教師培訓(xùn)講話稿（通用20篇）
在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢？下面是小編精心整理的教師培訓(xùn)講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師培訓(xùn)講話稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先請允許我代表學(xué)校對各位新聘教師的到來表示熱烈歡迎！并對過去一年為學(xué)校改革發(fā)展做出貢獻的各位老師表示衷心感謝！
我校20xx年暑期教師培訓(xùn)今天就要開始了，在此我講三點意見，不妥之處，歡迎大家批評指正。
一、全體教師要充分認識培訓(xùn)的重要性和必要性。
教育大計，教師為本，教師大計，培訓(xùn)為本。教師培訓(xùn)是我校特色校本課程，不僅是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的需要，也是我�！皟蓚�自主”改革發(fā)展的要求。集中培訓(xùn)則是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑和方式，希望通過這次集中培訓(xùn)幫助大家開闊眼界，豐富知識，給大家一個學(xué)習(xí)、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力向?qū)W習(xí)型、研究型、專家型教師轉(zhuǎn)變。目前我校以“自主管理和自主課堂”為核心的學(xué)生自主發(fā)展模式取得了重大進展，其不斷發(fā)展對班主任的管理水平和教師的專業(yè)能力提出了更高的要求，如何落實生命教育理念，突出學(xué)生的主體地位，強化民主化和科學(xué)化的管理意識，最大限度為學(xué)生提供自主管理和自主發(fā)展的平臺，實現(xiàn)自主管理的最大化？如何把思維導(dǎo)學(xué)落實在教材研究、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂操作等環(huán)節(jié)中，使自主課堂更具有針對性、實效性，真正打造高效課堂？這些問題的解決從根本上講，都依賴于教師專業(yè)能力的提升。希望通過這次培訓(xùn)，大家都能強化自主教育理念，了解“兩個自主”改革的現(xiàn)狀，把握“兩個自主”改革的方向，明確“兩個自主”改革的操作，提高駕馭“兩個自主”改革的能力，迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的形勢，努力成為自主教育改革的參與者、執(zhí)行者和引領(lǐng)者，爭做自主改革的探索者、自主文化的傳播者、自主教育的實踐者。
二、新聘教師要盡快融入到“兩個自主”改革的潮流中。
一是要信守承諾，履行職責(zé)。各位新聘教師選擇了xx中學(xué)，xx中學(xué)也選擇了你們，這既是一種緣分，也是一種情結(jié)。xx中學(xué)的快速發(fā)展需要新聘教師注入強大的生命活力和發(fā)展動力，也一定會為新聘教師的迅速成長提供更大的發(fā)展空間和展示平臺。希望各位新聘教師，要切實信守承諾，認真履行職責(zé)，熱愛教育事業(yè)，報效xx教育，在xx中學(xué)“兩個自主”改革的大舞臺上，為實現(xiàn)自己的教育夢想努力奮斗。二是要轉(zhuǎn)變角色，做好規(guī)劃。各位剛走上工作崗位的新教師要迅速實現(xiàn)從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，站好崗位，調(diào)整好心態(tài)，踏實工作、努力學(xué)習(xí)，在工作學(xué)習(xí)中享受“自主”教育的幸福與快樂。同時，每位新聘教師要做好三年或五年的長遠規(guī)劃，要有成為教育名師、名家的遠大理想，要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹慎，開好頭，起好步，切實走好人生的每一步。
三、全體教師要堅守自主教育本色，讓夢想從這里啟航。
作為自主教育改革的一名教師，高尚的'師德、世界的胸懷我們要有，淵博的學(xué)識、負責(zé)的行為我們要有，創(chuàng)新的思維、奮發(fā)的激情我們更要有。在教育教學(xué)的改革中，我們要做一名學(xué)者、一名行者、一名樂者、一名勇著。希望在培訓(xùn)中大家要嚴于律己，按時到位，認真學(xué)習(xí)，聽好每一次報告，記好每一堂筆記，參與好每一次活動，不斷總結(jié)反思，力爭學(xué)有所獲、學(xué)有所用。老教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不遺余力地幫助青年教師快速成長，新老教師要相互學(xué)習(xí)，共同成長。新聘教師要虛心學(xué)習(xí)，耐心請教，多交流、多溝通，勤于實踐操作，服從工作安排，干好本職工作，力爭盡快轉(zhuǎn)變角色，努力成為讓學(xué)校放心、家長滿意、學(xué)生喜愛、同行敬佩的人民教師。
各位老師：學(xué)習(xí)是教師的終身追求和第一要務(wù)，培訓(xùn)只有進行時，沒有完成時。希望大家在以后的工作中要以自主學(xué)習(xí)、自主研究為根本，以備課互研為陣地，以參加活動為載體，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和駕馭“兩個自主”改革的能力，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中前行。
最后，祝愿大家在xx中學(xué)“兩個自主”改革的大舞臺上大有作為！祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功！祝愿大家生活幸福、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)講話稿 2
各位青年老師：
一所學(xué)校的核心競爭力是由硬實力和軟實力兩部分組成，而且越發(fā)展，文化軟實力在推動學(xué)校發(fā)展方面所起的作用越大。因此，接下來，我想談?wù)勢p院的文化。
大學(xué)文化無時不在、無處不在，對學(xué)校的辦學(xué)思想、目標定位、價值取向等都具有導(dǎo)向作用，對全體師生會產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感，在無形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為；在大學(xué)日常教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面，都發(fā)揮著重要作用。當前，我校廣大干部職工的主人翁意識進一步增強，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高，參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展熱情和激情也很高，全校上下正在形成聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍。為進一步促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，營造人人思發(fā)展、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面，實現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的偉大目標，除了加強外在的硬件和核心指標的建設(shè)外，更應(yīng)該著重加強以價值觀為核心的文化軟實力的建設(shè)。我們學(xué)校在長期的發(fā)展過程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價值追求、群體意識和行為規(guī)范，凝練出獨具自身特色的輕院文化，新的形勢下，應(yīng)進一步倡導(dǎo)和弘揚這種文化，充分發(fā)揮文化軟實力的導(dǎo)向和凝聚功能，從而使學(xué)校在激烈的競爭中立于不敗之地。一是要弘揚校訓(xùn)精神�！盀橹畡t易、不為則難”，這是我們的校訓(xùn)。這句話出自清代學(xué)者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎？為之，難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！边@是“輕院文化”最精煉的概括。就學(xué)校工科性質(zhì)而言，它強調(diào)的是一種實踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過程中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)在攻堅克難過程中敢于擔當?shù)挠職狻Ｎ覀円欢ㄒl(fā)揚校訓(xùn)精神，在謀求更大發(fā)展目標時敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
三是要獨立為學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)。大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境是大學(xué)文化的一個重要組成部分，一所大學(xué)的`學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關(guān)系到學(xué)校對師資的凝聚力強弱和吸引力大小。我們學(xué)校在長期辦學(xué)實踐中，在廣大教師中始終強調(diào)獨立人格、獨立思考、獨立判斷，始終倡導(dǎo)在自由的氛
圍中進行學(xué)術(shù)的理性思考和研究，始終鼓勵開放包容，在開放的環(huán)境中實現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展，這種良好的氛圍為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚學(xué)術(shù)、獻身學(xué)術(shù)，作傳播知識、追求真理的踐行者。
四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強求一致，不重復(fù)別人。在大目標不沖突的前提下，承認差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內(nèi)在的和諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同和一致。學(xué)校發(fā)展到目前這個階段，尤其要注重做到和而不同，在學(xué)術(shù)上，鼓勵學(xué)術(shù)之爭，通過不同觀點的交流與碰撞去偽存真，促進學(xué)術(shù)的發(fā)展；在工作上，通過交換意見、溝通思想而求得共識，容忍對方有其獨立的見解，不隱瞞自己的不同觀點，鼓勵各種思想相互激蕩、相互融會、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動學(xué)校的改革與發(fā)展。
教師培訓(xùn)講話稿 3
各位老師：
大家好！
經(jīng)過了漫長又愉快的暑假，我們于今天平安地返回校園，開始謀劃新學(xué)期的工作，為新學(xué)期做好準備、充好電。在會議開始之前，先向大家介紹一下今年我校招錄的兩位新老師。一位是王瑩瑩老師，襄陽柿鋪人。一位是王彥老師，南漳人。大家歡迎。他們能夠志在教育，令人欽佩。由于她們離家較遠，又是剛剛走出大學(xué)校園，所以，今后希望在座的各位，對她們工作上多幫助，生活上多關(guān)心，也希望她們能夠克服生活上的困難，多向在座的各位學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)上多請教。有困難直接向我和黃校長提，我們盡量給大家解決生活上、工作上的困難。
下面，言歸正傳。我們這次培訓(xùn)，是根據(jù)市縣的要求，放假初報送方案縣教育局師訓(xùn)科審批通過，培訓(xùn)前中心校又專題召開校園長會培訓(xùn)會，針對培訓(xùn)工作做出明確要求。目的就是進一步提升在座教師的綜合素質(zhì)，激勵大家以更加飽滿的'熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強調(diào)以下三點要求。
一、自我加壓，增強學(xué)習(xí)的主動性。
在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快，廣大家長對我們的要求也越來越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認識到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機會，集中精力聽課，認真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進工作。
二、學(xué)以致用，增強學(xué)習(xí)的針對性。
這次培訓(xùn)時間雖短，但內(nèi)容豐富，既有政策解讀、理論知識、又有典型案例分析、技術(shù)培訓(xùn)，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實際，講求學(xué)習(xí)的針對性。通過學(xué)習(xí)，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進行自我剖析，找準不足和差距，認真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，提高素質(zhì)，改進工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。
三、嚴格要求，增強學(xué)習(xí)的自覺性。
各位教師要增強組織紀律觀念，自覺遵守培訓(xùn)紀律，嚴禁無故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開培訓(xùn)區(qū)域，沒有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。我們上午的培訓(xùn)時間是8點半至11點半，下午培訓(xùn)的時間是3點到6點半。最后，希望大家在認認真真學(xué)習(xí)上都有新進步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
教師培訓(xùn)講話稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
很高興與大家相聚于福州，相聚于福建師范大學(xué)，相聚于 “中職國培”。首先感謝基地的領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我有機會在這里跟大家面對面交流。此時此刻我感到很緊張更感到無限歉意，因為我知道在座的各位老師都是各自學(xué)科的帶頭人和骨干教師，而我只是一位普通的中職教師，卻要在這里談感想，我深感惶恐！感謝大家能夠靜下心來聽我啰嗦，感謝大家對我的理解和捧場（能否給點掌聲鼓勵一下）。
xx年金秋時節(jié)，我懷揣幸福，揚帆起航，來到了“重教、勤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的.福建師范大學(xué)，參加了“20xx年中職前教育專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)”。此時此刻，我心潮澎湃、感慨萬千，感謝“國培”的歷史性使命，給我提供了成長的機遇；感謝福建師范大學(xué)的文化底蘊，使我“知明行篤，立誠致廣”；感謝教授們的諄諄教誨，愚鈍的我豁然開朗。作為一名普通教師，我深感教育使命責(zé)任重大，任重道遠。
三個月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這三個月中無論是教育界的專家還是幼兒園的專家，都把他們的多年研究所得傾囊傳授給我們，他們把真知灼見化為深入淺出的講解，使我們學(xué)前教育專業(yè)人如沐春風(fēng)，茅塞頓開，使我們通過短短三個月就得以迅速更新了觀念、增長了知識、開拓了視野、發(fā)展了能力、增進了和老師、同學(xué)之間的交流和友誼。我會把這次福州之行作為自己從事職業(yè)教育的一個新起點，把自己收獲的新的學(xué)前教育理念與專業(yè)知識帶回學(xué)校，傳給同行，真正起到一個骨干教師的模范帶頭作用，力爭為我學(xué)前教育培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的幼兒教師。非常感謝基地領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)員老師給予我的關(guān)心、支持！
教師培訓(xùn)講話稿 5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
懷著對未來職業(yè)、事業(yè)生涯的夢想和期待，我有幸成為江蘇省江邗中學(xué)的一名新教師，從此，我的人生即將展開新的篇章。全面細致的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺。也讓我產(chǎn)生了一種使命感。
首先，學(xué)高為師，身正為范。教師的一言一行都在潛移默化的影響著自己的學(xué)生，要充分發(fā)揮自己的人格魅力，讓學(xué)生產(chǎn)生一種認同感，用自己的實際行動成為學(xué)生成長的引路人。其次，一日為師，終身為父。作為教師，要愛生如子，在日常的的教學(xué)中，教師對學(xué)生的關(guān)心應(yīng)該是無私的。
同樣，這種無私的關(guān)心愛護也能培養(yǎng)學(xué)生善良的心靈。最后，作為一名合格的`良師益友，在日常的教學(xué)中藥要注意融洽師生關(guān)系，在師生交往中，傳授學(xué)生做人的道理和為人處事的方法。世界最珍貴的是人才，什么是人才？對社會有用的便是人才。學(xué)習(xí)成績是其中的一方面，作為學(xué)生的引路人，一名合格的教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處，因材施教，讓每一個學(xué)生成功，成為對社會有用，符合社會主義標準的人才，從而履行好自己的使命。
除了在教學(xué)中，教師個人要創(chuàng)新教學(xué)方法，同樣要努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。日常的教學(xué)中給學(xué)生創(chuàng)造一個有創(chuàng)新思維的空間，讓學(xué)生有自己思考的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。邗中的“教學(xué)重心前置”教學(xué)改革就是一種充分開拓學(xué)生思維的方式，學(xué)生思考了，參與了，自然對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣也增加了。對于教學(xué)目的，除了教授學(xué)生知識，更重要的是教授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、技巧。授人以魚，不如授人以漁。教學(xué)要以啟發(fā)、點撥為主，而不是為了教學(xué)而教學(xué)。
教師培訓(xùn)講話稿 6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x（x）班的xxx。此時此刻，作為x年級“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
以前我在老家是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識，千里迢迢地把我?guī)У搅藊x，來到了xxx這個大家庭。在這個陌生的環(huán)境中，我不敢和同學(xué)們打交道，因為我的學(xué)習(xí)成績不好，怕同學(xué)們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學(xué)期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了�；仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的`辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在xxx這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！
教師培訓(xùn)講話稿 7
尊敬的任民教授，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長：
大家好！
我是鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校的XX，這次很有幸聆聽到了任教授的講座，并能將我的一些心得與大家分享，不當之處，請批評指正。
任教授的講座，我覺得更像是一場百家講壇，精彩絕倫。通過歷史，來反思我們學(xué)校的管理，通過故事來錘煉真理，既平實而智慧。語言幽默風(fēng)趣，讓我們有時間如梭的感覺。
我們都工作在教育的一線，能夠很榮幸的接觸的中國教育的主戰(zhàn)地，可以將我們自己的教育理想、教育信念直接的傳遞給我們的學(xué)生，這是我們的驕傲。但是有時工作中也會覺得事情的雜亂，甚至有些事情是不能理解的，做為校長我們的位置如何擺正，成了許多年輕校長的困惑。同時因為教師的職業(yè)性，壓力與動力并存，所以教師的幸福感不強，提升教師的職業(yè)幸福感也是我們的職責(zé)。還有隨著時間的推移，我們校長成了“勤雜兵”，埋沒在種種的事務(wù)之中，得不到心靈的反思，忘記了抬頭看路。這節(jié)講座雖然只有一個上午，但是任教授卻將我們以上的種種問題，用了非常幽默的語言一一點撥，甚至一些道理與辦法可以做“拿來主義”，直接運用，讓我們有了頓悟的`感覺，并使得自己思想上升了一個新的高度來看問題。我很喜歡講座中的一句話：校長不但要為教師著想，最重要的是“喚醒”。
今天的講座，我覺得就是一面“鏡子”，來照一照我們自己，審視一下自己，讓我們看清自己的內(nèi)心，真的是幸事一件。同時我也希望我們的校長學(xué)員能夠真正的學(xué)習(xí)到精髓，不能簡單的覺得有道理，結(jié)束了培訓(xùn)，回到了崗位，一切回歸原始狀態(tài)，如何將自己的心得融入到學(xué)校中去，還要各位同仁仁者見仁智者見智。
謝謝大家，也再次感謝任教授，我的分享到此為止，謝謝給位！
教師培訓(xùn)講話稿 8
尊敬的任民教授，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長：
大家好！
參加過的培訓(xùn)不少，但這次XX年省級農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)卻給我留下了深刻的印象。六天來，既有名師的精彩講座，又有一線教研員的理論指導(dǎo)，更有互動的評課時間和熱點課題研討，學(xué)術(shù)沙龍等等，總的來說，這次培訓(xùn)給我的感受是充實和幸福的。
一、進一步認識了課程標準
通過這次培訓(xùn)，我對《課標》的理解有了進一步的認識，通過專家講座，知道了課程標準改稿的'特點，變得更加客觀、全面和理性，知道了“四基”，即基礎(chǔ)知識，基本技能，基本思想方法，基本活動經(jīng)驗，同時對課程的基本知識結(jié)構(gòu)有了一個全面的認識，而不是只看到一個點，而要知道它在整個知識結(jié)構(gòu)的地位。
二、系統(tǒng)的理論指導(dǎo)
通過幾位專家的講座，使我進一步認識到了所教的教材知識體系以及所做的調(diào)整。同時又對統(tǒng)計與概率、空間與圖形兩部分內(nèi)容有了詳細的了解。知道了它們的背景和詳細的內(nèi)容編排以及如何實施教學(xué)，為以后的教學(xué)打下了理論基礎(chǔ)。
三、知道了如何評課
通過黃曉學(xué)教授的講座，我認識到了評課是促進教師專業(yè)成長，提高教師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，在現(xiàn)在還存在著這樣的現(xiàn)狀：說“好”，不說“不好”，缺少信度;只“評”不“議”，缺少民主;就“課”說“課”，缺乏深度。在知道了評課的內(nèi)容和方法后，通過教學(xué)觀摩課和評課實踐活動的開展，使我對這些理論有了一定的消化和吸收。
四、教師的專業(yè)化發(fā)展
教師的專業(yè)化發(fā)展需要鞏固專業(yè)動機，擴展專業(yè)知識，更新專業(yè)思想，形成專業(yè)精神。所以我要以終身教育理念來更新自己的觀念，強化“教師即研究者”的意識，依托“教育研究”，促進自身的專業(yè)發(fā)展。
教師培訓(xùn)講話稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
首先請允許我代表全體學(xué)員向關(guān)心一線教師成長，并傾注了大量心血的市教育局師教科領(lǐng)導(dǎo)、縣教師進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今天，我們在期盼的目光中相聚。這次培訓(xùn)，對于我們?nèi)w學(xué)員來說，將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機會。為我們授課的老師，堪稱一流。她們曾多次在國培計劃、省級培訓(xùn)中為學(xué)員授課并深受好評。尤其是潘曉琳老師。聽潘曉琳老師講課，絕對是一種享受。這兩天的學(xué)習(xí)定會讓我們受益匪淺！相信這次培訓(xùn)會讓我們的雙眸更加明亮，會讓我們智慧的火花不斷閃現(xiàn)。
有一句話說的好，培訓(xùn)是最大的福利，也是最高的`獎賞。面對著這樣的福利和獎賞，我們應(yīng)該珍惜。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我們定會緊緊抓住這一次難得的學(xué)習(xí)機會、端正態(tài)度、嚴格遵守培訓(xùn)班的管理規(guī)定和作息時間。熱情投入，認真學(xué)習(xí)。并以此為契機，夯實理論基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想；提高教學(xué)科研和實踐創(chuàng)新能力。
各位老師，盡管我們跨進了骨干教師培訓(xùn)班的大門，但真正的骨干距離我們還有多遠呢？我們?nèi)绾螐乃枷肜砟睢W(xué)習(xí)方法、教育教學(xué)方式諸方面完成教書匠到一名真正的骨干教師的蛻變？我們又如何發(fā)揮輻射作用，帶動全縣教師隊伍的整體發(fā)展呢？……
一連串的問號是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚望，是全縣三千多位教師對我們的期待，我們只能把這份厚望和期待轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、工作中的熱情和動力。
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！
謝謝大家！在骨干教師培訓(xùn)開班儀上的講話稿
教師培訓(xùn)講話稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
我是渦陽縣小語29班的班主任、輔導(dǎo)老師。短暫而又充實的四十多天的遠程培訓(xùn)就要落下帷幕，在這里，我想說，各位輔導(dǎo)老師、各位學(xué)員、各位參與遠程培訓(xùn)的工作人員，大家辛苦了！說實在話，做班主任、輔導(dǎo)老師真的很累。尤其是輔導(dǎo)年齡、素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)參差不齊的老師，要付出很多的精力。在此次培訓(xùn)中，我主要做了以下幾點工作。
一、本次培訓(xùn)，是我市第一次全員參與的遠程培訓(xùn)，有的老師在思想上認識不到位，遲遲沒能上學(xué)習(xí)。上學(xué)習(xí)剛剛試聽，我就給我班96位學(xué)員取得聯(lián)系，一一打電話或面談，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，既為縣、學(xué)區(qū)、學(xué)校爭光，又可以增加自己的知識面，一舉兩得的事情何樂而不為！很多學(xué)員當時就表示，會努力的。四十天來，我不斷的打電話或上留言，讓學(xué)員們有家的依靠，有組織的溫暖與關(guān)愛。
二、針對個別農(nóng)村學(xué)校有些老師，年齡大，不懂電腦絡(luò)技術(shù)，我采取了一個骨干老師帶動一所學(xué)校、強校幫扶弱校、一對一重點幫扶的辦法，讓老教師們既做了合格學(xué)員，又得到了收獲，初步掌握了電腦技能。我班有一位學(xué)員，教學(xué)設(shè)計做了四次都沒能通過，我打了好多次電話輔導(dǎo)他，收效甚微。后來，我指定一位年輕的學(xué)員去他的學(xué)校，當面對他進行輔導(dǎo)，也推動了這個學(xué)校整體工作、上學(xué)習(xí)有效的.開展。
三、針對個別學(xué)校，學(xué)員多，電腦少的情況，我采取了周六集中、平時分散的方法，讓這類學(xué)員到中心校電教室集中培訓(xùn)，既讓他們完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又便于輔導(dǎo)，增進了校際的交流。
四、培養(yǎng)骨干。我們班的董書生、劉靜、楊建軍、張少華等老師，都是我培養(yǎng)的骨干，他們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)、分數(shù)滿分的情況下，仍繼續(xù)發(fā)表xx、參與班級論壇、評論。當他們疲倦或松懈的時候，我就及時的鼓勵、督促他們。
五、自己的帶頭作用。上學(xué)習(xí)以來，我夙夜秉公，未敢偷懶，以自己的模范帶頭作用影響、激勵著他們。四十天來，我共發(fā)表xx篇，班級學(xué)習(xí)簡報，進入班級論壇發(fā)表話題個，評論條，回帖個，推薦日志篇，推薦很多老師給我發(fā)短信、留言說，是你的勤奮鼓勵著我們。
教師培訓(xùn)講話稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家上午好！
這次的新教師培訓(xùn)之旅總共進行了兩天，但僅僅在這短短的兩天時間里，我就有了頗多感悟。作為一名新任教師，我懷著特別認真且嚴肅的態(tài)度來對待此次培訓(xùn)，也十分的珍惜這樣為數(shù)不多的機會。
x月x日，也就是培訓(xùn)的第一天，我抱著一顆求學(xué)若渴的心，抱著一顆積極進取的心，期盼著能在正式上崗前通過這次培訓(xùn)學(xué)到一點實際的東西，就這樣來到了學(xué)校接受第一天新教師的培訓(xùn)。首先，是在學(xué)校的禮堂里，聽了教師的宣傳講座。在老師的講座中，她為我們詳細的介紹了中學(xué)的發(fā)展史，歷史文化，以及獲得的各種榮譽。我聽了之后為之震撼，覺得這是一所令人敬佩的學(xué)校。之后，老師又跟我們說了對學(xué)校老師的一些基本要求，特別是道德素養(yǎng)這一塊，我把它們都牢記在了心里。
在聽完講座之后，老師便開始帶著我們這些新任教師進行學(xué)校的參觀。學(xué)院是我們城市排名前三的.一所初中學(xué)院，名氣在我們市里面也是數(shù)一數(shù)二的。所以他們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也都十分的先進和煥然一新的。這個在我們起先來到學(xué)校的時候就已經(jīng)感受到了。
不說整個學(xué)院是那種充滿了濃厚的書香氣息，就說學(xué)院里干凈整潔的程度就已經(jīng)很令人沉醉在其中了。老師一邊帶我們參觀，我一邊撫摸著學(xué)院里歷史悠久的建筑，一邊聽著同學(xué)們朗朗上口的讀書聲，想象著自己正在教室里給同學(xué)們授課的場景，心里面便一陣自豪和期待，嘴角也不自覺的跟著往上揚。這一天的培訓(xùn)就在參觀學(xué)院的儀式里落下了帷幕。
回到家的時候，我任然還在回味當天的整個培訓(xùn)過程，讓我覺得十分的滿意和興奮。到了第二天的培訓(xùn)，就是到學(xué)校去參加初一年級優(yōu)秀班級的聽課活動，在聽課的過程里，我感受到了老師在上課時的用心和準備充分。她十分注重和孩子們在課堂上的互動和交流，甚至還會在課堂上做一些有關(guān)課題的小游戲來吸引同學(xué)們來加入到她課堂的學(xué)習(xí)中，把課堂上的氣氛活躍的剛剛好。我覺得這正是我們新教師所要學(xué)習(xí)的一點。
通過這兩天的培訓(xùn)，讓我對教師這個崗位的喜愛和期待又加深了一點。也讓我對即將加入進的學(xué)院多了更深次的了解。這次的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，我期待還有下一次的培訓(xùn)。
教師培訓(xùn)講話稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！我非常高興和大家在這里一起參加這次優(yōu)秀教師培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。在這個機遇來到前，誰也不知道，這樣的一群優(yōu)秀教師，會怎樣迎來更多教育發(fā)展的新鮮血液，如何開拓更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展的新領(lǐng)域�，F(xiàn)在，這個機遇來到了，我們在這里，在這個優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)中心，盡看市場上沒有發(fā)現(xiàn)的一些可以作為教育創(chuàng)新的新穎方案！
這次培訓(xùn)，我們在教育創(chuàng)新與教育發(fā)展方面展開了許多詳細而專業(yè)的探討。雖然在探討中，或許存在一些說服不了你的爭論，但這也是一種溝通，是一種碰撞。通過我們的探討與交流，我們已經(jīng)為中國教育的創(chuàng)新注入更多新鮮的血液，并讓世界更加了解我們，更加信賴我們。
我相信，我們中的絕大多數(shù)人曾經(jīng)擔心，曾經(jīng)失眠，曾經(jīng)也感到過困惑，但此刻，我相信，我們已經(jīng)站在愛國主義主題教育的腳下。我們感謝學(xué)校對我們的支持和關(guān)心，讓我們找到了更加優(yōu)秀的教師，讓我們對于教育事業(yè)的.發(fā)展之路有了更加清晰的認識。
最后，我在這里呼吁，廣大教師應(yīng)該從學(xué)校管理角度出發(fā)，不斷選擇更多可以幫助自己提高教育質(zhì)量、提高學(xué)生整體素質(zhì)的優(yōu)秀教育培訓(xùn)課程，從而更好地促進教育教學(xué)進步，扮演好各自的角色，為中國的教育事業(yè)貢獻力量。
教師培訓(xùn)講話稿 13
尊敬的各位老師們：
大家好！
本次教師培訓(xùn)取得了圓滿成功，各位的熱情參與和認真學(xué)習(xí)，為本次培訓(xùn)錦上添花。通過本次培訓(xùn)，我們深刻認識到，在當今時代，教育的重要性愈加凸顯。教育既是發(fā)展的需要，也是人類文明的需要。而教師則是教育教學(xué)開展的最重要的力量。
教育不僅是人類社會發(fā)展的歷程，更是教師自身成長的歷程。教育的建設(shè)和發(fā)展需要教師們不斷提升自己的素質(zhì)和能力。本次培訓(xùn)正是旨在讓我們教師為了更好的完成自己的教育教學(xué)職責(zé)，更好地為學(xué)生服務(wù)而不斷提升，持續(xù)學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)共分為幾個模塊，包括教育理論、課程研究、教學(xué)實踐、交流和分享等多個部分，課程設(shè)計合理，有針對性，對我們的職業(yè)生涯設(shè)計起到了極大的推動作用。在培訓(xùn)中，我們不僅深入地理解了新的.教育理念和方法，還結(jié)合各自的實踐進行了分析和探討，有效地推高了我們的教育教學(xué)水平。
為了使培訓(xùn)效果更加持久，突破瓶頸，我們還組織了交流和分享活動。出色的教師們針對自己的實踐教學(xué)進行了深入的解析，分享了各自的教學(xué)方法和心得，開闊了我們的視野和思路。此外，我們還就教育教學(xué)工作中的問題進行一一探討交流，共同尋找對策和解決方法。
最后，我希望大家能夠把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果真正地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐能力，并在今后的工作中能夠靈活運用所學(xué)知識和思維方式，進一步提高我們作為教育工作者的責(zé)任感和能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)講話稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：
大家上午好！
我是大荔縣實驗初中的X，今天我能作為教師代表發(fā)言，深感榮幸！為能夠有機會與專家學(xué)者和全縣同行在一起交流思想、學(xué)習(xí)知識、砥礪成長而感到格外興奮。在此，我代表全體教師對我縣教育局和即將為我們培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)契機和交流平臺！培訓(xùn)是最好的福利。學(xué)然后知不足，教然后知困惑，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能學(xué)以補不足，能與這么多良師益友答疑解惑，真是我們教師最大的幸事。
在這里，我代表全體老師鄭重表態(tài)：我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)良機，認真遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認真聽好每一個講座，主動參與每次研討，積極參加每項活動，用心撰寫心得體會。把專家的講解，同行的經(jīng)驗與自身的工作實際有效的結(jié)合起來，不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)水平。因為我們深深的'知道：推動自己就是推動教育。
通過這次暑期培訓(xùn)，我將和我的老師們一起，以這次培訓(xùn)為契機，以課標為依據(jù)，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，在今后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思、不斷成長，再創(chuàng)我縣教育教學(xué)工作的新輝煌！最后，衷心預(yù)祝我們這次培訓(xùn)能夠取得圓滿成功！同時也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師身體健康、學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！
教師培訓(xùn)講話稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，兄弟姐妹們：
大家好！我是來自武鳴縣實驗學(xué)校的xx老師。承蒙我們組組長xx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個疑似xx兄弟---南寧市計財科xx是來自城區(qū)之外，其他的都是來自馬山縣、上林縣、橫縣、武鳴縣的老師。我很感動，接著很激動，現(xiàn)在是沖動！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)道六聲“謝謝！”。
一、感謝市局領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會二、感謝北京大學(xué)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們慎密安排的精品課程
三、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座
四、感謝班主任老師為我們付出的`心血
五、感謝為我們默默服務(wù)和奉獻的培訓(xùn)班班委們，特別是黃強等班長同志。（他們功不可沒）
六、感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們
在這里，因為時間的關(guān)系，我最想強調(diào)的是：感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收獲的是不僅僅是知識，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學(xué)覃啟連小妹妹所給予我的點點滴滴的關(guān)愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。
教師培訓(xùn)講話稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：
大家上午好！我是大荔縣實驗初中的XX，今天我能作為教師代表發(fā)言，深感榮幸！為能夠有機會與專家學(xué)者和全縣同行在一起交流思想、學(xué)習(xí)知識、砥礪成長而感到格外興奮。在此，我代表全體教師對我縣教育局和即將為我們培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)契機和交流平臺！培訓(xùn)是最好的`福利。學(xué)然后知不足，教然后知困惑，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能學(xué)以補不足，能與這么多良師益友答疑解惑，真是我們教師最大的幸事。
在這里，我代表全體老師鄭重表態(tài)：我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)良機，認真遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認真聽好每一個講座，主動參與每次研討，積極參加每項活動，用心撰寫心得體會。把專家的講解，同行的經(jīng)驗與自身的工作實際有效的.結(jié)合起來，不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)水平。因為我們深深的知道：推動自己就是推動教育。
通過這次暑期培訓(xùn)，我將和我的老師們一起，以這次培訓(xùn)為契機，以課標為依據(jù)，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，在今后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思、不斷成長，再創(chuàng)我縣教育教學(xué)工作的新輝煌！最后，衷心預(yù)祝我們這次培訓(xùn)能夠取得圓滿成功！同時也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師身體健康、學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！
教師培訓(xùn)講話稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的初任教師朋友們：
大家上午好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。歡迎來到美麗的三陽中學(xué)，三陽中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班66個，學(xué)生3765人，有教職工268人，是平江縣規(guī)模最大的初級中學(xué)。近年來，學(xué)校始終堅持“陽光三年照亮一生”的辦學(xué)理念，著力打造“文明校園、書香校園、魅力校園、品牌校園”，努力培養(yǎng)有情懷的陽光教師，培育有夢想的陽光學(xué)子，培樹有溫度的`陽光教育。學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，師資隊伍不斷優(yōu)化，學(xué)生素質(zhì)不斷提高，教育內(nèi)涵不斷豐富，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，辦學(xué)特色不斷彰顯，是全國足球特色學(xué)校、省文明安全校園、省義教合格學(xué)校、市初中教育教學(xué)先進學(xué)校、市三園建設(shè)示范校、市園林式單位。成績的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。
今天三陽中學(xué)迎來了我們?nèi)h初中數(shù)學(xué)、地理20xx年初任教師培訓(xùn)，作為初任教師成長基地學(xué)校，我代表三陽中學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎，同時學(xué)校將做好后勤服務(wù)保障，全力支持初任教師成長培訓(xùn)。要做人民的先生先做人民的學(xué)生，要給別人一滴水自己得先有一桶水。教師教到老學(xué)到老。真誠的希望所有初任教師在這次培訓(xùn)中學(xué)有所得，學(xué)有所獲，輕裝上陣，滿載如歸。
最后祝全縣初中數(shù)學(xué)、地理初任教師培訓(xùn)活動圓滿成功。
祝領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，家庭幸福，開心快樂。
謝謝！
教師培訓(xùn)講話稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。面對在座的比我優(yōu)秀得多的同行，實在感到誠惶誠恐。但，我相信，無論是誰，在此時此刻最想表達的就是兩個字——感謝。
衷心感謝縣教委和師資培訓(xùn)中心為我們精心組織了這次培訓(xùn)，為我們創(chuàng)造了一次難得的學(xué)習(xí)提升的機會，也衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家不畏嚴寒來為我們傳經(jīng)送寶。
五天的培訓(xùn)是短暫的，受益卻是終生的。每一位專家樸實而又精彩的演講，既給我們理念的提升，又給我們方法的指導(dǎo)，給在課改迷茫中的我們指明了方向。任主任讓我們明白了優(yōu)秀從心態(tài)開始，陳科長讓我們明白了什么是“終生幸福的文化之旅�！标愋ｉL教給了我們養(yǎng)成教育的法寶；王院長讓我們的心里充滿了陽光。
通過這次培訓(xùn)，我們提升了師德素養(yǎng)，更新了教育觀念，拓展了專業(yè)知識，升華了理論水平的，提升了教育科研能力。
聞名教育家于漪老師曾經(jīng)這樣說：“與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學(xué)做教師。”我想，“骨干教師”這個稱號對我們來說不但僅是榮譽，更是責(zé)任和壓力。五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)卻永遠不會結(jié)束。相信每一位參與培訓(xùn)的'學(xué)員都會因這次培訓(xùn)而更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在以后的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為武隆縣的教育再建新功！最后，讓我們對為本次培訓(xùn)付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)和老師們再次表示最衷心的感謝！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)講話稿 19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！今天，我們歡聚一堂，見證了這次培訓(xùn)的一個重要時刻——結(jié)業(yè)典禮。作為一名優(yōu)秀教師尤其是一名初中教師，我深知自己不足，并深刻認識到了教師是如何與時俱進、舞動思維的重要性。
在這次培訓(xùn)中，我與來自各省、各領(lǐng)域的優(yōu)秀教師進行了深入的交流。課程涵蓋了多個方面的內(nèi)容，有學(xué)科、教育理論等。這些課程讓我重新認識到教育的核心是教育創(chuàng)新，而教育創(chuàng)新的關(guān)鍵在于教育思想與教育方法的創(chuàng)新，更在于見到學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生實現(xiàn)更大的夢想。
在課程的過程中，我也深刻認識到教育是永無止境的。龐大有力的學(xué)科知識，心靈對個別學(xué)生的關(guān)照，掌握了教育創(chuàng)新新型方法與工具，所有這些都是我們一直在追求的，一直在逐漸成長的。因此，這次培訓(xùn)為我們教師提供了一個非常寶貴的機會，讓我們能夠結(jié)識各地的優(yōu)秀教師，獲得了重要的教育思想及方法，并與這些經(jīng)驗豐富的`教師分享我們自己的學(xué)術(shù)研究，這樣的學(xué)習(xí)的必要性和價值顯而易見。
最后，我希望我們教師能夠繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗，以教育創(chuàng)新的思想為指引，努力探索教育的未來，切實提高我們的教育教學(xué)水平，為全社會培育出更加優(yōu)秀的人才，也為我們國家的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻。謝謝大家！
教師培訓(xùn)講話稿 20
尊敬的各位、各位、各位老師：
大家上午好！我是大荔縣實驗初中的XX，今天我能作為教師代表發(fā)言，深感榮幸！為能夠有機會與學(xué)者和全縣同行在一起交流、學(xué)習(xí)知識、砥礪成長而感到格外興奮。在此，我代表全體教師對我縣教育局和即將為我們培訓(xùn)的各位表示衷心的感謝！感謝各位為我們了一個難得的.學(xué)習(xí)契機和交流平臺！培訓(xùn)是最好的福利。學(xué)然后知不足，教然后知困惑，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能學(xué)以補不足，能與這么多良師益友答疑解惑，真是我們教師最大的幸事。
在這里，我代表全體老師鄭重表態(tài)：我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)良機，認真遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認真聽好每一個講座，主動參與每次研討，積極參加每項活動，用心撰寫體會。把的講解，同行的經(jīng)驗與自身的工作實際有效的結(jié)合起來，不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)水平。因為我們深深的知道：推動自己就是推動教育。
通過這次暑期培訓(xùn)，我將和我的老師們一起，以這次培訓(xùn)為契機，以課標為依據(jù)，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，在今后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思、不斷成長，再創(chuàng)我縣教育教學(xué)工作的新輝煌！最后，衷心預(yù)祝我們這次培訓(xùn)能夠取得圓滿成功！同時也祝各位、各位、各位老師身體健康、學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！
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