畢業(yè)學生代表發(fā)言稿15篇
在不斷進步的社會中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)學生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表碧桂園學校20xx屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中部的57名高一新生，向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝！
�。ㄆ鹆�，敬禮�。┙裉焓莻�難忘的日子，對我們252名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，請閉上你們的雙眼（懇請大家配合閉眼），我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨；運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的'深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝碧桂，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您！
老師。（起立，敬禮�。┰谝粋�個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了9個充滿友愛進取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神，在數(shù)理化等各項競賽中都取得了令人矚目的成績，向?qū)W校證明了我們的實力，也給學校添上光榮的一筆。在這充實的三年中，我們見證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為IP國際學校，這道亮麗的風景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為碧桂人！
繼續(xù)做，碧桂學子！
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學們鵬程萬里。
6月29日
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿2
親愛的老師、親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽們：
大家好！
今天，我們要畢業(yè)了，就要離開我們可愛的幼兒園，成為一名真正的.小學生啦，此時此刻，我們既高興又傷感�；貞浻變簣@的三年時光，我們感到無比的幸福和留戀。這里永遠是一個充滿陽光和歡笑的樂園，這里有可愛的老師，她們細心照料我們的學習和生活，教會我們許多知識和本領。這里還有可愛的同學們，朝夕相處，使我們成為永遠的好朋友好伙伴。在這里我們懂得了什么是關心和愛護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
我們象春天的花朵，即將結出甜美的果實，我們象小河里的魚兒，就要奔向廣闊的大海。親愛的老師們，現(xiàn)在我們就要分別了，就要離開這個溫馨的大家庭了。但是不管我們飛得多高、走得多遠，都不會忘記幼兒園里的快樂時光，都不會忘記您的恩情。
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
下午好！
十分感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會。
今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，有不當之處，敬請批評指正。
首先介紹一下教材，是三年級起點的新標準小學英語教材第四冊，有心的家長仔細看的話，會發(fā)現(xiàn)教材較之上學期，無論是從詞匯量、語法，還是課文等方面，難度都增加不少。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難在、越學越差。其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經(jīng)過將近兩年的學習，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成
了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰�？梢灿幸恍⿲W生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的'力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
�。�1）讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。
�。�2）讓孩子大聲說英語
家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散
和集中相結合。我們一般是分段教課文，那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學生背得輕松些。但是在檢
查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學生背得相當熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關詞組和句型，要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。
在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，你應該及時跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，
也會受到相應的懲罰。
單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習
中，學生不重視這項作業(yè)，認為只是抄抄而已，不做也沒什么關系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結果幾次下來，他負債累累，應付不過來，學習處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學習，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。要讓孩子們知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家下午好！我是國際漢語文化學院漢語國際教育系的20xx級本科畢業(yè)生阮欣。今天很榮幸在這里作為第一屆國際漢語文化學院的畢業(yè)生代表發(fā)言，首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向華東師范大學、向國際漢語文化學院獻上我們最真摯的祝福，向辛勤工作、無私奉獻的各位老師表達深深的感謝和崇高的敬意。
還記得初進校園時，我們對一切都充滿了新鮮與期待。在這里，在人生的大學階段，我們開始探索自我自由生長的一切可能。在充滿人文氣息的校園里，我們熏陶了師大人的品質(zhì)；在學識淵博的老師指點下，我們修養(yǎng)了身心文化；在學校提供的各種交流中，我們開闊了xx人的國際視野；在豐富多彩的學生活動中，我們收獲了美好的回憶和友誼；在科研、志愿、社會實踐中，我們又全方面為自己走出校園，步入社會提前做足了準備。而現(xiàn)在，就是我們離開校園的時刻了。有的同學還會繼續(xù)升學攻讀，有的同學即將步入社會開始工作，但相信我們此刻對師大、學院和老師們的感情都是一樣的，都充滿了感恩和不舍。在這里，我們度過了青春芳華和人生中的黃金歲月，日后這些經(jīng)歷將成為我們前進的鎧甲，也會成為我們心底的一方柔軟。在大學階段，我們完成了從少年到青年的蛻變，當我們對自己的人生第一次擁有了真正意義上的自主選擇權，是學校給了我們開拓更多可能的資源，是學院教我們怎樣擁有更成熟的頭腦和更理性的思想，是老師給我們最寶貴的知識和人生經(jīng)驗的分享，我們才得以成為更成熟、更有獨立思考能力的人。離開母校后，我們可能會忘了課堂上的知識點，但我們不會忘記老師對我們的諄諄教誨和殷切關懷；我們可能會忘了曾經(jīng)的黑歷史，但我們不會忘記此刻彼此一張張年輕的、充滿希望的臉；我們可能會忘了校園的一草一木，但我們不會忘記曾經(jīng)踏過多少遍的路，和那條承載了許多情懷的麗娃河。
在老師們給畢業(yè)生的寄語中，xx老師說到“愿我們再次相見的時候，你的嘴上會有風暴的滋味�！比缃�，我們即將走出校園，走入社會，離開校園的保護，以這些年成長歷練的所得，以一顆更堅強、更勇敢的心去迎擊生活。感謝師大、感謝學院讓我們實現(xiàn)了智慧的創(chuàng)獲和品性的陶熔，能讓我們以師大人的身份、以xx人的身份努力投身于民族和社會的發(fā)展。我們將不忘母�！扒髮崉�(chuàng)造，為人師表”的校訓，不忘母校之恩，不負母校之名。畢業(yè)，既是我們在師大的終點，也是我們進入人生新階段的起點。在今后的.道路上，我們的心中將鐫刻著師大生活的點點滴滴，堅守著曾經(jīng)擁有的理想信念，不負學院的精心培養(yǎng)，不負老師們的殷切期望。像所有的老生常談，但我們心中仍有這樣的激情和愿景，那就是今天我們以母校為榮，明天我們希望母校能因我們而驕傲。我們會牢記師大的校訓、老師的教誨，帶著在大學中收獲的知識和品德，在未來的人生中書寫更美的篇章，愿為母校和學院增光添彩。
最后，衷心祝愿我們的師大、祝愿我們的xx學院蓬勃發(fā)展，碩果累累！祝敬愛的老師們工作順利，生活美滿！祝親愛的同學們鵬程萬里，前程似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿5
各位老師、各位同學：
青春的潮水向我們輕輕地涌來，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”在這暮春三月，草長鶯飛的季節(jié)里，我們迎來了人生中一個特殊的轉(zhuǎn)折點：十八歲，我們成人了！
十八歲是一個不退變的時期，就像一棵幼苗長成了大樹。也似蝴蝶契約蠶而出，又如雛鷹展開 豐的雙翅！這個過程中，我們有淚水，也有歡笑。同時作為一名學生，十八歲遠意味著我們將面臨人生第一次重大的轉(zhuǎn)折與機遇——高考！高考是通向大學的`臺階，走過它，才能到達圣地，高考是擋在大學門前的大山，翻越它，你才能實現(xiàn)目標，高考是進入大學的通行證，得到它，你才能進入神圣的殿堂。大學是我們心中向往的圣地，是我們十年寒窗苦讀的動力，是我們孜孜不倦，不斷進取的源泉，每個人心中都有一個圣地，你向往的是哪一處？如果目標是不明確，那么就從今天起確立，抓緊時間，挑戰(zhàn)高考，沖剌最后的九十天！ 學會珍惜你現(xiàn)在擁有的，放棄讓自己疲憊不堪的，讓我們輕裝上陣，用十八歲人的成熟心志去對待高考，用十八歲人的頑強干勁去搏擊高考，用十八歲人的自信勇氣去征服高考，在通向高考的道路上揮灑汗水，十八歲，我們?nèi)沃氐肋h！
面對高考，我們遠是什么？人生能有幾個十八歲？有幾個青春讓我們浪費？我們的大學夢 得著我們?nèi)テ床�，去奮斗，在這個大好年華！
學生代表：蔡**（高三18班）
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我是非畢業(yè)班學生代表劉振敏。今天，我們在這里隆重集會，參加我校20xx屆初四學生畢業(yè)典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表非畢業(yè)班的學弟學妹們向即將畢業(yè)的學哥學姐們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程!
在此，我也要代表全體在校生向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，四年一千多個日夜就這樣匆匆度過，我們還沒來得及牢記你們的面容，還沒來得及走進你們的世界，畢業(yè)歌的歌聲就要響起，但回首往事，我們的記憶中卻清晰地刻寫著你們的青春豐采!四年來，大家刻苦學習、發(fā)奮努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生 最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。朝夕相處的三年，我們風雨共度，同舟共濟，解決了一個個難題;朝夕相處的三年，我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實驗室里，你們共同探討;班會課上，你們暢談理。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們 看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的`精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學業(yè)，即將進入高一級學校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學生而感到無比驕傲!
學哥學姐們，你們承載了老師-父母太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風云的軍事家，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、學會學習的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!
學哥學姐們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟梁!
我代表全體學弟學妹向你們保證，在以后的人生道路上，我們會以優(yōu)秀的學哥學姐們?yōu)榘駱�，發(fā)揚“立志厚德，求實創(chuàng)新”的精神，發(fā)揚“聞雞起舞，篤志成才”的精神，積極進取，勇于探索，敢于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表20xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代xxx人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越?
孔子曰：“大道之行，天下為公�！眡xx給我們的財富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在xxx，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯�！眡xx，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的'知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為xxx級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在xxx的總結，更是每一位從xxx走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位xxx人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們xxx級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起xxx之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表xxx級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的廣州大學永遠年輕美麗!
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿8
各位老師、各位同學：
大家晚上好！
“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，不知不覺中，我們在延坪鎮(zhèn)中心學校已度過了將近六個春秋，再過一個多月，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。
今天召開畢業(yè)班學生復習動員會議，我作為學生代表，在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的`努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄(zhūn)諄教誨相差甚遠。
這學期，對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的一個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學們，讓我們攜起手來共同努力吧！謝謝大家！
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表XX級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越?
孔子曰：“大道之行，天下為公�！蔽浯蠼o我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為XX級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們XX級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表XX級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗.
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：
今天，對所有在座的各位畢業(yè)生來說都是一個非常喜慶的日子。我很榮幸作為博士畢業(yè)生代表進行發(fā)言。首先，我謹代表全體博士畢業(yè)生對學院領導和老師多年來的關心、指導、愛護表示衷心的感謝，對在座的各位師弟師妹們順利完成學業(yè)表示熱烈的祝賀。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。博士生作為學校科研的后備軍，承受著精神和物質(zhì)上巨大的壓力，為了自己兒時的夢想，為了早日戴上紅穗飄飄的博士帽，在過去的四年里，我和我的同學們遠離喧囂、甘愿寂寞、埋頭苦讀、挑燈夜學，最終，我們咬牙堅持下來了，我們成功了。我們不會忘記讀不懂文獻時的焦慮和煎熬，不會忘記撰寫論文不順利時的挫敗和灰心，更加不會忘記新的研究想法出現(xiàn)時的`激動和興奮，更加不會忘記被點撥后的醍醐灌頂、豁然開朗。
潤物細無聲，源頭活水來。我們深知，今天的成績，得益于學院和老師的指導和幫助、得益于父母的關心和愛護，得益于同學們的相互團結和協(xié)助。學院為我們博士生創(chuàng)造了良好的學術環(huán)境和生活條件，老師們?yōu)槲覀兊膶W術發(fā)展傾注了大量的心血，父母為我們的成長作出了巨大的犧牲。在此，讓我們再次感謝光華、感謝恩師、感謝父母，謝謝你們！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。親愛的同學們，我們即將開啟新的里程。在此，我想借用6年前，我們尊敬的厲爺爺在開學典禮上對新同學“學習學習再學習”的贈言，與大家共勉。校園的學習只是人生旅途中的一道短暫的風景，前面還有許多知識需要我們?nèi)W習、去探索。
聚時一團火，散作滿天星。讓我們張開雙臂擁抱未來，為祖國爭光、為光華添彩。最后，衷心祝愿我們的老師工作順利、身體健康，祝我們的同學揚帆遠航，鵬程萬里。
謝謝大家！
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
早上好！
臨近中考，畢業(yè)在即，很高興能站在莊嚴的觀禮臺上，代表全體初三學生發(fā)言。
在一個稻花飄香的金色季節(jié)，我們走進了一初的大門�；叵朐谝怀醵冗^的三年，我們學到了太多太多，從詩詞歌賦到散文小說，從加減乘除到方程函數(shù)，從簡單詞匯到話題寫作，我們領略理化的奧妙，涉足歷史的長河，享受運動的快樂……將這一切教給我們的，是老師，在背后默默付出的，是家長。而給我們機會去學習知識的，是母校。在此，我謹代表全體初三同學，向老師、家長道一聲：辛苦了！
經(jīng)過三年的成長，面對近在眼前的中考，首先，我們要明確自己的奮斗目標。“志之所向，無堅不摧”。目標是我們奮斗的方向，它會給我們動力，激我們奮進。沒有目標的沖刺，沒有任何意義可言，在剩下的幾天中，首當其沖的，便是定下合理的目標。
我們也要堅定必勝的信心。因為自信是成就一切偉大事業(yè)的根本。要知道，中考不是一道難以跨越的坎，而是一次證明自己的機會，我們都應相信自己，摒棄畏懼，把握好這次機會，呈現(xiàn)出自己最好的.一面。無論過去的成績?nèi)绾�，今天我們重新起跑�?/p>
我們還要樹立積極端正的學習態(tài)度�！八问�，繩鋸木斷”，為什么微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？靠的就是持之以恒、堅持不懈的態(tài)度，誠然，在用一只手都數(shù)的過來的這幾天內(nèi)，在學習上很難再有大的突破，但端正態(tài)度，不懈進取，我們?nèi)阅苁斋@屬于自己的進步。
我們更要不斷地完善自己�！昂媳е�，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。我們不能小瞧任何一分，任何一個知識點，任何一種思維模式，應盡己所能地填補自己在思想上，學習上的空白，從一點一滴做起，在剩下的時間里裨補缺漏，更上一層樓。
各屆學長、學姐的奮斗歷程和取得的成績?yōu)槲覀冋樟亮饲胺降穆罚麄兘o我們樹立了優(yōu)秀的榜樣。我們會以此為動力，用自信、勤奮、意志來武裝自己，努力學習，好好做人。一步一個腳印，一步一個階梯，用我們不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰，勇敢攀登吧！
只爭朝夕，不負韶華；全力以赴，不留遺憾！祝每一位考生考運昌隆，萬事勝意！今天，我們以一初為榮，明天，一初以我們?yōu)榘粒?/p>
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿11
很榮幸能在這個特殊時刻代表高三同學在這里發(fā)言.首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們老師表示衷心感謝.謝謝老師�。ㄕ堊屛覀儼炎顭崃艺坡暙I給敬愛老師）謝謝您，三年來對我們諄諄教導·謝謝您，三年來對我們無私奉獻·謝謝您，給了我們一生享用不盡智慧和力量.我們是您眼里那一朵朵綻放鮮花，是您讓每一個花瓣都散發(fā)出了清新芬芳·.
當時間年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別十字路口.縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見.在這三年中，我們學到了豐富知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長.學校這個大熔爐鍛造了我們自信和堅強，鑄就了我們青春和夢想.也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多是謙讓，是寬容，是關愛.這里有失意時心酸淚水，也有成功時喜悅歡笑·這里有頹喪時朋友鼓勵，也有奮起時豪邁誓言.有人說，沒有高考人生是不完整，正如“不經(jīng)風雨哪知晴天之可愛，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”.高考來了，沒有像以前所想那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，有是對學習方法·重新調(diào)整，是對自我重新定位和對生活要義重新審問.康德說你不能改變風方向，卻能改變帆方向.崢嶸歲月中，得失寸心知.這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔.
同學們，明天是屬于我們，成功是屬于我們，整個世界是屬于我們.不用遲疑，不用退縮，我們母校，就是我們最堅強后盾·我們恩師，就是我們永遠支持者.當我們高考成功時候，一定會聽到母校師生為我們喝彩.努力吧！為了自己夢想·努力吧！為了母校輝煌.勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中歷史上寫下濃墨重彩輝煌篇章.謝謝大家！
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿12
敬愛的老師，可愛的叔叔阿姨們、親愛的同學們：
大家晚上好！
很高興能夠代表六二班學生在這里發(fā)言。記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切邁入了一年級，心里是何等喜悅與自豪。不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大相徑庭，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。如今，更多的是責任和對未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應該每天保持快樂的'心情去面對每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，會使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。我們要掌握學習方法，做聰明的學習者。學習貴在方法，才能事半功倍�，F(xiàn)在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。
待你成功之日，再給自己一份掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧！我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名龍崗區(qū)實驗學校六二班的一名學生。相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！
我的講話完畢，謝謝大家！
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，我很幸運自己能夠在這最后的時間在這畢業(yè)之際，站在這里跟大家進行講話，這是我的榮幸，當然，我也會珍惜最后這段時間，也會珍惜在我們學校最后的學習，我一直都很強調(diào)，學校是我們最好的年華，也是我們這個年紀最應該去做好的一件事情，那就是學習，當然，現(xiàn)在到了畢業(yè)了，很多事情都應該要有一個圓滿的結束了，也要畫上一個句號，對于我來講，這是比較突然的，也是比較讓人感慨的，我很是不舍，但是時間總是不給我們太多的，回想機會，我們還是需要去面對他，對于這幾年來的學習，我一直都非常非常的開心，我也很認真的在對待，成長學習都是同時存在的，這一點我到現(xiàn)在恍然大悟，在自己學習的同時，也領悟了很多很多的道理，相信大家也跟我一樣，有這種感覺。
小學六年的時間，其實看上去很長很長，但是現(xiàn)在我覺得自己，這六年時間也是非常迅速的，自己即將步入到中學了，這六年真的對我影響很大，從一年級到現(xiàn)在，六年級在這里真的學習到了很多知識，也結交到了很多志同道合的朋友，我克服了很多困難，這六年真的讓我感覺像是一場夢一樣，雖然很長很長，對于現(xiàn)在的我來講，確實很長，我必須要去回顧一番，但是每當我回想的時候，都是充滿了回憶，這段經(jīng)歷讓我不知道怎么去面對，但是我真的很感激，我也真的實現(xiàn)了對自己的一些要求，對自己要求高，也是對自己的一種負責，我現(xiàn)在堅定不移的相信自己能夠處理好細節(jié)上面的事情，給自己一個好的態(tài)度，在最后這段間當中畫上一個圓滿的句號，也算給自己一個交代。
同學們，雖然現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們還需要先定起自己的信念，要不斷的成長，要不斷的前進，還是要裹足自己的信心的，這一點我們肯定不能忘記了，也需要在未來的.學習當中更加用心，這個階段過了之后，我們就正式成為一名中學生了，對自己的要求應該更加高，才是讓自己在未來的學習當中有更多的進步，我們現(xiàn)在就是在給自己打基礎，雖然說小學六年，我們一直都在為自己的學習而努力著，但是我們不能掉以輕心，因為學習永無止境，再不入到中學之后，正式成為一名初中的學生，我們壓力可能會更加的大，也會遇到各種各樣的問題，但是這樣都阻止不了我們，我們現(xiàn)在所有的經(jīng)歷都是應該去經(jīng)歷的，所有事情都是應該去面對的，真的很感激學校對我們的培養(yǎng)，我也真的希望自己能夠在未來給自己爭光，不辜負了老師，不辜負了學校對我的期望。
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是施一公老師實驗室的博士畢業(yè)生盧培龍，十分榮幸能夠作為我們生命學院首屆畢業(yè)典禮的畢業(yè)生代表發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在清華園度過了人生中最為美好、難忘的幾年時光，經(jīng)歷數(shù)年的不斷加班實驗，刻苦攻讀，論文寫作修改，波折的投稿，和緊張的答辯，我們終于成功的取得了學位。更為重要的是，這個過程創(chuàng)造了許多新的知識，哪怕僅僅是人類浩渺的知識海洋中一點小的突破。對我們自身而言，關鍵是我們掌握了強大的思維方式，能夠以科學的方法來面對我們遇到的問題和困難。時間的催化，使得我們每個人變得更加博學、睿智、自信和成熟，也使得我們能夠更好的肩負起對家人，對母校，對國家的責任。現(xiàn)在，每個人的臉上都寫滿著完成學業(yè)的幸福喜悅和對明天的憧憬期盼，這是最美好的時刻！
此時此刻，我想同大家分享我的三種心情。
第一種心情是感激。
首先要感謝我們的導師。是您，把我們帶領進了神圣的科學殿堂；是您，教給我們批判分析的思維方法和科學的方法論；是您，給我們鼓勵，給我們指導。借此機會，請允許我代表畢業(yè)生向各位導師說一聲：謝謝您！
感謝全體老師，在學生工作和后勤方面為我們提供幫助和支持。
感謝我們的同學。因為你們的陪伴與幫助，在漫長的科研道路上我們并不感覺孤獨。
我想代表畢業(yè)生向我們的家人表示最衷心的感謝！你們始終全力支持我們完成學業(yè)，付出了許多。謝謝您們！
第二點是讀博這幾年的一點感悟。
我想同大家分享一個故事。這個故事是關于前兩天剛剛發(fā)表的gammasecretase課題的。這個課題已經(jīng)在施老師實驗室做了有接近——年。我們接手這個課題后很長一段時間沒有實質(zhì)性進展。更有一次發(fā)生了嚴重的事故，搖床里的搖瓶全部碎了，辛苦花了大量的時間養(yǎng)的所有的哺乳動物細胞都損失了。我們當時特別的沮喪和絕望，幾乎都要崩潰，這是我們最困難的時刻。我們沒有放棄，把搖床里的厚厚的一層玻璃渣和培養(yǎng)基清理干凈后，重新復蘇細胞，從頭再開始�，F(xiàn)在回頭再看，因為這個課題存在著激烈的國際競爭，如果當時我們沒有及時振作起來，后果真的.不堪設想。
我以我的親身經(jīng)歷告訴大家，所有的挫折和困難都是暫時的。如果說自己都覺得自己要做的事情不會成功，這個世界上就沒人相信它會成功，那么這件事情也不會成。堅持一下，咬咬牙就挺過去了。貴在堅持。
第三種心情是祝愿。
首先祝愿辛勤培育我們的各位老師，以及全力支持我們的各位親朋身體健康，工作順利，愿所有美好的祝福都屬于你們。
祝愿母校又快又好地發(fā)展、早日成為世界最一流的大學！
最后祝愿我們所有的畢業(yè)生同學，不論我們身處怎樣的工作崗位，不論我們面對怎樣的工作挑戰(zhàn)，我們都能恪守初心，奮發(fā)有為，能夠以最優(yōu)秀的成績和貢獻回報清華母校的教育培養(yǎng)，祝同學們能為祖國健康工作50年！
謝謝大家！
畢業(yè)學生代表發(fā)言稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已走過了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷……
當我們帶著好奇與稚嫩初次邁入這校園時，我們是否會想到分離將來得如此之快，也許不會。我們只是帶著最單純的夢想，尋找到一片更廣闊的畫紙，去揮灑成長過程中絢麗的色彩。我們稚氣未退，卻又朝氣蓬勃，生活的畫卷在我們面前展開，卻顯得那么簡單。然而，成長的腳步卻不會停止，某一天，青春也終將逝去，我們會肩負著更多的責任，生活也許不會像我們當初所想得那么純粹，我們曾經(jīng)的目標將會動搖。但我堅信，這三年的時光，給我們的遠不是課本上的知識，我們的精神也在成長，夢想蛻去了單純的面紗，更將插上信念的翅膀，青春的倔強、真摯、尖銳，會化作前進道路上的不竭動力。當我們因選擇而迷茫之時，只需回首這曾經(jīng)的快樂與單純，感受那一個一個陽光中夾雜的青草芳香的午后我們躺在天空下，云朵般自由地暢想未來時所堅信的美好，就將找到前進的方向。
同學們，我們未來的路還很長，也許會徘徊、會沮喪、會迷�！覀兠總�人都有著別人無法具有的才能，生活的道路不會因一時的成績而鋪就，當風來臨之時，我們只要堅信自己獨特的力量，然后便盡情高歌著，去擊起更加絢爛美麗的浪花！正如在這次中考中取得優(yōu)秀成績的同學，這是你們初中三年艱辛付出的回報，可還有高中更大的學習挑戰(zhàn)等著你們，切不可松懈：失落的同學們，你們當中有臨場發(fā)揮失常的，也有學習不甚努力的，我想說的是，雖然你們輸在了起跑線上，但這并不丟人，成功的路有千萬種，讀書才只是其中的一條而已，要努力追尋你們獨特的夢想，創(chuàng)造獨一無二的人生，大家要共勉，要加油，要奮斗，要拼搏！人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后一定會有美麗的`彩虹。我希望看到堅強的你們，向著人生的彼岸繼續(xù)前進。
如今，我們即將離開，離開一起學習成長的同伴，離開辛勤培育我們的老師，離開給我們以庇護和溫暖的母校。仿佛相聚的喜悅還在昨天，離別的惆悵卻又橫梗于心！
但是，不要悲傷！離別，能使淺薄的情感削弱，也能使真摯的情誼更加深沉！正如風能吹滅燭火，也能使火燃得更旺！
再見，我的初中歲月！再見，親愛的老師同學！再見，我菁菁的校園，我將永遠把你們銘記！
最后，請允許我我站里，代表全體初三畢業(yè)生向母校道別，向我們的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向老師們說一聲：謝謝，向?qū)W弟、學妹們道聲：加油！
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