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書香浸潤校園演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的書香浸潤校園演講稿,歡迎閱讀與收藏。
書香浸潤校園演講稿1
尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!我演講的題目是《傳承中華文化書籍滋養(yǎng)靈魂》。
莎士比亞說,書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀?梢,書籍對于我們來說,何其重要。
有人說:“書籍是人類思想的寶庫”,它充實我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅強,更使她獲得了寶貴的知識財富,就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言,成為全世界青年人的杰出代表。張海迪姐姐的.事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基,靈魂無不是以書籍來滋養(yǎng)。
閱讀開啟智慧之門。從懸梁刺股到囊螢
映雪,從韋編三絕到鑿壁偷光也正是閱讀了大量書籍,我們的靈魂才得以滋養(yǎng)。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”慢慢合上這一章,我意識到:正是憑著閱讀經(jīng)典,文明得以傳遞,智慧得以傳揚,自我得以成長。同學們,讓我們暢飲著“源頭活水”,打開自己的書本,打開自己的成長之門,快樂成長,走向人生發(fā)展的最高境界吧!
親愛的同學們,愛書吧!讓我們一起傳承中華民族的經(jīng)典文化,讓書籍滋養(yǎng)靈魂吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
書香浸潤校園演講稿2
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!我演講的題目是《傳承中華文化,書香浸潤校園》。
莎士比亞說,書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀?梢,書籍對于我們來說,何其重要。一個人的成長,離不開書籍;一個民族的振興,一個國家的強盛,同樣離不開書籍。
中華民族有著古老而悠久的歷史,燦爛而輝煌的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時,我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔子任重而道遠,我們要為國家的富強而讀書,要為民族的騰飛而讀書。
偉大的領袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館,坐在喧囂的馬路旁看書,書籍使他不斷接受新思想的洗禮,從而讓他帶領中國人民走上謀求解放的道路。有人說:“書籍是人類思想的寶庫”,它充實我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的.心志變得堅強,更使她獲得了寶貴的知識財富,就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言,成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。
閱讀開啟智慧之門。從懸梁刺股到囊螢映雪,從韋編三絕到鑿壁偷光……正是憑著閱讀這雙翅膀,我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家,最后停落在中山先生那“天下為公”的博愛上;正是憑著閱讀這雙翅膀,我們的心靈才能飛過“關關雎鳩”的《詩經(jīng)》,最后?吭诓苎┣勰恰盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢》里。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!甭仙线@一章,我意識到:正是憑著閱讀經(jīng)典,文明得以傳遞,智慧得以傳揚,自我得以成長。同學們,讓我們暢飲著“源頭活水”,打開自己的書本,打開自己的成長之門,快樂成長,走向人生發(fā)展的最高境界吧!
“書籍是時代進步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時代的偉。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。
親愛的同學們,愛書吧!讓我們沿著先人的足跡,學習他們的精神,學習他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學習,細細品讀。爭做一名有思想、有內涵、講文明、懂禮儀的優(yōu)秀小公民。讓我們一起傳承中華民族的經(jīng)典文化,讓書香浸潤我們美麗的校園吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
書香浸潤校園演講稿3
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
在這樣一個特殊的日子里,空氣中也好像彌漫著淡淡的書香。隨著淡淡的書香飄來的是一句句耳熟能詳?shù)臅屑丫?少壯不努力,老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲;聰明在于勤奮、天才在于積累。字字珠璣,讓我們愈感讀書之重要。
厚重的、有價值的書籍猶如老酒,醇厚、悠長。安徒生童話、格林童話給我們的童年帶來幾多歡樂,幾多幻想,淘氣包馬小跳、沈石溪動物小說、曹文軒經(jīng)典美文時時刻刻陪伴我們茁壯成長,在她們的筆下我們認識了善良美麗的白雪公主,雖淘氣卻惹人喜愛的馬小跳,對夢想執(zhí)著追求的根鳥,我們的人生也正因為有了他們的陪伴而變得豐富多彩。
在書中,我們重新認識了狼,他們雖然狼狽為奸,雖然狼心狗肺,雖然狼子野心,但是他們同樣重情重義,有血有肉,它們勇于承擔:為了哺乳期的妻子和孩子,不拋棄、不放棄,為了救被獵狗圍困的妻子,寧愿身陷險境。
在書中,我們了解了奇妙的昆蟲世界,你可知道可愛的.螢火蟲是食肉動物?它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛,而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜,就在這樣溫存的親吻中,蝸牛失去知覺,成為螢火蟲家族的一頓美餐。
在書中,我們學會了白雪公主的真善美,體會到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情,感悟到了周恩來為中華之崛起而讀書的氣魄。
與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書。
在今天,在以后的每一天讓閱讀走進每位同學的生活,讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風景線!
書香浸潤校園演講稿4
老師們、同學們:
早上好!
今天我演講的題目是“爭當閱讀之星,爭創(chuàng)書香校園”。
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”,他用巧妙的比喻告訴我們讀書的重要性。從本學期開始,我們大家已經(jīng)看到了我們的校園已經(jīng)煥然一新,我們的學校到處散發(fā)著書香,從我校的閱讀課到課前十分鐘,班級的讀書角、學校的走廊等都展示出我校的讀書成果和學生的讀書活動。我校營造的書香環(huán)境,讓我們在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神,讓我們真正與文化結緣,時時刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的'啟迪。
同學們,現(xiàn)如今讀書是我們學習生活必不可少的一部分,想一想當我們打開書卷,那一股清幽的書香撲鼻而來,書中世界,洋洋大觀,盡收眼底,我們盡可以在書中觀宇宙之大,察人間之盛,神交古人,覓今知音,這是多么讓人心曠神怡的事情。
同學們,“同沐四季風,共享讀書樂”,讓我們與書交朋友吧,我們在今后的時間里可以利用每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內容、靈活形式地讀書、寫作,日積月累,讓習慣成就素養(yǎng),讓素質奠基人生。最后希望我們xx市二小的全體師生爭先閱讀,共建我們美好的書香校園。
書香浸潤校園演講稿5
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
書是人類生命中一件不可缺少的物品,我們的良師益友。書是無邊無際的大海,我就像一塊小小的海綿,盡可能多地吸取書中的"營養(yǎng)"。
我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂的書讓我學習,讓我思考,課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了知識,我喜歡讀,坐在課堂里,聆聽老師的講解書,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實,在這里,我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶;課外的書讓我思索,那是人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,在那里,我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,課外的`書更能讓我成熟,讓我成長。
認真去讀一本書,讀出主人公的心情,仿佛自己就是故事中的主角,書中的一切,就是那漫天的煙花,五彩斑斕,綻放的是熱情,是美好!留下的是精彩,是難忘!看不盡的煙花是永恒!再美的花,也有凋零的時候,可一本好書,卻能讓你愛不釋手,它能令你看了一遍又一遍,越看越有味道,每看一遍都會有新的收獲。
今年為了確保鋼琴考級能夠順利過關,所以,每天都要練習2—3小時的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調。在練習的過程中,只要彈錯一個音,就要從頭到尾重新來幾遍,真是相當?shù)目植。我往往為了要練習這個讓我"垂死掙扎"的"恐怖"東西而磨磨蹭蹭、拖延時間。有時,我甚至不想練習,而且,我時刻感覺自己像一只籠中小鳥一樣,不能玩耍,只能像一個機器人一樣彈鋼琴,為此,我對鋼琴失去了昔日的興趣,我和它的關系越來越疏遠,就好像是陌生人一樣,每次來到琴凳前,我就唉聲嘆氣,真不知道,什么時候才是個頭哇。但是,當我想到保爾·柯察金為了練習拳擊,不知摔了多少跤,但他依舊勁頭十足,堅持練習。一想到這兒,我就感到特別慚愧,對于一個四肢健全的人來說,居然連這點困難都不能克服,不能堅持下來,我還真得向保爾好好學習呢!學習他那以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻,即使雙目失明、四肢癱瘓,保爾·柯察金依然沒有放棄自己的理想與追求。于是,我開始發(fā)奮圖強、堅持不懈的努力練琴。
今后 ,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!
書香浸潤校園演講稿6
什么樣的人生才是充實的呢?有人說,是香茶伴經(jīng)典。的確,讀書妙處無窮,潤澤心靈,最是書香能致遠。心靈只有經(jīng)過書香的潤澤,生命才會更豐富厚重,魅力無窮。
讀書,能豐富知識,愉悅身心;能開闊眼界,陶冶性情;能提升品位,升華精神。讀書,能曉天地之大,知人生之艱;能有自知之明,預料之先。讀書,能不為己而悲,不為物而喜,淡定從容;能絕權欲,棄浮華;讀書,能濾浮去躁,撇撥世事紛擾,能瀟灑達觀于喧囂塵世之上,而自重、自尊、自強,而不卑、不畏、不諛,而心靜如水、人淡如菊。當讀書成為生活的狀態(tài),成為精神的必需時,人就能夠“抽身而出,透過艱辛,仰望神明”。人路多不平,書香常相引,正是這種滋養(yǎng),讓人生充盈,就是這種滋養(yǎng),讓世人覺醒。
就讀書來說,我不敢稱自己是真正的讀書人,因為我底氣還不夠,但我真的知道,書真的是太好了,它是最高檔的“身心保健品”!可以說一個人的精神發(fā)展史就是閱讀史,有閱讀習慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時光易逝,朋友易去,書卻始終相伴,讓我們的心永葆青春。
書,是睿智的源泉,帶給我們最雋永的樂趣。讀書之樂,樂在大開眼界,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書中有出乎想象之外的奇特風景,超越現(xiàn)實世界的心靈震撼,讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂,樂在悅心,好書是心靈的鈣片,隨意翻閱,便可撥開彷徨的迷霧,抒發(fā)纏繞的情緒,陶冶性情,修煉寧靜祥和、寬容豁的達心胸。讀書之樂,樂在交流感悟,每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞,與高尚精神的交流,從中汲取了搏擊命運,抗爭挫折的勇氣和力量。讀書之樂,樂在思考,書中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發(fā),以史為鑒,學會珍惜。一本本書籍,一次次感悟,不斷超越,不斷成長,不斷成熟。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。高校是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考。然而,我卻想問:在這寶庫中、走廊上、樂府里,當沐著晨光,大家是否思考過自己今天該干些什么?踏著夕陽,是否詢問過自己今天有多少收獲?狄更斯說“我所收獲的,是我種下的”。是的,你今天收獲的果,必是你過去的種下因。每個人都有機會成為有才能的人,就看你如何去把握這個機會。大家都知道,站在巨人的肩上可以看得更遠,以書為梯可以攀登的更高。作為“天子驕子”的大學生該如何充分利用當前的優(yōu)越條件,努力豐滿自己的羽翼呢?答案是:以書為友,以書為鑒!“讀書不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”,讓書香常伴,才能不斷持續(xù)前行。
依稀記得,幾年前大家邁進象牙塔,被冠以“大學生”這個天之驕子的稱號,激動之余不少同學躊躇滿志,暗下決心,準備繼高考之后再展宏圖,這種心態(tài)讓
人欣慰。當然也有不少學生認為自己苦拼了10多年就是為了考大學,如今目標實現(xiàn)了,該歇歇腳了,該在這個避風港灣好好享受當前安逸的生活。對于這部分同學,我想說“活到老,學到老”。人生是一個不斷學習的過程,大學只是漫漫人生旅途中必經(jīng)的小小一段,不是學習的終點,而是開啟人生征程的另一個起點!作為新時代“天之驕子”的大學生,我們必須明白“人當固本,本固而道深”,縱然順境也要“固本培元”,具備居安思危的憂患意識,積極進取的參與意識,重視學習、善于學習、終生學習。在讀書學習中不斷提純自己的人生觀、價值觀、世界觀,集腋成裘,聚沙成塔,化知識為能力,適應瞬息萬變的社會發(fā)展需求,讓自己的人生放射出金色的光芒!
有人說:“一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的'學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族”。那么,一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,而一個崇尚讀書的校園,一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是擁有百年厚重的歷史底蘊的學校,她的美不應該僅僅是廣袤、整潔、氣派,更應該洋溢著濃濃的書香氣息!皶阈@”不應只是一個口號,而應讓其成為師生的生活狀態(tài),成為精神的必需品,成為浸漫整個華農(nóng)的沁人芬芳。有了書香薰染,我們的教師和學生的人生才能恬靜豐盈;有了書香飄溢,我們的學校才能美得更加明媚深刻,更加端莊大氣。
孔子說:“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香,與之同化矣;與不善人交,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之同化矣”。足可見學習氛圍和環(huán)境對人身的影響所在。老師們,同學們,讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園,與經(jīng)典為友,與圣賢為伍,與博覽同行,享受閱讀的快樂,讓我們在“書香”的伴隨浸潤下,以淡然的心態(tài)面世,以從容的方式行走,讓生命不斷綻放“天道酬勤,寧靜致遠”的美麗風景。
書香浸潤校園演講稿7
尊敬的校長、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是高二(15)班的鄧希瑋。今天我國旗下講話的題目是:書香飄逸校園 ,經(jīng)典浸潤人生。
明天4月23日,是“世界閱讀日”。 聯(lián)合國教科文組織從1995年起,將4月23日定為“世界閱讀日”,目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,保護知識產(chǎn)權。
4月23日已經(jīng)是全球各國愛書的人們的節(jié)日。這一天,西班牙的人們會手持玫瑰翻閱書籍,墨西哥將舉辦國際圖書博覽會,韓國將發(fā)行世界讀書日特別版郵票,我國香港特區(qū)則鼓勵市民一同參與“全城閱讀10分鐘”活動。
而大部分國人“不知讀書日,閑時不讀書”。本月18日,第十一次國民閱讀調查結果公布:國民圖書閱讀率54.9%,每年人均紙質圖書的閱讀量為4.39本,人均每天讀書時長為15.38分鐘。對比一下其他國家,美國人人均閱讀量為21本,日本人40本,俄羅斯人56本,以色列人則高達64本,也就是說,每人每月平均閱讀5.3本,比中國人人均一年的讀書量還要多。這不能不引起我們的思考。
中華民族自古有著耕讀傳家的傳統(tǒng)。據(jù)說倉頡造字時,天地鬼神都為之呼喊哭泣,說明文字所具有的強大震撼力量。博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之,千百年來是中華民族薪火相傳的寶貴精神,是中國文化不墜其志的智慧武庫。
于謙寫道:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親! 翻開書卷,心香與書香共繾綣,它是歷史沙漏里不會枯竭的豐滿沙粒,是歲月綠洲中盛開不敗的百花爭艷,是海德格爾所說的,永遠懷著鄉(xiāng)愁的沖動到處尋找家園。在書中,我可以感受司湯達的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸; 可以隨李敖一起快意恩仇,和金庸一同倚劍天涯;也可以品味梁實秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和。讀書,能讓人少幾分“卷帷望月空長嘆”的煩惱糾結,多一分“一蓑煙雨任平生”的淡定從容;它能讓人放慢原本急匆匆的步伐,撇掉內心的.喧囂和浮躁;它能滋潤心靈、塑造人格、熏陶氣質。
黃庭堅說:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦言語無味!贝_然,不讀書,無以言;不讀書,無以思;不讀書,更無以行。閱讀,是我們在與祖先對話,在跟心靈對話,在向未來發(fā)問。即如學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。一個人是這樣,一個民族、一個國家,也是如此。
有人說,一個人終其一生是否留下遺憾,要問自己三個問題:一是身后是否留下精神財富,二是是否曾經(jīng)挑戰(zhàn)過自己的人生極限,三是是否具有向權威挑戰(zhàn)的魄力和能力。而要回答這三個問題,必須通過閱讀、通過思考來實現(xiàn)。唯此方能找到我們的生存法則和生命真諦,找到我們的文化使命和文明擔當。正是沿著這樣的問與答,中華民族有了“以有刑至無刑”法治觀念,“觀乎天文以察時變,觀乎人文以化成天下”的自然法則,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的家國情懷……正是這些,直接或間接地成為中國思想文化發(fā)展的潛在動力,形成了中國現(xiàn)代文化的核心內容。
同學們,在溫馨的校園中,氤氳的書香隨風而來,細細品酌,入心而化,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,提升我們的品位和素養(yǎng)。愿我們的校園書香四溢,愿你成為精神明亮的文化東中人!
我的發(fā)言到此結束。謝謝大家!
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