yè)和活動性的作業(yè)也是非常重要的。如預(yù)習(xí)課文，查找一些資料。有的時候布置一些家長簽字，主要是考慮到一些
同學(xué)自覺性不是很強(qiáng)，有了家長的督促，能夠完成得較好。
六、如何提高閱讀理解能力
每一次理解的短文都會不同，但有一些是相同的，主要是考察思維能力、理解能力。對這些能力的培養(yǎng)，可以從以下幾個方面去試一試：
1、立足于課堂。
雖然考卷上正式做的次數(shù)不多，但其實(shí)教師帶領(lǐng)學(xué)生每一堂課上對每一篇文章的分析、理解就是在進(jìn)行這一方面能力的培養(yǎng)。所以上課一定要專心聽講，而且要積極發(fā)言，參與到討論中來，鍛煉自己的頭腦，發(fā)展自己的思維。我經(jīng)常跟同學(xué)們講：“我們的大腦就像一臺機(jī)器，你每天坐著不動，等著其他同學(xué)說出答案來，你自己的大腦就會生銹，不能正常工作。積極思考，踴躍發(fā)言，你的大腦機(jī)器就會越轉(zhuǎn)越快、越轉(zhuǎn)越聰明�！蔽覐膸状螠y驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，平時一些愛動腦愛發(fā)言的同學(xué)，閱讀理解能力都是不錯的。我也發(fā)現(xiàn)，外面人看來我們班的發(fā)言比較熱鬧，但其實(shí)老是那幾個人在撐場面，其它同學(xué)都等著“天上掉餡餅下來”，所以以上我也會加強(qiáng)對不舉手同學(xué)的提問。
2、多看書，多交流。
閱讀面的廣泛與否和孩子的語文水平息息相關(guān)，像本次調(diào)測中就出現(xiàn)了許多書本外的知識。所以我們平時要鼓勵孩子多看課外書。而且要針對書中內(nèi)容和孩子交流看法，不能光簡單規(guī)定他看多少分鐘�？梢栽谒赐旰笳�?wù)剷械膬?nèi)容、主題等等。既培養(yǎng)他課外閱讀的興趣，又有助于提高閱讀能力。較好的課外書籍有補(bǔ)充讀本、成語故事、童話、寓言、青少年版的文學(xué)名著、百科知識類書籍等等
七、如何提高寫作能力
1、保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)
為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負(fù)擔(dān)比較重，而且效果也不一定很好，關(guān)鍵還是針對平時學(xué)校布置的練筆作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)�，F(xiàn)在我們課內(nèi)每單元有一篇大作文，指導(dǎo)比較細(xì)致，寫得也比較好，要求在校內(nèi)完成。課外呢，一般間周，一周布置寫周記、一周布置采蜜。中間還配合所教課文進(jìn)行一些小練筆，如《小鎮(zhèn)的早晨》學(xué)習(xí)總分的寫法，《翠鳥》一課寫動物。這些周記和練筆，和學(xué)生的校園生活緊密結(jié)合，如寫觀察蝸牛、寫中隊(duì)活動、寫上公開課……比較有針對性，如果能加強(qiáng)指導(dǎo)，寫出質(zhì)量，就受益較大。
2、課外閱讀注意積累
剛才說到多看課外書有助于提高閱讀理解能力，其實(shí)對寫作也很有幫助。我們每天進(jìn)行成語積累，摘錄課外書中的好詞好句，不斷豐富詞匯和語言。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。
作文不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗(yàn)了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。
3、接觸生活，加強(qiáng)語言表達(dá)。
作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)能力強(qiáng)不強(qiáng)很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進(jìn)行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達(dá)能力強(qiáng)了，寫作文也會有進(jìn)步，這就是“口頭作文”，又不加重負(fù)擔(dān)，又有效。
八、怎樣才能使孩子學(xué)會控制自己安心完成家庭作業(yè)呢?
a、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報(bào)，或做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子還不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理，但他們見到父母認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，自會仿效去做。
b、不要跟孩子嘮叨。有的父母出于感情交流的需要，喜歡在孩子做功課時關(guān)心孩子。一會兒問“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚(yáng)(或批評)”，一會問“肚子餓了嗎，要不要吃點(diǎn)心”;有的父母還愛在旁督促，“做幾道了?還有幾道?”“做快點(diǎn)，要吃飯了”等等。這樣不時地干擾孩子，弄得孩子一陣急，一陣惱，無法集中注意力。
c、不要在孩子做功課的房間里接待客人。鄰居串門，好友來訪，這是常有的事�？墒怯械娜嗽捪蛔右淮蜷_就沒完沒了，全然忘了還有孩子在房內(nèi)做功課。長此以往，孩子的`學(xué)習(xí)肯定會受影響。因此，作為父母，應(yīng)盡可能地安排在不影響孩子學(xué)習(xí)的地方或孩子的娛樂時間里接待客人。而親朋好友也最好在孩子的休息日去登門拜訪，如果有事急需登門，應(yīng)把時間安排得緊湊些，以免影響主人家孩子的學(xué)習(xí)和休息。
最后我就本班的實(shí)際情況，給家長們提一些建議;
1、希望家長們能天天給點(diǎn)時間，多多關(guān)心孩子。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如果能在百忙之中每天抽出20分鐘問問他的在校情況，看看他的作業(yè)，那效果絕對要比你在雙休日專門空出一天來給他練習(xí)要好幾倍。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課
文、讀課外書。這些一定要過關(guān)。還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。：
2、重視家庭教育，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。現(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成也是家長們的愿望。
3、培養(yǎng)能力�，F(xiàn)在孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但能力也很重要，特別是將來踏入社會后，能力更代表著他對這個社會的適應(yīng)度。而且能力和學(xué)習(xí)也是息息相關(guān)的，大凡能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)就不會太差。有些孩子能力較強(qiáng)，平時我有些小事需要幫忙，都能勝任。比如請他把稿子送到某幢樓第幾層的某某老師處，還要說清情況，這里就包含著對環(huán)境的探索能力、與陌生人的交往能力、語言表達(dá)能力等等。能力的提高需要日常的培養(yǎng)，在家中可把一些簡單的事務(wù)教給孩子去做，不要怕他做不好，更不要說：“只要你學(xué)習(xí)成績好，什么事都不要你做�！�
4、是請家長給孩子們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子專備一個書架，不要依著孩子的性子一味地給他們買一些小精靈圣斗士之類的書籍，這些書開卷未必有益，平時多啟發(fā)、誘導(dǎo)孩子多看一些帶知識性的趣味書及好的少兒節(jié)目，比如《大風(fēng)車》里面就有很多開發(fā)智力、豐富知識、開闊視野的內(nèi)容，有條件的可以走出去看世界，讓孩子從多方面汲取營養(yǎng)。
5、在學(xué)習(xí)之余，要鼓勵孩子多參加體育活動，多從事簡單的家務(wù)勞動，手腦并用，和諧發(fā)展。
6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)
在這里，我們誠懇希望大家能多提寶貴意見，以便我們能更好地改進(jìn)工作更好地配合。最后，我還是用以前說過的那句話來結(jié)尾：“讓我們共同努力，把孩子培養(yǎng)成才!”：
最后，衷心祝愿，孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心，生活幸福。謝謝大家!
一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)
一提到學(xué)習(xí)，課堂是最關(guān)鍵的，在課堂上認(rèn)真聽講又是最關(guān)鍵的。那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力，思想不能開小差，跟上老師的節(jié)奏。
上課光認(rèn)真聽講還不夠，還要積極舉手發(fā)言，把自己的想法表達(dá)出來，這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動，活躍課堂氣氛，提高聽課效果。
因?yàn)樵谡n堂上，剛學(xué)的新知識還不能完全的清化掉，所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下。認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個環(huán)節(jié)，我們一定認(rèn)真的對待。
學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生，我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以我要認(rèn)真用心地做好這件事。
二、 樂于溝通
我的家庭是溫馨、快樂、平等的，雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來，而不是命令式的。每天晚餐時間是我最開心的，我不僅可以慢慢的吃飯，還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑，困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當(dāng)朋友，她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密，我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時，是媽媽幫我分析雙休日我已報(bào)了個畫畫班，可以利用在校的時間學(xué)習(xí)一下硬筆書法，女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的，于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時，是媽媽告訴我，每個年齡段都有他該做的事情，我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會勉強(qiáng)我的。媽媽說雖然她是自由的，但她有時討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣，但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ)，她不努力就會被社會淘汰，這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時我就會想起媽媽說的那些話。演講稿
溝通真的很重要，有時候不開心說出來了就會不再煩惱，有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法，溝通了媽媽才會知道我在學(xué)校的表現(xiàn)，溝通了媽媽才會知道我內(nèi)心的想法，讓溝通在我們的成長中無處不在。
四、多讀書
當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書，我可以讀自己喜歡的書，但是什么類型的書都要讀一讀，要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣，媽媽就逼著看著我讀，把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀，時間長了媽媽看這一招不管用，就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我，自己借好書后先在館里看，回家空閑時也看，可能是間長了我覺的沒意思就
跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣，媽媽說我看什么樣的書都可以，甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物，現(xiàn)要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對閱讀感興趣后，才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識到讀書多的好處，但隨著所學(xué)知識的加深讀書的好處真是太多了，比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解，語文的閱讀理解，作文就更不用說了，哪里都需要所讀的知識量。雖然我現(xiàn)在意識到了這些，但我讀的書還不夠多，有時我也會有懶惰的心理，這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書，就讓讀書伴我們一起成長吧。
學(xué)習(xí)重要，但生活也是很重要的，如果我們一味地學(xué)習(xí)，生活就會變得很枯燥，如果我們一味的玩，生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來，才會使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲：“您們辛苦了”謝謝大家!
期中考試家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學(xué)們：
帶著喜悅，沐浴著冬天的陽光，我們迎來了20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)暨家長會。在此，我代表校委會向從百忙之中抽空前來參加本次大會的各位家長致以誠摯的問候！
家長朋友們，你們把自己的子女送到我們學(xué)校、交給了我們，我們不僅僅把他看成是你孩子上學(xué)受教育的事，而是看成是你把自己家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對這最大的信任，我們不敢怠慢，只有無條件地付出才是最踏實(shí)的！正是由于這樣的信念，石峽灣中心小學(xué)的全體教師兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，尤其是六年級畢業(yè)檢測連續(xù)三年（20xx~20xx）位居全區(qū)農(nóng)村中心小學(xué)排名第一，成績的確是可喜的，這是我們?nèi)w師生共同努力、家校配的結(jié)果。從上期開始，為積極響應(yīng)教育局的號召，在我校開展了“全力打造高效課堂實(shí)踐活動”，通過近兩學(xué)期的實(shí)踐，在我校已經(jīng)形成了一支業(yè)務(wù)精良，教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。學(xué)校積極打造平安校園、文明校園，始終致力于辦人民滿意的教育，辦社會滿意的教育，取得了一定的成績。但我們清醒的看到，雖然我們已經(jīng)走在了全區(qū)農(nóng)村小學(xué)的前列，但與城區(qū)一流的學(xué)校相比還有一定的差距，為此我們不能有絲毫松懈。下面我將簡要回顧半學(xué)期來學(xué)校在教育教學(xué)方面開展的，并向大家總結(jié)期中考試的情況。
一、半學(xué)期來重點(diǎn)工作回顧
半學(xué)期以來，我們重點(diǎn)抓德育教育和教學(xué)質(zhì)量兩條主線。
1、在德育工作上力求有創(chuàng)新。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部重點(diǎn)承擔(dān)著學(xué)生德育教育工作，通過開展豐富有趣的活動加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，讓同學(xué)們能在活動中得到啟發(fā)，更重要的是讓們得到鍛煉和成長，思想境界有了進(jìn)一步的提高。本學(xué)期開展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“小學(xué)生爬山比賽”等活動，讓我們的學(xué)生在活動中受到一定程度的德育教育。本學(xué)期由于施工，每周一的升旗儀式不能如期進(jìn)行，只好暫時取消，這樣以來利用在國旗下講話加強(qiáng)對未成年人思想道德教育的方式不能實(shí)現(xiàn)，學(xué)校只好在每周一通過學(xué)生集會，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，收效明顯。另外，學(xué)校沒有忽視重點(diǎn)針對特殊群體開展工作，加強(qiáng)對特殊家庭子女的教育與關(guān)愛，扎扎實(shí)實(shí)做好留守子女關(guān)愛教育工作。
2、在教學(xué)工作上，堅(jiān)持“質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校永恒的中心”不動搖，努力踐行“質(zhì)量立校、教研興�！薄Ｍㄟ^近兩學(xué)期“打造高效課堂實(shí)踐活動”的開展，教師們相互聽課學(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校統(tǒng)一組織一線代課教師分學(xué)科通過兩次教學(xué)大比武（上學(xué)期和本學(xué)期各舉行了一次），涌現(xiàn)出了一部分教學(xué)能手，在這些教學(xué)能手的帶動下，使一批年輕教師很快成長起來，成為了我校的教學(xué)骨干；另外，學(xué)校積極推薦年青教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、取經(jīng)，從上學(xué)期至今，外出參加省、區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)、教研等活動學(xué)習(xí)的教師已達(dá)11人次，近占教師總數(shù)的百分之五十，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)來武裝教師頭腦，提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。國慶前夕，我校何校長隨同安定區(qū)教育局考察團(tuán)前去山西太谷縣和山東杜郎口的一些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了一些名校在教育教學(xué)管理、高效課堂開展方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，回校后及時對我校全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，讓我們的教師也學(xué)習(xí)最前沿的教育理念，運(yùn)用最先進(jìn)教育方法開展教學(xué)工作，真正把我們的課堂打造成高效課堂。
二、期中考試總結(jié)
期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。對成績做認(rèn)真分析，查找差距及存在的問題，以求在今后的學(xué)習(xí)中，查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)在我就本次期中考試情況做一總結(jié)。
1、試題方面：本次試題各科試卷與前幾次考試相比較，可以說普遍偏難。整體來看，試卷題型新、活。
2、考試安排方面：二、六年級由學(xué)區(qū)統(tǒng)測，考試在中心小學(xué)進(jìn)行。其余各年級由我校統(tǒng)一安排考試。學(xué)校采取1、2年級單獨(dú)考試，3至6年級異級插座，以避免相互抄襲的現(xiàn)象。全體教師認(rèn)真嚴(yán)格的工作保證了期中考試工作的順利開展以及成績的真實(shí)統(tǒng)計(jì)。
3、考試成績：為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，學(xué)校制訂了《單科成績教學(xué)目標(biāo)管理指標(biāo)》，對各科考試成績的考查涉及到五個方面的指標(biāo)：均分、及格率、紅色率（成績在80及80分以上學(xué)生在班級中所占的百分率）、學(xué)困率（成績在30分以上60分以下學(xué)生在班級中所占的百分率）、極差率（30分及30分以下學(xué)生在班級中所占的百分率）。涉入學(xué)困率、極差率兩項(xiàng)考查指標(biāo)，就能真正體現(xiàn)出關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展的教育觀念，讓我們的教育教學(xué)從極差生、學(xué)困生抓起，不斷向優(yōu)秀生發(fā)展�？v觀全校各年級、各科的期中考試成績：比較突出的有二年級語文（均分92.28，及格率、紅色率均達(dá)100%，學(xué)困率、極差率均為0）；三年級英語（均分90.91，及格率100%、紅色率91.3%，學(xué)困率、極差率均為0），這兩科各項(xiàng)考查數(shù)據(jù)均高于學(xué)校制訂的極限值；從關(guān)注后進(jìn)生考查的兩項(xiàng)指標(biāo)來看：
極差率：（語文）一、二、三、四、六年級均為零，五年級為1.6%，即僅有1人成績屬于極差范圍；（英語）三、四、六年級均為零；五年級為8.2%；（數(shù)學(xué)）除二年級為零外，其余各年級極差人數(shù)均為1人。
學(xué)困率整體較低的學(xué)科是語文：一、三、四、五年級學(xué)困人數(shù)均為3人，六年級學(xué)困人數(shù)為4人、二年級為0，學(xué)困率最理想的年級為二年級，其次是五年級4.9%（相對其它各年級，五年級班額大，學(xué)生人數(shù)為61，學(xué)困率就�。�。這次考試各年級的學(xué)困率、極差率明顯有所下降，我相信，通過全體師生的不斷努力，這兩項(xiàng)考查指標(biāo)數(shù)據(jù)會越來越小，讓我們的學(xué)生都能得到最全面的教育。
三、借本次大會向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。
作為一名學(xué)生，要想成績好，首先要有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，按時按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，學(xué)習(xí)要講方法，在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人或老師。要有效利用時間，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉。學(xué)習(xí)要有恒心，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
第二，要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。要有自己的理想，并為這個理想去奮斗，去努力！
第三，學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，有句話“三更燈火五更雞，正是學(xué)習(xí)好時機(jī)”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力攻克我們所遇到的學(xué)習(xí)難題。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？因?yàn)榭炭�，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榭炭�，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榭炭�，愛因斯坦才得以�?chuàng)立震驚世界的相對論。再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。
第四，遵守紀(jì)律，服從班主任和任課老師的管理
全體同學(xué)，我們在學(xué)校上學(xué)，就要嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，來規(guī)范自己，知道在學(xué)校什么樣的事能做，什么樣的事不能做，心中要有數(shù)，不能做的事堅(jiān)決不做。在班里要聽從班主任的安排，要按照老師的要求去做，爭做一名聽話、懂事、人見人愛的好學(xué)生！~
最后向家長們提一個要求：
有的家長認(rèn)為孩子到學(xué)校后，教育只是學(xué)校的事了。這種想法是錯誤的，孩子在學(xué)校，學(xué)校要盡最大的責(zé)任教育，但教育不能靠單方面，必須要家校合作。我建議家長積極配合我們學(xué)校做好以下四方面的工作：一是加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。二是加強(qiáng)與子女的溝通。這一點(diǎn)對孩子成人尤其重要。我知道我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定多了解孩子們的心理，做到既是父母又是朋友。實(shí)踐證明：要想把小孩培養(yǎng)好，相互溝通少不了。三是要正確對待考試成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注學(xué)生的成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績又是絕對不可取的。因?yàn)槠谥锌荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǹ荚嚕鄬τ跊Q定人生道路的競爭性的中招、高考選拔考試，根本算不了什么。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)來表揚(yáng)。四是重視孩子的德行教育和習(xí)慣養(yǎng)成。孩子的未來發(fā)展和成才的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導(dǎo)孩子正確的價值取向，這樣才會有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。教育是系統(tǒng)的，它需要學(xué)校、家長、社會和學(xué)生共同的努力，學(xué)校只是教育的一個平臺，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。
尊敬的各位家長，孩子的明天是你們的希望，也是我們的希望，讓我們家校合作，為把孩子培養(yǎng)成祖國的棟梁而奮斗吧！最后，祝愿家長朋友們、老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步！
謝謝大家。
期中考試家長會發(fā)言稿6
尊敬的各位xxx：
大家好！
我叫xx是班上的學(xué)習(xí)委員，我很榮幸代表我們班在這講話，其實(shí)我沒有太多的言語，學(xué)習(xí)對于我們而言是最熟悉的，這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯的名次，我不甚惶恐，我要感激各位老師們，其實(shí)我們大家都要感激老師，這個學(xué)期已經(jīng)過半了，能夠看出來老師們每天都是非常的操勞，在我們的學(xué)習(xí)上面甚至比我們自己還上心，我聽過老師們說的最多的就是：“我比你們更加希望你們能夠考滿分”我現(xiàn)在想想都是深受感動，其實(shí)在我們周圍很多同學(xué)都是聽進(jìn)去了，在學(xué)習(xí)的時候非常的用心，這次的成績我想大家只要努力了就不應(yīng)該有什么遺憾。
說到學(xué)習(xí)方面，我一直都覺得沒有什么事情比這些重要的了，現(xiàn)階段的我們除了學(xué)習(xí)還真的是什么都干不了，我們已經(jīng)是高三了，緊張的學(xué)習(xí)氣氛一天比一天加重，不管是老師，還是家長們都很在乎，特別是這次的其中老師，幾乎現(xiàn)在的每一場考試都關(guān)心到不久的高考，我們應(yīng)該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài)，現(xiàn)在只有不斷您的積累知識，學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵，我總是說自己應(yīng)該努力應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一些最基本的，每一次的考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對未來的高考多一點(diǎn)信心，我真心的覺得沒有什么比這些重要的了，我們只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識，在考試當(dāng)中考取一個滿意的成績才是理所當(dāng)然。
那么提高自己的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)就是在我們?nèi)粘５拿恳惶谜n，每一堂自習(xí)，每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，其實(shí)我們不要去羨慕那些成績好的，因?yàn)槊總�班級都有那么幾個人他就是這么優(yōu)秀，我之前聽過一個故事，一個成績好的'同學(xué)在學(xué)校每天都在玩，一樣的成績優(yōu)秀，那么成績差的同學(xué)看著成績好的同學(xué)這么放松自己，他就也不學(xué)習(xí)，但是人家成績好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，有句話叫做“一個人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”，同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧，不要在以后留下遺憾。
我很感激身邊的每一個人，老師、同學(xué)、家長我非常的感激，其實(shí)在學(xué)習(xí)的過程中我們身邊的每一個人或多或少都在給予我們幫助，這些幫助是實(shí)質(zhì)性的，也有精神層面的，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們還有很長的路要走，高中最后的階段努力吧！
期中考試家長會發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
你們好。非常感謝你們能在百忙中抽出時間按時來參加家長會。
在我們的共同努力下，孩子們順利的度過了將近一年的時間，初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等各方面的習(xí)慣。
一、期中考試情況分析
在本次期中考試中，語文大部分都90分以上，低于90的只有 2個。其實(shí)分?jǐn)?shù)不是我們看重的，我們主要是通過這次考試，發(fā)現(xiàn)在孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些問題。
1、個別孩子學(xué)過的字掌握不扎實(shí)。家長也發(fā)現(xiàn)了，這一學(xué)期，要求會寫的生字比上一學(xué)期難了、多了，而且在學(xué)校的語文課是有限的，所以需要在家里多練習(xí)、聽寫，這樣才能掌握扎實(shí)。
2、第五題古詩填空錯誤較多：知、聲、意�？赡苈爩憰旁诠旁娭芯筒粫�，不知是哪個字。復(fù)習(xí)時，老師都把這些字讓學(xué)生在書上圈出來，書空了。個別孩子沒有記住。所以，書上所有的古詩都要求默寫的，沒學(xué)的字寫拼音，學(xué)過的必須會寫。自己在家復(fù)習(xí)時注意。
3、加標(biāo)點(diǎn)。是一個難點(diǎn)�；痉椒ɡ蠋煻贾v過多次。個別孩子還是糊涂。所以，平時孩子在讀課文時引導(dǎo)他什么時候加逗號、句號、感嘆號。見得多了，就熟悉了。
4、閱讀理解。是語文試卷中最難的。標(biāo)自然段每篇課文都訓(xùn)練，有個別的還不會標(biāo)自然段。要求在家預(yù)習(xí)課文時標(biāo)出自然段。檢查孩子預(yù)習(xí)，簽字之前一定注意檢查孩子是否標(biāo)注自然段。閱讀理解考察孩子的理解能力，平時在家做卷子、練習(xí)時，讓孩子獨(dú)立做完閱讀理解，檢查一下。
二、這一個學(xué)期，我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是孩子各方面的習(xí)慣
1、課前準(zhǔn)備習(xí)慣
2、記作業(yè)的習(xí)慣
下學(xué)期開學(xué)前，請家長檢查孩子的記作業(yè)的`本子是否還完好，可以繼續(xù)用。也可以重新?lián)Q一本，建議不要太小的，太小的孩子老斯著玩。就用32K的軟皮本。每天一張，三科作業(yè)記在一起。如果數(shù)學(xué)、英語沒讓記，就只記語文的，或者有時班主任布置的事情都可以記在一起。記作業(yè)的過程也是練習(xí)拼音、寫字的過程。建議家長每天檢查孩子作業(yè)前，先翻一下孩子的作業(yè)記錄本。下學(xué)期，我們都解放一下一下自己，我也不必為有事來不及發(fā)作業(yè)而著急，家長也不必沒收到作業(yè)而沒法讓孩子做作業(yè)，你可以訓(xùn)練孩子放學(xué)回家按照自己記錄的作業(yè)，自己做。你只管檢查。是你問孩子什么作業(yè)，而不是孩子問你是什么作業(yè)。
3、講衛(wèi)生的習(xí)慣。我逐步培養(yǎng)孩子不亂扔紙，看到紙屑后主動撿起的衛(wèi)生習(xí)慣
4、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識
我校一直本著安全第一的原則。加強(qiáng)學(xué)生的安全知識教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和防范行為能力是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了2次地震演練，2次消防演練，多次安全上下樓演練。在演練之前，班主任組織孩子觀看有關(guān)的錄像，給孩子先做詳細(xì)講解，
三、學(xué)校組織活動
對于一二年級孩子來說，我們學(xué)校的孩子是參加活動最多的。這學(xué)期組織了：、本學(xué)期已經(jīng)過了一半的時間，2個多月來，學(xué)校組織了一系列的活動，3月的讀書節(jié)，4月的體育節(jié)，應(yīng)該說各項(xiàng)活動，孩子的參與面是比較廣的，都得到了鍛煉。在各項(xiàng)活動中，我們家長都非常支持。
四、需要家長配合
1、因?yàn)橐荒昙壍淖鳂I(yè)，大部分是讀背的，都是需要家長簽字的，您簽字了，老師知道孩子讀了，背過了，就放心了。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)校是沒有時間對孩子挨個檢查讀和背誦的。
2、下學(xué)期的常規(guī)的很重要的作業(yè)是讀課外書，每天都讀。下學(xué)期根據(jù)要求需要家長督促、簽字的。
3.嚴(yán)格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；
4 、在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。
5、以身作則
家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給剛剛成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
五、與各位家長溝通幾個問題
（一）下學(xué)期需要家長在作業(yè)完成方面做以下配合：
1、課后要求會寫的字要正確書寫，會組詞。聽寫是由家長讀一個詞，孩子直接寫一個詞。
2、要求認(rèn)識的字必須做字卡，打亂順序按要求反復(fù)考。
3、預(yù)習(xí)時要堅(jiān)持讀熟課文，否則上課讀兩遍就分析課文，有的孩子根本找不著行，日積月累就喪失了對文章的綜合把握能力。
4、堅(jiān)持每日口算，這項(xiàng)任務(wù)很重要。
5.注意學(xué)校的到校時間，不能早到。
�。ǘ�.如何解決孩子學(xué)習(xí)粗心的問題
孩子學(xué)習(xí)粗心的問題是家長反映比較多的問題。有些家長認(rèn)為，自己孩子學(xué)習(xí)的接受能力還是很強(qiáng)的，但學(xué)習(xí)成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。粗心的問題，實(shí)際上反映了孩子學(xué)習(xí)自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。孩子粗心會影響到學(xué)習(xí)成績，對學(xué)習(xí)信心產(chǎn)生影響，家長要從孩子小時候就抓，因?yàn)楹⒆有〉臅r候糾正比較容易一些。
為了從根本上解決孩子的粗心問題，我們從提高孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的責(zé)任心上入手，在平時采取以下措施：
(1)給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對待。這是我一直提倡的方法，我?guī)孜患议L也一直在堅(jiān)持這一做法，并取得了顯著的效果。
(2)讓孩子只要落筆就認(rèn)真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強(qiáng)調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率。
(3)讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。
最后，再次提醒家長：學(xué)生、班級出現(xiàn)問題最及時有效地方法是及時向班主任反映，沒有解決不了的問題，及時的溝通是最好的解決途徑。
期中考試家長會發(fā)言稿8
大家好！
感謝老師和同學(xué)們的信任讓我在這次家長會上發(fā)言。
我們高三第一個學(xué)期的一半已經(jīng)不去了，我們剩下的時間也越來越緊迫了，其中考試結(jié)束，我們這學(xué)期前半段的學(xué)習(xí)成果也出來了，我們的成績也出來了，有好有壞，不管是怎樣，我們都還沒有到達(dá)終點(diǎn)，一切都還言之過早，我們要有時間來提升自己的成績，我相信各位家長對各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績也非常關(guān)注，我也請各位叔叔阿姨不要擔(dān)憂，也不要緊張，現(xiàn)在的其中不代表以后的高考，只要努力一切皆有可能。
我們來到高中到達(dá)了高中最緊要的階段，我們也進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)時刻，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)強(qiáng)度都有所提升，我們都在努力只是有的同學(xué)接受能力有所欠缺，但是時間能夠彌補(bǔ)，勤奮能夠補(bǔ)拙，一份汗水一份收獲，沒有付出就沒有結(jié)果，期中的考試雖然不代表以后，但是可是檢驗(yàn)我們這段時間的學(xué)習(xí)效果，我們有好有壞，我們成績沒有考好，我們會認(rèn)真考慮認(rèn)真思考把不明白的想清楚，把一些需要努力做好的也會盡量做好，我們已經(jīng)知道了自己那些地方做的不好，這是后是我們努力補(bǔ)足自己的缺陷的時候了。
我們所有同學(xué)都需要各位叔叔阿姨的支持，我知道叔叔阿姨對于我們這次考試有高興有生氣，但是我們高三才開始，現(xiàn)在我們還需要再接再厲，失敗的需要努力，同樣成績好的`也需要繼續(xù)加油，讀書就如溺水行舟，不進(jìn)則退，想要進(jìn)步就要不斷努力不斷進(jìn)步，只能前進(jìn)不能后腿。
當(dāng)然時間也并沒有我們想象中的那么充足，高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時，時間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們即將面對人生的一尺重要的抉擇，選擇我們自己理想的學(xué)校，我們是選擇自己想要的學(xué)校還是被學(xué)校選擇，都在我們各位同學(xué)的努力了，不要被眼前的失敗所嚇倒，不要被一次成功所羈絆，保持一顆永遠(yuǎn)向上的心，去攀登人生中一個有一個高峰。
老師給我們留下了作業(yè)，需要我們完成，老師傳授了知識需要我們鞏固，高三的時光說長不長，說短不斷，我們要做的就是好好努力不斷進(jìn)步，加油奮斗努力拼搏，每一次汗水的流淌都讓我們距離成功更近一步，每一次付出都是我們登山的路途必須的努力。
為了我們未來，不辜負(fù)我們敬愛的爸媽，不辜負(fù)老師的努力我們繼續(xù)努力加油，在這學(xué)期期末考出一個好成績。
謝謝大家！
期中考試家長會發(fā)言稿9
親愛的爸爸媽媽，尊敬各位叔叔阿姨，最親愛老師們：
你們好！我是九年級學(xué)生顏佳。隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能代表畢業(yè)班的學(xué)生講話，謝謝老師給我這個機(jī)會！
在此請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長的到來表示熱烈的歡迎！生活在張綱中學(xué)這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂和自豪。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初三是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我老師們說：“謝謝你們！正是因?yàn)槟銈儯覀儾艜〉萌绱藘?yōu)異的成績”。
同樣，我們也不會忘記在我們身邊一直支持我們，照顧我們，默默付出，幫助我們的父母。不會忘記，天才蒙蒙亮的時候，披衣為我們準(zhǔn)備早餐的父母，不會忘記，我們做錯事時那些嚴(yán)厲卻語重心長的教誨，也不會忘記，我們?nèi)〉贸晒r，那一張張開心的笑臉。更不會忘記，天黑了，那一雙雙寫滿牽掛的.雙眸。有父母的愛，我們是幸福的，現(xiàn)在的我們也許會和父母有著思想意見不統(tǒng)一的時候，遇到這類問題時，不要頂撞，不要反對，要學(xué)會換位思考，站在父母的立場上多考慮下問題，我們就會發(fā)現(xiàn)，父母都是為了我們好，所以不要一味的索取，一味的頂撞，我們要學(xué)會感恩，要學(xué)會體諒。
在這里，我也還想和親愛的家長說，我們多么的希望家長能多與我們交流，多聽聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在我們退步時不能一味的批評，要幫我們找找失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
很多家長都想為我們找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是要我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總�人的具體情況不盡相同。如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫，如果沒有一個計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三，在有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)前提下，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。謝謝大家！
期中考試家長會發(fā)言稿10
尊敬的各位家長：
大家好
非常感謝大家的光臨。因?yàn)楹⒆觽儯覀冇芯壪嘧R、相聚在這里。作為孩子們的班主任，我非常感謝在過去的兩個多月里，家長朋友們給予我們工作的大力支持，也感謝您對我和其他任課老師的信任。
第一項(xiàng)議程：語文期中試卷的分析。
下發(fā)在你們手上的是孩子本次語文期中考試卷。我想借此機(jī)會，對本次考試做一下分析，希望對于您以后輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)有一定的幫助。
雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程�？荚嚪�?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。
由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做。導(dǎo)致部分孩子成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀42人其中滿分2人，90分以下的有12人，不及格1人。這13個家長要注意了，小學(xué)一年級一般要求孩子達(dá)到90分以上。請你們認(rèn)真分析孩子的出錯原因。幫助孩子的學(xué)習(xí)成績盡快趕上來�，F(xiàn)在請家長看著自己孩子的試卷我具體分析一下。
總之要提高成績并不難。我想說的就三個字：“勤”與“堅(jiān)持”。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時間，而不是越省越好!
第二項(xiàng)議程：談?wù)労⒆恿?xí)慣的養(yǎng)成。
我們班共有55名學(xué)生,28名男生、27名女生，男女生比例還算協(xié)調(diào)。
在過去的兩個多月，大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)了一年級的'學(xué)習(xí)和生活。上課時能認(rèn)真聽講，作業(yè)能及時完成，平時也能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，搞好衛(wèi)生。這離不開孩子們的努力與家長的大力配合!
“小樹易直也易彎”，培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始，好習(xí)慣決定好成績，好習(xí)慣甚至決定著孩子的命運(yùn)。下面我將從三方面談?wù)劻?xí)慣的養(yǎng)成。
第一，是孩子的生活習(xí)慣。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。(8:30前要睡覺，早上早上6：30左右起床，每天保證一定的睡眠。我要求孩子們早上7點(diǎn)30分左右到。領(lǐng)讀管理的孩子和值日生稍提早一些。希望孩子們能按時到校，不能遲到，當(dāng)然也不能來太早。有個別孩子來得太早，來了又不看書，這樣純粹就是浪費(fèi)時間。)
2、生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在家自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰生來就會做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。一要讓孩子學(xué)會自己整理書包。像寫完作業(yè)了,要讓他們自己整理書包，把作業(yè)本之類的放在講義夾或文件袋里，同時準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好，要求每個小朋友鉛筆盒里有10支削好的鉛筆，貼上標(biāo)簽，(沒有標(biāo)簽的鉛筆上面一大堆，無人認(rèn)領(lǐng)，)課本等也不能落下。另外，第二天如果有美術(shù)課，要帶上繪畫工具;有體育課，要穿運(yùn)動鞋,運(yùn)動褲。以上這些，做家長的都有指導(dǎo)好孩子，但不包辦。二要培養(yǎng)孩子獨(dú)立記作業(yè)的習(xí)慣。有的孩子，一回到家，第一件事就是問父母：媽媽，今天回家作業(yè)是什么呀?其實(shí)學(xué)校里我們做老師的都講過的，甚至是不厭其煩地講了好幾遍。但有的孩子未必聽，他認(rèn)為爸爸媽媽微信里有，不記住也沒關(guān)系，漸漸地就形成了一種依賴心理。所以每天放學(xué)，您不妨先問孩子：今天的回家作業(yè)是什么?這樣，孩子就會專心聽老師交待的任務(wù)，您也可以輕松很多。當(dāng)然，考慮到孩子年齡小，他會忘記一點(diǎn)兩點(diǎn)，這我們允許。三要培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力。平時在家，可以讓孩子幫著端碗、拿筷子、擦桌子，掃地、洗襪子等，他做得不好不要緊!至少，提高了他動手的能力，這樣孩子在學(xué)校搞衛(wèi)生也就輕松了。四要讓孩子學(xué)會自己系紅領(lǐng)巾、洗紅領(lǐng)巾。我讓孩子們把紅領(lǐng)巾系在校服領(lǐng)子外面，但是有的孩子解開后就不會系了。為什么這樣?因?yàn)槟鷽]教他!還有，我發(fā)現(xiàn)，有的孩子紅領(lǐng)巾非常臟，像抹布一樣掛在脖子上，我們的家長卻視而不見。其實(shí)，每個雙休日，你都可以讓孩子洗洗紅領(lǐng)巾。經(jīng)過自己的辛勤勞動，孩子發(fā)現(xiàn)原本臟兮兮的紅領(lǐng)巾變鮮艷了，他的內(nèi)心該多么興奮啊!
3、要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。每天要佩帶紅領(lǐng)巾,星期一舉行升旗儀式要穿好校服。
4、平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視、不玩電腦。(周五、周六晚上適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目,不能看很長的電視連續(xù)劇。)
5、平時在家吃好早飯?jiān)賮砩蠈W(xué)，不要帶零食來校，更不要到學(xué)校旁邊的小賣部去買零食。
第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、寫的習(xí)慣。盡量避免一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐、握筆、距離等)，雖然我們老師會時不時提醒，但是畢竟是大班化教學(xué)，不會照顧到每一個孩子。
2、讀的習(xí)慣。平時老師布置了讀書或背誦的作業(yè)，一定要讓您的孩子大聲地讀出來。作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽，然后給予評價，多多鼓勵，讓孩子愛讀書給你聽。
3、說的習(xí)慣。平時多與孩子溝通。一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定基礎(chǔ)。
第三，運(yùn)動的習(xí)慣。
生命在于運(yùn)動。經(jīng)常運(yùn)動的孩子身體強(qiáng)壯，性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。上次體能測試很多孩子成績不理想，這與平時少鍛煉是有關(guān)系的。所以，希望您不要忘記提醒孩子每天丟沙包、跳繩，同時要把訓(xùn)練的成績記錄下來。目前為止，我還發(fā)現(xiàn)個別孩子跳繩不會。不要小瞧了跳繩這項(xiàng)運(yùn)動，其實(shí)它能很好地培養(yǎng)孩子手腳的協(xié)調(diào)能力。
第三，是語文學(xué)科方面的習(xí)慣。
這學(xué)期，語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀、寫聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié);全冊要求認(rèn)識400個常用字，具體見《生字表一》，寫100個筆畫簡單的字，具體見《生字表二》，會讀、背課文。為了讓學(xué)生把這些知識掌握扎實(shí)，我希望各位家長能注意家校合作，回家多監(jiān)督你的孩子。
1、寫字
大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫。還要教會孩子使用橡皮，每個字最多只能擦一兩遍。實(shí)在寫不好，先在草稿紙上練幾遍，再寫到作業(yè)本上。因?yàn)橛行┖⒆拥淖鳂I(yè)本常常因?yàn)橄鹌な褂貌划?dāng)，或者是一個字寫了又擦，擦了又寫，擦出一個個窟窿。家長還要督促孩子寫對筆順，每學(xué)完一課，家長可以讓孩子邊寫邊說筆順，同時數(shù)一數(shù)總共有幾筆，寫在字的旁邊。如果您能堅(jiān)持，相信您孩子一定能把字寫得正確、端正、漂亮!(展示字寫得好的作業(yè))
2、口頭作業(yè)
接下來我再講講回家的口頭作業(yè)，也就是回家讀的作業(yè)。讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容。預(yù)習(xí)包括把課后生字在文中圈出來認(rèn)讀，借助拼音讀通課文。再往后，我們的課文越來越長，如果不預(yù)習(xí)，孩子們學(xué)起來就會覺得困難，內(nèi)容也無法很好掌握，所以希望在學(xué)新課之前讓孩子讀讀課文，哪怕只讀兩三遍也好!復(fù)習(xí)包括熟練朗讀或背誦當(dāng)天的課文，認(rèn)讀當(dāng)天所教的生字并注音，如果有新學(xué)偏旁，還要能說出來，有些孩子在預(yù)習(xí)時已經(jīng)基本能認(rèn)讀課后生字了，經(jīng)過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，那他就能做到熟練認(rèn)讀。這些預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成，能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長，他的孩子在知識的掌握上，肯定要超出其他孩子，您的孩子也會在起步階段會走得更扎實(shí)很穩(wěn)健。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時間，每天25分鐘，和孩子一起學(xué)習(xí)，或看書或看報(bào)，讓孩子有一個良好的讀書氛圍，這樣不僅有利于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，而且能鞏固孩子的拼音、認(rèn)識更多的生字，還能從課外知識中汲取營養(yǎng)，開闊眼界，豐富孩子的語言,對孩子以后的閱讀、寫作打好基礎(chǔ)。現(xiàn)在，孩子可以讀一些帶拼音的寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、兒童版的名著等。
最后我想說，我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。最后也想說句心里話，我從教23年，教過一到5年級，體會最深的就是教一年級的老師最辛苦，特別是第一學(xué)期，其中的苦累只有教過的老師能體會到。常覺得有點(diǎn)力不從心。同樣我也覺得一個能每天陪著孩子看書，指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長更是不容易，是一位了不起的家長!我想我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教育教學(xué)工作，謝謝大家對我們教育工作的支持!
期中考試家長會發(fā)言稿11
尊敬的各位高一（8、16）家長：
下午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！高一（8、16）班的政治老師，我想和大家分享三個方面的的感受。
一、我想和各位說，孩子是“父母”的孩子，不是“爺爺、奶奶、外公、外婆”的孩子。我的意思不是說只是父母的孩子，但他們首先是父母的孩子，作為孩子的父母，我們不要把該自己承擔(dān)的責(zé)任推給孩子的“爺爺、奶奶、外公、外婆”。作為同齡人我們知道“爺爺、奶奶、外公、外婆”對孩子的教育方式和我們是不同的，正在熱播的電視劇《虎媽貓爸》的有些橋段可能正是這方面問題的表現(xiàn)。我們可能會有很多理由，但我想說的這些理由都只是理由，有些可能只是一個借口而已。在高中三年的關(guān)鍵時期想懇請各位多抽出時間來關(guān)注孩子的成長，陪伴他們，現(xiàn)在來看我們與他們長時間在一起的時間可能也就這三年了，三年后上大學(xué)，然后工作，如果都不在本地，就是常講的翅膀硬了就飛走了。所以珍惜這個關(guān)鍵三年，可能也是僅有的三年時間吧。
孩子是“父母”的.孩子，不是“我們老師”的孩子。說實(shí)話我們老師都有把學(xué)生當(dāng)作自己孩子的習(xí)慣，但畢竟是當(dāng)作，不是自己的孩子，我們和他們沒有血緣關(guān)系，那種與生俱來的情感我們沒有也不可能有。有的家長說，我孩子回家說老師對他多好，比我們對他好多了。我想告訴你們再好也不如你們好，如果孩子這樣說你就要反思，一定要注意了，而不是任由這種事情再發(fā)生了，更不能說這就好了老師都對他那么好，我可就放心了。有的家長說，你們老師一句話頂我們十句話。你要想為什么你的十句話不管用，可能就是因?yàn)槭恰笆本洌嗔�，我們的一句話管用，就是一句話說到點(diǎn)子上了。
二、我想和各位說，相信我們老師。我們學(xué)校今年的高一老師是聘任制，我們8班的班主任張老師上一屆是學(xué)校的文科實(shí)驗(yàn)班班主任，去年的高考實(shí)驗(yàn)班也取得了優(yōu)異的成績。（16班的班主任王老師是我們學(xué)校老師和學(xué)生們公認(rèn)的好老師，任教的班級屆屆高考都取得優(yōu)異的成績。）經(jīng)過這段時間各位也應(yīng)該通過孩子了解到她是多么的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對同學(xué)們的關(guān)愛可以說是無微不至，相信你的孩子在這個班三年一定會身體、心理、學(xué)習(xí)上都健康成長。至于孩子們政治的學(xué)習(xí)，也請你們相信我，我也自信我一定能夠在三年后給大家一個滿意的交待，我常和孩子們說我不能在三年后被你們家長罵我是個大騙子，給孩子政治教的一塌糊涂。對于你孩子政治成績你可以通過平時的作業(yè)和考試有所了解，或者你也可以直觀的拿起他的課本，讓他復(fù)述，簡單的說就是查查他課本的熟悉程度。
三、我想替孩子們和你們說，要讓他們感受到你們的濃濃愛意。這屆學(xué)生們絕大多數(shù)是90后后，也就是99、98年的，也有極少數(shù)的是00后。這些孩子與上屆孩子比明顯的就是感情更外露，也更脆弱。他們非常的敏感，他們從小接受的是受西方影響很大的教育。如果我們在家庭中還是傳統(tǒng)的中國式的教育，“愛他在心口難開”，甚至不開的話，對他們的傷害就比較大。我們是否可以在家庭中也像外國的影視劇中放的那些一樣，把什么“寶貝啊，我愛你啊”之類的放在嘴上。在學(xué)習(xí)上我們教師在學(xué)校應(yīng)該說對他們已經(jīng)嚴(yán)格要求了，可能在家里面你們就不能“雪上加霜”了，你們可以在生活上更多的關(guān)心和愛護(hù)他們。另外我想特別關(guān)照你們一定不要在他們考試考的不好時批評他們，這個時候他們就像是受傷的動物一樣，可能老師已經(jīng)找過他談話，更主要的是他自己也對自己的考試成績是極不滿意的，傷口還在滴著血，你如果再在上面撒把鹽，結(jié)果可想而知。也就是說你對他的愛，不要讓他錯認(rèn)為僅是對分?jǐn)?shù)的愛，那樣做可能就會與你的愿望背道而馳。
最后，我替孩子們感謝你們對他們的關(guān)心，在這個不是周末的下午來到學(xué)校參加家長會，相信你們的付出一定會有美好的回報(bào)，讓我一起憧憬三年后美好的時光。謝謝大家！
期中考試家長會發(fā)言稿12
尊敬的學(xué)生家長：
下午好！
首先誠摯的感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝你們對學(xué)校和老師的信任。召開這次家長會的主要目的是通過期中考試的成績讓各位家長了解一下這半學(xué)期以來學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，以及共同探討接下來要怎樣讓孩子全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上有更多的收獲。
緊張而快樂的半學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，本班72名學(xué)生都在悄悄地成長著，他們開始慢慢明白學(xué)習(xí)的意義，變的越來越乖巧懂事，雖然孩子們身上還有些小毛病，相信六年的校園生活會慢慢改變他們，讓他們生出夢想的翅膀，翱翔于廣闊的藍(lán)天。
通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有不同程度的收獲，也有個別學(xué)生對待學(xué)習(xí)采取消極態(tài)度，不熱愛學(xué)習(xí)，不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不斷下降。家長們手中的試卷是孩子們半學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，下面我把期中考試中孩子們最容易出錯，影響成績的環(huán)節(jié)做個小小的總結(jié)。
一：讀題，審題。這次考試最初的方案是學(xué)生自己讀題，這對一部分平時依賴讀題的學(xué)生帶來很大程度的困難，考完數(shù)學(xué)后由于語文試題題目比較復(fù)雜，學(xué)生不能夠獨(dú)立完成讀題，所以語文考試的時候還是采用的電視讀題方式。盡管如此，還是有一部分學(xué)生因?yàn)椴焕斫忸}意而出錯。所以我們在接下來的教學(xué)工作中會加強(qiáng)對孩子獨(dú)立讀題，審題方面的訓(xùn)練，也希望家長可以配合老師，在家里輔導(dǎo)孩子功課的時候培養(yǎng)他們讀題，審題的能力。
二：語文的生字掌握，判斷題，閱讀。語文出錯較多的題目是給漢字改換偏幫變新字，看拼音寫詞語，找朋友(詞語連線)，判斷題和閱讀。前三項(xiàng)都在測試學(xué)生對生字的掌握和運(yùn)用，由考試成績來看，一部分學(xué)生對生字掌握的不夠好，丟分嚴(yán)重。后兩項(xiàng)雖然思考的成分居多，但是孩子識字量多的話對了解分析題意會有很大幫助。希望家長可以配合老師工作，在日常生活中讓孩子多學(xué)習(xí)漢字，并時常檢查學(xué)生的生字掌握情況。也可以通過課外閱讀，讓孩子積累詞匯，開闊視野。
三：數(shù)學(xué)的人民幣換算，讀數(shù)寫數(shù)，比多少，判斷題。人民幣的換算是本期的一個重點(diǎn)，在本次考試中，很多孩子在這樣的題型上栽了跟頭。讀數(shù)寫數(shù)方面容易把讀作和寫作混淆，比多少的題型也難倒了不少學(xué)生。綜合知識掌握的不夠牢固，所以遇到判斷題的時候也是錯誤連連。接下來的工作中我們會加強(qiáng)這些題型的復(fù)習(xí)和鞏固，也希望家長可以抽出時間偶爾給學(xué)生出些家庭練習(xí)題，或者口頭傳授人民幣的換算方法。
一切為了孩子，為了孩子的一切。相信在座的每位家長都是這樣想這樣做的。怎樣才能讓孩子在有限的.學(xué)習(xí)時間里收獲更多的學(xué)習(xí)成果，并且健康快樂的成長，是我們需要共同探討的問題。以目前學(xué)生的情況來看，我們應(yīng)該注意以下幾個方面。
一：良好的習(xí)慣培養(yǎng)。每位家長都深愛自己的孩子，希望他們在各方面都出類拔萃，因此我們應(yīng)該強(qiáng)化對孩子進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。包括生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等。每一個習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕可以完成的，孩子們還小，控制力差，貪玩，偶爾撒嬌任性。希望家長們再多一些耐心，多一些恒心。平時抽空檢查下孩子的作業(yè)，注意他們的讀寫姿勢，讀寫習(xí)慣。叮囑他們要作息時間規(guī)律，不要沉迷于游戲和電視。不挑食，講究衛(wèi)生，待人接物要有禮貌，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成，足以影響孩子的一生。
二：思想品德教育。之前學(xué)校要求學(xué)生學(xué)習(xí)背誦《弟子規(guī)》，就是讓學(xué)生接受品德修養(yǎng)的熏陶。我們都清楚孩子的學(xué)習(xí)成績或許不足以影響他們的人生，但品德修養(yǎng)的缺陷卻可能摧毀他們的未來。我們要讓孩子接觸美好的事物，明辨善惡是非，在他們純潔的心里播撒下充滿愛與希望的種子，讓他們樂觀開朗，積極向上，快樂健康的成長。
三：安全教育：都說平安是福，我們要培養(yǎng)孩子的安全意識，放學(xué)后不在馬路上追跑打鬧，不橫穿馬路，不做危險(xiǎn)的游戲，不帶危險(xiǎn)的玩具。學(xué)校門口人流量大，交通混亂，一定要叮囑孩子注意安全，不要和搭訕的陌生人說話，不在各種小商販和人多的地方長時間逗留。乘坐公交車的學(xué)生要注意，公交車沒有停穩(wěn)的時候不要追車，上下車不要推擠。應(yīng)該在指定等車的位置排隊(duì)等車。
四：家校聯(lián)系。孩子的成長與進(jìn)步需要家長和學(xué)校的共同努力。發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)或者其他方面出現(xiàn)了問題應(yīng)該第一時間和老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的各種情況。學(xué)校和孩子有任何事情，我們都會第一時間通過校信通發(fā)信息通知家長，若聯(lián)系不上也會讓孩子轉(zhuǎn)告。黑板上是班級任課教師的電話號碼，家長們可以記錄下，方便隨時聯(lián)系。工作中我們難免也會出現(xiàn)差錯和不足，希望家長們可以及時指出，讓我們和您的孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
家長朋友們，我們深深理解您把孩子送來學(xué)校接受教育，那種望子成龍，望女成鳳的心情。孩子們不單是來學(xué)校接受教育，他們也需要家庭的溫暖和父母的教導(dǎo)，在課堂40分鐘講授的知識點(diǎn)，學(xué)生需要通過很長一段時間的練習(xí)才能消化，只有家校和諧，共同努力，才能讓孩子們輕松學(xué)習(xí)，快樂成長。讓我們一起努力吧!
期中考試家長會發(fā)言稿13
各位家長，同學(xué)們：
大家好！
感謝各位家長能準(zhǔn)時的來到學(xué)校，參加這次的期中考試總結(jié)家長會。我是xx班的班主任x老師。今天我們之所以相聚于此，大家都是為了孩子，我相信大家能在百忙之中來到學(xué)校，一定都是非常關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的父母！而現(xiàn)在，同學(xué)們又到了決定人生關(guān)鍵的高三，作為家長們一定都非常的擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)成績，希望孩子們能給自己一個好的回復(fù)。但是！正是因?yàn)楝F(xiàn)在是關(guān)鍵的時刻，我們才更應(yīng)該冷靜下來，作為家長，作為老師，作為學(xué)生，好好的在這個教室里互相的了解，互相的信任，共同努力來突破這最后的關(guān)卡！
三年的高中生活，如今已經(jīng)過去了兩年半，我們只剩下這最后的半年時間了。在過去的兩年半里，我們班級在老師們的帶領(lǐng)下，努力的學(xué)習(xí)，分析，再次挑戰(zhàn)并強(qiáng)化自己！至今為止，我們已經(jīng)有了一個不錯的進(jìn)展！尤其是在這次的期中考試中，我們班級同學(xué)們的潛力都超常的發(fā)揮了出來！就是這樣的情況下，我們才能獲得這樣的好成績！
今年期中考試，我們班級的平均分是xxx分！在全校的排名是前x名！作為一個班主任，我是非常自豪這個成績的！畢竟這是我們班同學(xué)所努力爭取來的成績，是我們班級的榮耀！但是，同樣也是身為班主任，這個分?jǐn)?shù)也是讓我憂慮的。雖然在其中考試的平均分上，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但是還是存在不少問題！班級上，成績兩級分化的情況還是比較嚴(yán)重，盡管不少的同學(xué)成績還算可以，但是要是放在高考的賽場上，也只能算是水平一般。作為班主任，這一點(diǎn)問題上我也是非常的自責(zé)。但是更多的情況，還是需要同學(xué)們自己去反思！老師們教導(dǎo)了千遍百變，也不如同學(xué)們主動的學(xué)習(xí)一遍！
現(xiàn)在是一個非常的時機(jī)，我們的時間剩下的.不多，但是還是有不少同學(xué)沒有緊張感，沒有認(rèn)真起來！相信在放假期間部分家長們也有所體會。作為老師，我必須向大家呼吁，我們現(xiàn)在的成績，在高考上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)說不上十拿九穩(wěn)！！雖然有些成績優(yōu)異的同學(xué)，但那也只是小部分，從班主任的角度上來看，我們的班級還需要更加的努力！
這次的考試盡管成績看上去不錯，但是我還是希望同學(xué)們不要有所放松！我們要明白，現(xiàn)在所取得的，不過是一張勉強(qiáng)及格的門票而已，甚至有些同學(xué)都還才只是摸到了門檻！我希望各位家長也能重視起來，在這最后的半年中，監(jiān)督好孩子們，共同努力，共同做好最后的沖刺！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
期中考試家長會發(fā)言稿14
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！緊張的期中考試已經(jīng)過去，我們又迎來了盛大的家長會。在這次期中考試中，我非常幸運(yùn)的獲得了班級第一名的好成績，我感到非常高興。下面，我就和各位家長和同學(xué)們一起來分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嗎！
第一是怎樣“煉”成的——上課要認(rèn)真聽講。上課能否認(rèn)真聽講是衡量一個人學(xué)習(xí)態(tài)度好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。上課認(rèn)真聽講，并不是只讓你簡單的用耳朵聽就完事了，而是要用心去傾聽，只有用心去傾聽了，你才能記住這個知識點(diǎn)。上課認(rèn)真聽講能使你課前預(yù)習(xí)不懂的問題得到解決。你只有上課認(rèn)真聽講了，才能把老師講解的新知識聽進(jìn)去，只有這樣，你才能保證學(xué)有所獲并為取得優(yōu)異的成績奠定基礎(chǔ)。
第一是怎樣“練”成的——上課時要認(rèn)真記筆記。上課時認(rèn)真記筆記，不僅能鞏固知識，并且對以后的復(fù)習(xí)起著重要作用。同時記筆記的過程也是一個積極思考的過程，可調(diào)動眼、耳、腦、手一齊活動，促進(jìn)對課堂老師講授內(nèi)容的理解。記筆記有助于積累資料，擴(kuò)充新知。記筆記可以記下老師講解的一新知識、新觀點(diǎn)，而這些知識點(diǎn)都是課本上沒有的，經(jīng)過不斷地不斷積累，以便獲得許多新知識。因此，上課認(rèn)真記筆記也是十分重要的。
第一是怎樣“練”成的——回家要認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)，要把每次的作業(yè)當(dāng)成一次考試來完成。老師布置作業(yè)大部分都是考試的要點(diǎn)，你只有認(rèn)真的做這些題目，理解的才會更透徹，印象才會更深刻，再次遇到類似的題目就會很容易做出來。眼過千遍不如手過一遍，你只有用手去寫，用心去體會，才能把一些生字記住，這樣，你的學(xué)習(xí)成績能不提高嗎？
我煉成第一的法寶就是落實(shí)了“認(rèn)真三部曲”，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)韼椭�，謝謝大家！
期中考試家長會發(fā)言稿15
各位家長：
我是城關(guān)小學(xué)五二班第四小組的語文組長：xxx
在今天這個特殊的日子里，我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，把我平時學(xué)習(xí)的方法和在學(xué)校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報(bào)。這次我語文99分、數(shù)學(xué)98分、英語94分，這些成績的取得，離不開老師的辛勤培育，離不開家長的精心愛護(hù)和配合，當(dāng)然養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。在這里，我把自己的一些方法以及爸爸、媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：
一、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言；課后按時獨(dú)立的完成老師布置的個作業(yè)。語文課背誦比較多，不論在學(xué)校還是在家里都能夠認(rèn)真完成，學(xué)校里同桌互背，家里家長簽字，從不敷衍了事；數(shù)學(xué)課更要強(qiáng)調(diào)專心聽講、積極動腦、全神貫注、勤于思考；英語課認(rèn)真做好筆記，理解句子和短語的意思，每天晚上堅(jiān)持讀15~20分鐘加強(qiáng)記憶，只有長期堅(jiān)持，英語成績才能逐步提高。
二、爸爸、媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情況，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽，爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面，我在與同學(xué)交往中的不足，爸爸、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法，在學(xué)校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。每天晚上8:：30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語，在這個過程中爸爸既要糾正我讀錯的單詞讀音，還要考察學(xué)過的'星號單詞。在數(shù)學(xué)、語文作業(yè)簽字的時候，爸爸、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心，天天如此，從不松懈。
三、 我的課外活動也是豐富多彩的，我喜歡看電視，最愛看動畫片，受爸爸的影響漸漸的我開始看財(cái)經(jīng)、新聞、科教頻道，拓寬了我的視野，增長了我的知識。還經(jīng)常和大人們一起去爬山，做一些戶外運(yùn)動。
最后，我代表五二班所有同學(xué)對在座的爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了！
謝謝大家！
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