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好習(xí)慣伴我成長演講稿14篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的好習(xí)慣伴我成長演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,
今天,我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來》。
曾經(jīng)有一個(gè)的心理學(xué)家說過:“播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”人的`一生中,可能會養(yǎng)成好習(xí)慣,也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……
作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
上課積極配合老師,不走神;勤于動手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,多讀書等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
此致
敬禮!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇2
親愛老師,親愛的學(xué)生:
愛因斯坦有一句名言:“一個(gè)人的成就往往取決于他個(gè)性的偉大!辈⑶椅覀兊男愿駱(gòu)成了我們的良好習(xí)慣。日常生活。培養(yǎng)的良好習(xí)慣越多,你的個(gè)人能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣就像是為你的夢想留下翅膀。它將為生命的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20世紀(jì)90年代,一個(gè)故事發(fā)生在中國南方。一家知名公司公開招聘管理人才。在候選人中,有許多從事管理工作的高學(xué)歷人才。人才,還有優(yōu)秀的公關(guān)人員。但最后一位經(jīng)理人招聘人員選擇了一位在走廊里拿起一張廢紙的選手。后來,有人問老板:“你為什么選擇那個(gè)沒有任何優(yōu)勢的競爭對手?“”老板回答說:“員工的好習(xí)慣是金礦。具有這種個(gè)性魅力的`人當(dāng)然可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富!笔堑,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣時(shí),事實(shí)上,在我們不知不覺的成長過程中,習(xí)慣會影響我們多年來的品格,揭示我們的本性并影響我們的成敗。
因此,在生活中,我們可能會努力發(fā)展一些好習(xí)慣,如:習(xí)慣積極清潔,養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣說“謝謝”,“你好”,“抱歉”,養(yǎng)成了熱情對待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于日常鍛煉,形成健美體;習(xí)慣于在人際交往中理解和寬容,可以變成玉;用來仔細(xì)觀察,以形成良好的觀察能力;習(xí)慣于課前閱讀和復(fù)習(xí),可以形成一種有效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們應(yīng)該習(xí)慣于使用我喜歡面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名教育家葉圣濤所說:只有運(yùn)用行動才能適應(yīng)大自然。
人們常說,如果你播種了一個(gè)動作,你就會養(yǎng)成習(xí)慣;如果你養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,你就會獲得一個(gè)品格;如果你播種了一個(gè)角色,你將獲得命運(yùn)。這是所有成功人士的特質(zhì),所以讓我們埋下良好習(xí)慣的種子,用堅(jiān)持不懈的水,實(shí)現(xiàn)我們生活的美好生活。請聽你習(xí)慣的兩首歌。
習(xí)慣于在年輕時(shí)發(fā)展。小學(xué)生上學(xué),記住好習(xí)慣。記住上課的內(nèi)容,不建議扔廢紙,上下樓梯到右邊,上課文明玩游戲。一個(gè)接一個(gè)地做,并在年輕人習(xí)慣它。和我一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣,心里有交通安全,過馬路,過馬路,紅燈亮,停了下來。綠燈快來了,黃燈寶寶眨了眨眼睛,紅燈亮了上班車,不搶時(shí)間,跟我好習(xí)慣,交通安全心!
謝謝,我們的演講結(jié)束了。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué):
大家好。
今天我演講的內(nèi)容是,將習(xí)慣一分為二,我只要其中一半。
習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種力量,而且是不知不覺中就產(chǎn)生了的。習(xí)慣也有好壞之分,就拿我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)滴小事來說,如果你在背古詩和單詞時(shí)隨手寫一寫,這就是好習(xí)慣,如果你一邊寫著作業(yè)一邊+轉(zhuǎn)著筆,這就是壞習(xí)慣。
好習(xí)慣會對我們產(chǎn)生什么樣的作用呢?一是可以節(jié)約時(shí)間,二是可以簡化決策程序,三是可以避免社會麻煩,四是可以獲得成功。壞習(xí)慣則影響我們的成長和發(fā)展。
有一個(gè)笑話做反例。某人學(xué)理發(fā),天天用西瓜來練手,終于有一天他開始給人理發(fā),但是那個(gè)去理發(fā)的人卻受傷了。原因是:那個(gè)理發(fā)的人每天給西瓜理完發(fā)后,就隨手把刀扔在西瓜上。由著個(gè)故事可以看出,習(xí)慣是不能輕易改變的,而且會產(chǎn)生巨大的影響。所以我們要盡量改變自己的壞習(xí)慣。
一位禪師帶領(lǐng)弟子們來到一片草地上。禪師問弟子,怎樣除去地上的'草?弟子們想了好多辦法——拔,鏟,挖。但是,禪師說,這都不是好辦法。因?yàn)樾〔菔恰耙盎馃槐M春風(fēng)吹又生”。弟子們無語。
第二年,草地上長出了成片的糧食,再也看不出原來的雜草。弟子們這才明白,最好的辦法是在草地上種上糧食。
這便是禪師的智慧,好習(xí)慣多了,壞習(xí)慣便少了。
習(xí)慣分好壞,我們應(yīng)多養(yǎng)成好習(xí)慣,摒棄壞習(xí)慣,逐漸提高自己,取得成功。
最后和大家分享一句話:播下一種思想,收獲一種行為,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇4
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我是一名普通學(xué)生,今天有幸站在這張小小的演講臺前,我感到無比的自豪。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生,和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個(gè)人都
不可推卸的責(zé)任和義務(wù)!
今天,我演講的題目是:靚化古城,從我做起!
在改革開放的號角下,人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí),您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可是,在座的各位朋友們,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過,我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常,隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會不再瀟灑?當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時(shí),您還有情享受城市生活帶來的.浪漫和愜意嗎?
可曾意識到,我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會主動的把它揀起來嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場,會自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣燜熱,在廣場乘涼,路過垃圾箱的時(shí)候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當(dāng)時(shí)沒在意,繼續(xù)往前走,“媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾,不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”。稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,尷尬的轉(zhuǎn)過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍,卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論,那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,那時(shí)我們的家園會變得更美麗!我們的明天會更輝煌!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是:《好習(xí)慣伴我成長》。
是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。
是什么在漫長的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是好習(xí)慣。
它無聲地引導(dǎo)著我們的一舉一動,默默影響我們的一生,好習(xí)慣就如我們的良師益友,它會使我們終身受益,而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的煙霧,籠罩著我們純潔的心靈。
“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河!弊罱蠋熃虝宋覀冞@句至理名言,讓我深深懂得了好習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的。自踏入校門,老師就在諄諄教導(dǎo)我們做人的道理。但是我看到的是我們的'校園依然存在著一些不文明的現(xiàn)象。如:常常因?yàn)橐恍┬∈,同學(xué)之間就出口傷人;由于天氣熱,有些學(xué)生經(jīng)常把紅領(lǐng)巾拿下來不戴、校服脫下來不穿;升國旗時(shí)說話;在教室里,有的學(xué)生談笑風(fēng)生甚至大聲喧嘩;課間經(jīng)常有些學(xué)生追逐瘋打,弄得滿頭大汗,甚至擦傷摔傷;看到老師不能主動問好;看到紙屑不能主動撿起等等。俗話說“習(xí)慣成自然,自然成習(xí)慣”,長此以往,我們漸漸長大了,便成了粗魯無禮,素質(zhì)低下的社會公明,還如何成為社會有用的人。∫虼,我們就要從小事做起,遵守小學(xué)生禮儀常規(guī)細(xì)則,培養(yǎng)好的習(xí)慣,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),尊重老師,尊重同學(xué),爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這句詩相信在座的每位同學(xué)都很熟悉吧。但我想問問大家,你們應(yīng)該都懂得這句詩的意思,但我也確定有人在餐桌上會發(fā)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象吧?大家想想,我們在這么干凈整潔的教室里讀書、學(xué)習(xí),我們的父母卻為了我們在外面辛苦的勞作,那我們?yōu)槭裁床火B(yǎng)成勤檢樸素,不浪費(fèi)的好習(xí)慣呢,也算是對父母的一份回報(bào)吧。
同學(xué)們,還在猶豫什么呢,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,共同養(yǎng)成好習(xí)慣,讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
在日常生活中,我們經(jīng)?吹揭恍┎缓玫牧(xí)慣,而且自己也有這種行為,比如上課做小動作,精神溜號,不注意聽講;有的同學(xué)們在一起交談,說一些臟話。這些不文明的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象,也許有的同學(xué)可能會說:小小事情,不必放在心上。
通過對《文明美德伴我成長》的閱讀,我明白了一個(gè)道理,只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一個(gè)真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過閱讀好書使我懂得,閱讀是增長知識的途徑;閱讀可以使人開闊眼界,每天閱讀一篇好的文章,雖然不能全部記住,但是里邊感人的故事和精美的句子,會使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光,還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外,通過閱讀,慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔,猶如身臨其境……所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的,知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣,每天的一磚一瓦堆砌,不久的將來,就會有一幢美麗的.大廈矗立在眼前,每天記住一句好的句子,積少成多,當(dāng)我們寫作文的時(shí)候,也許就會用上,受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年,要像書中描寫的那樣,在家里尊老愛幼,熱愛勞動:在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛;講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
從生活的小事做起,遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,爭取做一個(gè)文明好少年。愛看書是一個(gè)好習(xí)慣,它帶給我的好處太多太多,讓我們一起擁有這個(gè)好習(xí)慣,并讓好習(xí)慣伴我們成長吧!好習(xí)慣可以改變我們的一生。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇7
愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的潛質(zhì)就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
上個(gè)世紀(jì)九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有以前從事過管理工作的人,也有口才十分出眾的'公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人必須能夠?yàn)楣緞?chuàng)造更多的財(cái)富!
是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,構(gòu)成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每一天堅(jiān)持鍛煉,構(gòu)成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于明白、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能構(gòu)成好的觀察潛質(zhì);習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更就應(yīng)習(xí)慣于用愛心去應(yīng)對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說:播下一個(gè)行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),因此,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。下方請聽兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠。
習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
小學(xué)生上學(xué)校,好習(xí)慣要記牢。上課資料記心上,亂扔廢紙不提倡,
上下樓梯靠右行,課間禮貌做游戲。一條一條都做到,
習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
交通安全記心上!
好習(xí)慣伴我行,交通安全在心上,過馬路走橫道,
紅燈亮了停一停。綠燈到了快點(diǎn)走,黃燈寶寶眨眼睛,
紅燈上崗汽車開,千萬別再搶時(shí)刻,好習(xí)慣伴我行,
交通安全記心上!
謝謝大家,我們的演講結(jié)束了。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
我有很多習(xí)慣。有好的習(xí)慣,還有壞的習(xí)慣。好習(xí)慣是不亂扔垃圾,中午讀閱讀,上課不亂說話,認(rèn)真聽講。不好的.習(xí)慣就是寫字的時(shí)候,拿筆姿勢不正確,速度太慢,總是耽誤時(shí)間,有時(shí)寫完作業(yè)老想看會兒電視。
我還有一個(gè)好習(xí)慣就是,每天放學(xué)回家第一件事把老師說的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的按要求完成,然后再仔細(xì)的檢查。做到一題不拉,全部正確。這個(gè)習(xí)慣是我正確率更高,更好的牢記今天所學(xué)的內(nèi)容。
看電視是不好的習(xí)慣,既浪費(fèi)了時(shí)間,又荒廢了學(xué)習(xí),我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),抓緊每分每秒。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話,今天我演講的題目是“以習(xí)慣為鏡”。
古人說“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”而(華某不才)我以為,以習(xí)慣為鏡,可以知成敗。
這樣說來,習(xí)慣自是有好壞之分的。我們每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,習(xí)慣了用一只碗吃飯,習(xí)慣了用一支牙刷刷牙,習(xí)慣了一個(gè)人散步,空想著一個(gè)又一個(gè)漂亮的夢。久而久之,習(xí)慣成自然,我們便都成了安于習(xí)慣的人。好的習(xí)慣尚不用說,它就像是一段簡潔明了的程序,被輸入生活的隨機(jī)函數(shù)里,然后暢通無阻地得出你想要的結(jié)果。但倘若是一段復(fù)雜無序的程序,那它導(dǎo)致的將是無限循環(huán)的悲劇。這里我想來說一說蠶的悲劇。
蠶是被自己的絲裹住的,每一個(gè)養(yǎng)過蠶和沒養(yǎng)過蠶的人都知道。蠶絲是一寸一寸吐出來的.,在吐的時(shí)候,蠶昂著頭,很快樂專注的樣子。蠶并沒有意識到,正是自己的努力,才將自己的身體束縛得很緊。直到被人一股腦兒丟進(jìn)水鍋里,煮死,然后那些美麗的絲,成了沒有生命的嫁衣。其實(shí)這種作繭自縛的情況,絕不如想象的那樣罕見。大到人們因?yàn)榱?xí)慣于“各掃門前雪”的這種事不關(guān)己的態(tài)度而使中國近代史成為恥辱的代名詞,小到同學(xué)們因習(xí)慣于將希望寄托于明天而最終荒廢了全部的學(xué)業(yè)。空氣中到處都飄蕩著紛飛的亂絲,或松或緊地包繞著我們,令我們在習(xí)慣的窠臼中難以自拔。
于是乎,以習(xí)慣為鏡,警惕和改正壞習(xí)慣便成了決定我們命運(yùn)的關(guān)鍵。撕碎這繭,我們將迎來鮮活的空氣和閃亮的陽光,但這沒有外力和機(jī)械可供支援,只有靠自己從心內(nèi)開啟一扇改變之門。
人可以有習(xí)慣,但絕不能甘于習(xí)慣。希望大家能常照習(xí)慣這面鏡子,欣賞其美麗之處,警惕其丑陋的一面,讓它成為我們生命中的天使。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一三班的牡丹,我演講的題目是:《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。
那天回家,我對媽媽說:“老師讓我參加”好習(xí)慣伴我成長“的演講呢!”
媽媽說:“好。∧悄銣(zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢?”
啊?這個(gè)我可回答不上來。媽媽拿來一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書,說:“咱們來看看王栩有哪些好習(xí)慣吧!”
我和媽媽對著書一條一條查。嗯,真不錯(cuò),我的好習(xí)慣還不少呢,比如:上課專心聽講,不做小動作;認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè);做事守規(guī)則、待人有禮貌;愛護(hù)環(huán)境;愛勞動;自己的事情自己做……每找到一條,媽媽都說出一兩件事,原來,我做得好的地方媽媽都記著呢,我的.每一點(diǎn)進(jìn)步媽媽都是能看到的。不過,有很多好習(xí)慣我還做得不夠,比如:不認(rèn)真刷牙,吃飯?zhí)羰场?/p>
媽媽說:好習(xí)慣是財(cái)富,可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演講,能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
看著愛我的媽媽,我對自己說,一定要快快改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成更多好習(xí)慣!
從小養(yǎng)成好習(xí)慣
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來》。
曾經(jīng)有一個(gè)的心理學(xué)家說過:“播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!比说囊簧,可能會養(yǎng)成好習(xí)慣,也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……
作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?上課積極配合老師,不走神;勤于動手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的`作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,多讀書等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇12
各位老師,各位同學(xué)們:
大家好!
今日我主要是想要與大家共同探討一下保持良好習(xí)慣的好處與不好的方面,就是想要向大家呼吁在行為上管理好自己,在生活中做一個(gè)好學(xué)生。當(dāng)然也請大家能夠?qū)ψ约旱娜粘5男袨樽龈玫姆此寂c總結(jié),以明白自己還需要做下的努力與改變。
一個(gè)良好的習(xí)慣是我們每個(gè)人都必須要珍惜的,是我們要從中去更加努力的成長與改進(jìn)的,我相信一個(gè)良好的習(xí)慣是能夠給他們留下非常深刻的印象,意思能夠促成更加精彩的人生。做為學(xué)生的我們,一切都是在學(xué)習(xí)的過程中,所以對于好習(xí)慣的學(xué)習(xí)也是需要著重的留意。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們的所有言行舉止都是自己思想的表現(xiàn),若是不好的習(xí)慣,更是容易在同學(xué),在班級,在學(xué)校內(nèi)部傳播開來,這是非常嚴(yán)重地危害;在學(xué)校之外的時(shí)光中,我們的言行舉止都是代表著學(xué)校,也代表著家庭,相信大家也不愿意為學(xué)校與家庭抹黑吧。所以越是如此,我們便更是應(yīng)該對自己的人生做更多的努力,讓自己在生活中得到成長,讓自己可以變得無比的優(yōu)秀起來。
我們每一個(gè)人都想要讓自己得到非常棒的成長,也是非常珍惜他人對自己的有益的評價(jià),所以那便更是需要在我們的日常生活中管理好自己,努力的讓自己在學(xué)習(xí)中成長,以個(gè)人的方式來促成自己更好的轉(zhuǎn)變,爭取能夠以個(gè)人的努力來收獲到他人的肯定。在我們的成長路上會盡力很多的東西,也能夠感悟到更多的東西,當(dāng)然更是需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,從自己的行為上去反思自己,就是爭取能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀,也是希望自己能夠有更好的成長。
擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣是能夠讓他人感受到我們的優(yōu)秀,也能夠收獲到優(yōu)秀學(xué)生的肯定,當(dāng)然更是可以收獲到他們的喜歡,這是對于每個(gè)人來說都非常開心與喜歡的.方面。若是我們平時(shí)在生活中竟是犯錯(cuò),并給在自己的生活中、學(xué)習(xí)上做出非常多不好的事情,確實(shí)是會讓身邊的人都非常的不喜歡,更是給學(xué)校,給家人都帶來不好的影響。只有我們都規(guī)劃好自己,努力的改變自己的生活,那便是能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造出更加幸福與美好的生活。
成長的路上有非常的困難、險(xiǎn)阻,但是都是需要我們?nèi)タ朔,去真正的為自己的人生做更多的努力。以好的?xí)慣來促成自己的成長,在成長的路上嚴(yán)格地約束好自己,爭取能夠讓自己的人生都變得更加的幸福與美好。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們:
我原來有一個(gè)壞習(xí)慣, 做完作業(yè)從不檢查,粗心大意,因此常弄出笑話。
有一次,我寫作業(yè),寫的是大熊貓,老師讓我們寫完好好讀一讀,結(jié)果,我不以為然。然后,老師讓同桌互換,我的`同桌看了我的作文之后,哈哈大笑起來,我連忙說:“怎么了,怎么了?”只見她捂著肚子,就快抽過去了,我一把就搶了過來, 我看了好幾遍也沒看出什么名堂,他強(qiáng)忍住笑,指了好幾處 ,我恍然大悟,原來“大熊貓”的“熊”寫成了“能”,寫成了“大能貓”,全班都笑我,我真是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去,讓別人看不見,就不會笑我了。
經(jīng)過這次,我再也不馬虎了,做什么事都一絲不茍,大家也不能馬虎啊!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)活潑開朗的女孩兒,不算十全十美,但也有不少優(yōu)點(diǎn)可談。在這里,就先找一個(gè)來說吧。
我有一個(gè)雷打不動的習(xí)慣:每天早上在上學(xué)的路上,遇到人就會打招呼。
“王奶奶早!”剛走出門就在樓道里看見了隔壁鄰居王奶奶!霸绨!”王奶奶剛剛還儼然一副沒睡醒的樣子,現(xiàn)在就笑盈盈地打了招呼,精神百倍了!氨0彩迨逶!”我給了保安叔叔一個(gè)燦爛的微笑。“嘿,早啊孩子!”保安叔叔也送給我了一個(gè)微笑,突然我感到這寒冷的.早晨變得暖暖如春的。
“司機(jī)叔叔早!”我坐上了公交車,遇到了每天早上都準(zhǔn)時(shí)到站送我上學(xué)的司機(jī)叔叔!霸绨!”叔叔笑瞇瞇的說。坐在靠窗的位置,一只小鳥飛了進(jìn)來,站在我的肩頭。我側(cè)過頭,輕輕的說:“早啊,小鳥!”小鳥也嘰嘰喳喳的,仿佛在說:“早啊早啊!”
一路上的問好,微笑給了我每一天的動力。讓我感到暖洋洋,一整天都充滿了正能量。
不僅僅是早上的問好,再平常的生活里,也許只需要一句輕聲的“你好”就可以交到朋友;也許只需要一個(gè)輕輕上揚(yáng)的嘴角,就可以給人信心;也許只需要一聲“對不起”就可以化解矛盾……生活就是這么簡單,到處都充滿了正能量,只是取決于你是否能發(fā)現(xiàn)。
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