競爭與合作演講稿2篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的競爭與合作演講稿，希望能夠幫助到大家。
競爭與合作演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》。
當今的社會，是一個競爭激烈的社會。在我們的生活中，處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩。弱肉強食、百花爭艷，這是自然界中的競爭。在我們人類社會中競爭更是普遍。在學校中，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績；在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙領先；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質量，技術管理的精益求精，力爭上游；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。
世界因競爭而變得精彩，我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。
君不見，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面；學習競爭中還見互相幫助，取長補短；比賽競爭中還見團結協(xié)作，隊形一致；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”。
在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過你嗎？”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己！”
湯姆如何幫了自己呢？在湯姆的競爭中，他不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由于他幫助對手進步，同時，對手也能夠激勵湯姆，使湯姆自己不斷進取，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距，彌補自己的不足，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子，那么自己不就能使自己進步，發(fā)展得更快嗎？
同時，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步，他的對手們，鄰居們也能取得大的進步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階！
同學們，從這個事例中可以看出，在我們的日常生活中，直到國際事務，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展，更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經(jīng)濟才能更加繁榮，社會才能更加進步！那么就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進步吧！ 謝謝大家！
在廣闊的社會天地里，各種各樣緊張激烈的較量競爭在時時處處進行著，它們不是為了供人觀賞，而是推動社會發(fā)展必不可少的`動力。如果在競爭中，為了達到個人目的，不擇手段傷害別人，這是極大違背了競爭存在的意義，競爭以共同提高為原則，所以我們要團結互助，通過良好的合作來促進競爭，不僅達到自己的目的，還未社會貢獻了更大的力量。
合作，這個耳熟能詳?shù)脑~，不同的人對它有著不同的理解�？茖W家說：“合作是幾種物質在一定的條件下，可以生成一種新的物質�！弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康�，互相配合做某事或共同完成某事�！�
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？拿計算機這個行當來說，絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果，作出創(chuàng)造和貢獻的最主要的研制者也常常不止一個，單槍匹馬很難有大作為。所以說，在今天的科技發(fā)展中，善于合作的科學家取得大成就的機會更大。有一個例子是：一個年輕人能力出眾，干活麻利可靠，他真誠坦白，從不驕傲，對同事也沒有小心眼，與合作者關系融洽。后來他到一家公司主持開發(fā)軟件，當他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯誤時，采用委婉的方式指出來，下屬也改正了錯誤。討論軟件制作時，同事們各抒己見，而他也擇優(yōu)選用，使得該軟件很快在市場上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內涵：不僅自己才華橫溢，而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。
說到合作創(chuàng)造雙贏，不得不說一個小故事：有兩個饑餓的人，碰到一個漁夫，漁夫給了其中一個人一條魚，另一個人得到一枝魚竿�？墒且惶爝^去了，有魚的人把魚吃光了，最后還是餓死了；另一個人因為饑餓過度，沒有力氣去釣魚，也餓死了。其實他們完全可以合作，一起享受魚。再一起去釣魚······
做一個善于合作的人，能在競爭中不斷提升自己的素質。希望大家都能與同學互助合作，把我們的班建設成一個生機勃勃的共贏共享的集體！
作為我們初三的學生，在我們面前的首要任務就是中考，我們同學之間既存在著競爭也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學習上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功，不愿意在學習上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠取得好成績，因為這個社會是合作的社會，任何一個人都不可能掌握所有的知識的。
合作是事業(yè)成功的土壤�？萍忌鐣⑸鐣萍蓟慕裉�，是一個競爭更為激烈，同時又需要更加緊密合作的社會。競爭需我國近代啟蒙思想家，改良主義者譚嗣同曾說過：“以
群而強，以孤而敗”。用現(xiàn)在的話講是“團結就是力量”，而這團結就是合作。 要借助合作才更有可能獲勝，合作增強了競爭的能力。
競爭與合作演講稿2
各位教師、各位同學：
大家早上好！
在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，并且僅有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對于競爭，在場的各位必須不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今日將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不明白”，認為把別人的疑難解決了就是給自我培養(yǎng)了一個對手，對自我的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現(xiàn)狀，無進取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應當把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自我到達更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽光！
近年來，每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協(xié)作會。熱情的東道主不僅僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，并且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今日一些人看來未免有點犯“傻”：怎樣能夠把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽？而在我看來，南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。
不少人認為，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實，換一種思路看，情景并不必須是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說，雙方何不來個“不一樣而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我那里，我把游客送到你那里，豈不是雙贏？并且，游客也學會了比較、增長了見識。當時，我在南陽、襄陽之行前，是經(jīng)過“臣本布衣，躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽，而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度，我也不會增加這方面知識。
搞市場經(jīng)濟不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力、增強活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進科技提高，改善經(jīng)營管理，降低成本，提高質量，增加效益。建設和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、構成合力。馬克思說得好，協(xié)作不僅僅可提高個人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要進取與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。
如今，國外越來越多的大公司經(jīng)過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭，這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的'超越，是適應形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實踐這一理念。實踐證明，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。而把競爭與合作結合起來，既競爭又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結合起來，把雙方的長處限度地發(fā)揮出來，既提高自我也提高別人的競爭力，實現(xiàn)雙贏或多贏。
團結就是力量，聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關系，在進取競爭的同時，發(fā)揚光大團結協(xié)作精神。這樣，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大，越辦越好。
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