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好書伴我成長演講稿

時間:2023-02-19 18:51:11 演講稿 我要投稿

好書伴我成長演講稿(通用15篇)

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿對我們的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的好書伴我成長演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

好書伴我成長演講稿(通用15篇)

好書伴我成長演講稿1

尊敬的各位評委,各位老師:

  大家好!

  我演講的題目是“好書伴我成長”。

  回首幾年來的從教之路,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α;是書籍,在我教師成長的路上不斷為我“加油”!“腹有詩書氣自華”,是書籍一直引領(lǐng)著我一步步成長。

  精讀一本好書,點亮一盞心燈。翻開前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,讀著其中的章節(jié),就好像有一位智者站在面前,他循循善誘,為你排解煩惱,給你指點迷津;又如一位和藹可親有博學(xué)的老師,在你遇到困難時,給你幫助,讓你自信。

  書中有這樣一段話“在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和取得更大持久而牢固的愿望方面,教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一種精神振奮的、生機勃勃的“情調(diào)”,具有重大的意義。帶著這種理念,我重新審視自己的歷史教學(xué)。為什么,課堂上學(xué)生無精打采?為

  什么,簡單的知識都不能掌握?讀了大師的分析后,我恍然大悟,原來學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱切愿望,明確的學(xué)習(xí)目的,是取得成功的最重要的動力。作為教師,要始終注意克服那種讓學(xué)生昏昏欲睡的課堂語調(diào),用飽滿的熱情激發(fā)學(xué)生求知的動力。在此后的課堂教學(xué)中,我力爭做到精神飽滿,用自己的激情影響和感染學(xué)生。在教學(xué)“五四運動”時,我和學(xué)生一起振臂高呼“還我河山”;教學(xué)“紅軍長征”,又一起引吭高歌“毛主席用兵真如神”;教學(xué)“九一八事變”,懷著悲痛的心情,一起吟唱“我的家在東北送花江上”;學(xué)習(xí)“中共七大”,“團結(jié)就是力量的歌聲又在教室上空激蕩?粗粋個精神抖擻的學(xué)生,一張張綻放的笑臉,我欣慰地笑了。

  書中第九條提到要學(xué)會贊美。是啊,在我們?nèi)粘5慕逃虒W(xué)中,總有這樣一些畫面:學(xué)生頑皮淘氣,教師寬容笑對,節(jié)之有法;總有這樣一些畫面,學(xué)生貪玩懶散,教師堅持笑對,培養(yǎng)習(xí)

  慣;總有這樣一些畫面,學(xué)生心靈受傷,教師真誠笑對,撫平創(chuàng)傷,點燃信心,托起希望?傆羞@樣一些畫面,讓我們感動,讓我們發(fā)自內(nèi)心的為之贊美。愿學(xué)生在老師的贊美中成長,愿老師們在學(xué)生的贊美中成熟、優(yōu)秀。

  讀書,讓我深刻體會到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從當(dāng)初那個懵懂而缺乏經(jīng)驗的老師,成長為一個有自信,樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教育工作者;讀書也讓我認識到,要做一個有激情的人,生活需要激情,教學(xué)更需要激情;讀書還讓我認識到,要做一個有思想的人,教師要教書,更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說“教師因讀書鑄就靈魂,便成就了教育的'永恒愛心、理想信念、社會良知和社會責(zé)任心!

  回首走過的歲月,我們不會忘記,那些起早貪黑,忙忙碌碌而又精神抖擻的同事們;不會忘記深夜寂靜的校園中,那燈火通明的教室;不會忘記辦公室內(nèi)

  埋頭苦干的背影;不會忘記自己那盼歸的孩子,哭睡在地板上還依然掛在眼角的淚珠;也不會忘記,家長熱切期待的眼神;更不會忘記領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的微笑。懷著滿腔的愛與責(zé)任,我們依然選擇了教師,此生無怨無悔。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來”,讓我們一起暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀高素質(zhì)的教育者!

好書伴我成長演講稿2

  我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每一天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師,那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點迷津。

  年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔(dān)心,并為他們祈福;在他們快樂的時候,我也與她們分享,并期望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑,總?cè)堑冒职、媽媽莫名其妙?/p>

  隨著年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我此刻四年級了,我把目光投向了那久遠的歷史長河,于是,《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書資料豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不一樣平凡的女皇武則天……

  讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的',當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問:“是真的嗎?你是怎樣明白的?”“是《十萬個為什么》告訴我的!蔽易院赖鼗卮稹S幸淮握Z文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還明白有關(guān)蘇軾的知識?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛讀書了。

  隨著我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?

  同學(xué)們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發(fā)現(xiàn),讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!

好書伴我成長演講稿3

  尊敬的各位老師、評委:

  下午好!今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

  在我到的生活中,有一個形影不離的無聲朋友,它就是我的書。我的人生道路 是用一本本好書鋪成 的,語文書帶我探索一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書讓我在數(shù)字的藍天下飛來飛去;英語書,像流水一樣的單詞注入我的心,讓我沉浸在生動的情節(jié)中不能自拔……讀著這一本本厚厚 的書,就像和知心朋友交談一樣,它里面的片斷 打動了我的心,讓我和書結(jié)下了 不解之緣。

  記得有一次,老師從圖書室借了很多書,給我們每人發(fā)了一本。我看著我的書,情不自禁的笑了起來。我越看越喜歡;氐郊椅荫R上做作業(yè)。寫完了作業(yè),便興沖沖地讀了起來。故事的內(nèi)容深深地吸引著我,我讀了一篇又一篇,終于把它讀完了?墒俏疫覺得不夠,又從第一篇 開始讀。就這樣,讀了又讀,不知反復(fù)了多少遍 。最后我竟然抱著書睡著了。第二天,書就要交上去了,我心里還有些舍不得?矗瑫哪Яτ卸啻!我真想用所有的時間來看書。

  書不僅給我?guī)砹?快樂,還教給了我一些人生哲理 ,當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫史記》,我明白了人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個故事,明白了不能只看自己的優(yōu)點,而也要看到自己的缺點;我讀了《大禹治水》,更加喜歡書這個無聲的'朋友了。我每次讀書時,都會對著書自言自語,把心里話都講給它聽。漸漸地,我覺得它是有生命的,它是上天給我的一個最好的知心朋友。

  在好書的陪伴下,我在一天天成長,校園里槐花的香氣飄來有散去,好書在我心目中的分量也越來越重,我不敢想像,我的生活沒有了書是怎樣的 我愿意向所有人宣告:熱愛讀書吧,因為好書能讓我們心靈飄香,能讓我們創(chuàng)造人生最每的篇章! 我的演講完畢謝謝大家!

好書伴我成長演講稿4

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  何為書?以物質(zhì)價值來看,它和紙張的價值是等同的,那為什么書籍被譽為“人類提高的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的意義。

  那文字有意義,這書便是好書,反之,文字無意義,那書便等同廢紙。廢紙是不能夠陪伴一個人的,所以,能夠伴一個人成長的,都是好書。

  最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下,一篇篇精彩絕倫的案件一個比一個觸動人心,當(dāng)然,福爾摩斯總能想出解決的辦法,這一點必定要歸功于他那冷靜對待事物的方法。無論是再離奇,再不可思議,他都會比別人更先靜下來,整理頭緒,心里是十分平靜的。

  在我們此刻的社會中,有幾個人會這樣認真對待思考問題?平靜身心,也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的?墒牵柲λ挂膊皇菦]有失敗過,他也有挫折,失敗過四次,三次敗于幾個男人,一次敗于一個女人,這也很明顯的證明,這世界上沒有人是東方不敗,也沒有人是常勝將軍。

  可是在福爾摩斯最憂愁的時候,他不會像其他人一樣借酒消愁,也不會自暴自棄,而是悠閑的拉著小提琴,來調(diào)節(jié)自我的.心態(tài),在音樂中找回原先的自我。這也是這個人物成功的一點,也讓我在困難面前想到了他,不悲觀,不退縮,平靜地應(yīng)對事實。

  一本好書真的能讓人感悟到很多很多,就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益,小到清茶淡水,大到人生哲理。好書是心靈的血脈,而讀一本好書就是為身體換來全新的血液。此刻對我來說,書就是我生活的推進器,它給我啟迪,給我目標,給我生活的動力,推進我向前。

  讀好書,好讀書,讀好書,這是我讀書的目標。一本好書有它無限的魅力,能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長,讓好書陪伴我們的生活,啟迪我們一生的智慧。

好書伴我成長演講稿5

  書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長。

  還記得,小時候媽媽拿著兒童圖書,講著一個個動人的故事,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,媽媽買來了許多書給我看。

  我愛看書,尤其愛看《每一天一個心靈安慰》。

  當(dāng)我感到迷茫時,《每一天一個心靈安慰》就像一個指南針,幫忙我堅定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。

  當(dāng)我感到浮躁時,在學(xué)習(xí)上取得了進步時,《每一天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實實做人,扎扎實實做事。

  當(dāng)我感到懦弱時,《每一天一個心靈安慰》會告訴我,許多時候,真正阻礙我們進步的并不是門,而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的應(yīng)對繽紛的生活。

  每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候,《每一天一個心靈安慰》就會告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強生長的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。

  讓我明白盡管世界不是完美無缺的,天底下沒有絕對的.好事和壞事,有的只是你如何應(yīng)對事情的態(tài)度。

  我將伴著《每一天一個心靈安慰》的祝福與寄托,快樂健康的成長。

好書伴我成長演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是寶雞xx第二小學(xué)六年級的xx,今天我演講的題目是:“好書伴我成長!”

  書像一把鑰匙,幫我打開知識的大門,書像一艘小船,帶領(lǐng)我遨游知識的海洋。

  當(dāng)我剛上一年級的時候,媽媽給我買了一大堆帶有插圖的還有拼音的連環(huán)畫,當(dāng)時我還小,不認識字,我就逐字逐句的讀拼音,一本書要翻閱幾十次才肯放手。每天晚上,媽媽都會給我講睡前故事,媽媽一邊撫摸著我的額頭,一邊給我講故事,只有聽著故事,我才能進入夢鄉(xiāng)。

  隨著年齡的'增長,我越來越愛看書了。從一本本連環(huán)畫到一本厚厚的書籍。如《魯濱遜漂流記》讓我體會了要堅持不懈才會發(fā)生奇跡,楊紅櫻的《笑貓日記》讓我懂得了親情才是最重要的。

  慢慢的,書豐富了我的生活。我認識了善良的灰姑娘,認識了可愛、天真的英子,認識了足智多謀的孫臏,還認識了勇敢的xx!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!睍且晃涣紟熞嬗,當(dāng)我遇到困難時,幫我解決問題,書是一位老師,耐心的指導(dǎo)我,是書豐富了我的知識,是書為我們鋪路。

  書像一節(jié)節(jié)樓梯,爬得高,望得遠,書像一井水,喝的越多,知識越淵博。書像太陽,沒有了太陽,就無法生存,書像一雙翅膀,沒有了翅膀,鳥兒將無法飛翔。

  感謝我看過的每一本書,是書教我們知識,是書伴著我成長!

  愛上讀書吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

好書伴我成長演講稿7

  讀書人,不分年齡界限。男女老少皆可。

  閱讀一本好書,是讀書人夢寐以求的事情。閱讀一本好書,能帶給人無限的感觸與心靈的升華。在暑假里,我讀了許多書。其中讓我感觸的就是喬治.·奧威爾所著的《1984》。這本書,預(yù)測了未來,預(yù)測到了中國的*。

  或許會有人說,我這個年齡應(yīng)該看我這個年齡的兒童書目,而不是這種政治諷喻小說?晌矣X得,一本真正的.好書,不論什么年齡段的人看了后,都會有很深的感觸,我也不例外。看完這本書后,書里面的內(nèi)容久久纏繞著我,讓我無法忘記,有種恐怖的窒息感和迷茫。在這本書里有幾句話,光這幾句話就夠人們咀嚼的了:

  戰(zhàn)爭即和平,自由即奴役,無知即力量!所謂自由就是可以說二加二等于四的自由。

  “在遮蔭的栗樹下;我出賣了你,你出賣了我——”誰能控制過去就控制未來;誰能控制現(xiàn)在就控制過去。

  在奧威爾筆下的世界是黑暗的,恐怖的。所有人都永遠對老大哥崇拜,老大哥是他們的神,無所不能的神。書內(nèi)有一個情節(jié)讓我難忘,主角溫斯頓所在的大洋邦在進行仇恨周,*、演說、呼喊、歌唱、搖旗、招貼、*等等。六天下來,民眾對歐亞國的憎恨已經(jīng)達到不共戴天的程度。可是不早不晚,消息傳來,大洋邦的交戰(zhàn)國不是歐亞國,而是東亞國。歐亞國是盟邦。這種事黨是不會承認的。大洋邦正與東亞國交戰(zhàn),一直是與東亞國交戰(zhàn)。于是,所有有關(guān)的政治文件,大部分也因此作廢。所有的報告、記錄、報紙、書本、手冊、*、錄像帶和照片,全部都被訂正。沒有任何的歷史證明大洋邦與歐亞國曾經(jīng)交戰(zhàn),大洋邦一直都是與東亞國交戰(zhàn)。溫斯頓有獨立思考的精神,對所處的社會產(chǎn)生懷疑。溫斯頓在小說第一部分懷疑到第二部分奮發(fā),再到第三部分被徹底毀滅,深刻的體現(xiàn)出個人力量的渺小與無助。也讓人反思,即當(dāng)社會真的發(fā)展到大洋邦那個樣子是做什么都晚了。

  這本書實在是給了我太多的感觸。也讓我真的體會到了一本好書的魅力所在。

  多讀好書,充實自己的心靈,最后送給同學(xué)們一句話:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂!”

好書伴我成長演講稿8

  自從媽媽給我買了一些書后,我最喜歡的就是《我的第一本科學(xué)漫畫書》中的《火山歷險記》了,它是韓國漫畫家洪在徹,柳己韻編寫的一本漫畫書。

  我買這本書的原因是聽同學(xué)說這書很好看,還是一本科學(xué)漫畫,講了許多的野外生存方法。還有它的書皮是硬的,水倒上去不會濕,一擦就擦掉。

  里面的內(nèi)容是多利,蒙志,里娜,在中國長白山的火山口歷險記。它教會我了許多野外生存經(jīng)歷。

  媽媽一開始非常反對我看漫畫書,說:“看漫畫不好,會影響學(xué)習(xí)”。但是媽媽見我看的津津有味也拿去看了看。誰知,媽媽也像我一樣對這本書愛不釋手,一有空,就會搶著看。

  很快,媽媽有給我買了《我的第一本科學(xué)漫畫書》,其它的.書有《原始叢林大冒險》《神秘原始洞求生記》《非常氣候求生記》……

  現(xiàn)在,我看的科學(xué)漫畫越來越多,野外生存的方法也懂得很多,這本書豐富了我的業(yè)余生活,我喜歡它。

  聽了我的介紹,你也想買這本書嗎。

好書伴我成長演講稿9

  書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方禮貌的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。讀書,讓我從一個懵懂無知的小孩,變成了一個開始思考的小學(xué)生。高爾基說“讀一本好書,就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海,我的心靈得到了升華。

  讀童話,我走入了一個純凈的世界,當(dāng)看到小美人魚為了自我深愛的王子,毅然放棄自我?guī)装倌甑纳,化作海中的泡沫時,我不禁潸然淚下。在許許多多的故事中,我發(fā)現(xiàn)世界多么廣大,大自然多么奇妙,腦子里也開始裝滿了許多疑問:大象的鼻子為什么這么長?魚兒為什么不會凍死?每當(dāng)這個時候,媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》,指導(dǎo)我尋找答案。于是,我明白了,原先心中的為什么能夠在書中找到答案。從此,我就深深地愛上了書籍。曾幾何時,我置身于書!安豢勺园巍。

  在我還不識字的時候,每一天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得完美的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心。我想象不出皮諾曹的

  鼻子到底有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪撬和圣誕老人一齊,給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國的名山大川,我去南極看過企鵝,我和宇航員一齊遨游太空。之后,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自我讀書,《人與自然》讓我明白了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我明白了大自然的.美麗與神奇;《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,書告訴我許多以前我不明白的故事。書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識;書是歡樂的天堂,為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春日的溫暖;書是沙漠里綠洲,給予我新的期望!

  同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的期望,讓禮貌之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

好書伴我成長演講稿10

  大家好!

  書,是什么?偉人說,書是人類進步的階梯,是通往成功彼岸的橋梁。老師說,書是知識的海洋,是文明的使者。爸爸說,書是良師益友,是心靈的`美容師。而我卻說,書是智慧的化身,是成功的象征。

  在我5歲時,媽媽給我買了本《西游記》連環(huán)畫。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個情節(jié),看了一遍又一遍,我簡直入了迷,漸漸地,我便和書結(jié)下了不解之緣!妒f個為什么》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界,還有浩瀚的宇宙;

  《白雪公主和七個小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚,不僅讓我流連忘返,還讓我懂得了“不要從外表去判斷一個人的美和丑,關(guān)鍵是他的心靈!保

  《懸梁刺骨》的故事,激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花,我發(fā)誓要為報效祖國而刻苦學(xué)習(xí);

  看完《賣火柴的小姑娘》以后我哭了,她那不幸的童年生活深深的觸動了我,和她比起來我是多么的幸福啊,我想我一定要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……

  就這樣,書伴我度過了純真的童年時代,又引領(lǐng)我走進多彩的少年時光。

  隨著年齡的增長,那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活;

  《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義;

  《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;

  《海倫凱勒》使我明白了命運是掌握在自己手中的;

  《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫,杜甫的深沉……

  書,像一位知心的`朋友,安撫著我的心靈;

  書,像一位博學(xué)的導(dǎo)師,開啟了我的智慧。書,像一位智者,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,升華了我的人格。書,給我插上了理想的翅膀,讓我在知識的海洋里自由地翱翔。

  每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\用到我的作文中時,每當(dāng)看到老師給我肯定的評語時,每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時,我就想,這難道不是讀書對我的回報嗎?

  英國文學(xué)家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光;

  智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

  同學(xué)們,愛書吧!與書相伴,我們的心里將永遠是明媚的春天;

  與書相伴,人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!

  同學(xué)們,就讓我們投入書的海洋,盡情享受閱讀的快樂,讓書成為我們的朋友,讓好書伴我們一起成長!

  謝謝大家!

好書伴我成長演講稿11

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是五年級八班的潘博文這天我演講的題目是——《好書伴我成長》。

  小時候媽媽就教育我:書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每一天陪我讀書,使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣,在媽媽的幫忙下,我讀了很多書,這些書為我的成長帶給了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗,讓我在人生的航行中奮勇前進!栋籽┕骱推邆小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r,也告誡我:不能以外貌來決定人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學(xué)會了勇敢和智慧。《愛的教育》讓我懂得了人類是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫忙……跟書交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識;博覽群書,祖國大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻,我已經(jīng)成長為一名五年級的小學(xué)生了,讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要資料了。書籍,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,見證了我成長的腳步。

  從讀書中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的`故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書使我快樂,讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽,是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Q,走進了知識的殿堂。

  多謝大家!

好書伴我成長演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書,就像一條船,帶我駛向正確的道路;書就像一把鑰匙,帶我打開智慧的寶庫。

  我從小就愛讀書,可以說,是書伴我成長的。

  小時候,剛會說話的時候,我就天天纏著媽媽給我講故事聽。每當(dāng)媽媽講故事的'時候,我就安安靜靜地坐在媽媽身旁,睜著大眼睛好奇地盯著媽媽,還時不時對媽媽所講的故事發(fā)出疑問。有時,媽媽實在太累了,講著講著,就一不小心睡著了。我呢,就自顧自地把故事亂編一通,自己都覺得好笑。編完了,又把前幾天媽媽講的故事再一遍地講給自己聽。直到我自己也漸漸入夢……

  待到我上幼兒園了,我也開始慢慢學(xué)著自己捧起繪本,用手指一個一個地指著繪本上那大大的,卻又廖廖無幾的一丁點兒文字,咿咿呀呀地讀著。有時候,媽媽叫我吃飯,叫上六七遍我都聽不見。因為呀,我已深深地沉浸在讀書的世界之中了。

  自從我上了小學(xué),讀的書也越來越多。像《青銅葵花》、《西游記》之類的書,是數(shù)不勝數(shù)。我讀的書多了,作文水平也就越來越高。我從一年級的無從下筆,到二年級的仿照抄寫;從三年級的流水賬,到四年級的有點有面。這一切都是書的功勞呀!同時,書也告訴了我許許多多做人的道理。也正是這些如同明燈一般的書,才使得我成長道路上有了精彩。

  書就像一朵花,生命的花園中因有它們才美麗;書就像一杯茶,只有細細品味,才能悟出些許多道理。所以,我們要多讀書,讀好書,好讀書。

好書伴我成長演講稿13

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級三班的xxx。今日我演講的題目是《讀書伴我歡樂成長》。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我歡樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的大海。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類提高的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上趣味的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在蔚藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在教師的幫忙下,我學(xué)會自我看書了,只要一有時間我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原先這么奇妙!從《水滸傳》中,我“結(jié)識”了忠義寬容的.宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書里里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

  書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是歡樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!

  新學(xué)期,我們班級的書柜又更新了,又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”,一有空,我就會在書柜前轉(zhuǎn)悠,尋覓自我喜愛的圖書。

  同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了完美的明天!

  我的演講到此結(jié)束!多謝大家!

好書伴我成長演講稿14

  書是知識的源泉,是人類提高的階梯。讀書,不僅僅提高了我們的寫作水平,增長了我的知識,開闊了我的眼界,還教會了我做人的道理,使我志立了一個對社會有用的人。

  也許是厭倦了枯燥無味的ABC,也許是為了逃避令人窒息的X+Y,我一次又一次地約它出來,從它那泛著清香的扉頁中,走向另一個陌生而又新鮮的世界。

  “書中自有黃金屋”,不求“書中自有顏如玉”。不為功利,不為學(xué)業(yè),不為文憑,不為分數(shù),只為再次來到那片書香怡人的世界。

  小時候我就十分喜歡讀書,只是那時還小,許多書還讀不懂,所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書,我不是從頭到尾按順序讀,而是這兒翻幾頁,那兒翻幾頁,專門挑選自我認為有意思的,能夠看的懂的資料來讀。這樣一來,有時候順著讀,有時候倒著讀,嘰哩呱啦的.。為此,奶奶常!翱洫劇蔽艺f:“我家孫女是世界上最聰明的寶寶了!逼鋵崳颐靼,奶奶分明是在挖苦我呀!

  剛上小學(xué)時,我也認識了很多字,便開始讀書,我不是出于對書中的資料有什么興趣,而是為了寫好作文。久而久之,我不知不覺地被書中五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引,感染。

  一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,它教我們學(xué)習(xí),教我們做人。書真是我的好朋友,又是我的好教師。多讀書,能夠讓我們明白許多名人的故事和一些古人悟出的道理,這些對我們十分有益。

  我愛書籍,我愛讀書,讓好書伴我成長。

好書伴我成長演講稿15

  從我呱呱墜地,媽媽就用手指著小兒書,用標準的“aoe”把我領(lǐng)進了書的門檻;步入學(xué)校的大門,老師們諄諄教誨 “讀書多了學(xué)習(xí)才能好,長大了才能有本事!笔刮抑赡鄣男撵`深深地理解了讀書的重要意義。 我很小的時候,媽媽就在書店買來《唐詩三百首》一字一句讓我背,自然,我就會背一些簡單的唐詩,如《憫農(nóng)》、《靜夜思》等。有一次,舉行了兒童唐詩比賽,許多小朋友都比不過我。

  最后,我得了個一等獎,臉上洋溢著微笑,心里真比吃了蜜還甜。從此我就結(jié)識了書。那時的.我還喜歡看畫冊,神奇的黃山風(fēng)光、美麗的桂林山水…… 我讀幼兒園時,最喜歡看“迷宮”類的書。迷宮中有許許多多的道路,我在迷宮中穿梭著,可總是到不了終點。但是我并不灰心,又繼續(xù)尋找正確的路線。經(jīng)過不斷的努力,最后總是能到達終點。

  就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了一種堅持不懈的好習(xí)慣。 我上小學(xué)了,媽媽便又從郵局訂來一些注有拼音的作文書、故事書、科幻書……漸漸地,我告別娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書變深奧了,我常常不由自主地陷入一個個精彩的故事之中。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時,我快樂無比;當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好……是的,讀書真好!我那無邊無際的腦海里,在不斷地充實著一些新的知識。因此,在課堂上,其他同學(xué)不理解的我知道;知識競賽上,其他同學(xué)不會的我知道;在作文課上,我的作文構(gòu)思新穎、妙語連珠常常被拿來當(dāng)范文讀……這一切都是書的功勞,我迷念著我的書!現(xiàn)在,我除了學(xué)好老師教的知識外,我還計劃讀我國的四大名著--《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。 我看書越來越上癮,成了個地道的“書蟲”。每次去書店,不買到好書,我決不會心甘。媽媽每次上街,我總是對她說“別忘了買書!”是的,我不能不看書。因為,書給我知識,給我力量,使我懂得了什么是善與惡,什么是美與丑。

  一本本書就像一扇扇知識窗,向我展示著一個個嶄新的學(xué)習(xí)天地。我愛看書,好書一直伴我成長。

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