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大學(xué)生讀書主題演講稿(15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的大學(xué)生讀書主題演講稿，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生讀書主題演講稿1
我今天演講的題目是“改變，從閱讀開始”。我覺得我才是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識的人。美術(shù)生從高中開始學(xué)美術(shù)，文化課比較差。高中和大學(xué)的時(shí)候，很多時(shí)間都給了專業(yè)課，我比較懶，只讀了屈指可數(shù)的幾本書�，F(xiàn)在在小學(xué)二年級做語文老師。面對孩子單純的求知目光時(shí)，我常常感到心慌和愧疚，總覺得自己能帶給孩子的太少了。
所以，讀書成了我生活中不可缺少的東西。引用老師恰如其分的比喻，得心應(yīng)手的詩詞歌賦，來源于閱讀；靈活多變的教育機(jī)智，帶語錄的課堂講解，來源于閱讀；有趣的師生互動(dòng)，和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格也來源于閱讀。我一直相信讀書能讓我成為一個(gè)有魅力的老師！
首先，閱讀并和孩子們一起玩
為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我經(jīng)常和孩子一起閱讀，所以兒童書籍成為我的必讀書籍之一。不用說，早上的誦經(jīng)，讀書，寫作，繪畫，從秋天到冬天，從春天到夏天，從金美伶和謝爾叔到古城和金波，詩印在孩子們的腦海和我的心里。每周一的閱讀、寫作、畫畫是孩子最期待的課。每隔一段時(shí)間，我會(huì)定期給孩子推薦一本書，有些是送到學(xué)校的班級，有些是從孩子那里找到的。在推薦給孩子之前，我得再讀一遍，然后認(rèn)真準(zhǔn)備一份推薦報(bào)價(jià)，簽上我的名字，在班里傳閱。一般班里推薦的書只有一兩本，我也不要求買�；ハ鄠鏖啠x得更起勁。真的是“書，讀了更好”。書拉近了我和孩子的距離；書成了我和孩子的人生密碼。
二、閱讀經(jīng)典教育著作
在新教師培訓(xùn)中，有一位校長曾經(jīng)說過“讀書是成為名師的必由之路”。作為老師，你要讀經(jīng)典的教育著作，站在巨人的肩膀上，走得更高，看得更遠(yuǎn)。因此，我一直在努力閱讀蘇霍姆林斯基、吳菲、劉鐵芳等的作品。提升我的教師專業(yè)素質(zhì)，奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。感謝學(xué)校定期給老師送一些書和報(bào)紙，提供了濃厚的閱讀氛圍�！逗⒆拥脑缙陂喿x課》為我解決了最實(shí)際的困難。我剛上半學(xué)期教的。我想不出怎么讀，怎么寫，怎么畫，怎么背，什么適合讀書寫字，怎么讓它變得精彩。在這本書里，我找到了答案。很多教學(xué)案例和分析，以及繪本和兒童詩的推薦，給了我一個(gè)方向。關(guān)建剛的兩個(gè)系列的教學(xué)作文書，為我即將教初三，面對作文教學(xué)打下了基礎(chǔ)。教學(xué)生一滴水，老師要有一桶水，但你不加一杯水，怎么能不做呢？“問運(yùn)河哪里清澈，這樣才有活水的來源�！敝挥薪�(jīng)常學(xué)習(xí)，你才能永遠(yuǎn)是新的。
第三，不要拘泥于一種模式，廣泛閱讀
“讀史使人明智，讀詩使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯；你學(xué)的東西都是性格�！蔽覀儾灰欢ň窒抻诮逃碚摰闹�。覺得無聊的'時(shí)候不妨看看其他作品，對人的成長和氣質(zhì)都有好處。對了，互聯(lián)網(wǎng)不可忽視。微閱讀現(xiàn)在不是很流行嗎？偶爾在電腦上看一些短文，會(huì)讓自己的心胸開闊很多。我也有看電子書的習(xí)慣�！睹鞒切┦隆酚衅叻荩竦轿乙彩怯檬謾C(jī)看的。還有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保護(hù)眼睛，這樣好像會(huì)損害視力。
四、閱讀體驗(yàn)—— 《改變，從習(xí)慣開始》
最后，我稍微說了一下最近在看的《改變，從習(xí)慣開始》。我在看她的書之前了解了她的故事，了解到古老師用書的力量改變了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。失去愛人剛一個(gè)月，她就拖著病弱的身體回去教書，我真的被她感動(dòng)了�？赐赀@本書。
當(dāng)我寫下一封充滿真情實(shí)感的信時(shí)，我覺得顧先生已經(jīng)不是“普通人”了。這些信表達(dá)了顧先生對學(xué)生、對教學(xué)、對事業(yè)的熱愛。每周給家長的一封信，信中及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給家長提供一些家庭教育方法，精心挑選學(xué)生的一些課外讀物供家長參考。一封又一封的來信，無疑讓家長更加信任老師，在家庭和學(xué)校之間架起了一座橋梁。這本書有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，對我們的工作，尤其是對我們的年輕教師有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
也許，我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書，可能是人生的拓展。
書豐富單純的人；書，讓吵鬧的人回歸自然。改變，從讀書開始。
大學(xué)生讀書主題演講稿2
大家好！我今天演講的題目是：我和讀書。
說到讀書，是一種奇妙的精神享受！我們的每一次都可以說是伴隨著書籍。書從小就伴隨著我們，隨著時(shí)間一直在變化。每一本書都不僅僅是一個(gè)故事，一個(gè)場景，更是一段回憶，一個(gè)見證自己成長的標(biāo)記。
我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們，書頁已經(jīng)翻了。雖然什么也看不懂，但用眼花繚亂的插圖和文字也寫不下來。我還記得那個(gè)驚喜。也許那是我第一次好好讀書。
后來慢慢長大，開始讀書。一頁一個(gè)大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復(fù)雜，讓我覺得費(fèi)力又無聊，當(dāng)時(shí)的書也漸漸讓我厭煩，那段時(shí)間自然變成了“魔鬼階段”，仿佛過得很慘，直到唐詩宋詞的書出現(xiàn)，把我很久以前的喜悅帶了回來。
剛學(xué)完拼音和漢字，唐詩宋詞的侵?jǐn)_就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達(dá)人心……太多說不盡的事讓我開心無比，我對眼前的書有說不盡的`喜悅。這時(shí)候的書仿佛是香的，在書頁上留下墨香，讓人享受寧靜和優(yōu)雅。顏如玉在書中的說法似乎漸漸被人理解，知識像彈簧一樣在我心中進(jìn)行，詩中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷，到“醉生夢死相愛”的清新快樂，再到“與迷人的鶯聲相擁相安無事”的喜悅和美好，這一切都給了我一場美妙的精神盛宴，而在那段時(shí)間里，優(yōu)美的句子讓我真正愛上了讀書。
從那以后，我就一直在書的海洋里游蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長，書越來越深。慢慢的，我開始接觸各國的科普名著。雖然占據(jù)的領(lǐng)域不同，但都讓我感興趣。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關(guān)。
我愛讀書，關(guān)于我和讀書的故事數(shù)不勝數(shù)，會(huì)伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！
大學(xué)生讀書主題演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是___，今天我演講的題目是：熱愛讀書，充實(shí)自我。
高爾基曾說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書在我們生活中是不可缺少的，但有很多人不愛好讀書，寧可花在看一些娛樂節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧！
一、讀書可以增長知識，拓寬視野，使人有內(nèi)涵，舉止文雅，我們每個(gè)人接觸的只是有限的，但書中的知識是無限的，讀書能夠使我們知道千里之外的事情，“君子不出門，盡聞天下事”就是這個(gè)道理。
二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪，讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時(shí)期，《共產(chǎn)黨宣言》、《聯(lián)共黨史》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛國志士的革命思想，堅(jiān)定了他們的共產(chǎn)主義革命信念，并為此赴湯蹈火、奮斗終身。
三、讀書可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時(shí)間，放上一點(diǎn)音樂，泡上一杯茶，捧上一本書，這樣既能學(xué)習(xí)知識，又能放松身心，令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來，洗去塵世的浮華和喧囂，檢視自己的言行，感悟人生的真諦。
也許有人會(huì)說：“沒有時(shí)間�。 贝蠹叶贾纻ト嗣飨苡胁湃A，酷愛看書，他戎馬一生，工作十分繁忙，那么他是怎么做到的呢？我就講兩個(gè)小故事給大家聽。幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受��！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
不難看出，毛主席、華羅庚的知識淵博與讀書是密不可分的，而讀書的'時(shí)間是可以擠出來的，只要你愛讀書，你就可以做到。茶余飯后，睡覺之前，工作間隙……都是你讀書的好時(shí)間。
讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學(xué)成才的，比如說數(shù)學(xué)家華羅庚吧，華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué)，失學(xué)以后他開始頑強(qiáng)自學(xué)，每天達(dá)10個(gè)小時(shí)以上。他當(dāng)時(shí)的條件很差，自學(xué)所需要的書本都很缺乏，手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁的微積分。他站在柜臺前，顧客來了，就幫父親做生意，記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學(xué)書、鉆研數(shù)學(xué)難題。有時(shí)思考數(shù)學(xué)難題入迷，竟忘記了做生意，怠慢顧客的事常有發(fā)生，為此常挨父親罵，說他看“天書”看呆了。他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。正是因?yàn)樗麩釔圩x書、勤奮學(xué)習(xí)，最終成為了我國的數(shù)學(xué)家。
人的天資不是最重要的，只要認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，多思考，就可以不斷進(jìn)步。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生讀書主題演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我們在這進(jìn)行演講，開心自己可以有機(jī)會(huì)站在臺上做這樣的一場演講，這是我的榮幸，所以我要感謝老師和同學(xué)愿意把機(jī)會(huì)給我，讓我去在大家面前展現(xiàn)自己。今天我要去演講的題目是《熱愛讀書》。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二學(xué)生了，已經(jīng)在大學(xué)有一年的時(shí)間了，然而我還是很喜歡讀書，我覺得讀書能夠讓我的心變得沉靜起來，讓我枯燥的生活有了更多的樂趣。在書海里盡情的暢游，在書籍的世界里去探索更多有趣的東西。大一一年我重要有時(shí)間我就會(huì)去讀書，有時(shí)候是讀我們自己買的書籍，有時(shí)候是去圖書館尋找我喜歡的書閱讀。我喜歡讀書，也熱愛閱讀。喜歡書里面的世界，在讀書的過程中，能夠讓自己浮躁的內(nèi)心變得寧靜，可以讓我更加的愉快。讀書對我來說不僅是打發(fā)時(shí)間的.行為，更是一種幫助提升自己的方法。
高中時(shí)候的我就喜歡讀書，有時(shí)候課業(yè)很忙，我都會(huì)擠出時(shí)間去看書，課間只有短短的十分鐘，我都要去讀一讀書，因?yàn)樽x書的時(shí)候會(huì)讓自己產(chǎn)生愉悅感�，F(xiàn)在我進(jìn)入大學(xué)，我的時(shí)間顯然多了起來，那么更多的時(shí)候我都是在讀書。大一學(xué)年，我都在讀書，我不斷的去涉獵不同種類的書籍，這樣可以讓自己有不一樣的閱讀體會(huì)。我還養(yǎng)成了閱讀完后寫讀后感和摘抄好句好段的習(xí)慣，這使得我有了很多的積累，在大學(xué)里需要去寫文章的時(shí)候，我是信手拈來，真的是特別的有用。同學(xué)們，大學(xué)時(shí)間特別的寬裕，我們的大學(xué)生活不只是玩游記，還有讀書這樣一種有利的活動(dòng)。
我誠邀大家參與進(jìn)來，在大學(xué)里養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，我們從書中找到更好的自己。讀書對我們而言是一項(xiàng)有利的活動(dòng)，是能夠收獲到很多的。讀書很美妙，當(dāng)我們漸入佳境的時(shí)候，書本的海洋就任我們暢游，我們在里面可以體驗(yàn)到很多有趣的事物。經(jīng)過大一一整年的讀書經(jīng)歷，現(xiàn)在我更加的喜歡讀書了，因?yàn)樗o我的生活增添了很多有趣的東西，讓我的大學(xué)變得不無聊。熱愛讀書已經(jīng)成為我的必做的事情，如果不去讀書，我覺得生活是無聊的，也是乏味的。所以我熱愛讀書，也很希望同學(xué)們在這個(gè)大學(xué)里努力的去讀書，讓自己在書里學(xué)到更多對自己有用的東西。
謝謝大家!
大學(xué)生讀書主題演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
我今天演講的題目是：“改變，從閱讀開始”。我想我是最應(yīng)該去認(rèn)真讀書、汲取更多知識的人。從高中起開始學(xué)美術(shù)，藝術(shù)生的文化課相對較差一些，高中、大學(xué)，很多的時(shí)間給了專業(yè)課，本就懶惰的我讀的書屈指可數(shù)�，F(xiàn)在我擔(dān)任小學(xué)二年級的語文教學(xué)工作，面對孩子們純潔求知的眼睛時(shí)，我常常覺得慌亂、心虛，總覺得自己能夠帶給孩子的太少太少。
所以讀書成了我生活中必不可少的一樣事情，教師恰如其分的比喻引用，信手拈來的詩詞歌賦，因讀書而來;靈活多變的教育機(jī)智，旁征博引的課堂講解，因讀書而來;妙趣橫生的師生互動(dòng)，和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格，亦因讀書而來。我一直堅(jiān)信讀書能讓我成為有魅力的教師!
一、與孩子們共讀共樂
為了培養(yǎng)孩子們讀書的興趣，我經(jīng)常與孩子們一起讀書，所以童書也就成了我的必讀書目之一。晨誦、讀寫繪自不必說，從秋誦到冬，又從春誦入夏，從金子美玲、謝爾大叔到顧城、金波，一首首詩歌印入了孩子們的腦海，也印入了我的心。每周一課的讀寫繪是孩子們最期盼的課。每隔一段時(shí)間定期向孩子們推薦一部書，有的是學(xué)校里發(fā)給班級的，有的是從孩子們那尋來的，推薦給孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的準(zhǔn)備一個(gè)推薦語錄，簽上我的'名字，在班級傳閱。一般推薦的這本書班級只有一兩本，我也不要求必須去買，互相傳閱著讀，孩子們讀的更起勁了，真的是“書，借著讀更香”。書籍，拉近了我與孩子們的距離;書籍，成了我與孩子們共同的生活密碼。
二、閱讀經(jīng)典教育著作
在新教師培訓(xùn)上，一位校長曾說“讀書，是成為名師的必由之路”，作為老師，要閱讀經(jīng)典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更遠(yuǎn)。因此，也在一直試著讀蘇霍姆林斯基、吳非、劉鐵芳等教育大家的著作，增強(qiáng)自己的教師專業(yè)素質(zhì)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。感謝學(xué)校定期給教師發(fā)一些書籍、報(bào)刊，提供了濃厚的讀書氣氛�！逗⒆拥脑缙陂喿x課》一書，為我解決了最實(shí)際的困難，上半學(xué)期剛執(zhí)教，我搞不清讀寫繪、晨誦該怎么上，上哪些內(nèi)容才適合，怎樣才能上精彩，在這本書里我找到了答案，眾多的教學(xué)案例及分析，以及繪本書目、童詩的推薦，讓我有了方向。管建剛的兩本教學(xué)作文系列用書為馬上就要執(zhí)教三年級，面臨作文教學(xué)的我先打下了基礎(chǔ)。教給學(xué)生一滴水，教師應(yīng)有一桶水，但杯水不添，又怎會(huì)不干，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，惟有常學(xué)，方得常新。
三、不拘一格，廣泛閱讀
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆成性格。”我們不一定只是把自己限制在教育理論的著作上，當(dāng)你覺得枯燥了，不妨看看其他的，對人的成長、氣質(zhì)都是有利的。對了，還有網(wǎng)絡(luò)也是不可忽視的哦，現(xiàn)在不是流行微閱讀嗎，電腦上的一些短篇小文章偶爾讀讀，也讓自己的思想更開闊了許多。我還有個(gè)習(xí)慣喜歡看電子書，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手機(jī)看的，還有《窗前的小豆豆》等哈，不過要注意保護(hù)眼睛，似乎有點(diǎn)損傷視力。
四，讀書心得——《改變，從習(xí)慣開始》
最后，我講一點(diǎn)點(diǎn)近期正在閱讀的《改變，從習(xí)慣開始》，看她的書之前先了解了有關(guān)她的故事，知道了顧老師用書籍的力量改變了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事，知道了顧老師曾承受失去愛人僅一個(gè)月后為了孩子們的呼喚拖著病軀回到教學(xué)中時(shí)，我真的被她感動(dòng)了�？赐炅藭锬� 73 篇飽含真情的書信時(shí)，我覺得顧老師不再“普通”，那一封封書信傳遞著顧老師對學(xué)生的愛，對教與事業(yè)的愛。每周一篇給家長的信，在信中及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并給家長提供一些家庭教育方法，還精心挑選一些學(xué)生課外讀物供家長參考。一封封的書信無疑使家長更信賴?yán)蠋�，架設(shè)起了家校溝通的橋梁。這本書中，有很多地方值得我們學(xué)習(xí)借鑒，對我們的工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，尤其適合我們年輕教師學(xué)習(xí)。
也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
書，讓簡單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。改變，從閱讀開始。
大學(xué)生讀書主題演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是：讀書，真好!
書猶如一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮躁;書猶如一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗。書，是知識的寶庫，可以開闊我們的視野，豐富我們的生活;書，是人類的階梯，可以幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂的源泉，可以帶給我們幸福，帶給我們滿足。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀”。
在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。
許多人愛書如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懭说囊簧Ｗx書的好處有很多：讀書可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多科學(xué)知識;讀書可以讓我們擁有"千里眼"，俗話說的好"秀才不出門，便知天下事。""運(yùn)籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。
書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情，教會(huì)做人，教會(huì)做事。
要知道，今天的'我們生活在新世紀(jì)的陽光下，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高!讀書吧!讀書正在悄悄的改變著我們的人生。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書吧!世界每天都在變，你一樣
可以改變!讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧!讓我們通過讀書來書寫自己的人生篇章!
古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份新知的時(shí)候，心中的那種快樂是無法言表的，正如培根所說：“知識是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有淵博的知識是不行的。
親愛的老師們，親愛的朋友們,讓我們打開書本，打開自己的成長之門，讓書帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的輝煌吧!
謝謝大家!
大學(xué)生讀書主題演講稿7
大家好！
今天我演講的題目是：讀書真好！
書就像春風(fēng)，可以消除你內(nèi)心的浮躁；一本書就像一支蠟燭，它能讓一顆黑暗的心變得清晰。書籍是知識的寶庫，可以開闊我們的視野，豐富我們的生活；書籍是人類的階梯，可以幫助我們進(jìn)步和進(jìn)步。書籍是快樂的源泉，它能給我們帶來快樂和滿足。
有句諺語是這樣說的：“人生沒有書，就像天地之間沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的.鳥。
在生命的海洋中，書籍承載著人們在波濤中的探索與漂泊；在人生的旅途中，書籍帶領(lǐng)人們走出誤區(qū)，走向輝煌。
很多人愛書如寶，放不下，因?yàn)楹脮梢杂绊懸粋�(gè)人的一生。讀書有很多好處：讀書可以豐富我們的知識，讓我們了解很多科學(xué)知識；閱讀可以給我們“透視”。俗話說，‘秀才不出門，便知天下事�！\(yùn)籌帷幄，勝千里。多讀書，就能知道過去和現(xiàn)在，就能預(yù)知很多事情。
書籍帶給我們遐想和樂趣，也帶給我們智慧和精神力量的源泉。讀書可以增長見識，開闊眼界；閱讀可以理解事物，增強(qiáng)能力；讀書可以陶冶性情，教人做人，教人做事。
我們應(yīng)該知道，今天我們生活在新世紀(jì)的陽光下，我們應(yīng)該盡最大努力展翅高飛。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書為墊腳石，我們可以爬得更高！看書！閱讀正在悄悄地改變我們的生活。如果你想繼續(xù)改變你的生活，那就去讀吧！世界每天都在變化，你也一樣
可以改變！看書！讀書是促進(jìn)我們從幼稚走向成熟�？磿�！讓我們通過閱讀來書寫自己的人生篇章！
古人云：“書自有金屋”。每當(dāng)我讀了一本新書，獲得了新的知識，我心中的快樂是無法用語言表達(dá)的。正如培根所說，“知識是人類進(jìn)步的階梯�！苯處熞脒m應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書來彌補(bǔ)。況且在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，他離不開淵博的知識。
親愛的老師朋友們，讓我們打開書本，打開自己成長的大門，讓書本引領(lǐng)我們走向人生的輝煌發(fā)展。
謝謝大家！
大學(xué)生讀書主題演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。自古以來不論中外人們都對多讀書推崇備至。海倫凱勒說：”一本新書就像一艘船”，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。但是同樣是讀書有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野�！睘槭裁茨�?讀書的態(tài)度決定收獲的.多少。
從讀書開始就可以窺視你對讀書的態(tài)度，讀書如同交朋友有的是能在一起消磨時(shí)光的酒肉朋友，只能在一起快樂一陣也就罷了。有的則是摯友，要向之學(xué)習(xí)、討教。我們讀書應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)提升自我的態(tài)度，選那些對我們有意義的書籍。
讀書過程中切忌走馬觀花，就拿《紅樓夢》來說!只看情節(jié)的人往往感嘆寶釵、黛玉的愛情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說無異。細(xì)讀書的人為其中的詩詞描寫贊嘆，他們得到了名著的血肉，反復(fù)讀書的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想，他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度不僅僅是對著作的不尊重，更是對自己時(shí)間的浪費(fèi)。好書如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其味。
孔子曰：”學(xué)而不四則罔”，細(xì)細(xì)讀了卻不思考，那么也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會(huì)對你有益，思考是吸取過后的消化，吸收是必不可少。例如詩，詩最講究的是凝練，古詩更是如此。也許只是一個(gè)字就承載著詩人無限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑郁說不出的苦楚。
有了認(rèn)真思考的態(tài)度，就給了你一棵勤勞的樹種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無限的火與熱。你就可以從一個(gè)字延伸下去獲得更多更多。
讀書之正道，依愚之見，當(dāng)是精貴于多
如若余之言，然善讀書者鮮已!
大學(xué)生讀書主題演講稿9
讀書可以是一面清晰的鏡子，讀書可以讓人變聰明。自古以來，國內(nèi)外的人們都更加尊重閱讀。海倫凱勒說過，“一本新書就像一艘船”，它把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了一個(gè)無限廣闊的生命之海。但讀書也是如此。有的人滿腦子都是知識，有的人空空如也�！盀槭裁�？讀書的態(tài)度決定了你得到多少。
你可以從閱讀開始就窺探到你對閱讀的態(tài)度。讀書就像交朋友。有些酒肉朋友能在一起的時(shí)間只能在一起開心一段時(shí)間。有些是親密的朋友，可以向他們學(xué)習(xí)和尋求建議。讀書的時(shí)候要采取學(xué)習(xí)的'態(tài)度來提升自己，選擇對自己有意義的書。
千萬不要走馬觀花的看看書，以《紅樓夢》為例！只看劇情的人，往往會(huì)感嘆寶釵和黛玉的愛情悲劇。一代名人這樣走馬觀花，跟普通言情小說沒什么區(qū)別。那些仔細(xì)研究的人欣賞詩歌的描述，他們得到了著名的血肉。反復(fù)閱讀的人看到的是宏大的歷史背景和人物的思想，然后才真正得到了著名的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度，不僅是對自己工作的不尊重，也是對自己時(shí)間的浪費(fèi)。一本好書就像一壺好茶。你要觀察它的顏色，聞它的香味，嘗它的味道。
子曰：“學(xué)無四用。”不加思考地仔細(xì)閱讀是徒勞的。書中的思想再深刻，也不會(huì)對你有益。思考是吸收后的消化，吸收是必不可少的。比如詩歌簡潔，尤其是古詩詞。也許僅僅一個(gè)字，就承載著詩人無限的悲哀，說不出的喜悅，說不出的壓抑，說不出的痛苦。
如果你有認(rèn)真思考的態(tài)度，你會(huì)得到一棵勤勞的樹，你會(huì)得到一片森林。有了火種，給你一堆棍子就能得到無限的火和熱。從一個(gè)字里可以得到越來越多。
正確的讀書方式，依我拙見，應(yīng)該是貴過貴
字多了，好讀者就少了！
大學(xué)生讀書主題演講稿10
各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我的演講題目是：我與讀書。
說起讀書，真是一件奇妙的精神享受!我們的每一段時(shí)光都可以說是以書相伴的。從童年起，書就伴隨著我們，并且隨著時(shí)間不斷地變換，每一本書不僅僅只是一個(gè)故事、一個(gè)情景，它們更是一段記憶，一段見證自己成長的印記。
記得第一次看到書的那份喜悅，對于如此新奇的事物，一眼望去時(shí)便深深地迷戀，孜孜不倦地一遍又一遍反復(fù)看著，書頁也早已被翻爛。雖然什么都看不懂，但令人眼花繚亂的插畫配著文字，著實(shí)讓我愛不釋手，那驚喜之情仍記于心，或許那時(shí)便是我最初的美好讀書時(shí)光。
后來，我慢慢長大，開始了識字。一頁一個(gè)大字，漸漸讓我退去了熱情。那繁雜的一筆一劃讓我覺得既吃力又枯燥無味，那時(shí)的書漸漸讓我生厭，而那段時(shí)光，也理所當(dāng)然變成了“魔鬼階段”，那段時(shí)光仿佛度日如年，直到唐詩宋詞的書籍出現(xiàn)，才使我很久以前的那份喜悅又回來了。
剛剛學(xué)完拼音和字，唐詩宋詞的闖入就像一盞明燈瞬間照亮我的心房，記憶中文字的那種美仿佛又重歸于眼前。原來文字的組織還可以那么美，原來文字的寓意還可以如此的深?yuàn)W，原來文字的感情竟可以直通人的心房……太多太多的說不盡，讓我快樂的無與倫比，對眼前的`書有了說不盡的歡喜。此時(shí)的書卷都仿佛是香的，頁頁留墨香，致人于幽雅清靜的享受之中。書中自有顏如玉的說法仿佛也開始漸漸而懂，知識如涌泉般貫徹我的心底，詩中的情感也一直影響著我。從“床前明月光”的淡淡落寞哀傷，到“醉里吳音相媚好”的清新幸福，再到“自在嬌鶯恰恰啼”的歡樂美好，這一切的一切都給予了我奇妙的精神盛宴，而那段時(shí)間，優(yōu)美的語句讓我從此真正愛上了讀書。
從那以后，我便流連于書的海洋中，自由的暢讀。隨著年齡的增長，書也漸漸的愈讀愈深?yuàn)W了起來。慢慢的，我開始接觸了各國名著和科普書籍，雖各占領(lǐng)域不同，但無一不讓我興趣盎然，讀書成為了我生活的一部分，我的生活與它也息息相關(guān)，緊緊相扣。
我愛讀書，我與讀書的故事也數(shù)不勝數(shù)，它將陪伴我一生，成為我豐富的精神食糧!
大學(xué)生讀書主題演講稿11
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒原的綠草，是培養(yǎng)人格情操的花香。
讀書使人明智，使人理解，升華我們的人生價(jià)值。縱觀古圣先賢，從孔子的繽紛故事、魏的三絕編著，到馬克思與大英圖書館的不解之緣，近在咫尺的偉人、學(xué)者們都為我們樹立了光輝的閱讀榜樣。所有這些事實(shí)都說明，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，就相當(dāng)于擁有一雙展翅高飛的翅膀，飛向成功的圣地，對我們的益處是巨大的。
最近學(xué)校給我們發(fā)了借書證，給我們班開了“漂流書店”，旨在培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。希望大家能主動(dòng)奉獻(xiàn)自己的'課外書。這本書是愛的傳遞，是灑脫的智慧，是信任的傳播。一條小溪最終會(huì)很難穿越沙漠，但如果成千上萬條小溪匯合，那就勢不可擋了。你的一本書和我的一本書加起來有無數(shù)本書。
“漂流書店”的設(shè)置可以促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的好習(xí)慣。作為中學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)為人類環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動(dòng)的開展是我們貢獻(xiàn)微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。
所以如何健康科學(xué)的學(xué)習(xí)是我們必須要提到的問題。當(dāng)今社會(huì)，各種書籍和期刊層出不窮，合理選擇書籍非常重要。培根曾經(jīng)說過：有些書可以淺嘗輒止，有些書只需讀一部分，有些書完全可以讀完，但不必讀得太仔細(xì)。還有幾本書要完整、經(jīng)常、用心的讀。一本好書可以是明智的；一本好書可以思路清晰。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，知禮知恥，在有益書籍的指引下調(diào)整自己努力的方向，用準(zhǔn)則約束自己的行為，用信條支配自己的行動(dòng)，用行動(dòng)引導(dǎo)自己的思想，在精神世界為自己打造一個(gè)無與倫比的精神花園。之后你就再也不用擔(dān)心自己的困難了。你將得到的是享受、信心、勇氣和成功。
讓我們一起行動(dòng)起來，創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的閱讀環(huán)境，讓書籍幫助我們克服重重困難，勇往直前。
大學(xué)生讀書主題演講稿12
親愛的朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是熱愛讀書。
書，是人類文明的長生果；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師……生活里有書籍，就好像如魚得水；智慧里有書籍，就正如自由翱翔鳥兒……
生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷……讀書，使簡單的'人變得豐富；讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書，你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。
有的書如陳年老酒，百讀不厭；有的書又如一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和夢想，要有一顆為祖國、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的美麗；《綠野仙蹤》告訴我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿意的結(jié)果�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來，便是最尖銳，且堅(jiān)不可摧的武器。
與好書、好詩為伴，會(huì)有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的明月；讀《論語》，就是跨越時(shí)空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空的隧道，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景��！只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。
讓我們以書為友，以書為家，以書為侶，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
大學(xué)生讀書主題演講稿13
同學(xué)們，老師們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《我與讀書》。
生命如一泓清泉，我們?nèi)缤蓜莸乃�，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風(fēng)發(fā)，滿載著夢想與憧憬乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。也許我們會(huì)迷失方向，也許會(huì)變得沉淪腐化，也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股銳氣是無濟(jì)于事的。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤，那就是“書”。
如果你對未來還迷茫著，那你就去讀書吧，書是人生的地圖，會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界，“去感受大海那一望無際的壯闊，體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>
如果你不知如何行動(dòng)，那你就去讀書吧，書是迷霧中的燈塔，指導(dǎo)你嘗試無限種可能性，在閱讀的過程中塑造你的人格和性格，成長，理想，勇氣，智慧，堅(jiān)強(qiáng)，自信，這都會(huì)是讀書給我們帶來的禮物。
一個(gè)人無論有多么偉大，如果把他的`一生拆成每一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個(gè)人愛上了讀書，并能堅(jiān)持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站，促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無法讓生命靜止不動(dòng)，而讀書會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時(shí)間里，夾進(jìn)書頁就變成了永恒。同學(xué)們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動(dòng)，在讀書中發(fā)現(xiàn)自己，綻放自己。謝謝。
大學(xué)生讀書主題演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。
讀書使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華�？v觀古之圣賢，近之偉人學(xué)者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣。這無不是在用鋼鐵般的事實(shí)說明，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就相當(dāng)于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀，受益無窮。
近期，學(xué)校為我們辦了借書證，還為我們各班設(shè)置了“漂流書屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書的好習(xí)慣。對此愿大家都能積極主動(dòng)起來，將自己的課外書奉獻(xiàn)出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。你的一本書，我的一本書，加起來便是無數(shù)本書。
“漂流書屋”的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。
那么如何健康、科學(xué)地讀書，這是我們必然要提及的問題，當(dāng)今的社會(huì)上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀。還有不多的.幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書，可以慧智;一本好書，可以明心。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動(dòng)，用事跡來引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。此后，你不會(huì)再為自己的困難而擔(dān)心，你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。
讓我們共同行動(dòng)起來，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書環(huán)境，讓書籍幫助我們越過重重困難，勇往直前。
大學(xué)生讀書主題演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝挥凶x好書，才能懂得更多的知識;只有讀好書，才能我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的`強(qiáng)者。
就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩。老師布置的作文，都不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語文成績總也上不去。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對書產(chǎn)生了興趣。那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈�！眿寢屨瘴业脑捜プ隽�，毛衣不但沒有掉色，顏色還鮮艷了不少呢!媽媽既高興又驚奇地說：“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪地說：“書上學(xué)的。
從那一刻，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我沉浸在書書的海洋里。在讀書的過程中，我才發(fā)現(xiàn)原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情地去想象……讀書原來能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，更愛讀書了。同學(xué)們，讀書其實(shí)很快樂，快快到書中去遨游吧!
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