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不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿

時(shí)間:2023-03-15 10:19:02 演講稿 我要投稿
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不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿,歡迎大家分享。

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣,F(xiàn)在的我們,正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段,我想我們只有爭(zhēng)分奪秒,才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們,就讓我們一同攜手,一同向前。

  現(xiàn)在的我們是一名高中生,過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn),而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們,所以不管怎樣,我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的,也是我們最難以忘懷的。現(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久,也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了,不管是哪一種,我們都踏入了高中了,現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù),也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代。

  現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子,我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了,這一年的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問(wèn)題,那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人,但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的,因?yàn)槲颐看位剡^(guò)頭去看的'時(shí)候,總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好,這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),只有把握好每一段時(shí)間,我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。

  也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣,但在這段時(shí)光里,我相信我們站在同一條起跑線,有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì)覺(jué)得遺憾,而有些人會(huì)覺(jué)得欣慰,這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)光,我相信今后的我們一定會(huì)后悔的。所以同學(xué)們,請(qǐng)大家要銘記,現(xiàn)在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的,請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢?

  首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間,該做什么的時(shí)候就做什么,不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重,也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇,合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候,我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無(wú)知而感到遺憾,所以同學(xué)們,你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢?就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,就讓我們一起珍愛(ài)青春,不負(fù)過(guò)往吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我很榮幸在這里,和大家分享我對(duì)青春和理想的感悟。我要演講的主題是:激揚(yáng)青春,成就理想。

  同學(xué)們,你們有理想嗎?我的理想就是考上中大,這是我內(nèi)心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資,沉醉于中大那獨(dú)特的風(fēng)景,向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待,多么值得我們?nèi)プ分稹C恳粋(gè)懷揣夢(mèng)想的少年,都是世間的瑰寶,因?yàn)槊恳环堇硐攵际仟?dú)一無(wú)二的。

  “星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人!蓖瑢W(xué)們,青春的我們都一樣,年輕又彷徨,而這時(shí)候,我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí),面對(duì)繁重的學(xué)習(xí),我只能在夢(mèng)中探求中大的身影,夢(mèng)醒時(shí)分,便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是:中大對(duì)于莘莘學(xué)子的魅力之大,是敢想、敢說(shuō)、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn),哪怕跌倒無(wú)數(shù)次,哪怕頭破血流,中大就是我的信念!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了,我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鈴,那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書(shū)的身影,那個(gè)在教室里奮筆疾書(shū)的女孩,這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。

  “一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若是沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪!蓖瑢W(xué)們,我認(rèn)為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的'人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無(wú)數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍,只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書(shū)桌臺(tái)上彎腰練毛筆,一個(gè)字重復(fù)寫(xiě)無(wú)數(shù)遍,只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習(xí),寫(xiě)上百?gòu)埖脑嚲,做上百個(gè)小時(shí),只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。

  青春因理想而更加絢爛,每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代,是追夢(mèng)者的時(shí)代。因?yàn)橛袎?mèng),國(guó)家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國(guó)家為榮,明天國(guó)家將以你為榮。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興,同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,盡顯少年英姿吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的主題是“只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華”。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,而我們也在這趟青春的旅程中嘗盡酸甜苦辣,現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段,我想我們也只有爭(zhēng)分奪秒,才不會(huì)辜負(fù)這段韶華,為了不辜負(fù)這段韶華,就讓我們一同攜手,共同向前

  現(xiàn)在的我們是一名大學(xué)生,過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn),而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn),在等待著我們,所以不管怎樣,我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的,也是我們最難以忘懷的,現(xiàn)在的我們剛步入大學(xué),但是三年時(shí)光,一眨眼就過(guò)去了,現(xiàn)在我們能做的就是珍惜身邊的人文事物,以及我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的每一刻鐘,這樣才不會(huì)辜負(fù)這段美好的韶華時(shí)光

  對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),我們每個(gè)人的'出發(fā)點(diǎn)都不一樣,但在這段時(shí)光里,我覺(jué)得我們都站在同一起跑線上,大家在今后回想現(xiàn)在這段時(shí)光,可能會(huì)覺(jué)得遺憾,也可能會(huì)覺(jué)得欣慰,這就取決于我們現(xiàn)在的表現(xiàn)了,如果我們現(xiàn)在不好好珍惜這段時(shí)光,我覺(jué)得今后的我們一定會(huì)后悔的,所以我們一定不要放縱他肆意地逃走,現(xiàn)在的美好韶華是用來(lái)珍惜的,請(qǐng)務(wù)必不要讓它虛度。

  只要我們不畏風(fēng)雨,不畏艱難,善于斗爭(zhēng),我相信我們一定可以戰(zhàn)勝眼前的困難挑戰(zhàn),迎來(lái)更加光明的發(fā)展前景,當(dāng)我們以后往回看時(shí),我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初的無(wú)知而感到遺憾了!

  就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,珍愛(ài)青春,不負(fù)過(guò)往吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我相信,責(zé)任源于愛(ài),而并非愛(ài)源于責(zé)任。

  愛(ài)是一種責(zé)任,是不離不棄的相守、相伴和相互扶持。沒(méi)有責(zé)任感的愛(ài)就像池塘里的浮萍,沒(méi)有根,隨時(shí)可能漂移。也許有的人會(huì)說(shuō):"如果兩個(gè)人已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了,為什么還要在一起呢?"難到愛(ài)只是感覺(jué)嗎?這樣豈不是又讓愛(ài)回到了初時(shí)階段,就算你找到了新的伴侶,當(dāng)感覺(jué)沒(méi)了,你又要重新開(kāi)始,你永遠(yuǎn)無(wú)法體驗(yàn)到什么是真正的愛(ài),體驗(yàn)的永遠(yuǎn)是那種被異性親來(lái)的新鮮感!你永遠(yuǎn)無(wú)法走向深邃,永遠(yuǎn)不懂得在感情遭遇瓶頸的時(shí)候如何面對(duì)和解決,因?yàn)槟阋晃兜剡x擇了放棄和逃避。這何嘗不是一種失去,不是一種嵌在你骨子里的傷害和痛?

  愛(ài)是一種責(zé)任,愛(ài)是承擔(dān)。我記得在看到讀者上的一篇文章,一對(duì)相戀三年的戀人分手了,就因?yàn)榧依锔F,女孩的父母不愿意女孩未來(lái)也窮,于是為女孩訂了一門(mén)親,讓她嫁給一個(gè)有錢(qián)人家,可當(dāng)女孩訂完婚的時(shí)候,病倒了,她得了尿毒癥,有錢(qián)人退婚了。就在女孩無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候男孩來(lái)了,雖然他用盡全力也沒(méi)能挽救女孩的生命,而且為了女孩最后的日子能開(kāi)心,他幾乎變得一無(wú)所有,但他不后悔。有人問(wèn)他這樣做值得嗎?男孩說(shuō):“我依然愛(ài)她,我有責(zé)任承擔(dān)她的痛苦與困難,我是值得的!”姑且不論故事的真假,但我想作者表達(dá)的是一種境界,他想說(shuō)的是愛(ài)是一種責(zé)任,是一種承擔(dān),是更深一層上的境界,也驗(yàn)證了這句話“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”。許多人總是濫用這句話,我覺(jué)得他們太膚淺,他們沒(méi)有理解愛(ài)并不是占有,而是為了愛(ài)你的人負(fù)責(zé),讓她幸福美滿(mǎn)。

  愛(ài)是一種責(zé)任,是一種不能放棄的責(zé)任,如果放棄責(zé)任,也就是放棄愛(ài)。尤其是在困難的時(shí)候放其愛(ài),放棄責(zé)任的人,他們是懦夫,他們無(wú)力承擔(dān)這份愛(ài)這份責(zé)任,所以選擇逃避,他們根本就不懂得如何去愛(ài),也不配得到愛(ài)。一個(gè)人不能沒(méi)有愛(ài)心,一個(gè)社會(huì)不能沒(méi)有愛(ài)心,一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有愛(ài)心,愛(ài)心的淪喪必然導(dǎo)致責(zé)任感的遺失,而愛(ài)與責(zé)任的雙重墮落只會(huì)造成個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的無(wú)窮禍害。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!有愛(ài)就有責(zé)任,有愛(ài)就有一切。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  什么是“責(zé)”、什么是“任”?怎么去理解責(zé)任?責(zé)任與我們的工作、生活以及與整個(gè)社會(huì)的關(guān)系是什么?

  帶著問(wèn)題,我查閱了“責(zé)”和“任”的解釋!柏(zé)”和“任”都是對(duì)職責(zé)、任務(wù)等的描述。責(zé)是分內(nèi)之事,更傾向于強(qiáng)調(diào)對(duì)職責(zé)、任務(wù)的主動(dòng)性和積極性,更多體現(xiàn)主觀能動(dòng)性!叭巍笔菗(dān)當(dāng)之事,更傾向于強(qiáng)調(diào)對(duì)職責(zé)、任務(wù)的承擔(dān)、擔(dān)負(fù)。將兩者結(jié)合到一起來(lái)看,“責(zé)”在前、“任”在后,體現(xiàn)的是對(duì)職責(zé)、任務(wù)的一種積極、主動(dòng),敢于承擔(dān)、勇于擔(dān)責(zé)的表現(xiàn)。

  因此我認(rèn)為責(zé)任是一種態(tài)度,是對(duì)待工作、生活以及整個(gè)社會(huì)的一種積極、承擔(dān)的態(tài)度。反過(guò)來(lái)再看“借口”兩個(gè)字,我理解為是一種對(duì)生活、工作或者對(duì)整個(gè)社會(huì)的消極、逃避的態(tài)度。

  首先,在工作方面。我們先從履職上來(lái)看,在工作中每一個(gè)崗位都有具體的工作職責(zé),而且在我們的崗位職責(zé)里面會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)“責(zé)任”的字眼。我想對(duì)于工作的責(zé)任來(lái)說(shuō),最基本的就是對(duì)我們崗位職責(zé)進(jìn)行深刻的理解和認(rèn)識(shí),搞清楚我們的職責(zé)范圍、職責(zé)內(nèi)容、職責(zé)要求。反過(guò)來(lái)再看如何開(kāi)展我們的工作、或者更好的開(kāi)展我們的`工作呢?我想首先也就是責(zé)任的問(wèn)題,也就是態(tài)度問(wèn)題。如何完成我們的工作職責(zé)、或者更好的完成我們的工作職責(zé),我們應(yīng)該采取什么態(tài)度呢?

  我覺(jué)得首先應(yīng)該采取積極向上的態(tài)度,只有面對(duì)工作的時(shí)候我們采取積極主動(dòng)的態(tài)度,我們才對(duì)工作有激情,有了激情才會(huì)不懼工作中的困難,并不斷探索、思考工作的方法、思路以及怎么高效、高品質(zhì)的完成工作內(nèi)容,這樣就不會(huì)只把工作當(dāng)成一種任務(wù)來(lái)完成,而是把工作看成是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值或自我成就的一部分。另外我覺(jué)得對(duì)于工作除了要有積極向上的心態(tài)外,還更應(yīng)該須有勇于承擔(dān)的精神。在工作中不可能所有的事情都一帆風(fēng)順,也不可能所有的事情都毫無(wú)困難和挑戰(zhàn),我們難免會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題、犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,這時(shí)我們不應(yīng)該選擇退縮、逃避、借口和理由,相反我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起自己的職責(zé),并從問(wèn)題中分析查找解決辦法,從錯(cuò)誤中分析總結(jié)原因,提升自己的擔(dān)責(zé)能力和綜合素質(zhì),為自己的人生成長(zhǎng)積累下寶貴的財(cái)富。

  其次,在生活方面。責(zé)任更多的是在家庭,在一個(gè)家庭中,我們每個(gè)家庭成員要共同面對(duì)生活的方方面面,應(yīng)對(duì)人生的喜怒哀樂(lè),要共同去承擔(dān)生活的困難,共同去分享生活的喜悅,而我們作為家庭的一員,我們個(gè)人所發(fā)揮的功能作用大小,所完成的家庭分工任務(wù)多少,都直接影響了與自己生命息息相關(guān)的親人。所以我們應(yīng)該要有高度的家庭使命感和責(zé)任感,在家庭中發(fā)揮自己最大的功能作用,承擔(dān)起自己最大的責(zé)任。

  在今后的日子中,我一定帶著百分百的熱情、百分百的忠誠(chéng)投入到工作、生活當(dāng)中。為了我們單位的發(fā)展新跨越,創(chuàng)建全省一流強(qiáng)局,爭(zhēng)當(dāng)江西港航排頭兵的總體目標(biāo)而努力奮斗。

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我要演講的主題是——《不負(fù)青春》。

  很多人都會(huì)問(wèn):“青春是什么?”有的人會(huì)說(shuō):“是吃遍天下美食!庇械娜藭(huì)說(shuō):“是天天在學(xué)校讀書(shū)。”還有的人說(shuō):“是做自己喜歡做的事!笨晌覅s不這么認(rèn)為。我認(rèn)為,青春是用來(lái)奮斗的。是每一個(gè)青少年,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,去求知、去努力的!

  周恩來(lái)曾經(jīng)在少年時(shí)期說(shuō)過(guò):“我要為中華之崛起而讀書(shū)!”是啊,這是周恩來(lái)的青春。

  毛澤東16歲才真正開(kāi)始讀小學(xué)(新學(xué)堂),他跟一群比他小十多歲的小孩子們一起讀書(shū),他并沒(méi)有感覺(jué)羞恥,對(duì)知識(shí)的渴望,促使他不放過(guò)任何一張報(bào)紙,如饑似渴地吸取著知識(shí),這是毛澤東的青春。

  居里夫人把她最美好的青春,獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),在上百次的實(shí)驗(yàn)中,她的手被灼傷,她的身體在輻射下被一點(diǎn)點(diǎn)地傷害,一次次的`失敗,但她并沒(méi)有放棄。因此,她發(fā)現(xiàn)了鐳,從此名垂千古。

  每一個(gè)人都有每一個(gè)人的青春,但唯有奮斗的青春,讓人敬佩。在中國(guó)革命的艱苦時(shí)期,不知有多少青年在風(fēng)華正茂的年紀(jì),用血肉,為祖國(guó)建起一道鋼鐵長(zhǎng)城。他們?yōu)楦锩聵I(yè),為了自己的信仰,用青春揮灑熱血。

  但在現(xiàn)在這個(gè)和平的時(shí)代,不需要我們?nèi)チ餮⑷奚。但是,這個(gè)時(shí)代,有這個(gè)時(shí)代的危機(jī)。相信大家都知道,最近,中美貿(mào)易大戰(zhàn)打地不可開(kāi)交。美國(guó)害怕中國(guó)的科技超越他們,進(jìn)而處處打壓?晌覀儾慌!美國(guó)不給我們提供芯片,那我們自己造。美國(guó)不給我們技術(shù),那我們就自己研發(fā)。我們中國(guó)人,從來(lái)都不是軟弱的性子。因此,中國(guó)的希望就在我們青少年一代人的身上,我們要抓緊時(shí)間,去學(xué)習(xí)、去奮斗,才能推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展。

  所以,奮斗吧!奮斗的青春才無(wú)悔!

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是黃欣怡。

  在演講開(kāi)始之前,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,青春是什么?我們這里有51位同學(xué),每位同學(xué)對(duì)青春都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。同樣一個(gè)問(wèn)題如果我問(wèn)何依澤,那么我將會(huì)得到一個(gè)富有哲理性的回答。如果我問(wèn)的是學(xué)霸鄒家婧,那么她會(huì)很直接地告訴我,青春就是努力奮斗考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。沒(méi)有人能準(zhǔn)確地說(shuō)出青春究竟是什么,因?yàn)樗虝毫!寒窗苦讀數(shù)十載,也許就把青春給讀掉了。

  但不管它是多么的短暫,它都是改變我們命運(yùn)且無(wú)法倒流的一個(gè)時(shí)期。

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:一個(gè)平時(shí)悠手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,等他領(lǐng)悟自己一生碌碌無(wú)為時(shí),卻已經(jīng)太晚了。于是,他痛苦地仰天大喊:“青春,回來(lái)吧!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己沒(méi)有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強(qiáng)。

  有些人聽(tīng)完故事后就會(huì)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們要多做夢(mèng)。對(duì)此,我只想說(shuō),你開(kāi)心就好。

  故事其實(shí)想告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn),青春逝去就再也回不?lái)了,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)法挽回。

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,等你到中年或老年時(shí),相信你會(huì)有一段很寶貴的'青春的回憶。但是,你是否能毫不猶豫地說(shuō):“我沒(méi)有辜負(fù)我的青春!”如今,青春就擺在了我們的眼前,我想問(wèn)問(wèn)大家,你立下的目標(biāo)你有在努力去實(shí)現(xiàn)嗎?如果說(shuō)沒(méi)有的同學(xué),那么你覺(jué)得你是應(yīng)該隨波逐流、得過(guò)且過(guò),還是應(yīng)該抓緊一分一秒開(kāi)拓前進(jìn)呢?我想,凡是一個(gè)正常人都會(huì)選擇后者。有些人肯定在想:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年?我們?yōu)槭裁床辉谶@大好年華中來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)呢?那你為什么沒(méi)有想到周恩來(lái)總理那份“為中華之崛起而讀書(shū)”的青春斗志,陸游的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的那種堅(jiān)持。

  青春如同繁星閃爍。在中國(guó),偉大的反日本帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng),我們?nèi)巳私灾。但又有多少人知道,在這場(chǎng)偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)中,許多中國(guó)青年奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春,揮灑了自己愛(ài)國(guó)的熱血,使人生煥發(fā)異樣光彩。

  他們的青春是短暫的,這也讓我們知道青春的寶貴。容國(guó)團(tuán)曾說(shuō)過(guò):“人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)!鼻嗄陸(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)可以在所不惜拋棄一切,可以義無(wú)反顧犧牲青春,而擁有美好青春的我們又怎么能蹉跎歲月呢?

  人人都知道,迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今,我們正處在優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌航,后有父母加油,可謂是天時(shí)地利人和。對(duì)此,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?面對(duì)挑戰(zhàn),我們又怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握住青春。只有這樣,你才能在青春史上寫(xiě)下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

  同學(xué)們,既然我們被稱(chēng)為朝陽(yáng)花朵,就應(yīng)該不負(fù)眾望,砥礪前行,擁有絢麗多彩的青春。青春短暫而珍貴,請(qǐng)珍惜它吧!

  最后送給同學(xué)們一句話:“人不輕狂枉少年!毕M蠹遗^斗,不負(fù)青春!謝謝大家!

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿7

親愛(ài)的老師和各位同學(xué):

  大家好!

  人生太短,失去的太多,得到的太少,我們總是羨慕別人得到的東西,感傷自己失去的東西,這就是正常的人生。如果有人炫耀他的才能,你會(huì)覺(jué)得自己無(wú)能。現(xiàn)在我們的生活充滿(mǎn)了負(fù)能量,我們都在幻想,是否有一天自己會(huì)成為關(guān)注的焦點(diǎn),成為別人羨慕的.對(duì)象?

  虛度時(shí)光?這個(gè)詞是什么意思?很多人都在不停地感嘆,我那么窮,為什么別人總有我得不到的東西?或者花時(shí)間在嫉妒和虛榮心上!懊镉袝r(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”,不是你的不能強(qiáng)求,你在哀嘆什么?

  都說(shuō)青春是一個(gè)美麗的詞,有一個(gè)叫“不負(fù)青春”的,生活中,我們?cè)趺醋霾艜?huì)有一個(gè)積極的青春呢?我們太感性了,總是悲傷春秋,每時(shí)每刻都在嘆息。人人都說(shuō)不要辜負(fù)了大好時(shí)光,可是,又有多少人可以做到這一點(diǎn)呢?

  其實(shí),我們都希望每時(shí)每刻都能幸福,但如果幸?梢噪S時(shí)得到,那么世界上也許就不會(huì)有悲傷的身影。不需要很多努力,努力拼搏,缺想得到一個(gè)很棒的結(jié)果。

  所謂的不負(fù)好時(shí)光,就是你覺(jué)得,在過(guò)去的日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己。我們?cè)敢飧冻雠Γ@是后來(lái)回想起來(lái)時(shí),年輕時(shí)候沒(méi)有對(duì)不起自己的證明。努力過(guò)了,就不會(huì)后悔,不辜負(fù)任何時(shí)候和任何人。

  在所有的青春里,每個(gè)人都在思考,青春只有一次,我需要享受。所以,你的享受就是逃課,瘋狂嗨,不努力,喝酒,抽煙,打架……如果這就是你想要的生活方式,那么你的余生就會(huì)讓你知道,你現(xiàn)在所享受的一切,未來(lái)你會(huì)為此付出代價(jià)。不辜負(fù)你的時(shí)間和你的心,在懂事的年齡做應(yīng)該做的事,生活會(huì)對(duì)你好。

  最后,我希望在未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在那么努力的自己,你的生活可以很好!

  謝謝大家!

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是高一(27)班的申欣悅。今天我演講的題目是《唯有砥礪前行,方能不負(fù)韶華》

  青春如此短暫,抓住它,它就是機(jī)會(huì)。描繪它,它就是彩虹。

  青春,詩(shī)意的年華,火熱的歲月,多少人曾為之感慨!屈原曾說(shuō)“百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人,萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?”李大釗曾說(shuō):“青年者,人生之春,人生之王,人生之華也!鼻绱绥娗橛谇啻海畲筢撊绱烁吲e青春,可見(jiàn)青春之可貴。

  的確,青春如同白駒過(guò)隙,忽然而己。

  所以,不要覺(jué)得歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn),這不該放在我們這個(gè)年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗,去拼搏,去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下,要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大,舞臺(tái)就有多大,心有多大,世界就有多大。

  相信大家都聽(tīng)過(guò)這幾位前輩的事跡吧:在技術(shù)全面封鎖,條件艱難的情況下,鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆原子彈的盛開(kāi);懷著一顆對(duì)國(guó)家糧食安全的赤誠(chéng)初心,袁隆平攻堅(jiān)克難,在全國(guó)各地輾轉(zhuǎn)研究,培育出了雜交水稻;通過(guò)整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī),通過(guò)驗(yàn)方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),屬呦呦和她的團(tuán)隊(duì)研究出了青蒿素,挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。他們,都珍惜美好韶華,用奮力拼搏、用砥礪前行,放飛了他們的夢(mèng)想,更是成就了億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想!

  我們常說(shuō):“想考中大”、“想考深大”、“想考華師”……是,沒(méi)錯(cuò)。你哪里都想去,不甘拘束于這個(gè)小小的縣城,你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈,向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到升華,你想親眼看看詩(shī)和遠(yuǎn)方!可你有沒(méi)有想過(guò),為此你付出了多小呢?你,努力了嗎?

  同學(xué)們,那些美麗的夢(mèng)不能只是我們幻想中的城堡,必須一磚一瓦的去堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但是別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢,躊躇滿(mǎn)志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦,有勤勞的雙手和最美的韶華,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心只是去夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的.麥浪,自己伸手卻只觸到那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)想嗎?要知道,站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室飛不上藍(lán)天,光想不做也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想!

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是空話,我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢(mèng)而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)的。就像巴金在回想錄中說(shuō):“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路,不斷地工作,學(xué)習(xí),工作”。俞敏洪也曾說(shuō)過(guò),“只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想在你身后!

  “人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜!闭湎篮玫纳厝A,激揚(yáng)我們的青春!終有一天,當(dāng)我們步入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí),回首住事,我們可以很自豪地說(shuō):當(dāng)我們年輕時(shí),我們拼搏奮斗過(guò),激情燃燒過(guò),可以無(wú)悔地面對(duì)自由、面對(duì)未來(lái)。不負(fù)韶華,砥礪前行,用青春的力量,成就我們的理想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

  同學(xué)們,讓我們滿(mǎn)帶青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在起一起,讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行,讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,成就我們的理想!讓我們一起高呼:青春無(wú)悔,夢(mèng)想無(wú)畏!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  看了你們寫(xiě)給老師的心里話,我深深的感謝大家對(duì)我工作的理解與信任,特別是升入初二學(xué)年我欣喜地看到了大家的進(jìn)步:地面越來(lái)越干凈了,作業(yè)越來(lái)越整潔了,自覺(jué)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了,我們18班的課間、自修紀(jì)律也一直是4號(hào)樓最好的。這些,老師都看在眼里,喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步,成績(jī)也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說(shuō),在18班上課特別有做老師的尊嚴(yán)感,上起課來(lái)也很舒服。聽(tīng)了這些話,老師感到非常欣慰,這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能夠再接再厲,不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。我們18班是一個(gè)很有凝聚力的班級(jí),大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。我相信,在別的方面,尤其是學(xué)習(xí)上,只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái),一定也能一路領(lǐng)先的。

  我非常感謝大家在我生病期間對(duì)我的關(guān)心,這讓我非常感動(dòng),當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。在我嗓子失聲的那兩周時(shí)間里,教室小圓桌上陸續(xù)出現(xiàn)了幾盒念慈庵潤(rùn)喉糖和牛奶,卻始終問(wèn)不出小主人是誰(shuí),老師的心里始終是暖暖的。因此,我唯以更用心的備課、講課以及編撰學(xué)習(xí)資料來(lái)回報(bào)大家的這份真情。很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦,確實(shí)如此,為上好一堂語(yǔ)文課,老師都要提前精心去備好課的,上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿(mǎn)了一堆一堆的作業(yè)本,這里我得感謝我每周的特助和同學(xué)們,是你們辛勤的無(wú)私的付出,讓我們的班級(jí)像一架機(jī)器一樣,正?焖俚剡\(yùn)作起來(lái)。

  在學(xué)校里,幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候,看到大家這么忙,老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時(shí)間規(guī)劃好,讓同學(xué)們更好地勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)確實(shí)是很苦的,可是苦中也是有樂(lè)趣的。當(dāng)你攻克出了難題,當(dāng)你得到了老師的表?yè)P(yáng),當(dāng)你成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步,你肯定就會(huì)品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜與樂(lè)趣,而這一份甘甜與樂(lè)趣就是內(nèi)心的成就感,就是你所要追求的那一份自我超越!

  同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)——平老師不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)優(yōu)異就對(duì)你格外予以關(guān)注,不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)差就對(duì)你另眼相看。恰恰相反,成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)倒是平老師最關(guān)注的.,也是當(dāng)下花精力最多的,老師是多么希望你能進(jìn)步啊,你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。不要因?yàn)檎夷懵闊憔蛯?duì)我們有怨言,如果對(duì)你不管不顧,放任你自由,那才是對(duì)你的不負(fù)責(zé)任。

  同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)——我是一位極其平凡的老師,我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí),緣分使我們走到了一起,愿我們珍惜彼此相守的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。

  同學(xué)們,我還想對(duì)你們說(shuō)——老師很想成為你們的朋友,我希望,在以后的日子里,我們都能將自律與自信帶給彼此,相互支持,相互勉勵(lì)。

  日進(jìn)有功!天道酬勤!讓我們攜手共進(jìn)只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華!

不負(fù)青春勇?lián)?dāng)演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華》。

  疫情突發(fā),舉世震驚;武漢封城,全國(guó)禁足——到現(xiàn)在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣,都有些驚慌失措,都有些焦躁不安。這是一個(gè)特殊的時(shí)期,也是一個(gè)特別考驗(yàn)同學(xué)們的時(shí)期。

  面對(duì)疫情,關(guān)閉在家,你是放松懈怠,還是在不斷進(jìn)取呢?

  最可悲的莫過(guò)于比你優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習(xí),提升自己,而你卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,停步不前。學(xué)校推遲開(kāi)學(xué),全國(guó)大中小學(xué)生在家學(xué)習(xí)。在這期間,你們是不是總在抱怨這邊也要打卡,那邊也要拍照,要求太多,不知所措呢?是不是總在抱怨這課需要觀看,哪科需要直播,作業(yè)太多,要求太嚴(yán)呢?是不是因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,數(shù)學(xué)作業(yè)又出來(lái)了,于是牢騷滿(mǎn)腹,從而停下學(xué)習(xí)的腳步了呢?

  面對(duì)自己的放松懈怠,那么你又是如何克制的呢?剛開(kāi)始,我也是一樣,手足無(wú)措,忙于應(yīng)對(duì),顧此失彼,茫然無(wú)助。但是,疫情需要長(zhǎng)期防控,居家學(xué)習(xí)不能被動(dòng)應(yīng)付啊。于是我靜下心來(lái),開(kāi)始反思。

  克制自己的惰性,最好方法就是不停下學(xué)習(xí)的腳步。如果內(nèi)容太多,那就制定好計(jì)劃;如果你目標(biāo)太遠(yuǎn),那就“走一步,再走一步”,一小步一小步去實(shí)現(xiàn)。

  像在學(xué)校上課時(shí)期一樣,每天晚上,早早休息;每天清晨,按時(shí)起床;學(xué)習(xí)時(shí)間,準(zhǔn)點(diǎn)打卡;清理書(shū)桌,抖擻精神,然后馬不停蹄,開(kāi)始一天的'學(xué)習(xí)。有時(shí)候,我們需要對(duì)照課表自主學(xué)習(xí),有時(shí)候老師也會(huì)直播網(wǎng)課,督促指導(dǎo)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,令我印象最深刻的,就是老師講題時(shí)一而再再而三強(qiáng)調(diào),還是有一些同學(xué)心不在焉,心有旁騖,提交作業(yè),錯(cuò)誤百出。我們班級(jí)QQ群里,老師提醒沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名單,每天總是有好多人。

  其實(shí),這是缺乏自律的表現(xiàn)。嚴(yán)于自律,不只是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,還是培養(yǎng)美德情操的重要途徑。增強(qiáng)自律,主要靠自己。最好的方法就是制作計(jì)劃,制作作息表,張貼出來(lái),每天檢查。我有幾個(gè)小小辦法:一是設(shè)好鬧鐘,稍稍調(diào)快一點(diǎn)時(shí)間,可以增強(qiáng)緊迫感;二是合理安排娛樂(lè)時(shí)間,可以勞逸結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率;三是完成任務(wù)了就表?yè)P(yáng)自己,獎(jiǎng)勵(lì)自己,自我激勵(lì),增強(qiáng)自律動(dòng)力;四是請(qǐng)一個(gè)信任的人協(xié)助自己,不時(shí)提醒,相互促進(jìn)。

  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)老師跟我們一樣辛苦。當(dāng)我們熟睡時(shí),老師還要準(zhǔn)備明天上課的資料;當(dāng)你沒(méi)有聽(tīng)懂,錯(cuò)誤百出時(shí),老師不厭其煩地為你講解;老師日復(fù)一日地為我們上網(wǎng)課,在線批改大家的作業(yè),工作量比平時(shí)更多更重。我想真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  疫情磨礪意志,自律成就夢(mèng)想。希望大家只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。握緊彼此的雙手,共同抗疫,共同學(xué)習(xí),不負(fù)青春,不負(fù)祖國(guó)!

  謝謝大家!

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