關(guān)于親情的演講稿(15篇)

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的關(guān)于親情的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于親情的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!

　　我們常常說(shuō)，人生是一場(chǎng)旅行，沿路有各種不同的風(fēng)景，不同的人陪伴我們走過(guò)每一段不同的時(shí)光，而旅途的終點(diǎn)將是我們一生的終止。誕生在生命的起點(diǎn)，我們開(kāi)始尋覓自己的方向，匆匆而行，不愿意落下一絲美妙的風(fēng)景。雖然，人生是一個(gè)人走的單行線(xiàn)，我們卻害怕孤獨(dú)，許許多多的人相互攙扶，畫(huà)出許許多多交叉的道路。

　　我們?cè)趯ふ�，那些陪我們一起走的人的方向，那些在我們生命中留下深刻烙印的短瞬。那些人總一去不返，那些情�?jié)總不能重演，于是我們開(kāi)始咀嚼那些曾經(jīng)的畫(huà)面，用親情、友情與愛(ài)情去緬懷那些珍貴的往昔。

　　朋友們，在人生旅途上，你可曾發(fā)現(xiàn)，每件事物總有它的方向。我們常常心焦，常常懊惱，常常疑惑，為何那些我們期待的東西，總不能在奔跑之后被我們尋獲。其實(shí)，那是我們沒(méi)有尋找到他們的方向。那么，親情在何方?我們?cè)撊ズ翁帉ふ?

　　其實(shí)，親情就在后方，不回首，便容易遺忘。

　　當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼睛，全世界只有兩個(gè)人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，他們?cè)诒澈蠹?xì)心攙扶;當(dāng)我們歡樂(lè)奔跑，他們?cè)诒澈蟠舐晣诟?當(dāng)我們傷心哭泣，他們?cè)诒澈筝p聲開(kāi)導(dǎo);當(dāng)我們奔向遠(yuǎn)方，他們?cè)诒澈竽�默凝望。有些人，總�?huì)越走越慢，他們的.愛(ài)，在我們的背后越積越厚。我們常常盯著遠(yuǎn)方，卻不知道我們之所以走得那么遠(yuǎn)，是曾經(jīng)的兩雙手，在我們背后，不舍不棄。

　　其實(shí)，親情就在下方，不翻閱，總覺(jué)得平凡。

　　黑黝黝的泥土可以滋養(yǎng)出美麗的花，也會(huì)長(zhǎng)出甜美的果實(shí)。而我們總專(zhuān)注于泥土上的轟轟烈烈，卻從未想過(guò)翻開(kāi)那日益貧瘠的泥土，那一道道縱橫交錯(cuò)的溝壑，如同母親眼角的皺紋;那粗糙的黃沙，像極父親干燥的雙手。其實(shí)親情總在下方，如果不翻開(kāi)那厚厚的泥頭，怎能讀到那些背后的故事，正如不細(xì)細(xì)端詳，怎能發(fā)現(xiàn)歲月逝去的痕跡。

　　其實(shí)，親情雖在遠(yuǎn)方，卻并不遙遠(yuǎn)。我們雖似離開(kāi)，卻永遠(yuǎn)擁有一份等待。回回頭，向家所在的方向送去一個(gè)吻，一個(gè)祝福，生命便為此增添了一份色彩。

　　謝謝大家。

關(guān)于親情的演講稿2

　　“親情服務(wù)”，它不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它體現(xiàn)在我們的一言一行中，體現(xiàn)在我們的工作是否到位，我們的態(tài)度是否親切，它直接影響著客人的感觀，影響著迎澤的聲譽(yù)，更代表了迎澤和迎澤人的形象。

　　什么是親情？親情是“融讓梨，香溫席”的千古美談，是雨天媽媽為我們撐起的一把雨傘，是潛意識(shí)下的扶老攜幼??時(shí)代飛速發(fā)展，親情卻以不同載體和形式延續(xù)著不變的溫馨。

　　作為辦公室的一員，我們的親情化服務(wù)應(yīng)該是什么樣子的呢？親情化服務(wù)，就是要做到領(lǐng)導(dǎo)的左右手、部門(mén)的眼睛、全館干部員工的貼心人，用我們心系迎澤的感情，情系發(fā)展的責(zé)任，勇當(dāng)迎澤轉(zhuǎn)型發(fā)展的.排頭兵。

　　說(shuō)到這里，讓我想起我身邊發(fā)生過(guò)的事情。我的直接領(lǐng)導(dǎo)是辦公室主任解小強(qiáng)，他每天都伴著日出工作，伴著夜暮回家，做總結(jié)、寫(xiě)材料，為一個(gè)數(shù)字、一句話(huà)甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，不停的核對(duì)、琢磨，反反復(fù)復(fù)地進(jìn)行修改，用筆端含情、耗費(fèi)心血的工作。為了土地資本運(yùn)作，他每日不知要出入多少趟市國(guó)土局、省國(guó)土廳、市政府、省政府，找領(lǐng)導(dǎo)，講原因，提效率，為的就是可以快一點(diǎn)把西大街土地問(wèn)題解決，主任為了西大街的土地不知付出了多少心血和汗水，主任的皮鞋每隔三個(gè)月左右就要換掉一雙，當(dāng)然這不是因?yàn)橹魅乌s時(shí)尚，而是因?yàn)樗麨榱伺芡恋氐氖拢�找相關(guān)部門(mén)把鞋子磨破了，出去辦事，看似輕松，但卻是最累的事情。去年冬天，我與主任一起到市國(guó)土局辦事，那天外面下起了大雪，而單位的車(chē)輛又因?yàn)橛惺聼o(wú)法支配，出租車(chē)又打不到，為了趕時(shí)間，主任和我一起步行從單位走到了市國(guó)土局，到那里時(shí)已經(jīng)快下午五點(diǎn)了，國(guó)土局的辦事員因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)有一些氣憤，因?yàn)槲妩c(diǎn)是他們的下班時(shí)間，主任還沒(méi)來(lái)得及將我們要辦的事情講出來(lái)就被辦事員一頓好批，但主任卻用極大的耐心和真誠(chéng)向?qū)?/p>

　　方解釋?zhuān)�辦事員終于答應(yīng)受理我們的報(bào)件，當(dāng)我們走出市國(guó)土局時(shí)雪還在下著，我和主任又步行回單位。

　　回來(lái)的路上，我始終無(wú)語(yǔ)，是因?yàn)榭鄲�，而主任卻是一如既往地樂(lè)觀，望著不解的我，主任輕輕地問(wèn)我：知道我們這是為誰(shuí)工作嗎？

　　為什么呢？又是什么能讓我們這樣頂著風(fēng)雪，站著泥濘，受著委曲，卻依然堅(jiān)定、執(zhí)著前行？

　　啊，我明白了，我們這是在為迎澤，在為我們的母親奔波。血濃于水，親情大于天，作為母親的孩子，為了母親吃這點(diǎn)苦、受這點(diǎn)累算得了什么？!

　　這一刻，我被這種炙熱的情感感動(dòng)了。這一刻，我對(duì)親情化服務(wù)有了全新的認(rèn)識(shí)。親情化服務(wù)就是要讓我們與服務(wù)對(duì)象之間建立起親情似血緣的關(guān)系。我們的服務(wù)對(duì)象可能不同，但我們與服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系，只有親情才是最自然、最真誠(chéng)、最感人的。有了親情，為了她才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔、甘于奉獻(xiàn)。我堅(jiān)信，在這種親情化服務(wù)理念的指引下，迎澤將會(huì)迎來(lái)更加美麗的明天。

　　今天，我館在推行“親情化服務(wù)”的基礎(chǔ)上又開(kāi)展了尊稱(chēng)服務(wù)、提醒服務(wù)，實(shí)質(zhì)仍然是要把服務(wù)對(duì)象當(dāng)作我們自己最親的親人來(lái)對(duì)待。我們堅(jiān)持從小事做起，從自己的本職工作做起，爭(zhēng)取讓每一位服務(wù)對(duì)象都能感受到親情，而我自己也一定能夠感受到親情服務(wù)所帶給他人和自己的那種幸福和快樂(lè)！

　　以上是我在親情化服務(wù)理念方面的一點(diǎn)體會(huì)，謝謝大家。

關(guān)于親情的演講稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　親情像夏日的絲絲細(xì)雨，能給人們送來(lái)滋潤(rùn)的心房;親情像秋日的累累果實(shí)，能給人們送來(lái)豐收的喜悅;親情就像冬日里的片片飛雪，能給人們送來(lái)堅(jiān)定的力量。然而使我前進(jìn)，進(jìn)取的力量，就是親情的力量。

　　今天我們學(xué)校有大型的考試——五校聯(lián)考。一開(kāi)始我有些緊張。害怕自己考不好;害怕考試時(shí)自己不舒服;害怕會(huì)有難題出現(xiàn)。想著想著……“叮鈴鈴”考試時(shí)間到了，我急匆匆地進(jìn)了考場(chǎng)。這時(shí)監(jiān)考老師已經(jīng)拿著卷紙走進(jìn)了考場(chǎng)。發(fā)完卷紙后，開(kāi)始考試了。剛答第一題的時(shí)候，我的大腦就一片空白，第一道題，雖然很簡(jiǎn)單，但是我很疑惑，答案到底是這個(gè)，還是那個(gè)。還是還有其他的答案呢?

　　我所在的考場(chǎng)是第一考場(chǎng)，在我們教學(xué)樓的三樓，透過(guò)窗戶(hù)看，對(duì)面是一幢居民樓。于是目光就灑在了一幢居民樓上，我看見(jiàn)了一個(gè)30多歲的`女人，好像是在做家務(wù)，我看見(jiàn)她在擦玻璃，過(guò)了幾分鐘，我又看見(jiàn)她在晾衣服，可能擦完玻璃后的幾分鐘她在洗衣服吧!我看了大概十五分鐘，才緩過(guò)神來(lái)，我這是在考試呀!于是我的注意力又回到了第一題，但是經(jīng)過(guò)看到一系列的事物使我想起了我的父母……

　　在考試的前幾天，爸爸媽媽給我上了一節(jié)思想教育課。媽媽告訴我：“孩子呀@我把你送到學(xué)校是為了讓你學(xué)到更多的知識(shí)，你看，父母多辛苦呀!你在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，下周考試考個(gè)好成績(jī)，加油呦!”是呀，媽媽說(shuō)的對(duì)，我一定會(huì)好好考的。于是，第一道題，我從頭到尾讀了兩三遍，我就想象媽媽坐在我旁邊為我加油，鼓勁。想象爸爸一直在為我吶喊，助威……隨后考試結(jié)束了。

　　三天過(guò)后，考試成績(jī)出來(lái)了，我考的還不錯(cuò)。父母對(duì)我的成績(jī)很滿(mǎn)意。因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诮o我力量，父母的力量是偉大的，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大最大的力量。在今后的生活中，遇到挫折，遇到困難，都要克服，因?yàn)椋�我有親情的力量在支持著我。

關(guān)于親情的演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　親情是什么?親情一直是維系人類(lèi)感情的最為細(xì)膩，最為微妙，最為真誠(chéng)和原始的命脈。正因?yàn)橛兴�的存在，人與人之間才會(huì)譜寫(xiě)出讓人割舍不下的那一篇篇愛(ài)的樂(lè)章，讓人流下動(dòng)情的淚花。

　　即使時(shí)光飛逝，時(shí)代變遷。人們從古至今，什么東西都遭遇了翻天覆地的'變化，但愛(ài)卻是一個(gè)亙古不變的主題。愛(ài)的實(shí)質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變，親情那顆種子從小便栽種于我們的心里，從未消失，而會(huì)更加根深蒂固。在古時(shí)候，便有了李密為了照顧養(yǎng)育他多年的祖母而寫(xiě)下了那感動(dòng)歷代人們心靈的《陳情表》，為了他的祖母，李密不惜放棄當(dāng)官的機(jī)會(huì)，放棄榮華富貴的生活，頂著可能被殺頭的危險(xiǎn)，而寫(xiě)下了這感人至深的《陳情表》。

　　在古代，親情的力量就已如此偉大，它超越了死亡、金錢(qián)和名利。在現(xiàn)代，親情仍舊是如此偉大。曾經(jīng)看過(guò)一期《開(kāi)心辭典》，有一個(gè)人為了讓妹妹有打字機(jī)，為了給父母贏得前往加拿大的機(jī)票看望妹妹，為了給父母贏得一臺(tái)電腦，讓他們能與國(guó)外的女兒交流而參加比賽。他參賽的目的完全是為了家人，而絲毫沒(méi)有考慮自己。這種為了親人而努力的人感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人，尤其是當(dāng)他用求救機(jī)會(huì)與身在國(guó)外的妹妹通電話(huà)時(shí)，他所說(shuō)的竟是“你想爸爸媽媽了嗎?我一定讓你見(jiàn)到他們!”而沒(méi)有問(wèn)本該提的問(wèn)題。事實(shí)上，他知道問(wèn)題的答案，只是想與妹妹說(shuō)說(shuō)話(huà)。這份親情是那么深，那么重，深深印在我們的心中。

　　親情是一種本能，不管你身處何方，不管你是什么人種，親情總能把我們維系到一起。親情是一張網(wǎng)，它能網(wǎng)住我貌同的心，將我們的心圍成一個(gè)“愛(ài)”字，讓這份愛(ài)縈繞在我們的心中，直到永遠(yuǎn)。

關(guān)于親情的演講稿5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是xxx班xx同學(xué)的爸爸，非常高興和你們共同分享教育、成長(zhǎng)、生活的感悟與快樂(lè)。自從xx同學(xué)跨入金東方初中以來(lái)，在學(xué)習(xí)成績(jī)、道德素養(yǎng)、生活自理等方面都有非常大的進(jìn)步，這讓我感到十分欣慰。在肯定xx同學(xué)自身勤奮努力的同時(shí)，我更要誠(chéng)摯地感謝辛勤工作的老師以及熱心幫助他的同學(xué)們，謝謝你們！

　　今天我和大家分享的主題是：獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓親情伴我們成長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，在你們父母出生的年代，國(guó)家還沒(méi)有出臺(tái)計(jì)劃生育政策，你們的父母往往會(huì)有好幾個(gè)兄弟姐妹。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我上面還有兩個(gè)姐姐。記得小時(shí)候，有什么好吃的好玩的父母總會(huì)要求我給姐姐們留一份，當(dāng)然姐姐們也會(huì)留給我。我在生活、學(xué)習(xí)上遇到困難，姐姐們也會(huì)馬上幫我解決。盡管那時(shí)候生活條件和學(xué)習(xí)條件都很差，但我感到我們是幸福的，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了與人共享快樂(lè)，共擔(dān)困難。

　　同學(xué)們，你們出生在祖國(guó)改革開(kāi)放取得重大成果的新時(shí)代，你們大多是獨(dú)生子女，因此你們是長(zhǎng)輩們的掌上明珠，是家庭中的小太陽(yáng)，所有好吃的好玩的都等著你們獨(dú)自享受。在一般人看來(lái)，你們是幸福的，你們的幸福是完美的，而我卻不這么認(rèn)為，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和感受，我覺(jué)得你們的內(nèi)心深處總有那么一絲孤獨(dú)，總有那么一點(diǎn)小自私。說(shuō)你們有一絲孤獨(dú)，是因?yàn)槟銈儧](méi)有朝夕相處的兄弟姐妹；說(shuō)你們有點(diǎn)小自私，是因?yàn)槟銈兺�往不懂得把快�?lè)分享給他人，幫他人分擔(dān)困難。當(dāng)然，這絕對(duì)不是你們的問(wèn)題，是因?yàn)樵谀銈兂砷L(zhǎng)的家庭背景里，沒(méi)有誰(shuí)需要與你們分享，也沒(méi)有誰(shuí)需要你們幫助。

　　是的，你們是獨(dú)生子女，你們沒(méi)有血緣同胞，但這并不意味著你們快樂(lè)幸福的權(quán)力被剝奪，其實(shí)，快樂(lè)幸福的權(quán)力就掌握在你們自己的手中，不是嗎？你們仔細(xì)瞧瞧身邊的每一個(gè)同學(xué)，你們一同生活，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同憧憬美好的明天，他們不就是你的兄弟姐妹嗎？因此你們沒(méi)有理由不相互關(guān)心、相互幫助、共享快樂(lè)、攜手進(jìn)步。前不久，兒子xx給我講了這樣一件小事。他和同學(xué)搞校外活動(dòng)，天很熱，他本想用僅有的.四塊五毛錢(qián)買(mǎi)一份好點(diǎn)的冷飲自己吃，但他看了看汗流浹背的同學(xué)，立即改變了主意，買(mǎi)了兩份便宜的，給了同學(xué)一份。我聽(tīng)了很感動(dòng)，便想起有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：幫朋友分擔(dān)困難，這世界上就會(huì)少一份困難，把快樂(lè)分享給朋友，這世界上就會(huì)多一份快樂(lè)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，向你身邊的同學(xué)獻(xiàn)一份愛(ài)心，你一定會(huì)收獲一份友情和親情，這份愛(ài)心會(huì)無(wú)止境的傳遞，你們一定會(huì)更加快樂(lè)幸福，我們的校園、社會(huì)也一定會(huì)更加溫暖、和諧！

　　演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于親情的演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!今天，我演講的題目是：真愛(ài)無(wú)聲。

　　是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界并哺育我們成長(zhǎng);是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，守在床前，徹夜不眠，欲哭無(wú)淚;是誰(shuí)，在我們受委屈時(shí)，將我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾，用真摯的情撫平我們心靈的創(chuàng)傷;是誰(shuí)，為我們?nèi)松�路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷;又是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心，黑發(fā)變成白發(fā);是誰(shuí)，用血汗來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路;又是誰(shuí)，用生命成就我們輝煌的明天;

　　是父母，把所有的'心血傾注給了我們;是父母，把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們;是父母，這艘充滿(mǎn)愛(ài)的帆船載著我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸。當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，你可曾想到媽媽不是“愛(ài)吃魚(yú)頭”，那是世界上最無(wú)私的愛(ài)，吃在我們嘴里，甜在父母心里;

　　當(dāng)我們將美味的食物給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了!懂事了!多么容易滿(mǎn)足的母親，多么不求回報(bào)的母愛(ài)，藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃!

　　讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!

　　請(qǐng)給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶;請(qǐng)給勞累了一天的父母洗一洗腳;請(qǐng)?jiān)诟改干�日之際，送上一份真摯的祝福;請(qǐng)?jiān)诟改笩�惱郁悶時(shí)，送上我們真誠(chéng)的問(wèn)候和安慰......他們不求任何回報(bào)，而我們千萬(wàn)別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!

　　今天，在這里我想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)�您曾用您�?jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!最后，讓我用自己最喜歡的一首歌《世上只有媽媽好》來(lái)結(jié)束我的演講：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。謝謝大家!

關(guān)于親情的演講稿7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　不知從何時(shí)起，極力渴望獨(dú)立的我，逐漸厭煩媽媽事無(wú)巨細(xì)的關(guān)照。我覺(jué)得，自己已經(jīng)可以很好地照顧自己，媽媽的愛(ài)早就可以“下崗”了。

　　初四的學(xué)業(yè)很是繁忙，今晚的作業(yè)我又寫(xiě)到很晚。我揉了揉酸澀疼痛的眼睛，看了看眼前的作業(yè)大山，輕嘆了一口氣，望向窗外。窗外一片漆黑，只剩下路口處那可憐的小街燈透著慘白的光芒，孤獨(dú)寂寞地站在那里。寂靜的夜里只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲從窗前肆意吹過(guò)，似一把無(wú)形的大手瘋狂地捶打窗戶(hù)，吹得門(mén)窗呼呼作響。我縮了縮冰涼的手腳，也不知是身冷還是心冷。唉!在這漫長(zhǎng)的深夜里，估計(jì)只有我一個(gè)人了吧。

　　我一邊感嘆著一邊不經(jīng)意的回頭，看到了門(mén)縫后悄悄看著我的媽媽。在門(mén)前昏黃的燈光下，她的臉呈現(xiàn)著褐色，讓那本就黯然無(wú)光的臉龐更加憔悴。微卷的頭發(fā)夾雜著不少白發(fā)，搭在門(mén)上粗糙的手不似同齡人那樣細(xì)膩，爬滿(mǎn)了蚯蚓似的血管。一雙深陷的眼睛透露著深深的關(guān)切。她看到我回頭，吃了一驚，搭在門(mén)框上的手如觸了電一般收回，厚厚的嘴唇微顫，輕輕推開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)，一臉抱歉又小心的神色，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)打擾到你吧。別熬了，快睡吧!”“媽?zhuān)�你睡�?我還要一會(huì)呢�！边@時(shí)她轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到她的腰背微微佝僂，單薄的身材如一株老柳，又像秋日池塘里的一枝殘荷，蒼老又消瘦。那溫柔又關(guān)切的目光輕輕將我籠罩，讓我有些心酸。因?yàn)榕挛覠�，她就偷偷躲在門(mén)外觀看。見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了她，她就像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，不知所措地站了一會(huì)，便趕快退出，輕輕掩門(mén)離開(kāi)。房間又如她來(lái)之前一般靜悄悄的，看著她離去的'背影，我的內(nèi)心有些酸楚。

　　不知過(guò)了多久，作業(yè)終于寫(xiě)完。我匆匆收拾好作業(yè)，鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的被窩。小小的被窩里暖烘烘的，那是因?yàn)閶寢屧缭玳_(kāi)好了電熱毯。早晨起床時(shí)被我扔得不知去向的枕頭，也已被媽媽換上新的枕巾，并端端正正地?cái)[放在被窩里。松軟的被子散發(fā)著陽(yáng)光的清香和母愛(ài)的味道。我伸了個(gè)懶腰，感到無(wú)比的舒適與愜意。啊，真是太舒服了!關(guān)上燈，正要睡覺(jué)，我聽(tīng)到了沙發(fā)窸窸窣窣的聲音和細(xì)碎的腳步聲——那么小心翼翼，那么輕盈細(xì)碎，緊接著，媽媽屋的燈熄滅了。我猛然醒悟，原來(lái)在我與作業(yè)奮戰(zhàn)的每一個(gè)夜晚，媽媽總是一個(gè)人默默地、悄悄地陪我到深夜。我頓時(shí)鼻子一酸，不禁潸然淚下。

　　這一夜，我終于懂得，無(wú)論何時(shí)：親情都是一縷陽(yáng)光，為我驅(qū)走嚴(yán)寒，帶來(lái)光明和溫暖;親情是一盞明燈，為我指明方向，賜予我前行的勇氣和力量。今生今世，親情永不下崗!

關(guān)于親情的演講稿8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　世上所有的美好，都有有效期限。比如：梅花獨(dú)自開(kāi)放在冬天;菊花只在秋日微笑;荷花綻放在夏季……親情也是有有效期的，古人有“子欲養(yǎng)而親不待”之感慨，在姥姥離我而去的那一刻，我有了深刻的體會(huì)。生死只是天地之隔，說(shuō)不清會(huì)有多遙遠(yuǎn)，只是讓我明白，所謂死，就是帶走了身邊的至親和幸福，親情的有效期到此結(jié)束!

　　那天下著蒙蒙細(xì)雨，上天也送來(lái)他的哀傷。我懷著些許期待，腳步越來(lái)越快地走在肅靜的走廊。前方是母親跌跌撞撞的'背影，我叫了一聲“媽媽”，她沒(méi)有站住腳，只是一個(gè)回頭，我看見(jiàn)了她眼里閃爍的淚花。還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)姥姥的病房，只見(jiàn)醫(yī)生從病房里走了出來(lái)，平靜地輕聲一句：“老太太已經(jīng)走了�！迸c我一同去的姥爺頓了一下腳便沖進(jìn)了病房，留我在空蕩的走廊，我哭著拼命向前奔，被舅媽攔住了，未能沖進(jìn)去，她哭著抱著我，也仿佛癱在我身上。病房外的我，聽(tīng)著媽媽聲嘶力竭的一聲聲喊著“媽……媽……”我似乎深深地明白了“媽”這個(gè)字到底蘊(yùn)藏了多少愛(ài)與情……

　　傍晚，我站在空蕩的路口等著哥哥姐姐，沒(méi)法想象他們放學(xué)興高采烈來(lái)看自己奶奶的樣子!也覺(jué)得沒(méi)法開(kāi)口告訴他們發(fā)生了什么……

　　那天晚上，大人們含著悲痛忙碌著，我們兄妹三人坐在一家面館，望著眼前熱騰騰的面，淚眼模糊了視線(xiàn)，誰(shuí)也沒(méi)吃一口，沒(méi)吭一聲，我們此時(shí)都在回想著姥姥的好與她對(duì)我們的愛(ài)，回憶著十幾年來(lái)，她為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　追悼會(huì)那天天氣晴朗，可是我的心里卻下著雨。那是我最后一次見(jiàn)姥姥的模樣，我知道了“咫尺天涯”的含義，她就在我身邊，在我面前，我伸手卻摸不到她，也碰不到她。她和我只隔著一副玻璃棺，卻從此陰陽(yáng)兩分離、生死兩茫茫。

　　我忘不掉媽媽當(dāng)時(shí)的模樣，第一次見(jiàn)她像個(gè)小孩一樣哭著懇求那殯葬工說(shuō)：“我不鬧，我不鬧，讓我再看一眼我媽!讓我再看一眼!”我也忘不掉姥姥被抬進(jìn)火化爐時(shí)，舅舅發(fā)瘋似的沖向前，不讓他們抬走姥姥時(shí)撕心裂肺的情景!痛心疾首!刻苦銘心!那種絕望，今生都不會(huì)忘，最?lèi)?ài)最親的人眼看著就要在眼前化為烏有，那樣深刻的感受我永遠(yuǎn)也忘不掉!

　　試想一萬(wàn)次，假如可以再一次讓姥姥出現(xiàn)在我面前，我會(huì)對(duì)她千倍萬(wàn)倍的好，她對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)千倍萬(wàn)倍地珍惜，絕不會(huì)像現(xiàn)在一樣悔斷腸……

　　經(jīng)歷了這樣的生離死別，我明白了要盡量對(duì)身邊的人好。世上所有的美好都有有效期，我們要學(xué)會(huì)珍惜。

關(guān)于親情的演講稿9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果問(wèn)你對(duì)你好的人都有誰(shuí)，你肯定會(huì)吧啦吧啦的列出一大堆，可是如果問(wèn)誰(shuí)是對(duì)你最好的人，你大概會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是父母吧。

　　我們匆匆的來(lái)到這世間，因?yàn)閼峙�，因�(yàn)椴贿m，所以初生的嬰兒總會(huì)啼哭。是父母，一點(diǎn)點(diǎn)的.把我們撫育長(zhǎng)大，對(duì)我們關(guān)懷備至，給我們一個(gè)家。這世上，大概也就只有父母會(huì)對(duì)我們單純的付出卻不求回報(bào)。

　　父母親情，恩重如山。羊羔尚知跪乳，烏鴉也知反哺，身為高等動(dòng)物的我們?nèi)祟?lèi)不是更應(yīng)該懂得回報(bào)父母，理解父母嗎？可是總有些新聞報(bào)道說(shuō)子女無(wú)視父母之類(lèi)的，每每看來(lái)，總讓人心寒。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這世間最令人后悔的事莫過(guò)于此，我們應(yīng)該珍惜眼下的時(shí)光，及時(shí)盡孝以回報(bào)父母親情。

關(guān)于親情的演講稿10

　　親情是一首永恒的歌。送別的時(shí)候這首歌便格外凄婉、動(dòng)人。我的腦海中永遠(yuǎn)定格著這樣一幅畫(huà)面：夜幕低垂。南下的火車(chē)伴著涼風(fēng)呼嘯而來(lái)，分別的時(shí)候終于到了。母親緊握者我的手，把叮嚀的話(huà)說(shuō)了一遍又一遍：“要注意身體，到學(xué)校千萬(wàn)別委屈了自己……”說(shuō)著說(shuō)者，他哽咽了。父親低著頭，靜靜地吐著煙圈，夜燈把他的背影拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……“走吧，女兒，好好干吧!”一句“好好干”，多么簡(jiǎn)單，卻包含了父親多少如山般的期許和盼望!我的眼眶濕了�；疖�(chē)終于緩緩開(kāi)動(dòng)了，我離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，卻離夢(mèng)想中的.學(xué)府越來(lái)越近了。遠(yuǎn)離了愛(ài)，讓我懂得了愛(ài);遠(yuǎn)離了親情，讓我更加珍惜親情。在這里，我想把孟郊的《游子吟》送給我的父母，也送給全天下的父親母親：

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　親情讓我永遠(yuǎn)感動(dòng)。

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　小時(shí)候，親情是溫馨的家，住著爸爸媽媽和我，朦朧中的感到父親的關(guān)懷。妝我憂(yōu)郁時(shí)，親情給我安慰;當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，親情給了我祝福。

　　你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情，親情是你。你是一個(gè)重要的樞紐，天上地下，人間萬(wàn)象，都被你縝密地維系;你是一種注定的緣分，從早到晚，從近到遠(yuǎn)，從生到死，相伴永遠(yuǎn);你是親情，親情是你，你是柳絮，你是荷葉，你是蓮花。親情，原來(lái)你有名字。

　　心灰意泠時(shí)，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬(wàn)難;心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁;這就是親情，無(wú)論何時(shí)何地，她都永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

關(guān)于親情的演講稿11

　　一夜深深，我趴在桌上奮筆疾書(shū)，窗對(duì)面的燈光一戶(hù)戶(hù)熄滅，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè)，哎，唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持，我才能交差呀！揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看————是媽媽?zhuān)�她端著一杯濃濃的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，她輕輕的說(shuō)道："女兒，快9點(diǎn)了，還在做作業(yè)啊！快喝下去，做完早點(diǎn)睡�。�"說(shuō)完，媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的她時(shí)，給我?guī)��?lái)溫暖。

　　父親揚(yáng)起了手掌，那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落————我知道，是我的錯(cuò)，我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的"69"分良久，我睜開(kāi)眼，耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛(ài)憐。父親無(wú)奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個(gè)字："走吧，上樓去吧！"我懂父親的意思，他要我繼續(xù)努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的成績(jī)。不知為何，我一下子淚流滿(mǎn)面，那無(wú)言的愛(ài)，充滿(mǎn)希望的心，正是那最深沉最真摯的親情啊！

　　拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源，卻見(jiàn)門(mén)外母親凍紅的雙手中捧著我的最?lèi)?ài)————小籠包子。她一見(jiàn)我，忙開(kāi)心地大喊："啊璐，快來(lái)吃包子！"她跳下車(chē)，把包子送進(jìn)我手中。原來(lái)，媽媽大清早的`去幫我買(mǎi)包子了。我接過(guò)包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！

　　親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。

關(guān)于親情的演講稿12

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　世上最真摯的情感恐怕就是親情了，無(wú)論你身在何方，你總能感受到親情的存在。在你累的時(shí)候，媽媽輕輕拍一下你的肩膀，遞給你一杯水，這就是親情;當(dāng)你餓的時(shí)候，父母遞給你一碗飯，這就是親情的'滋味。

　　記得剛住校的一天，我非�；艁y，草草的收拾了下書(shū)包，就去了學(xué)校。結(jié)果到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己基本的生活用品都沒(méi)帶，我急得真像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在慌亂之際，上課鈴響了，我沒(méi)辦法，只好回到教室。

　　中午放學(xué)之后，回到宿舍，只見(jiàn)我的床鋪上放了一只旅行包，我心里疑惑道，難道媽媽把包忘在了宿舍?隨后，我就小心翼翼的把包打開(kāi)，只見(jiàn)包里整齊地?cái)[放著自己的生活用品，原來(lái)媽媽早已幫我準(zhǔn)備好了!我的心情平復(fù)下來(lái)，取而代之的是無(wú)比的感動(dòng)，我感受到了媽媽親情的味道。

　　上了初中后，我的英語(yǔ)還不錯(cuò)，這歸功于爸爸每天早上讓我讀英語(yǔ)的關(guān)系。記得上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸爸每天讓我七點(diǎn)鐘起床讀英語(yǔ)，我每次都極不情愿，總不想離開(kāi)溫暖的被窩。在其他事情上面，爸爸對(duì)我很輕松，但唯獨(dú)在讀英語(yǔ)方面，那可是嚴(yán)厲啊!好像就算是十頭牛也拉不回爸爸讓我讀英語(yǔ)的決心!我哭、我鬧，我用盡渾身解數(shù)，但最后還是乖乖地讀英語(yǔ)了。久而久之，我就養(yǎng)成了早讀英語(yǔ)的好習(xí)慣。

　　如今上了八年級(jí)，英語(yǔ)難多了，但有了之前讀英語(yǔ)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)輕松多了，于是我意識(shí)到了它的好處，即使爸爸沒(méi)有在我身邊，我依然會(huì)堅(jiān)持早讀英語(yǔ)。這就是父親的愛(ài)，雖嚴(yán)厲但蘊(yùn)含著豐富的道理。

　　都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父親像一座山，站得高，望的遠(yuǎn)，助我走好未來(lái)之路;母親像水，滋潤(rùn)著我，從每一個(gè)細(xì)微的角度關(guān)愛(ài)我。只要用心感受，用心體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊處處是親情的滋味。

關(guān)于親情的演講稿13

　　父母，兩個(gè)哺育我們長(zhǎng)大又來(lái)教育我們的人，付出了多少心血，灑下了多少汗水，而我們現(xiàn)在是怎樣做的呢。

　　今天的作文課上，老師給我們念了一篇名叫《家書(shū)》的文章——這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)遠(yuǎn)在外地上大學(xué)的兒子給家里寄去的一封家書(shū)，而當(dāng)父母和妹妹欣喜的打開(kāi)時(shí)，信封里只有一張薄薄的紙上只寫(xiě)了短短的幾行字，沒(méi)有對(duì)家里情況的問(wèn)候，沒(méi)有對(duì)父母情況的詢(xún)問(wèn)，甚至沒(méi)有一個(gè)溫暖的字眼······信一開(kāi)始就是向家里要錢(qián)，這又讓平日在家里含辛茹苦、省吃?xún)�用的為兒子攢生活費(fèi)的父母，又該多么的寒心�。�

　　我想，雖然大學(xué)生兒子今年不能回家過(guò)年，但是哪怕只在那封家書(shū)里送去一句親切。溫暖的祝福也是自己的孝心�。】墒�，他卻沒(méi)有。這讓我為那擁有不孝兒子的父母感到憤憤不平��！親人在家里對(duì)他的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，圓珠筆裂了舍不得換，新鋼筆舍不得用，這又是為哪般呢？親人對(duì)這個(gè)冷漠，親情淡薄的不孝之子所付出的愛(ài)，不是常人所能感受到的。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇故事，故事中的那個(gè)兒子也像《家書(shū)》里的兒子一樣不過(guò)他最后去改正了，故事是這樣的：一個(gè)偏僻的村莊里出了一名大學(xué)生，而那家人卻沒(méi)有錢(qián)來(lái)供得起孩子上大學(xué)，于是村里的人自愿湊錢(qián)送這個(gè)孩子去上大學(xué)。從那以后，母親都會(huì)給他寄足夠的生活費(fèi)，他卻在大學(xué)里把它揮霍一空，他不知道這是母親在撿廢品時(shí)積攢下來(lái)來(lái)的錢(qián)��！一天他和同學(xué)一起玩，一天走在回校的路上，他們看到的路邊圍了一群人，圍上前一看，是一個(gè)中年婦女倒在了垃圾桶邊，而這個(gè)手里拎著瓶子的婦女，正是他的'母親，他怕同學(xué)笑話(huà)他。不過(guò)，從那時(shí)，他也明白了自己的生活費(fèi)是多么的來(lái)之不易，終于他醒悟了，他開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，終于獲得了博士學(xué)位，而在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天，他扶著母親一起來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，在那里他向母親跪下來(lái)了，留下了悔恨的淚。這個(gè)故事的結(jié)局最后成了有一個(gè)孝子大學(xué)生也比那個(gè)《家書(shū)》里的兒子好上百倍。

　　現(xiàn)在，再想想我們，在平日的花錢(qián)大手大腳，好不體諒自己父母的辛苦，父母卻在為我們奔波忙碌······“滴水之恩必將涌泉相報(bào)”，而父母對(duì)我們那不求償還的愛(ài)又該怎樣去回報(bào)呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。

　　父母用無(wú)私的愛(ài)灌溉我們幼小的心靈，而我們是否也應(yīng)該用行動(dòng)去回報(bào)這種無(wú)私的愛(ài)呢？我想，這是必須的！

　　唉，可憐天下父母心。

關(guān)于親情的演講稿14

　　記得我剛?cè)ス�司服�?wù)處報(bào)到的時(shí)候，服務(wù)處同事告訴我，干好售票員最重要的就是要親情服務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，最初我并不理解親情服務(wù)的內(nèi)涵。自認(rèn)為，服務(wù)就是收錢(qián)售票，遵守票務(wù)制度，履行職責(zé)即可�？墒�，工作了一段時(shí)間之后，我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

　　在這段時(shí)間里，我經(jīng)�？吹礁腥酥辽畹漠�(huà)面。炎炎的烈日下,整個(gè)車(chē)廂像是一間桑拿房，即使在四十多度的高溫下，臉上流淌著汗水，脖子上貼著膏藥的司乘人員對(duì)工作也不敢有絲毫懈怠，目不轉(zhuǎn)睛地握著方向盤(pán)。為了百姓出行安全、方便，同事們顧不得疲憊的身體和干澀的喉嚨，在如此艱苦的環(huán)境下工作，有時(shí)連吃一頓熱騰飯也成了奢望。

　　然而，工作在一線(xiàn)的我們并不孤單。今年夏天，機(jī)關(guān)工友“夏日送清涼”的捐款慰問(wèn)活動(dòng)，給一線(xiàn)司乘人員送來(lái)了清涼的同時(shí)，也讓我們感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。正是擁有這樣猶如家人般的相互支持，更加激勵(lì)我們努力工作，熱情服務(wù)乘客，實(shí)踐著為乘客提供親情服務(wù)的承諾。

　　親情服務(wù)，它絕不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它體現(xiàn)在我們的每一言、每一行之中，體現(xiàn)在我們的服務(wù)是否到位，我們的`態(tài)度是否親切，它直接影響著乘客的心情，影響公交的聲譽(yù)，更代表著公交公司的形象。

　　什么是親情？親情是“融讓梨，香溫席”的千古美談，是雨天媽媽為我們撐起的一片藍(lán)天，是寂寞時(shí)友人的安慰和關(guān)懷，是潛意識(shí)下的扶老攜幼??時(shí)代飛速發(fā)展，親情卻以不同的載體延續(xù)著不變的溫馨。

　　服務(wù)又是什么？在字典里解釋為：為集體的利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。對(duì)于我們司乘人員來(lái)說(shuō)，親情服務(wù)，就是要做到：老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)�，病人的護(hù)士，群眾的貼心人。除了做到這些，我們更要做到心系企業(yè)、情系發(fā)展，勇當(dāng)改革大潮中的排頭兵。

　　說(shuō)到這里，讓我再次憶起了上崗不久那個(gè)給我親情支持的乘客。這位手持拐杖的乘客要去龍泉，看到他腿腳不便，我立即下意識(shí)伸手幫忙并讓座給他。

　　他踏入車(chē)廂，尚未站穩(wěn)腳卻道謝說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘。真的很感謝！”簡(jiǎn)短的一句話(huà)，簡(jiǎn)單的一聲謝謝，一個(gè)簡(jiǎn)單的攙扶，拉近了我們的距離，傳遞了一份親情，讓我們彼此感受到無(wú)比的幸福！

　　現(xiàn)如今，在公司推行的“您好”第一服務(wù)用語(yǔ)的微笑服務(wù)活動(dòng)中，親情依然是主題。我們從小事做起，從不起眼的事情做起，爭(zhēng)取讓每一位乘客都感受到親情服務(wù)，自己也一定能夠感受到親情服務(wù)所帶給他人的那種幸福和快樂(lè)！

關(guān)于親情的演講稿15

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好。

　　我的名字叫xx。旭日東升的“旭”，大象老虎獅子的“獅”。

　　今天我的演講題目是《親情》。

　　親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們，并將一直與我們同在，直到有那么一天，我們都變得很老很老，直到有一天，我們都離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾察覺(jué)，一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專(zhuān)有的名詞來(lái)表達(dá)父母對(duì)于我們的親情，那就是父愛(ài)、母愛(ài)。

　　我們享受著父母給予的愛(ài)，固執(zhí)地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來(lái)了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話(huà)：只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得什么叫父親，只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。

　　有一次我在宿舍給家里打電話(huà)，跟家里人說(shuō)的是潮汕話(huà)。打完電話(huà)，宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽(tīng)懂了兩個(gè)字，一個(gè)是爸，一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語(yǔ)言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，我周?chē)��?tīng)到的是同一個(gè)聲音。無(wú)論是哪里的人，喊出來(lái)的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó)，甚至全世界都通用的詞語(yǔ)。

　　當(dāng)然親情沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈，山盟海誓，但畢竟血濃于水，它無(wú)需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí)，好好做人，兄弟姐妹的偏愛(ài)袒護(hù)，這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動(dòng)，也讓它更加的偉大。

　　曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在�？�上發(fā)表過(guò)一篇文章，名字就叫做《親情、愛(ài)情、友情》。學(xué)姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛(ài)情，親情，友情。我會(huì)將親情排列在首位，不是因?yàn)槲也幌嘈艕?ài)情，友情，而是，在我看來(lái)，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風(fēng)雨而生的.親情而不是愛(ài)情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人，真摯永恒的友情，愛(ài)情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。

　　這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門(mén)課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛(ài)情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說(shuō)實(shí)話(huà)，也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材，給我?guī)��?lái)了這篇演講的靈感。

　　正如著名女作家畢淑敏所說(shuō)的：“對(duì)于我們的父母，我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說(shuō)：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛(ài)，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會(huì)皺縮成石頭，無(wú)數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來(lái)我們的平安�！�

　　在座的各位的職業(yè)或軍人，或醫(yī)生，都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)。現(xiàn)在讀書(shū)期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒(méi)多少機(jī)會(huì)能時(shí)常回家看望二老，以盡孝道。

　　希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報(bào)平安的短信，一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，也深深包含著我們的一片孝心。說(shuō)得最近的，希望我們大家能在即將來(lái)臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人，能和家里人度過(guò)一個(gè)愉快的假期。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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