讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿22篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。
同學(xué)們，在人的一生中，你會(huì)交到一個(gè)最忠誠(chéng)、最無(wú)私、最單純的朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎?
哦!我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)了。對(duì)!就是書。書，這位朋友從你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就一直陪伴著你。
或許在你上幼兒園時(shí)，不識(shí)太多字。所以媽媽會(huì)陪著你一起讀一些畫冊(cè)。而上了小學(xué)，你慢慢懂事，識(shí)的字也多起來(lái)，就會(huì)找一些童話故事，兒童小說(shuō)。上了初中、高中乃至大學(xué)，你越來(lái)越對(duì)歷史、古文、科學(xué)感興趣，就會(huì)用上所有的零花錢，想方設(shè)法把這些書通通抱回家。到了中年，你已成家立業(yè)，工作也越來(lái)越繁忙。但是愛(ài)讀書的你仍然喜歡散文，游記。慢慢接近老年，你的生命快到盡頭時(shí)，你還是放不下手里那張“都市日?qǐng)?bào)”，用顫抖的雙手捧起報(bào)紙，用沙啞的聲音閱讀者。
所有的這些，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開(kāi)書嗎?
臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友”。是啊!當(dāng)你無(wú)助時(shí)，書會(huì)變成一位小老師，幫你解決難題;當(dāng)你沮喪時(shí)，書會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心果，讓你開(kāi)心起來(lái);當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí)，書會(huì)變成一只小精靈，帶你遨游美妙的`漢字王國(guó)。
但是同學(xué)們，世間有很多人，有好人，也有壞人。書也是如此，有開(kāi)卷有益的書，也有開(kāi)卷無(wú)益的書，比如像《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》好有很多對(duì)的經(jīng)典名著就是對(duì)身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開(kāi)卷無(wú)益的書。這些書不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中，對(duì)身體也有傷害。所以同學(xué)們，無(wú)論讀什么書，腦子了都要銘記“開(kāi)卷有益”。
同學(xué)們，讓我們一起，展開(kāi)求學(xué)的翅膀，在書的海洋中遨游吧!
謝謝大家!
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家覺(jué)得讀書是一件怎樣的事情呢?我猜很多同學(xué)會(huì)說(shuō)高興、幸福，也有同學(xué)會(huì)說(shuō)痛苦、難受。其實(shí)我認(rèn)為，讀書是一件可以讓人快樂(lè)的事情，當(dāng)我們覺(jué)得悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我們?nèi)タ匆豢磿覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)自己的情緒慢慢的變好了。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們?nèi)タ匆豢磿�，我們�?huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的這一點(diǎn)小傷小痛根本就不算什么，還有比我們經(jīng)歷更多的人，他們從未放棄，我們又怎么可以選擇放棄呢?小小的書本，大大的能量，或許這就是書籍給我們帶來(lái)的誘惑吧!
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)常和書為伴，我最喜歡的季節(jié)是秋天，還有冬天。我最喜歡在秋天里，打開(kāi)書房里的窗戶，讓清爽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，然后拿上一本自己喜愛(ài)的書，滋滋有味的讀起來(lái)。那種感覺(jué)真的是回味無(wú)窮的，是永遠(yuǎn)的.美好。在冬天里看書也是一件很快樂(lè)的事情，燃起一個(gè)暖爐，坐在旁邊，打開(kāi)一本書，然后一頁(yè)頁(yè)的翻閱。我們可以感受到屋外的風(fēng)猛烈的刮著，但屋里仍是暖和的，讓人十分的享受。
讀書，就像體驗(yàn)生活一樣，是一種對(duì)時(shí)光的享受，也是自我精神上的一種滿足和尋找。讀書到底能夠帶來(lái)一些什么，或許我們現(xiàn)在都沒(méi)有辦法確定，因?yàn)檫@一頁(yè)頁(yè)的字全部印在了我們的心里，什么時(shí)候他們可以變成財(cái)富，還需要等待時(shí)間的考量。讀書本身就是一種財(cái)富，他將我們的才氣逐漸保護(hù)起來(lái)，不管我們今后要走向一個(gè)怎樣的地方，我們都是可以有這份信心和決心去面對(duì)的。
讀書這件事情雖小，可他也大大的影響著我們的生活，它可以讓我們開(kāi)心，也可以讓我們難過(guò)。每當(dāng)遇到不同的劇情，我們就會(huì)有不同的感受，情緒也就跟著波動(dòng)了。現(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡看電視，但我認(rèn)為看書比看電視更為精彩，書籍里詳細(xì)的刻畫著每一筆，這是比電視劇更為豐富的一個(gè)部分。所以同學(xué)們，讓我們一起看書吧，讓我們一起在書籍中尋找快樂(lè)和自由吧!
我讀書，我享受讀書的快樂(lè)。我讀書，我享受讀書的興奮。我讀書，我享受讀書的難忘。讀書，是一件多么微妙的事情，帶著我們前進(jìn)，也帶著我們不斷的去探索著這個(gè)世界。同學(xué)們，就讓我們一起好好感受閱讀，好好體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)吧!
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么？我會(huì)不假思索地回答，讀書！是的，我愛(ài)讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著時(shí)；
每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書，跟同伴交流書中的精彩片段時(shí)；
每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂(lè)趣。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的'書。我開(kāi)始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？書告訴了我許多以前從不知道的故事。
現(xiàn)在，每個(gè)夜晚，是書陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友：漂亮聰明的白雪公主，善良的好心眼巨人，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，讓人捧腹大笑的阿衰？
法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話�！碑�(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候，我仿佛找到了一個(gè)朋友；
當(dāng)我再讀這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢，讓我倍感親切。難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感動(dòng)的淚水，也有過(guò)會(huì)心的微笑。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。
同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂(lè)》。
每天中午，是我最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我可以捧起一本本最愛(ài)的課外書，盡情的看個(gè)夠！
每當(dāng)中午一響起讀書的號(hào)令，在操場(chǎng)上你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎的同學(xué)們，會(huì)一窩蜂的沖會(huì)回教室；在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)們會(huì)立刻停下手中的任何事情兒，轉(zhuǎn)眼間，每個(gè)人的手中都會(huì)出現(xiàn)一本課外書；就連想進(jìn)班級(jí)講上一兩道題目的.老師，都會(huì)停下腳步，毫不猶豫的返回了辦公室……嘈雜的教室安靜了下來(lái)，喧鬧的操場(chǎng)安靜了下來(lái)，取而代之的，是同學(xué)們“沙沙”的翻書聲。
我拿起一本《笑貓日記》看了起來(lái)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期每天20分鐘的閱讀，一整套的《笑貓日記》幾乎被我看完了，這大大拓展了我的知識(shí)量與閱讀量，從以前寫作文半天憋不出一句話，到現(xiàn)在一會(huì)兒就能寫出一篇字跡工整，內(nèi)容充實(shí)的文章。這可都?xì)w功于每天那一會(huì)兒的閱讀時(shí)間啊！
我讀書，我快樂(lè)！今后我一定會(huì)更好的利用這短暫的20分鐘，爭(zhēng)取讀更多，更充實(shí)的書！
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書就像是一場(chǎng)奇妙的旅行，帶領(lǐng)著我們閱遍大好河山，當(dāng)我們坐下來(lái)休息一會(huì)的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所經(jīng)歷的一切都特別美好，我想這也就是書籍能夠給我們帶來(lái)的美的感受吧!喜歡讀書，就像喜歡一切美好的事物，春光、秋水，夏蟬、冬雪，這一切都是最美妙的事物，也是如書籍一般純凈的事物。
我人生的第一本書不是一本很有名的作品，只是偶爾在報(bào)紙上看到的一小篇段落，后來(lái)再去了解這本書的.時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)愛(ài)上了這本書�，F(xiàn)在至今我已經(jīng)忘記了大概的內(nèi)容了，但是再想起來(lái)的時(shí)候，我的內(nèi)心仍是感到充裕和滿足的。我想這大概就是書籍的力量吧，不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而消失，也不會(huì)被我們所遺忘，它就像是一種天然的記憶，永遠(yuǎn)的刻在我們的腦海之中，不被磨去和淡忘。
隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸各大名著了，比如說(shuō)小學(xué)一年級(jí)看的《格林童話》、《木偶奇遇記》等等，當(dāng)我長(zhǎng)大了之后，我便開(kāi)始接觸四大名著，我的父母也是很支持我多去看一看我國(guó)有名的著作的，所以每到周末我就會(huì)在書房里宅上兩到三個(gè)小時(shí)，盡情的遨游在書的汪洋之中，慢慢的充實(shí)著自己。
直到如今，閱讀的習(xí)慣我一直都有保存，雖然每天的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我都已經(jīng)很疲憊了，但是在睡前半個(gè)小時(shí)我還是會(huì)選擇去讀一讀書，順便清空一下自己的思緒，不讓自己帶著一些情緒垃圾入睡，為第二天的好精神做好準(zhǔn)備工作。書籍就是這樣的神奇，它不僅可以為我們帶來(lái)很溫暖的東西，也能為我們清除哪些消極的部分。我想這就是書籍所贈(zèng)與我們的禮物吧!
同學(xué)們，愛(ài)讀書，就像愛(ài)這個(gè)世界上的另一個(gè)自己。在書的海洋之中，我們往往可以找到自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加不同的自己。在他人的經(jīng)歷之中，我們仿佛也度過(guò)了非常波折的一段時(shí)光，這樣的代入感給予了我們心靈上極大的震撼，也讓我們?cè)谶@樣的震撼之中重新找到了屬于自己的那一份成就感。讀書，讓我感到快樂(lè)，也讓我感到滿足而幸福。我愿意跟著這樣的一條幸福之路，一直走下去，勇敢下去，繼續(xù)閱讀，繼續(xù)完成對(duì)生命的探索!
我的演講完畢，感謝大家!
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇6
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“讀書的快樂(lè)”，在小的時(shí)候媽媽讓我讀書，可我覺(jué)的讀書沒(méi)什么意思。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看見(jiàn)我的姐姐正在讀書，讀了近三個(gè)小時(shí)。我也就拿起了媽媽給我買的《格林童話》，我正在津津有味的'讀著，媽媽正媽買菜回來(lái)。看見(jiàn)了我正在讀書很開(kāi)心。
那時(shí)我才一年級(jí)所以有些字不認(rèn)識(shí)，都是查字典，每天讀一篇文章。第一篇文章是白雪公主，在這篇故事里我體會(huì)到了白雪公主的堅(jiān)難，但是我覺(jué)得自已讀書也很堅(jiān)難。媽媽還是在幫助我讀這本書，現(xiàn)在我覺(jué)的讀書是一件很快樂(lè)的事。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)了，讀了很多書，比如讀了四大名著，《西游記》讓我驚心膽戰(zhàn)，《紅樓夢(mèng)》讓我感覺(jué)林戴玉整天哭哭啼啼。我還看過(guò)《狼王夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一頁(yè)》等。數(shù)都數(shù)不清。
六年我學(xué)了許多關(guān)于讀書的名言比如：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。是讓我們多讀書寫作文時(shí)才會(huì)寫。讀書告訴了我很多道理，也讓我明白書是我們最好的老師。
我現(xiàn)在想起一年級(jí)覺(jué)的讀書沒(méi)意思這句話，真是太后悔，早知道讀書這么快樂(lè)就好了，但是現(xiàn)在知道也不晚，人一靠子都是讀不完的。
書就是我們的好伙伴，你們也快來(lái)讀書吧！謝謝大家我的演講完畢！
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書的快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，書里有許許多多知識(shí)的精華。書，更是凝結(jié)著從古到今千千萬(wàn)萬(wàn)的'人類對(duì)世界認(rèn)知的結(jié)晶。沉浸在書的海洋中，我不知不覺(jué)地獲得了很多知識(shí)。
很多人都在抱怨時(shí)間太少，沒(méi)有時(shí)間讀書，其實(shí)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠總還是有的�！�
書，就是灑下來(lái)的一片陽(yáng)光，沒(méi)有了書，就等于魚兒失去了小河，鳥(niǎo)兒失去了茂密的樹(shù)林，小草失去了雨水的灌溉……如果不讀書，那這個(gè)人的生活該是多么槽糕。
我是一個(gè)愛(ài)旅行的孩子，總是盼望著能到世界各地去旅行。然而，人的能力是有限的。于是，我一頭扎進(jìn)了書海。人的腳步不能到達(dá)的地方，書籍可以到達(dá)。書可以帶著我飛向了那夢(mèng)想的目的地：埃及金字塔的神秘面紗被我徐徐揭開(kāi)；意大利的威尼斯使我驚嘆；中國(guó)香格里拉讓我感到驕傲……
許多名人小時(shí)候的故事也都是和書籍有關(guān)的。比如，魯迅先生小時(shí)候，因?yàn)榧揖池毢偌由戏敝氐霓r(nóng)活，能學(xué)習(xí)的時(shí)間非常少，可是小魯迅仍然不放棄對(duì)知識(shí)的追求，千方百計(jì)地找書看。有一次，小魯迅因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)狀。他拿到手后，并沒(méi)有像別人一樣掛在家里欣賞，而是拿到集市上，換回來(lái)了幾本心愛(ài)的書和幾串紅辣椒。半夜又困又冷的時(shí)候，他就嚼一嚼紅辣椒，辣得自己眼冒金星，連打幾個(gè)噴嚏，身子就暖和起來(lái)了，他也就繼續(xù)讀書了。小魯迅就是靠著這種堅(jiān)持不懈的讀書方法，長(zhǎng)大后成為了著名的文學(xué)家、思想家和作家。
我喜歡讀書，名人故事使我肅然起敬；童話故事讓我充滿幻想；笑話書使我捧腹大笑……讀書使我快樂(lè)，我熱愛(ài)讀書。
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班蓿∈恰鹣s脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的.雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。
讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎？
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇9
各位同學(xué)：
大家好！
我是六（5）班的xxx。我今天演講的題目是：讀書的快樂(lè)。
說(shuō)真的，一開(kāi)始我還真不愛(ài)讀書，就愛(ài)看一些漫畫之類的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在讀一套叫《查理九世》的小說(shuō)，我也就讓媽媽買了一本。可是，讀了幾頁(yè)后我就覺(jué)得枯燥無(wú)趣了，隨手把它扔在了一邊。暑假的一天，我閑在家里，看見(jiàn)躺在書桌一角的《查理九世》，心想都花錢買了，還是咬咬牙把它看完吧。我又重新打開(kāi)書讀了起來(lái)。沒(méi)想到這次我發(fā)現(xiàn)這本書越讀越有意思，越讀越精彩，以至于我花了一天的時(shí)間，一口氣把它看完了。從那以后，我就喜歡上了讀書，也開(kāi)始了我對(duì)書架的`“大掃蕩”。僅僅一個(gè)假期，我?guī)缀踝x完了整個(gè)書架的書。我感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福，我覺(jué)得每天都很充實(shí)，不再那么無(wú)所事事。每次讀書，我都迫不及待地想看看書里的人物都怎么樣了：劉、關(guān)、張有沒(méi)有戰(zhàn)勝呂布？魯濱遜有沒(méi)有遇到新的危機(jī)？唐僧有沒(méi)有又被妖怪抓了去……這些故事情景總能讓我大飽眼福。而每當(dāng)我讀完整本書時(shí)，心情又會(huì)有些許的失落，因?yàn)橛忠粋�(gè)精彩的故事結(jié)束了。可是轉(zhuǎn)念一想又覺(jué)得，這本書的結(jié)束就是下一本書的開(kāi)始，下一本書說(shuō)不定會(huì)更加精彩，更加有趣，還是抓緊時(shí)間多讀書，發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事吧。于是，我又振奮起來(lái)，沉浸在尋找新讀物的快樂(lè)中。
讀書使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，而在這個(gè)過(guò)程中，我感到非�？鞓�(lè)。
在演講的最后，我要送給大家依據(jù)話，那就是“多讀書，讀好書”，相信你會(huì)受益匪淺的。
我的演講完了，謝謝大家！
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書后，總會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等；書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識(shí)；書甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理。
當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的`一部曠世之作——紅樓夢(mèng)。
當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城、故宮、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境；參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。
當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才能讓更多的人尊重我們；做人要有夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想去拼搏；做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開(kāi)胸懷，笑著迎接我們。
我愛(ài)讀書，書可以讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)許多語(yǔ)句、語(yǔ)言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂(lè)。
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書是一盞為我照亮閱讀世界的明燈，也是讓我登上知識(shí)高峰的階梯。自從我愛(ài)上了書，它好像與我結(jié)為好友。它一直陪伴在我身邊。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，它總會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
我一向喜歡看關(guān)于動(dòng)植物的書。有世界之最、動(dòng)物未解之謎、百科全書等。我最喜歡的要屬世界之最了。從中，我學(xué)到了一些奇妙的知識(shí)，食蟲為生的食人花和豬籠草。
食人花全身顯綠色。與我們?nèi)祟愐粯�，食人花也分為上頜和下頜。當(dāng)昆蟲飛到食人花嘴里成涼時(shí)，食人花的上下頜就會(huì)突然合并，然后再?gòu)堥_(kāi)，在下頜的小昆蟲會(huì)呈現(xiàn)扁狀，最后食人花會(huì)吞下這只可憐的小昆蟲。
豬籠草吃蟲就更奇妙了。豬籠草的葉子上有香甜可口的蜂蜜。有些蟲子被蜂蜜的香味誘惑，紛紛前來(lái)吃蜂蜜。但是一來(lái)到葉片上，它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中，從此以后，再也見(jiàn)不到那只小昆蟲的身影了。
在世界之最里，我來(lái)學(xué)到了動(dòng)物界中奇妙的知識(shí)。比如：黑豹、東北虎。
黑豹的皮膚色顯現(xiàn)黑色，它因此而得名。如果我們仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)在黑色的'皮膚中還有一個(gè)個(gè)的梅花狀的黑色圓圈。它和皮膚之間幾乎合為一體，不仔細(xì)看是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�，F(xiàn)在，黑豹數(shù)量正在大量減少，已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
位于食物鏈頂端的東北虎體型龐大，滿口利齒，真稱得上是完美無(wú)缺啊!冬天，寒風(fēng)凜凜。東北虎的皮毛漸漸變淡。它俯臥在洞中，有時(shí)到洞外去巡邏巡邏，看看是否有動(dòng)物經(jīng)過(guò)此地。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。東北虎換上一件橙黃色的衣裳，這使它和周圍的景物相融合。
你看，看書讓我學(xué)到了這么多知識(shí)，所以，我喜歡看書。
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
高爾基說(shuō)：我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。我讀書，明白了祖國(guó)有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我通過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览�。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來(lái)�！蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能夠補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀軒兔ξ覙?shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫忙我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書！
當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀！沒(méi)有一本書的'家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚的河流；沒(méi)有讀過(guò)一本書的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書的人會(huì)有所作為！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有完美的明天。
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的'陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春！
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇14
人的一生離不開(kāi)吃、住、行，這里我要說(shuō)人的一生更離不開(kāi)讀書。讀書讓我們豐富了知識(shí)，讀書使我們提升了思想和修養(yǎng)境界，讀書為我們打開(kāi)了智慧之門。
作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，祖國(guó)的未來(lái)和希望，所以我們教師應(yīng)該豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感染力和號(hào)召力。當(dāng)我們用知識(shí)武裝好自己 以后，我們的每一句話都會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的'作用。而這些能力的獲得，只能賴以讀書。只有讀書，我們才能擁有一溪活水，不斷滋潤(rùn)孩子們的心田;只有讀書，我們才能擁有自信，為孩子們撐起理想的 天空。
回顧我的讀書歷程，一切仿佛就在昨天。小時(shí)候農(nóng)村特別的窮，勉強(qiáng)只能填飽肚子，家里根本就沒(méi)有多余的錢買課外書。村里號(hào)召農(nóng)戶訂報(bào)刊，我的一家鄰居定了《中國(guó)農(nóng)民報(bào)》。每天和小伙伴們瘋 跑回來(lái)以后，我就會(huì)翻開(kāi)報(bào)紙看起來(lái)。雖然里面的內(nèi)容和孩子們沒(méi)有太多的聯(lián)系，但我也看的津津有味。時(shí)間久了，我看報(bào)紙居然成了一種習(xí)慣，每當(dāng)有新報(bào)紙送來(lái)，我都會(huì)先睹為快。誰(shuí)又忍心去阻止 一個(gè)孩子對(duì)知識(shí)的渴求呢?就這樣《中國(guó)農(nóng)民報(bào)》就成了我的第一個(gè)課外書籍。
從此，我愛(ài)上了讀書。初中、師范直至參加工作，我在讀書中成長(zhǎng)，在讀書中感受快樂(lè)!我想告訴所有的人：讀書真好!
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇15
尊敬的老師：
“我讀書 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”小學(xué)生演講稿
書籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！（敬隊(duì)禮）我是xx縣錦屏鎮(zhèn)密納小學(xué)五年級(jí)2班的邢啟萍，很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)》高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！庇纱丝梢�(jiàn)，書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書籍；一個(gè)人的自我完善，也離不開(kāi)書籍；一個(gè)民族的振興，乃至一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣也都離不開(kāi)書籍。中國(guó)有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個(gè)朝代，才走到了今天。雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊(duì)列整齊的兵馬俑展示大秦帝國(guó)的威嚴(yán)。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無(wú)數(shù)書籍，用智慧與知識(shí)建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒(méi)有忘記八國(guó)聯(lián)軍、日本帝國(guó)主義曾踐踏過(guò)我們的.每一寸土地。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不愛(ài)讀書，缺少科學(xué)文化知識(shí)，才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開(kāi)史書看看，不論是哪個(gè)強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國(guó)家，他們都有著雄厚的知識(shí)力量。古有孔孟、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、 歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來(lái)、冰心......從古至今，他們每一個(gè)人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是酷愛(ài)讀書。同樣他們的成功，也離不開(kāi)他們發(fā)奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書；要成功，必認(rèn)真讀書；要成功，必認(rèn)真多讀書。
書籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具，還是時(shí)代進(jìn)步的階梯。它能開(kāi)啟人類的智慧，塑造出時(shí)代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛(ài)；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無(wú)窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后，同學(xué)們，讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。“為中華之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書�！弊寱I(lǐng)我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)；讓知識(shí)成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸；讓讀書聲在校園的每個(gè)角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠(yuǎn)縈繞在耳際。
我的演講結(jié)束，謝謝各位！
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇16
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是后宰門小學(xué)三年級(jí)四班的劉書余，很榮幸能與大家一起分享我讀書的感受。藍(lán)天是小鳥(niǎo)的好伙伴，因?yàn)樗o了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓它自由地飛翔;大海是小魚的好伙伴，因?yàn)樗o了魚兒一片廣闊的世界，讓它盡情地遨游。如果你要問(wèn)誰(shuí)是我的好伙伴，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是書，書是我的好伙伴�！睍o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦。書讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我買了很多書，每天晚上，媽媽都會(huì)給我念書上的故事。美麗的白雪公主、帥氣的青蛙王子、勤勞的田螺姑娘，在他們的陪伴下，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，還和小矮人們一起快樂(lè)的游戲呢!我常常好奇地問(wèn)：“媽媽你怎么知道那么多有趣的故事呢?”媽媽笑著揚(yáng)起了手中的書：“讀書啊!書中有好多神奇的故事呢!”從那時(shí)起我便愛(ài)上了書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我終于可以在書海中盡情地遨游了。我和老師同學(xué)們一起讀書，一起感受書中人物的喜怒哀樂(lè)，一起品味書中人生的酸甜苦辣。讀《海洋里的.故事》，讓我了解了深海里的世界，認(rèn)識(shí)了各種神奇的海洋生物;讀《愛(ài)的故事》讓我明白了愛(ài)的真諦，學(xué)會(huì)了寬容友善。在書中，我為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚，為小木偶匹諾曹點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜。在書中我知道了人體的構(gòu)造，地球的形成;在書中，我領(lǐng)略了盛唐的風(fēng)情，飽覽了各地的勝景。這一切，使我更加的熱愛(ài)讀書，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)，伴我成長(zhǎng)。
莎士比亞曾做過(guò)這樣的比喻：“生活中沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧!與書為伴，你會(huì)快樂(lè)無(wú)比，以書為伴，你會(huì)健康成長(zhǎng)。
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)起讀書我是愛(ài)恨交織啊!
我為什么對(duì)書又愛(ài)又恨呢?那是因?yàn)椋涸谖铱措娨暬蛲骐娔X時(shí)，媽媽總是說(shuō)我不看書，然后逼我去屋里看書，雖然我不想看但只能跟媽媽硬碰硬了。我愛(ài)讀書是有時(shí)跟作者發(fā)生共鳴;可以從書中悟出許許多多的道理，它使我條理更清晰，語(yǔ)言表達(dá)的更好，讓我明白做人的`道理……
我讀書是因?yàn)槲腋改�，我�?ài)讀書是為了我自己，讀書并不是為了別人，而是為了我自己，所以愛(ài)讀書是自私的。當(dāng)我回去了解作者的身世和他的寫作背景時(shí)，我已經(jīng)有了提高，因?yàn)槲液妥髡咧g有了共鳴。
到了現(xiàn)在我不僅僅不恨書了，反而是更喜愛(ài)書了，因?yàn)闀芎臀易靼�，�?dāng)我自己在家時(shí)，我可以用書來(lái)消遣，如果在外面，知識(shí)可供裝飾，不管在別人的眼里書是怎么樣，但在我的眼里，書，就是這樣。
記得有一次我在無(wú)聊的時(shí)候看書，看著看著我自己也不知道怎么了，眼前出現(xiàn)主人翁正在按照書本里的事情開(kāi)始做事，我不敢相信并又開(kāi)始暗暗自喜了，之后我便哈哈大笑起來(lái)。媽媽：“在干啥啊，腦子里想啥理我，神經(jīng)了?”媽媽差不多把所有的話都說(shuō)了不下十遍，但我一點(diǎn)都不知道最后媽媽拽了我?guī)紫�，我終于從那里走出來(lái)了。
熱愛(ài)書吧，就像熱愛(ài)自己的生命;熱愛(ài)書吧，就像熱愛(ài)自己的父母一樣。
讀書伴著我成長(zhǎng)，書也成了我寂寞時(shí)的寶貝，也是我的殺手锏，只要有了書我就可以走過(guò)許多許多的寂寞時(shí)光了。
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫XX，是一年級(jí)五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是“我讀書我快樂(lè)”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書！每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家，我都會(huì)沖上去把書搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的.是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙�，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂(lè)于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識(shí)的源泉，讀書是我快樂(lè)的源泉。讀書能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，也能幫助我們健康成長(zhǎng)！我讀書，所以我快樂(lè)！
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)知識(shí)飛躍，知識(shí)爆炸的時(shí)期，有許多科學(xué)知識(shí)需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，去掌握，去運(yùn)用。作為一名小學(xué)生，必須從小養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書里要求我們學(xué)習(xí)的知識(shí)外，還要多讀一些有益的課外書。通過(guò)大量地閱讀，可以從中積累一些好詞佳句，學(xué)習(xí)一些好的寫作方法，更重要的是可以開(kāi)闊我們的視野，增強(qiáng)我們分辨是非的'能力。
從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，讓自己的生活更加充滿樂(lè)趣，讓自己的人生更加豐富多彩，在科學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)里，放飛自己的希望和理想，暢游于科學(xué)知識(shí)的海洋。
從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，才能趕上知識(shí)不斷更新的大潮，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。書籍是打開(kāi)人類知識(shí)寶藏的鈅匙，只有活到老，學(xué)到老，才無(wú)愧于自己的人生，讓讀書伴隨我們成長(zhǎng)。
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇20
老師們、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書。在我的讀書經(jīng)歷中，有苦，也有樂(lè)趣。我先給你們介紹一下樂(lè)。
我從幼兒園中班起就開(kāi)始讀書了，但由于許多字都看不懂，拼音又太麻煩，就只好讓媽媽讀給我聽(tīng)�？墒牵乙粫�(huì)看電視一會(huì)玩玩具，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，頂多只聽(tīng)進(jìn)去七八個(gè)詞。沒(méi)想到，這幾個(gè)詞對(duì)我也有很大的幫助。因?yàn)榉e少成多，我的詞匯量也越來(lái)越大。上二年級(jí)時(shí)，老師要我們說(shuō)出5個(gè)以上的四字成語(yǔ)，我一口氣說(shuō)出了15個(gè)，老師很驚訝，說(shuō)：“二年級(jí)的同學(xué)雖然詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了15個(gè)，但是能一口氣說(shuō)出15個(gè)是不容易的，可見(jiàn)，這位同學(xué)是讀過(guò)許多書的.�！边@讓我大受鼓舞，更加堅(jiān)定了我讀書的信心。以后，我讀的書越來(lái)越多，得到的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多，尤其是作文。有一次還獲得了山東省教育廳暑假讀書征文一等獎(jiǎng)呢!
當(dāng)然，讀書不只有快樂(lè)，也有“苦”呢!
一是看時(shí)間長(zhǎng)了脖子會(huì)酸痛，而且會(huì)影響視力。這主要是因?yàn)樽x書入迷了就拔不出眼睛來(lái)了，我就是因?yàn)檫@段時(shí)間視力下降，要暫時(shí)跟我心愛(ài)的書拜拜了!二是有時(shí)看書太癡迷了，會(huì)忘記時(shí)間，誤了其他事情。
總之，讀書是一件快樂(lè)、開(kāi)心的事。雖然有時(shí)候有點(diǎn)小苦惱，但是怎么能擋得住我的快樂(lè)呢?高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果你想進(jìn)步，就好好讀書吧!
讓我們一起快樂(lè)讀書吧!
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
他，個(gè)子不高，腦袋圓圓的，留著小平頭，十分熱愛(ài)讀書，知識(shí)豐富，被我們稱為“讀書大王”。他就是我們班的讀書星常思源。他特別喜歡看書。在他的房間里，有一個(gè)小書架，里面擺滿了各種各樣的`書籍。有科技類、童話類、作文類……真是讓人目不暇接。
記得在一個(gè)炎熱的夏日，蟬在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。一下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來(lái)。這時(shí)，教室里靜悄悄的，只有常思源一個(gè)人坐在那全神貫注、專心致志地看著剛借來(lái)的書。我們幾個(gè)同學(xué)跑到他身旁對(duì)他說(shuō)：“我們出去玩吧，教室里這么熱�！闭l(shuí)知，常思源頭也不抬地回答：“你們?nèi)ネ姘�，我還要看書呢�！蔽覀儙讉�(gè)只好掃興地離開(kāi)了。
由于他書讀的多，所以他的知識(shí)非常豐富。有一次，上語(yǔ)文課，李老師為了讓我們的知識(shí)更豐富，把蘇軾寫得《水歌調(diào)頭》這首詞寫到黑板上，讓我們抄下來(lái)，并背會(huì)。我們抄完后，都在認(rèn)真地背。只見(jiàn)常思源直接跑到老師那里，流利地背了下來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。接著，老師讓他抄寫背誦李清照的《一剪梅》，沒(méi)想到，他又熟練地一口氣背了下來(lái)，讓我們瞠目結(jié)舌。他真不愧為“讀書星”，這兩首詞我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他卻背得滾瓜爛熟。
我以后一定要向他學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，來(lái)豐富自己的知識(shí)。
讀書使我快樂(lè)小學(xué)演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂(lè)》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的.謎語(yǔ)書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)�！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃�！薄安粚�(duì)，今天都沒(méi)吃。”爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行�！弊詈笤诎职值奶崾鞠�，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
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