六年級(jí)演講稿(15篇)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這驕陽似火，芙蓉初發(fā)的日子里，我們歡聚一場，是對(duì)小學(xué)生活的告別，更是對(duì)新學(xué)期的展望。
回頭看看這個(gè)我生活了六年的校園，每一處無不承載著我們的`記憶，操場上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，教室里的課堂，還是食堂的每一次進(jìn)餐，都還歷歷在目，這個(gè)校園的每一處我都忘不了——操場承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見證著我的每一次精彩發(fā)言，擦一下餐桌，它看見我每一次狼吞虎咽，走在操場上，它瞧見了我每一次揮灑汗水，我愛這個(gè)校園，這個(gè)家一般的校園。
同學(xué)是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云，同學(xué)是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶，還記得開學(xué)第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨(dú)感，可那都是暫時(shí)的，我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對(duì)方，到現(xiàn)在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來越深，越來越濃。愿我們的友誼天長地久！
再見我的同學(xué)，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開心，煩惱。
謝謝。
六年級(jí)演講稿2
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
一首《游子吟》淋漓盡致了母愛的偉大、無私。其實(shí)母愛是個(gè)永恒的話題，世界上最偉大的愛莫過于母愛，它就像春天的甘霖，灑落在我們的心中。雖然悄無聲息，卻滋潤著一顆顆生命的幼苗成長！
今天坐在教室的每一位同學(xué)都與自己的母親攜手了十來個(gè)春秋，那么我們捫心自問下，有誰真正好好的“讀”懂過母親？我想我們都“讀”得不夠，“讀”得不深。因?yàn)樵谖覀兂砷L的道路上，這一路走來：牙牙學(xué)語，背詩識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我們的呵護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的'歡樂，以及燈光下伴我們一起讀書……一切的一切，我們都在享受，享受慣了，就完全以為是母親應(yīng)該為我們做的，甚至有時(shí)我們還會(huì)因?yàn)樽约旱挠字啥訔壞赣H的嘮叨；還總是因?yàn)樽约旱呢澩�、淘氣惹得母親傷心。
可現(xiàn)在我們都長大了，慢慢變得有思想、有主見、有知識(shí)、有文化，應(yīng)該明白那都不是母親應(yīng)當(dāng)為我們付出的責(zé)任，而是甘愿付出！多么難得的一種奉獻(xiàn)精神�。籂奚∥遥瓿纱笪�，為了家庭兒女，付出了她最真摯的情感。是母親給予我們生命的體驗(yàn)，讓我們茁壯成長！也是她教育和開導(dǎo)我們，讓我們獲得知識(shí)和力量；更是她在我們遇到困難和挫折時(shí)，帶給了我們關(guān)心和幫助，是她……
是啊，“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)溫暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
感激您，母親！
六年級(jí)演講稿3
尊敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了�；厥淄�，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！
我永遠(yuǎn)忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來此班的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過3次學(xué)校，只有到20xx級(jí)5班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)是我轉(zhuǎn)過的幾個(gè)班級(jí)中最熱情，最團(tuán)結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班上的時(shí)候，班上的同學(xué)都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動(dòng)，我和班上的同學(xué)也認(rèn)識(shí)得非�？�。說他們團(tuán)結(jié)是因?yàn)樗麄兌己艽蠖�，不�?huì)為一些小事去老師那告狀，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，其他同學(xué)都會(huì)去勸說，去阻止，絕不會(huì)袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級(jí)這個(gè)大家族看成了一個(gè)集體，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，無論什么集體活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)團(tuán)結(jié)一心，去努力拼搏�，F(xiàn)在，我也很榮幸的融入到這個(gè)班集體。能與同學(xué)們和睦相處，我非常高興！
這里還留下了我童年最美好的回憶，每當(dāng)我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……
我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯(cuò)題的情景；忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表揚(yáng)時(shí)的`情景；忘不了選拔落選時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅；忘不了并肩生長的同學(xué)；忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師！
可是，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們要離開難分難舍的老師、同學(xué)，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍��！六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里，無法抹去
我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步，與來自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，和諧共進(jìn)，為祖國的明天努力奮斗！
最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
六年級(jí)演講稿4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們家過春節(jié)吃東西可講究了，要說講究就得講到吃！吃每個(gè)人都會(huì)！但春節(jié)吃的可跟平常吃的不一樣。我們老家春節(jié)餐卓上必上的三道菜;第一道;湯圓代表"團(tuán)團(tuán)圓圓”第二道;魚代表“年年有余”第三道;面代表“壽長百年”。因此我非常喜歡春節(jié)，因?yàn)樗梢宰屛掖箫柨诟�！春�?jié)的食品既好吃又不膩，一舉兩得！
記得去年春節(jié)的晚上爸爸媽媽在家門口放煙花。八點(diǎn)整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽�；ǎ鸺t的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
我們家除了吃還不夠，還有貼。想必大家都聽說過貼對(duì)聯(lián)吧！對(duì)聯(lián)代表著歡樂和祥和，一幅幅對(duì)聯(lián)帶來了吉祥與祝福，而且對(duì)聯(lián)里的每個(gè)字都有中國古老的濃厚的氣息。瞧！“大地春光好，長天曉日紅�！保皻q歲皆如意，年年盡平安�！钡鹊�。那在哪貼呢？這也是有講究的。不止要貼大門，還有貼廚房。那怎么貼呢？可以分為門心，框?qū)�，橫批，春條，斗方等等。
記得有一次。我看見見爸爸一直在門外搞東西，出去仔細(xì)一看原來爸爸是在貼對(duì)聯(lián)！在好奇心的驅(qū)使下，我也從桌上拿了一副對(duì)聯(lián)貼貼。不過一會(huì)對(duì)聯(lián)就貼好了。我走到爸爸旁邊，拉起他的'大手就往我貼的對(duì)聯(lián)的地方那走，我只指了指說："爸爸你看，我貼的�！卑职忠豢�，眉頭一緊。我想：不會(huì)出什么事了吧。果然，爸爸一看完就在那哈哈大笑，原來我把“門心”貼在了門楣的橫樁上，把“橫批”貼在門板上端中心，兩個(gè)恰恰相反。
春節(jié)散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……
六年級(jí)演講稿5
老師們同學(xué)們；
下午好！
我是六年級(jí)一班冰糖雪梨組的組長。我們的組名聽起來有種清新甜蜜的味道，但我最初嘗到的卻是心酸。丑陋的蛹，最終變成了美麗的蝴蝶，因?yàn)樗?jīng)歷了破繭成蝶的艱辛，我們從一個(gè)不起眼的小組變成了今天的優(yōu)秀小組，同樣也付出了多少辛勤的汗水。
記得小組剛成立的時(shí)候，我們小組第一周的量化考評(píng)分是全班倒數(shù)第三！作為組長，我很傷心，就像經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨的洗禮。我靜下心來思考，為什么別的組都在努力的加分，而我們組卻在不停的減分呢？接下來的一周我認(rèn)真細(xì)致地觀察優(yōu)勝小組與我們小組之間的各種不同，終于找到了差距。原來我們組的組員不是這個(gè)忘帶作業(yè)，就是那個(gè)沒寫作業(yè)。于是我就不厭其煩的督促他們帶作業(yè)，剛開始他們常常不耐煩說：“知道了�！蹦莻�(gè)時(shí)候我的火氣不打一處來，又生氣又委屈，真想從此不管他們了。但是，我是組長啊，看著我們?cè)O(shè)計(jì)精美的組牌上那幾個(gè)漂亮的`大字：冰糖雪梨組——我再一次告誡自己，我有責(zé)任和義務(wù)來督促他們，我相信我們一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的小組！于是我咬著牙堅(jiān)持下來了，功夫不負(fù)有心人，我們組員漸漸習(xí)慣了我的催促我的嘮叨，漸漸沒有忘帶作業(yè)的了。有一段時(shí)間，郭老師讓我們記詞語，到學(xué)校聽寫。我又開始督促他們了，為了給他們做榜樣，我每天讓媽媽聽寫到十點(diǎn)。果然，榜樣的力量是無窮的，我的組員每天晚上也認(rèn)真聽寫。嘿！你別說自此以后我們的聽寫默寫有了很大的進(jìn)步。我們的成績有了很大的進(jìn)步，這是我們小組合作的功勞。而今天的成功不光是我一個(gè)人的，還屬于我的組員們的。如果沒有他們的配合，哪有今天的成功？
我心中的暴風(fēng)過去了，可我們小組的努力還不會(huì)結(jié)束，因?yàn)槌砷L路上的磨難誰也無法預(yù)料，我和我的組員會(huì)努力去面對(duì)一切困難，在以后的學(xué)習(xí)生活中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
六年級(jí)演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我先在這里祝大家節(jié)日快樂。
光陰似箭，日月如梭，我們只剩下了兩個(gè)兒童節(jié)，回憶起一年級(jí)時(shí)的我們是那么的天真，爛漫，可愛。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻，就意味著我是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員了，那一刻的場面使我一身難忘。馬上要升入初中的我們?cè)谝膊粫?huì)有這種快樂的時(shí)光了。所以我們要好好的珍惜每一次的機(jī)會(huì)，珍惜每一刻。
在學(xué)習(xí)上的`我們也有了很大的突破，以前我們?cè)趬|底，但是在我們的努力下我們有了好的成績。上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平，你努力你就會(huì)有好的成績，你不努力你就會(huì)是倒數(shù)，全班最后，最后連你自己也沒有了信心。
在學(xué)習(xí)上我們要做到什么都懂，什么都會(huì)，不要被別人的一句話就被xxxx了，我們要做，最棒的學(xué)生。不管在品德，學(xué)習(xí)，美術(shù)，體育，我們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們都要樣樣精通。不斷的努力，會(huì)使我們的生活變的更加的豐富，多彩。學(xué)校里我們要尊敬老師，在家里我們要孝敬父母。
讓我們一起努力，最后我要祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
謝謝。
六年級(jí)演講稿7
親愛的老師們，家長們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。今天，我們聚在一起為我們的離開舉行儀式。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開我們生活了六年的學(xué)校了。回首往事，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目。母校的每一棵樹，每一朵花，每一片草，每一塊磚，每一塊瓦，都是那么熟悉，那么親切！今天是難忘的一天，也是我們所有畢業(yè)生難忘的一天。
子。六年的小學(xué)生涯將在今天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們也會(huì)迎來一個(gè)嶄新的開始。
六年來，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和人生道路上徘徊不定時(shí)，是老師，為我們照亮了前方的路。老師正如辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)我們，讓我們這一棵棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，逐漸長成參天大樹。今天，我謹(jǐn)代表六年級(jí)所有的學(xué)生，對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了�！�
六年前，我們只是一群稚氣未脫的孩子，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗刷，經(jīng)歷陽光的照耀，我們逐漸變得成熟，但同時(shí)，也變得叛逆。我們受不了父母的嘮叨，嫌他們不給面子，時(shí)不時(shí)的沖著他們發(fā)脾氣……但我們忘了，自從我們呱呱落地以來，父母都在背后默默支持著，無論我們成功還是失敗，無論我們懂事還是乖張。各位家長，在這里，我要對(duì)你們說一聲：“感謝你們，正是有你們的肯定，才有了我們的'發(fā)憤圖強(qiáng)�！�
各位同學(xué)，六年來，我們朝夕相處，早已建立了深厚的友誼。茫茫人海，能遇見你們，是我的幸運(yùn)，高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健康!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里更上一層樓!最后祝愿我們的母校更加燦爛，更加輝煌!
謝謝大家!
六年級(jí)演講稿8
同學(xué)們：
大家好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我有幸參加這次文明學(xué)生的競選，感到十分驕傲與自豪。首先要感謝學(xué)校和老師對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝老師以及同學(xué)們給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，守禮儀，也是弘揚(yáng)中國民族文化，展示民族精神的重要途徑。對(duì)于我們學(xué)生而言，最本質(zhì)的就是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀。
我熱情似火，每當(dāng)同學(xué)和老師需要幫助的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，主動(dòng)幫助他們。與同學(xué)之間交往時(shí)，我團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，關(guān)愛身邊的人和事。積極為班集體作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班中名列前茅，曾獲得校級(jí)和區(qū)級(jí)三好生的榮譽(yù)稱號(hào)。紀(jì)律方面，我能夠認(rèn)真恪守小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，流利背誦校訓(xùn)及容止格言。
在家，我孝順父母，關(guān)心親人，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，主動(dòng)承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，共建和諧、溫馨家庭。
我熱愛祖國，能夠使用文明禮貌用語，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法；在公共場合能夠做到愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。共同建起綠色美好家園。
今后，我將會(huì)努力做到嚴(yán)格要求。恪守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。以自身的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們共同發(fā)揚(yáng)文明精神。并且虛心收集同學(xué)們的想法和意見。以此為方向努力，讓和諧文明之光灑滿附小的每個(gè)角落。
今天站在文明學(xué)生的競選臺(tái)上，我深感自己還存在著許多不足，我深知，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的'智慧與激情。樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我愿在今后的學(xué)習(xí)生活中加倍努力，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
再次感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。
謝謝大家！
六年級(jí)演講稿9
大家好!
有時(shí)候，我會(huì)問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?又記起XX那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放在的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!
XX說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！鄙鐣�(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的.原始社會(huì)里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
謝謝大家!
六年級(jí)演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會(huì)考，去經(jīng)過老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。
回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣�，F(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯�。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面�?duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我們絲毫不氣餒，因?yàn)�，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅(jiān)持，一定會(huì)獲得勝利的﹗
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們?nèi)⒂^古靈臺(tái)，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺(tái)也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級(jí)第一，這都離不開您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠(yuǎn)也批不完的.作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本。當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師﹗
三尺講臺(tái)記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長青。相見時(shí)難別亦難﹗
謝謝﹗
六年級(jí)演講稿11
老師們、同學(xué)們大家好：
今天是4月18日，是值得每一個(gè)人記住的日子。1955年4月18日是一位人類歷史上最偉大的科學(xué)巨人逝世的日子，誰能告訴我這位巨人的名字?(是的)這位巨人他的發(fā)現(xiàn)改變了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，在人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)上他的貢獻(xiàn)是無與匹敵的，他就是與我們共在校園的愛因斯坦。
緬懷這位科學(xué)巨人，我們有太多的敬仰與崇拜，他是每一位有志求學(xué)者的心中的豐碑。我們仰望他，崇拜他，他在我們心中高山仰止。也許你要說我100%成不了愛因斯坦。是的，我們既不具備無與倫比的天才頭腦，也很難有他獨(dú)特的經(jīng)歷和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
但我說，今天的緬懷，將讓我們把科學(xué)的精神再一次唱響。
談起科學(xué)，也許你會(huì)說，那是科學(xué)家的事，我們中學(xué)生與之相距太遠(yuǎn)，甚至是遙不可及。那么，我說你錯(cuò)了，我們肯定不會(huì)成為科學(xué)家，但我們可以培養(yǎng)科學(xué)的品格;那就是專注的精神、求實(shí)的精神、創(chuàng)新的精神。
科學(xué)研究是發(fā)現(xiàn)，是質(zhì)疑，是探索，它需要持之以恒，鍥而不舍。
它需要專注，因?yàn)橹挥袑Ｗ⒉拍軓募?xì)微處有所發(fā)現(xiàn)，才能在苦思冥想中激發(fā)靈感，有所創(chuàng)造。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣，沒有專心致志，哪能從我們面對(duì)的書籍中，去發(fā)現(xiàn)真理，發(fā)現(xiàn)問題，哪里有個(gè)人獨(dú)到的思考，哪里有質(zhì)疑，哪里又有刻骨銘心的收獲呢?因此培養(yǎng)專注的品質(zhì)，其實(shí)也就是求真的態(tài)度，一種科學(xué)的.精神。
科學(xué)精神還有一個(gè)重要的特征，那就是求實(shí)。有人說“做人，要做實(shí)事求是的科學(xué)家，而不做空想家。”大凡古今中外為人類做出貢獻(xiàn)的人，都是追求客觀真理永不放棄的典范。
因?yàn)閷?duì)真理的不斷追求，才有了居里夫人跨越百年的美麗;因?yàn)橛辛饲髮?shí)精神 ，才有了愛迪生1328種發(fā)明，我們享用的電燈、電話、電車、電影哪一項(xiàng)不凝聚了科學(xué)中的求實(shí)的精神。求實(shí)的精神其實(shí)就是我們學(xué)習(xí)中的務(wù)實(shí)精神 ，它無需諾言，它需要行動(dòng)，需要我們實(shí)實(shí)在在履行一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，那就是不斷用科學(xué)的知識(shí)豐富自己，用能力來不斷讓自己偉岸起來，當(dāng)我們走入社會(huì)時(shí)，我們才會(huì)因?yàn)槌錆M著能量而自豪地說我真正的長大。
科學(xué)的精神其實(shí)更重要的標(biāo)志是創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是使文明啟航的風(fēng)帆，科學(xué)家則是扯起風(fēng)帆的舵手。
近的來說，XX年北京奧運(yùn)會(huì)之所以是一場無與倫比的奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)樗N(yùn)含著無數(shù)科學(xué)家創(chuàng)新的理念。鳥巢，水立方就是見證。我們求學(xué)途中，你可有過超出思維定勢的愿望?有過大膽質(zhì)疑?有過班門弄斧?有過變通轉(zhuǎn)化?有過觸類旁通?
同學(xué)們，無論我們是少年，還是青年，我們都處于最佳的知識(shí)汲取，能力形成的關(guān)鍵時(shí)期，少年強(qiáng)也好，青年強(qiáng)也罷，真正強(qiáng)大的源于扎實(shí)地奮進(jìn)，奮進(jìn)本身就要有堅(jiān)忍不拔的毅力和科學(xué)精神。
同學(xué)們，讓我們成長的旅途有科學(xué)的精神相伴，我們的成長會(huì)扎實(shí)、穩(wěn)健，我們的生命也才能光榮而無悔。
六年級(jí)演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有著五千年的歷史。幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為”文明古國、禮儀之邦“。我們每一位中華兒女都是中華文明的承載者、受益者、傳播者，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)銘記五千年來華夏文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明美德，讓文明美德在我們身上得到體現(xiàn)。發(fā)生在四年級(jí)的一件事，讓我對(duì)”文明美德“有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
四年級(jí)時(shí)我有了一位新同桌，她是個(gè)乖巧可愛的女孩，我們倆和睦相處，互相幫助。但是有一次我們鬧翻臉，誰也不理誰，盛怒之下的我在課桌上畫了一條”三八線“，很不客氣地對(duì)她說：”不管你哪個(gè)部位超過這條線，我就一個(gè)字打!“她也像只暴怒的`獅子，神氣地背著手走了!接下來幾天我們相安無事，平靜地渡過了。有一次自習(xí)課，我們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，也許是因?yàn)樘度肓�，她的胳膊肘超出了三八線，侵占到我的地盤了，我高高地舉起手，以迅雷不及掩耳之勢重重地砸向她的胳膊，她像觸電一般趕緊縮了回去，我暗暗發(fā)笑，心想：讓你長長記性，看你下次還敢不敢冒犯。
過了幾天，語文單元測試。我寫著寫著，黑筆竟然寫不出了，趕緊換了另一支繼續(xù)寫，真是無巧不成書呀，另一支筆也罷工了，不出水。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，糟糕了，沒筆還怎么考試!就在我懊惱之際，同桌輕輕地用手碰了一下我，我剛舉起手想要送她幾拳，突然發(fā)現(xiàn)她拿了一支黑筆，遞給我。我正想伸出手去接又急忙收了回來，她大概看出我的心思，小聲地說：”快做題吧，不然就來不及了!“到下課時(shí)我也剛好做完。交完卷，回到桌位，無意間我眼睛的余光掃到了”三八線“，想想前幾天發(fā)生的事情，不知為什么，感覺這條三八線格外的臟、黑，越看越刺眼，趕緊拿出橡皮，擦掉了”三八線“，望著同桌的背影，一股欽佩的感覺忽然油然而生。
通過這件事，讓我明白了傳承文明，踐行美德，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一定會(huì)讓中華文明之花開得更加燦爛!
六年級(jí)演講稿13
尊敬的老師、來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)學(xué)生張潔。
今天，是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的日子，是一個(gè)你我將永遠(yuǎn)銘記的日子。我們將告別培養(yǎng)我們成長的母校、告別給予我們無盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我們風(fēng)雨同舟、情同手足的同學(xué)們。 回顧這幾年的小學(xué)生活，我們承蒙老師們的錯(cuò)愛，一路走來，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的.成績。從初次踏入學(xué)門到六年后的今天，從一個(gè)懵懂的花季少年，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；是您讓我體會(huì)到了付出的喜悅；是您賦予我知識(shí)的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。
時(shí)間如白駒過隙，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)知識(shí)海洋的無限幢憬，我們開啟了通向光輝未來的大門。雖然，時(shí)光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切，但記憶中卻永遠(yuǎn)抹不去那歡聚一堂的瞬間。
校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉，增長了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進(jìn)取精神。
就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，決不辜負(fù)老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝愿老師萬事如意，身體健康！祝愿母校越辦越好，桃李滿天下！謝謝大家！
六年級(jí)演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時(shí)候，爺爺告訴我，擁有967萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此"中國"這兩個(gè)金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。
上學(xué)后，望著鮮艷的.五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對(duì)祖國媽媽那份深深的愛。隨著年齡的增長我才慢慢知道發(fā)生在祖國母親身上所有的故事，才知道她的傷痕累累和自強(qiáng)不息。
看吧，田野里五谷豐登，那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠;城市工業(yè)發(fā)展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時(shí)代奏響的音。
同學(xué)們!回顧過去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱《愛我中華》!
謝謝大家!
六年級(jí)演講稿15
時(shí)間過的好快啊，眼看我們就要畢業(yè)了。這個(gè)學(xué)校就像我的家一樣，很溫暖，因?yàn)檫@里的老師都很好，很和藹。母校就像搖籃一樣，而我們都是搖籃里的孩子，老師哺育著我們，呵護(hù)著我們。我用千言萬語也描述不出來我對(duì)母校的感情。今天是感恩節(jié)，我想感謝一位老師。
這些老師當(dāng)中，令我印象最深刻的就是阮老師。阮老師很幽默，上課和我們嘻嘻哈哈的，和我們開玩笑，每當(dāng)他和我們開玩笑的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑個(gè)不停。
但阮老師兇起來也是很嚴(yán)肅的。記得在四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)很不好。于是，阮老師一直在幫助我，他每次講完了這道題，他還會(huì)再講一遍，讓我知道這道題該怎么做。阮老師三番五次的'幫助我，有一次考試，我還是沒有考好。阮老師沒有責(zé)怪我，只是面帶微笑的說了一句話，趙勝男，加油！他說了這句話，使我充滿了信心，我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。
現(xiàn)在阮老師上數(shù)學(xué)課我能聽得懂了，比以前要進(jìn)步了，這都是阮老師的付出啊，要不是阮老師幫助我，我不會(huì)有所進(jìn)步的，所以我非常感謝他。想感謝一個(gè)人，不是口頭上說出來的，而是用行動(dòng)來表示。我以后要更加努力，爭取上90分給阮老師看看，不要讓他失望。阮老師就是我想感謝的老師。
回憶起這些往事，我的心里充滿了對(duì)老師的感謝之情。我們即將要畢業(yè)了，我舍不得曾經(jīng)教過我的每一位老師。老師就像我的母親一樣，她讓我們進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。老師就像雨水，她澆灌著我們，滋潤著我們，讓我們茁壯成長。老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃我們，照亮了我們。我舍不得我的校園，我舍不得所有的老師，舍不得同學(xué)們。
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