關(guān)于人生的演講稿14篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于人生的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于人生的演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好。
今天，我和同學(xué)們來探討一下人生的目標(biāo)問題。多數(shù)同學(xué)都知道近期的奮斗目標(biāo)是考重點高中、重點大學(xué)，這是對的。但考取重點高中、考取大學(xué)以后怎么辦?倘若考不取高中，考不取大學(xué)又該怎么辦?這些都是我們必須直接面對的人生問題，沒有一個正確的人生定位，即使考取了大學(xué)，也不見得有好的收場，前幾年的大學(xué)生殺人案就能說明這一點。翻開中國當(dāng)代詩歌發(fā)展史可以看到：1979年考取北京大學(xué)法律系的查海生，10年后在山海關(guān)臥軌自殺了。1985年考取北京大學(xué)中文系的戈麥，6年后在北京西郊投河自殺了。20xx年考取湘潭大學(xué)歷史系的陳璐20xx年服毒自殺了。這三位曾經(jīng)都是天之驕子，中國當(dāng)代成名詩人，他們?yōu)槭裁磿绱诉x擇人生的句號。這是一個人生的定位問題，人生的目標(biāo)追求問題。
我作為一個有二十多年教齡的中年教師，有一定的人生閱歷的教育工作者，覺得很有必要和同學(xué)們談一下人生問題。
我認(rèn)為人生有三大基本目標(biāo)。人生的第一目標(biāo)是：做一個自食其力的人。首先能養(yǎng)活自己，然而才能養(yǎng)活家人，報答父母的養(yǎng)育之恩，回報社會。做一個自食其力的.人不容易，我二十歲大學(xué)畢業(yè)參加工作領(lǐng)到第一個月的薪水后才成為一個自食其力的人，才從父母翅膀的庇護(hù)下走向獨立。我們很多年輕教師也剛開始自食其力。為什么把“自食其力”作為人生的第一目標(biāo)呢?中國有句古話：“倉稟實而知禮節(jié)�！比酥挥性诮�(jīng)濟(jì)上的獨立，才能談得上人格的獨立，人格的自由，從來沒有見過一個終日靠別人施舍過日子的人會有完整的人格和公正的處世態(tài)度，不是說他們的人性中沒有善良、真誠和正直，是因為他們的底氣不足。
人生的第二大目標(biāo)是：做一個會感恩、能感恩、知恩圖報的孝順兒女。父母賦于我們生命，哺育我們長大。對我們有生育之恩，養(yǎng)育之恩。我們要知恩圖報。如何才能報答父母的恩情呢?方法有二：一是養(yǎng)父母的老，二是圓父母的夢。
人生的第三大目標(biāo)是：做一個受社會歡迎的人，一個好的公民，一個對社會有責(zé)任感、有貢獻(xiàn)的人。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因碌碌無為而羞愧，也不因虛席年華悔恨……這就是說，我們來到人世界一趟不容易，總要給人類作一點貢獻(xiàn)，留一點痕跡吧。只有這樣，回首往事時才不會悔恨和羞愧了。
但是，要實現(xiàn)人生的三大目標(biāo)，必須要有真本事，真才實學(xué)。為此，我要求全體同學(xué)首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不虛榮，不忌妒，談吐文明，待人有禮。成為：心理健康，人格健全，體魄強(qiáng)健，知識結(jié)構(gòu)完整，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的現(xiàn)代文明學(xué)生。今后不管我們是否考上大學(xué)，也不管我們從事何種職業(yè)，都要在不同的崗位上盡心盡職，做好自己的工作，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，腳踏實地地完成人生的三大目標(biāo)。
謝謝大家，祝大家工作愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、每一天都陽光燦爛。
關(guān)于人生的演講稿 篇2
大家好!
不知在座的各位有沒有聽過這樣一則管理寓言。
有個人經(jīng)過一個建筑工地，問那里的石匠們在干什么?三個石匠有三個不同的回答。 第一個石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事，混口飯吃�！� 第二個石匠回答：“我在做很棒的石匠工作�！� 第三個石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂�！� 這三個石匠，雖然做著同一樣工作，人生的境界卻不可同日而語。
每個人都有他自己的人生目標(biāo)，有為權(quán)的，其畢生目標(biāo)是“囊括四野，并吞八荒”;有為利的，終生目標(biāo)是“封妻蔭子，金銀滿箱”;有為名的，不惜“一將功成萬骨枯”;有求財?shù)模呐隆叭藶樨斖�，鳥為食亡”;也有為情愛的，上天入地死死生生覓知己。
當(dāng)然，也有“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道，揭竿而起”的英雄壯舉;也有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣;更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達(dá)胸懷。
的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說："有志者，事竟成"。我堅信，只要我們發(fā)奮塌實的學(xué)習(xí)，必須會使自己的夢想成真！~
夢想，是春天的`第一朵鮮花；夢想，是夏天的第一束灼陽；夢想，是秋天的第一顆果實；夢想，是冬天的第一片雪花；夢想，是沙漠里的綠洲；夢想，是吹響生命的號角。山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍(lán)天，樹木的夢想是大地。我的夢想是什么？我的夢想我的夢！
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠(yuǎn)大的夢想！是�。∫粋�人沒有了夢想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了夢想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
關(guān)于人生的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
這一次，我演講的主題是《人生》。
泰戈爾曾說過，“飛鳥劃過天際，卻沒留下任何痕跡�！笔前。∫苍S人生正是如此，像那天空一樣，讓所有鳥兒都有一個飛過去的過程，但是，天空有晴有陰，誰又能確定鳥兒飛過的，不會是一個烏云密布的雨天呢？
也許，有很多人會認(rèn)為，人生的美麗是有個好的家庭，并且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認(rèn)的小房子，簡單又漂亮，按著它來給自己規(guī)劃人生，就多了許多人羨慕的目光。可我能不能跳出這間讓我感覺到循規(guī)蹈矩的生活，去追求不一樣的人生呢？去追求一個不一樣的我呢？讓我不再因為活在夢里，活在未知中而頹廢，盡管人生是沒有痕跡的。
日月穿梭，光陰似箭，在這含有人生色彩的天空中，我好像一朵凝望天空的花，我努力著，但卻沒有保留下我付出的汗水的痕跡。宇宙終還是宇宙，它能目睹人類一代一代的傳承，但我終究是我啊，在宇宙中就是一粒都還算不上灰塵的灰塵，我好像無從存活過。在歲月面前，我的一生相當(dāng)于一秒般的疾速，轉(zhuǎn)眼間就逝去了，那么我到底該怎么做，才不算浪費我的一生呢？
人生，不像是許多人眼里擁有的成功，世界上存在著那么多的生命，但對于人生的勝敗，只有是否會浪費與是否有價值。是��！人生轉(zhuǎn)瞬即逝，布滿荊棘，所以，我們?nèi)袅⑾铝撕翢o遺憾的.人生方向，同時又不屈服地進(jìn)行著，那么不管完成那美好的目標(biāo)需要多少年，我們也要在獨特的方式下感知人生，完成那對人生的價值，對生命的追求！
人生，雖然沒有痕跡，但卻能在美麗的星空下，留下一段燦爛而又短暫的花火。
關(guān)于人生的演講稿 篇5
從你出生的那一刻起，你就開始用筆在你人生的白紙上寫“人”字。每一支筆，每一張素描，都會決定你的人生形態(tài)。一筆一劃，兩個看似簡單的筆畫，托住了“人”的整個結(jié)構(gòu)。
茫茫世界，魚目混珠，有一種不可分割的誘惑。有多少人能守住自己的孤獨，把自己的想法留在心里，把“人”解讀為最美。
“世界渾濁我一個人，所有人都醉了我一個人醒來。”屈原為了保持身心潔白，投汨羅江自盡，希望洶涌的河水能洗刷世俗的塵埃，留下自己的愛國熱情。
與屈原投河自盡的決定相比，司馬遷的隱忍并不是拋開世俗的謾罵和誤解，而只是守住內(nèi)心對后世的憧憬。"因此，它從習(xí)俗中起起伏伏，與時俱進(jìn)，傳遞著它的瘋狂."雖然他選擇了世俗起起落落的人生，但他的野心并沒有因為喧囂而喪失。堅持到底是多么痛苦，多么令人敬佩。
左和按是互補(bǔ)的。屈原拋開世俗的污穢，丟了性命，活在《離騷》的神仙生活中；當(dāng)司馬遷拋開自己的尊嚴(yán)和對先輩后人的歉意，失去的是對世界的理解，堅守的是對《史記》的'永恒悼詞。得與失的原因誰也不知道，利益更不用說了。如果你離不開生活的誘惑，你就情不自禁的超脫，安靜，深遠(yuǎn)。恐怕只有當(dāng)事人才能體會到得失。
豪宅名包官位高薪.這些權(quán)力和金錢的代名詞，是大多數(shù)人無法離開的誘惑。有人可能會嘲笑你低俗，有人可能會說你輕浮，但你可能會回答：“現(xiàn)實中，不跟風(fēng)，很可能會被大浪淘沙。”其實要看個人意愿。“一個人的一生，說白了就是一次相對于世界的追逐和改變的旅程�！绷智逍矣陔x開名利，只愿一生幸福。隨著時事的變化，他仍然可以在現(xiàn)實的長河中保持內(nèi)心的柔軟。如果你擁有的太多，就會成為通往成功路上的羈絆。為什么不放在一邊，感受一下生茶和便餐的香味？
人既然活在這個世界上，就一定要堅持下去，不要浪費這個時間。小時候有很多夢想，想成為科學(xué)家，藝術(shù)家，飛行員。長大后發(fā)現(xiàn)這些理想都不切實際，只想做一個普通人的老師。其實科學(xué)家和老師，表面上夢想一直在隨時間變化，其實我只是想對未來保持一種向往，期待一種簡單充實的生活。有的人堅持自己的夢想，最后成功；有些人一直把夢想放在心里，死了也還沒有實現(xiàn).無論成敗，只要你堅持，你就在追逐夢想的路上。
但是有些人為了追求夢想，拋開家族生意，花費大量的時間和精力去做夢，這是非常不理智的。堅持夢想，滿足內(nèi)心的堅持，但同時又失去了什么？家庭，事業(yè)，甚至青春？所以，你要想抓住它，就要把所有的人和事都拋在腦后，“人”這個詞自然會偏離它原來的形態(tài)。
人生不能重來。當(dāng)你開始寫的時候，你要意識到，無論“人”這個詞是否完美，甚至中間出錯，都不可能刪掉，重新開始。
不需要一蹴而就，但只要一絲不茍，自由自在，就能成就一個完美的“人”。
關(guān)于人生的演講稿 篇6
成功的人生，不一定成功，什么是不成功的人生？是沒有房？沒有車？是沒有達(dá)到自己的目標(biāo)？是沒有達(dá)到夢想？是自我否定或是……每到你覺得人生失敗，先回顧自己，看看自己做過什么事，是否問心無愧？比如雷鋒，好人一生無悔。所以，沒有失敗的人生，除非你對失望給予了肯定，認(rèn)為自己必定失敗。
人生這出戲，無非是自己，你我他，大家，所有人，必定會遇到命中注定的人，做命中注定的事，成為命中注定的人，所以就算是孤身一人，堅持過后，總會有一次成功等著吧。
人生這條路，有無數(shù)個岔路口，路無盡頭，所以自己只有一路可走，無法回頭。那年，在我小學(xué)六年級的時候，那是小升初的考試，決定我能上什么學(xué)校，也在這天，我參加了考試，一天下來都挺順利，直到最后一場考試，我的毛病犯了，懶惰，我不愿參加那一場考試，我還抱著電腦玩，沒有一絲后悔！直到上了初中，班上只有幾個人的學(xué)費是沒有減免的，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，此時，我內(nèi)心的后悔路洪水一半涌入，懊悔，難過，占據(jù)了我的內(nèi)心，還有一位沒有減免的女生，但是她的成績比我好，也同樣沒有減免，這對我造成了巨大的打擊，我瞬間覺得“廢物”這個詞或許就是為我而生的，沮喪瞬間充滿了我的.腦海中。
直到今天，我的自卑還伴隨著我，每天都要面對父母對我的期望的同時，還要不斷的面對父母的訓(xùn)斥，我也變得無所事事，日益頹廢，渾渾噩噩的過著，如同行尸走肉一般，這黑暗的日子持續(xù)了兩個多月，我意識到我的人生，不能這么簡單。
我被老師注意到了我渾渾噩噩的狀態(tài)，他向我伸出“援助之手”，讓我跟其他同學(xué)聽了一場演講，我深刻的記得，那場演講時校長講的，他的故事跟我的人生是一模一樣的，我?guī)缀蹙褪悄莻�故事的主角，但之后，這個故事里的主角的媽媽為了賺錢在他眼前病倒了，他頓時醒悟，開始奮斗，直到成功。
所以，我自己也暗暗發(fā)誓，要努力奮斗，所以每天聽見父母教我去學(xué)習(xí)后，我總是自愿的，自覺放下電腦去學(xué)習(xí)。也許人生這出戲因人而異，有好有壞。路上，指南針會壞，你會迷失自己的方向，但只要你有決心，終會有一條是屬于你，正確的路，帶著你走向成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于人生的演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位青年朋友們：
大家好！
青春是美好的，猶如茫茫海浪中的一只帆船，給予大海的點點浪花；青春是魅力四射的，它猶如香水百合，留下淡淡的清香；青春是活力的，它猶如黑暗中的一盞明燈，指引成長的.航向。
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！每個人的一生都可能有不同的亮點，人生因獨特而更加吸引視線。生活給了你展示自我的平臺，而精彩的劇情由你自己編造。
青春的號角激勵著我們前行，去學(xué)習(xí)，去拼搏“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿意腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！撥動手中的琴弦，奏出精彩的人生樂章。在座的各位朋友們，我愿意燃燒起來，你們愿意嗎？
謝謝。
關(guān)于人生的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是四(4)班的陳瑤，今天我演講的題目是《成功來自勤奮》。
勤奮，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承了幾千年，至今仍毫無退色。
古人有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人的成功的取得，并不在于一朝一夕，而是長期勤奮刻苦的結(jié)果�！氨鶅鋈撸且蝗罩�，講述的就是這個道理。
縱觀古今中外，凡是有所成就者，無不在自己的人生道路上演繹著勤奮與刻苦。頭懸梁、錐刺骨，堪稱勤奮與刻苦的典范�；瘜W(xué)家諾貝爾，為了減輕工地工人的負(fù)擔(dān)，決心發(fā)明炸藥，于是他便把自己關(guān)進(jìn)了實驗室，而這一關(guān)就是四年多。在這四年里，他廢寢忘食，做了幾百次實驗。最后一次實驗，當(dāng)他聚精會神地盯著燃著的導(dǎo)火線時，突然一聲巨響，在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來，面孔烏黑，臉上還帶著血絲，興奮地狂呼：“我成功了!”正是由于這種勤奮不懈的精神，他的'凌云壯志才得以實現(xiàn)，成功的女神才會眷顧他。
由此可見，成功來自勤奮。也許有人會說：“魯迅、諾貝爾，他們都是天才，而我天生愚笨，再怎樣勤奮刻苦也是徒勞�！逼鋵崳@個觀點是錯誤的。愛迪生曾經(jīng)不是說過：“天才來自于1%的靈感加99%的努力”嗎?可見，天資對一個人的成功，影響是甚微的，而勤奮努力才是成功的關(guān)鍵。那么正確的做法是什么呢?我想古人已經(jīng)給我們指明了方向，那就是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才�！�
同學(xué)們，讓我們牢記古訓(xùn)，循著偉人的足跡，勇敢地前進(jìn)吧，讓我們張開勤奮的風(fēng)帆，駕起理想的航船，向著成功的彼岸，勇敢地前進(jìn)吧!
關(guān)于人生的演講稿 篇9
尊敬的X老師，各位同學(xué)，
大家晚上好！
我是XX班的XX同學(xué)，今晚和大家分享一下我對人生的一些思考，說的不好的地方，大家多包涵，說的好的地方，大家給我掌聲。謝謝！
有人說，人生就猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫；
也有人說，人生就是一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；
還有人說，人生恰似一局棋，布滿了危險，也充斥著機(jī)遇。
我卻認(rèn)為，人生就是我們腳下的一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途。對每個人來說，也許成長都是一次美麗的蛻變，然而蛻變的過程卻是難以言喻的痛。倘若挺過去，我們必將變成美麗的蝴蝶；倘若堅持不住，便會是另一種結(jié)果。
在人生的旅途中，享受快樂的同時，千萬不要被路旁暫時的景色而停留太久，畢竟我們的人生之路還很長。有的時候，記憶是好的，但忘記也很重要。既然我們的行囊背負(fù)不了那么多，就讓我們且行且珍惜吧！
我們的'人生需要一個支點，這個支點叫做希望。固然我承認(rèn)有的時候我們的理想在現(xiàn)實面前是要低頭的，但是，有了希望我們才能不斷前進(jìn)，在我們的人生之路上留下更多的美好。
最后，我想跟大家分享一下我的座右銘：曾經(jīng)失落，鍥而不舍，千磨萬韌，終成大器；追求不息，奮斗不止，留給明天一個成功！
謝謝大家！
關(guān)于人生的演講稿 篇10
尊敬的各位評委，各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價值》。
我是一名普通的教研員，沒有顯赫的成績，也沒有耀眼的光環(huán)。
是老師，卻享受不到“得天下之驕子”的幸福；被稱為專家，卻沒有教育家“會當(dāng)凌絕頂”和“繼往圣之絕學(xué)”的境界與才華。
今天，站在這里演講，是因為我是一名執(zhí)著的教育人，渴望通過演講，提升自己對教育的認(rèn)識，煥發(fā)自己對教育的激情；同時我是一名新黨員，希望通過演講，督促和鞭策我為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，在平凡中的工作中尋求人生的價值。
教研員的崗位雖平凡，但決定了一個學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
一個教研員應(yīng)該具備深厚的理論功底，豐富的學(xué)科素養(yǎng)，較強(qiáng)的解決教學(xué)問題的能力；應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)的先行者，甘當(dāng)基石的.奉獻(xiàn)者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一個合格的教研員，能夠?qū)I(yè)引領(lǐng)，站得穩(wěn)“講臺”，搭得起“平臺”，把得牢“擂臺”。
于是，每月5000字的讀書筆記和3000字的教學(xué)隨筆成了我生活的必須。
從孔子到魏書生，從盧梭到杜威，包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。
學(xué)習(xí)著古代教育精華，汲取著西方教育的精髓，體悟著現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”，讓老師們聽得懂，學(xué)著用；把實踐中涌現(xiàn)出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項鏈，讓老師們看得見，可操作；把自己的收獲和思考寫成講義，供老師們?nèi)嵺`，去運(yùn)用。
這種讀和記的學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)了語文教學(xué)研究的一些規(guī)律，同時也讓我收獲了10余篇國家級和省級論文；編寫了三本教育部十一五課題實驗叢書；錄制并發(fā)行了三部山西省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資料……
教研員的生命在基層，工作在一線。
從事教研工作6年來，多數(shù)的時間是在汽車、火車、會堂和教室里穿梭，在學(xué)校、教師、學(xué)生和講臺上忙碌。
有時出差在外，就是10多天，下鄉(xiāng)蹲校，就是一個星期。
作為一個女同志，當(dāng)我下鄉(xiāng)，我總發(fā)愁孩子的午飯在哪吃？當(dāng)我出差在外，家里來電話說孩子發(fā)燒了，當(dāng)我累得頭暈?zāi)垦＃丶业谝患戮褪切膽牙⒕蔚厥帐爸鴿M目狼藉的東西的時候，我真不知道，這個工作我還能不能繼續(xù)下去？記得在平陸窯頭這所只有8名教師和56名學(xué)生的小學(xué)校督導(dǎo)檢查時，校長說，我是第一個到他這所小學(xué)校的市級專家老師。
我有些慚愧。
老師的課是很傳統(tǒng)，但課后老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我，他們需要新鮮的血液，渴望真切的指導(dǎo)。
當(dāng)?shù)弥@里的青年男教師把青春年華奉獻(xiàn)給山村小學(xué)而成不了家時，中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學(xué)時，老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時，說不出的感動油然而生。
此刻任何言語都顯得那樣的蒼白無力，于是，我拿起了課本，給老師們上了一節(jié)示范課。
因為質(zhì)樸的老師們讓我沒有理由倦怠這份工作，一切困難在他們面前是那樣的微不足道，我比一線的老師幸福多了！之后，只要有時間，我就會到窯頭小學(xué)，給老師們上示范課，幫助老師解決教學(xué)中的問題，指導(dǎo)教師做課題研究，開展校本教研等等。
當(dāng)窯頭的老師代表聯(lián)校在縣里作公開課時，當(dāng)窯頭的`老師有論文獲獎時，當(dāng)窯頭的學(xué)生不再南腔北調(diào)地讀書而喜歡閱讀時，我第一次為自己的工作感到欣慰。
從那以后，每年下鄉(xiāng)50多天，我不再抱怨；聽百余節(jié)的課，做百余節(jié)的教學(xué)分析，應(yīng)邀做10余場專題講座，我不再覺得是負(fù)擔(dān)。
我想盡我所能幫助教師用教科研思想來經(jīng)營自己的教學(xué)生涯，來實現(xiàn)自己美麗如歌的教學(xué)夢想。
當(dāng)看到青年教師在教研活動中快速成長時；當(dāng)指導(dǎo)老師參加國家和省級的課堂教學(xué)大賽捧回獎項時；當(dāng)我市小學(xué)語文樸實、多讀、自悟的課堂教學(xué)文化的形成時；當(dāng)我們的語文課程能夠真正為學(xué)生終身發(fā)展奠基時，我想，這就是一個教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價值，也是一個新黨員用實際行動踐行著入黨誓言。
各位同仁，作為一名教研員，一名教育戰(zhàn)線上的新黨員，在喜迎建黨89周年的神圣時刻，豪言壯語不能訴說我內(nèi)心的激動，錚錚諾言不能表白說我對黨的教育事業(yè)的忠誠。
守望著這塊平凡的小學(xué)語文芳草地，縱然甘當(dāng)基石，縱然平淡孤寂，縱然是兩袖清風(fēng)，我也愿做一團(tuán)燃燒的火，照亮自己，也照亮別人；更愿做俯首拓荒之牛，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，實現(xiàn)自己的人生價值，為教育爭光，為黨旗添彩！
關(guān)于人生的演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是《好習(xí)慣，益終身》。
法國學(xué)者培根說過 習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。 行為習(xí)慣就想我們身上的指南針，指引著我們的行動，愛因斯坦有句名言， 一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大 而構(gòu)成性格的正式日常生活中的一個好習(xí)慣，好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個人能力就越強(qiáng)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將成為打下堅定對基石，小時候的魯迅，先生就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣，她要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡是都要早做。
有這樣一個故事也許大家聽過很多遍：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，又高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的`人，但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者，有人問老總： 為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢 ?企業(yè)老總回答說： 一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這樣人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富 。是的，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們，今天的習(xí)慣決定明天的明天，因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲 謝謝 你好 對不起 ，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解，寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法
人們常說。播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格，播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)，同學(xué)們，希望你們從小將好習(xí)慣好人生，的種子埋下，永恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
謝謝大家!
關(guān)于人生的演講稿 篇12
大家好！
人生——路漫漫，繁華似錦。人作為渺小而孤獨的個體，必然在人生的選擇面前徘徊。在一艘又一艘的渡船上，在一次又一次的危險情況下，人們可以選擇什么，應(yīng)該選擇什么？
自己選擇。人有兩種作文，看起來很好寫，但是很難做，因為這個世界上有各種各樣的人，你我就是其中之一。和這些人打交道，難免會夾著尾巴做人，迷失自我。久而久之，你會失去原本擁有的一些特別的東西，你會帶著一個虛假的面具生活。跟行尸走肉沒什么區(qū)別。多痛苦�。〖词惯@么痛苦，也有人愿意這么做。我只能說：“朋友，你太累了，活不下去了！”
選擇感恩。我們的生命是父母給我們的。他們把我們從現(xiàn)在學(xué)習(xí)語言的孩子撫養(yǎng)成人。他們不知道自己背后付出了多少艱辛�，F(xiàn)在你長大了，有了自己的內(nèi)心世界，不想和父母交流，但是你已經(jīng)知道了他們內(nèi)心的辛酸。既然你一直在外面工作，你總是說你很忙，沒有時間給家里打電話
話，那些都是借口，你知道你父母想你嗎？那么，我的朋友，請停止你忙碌的腳步，哪怕你花幾分鐘，打電話回家問候你的父母。他們可能聽到了電的聲音。
說完話后，你激動地流下了眼淚。你想過這些嗎？朋友，停下你忙碌的腳步，數(shù)一數(shù)你有多長時間沒有坐下來和父母說話，想想你有多長時間沒有回家看望父母，所以請多花點時間去做，哪怕只有幾分鐘，你的父母也會很滿足，他們的`心里也不會寂寞。朋友，請你想想小時候父親高大的身軀，瘦弱的身體和滄桑，母親年輕時纖細(xì)的手，老繭和布滿皺紋的眼睛。你想過這個嗎？朋友，你想想！不要繼續(xù)犯錯。想想你能和父母在一起多久，是二十年，三十年，還是一輩子。就算你有這個時間，你能償還父母給我們的嗎？朋友，我希望我的話能打動你的心，對你的父母好，因為這是做人的基本原則。
在生活和風(fēng)暴的洗禮中，你會發(fā)現(xiàn)，生活面紗下最美的人，是那些有著孝心和獨特內(nèi)心感受的人。
關(guān)于人生的演講稿 篇13
人生是一條河流，正如河流有其發(fā)端之稚嫩，中途之無畏，歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂，青春之激昂，老年之沉穩(wěn)。童年的懵懂已遠(yuǎn)離我們而去，老年的沉穩(wěn)，我們鞭長莫及。我們能把握的就是現(xiàn)在的青春，就是現(xiàn)在這無比寶貴的青春！
二十歲，一個充滿生機(jī)的年齡；二十歲，一個意氣風(fēng)發(fā)的年齡；二十歲，一個為理想而奮斗的年齡！是的，理想之于青春，不正像靈魂之于生命嗎？一個沒有靈魂的生命，就仿佛一口枯井，了無生機(jī)，而一個沒有理想的青春，它的殘酷性不亞于此！
很幸運(yùn)，我們依然停留在青春的驛站上，我們依然可以擁有我們的理想，我們依然有著雄厚的資本去經(jīng)營它，去等待著它最后的成熟！
你看到了嗎？那夜空中閃耀的明星，不正是你追逐的理想嗎？它是多么奪人眼球，令人神往�。《覀兺ㄏ蛩耐ǖ�，便是青春這座橋，這座由奮斗與汗水堆砌而成的橋！
是的，理想的實現(xiàn)，離不開奮斗與汗水。很多人誤解了青春，他們年少輕狂，率性而為，無視它，揮霍它，終于，通往理想之星的橋無可挽回卻又必然的崩塌了。同樣，在這座橋上，無數(shù)人，憑借著堅韌的毅力和不息的奮斗，一步一步地登上了那理想之星，成就了無悔人生！
啊，青春，我走近你，我贊美你！
青春是一首歌，唱著我們懵懂的心事，頌著我們熱情的追求。
青春是一首詩，說著我們?nèi)松捏w驗，寫著我們無悔的信念。
而正因為青春有了理想，我們的人生才變得色彩繽紛，絢麗多姿。理想，在人生的跑道上馳騁，把心中曾經(jīng)的夢幻刻在路邊的石碑旁，成為我們奮勇向前的勵志銘。我們的青春，也正因為有了理想之筆的勾勒，才變得更有韻味，更豐富多彩！
如果說，青春是翱翔的鳥兒，那么理想就是那鼓起的.羽翼，人生則是那一望無垠的天空。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！鼻啻旱臍q月里，不只有熱鬧和喧嘩，也有著獨處的充實。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！鼻啻旱臍q月里，不只有貪圖和享受，也有著無悔的追求。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！鼻啻旱臍q月里，不只有懵懂和輕率，更有著收獲的喜悅。
年輕，就沒有什么不可以！理想有多大，人生的舞臺，就有多大！
關(guān)于人生的演講稿 篇14
自今年8月份以來，集團(tuán)公司開展了“樹立正確的‘人生觀、價值觀’大討論活動”。目的是通過這種活動，讓我們能夠樹立正確的人生觀、價值觀，能夠知榮辱、明是非，真正弄清楚什么是對、什么是錯；什么是光榮、什么是恥辱；什么樣的人受尊敬、什么樣的事遭譴責(zé)；真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥 ，并要把學(xué)到的應(yīng)用到我們的實際工作當(dāng)中，用實際行動來踐行我們的人生觀價值觀。
自今年8月份以來，集團(tuán)公司開展了“樹立正確的‘人生觀、價值觀’大討論活動”。目的是通過這種活動，讓我們能夠樹立正確的人生觀、價值觀，能夠知榮辱、明是非，真正弄清楚什么是對、什么是錯；什么是光榮、什么是恥辱；什么樣的人受尊敬、什么樣的事遭譴責(zé)；真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥 ，并要把學(xué)到的應(yīng)用到我們的實際工作當(dāng)中，用實際行動來踐行我們的人生觀價值觀。
該如何樹立正確的人生觀價值觀呢？上網(wǎng)百度一下，會蹦出很多的答案。透過這些紛繁蕪雜的答案背后，無外乎兩點：一是靠學(xué)習(xí)教育，二是靠自身的選擇。學(xué)習(xí)教育可以讓我們認(rèn)識到什么樣的人生觀價值觀是錯誤的，什么樣的人生觀價值觀是正確的。而選擇則具有很強(qiáng)的主觀意識，因為你的選擇也就確定了你的人生之路該怎樣走，而你選擇的人生之路也是你人生觀、價值觀的具體體現(xiàn)。
人生一世，草木一秋。草木即使一秋也會用它們的紅花綠葉點綴大地，讓大地勃發(fā)著生機(jī)；到了秋天也會或多或少或大或小的結(jié)一些果實，來完成自己生命的輪回。我們作為有意識的人該怎樣走過自己的一世呢？保爾柯察金說：“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！” 我們也許沒有保爾柯察金那樣崇高的理想信念，但我想：作為普普通通的'我們，既然活著還是要有一些想法的。
其實這些想法也很簡單：太陽每天東升西落，日子一天天的過。你用樂觀、積極向上的態(tài)度對待生活、工作是一天，你用消沉、低迷的態(tài)度對待生活、工作也是一天。選擇前者，日積月累你會得到預(yù)期中和意外的收獲；選擇后者，也許在短時間內(nèi)對于你自身來說你感到了滿足和快樂，但從長遠(yuǎn)來看，你會離大眾越來越遠(yuǎn)，最終只會導(dǎo)致更加消極更加頹廢。如果是你，你會選擇那種方式呢？
這時候就體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和教育的重要性了。在學(xué)習(xí)和受教育之前，也許你對該怎樣選擇還是比較模糊的。但通過學(xué)習(xí)和教育之后，我們已經(jīng)明白了什么是對什么是錯，選擇起來應(yīng)該簡單一些。我想任何一個稍微有一些思想的人都會選擇前者，用樂觀、積極向上的態(tài)度對待我們的生活、工作，腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天。當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)：人與人不同，能力有大有小。即便都是選擇了前者，產(chǎn)生的效果也不會全都一樣。但是，無論我們的能力是大還是小，只要我們在工作中盡心盡力了，把自己的能力全部都發(fā)揮出來了，即便是成果很小，也能證明我們選擇的是正確的人生道路，我們樹立的是正確的人生觀、價值觀。當(dāng)我們象保爾柯察金那樣回首一下，也會覺得很充實很安心的時候，也就無愧于此生啦。
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