教師教育講話稿14篇

　　在當(dāng)下社會，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的教師教育講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師教育講話稿 篇1

同志們：

　　在第x個教師節(jié)來臨之際，縣委、縣政府決定召開全縣教育工作會，這不僅是第x屆教師節(jié)的一次慶�；顒�，更重要的是在全縣廣大干部群眾十分關(guān)注我縣的教育事業(yè)的時候，在全縣“普九”攻堅進(jìn)入關(guān)鍵時刻召開的，所以這次教育工作會有著非常重要的意義。借此機會，請允許我代表中共宜川縣委、宜川縣人民政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者致以最美好的節(jié)日祝愿！向長期以來關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾、社會各界人士表示最崇高的敬意！

　　剛才，永學(xué)同志對1一8月份教育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)和回顧，并且對下一步工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。延峰、張秀同志對教育改革以及如何加強學(xué)校管理，特別是怎樣當(dāng)好一名校長講了非常好的意見，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會這些講話，切切實實地把講話要求落實在工作實踐中，體現(xiàn)在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中。

　　我對教育是個外行，最近以來也承受著巨大壓力。這個壓力一是來自“普九”，二是來自教育內(nèi)部的改革，三是來自全社會對教育的共同關(guān)注。大家應(yīng)該比我更清楚，全縣廣大干部群眾對教育的期盼和對教育的關(guān)注程度，應(yīng)該說，是非常急迫和熱切的。這一段，我對全縣教育工作進(jìn)行了一些思考，現(xiàn)就一些想法與同志們進(jìn)行交流。

　　一、教育奠基是全社會的共同責(zé)任

　　教育事關(guān)國運興衰，事關(guān)全面建設(shè)小康社會的成敗，事關(guān)孩子們的未來，也承載著孩子們的希望，所以，教育牽動著我們每一個人的心。最近一段，宜川教育成為干部群眾的一個熱門話題，大家都非常關(guān)注教育的發(fā)展。對來自方方面面的關(guān)注、議論和評價，我們要正確對待，這些都很正常，因為教育太重要了，每個家庭對教育的期盼確實太迫切了，我們每個人都離不開它。應(yīng)該說，宜川教育事業(yè)在全縣廣大教師和教育工作者的努力下，加上方方面面的關(guān)心、支持，教育事業(yè)取得了巨大的成就，特別是改革開放以來，有了一個翻天覆地的變化。近幾年來，高考、中考成績、教師隊伍素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)教育都有了很大提高，這些成績，確實凝結(jié)著廣大教師及教育工作者，也包括離退休老教師的心血和汗水，應(yīng)該給予充分肯定。但是，我們不能不憂慮的是，我們的教育教學(xué)質(zhì)量的確有所下滑，教師、學(xué)生外流現(xiàn)象十分嚴(yán)重，不能不引起我們在座的各位認(rèn)真思考，也不能不引起縣委、縣政府以及教育管理部門的高度重視。如果我們再不下決心，再不采取有針對性的措施，再這樣繼續(xù)下去，所謂的“科教興宜”和宜川人望子成龍的愿望將會隨著教育教學(xué)質(zhì)量的下滑而落空，從而讓全縣人民喪失對宜川教育的信心。所以教育事業(yè)的發(fā)展對我們來講是一個非常非常重要的問題。

　　我們的教師是辛勤的園丁，要為人師表，從事的是非常崇高的職業(yè)，絕大多數(shù)教師為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，但是不是每一位都教師盡職盡責(zé)、盡心盡力了。據(jù)反映有一些教師在工作上不安心、不積極、不努力。有些教師上課鈴響了，還坐在麻將攤上，有的教師上課手機亂響，有的教師身在曹營心在漢，這樣如何為人師表？還有些教師不思進(jìn)取，抱著一本教案講到底，那么，何談教育創(chuàng)新，何談教學(xué)方法的改進(jìn)，何談教育質(zhì)量提高。所以，我很擔(dān)心。我在集義下鄉(xiāng)時，就看見許多家長把娃娃從小學(xué)就送到縣城里上學(xué)，一個在家勞動，一個在城里租賃地方做些小生意，供娃娃上學(xué)，他們祖祖輩輩的愿望就是希望自己、希望自己的孩子能走出大山，而我們面對這些渴求的眼睛，面對這些天真的孩子，面對這些天真童心，是不是盡到了一個教師應(yīng)盡的職責(zé)。如果教室里坐的是我們自己的孩子，應(yīng)該怎么去做。我反復(fù)想，為什么一些教師敬業(yè)精神差，奉獻(xiàn)精神差，是縣委、政府對教育不重視，還是全社會對教育不支持，還是教師待遇太低？我認(rèn)為，從宜川的經(jīng)濟社會發(fā)展看，縣委、政府把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，廣大干部群眾對教育的關(guān)心支持勝過對任何一項事業(yè)的關(guān)心支持。說待遇低，看怎么理解，同延中、西安中學(xué)等學(xué)校相比，確實差，但反過來，同我們的行政干部比要好得多。改革開放20多年來，教師的工資漲了10.8倍，而國家公務(wù)員的工資僅漲了5.6倍。所以我講這些話，就是希望全社會，希望教育工作者，希望我們的校長、老師增強憂患意識，切實增強把教育事業(yè)辦好的責(zé)任感、使命感和緊迫感，如果沒有這些憂患意識和責(zé)任意識，那么我們說的教育奠基將是一句口號。應(yīng)該怎么辦呢？我想一方面要抓校長，在學(xué)校管理上下功夫，一方面要抓教師，在教研教育上下功夫。一個合格的學(xué)校校長應(yīng)具備以下四種人品素養(yǎng)：一是具有廉潔自律行正道的人品素養(yǎng)；二是具有用權(quán)決策講公道的人品素養(yǎng)；三是具有誠信厚道的人品素養(yǎng)；四是具有敬老愛幼講孝道的人品素養(yǎng)。我也希望我們的教師能做到以下幾點：一是要加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是要與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新；三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；四是要為人師表，教書育人。只要我們的校長和教師做到了這些，我們的教育事業(yè)就會得到較快的發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命

　　如果說一所學(xué)校升學(xué)率高、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，那么開學(xué)時社會上有無數(shù)的家長托關(guān)系、找門子，把錢背上，把禮提上到處找校長都找不見，把孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校是家長的最大愿望。反過來有些學(xué)校到社會上招學(xué)生，這就形成一種非常鮮明的反差，這個反差的內(nèi)涵不外乎就是教育教學(xué)質(zhì)量的高低，所以一些好的學(xué)校在激烈的教育競爭中發(fā)展的越來越快，規(guī)模越來越大，質(zhì)量越來越高，知名度也越來越高，教師收入也越來越好，而一些差的學(xué)校在競爭中慢慢被淘汰。所以，辦教育一定要把質(zhì)量立校寫在紙上，講在嘴上，拿在手上，放在心上，落實在行動上，這是包括我在內(nèi)的每一個人都應(yīng)該這么做。在課程改革實驗方面，教育局要抓住各級課改這一大好機遇，統(tǒng)籌安排，超前謀劃。要修訂完善全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估體系和素質(zhì)教育評估方案，積極探索，大膽創(chuàng)新，改革招生和考試評價制度，扎實全面地搞好教研教改。對校長、學(xué)校要定教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要有質(zhì)量指標(biāo)，要有考核的辦法，通過科學(xué)的考評機制，加強對校長學(xué)期學(xué)年的績效考核，強化對校長的經(jīng)常性管理，努力克服一種“四制改革，三年一聘，一聘三年干好干壞三年都保住”的現(xiàn)象。我們要建立的科學(xué)考評機制就是要讓干得好的校長，能干三年，也可能干六年、九年、十二年，干不好的校長一年下來就解聘，考核評價就必須這樣制定。任何一種考核、考評都是一把獎罰雙刃劍，不能成為單刃劍。應(yīng)該說我們的教育教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)到了必須下大氣力，不抓不行，不抓就無法向宜川父老交代的地步了，所以說應(yīng)該對校長、對教師都要考核。既注重獎勵，也注重處罰。宜川是個窮縣，縣財政每年拿出10萬元來獎勵好校長、好教師、好學(xué)生。對不稱職校長、副校長和教師進(jìn)行處罰，這種處罰體現(xiàn)在校長、副校長的責(zé)任追究、職務(wù)任免和教師的解聘上。目的只有一個，就是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是一種科學(xué)的激勵機制。教師是學(xué)校的重要支撐。名師出高徒，名師辦名校。誰擁有一批好教師，誰就能搶占教育教學(xué)制高點。教師要有先進(jìn)的教育理念，要有符合任職資格的知識結(jié)構(gòu)，要有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，要以德修身，以德治教，以德育人，要率先垂范，為人師表。但如何體現(xiàn)，如何才能具有先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的教學(xué)方法，必須有配套的制度措施去激勵和約束教師為之去努力，去奮斗。在制度建設(shè)上，要充分考慮做不到怎么辦。制度一旦出臺，不能形同虛設(shè)，定下的規(guī)范制度，無論哪一級的學(xué)校都要落到實處。當(dāng)前，要突出抓好教育教學(xué)改革，辯證地處理好三個關(guān)系，一是創(chuàng)新機制、完善制度和秉承行之有效的管理辦法的關(guān)系。不要一提創(chuàng)新就把過去一切行之有效的東西推到重來，我們秉承了多少年來一些好的辦法、措施，應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚。二是評估評價、考核檢查與獎罰適度的關(guān)系，不能把處罰作為一個重要的東西，更重要的是要激勵。記得一位教育學(xué)家說過，“對孩子而言，贊賞比批評更重要”。所以，建立考核評價體系，就是要對校長、教師獎的心服口服，罰的心服口服。教育局和各學(xué)校一定要把考核評價、獎罰搞得科學(xué)公正，達(dá)到激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)整體的目的。三是處理好加強公辦學(xué)校與支持發(fā)展民辦學(xué)校的關(guān)系。公辦學(xué)校和民辦學(xué)校都是教育資源的有效整合，要發(fā)展公辦學(xué)校，也要放寬市場準(zhǔn)入，積極鼓勵支持社會力量辦學(xué)，大力發(fā)展民辦教育，努力創(chuàng)造公辦學(xué)校與民辦學(xué)校公平競爭的教育環(huán)境。

　　三、“普九”攻堅需要全縣廣大干部群眾的共同努力

　　現(xiàn)在“普九”不是我們想普不想普的問題，陜西只剩下十幾個縣，延安只剩下兩個縣，所以是非普不行的問題，要普就要普好。一方面“普九”涉及資金、儀器設(shè)備、校建工程，布局調(diào)整等方方面面的`事情。雖然校建工程10月底基本結(jié)束，內(nèi)部設(shè)施配備、檔案建設(shè)等項工作進(jìn)展比較順利，但壓力依然很大，藏書、儀器、硬件、軟件配備還沒有完全到位，任務(wù)還很艱巨，僅靠學(xué)校、教育局還是不夠的，應(yīng)該引起社會各界的關(guān)注，特別是要倡導(dǎo)全縣干部職工捐書，彌補不足。所以，“普九”尚未成功，同志仍需努力。另一方面要加大爭取資金的力度。會后，縣上、教育局要積極到省、市跑資金。面對教育市場化、知識全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化的新形勢，超前的工作思路和強烈的改革意識，成為搶占教育制高點的關(guān)鍵所在。作為貧困縣、窮縣辦教育，要解決資金一靠向上爭取，二靠推行后勤管理社會化。學(xué)校后勤服務(wù)社會化改革，一是要建立政府主導(dǎo)、教育部門牽頭、相關(guān)部門配合的工作機制；二是要確立因校制宜，按需宣傳，市場運作的改革思路；三是要創(chuàng)建規(guī)范程序，完善制度，依法治理的管理模式。四是要搞好社會參與，公平競爭，多方投入的融資形式；積極吸引社會資金進(jìn)入教育，來解決“普九”資金不足的問題和矛盾。

　　在宜川這個貧困縣要落實教育“以縣為主”的管理體制和實施“以人為本，興教富民”的重大戰(zhàn)略，責(zé)任無限和財力有限的矛盾將長期存在，難點在資金，出路在改革。所以各級都要積極爭項目、爭資金，不僅教育部門，方方面面都應(yīng)該去跑、去爭。要牢固樹立過緊日子的思想，堅決反對一切鋪張浪費現(xiàn)象。每一分錢都來之不易，應(yīng)該把每一分錢都花在該花的地方上。“普九”要把提高質(zhì)量，擺上重要議事日程，放在第一位，如果說質(zhì)量出了問題，一定要從嚴(yán)追究。

　　對宜中教育的發(fā)展，縣上將重點給予支持，一是縣委、縣政府將宜中教育納入全縣第十一個五年發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。二是縣財政每年列支10萬元教師獎勵資金，5萬元結(jié)構(gòu)工資補貼，10萬元教師培訓(xùn)經(jīng)費。三是對宜中綜合樓、多媒體教室的建設(shè)，要積極爭取，盡早立項，投入實施。四是要不遺余力下決心整頓學(xué)校周邊環(huán)境，排查不安全因素，特別是整頓違法違規(guī)網(wǎng)吧，為教師學(xué)生創(chuàng)造一個比較好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望宜中要在建成省級重點中學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷加強內(nèi)部管理，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，不斷改善員工待遇，不斷追求更高目標(biāo)，不斷提升宜中品牌。我對宜中發(fā)展充滿信心，對宜川教育事業(yè)發(fā)展充滿信心。

　　教育事業(yè)永遠(yuǎn)不能以盈利為目的，因為它是關(guān)系社會民生和社會發(fā)展的公共產(chǎn)品。教育專家孫云曉說：“教育的產(chǎn)品是人，人的素質(zhì)，當(dāng)百年樹人的教育要靠金錢明碼售價時，恐怕育人的本性將發(fā)生逆轉(zhuǎn)？”非常深刻。

　　我相信，在這歷史、文化悠久，素有尊師重傳統(tǒng)的丹州大地上，有上級的關(guān)心和重視，有縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，有純樸善良、勤勞勇敢的宜川人民和社會各界的關(guān)注和大力支持，有執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的廣大教育工作者的辛勤耕耘，“黨以教育為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想觀念就能夠逐步深入人心，宜川教育事業(yè)的明天將更加輝煌、更加燦爛，宜川孩子們的未來也將會更加美好。

　　謝謝大家！

　　教師教育講話稿 篇2

敬愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先祝賀你們順利通過中考來到十中的校園，也非常歡迎你們來到高一10班這個新的班集體。我是你們的高一班主任，同時也擔(dān)任你們的政治老師。我姓陳，名字叫穎恩。我這人沒什么優(yōu)點，缺點有一大堆。主要是三個方面：一是閑來無事我就喜歡找學(xué)生聊天，或者來教室逛逛，所以希望你們能夠24小時保持高度的警惕，不要做出違紀(jì)違規(guī)的事情。二是我非常婆婆媽媽，喜歡對每個同學(xué)的學(xué)習(xí)生活有進(jìn)一步了解，也喜歡跟家長有進(jìn)一步的交流，所以要注意學(xué)習(xí)生活上的言行舉止。三是我不喜歡別人欠我東西，借我錢就不用想了，因為我肯定不會借。但誰要是在學(xué)習(xí)上欠了我的賬，后果自負(fù)。有人說，“嚴(yán)是愛，松是害”所以對你們的嚴(yán)格也是愛你們的一種表現(xiàn)。總之，在未來的這一年中，你們有充足的時間了解了我的脾性，希望我們能合作愉快，共同努力，打造最強十班。

　　其次，在新的學(xué)期也對在座的各位同學(xué)提出新的要求，希望每個同學(xué)要做好“五個心”：

　　一是收心。

　　中考過后該吃的都吃過，該玩的也玩完，新學(xué)期開始就要克服假期綜合癥，把暑假以玩樂為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的`生活方式。調(diào)整好作息時間和生活規(guī)律。（展示十中的作息時間表），精神好學(xué)習(xí)才會好。

　　二是決心。

　　人生很長，但最關(guān)鍵的往往只有幾步。新學(xué)期新開始，尤其對于高一年級的你們來說，好的開始將會是成功的一半，現(xiàn)在就要定下自己的目標(biāo)，我要考的是怎樣的大學(xué)，相應(yīng)地我要付出怎樣的努力，怎樣兼顧好每一科的學(xué)習(xí)（展示十中的課程表）。

　　三是用心。

　　讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。利用好每一節(jié)早讀，晚修的時間，上課認(rèn)真聽講，只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。

　　四是恒心。

　　學(xué)習(xí)的過程中或多或少會存在著一些困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會持之以恒，不要輕言放棄，找班主任或者科任老師解決以上的困難。

　　五是愛心。

　　高中不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，同時還要學(xué)會做人，尊敬老師，孝順父母，團結(jié)友愛，各盡其責(zé)把班級事務(wù)做到位。（展示十班的班規(guī)）

　　教師教育講話稿 篇3

同學(xué)們：

　　記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天�！弊蛱煲呀�(jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把握的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲！決不能虛度光陰！這樣才能擁有無悔的明天。

　　為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學(xué)們提出三點建議：

　　首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為，收獲的是習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲的是性格；播下性格，收獲的是命運。所以每個同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的`。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會勤于觀察，善于思考，體驗生活，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣。“讀一本好書，就是與一個偉人的心靈對話。”通過閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩；寫一篇美文，去贏得同學(xué)們的青睞；提出一個疑問，讓收獲更精彩；分享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣�！吧眢w是革命的本錢”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習(xí)慣，要持之以恒，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上———活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學(xué)習(xí)上很有幫助。

　　同學(xué)們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，去架起一條通天之路吧！

　　教師教育講話稿 篇4

老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全教育。

　　時下，正值深秋季節(jié)，秋高氣爽干燥天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的'畫面�；馂�(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。

　　同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)提高防火的意識和技能。

　　作為小學(xué)生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

　　2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

　　3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

　　4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。

　　當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢？

　　 1、要了解和熟悉環(huán)境。在公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

　　2、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

　　3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

　　4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

　　5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息。

　　同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證�！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造平安校園”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實現(xiàn)共享平安！

　　教師教育講話稿 篇5

　　11月9日是消防安全宣傳日。說到消防，人們自然會想到“火”這個詞，令人毛骨悚然。現(xiàn)在秋冬之交，空氣中的水分逐漸被干燥的氣流帶走。在這個季節(jié)，我們應(yīng)該更加注意記住消防安全。

　　消防安全知識的缺乏，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓(xùn)：1997年5月，云南省阜寧縣小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，引發(fā)火災(zāi)，造成兩人傷亡；1995年6月，廣東省華南大酒店發(fā)生火災(zāi)，造成31人死亡，3人重傷。這些悲劇都是因為違反消防法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的！我們經(jīng)�？吹较�防隊員在一次又一次的火災(zāi)事故救援中營救被困在火災(zāi)中、死亡路過的人。因此，我們可以體會到受害者在呼喊“救命”時對生活的懷念和憧憬。在這里，我想告訴你，火災(zāi)不會白白發(fā)生。只要我們時刻警惕火災(zāi)，不玩火，不燃放煙花爆竹，認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技能，就一定可以避免此類事故的發(fā)生。

　　同學(xué)們，不管有多么遠(yuǎn)大的.理想和光明的未來，我們都需要我們的生命安全和身心健康作為保障�！斑h(yuǎn)離戰(zhàn)火，創(chuàng)建和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜起手來，多關(guān)心生活，多關(guān)注消防安全。

　　教師教育講話稿 篇6

老師們、同志們：

　　一個學(xué)期又悄然地過去了，我們收獲著曾經(jīng)辛勤付出后的成果，歡喜著心懷憧憬的希望變成了沉甸甸的現(xiàn)實，也撿拾起因不經(jīng)意而撒落的遺憾，回顧一個學(xué)期的歷程，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們團結(jié)奮斗，相互幫助，協(xié)同作戰(zhàn)，步調(diào)一致，合作中體現(xiàn)和諧，協(xié)調(diào)中實現(xiàn)自我。大家相互理解，相互支持，平穩(wěn)中孕育著順利與圓滿。這是全體教師共同努力的結(jié)果，請大家伸出左手，再伸出右手，為自己慶功，為別人加油，為學(xué)校的發(fā)展祝福。下面我簡略總結(jié)一學(xué)期的成果：

　　1、以教代會的形式通過出臺了《xx中學(xué)目標(biāo)考核獎勵方案》等制度，同時，堅持教學(xué)實績“三掛鉤”，即：與職稱評聘掛鉤，與級別晉升掛鉤，與年終考核掛鉤。在透明，公開，公正的競爭中，教師的工作積極性得到了極大激發(fā)。

　　2、初三畢業(yè)生成果喜人。進(jìn)入英才班學(xué)生4名，重高直升生23人，學(xué)區(qū)第一。上學(xué)期初三期末成績?nèi)齻�A，全縣第三。

　　3、學(xué)生學(xué)科競賽、素質(zhì)展示有新氣色�！罢Z文報杯”現(xiàn)場作文賽1人獲得縣一等獎，三人獲得縣三等獎，獲獎率高于平均水平。初中英語口語比賽二等獎1人，三等獎一人。校園集體舞展示獲得縣二等獎。學(xué)區(qū)全能競賽中華甫中學(xué)取得可喜成績，特別是初二年級獲獎率幾乎占到四所學(xué)校獲獎總數(shù)的'二分之一。

　　4、學(xué)校積極主動承辦了教師發(fā)展中心組織的“縣英語、數(shù)學(xué)、語文新教師課堂比武、語文優(yōu)質(zhì)課評比、科學(xué)中考復(fù)習(xí)研討”等活動。學(xué)校還邀請了齊賢鎮(zhèn)中勞建洪、吳建強老師、實驗中學(xué)趙水榮校長、魯迅中學(xué)校長許吉安、原魯迅中學(xué)副校長葛柏軍的專題講座。轉(zhuǎn)變教師的思想，通過教師的業(yè)務(wù)水平。

　　5、縣優(yōu)質(zhì)課評比中成績斐然：2人一等獎，2人二等獎，獲獎比率較高。另外：獲得縣首屆初中數(shù)學(xué)說課比賽一等獎一人。獲得中考評析論文一等獎一人。獲得新生代比武二等獎一人。另據(jù)不完全統(tǒng)計，有十?dāng)?shù)位教師在各級各類報刊雜志中發(fā)表論文、作品。

　　教師教育講話稿 篇7

各位老師、同學(xué)們：

　　今天我們迎來了Xx中小學(xué)新學(xué)年開學(xué)典禮和第二十八個教師節(jié)，首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候和衷心的感謝！

　　這是一次綜合性的會議，這次會議，我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，先進(jìn)教育工作者，表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績的同學(xué)，在此我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)對取得優(yōu)異成績的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，取得更好的成績。同時派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報告，在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，對長期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠的感謝，謝謝你們！

　　今天是教師節(jié)，我校教師來自四面八方。Xx中小學(xué)是印臺區(qū)教師精英薈萃的地方，他們有干教育事業(yè)的激情，師德高尚，具有很強的教學(xué)能力，是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的`青年教師有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，決心和我們一起拼搏奮斗，把Xx中小學(xué)打造成享譽社會的知名學(xué)校。他們以校為家，愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去，有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事，是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長遠(yuǎn)打算，為學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學(xué)校將不斷加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)新人，提高教師的整體水平，讓我校名師云集，形成具有強大凝聚力的師資隊伍，為進(jìn)入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。

　　Xx中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個別嬌生慣養(yǎng)，自理能力較差的同學(xué)，必須盡快振作起來，克服自身的缺點和不足，努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊！同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。高年級同學(xué)一定要從學(xué)習(xí)、生活等各個方面禮讓于師弟師妹，給他們做好榜樣。同學(xué)們，人的潛能是巨大的，一個人要想不斷進(jìn)步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，干別人干不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來，你才更有可能走向成功。我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué)，注重學(xué)生全面平衡發(fā)展，我們要求，在我校就讀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要上的去，而且在身體素質(zhì)，思想品德，綜合能力等各方面都要強于其他學(xué)校的學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏進(jìn)取，不斷超越自己。

　　老師們，“教書者必先強己，育人者必先律己”，設(shè)立教師節(jié)，是黨和人民尊師重教的體現(xiàn)，也是對我們教師的期望和愛戴，我們一定要以實際行動，爭做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專家，不辜負(fù)人民教師的光榮稱號。同學(xué)們，要倍加珍惜在學(xué)校的時光，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存！

　　“一個成功的事業(yè)不是因為一大堆做成的事而構(gòu)成的一個結(jié)果，而是因為有著一群人在朝著同一個方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)。”老師們，同學(xué)們，你們就是我校邁向成功的動力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力，不斷開拓進(jìn)取，成功一定屬于我們！

　　讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟，共創(chuàng)Xx中小學(xué)美好明天！

　　謝謝大家！

　　教師教育講話稿 篇8

同學(xué)們：

　　大家好！ 首先老師真誠地祝賀同學(xué)們光榮地成為丁玲學(xué)校的學(xué)生！大家又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。

　　一、重新定位，打造自己。

　　在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但同學(xué)們來自四面八方，新集體里人才濟濟，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評不上班干部，成績可能會不盡人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽�，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

　　我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低地自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

　　二、課程增加，改變學(xué)法。

　　小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，八年級將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里老師給大家講一個案例：小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來，老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

　　同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？

　　第一，要主動適應(yīng)老師的授課方式。

　　中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

　　第二，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。

　　要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好的方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外，還要有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)得尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

　　第三點建議：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往。

　　首先我給同學(xué)們講一個案例：XX是父母的掌上明珠。不知怎么的.，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的XX比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

　　XX同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此，我希望我們的新同學(xué)不要象XX，要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

　　四、以新的行為規(guī)范要求自己

　　到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

　　下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：

　　第一句：衣服整潔講儀表，�；招厍芭宕骱�。（衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任或紀(jì)檢委員要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀(jì)律分；校牌每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分）

　　第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到。

　　第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。

　　接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

　　下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

　　出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

　　課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

　　有益活動利身心，說笑玩耍講文明。

　　黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。

　　果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。

　　下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

　　美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特�！倍�事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

　　同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都會象福特一樣做得很好。養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

　　教師教育講話稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們在心里問問自己，我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣，今天我著重講一個方面――不隨便講話。

　　我們經(jīng)�？梢钥吹接械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽講，和同學(xué)講些與課堂無關(guān)的話;排隊走路不好好走，要邊走邊和同學(xué)說說笑笑，推推擠擠;集會要講話，做操要講話……反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時，卻什么也不會說了。就說上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步，有的同學(xué)邊跑邊說話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因為你不守紀(jì)律，又不衛(wèi)生――因為你張著嘴，冷空氣、灰塵就會直接進(jìn)入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。

　　古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。 紀(jì)律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律，在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀(jì)律，國家何以繁榮昌盛;如果沒有紀(jì)律，社會何以安定有序;如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的.大門!所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。

　　課堂上，全神貫注，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個人的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)成功的保證!

　　謝謝大家!

　　教師教育講話稿 篇10

親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　暑假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期已經(jīng)開始了，在開學(xué)之后，你們就是高三的學(xué)生了，即將面臨人生中最重要的一個考試——高考。不知道同學(xué)們在暑假的時候有沒有花時間在學(xué)習(xí)上，有沒有自己先開始復(fù)習(xí)或者是預(yù)習(xí)。我相信想學(xué)習(xí)的同學(xué)們一定利用好了這個暑假的時間，比別人先走一步。在暑假沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，開學(xué)之后就要抓緊了，你已經(jīng)比別人慢了一步，只能更加的努力，才能追趕上別人。

　　這是你們?nèi)松�的一個轉(zhuǎn)折點，之后的路要怎么走，都是看你們自己的選擇。我希望我們班的同學(xué)，能夠收心，把心思都放到學(xué)習(xí)上來，努力的把成績提高上去。在你們進(jìn)入高三之后，就要做好沒有假期的打算。在學(xué)校放假的時候，自己在家里也應(yīng)該要抓緊學(xué)習(xí)，一旦松懈，可能一段時間的努力就白費了。所以同學(xué)們，這一年我們不能浪費任何的時間，辛苦了這一年，我們的收獲是很大的。

　　高三是你們?nèi)松�最關(guān)鍵的一個時期，也是最辛苦的一個時期。這一年的努力，會換來之后很多年的輕松。在高三的這一年，不能再像之前那樣的松懈了。在這一年，要做到自覺的學(xué)習(xí)，而不是要老師和父母時時刻刻監(jiān)督，這樣你自己也不自由，老師和父母也很累。我們老師對你們的學(xué)習(xí)只能起到一個引導(dǎo)的作用，真正要學(xué)好還是要靠你們自己。

　　還有最重要的一點就是心態(tài)問題，我當(dāng)了好幾個班的班主任了。每一年，都會有學(xué)生因為太緊張而發(fā)揮失常，沒有考出自己平時的水平。所以同學(xué)們，雖然老師要求你們努力的學(xué)習(xí)，但是心態(tài)還是要調(diào)整好的。適當(dāng)?shù)木o張能夠讓你們有進(jìn)步的動力，但過度的`緊張只會讓你們發(fā)揮得很不穩(wěn)定。這一年學(xué)校會有很多次的模擬考試，等考試成績出來之后，如果成績有起伏，也不要否定自己，而是要從中積累經(jīng)驗，下一次才能考的更好。

　　高三是對你們的一次很重要的考驗，只有堅持到了最后的人，才會獲得成功。只要你們在高三這一年努力了，全力以赴了，我相信在最終的考試中，你們一定能夠取得一個很好的成績。同學(xué)們要相信自己，相信自己一定可以考好的，只有相信自己才不會發(fā)揮失常。

　　祝同學(xué)們在這一年能夠更上一層樓，最后考上理想的大學(xué)！

　　謝謝大家！

　　教師教育講話稿 篇11

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園！告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，校園里又迎來了同學(xué)們的歡聲笑語。在過去的一個學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。

　　如今我們已站在一個更高更遠(yuǎn)的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績。俗話說：良好的開端等于成功了一半。同學(xué)們該如何去做才能為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢？在這里，我向同學(xué)們提議，請同學(xué)們記一記。

　　新學(xué)期希望每個同學(xué)把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只要用心做人，做學(xué)問，才能有所成。

　　每一個同學(xué)都是班級的`縮影，每個同學(xué)都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲；在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀(jì)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個文明有序和諧的班級環(huán)境，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

　　同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，團結(jié)合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自己。

　　謝謝大家！

　　教師教育講話稿 篇12

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！今天是20xx年3月26日，是第23個全國中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)市、縣教育局及市公安局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳活動的通知》要求，結(jié)合中國教育協(xié)會《關(guān)于組織開展第 23 屆“全國中小學(xué)生安全教育日”專題教育活動的通知》相關(guān)安排，我校將組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳系列活動，今天正式啟動，希望大家增強安全意識，規(guī)范日常行為，提高避險能力。

　　校園安全怎么強調(diào)它的重要性也不為過，它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳�命！課間追逐打鬧造成骨折，溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。我校也時常見骨折、扭傷、學(xué)生，令人痛心！

　　盡管生活中有不可避免的`突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，我想和大家提出以下具體要求：

　　1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人；如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來；嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來，現(xiàn)在我校總體情況較好，但有的同學(xué)不注意。

　　2、課間不做危險游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧，不要亂竄、亂跑，到處攀爬尤其是穿廊處、車棚處。

　　3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險動作。

　　4、進(jìn)出廁所、教室時，不擁擠、講秩序，放學(xué)時要切斷電源，如果教室窗戶下無探出防護(hù)平臺，請不要在窗臺上放花盆，尤其是打開窗戶時，花盆一旦跌落后果不堪想象。

　　5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對危險時自救、自護(hù)能力。

　　6、放學(xué)后不要在校門口聚集而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把機動車停在校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，電動車、自行車時要在接送線外指定位置排放整齊。

　　7、請同學(xué)們不要早到校，要準(zhǔn)時到校，放學(xué)后要及時離校，不要逗留，不能帶手機、管制刀具等危險品進(jìn)入校園，更不能打架斗毆。

　　8、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。

　　上周五我校召開了校車安全工作會議，本周將進(jìn)行校車安全檢查，找出存在問題，提出明確要求，限期整改。繼續(xù)全方位進(jìn)行校園安全隱患的排查，包括校舍、設(shè)施、用電、化學(xué)藥品、刀具、路隊等。積極開展系列的安全教育活動，召開安全教育主題班會、專題講座、應(yīng)急疏散演練等，發(fā)放給學(xué)生家長的一封信、強化每天的安全值班等等。

　　老師們、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

　　謝謝大家!

　　教師教育講話稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：

　　今天，區(qū)委區(qū)政府召開慶祝我國第XX個教師節(jié)暨表彰大會，這充分體現(xiàn)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的深切關(guān)懷。值此歡慶之際，我代表全區(qū)教育工作者向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時代表區(qū)教育局向全區(qū)教育工作者及家屬致以節(jié)日問候和崇高的敬意！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　教書育人是崇高的職業(yè)，人民教師是最光榮的人。全區(qū)廣大教育工作者忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，為爭創(chuàng)省教育強區(qū)，實施新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，打造人文路橋做了大量的工作。參加今天慶祝會教師們，你們都是全區(qū)教育的中堅力量，是全區(qū)教育工作者的精英，你們的辛勞，你們的付出，得到同行的認(rèn)可，社會的贊賞，真是可敬可佩，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號！

　　回顧路橋教育，區(qū)委區(qū)政府把教育放到優(yōu)先發(fā)展的地位來抓，不斷加大財政投入，校網(wǎng)設(shè)置日趨合理，辦學(xué)條件明顯改善，各類學(xué)校嚴(yán)格管理，從而使全區(qū)小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%，初中入學(xué)率達(dá)99%，三殘兒童入學(xué)率達(dá)98%以上。同時基礎(chǔ)教育正逐步向幼兒教育與高中段教育兩頭延伸，幼兒入園率達(dá)94%，初升高比例達(dá)94%以上，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全市也位于前列。這些成績的取得，也凝聚著全區(qū)教育工作者的心血。

　　展望路橋教育，區(qū)委區(qū)政府提出了城鄉(xiāng)教育均衡和諧發(fā)展，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)。這對全區(qū)教育工作者既是鞭策，又是動力、壓力。我們要認(rèn)真貫徹落實好，盡快建立師資、學(xué)生、管理三者并重的.教育質(zhì)量保障體系，建立以政府投入為主，社會力量投入為輔的多渠道教育投入體系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全保障體系。實行基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育三者統(tǒng)一籌劃、和諧發(fā)展。我們將進(jìn)一步制訂好“十一”教育發(fā)展計劃，積極穩(wěn)妥調(diào)整學(xué)校布局，加快辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；進(jìn)一步理順教育管理體制，強化學(xué)校班子建設(shè)，建立一系列制度，健全教育程序；進(jìn)一步推廣深化課程改革、教育創(chuàng)新，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加強名師名校長隊伍建設(shè)，以培養(yǎng)名師和學(xué)科帶頭人為抓手，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍；進(jìn)一步強化綜合安全治理工作，強化整治力度，確保學(xué)校平安；進(jìn)一步構(gòu)建德育機制，滲透人本教育思想，開創(chuàng)德育新局面；進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)校建設(shè)，樹立路橋教育新形象。

　　尊敬的各位教師，路橋的教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)，黨和人民賦予我們教育工作者職責(zé)是神圣的。我們一定要履行好傳授知識、啟迪智慧、潤澤生命的教育使命；承擔(dān)起關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的崗位責(zé)任，承擔(dān)起保護(hù)好、培養(yǎng)好、發(fā)展好學(xué)生的社會責(zé)任，承擔(dān)起培養(yǎng)人才的國家責(zé)任。并且要竭盡全力，加強專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)精神的三大素質(zhì)的提高，塑造教師新形象。在此，我代表教育局對參加慶祝會的教師們提的希望：希望你們成為教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人；希望你們成為高質(zhì)量教育服務(wù)的提供者；希望你們成為教育教學(xué)的研究者；希望你們成為教師群體發(fā)展的專業(yè)引領(lǐng)者；希望你們成為教師發(fā)展學(xué)校的促進(jìn)者。我相信路橋教育的明天更加美好。并祝大家身體健康、事業(yè)有成、節(jié)日快樂。

　　謝謝！

　　教師教育講話稿 篇14

同學(xué)們：

　　大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧，但要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能松懈。為保證大家過一個愉快而又安全的假期，今天我們以“安全第一，預(yù)防為主”為原則，對大家進(jìn)行一次假期安全教育。

　　1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，走路要走人行道，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路。不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。

　　2、遵紀(jì)守法，不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué)，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。

　　3、防火防盜。獨自在家時不玩火，不玩電, 比如打火機，插座和電器等，以防引發(fā)事故。年齡小的同學(xué)在有家長陪同的情況下使用刀具等銳利器具。學(xué)會鎖好防盜門，將能夠進(jìn)人的窗戶關(guān)好，防止壞人破門而入或從窗子潛入室內(nèi);如果發(fā)現(xiàn)壞人進(jìn)屋，千萬不要驚慌，盡快躲藏起來或伺機逃走，不提倡與壞人搏斗。到安全的地方后趕快打“110”報警電話并與爸爸媽媽聯(lián)系。

　　4、合理安排作息時間。暑假的時間很長，同學(xué)們要保證充足睡眠，多學(xué)習(xí)(例如：唱歌、繪畫、看書等)，并做到學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合，不要長時間沉迷于電視或電腦。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。多幫大人做些力所能及的事，多參加有益的活動，不找大人亂要零花錢，這樣容易養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，不去網(wǎng)吧或觀看賭博游戲。

　　5、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，不吃腐敗變質(zhì)的食物，以免食物中毒。很多家庭都備有一定量的.藥品，不明情況時不要隨便服用，對一些在家庭角落里的一些食物不要食用，在外時地上散落的食物也不要揀起來食用。

　　6、學(xué)會保護(hù)自已。在許多的地方，小朋友經(jīng)常會遇到陌生人，雖然不是每個陌生人都是壞人，但由于小朋友年齡比較小，容易成為壞人的目標(biāo)，所以小朋友不要和陌生人主動搭話，不把家庭情況、電話號碼、父母及自己的姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語，不接受陌生人給的食物和其他物品，更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人，防走失。在沒有大人的陪同下，不能去離家太遠(yuǎn)的地方玩。

　　7、遵守社會公德。要愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不亂打電話(例如：110、120、119等電話更不能亂打，這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處，不打架，不說粗話，做個懂文明、講禮貌的好孩子。

　　8、野外不玩火，不私自下河洗澡。

　　最后，愿同學(xué)們牢記老師所講的內(nèi)容，安全、快樂地度過整個假期。

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