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我的班級(jí)我的家演講稿
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的班級(jí)我的家演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的班級(jí)我的家演講稿1
我愛我的班級(jí),因?yàn)樗且粋(gè)大集體,就像一個(gè)溫曖的大家庭。這里有我敬愛的老師,也有我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們。
同學(xué)們都很熱愛班集體。大家把地掃得干干凈凈,把桌子、椅子擺得整整齊齊。馬老師把課室布置得很漂亮,班級(jí)文化非常濃厚:榮譽(yù)欄、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地豐富多彩。我們也很注重參加班里的'各種活動(dòng)、學(xué)習(xí)認(rèn)真。有一次語文老師帶我們?nèi)ル娊淌疑险n,有很多老師都來聽我們上課,大家坐得端端正正,主動(dòng)舉手回答問題,上得非常精彩。下課以后,老師都對(duì)我們豎起了大拇指,都夸我們班是個(gè)好班級(jí)。
同學(xué)們很有愛心。不管誰有困難,大家都愿意幫助他。有一次,有一個(gè)同學(xué)塒恿耍嵌即掖頤γΦ姆鱟潘ダ鮮Π旃遙鮮Π鍤萇說耐、止眩还有一次nU前嚶幸桓鐾У昧稅籽。嵌擠追拙榪睿械木櫛迨械木枰話伲械木瓚佟頤僑嗤Ф枷M茉緄慊乩矗臀頤且黃鶘峽巍⒁幌臚、尹S鹱鱸綺佟
我熱愛我的班級(jí),它就像我們的家一樣:溫曖、親切!我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂!
我的班級(jí)我的家演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自四年1班的XXX,今日我為大家演講的題目是:《我的班級(jí)我的家》。
家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中能夠棲身的港灣。1班就是我的港灣,1班就是我的家。我的家庭中有49個(gè)成員,凝聚成一股頑強(qiáng)的力量。走進(jìn)我們班,你必須會(huì)有一股回家的感覺,這一張張面孔是多么親切,多么真誠。要我說,我們班是一道風(fēng)景,一道可能不迷人但卻是不可復(fù)制的風(fēng)景。
1班是一個(gè)有上進(jìn)心的班。任何名利都不會(huì)存在于我們的家,可是在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈,我們對(duì)于學(xué)校的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比和考試都會(huì)竭盡全力。49顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)合在一齊,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。
大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學(xué)抱著書本,誠懇的問這問那。考試過后,如愿以償?shù),仍不滿足;名落孫山的,也不氣餒。每一個(gè)課堂,每一次團(tuán)體活動(dòng),都為我們留下了完美的時(shí)光。這段歲月、這份感情,將永存于我們的回憶中,變成永恒。
當(dāng)然,這一切的.一切,都離不開敬愛的教師們。他們循循善誘,耐心的引導(dǎo)著我們前進(jìn);他們不許我們懈怠,每時(shí)每刻都有一句提醒的話語縈繞在我們耳旁,為我們敲響警鐘;他們視每一個(gè)學(xué)生為自我的孩子,悉心教導(dǎo),絕不偏心從他們身上,我們明白了什么叫做真正的師德,其實(shí),他們就像是這個(gè)大家庭中的家長,為了孩子們而默默付出。
1班,是一個(gè)敢于創(chuàng)新,勇于拼搏,團(tuán)結(jié)積極的班級(jí)!我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝它的決心。我們不怕挫折,因?yàn)槲覀冇锌缭剿挠職狻?/p>
讓我們?cè)谔炜罩凶杂砂肯,讓我們(cè)诖藫]灑青春吧,讓我們永記我們的班訓(xùn):“感恩與職責(zé),榮譽(yù)與夢想”,讓我們奮斗今日擁抱明天,讓我們成為奎光的焦點(diǎn),讓奎光以我們?yōu)轵湴,讓我們高聲呼喊?班,加油!
我的演講完畢,多謝大家!
我的班級(jí)我的家演講稿3
時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時(shí)我也告別了老師、同學(xué),還有那個(gè)充滿我童年時(shí)光的母校。來到了一個(gè)新的環(huán)境中,那里有著新同學(xué),新老師,和一個(gè)陌生的班級(jí)。
先從老師說起吧!各個(gè)老師都不相同。語文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)我們一絲不茍,對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的'懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪,從不嚴(yán)厲批評(píng)我們,為此我們常常“欺負(fù)”她――上課講話。英語教師幽默風(fēng)趣,可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰,從單詞“她”講到SHE。最后上臺(tái)的可是處狠角色,那就是我們的班主任地理老師――劉老師。他就像山中的霸王,無時(shí)不刻不抓著我們的學(xué)習(xí),管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇,其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次,有人表揚(yáng)我們?cè)缱x十分認(rèn)真,表面上在班級(jí)他只
是稍微夸獎(jiǎng)了一下我們,其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂呢!怕我們翹尾巴呢,才這樣做的。他也算是一個(gè)非常敬業(yè)的老師了。
再就是說說同學(xué)了。一個(gè)班上就有六十四個(gè)學(xué)生,人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級(jí)班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”,這句話還真沒說錯(cuò)。上什么課我們都活躍,什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此,我們不知道挨了多少批。但是要是哪個(gè)老師對(duì)我們好一些,我們的老毛病就又會(huì)犯了,真不愧是應(yīng)驗(yàn)了“給點(diǎn)陽光就燦爛,給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。
這就是我的班級(jí),一個(gè)調(diào)皮而又可愛活潑的班級(jí)。雖然我們個(gè)個(gè)都是活躍分子,并且經(jīng)常挨批評(píng),但是我們是這個(gè)集體中的一份子,注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。
我的班級(jí)我的家演講稿4
青春,在她眼里看來是一個(gè)個(gè)性的年代、有活力的年代,瘋癲的年代,沉迷學(xué)習(xí)無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛,乍看細(xì)看都很可愛,她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中,讓我知道青春的時(shí)光飛快,充滿擁有、珍惜、活力
還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單,全班同學(xué)都已交齊,只有我沒有交,需要第二天補(bǔ)交,而我確很孤獨(dú),想邀請(qǐng)一位同學(xué)和我一起去交。快吃啊,各位,一會(huì)兒還有瘋狂實(shí)驗(yàn)室呢!走走走,咱倆一塊兒!看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開,我的心里更加著急,不一會(huì)兒教室里的人已經(jīng)寥寥無幾,我一邊掏著疫苗單,一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué),直到鎖定在她的身上。
我小心翼翼地走上前,輕輕拉拉她垂著的手,她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼,舉起手臂指向天空:看,大灰機(jī),好大一個(gè)大灰機(jī),隨著她的手指望去,確實(shí)是有架飛機(jī),但是卻很普通,我心里暗想:好可愛的寶藏姑娘啊!這使我緊張的心放松下來,這么可愛的女孩肯定不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求吧!便開口說道:我昨天沒交疫苗回執(zhí)單,能占用你的`一點(diǎn)時(shí)間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎?呼,終于說出口了,她不會(huì)拒絕我的吧,我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然,她拉起我的手就往班外走:好呀好呀,走吧!我的心頓時(shí)心花怒放,無盡的感激油然而生,那么的溫暖。
在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上,望著她的背影,清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息,小兔尾巴般的辮子垂在肩上,總是那么自信可愛。轉(zhuǎn)眼間,到了醫(yī)務(wù)室門前,她陪我一起走進(jìn)屋子,親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后,我的心里涌起一陣莫名的踏實(shí)。在她耳邊輕吐一句:謝謝你啊,我的好姐妹。她一手摟住我的肩,咧著嘴綻放出一朵鮮花:應(yīng)該噠!我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒?yàn)室,那一刻,我不再孤單!
月亮的皎潔,是因?yàn)槿盒堑呐惆椋蠛5倪|闊是因?yàn)橛辛撕zt的襯托,班級(jí)是一個(gè)大家庭,每位同學(xué)都是我最親愛的家人,而我有了你的陪伴,在生活的路上,并不孤獨(dú)。
我的班級(jí)我的家演講稿5
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是七(12)班的,今日我國旗下講話的題目是《我的班級(jí)我的家》。
記得半年前,我懷揣著夢想,帶著些許期待,些許彷徨,走進(jìn)了濱中,走進(jìn)了我的第二個(gè)家——七(12)班,這是個(gè)由53位成員組成的大家庭,那里有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導(dǎo)……此刻我要說我愛我的班級(jí),我愛我這個(gè)家!我們的教師就是我們的家長,他們帶著我們遨游著知識(shí)的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域,為我們指引通往海洋彼岸的`方向。課間我們一齊暢談,教師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學(xué)生,還是朋友,在我們的眼中,亦是如此。誠然,我們這個(gè)家還不是最優(yōu)秀的,它還需要成長,而它卻始終都是我們成長的平臺(tái)。還記得,廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場,我們敢于挑戰(zhàn)競技,因?yàn)榧业牧α吭跒槲覀儏群,為我們加油,無論是輸是贏,我們都會(huì)努力完成,我們都是勝利者。在那里,我們留下了酸甜苦辣,感受了友誼的真誠,也領(lǐng)略了競爭的壓力,體味到了團(tuán)體榮譽(yù)帶給我們的甜蜜。在那里,有放縱的大笑,也有失意的苦悶,但無論是歡樂還是荊棘,大家會(huì)一同走過。在那里,競爭成了歡樂,勤奮成了習(xí)慣,包容成了性格,自信成了風(fēng)采。在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛歡樂編織成的風(fēng)景。
同學(xué)們,班級(jí)是我們的家,學(xué)校更是我們的大家,我們?yōu)樯钤谶@樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福,而這個(gè)家也是因?yàn)橛形覀儾棚@得溫暖甜蜜,活力四射。讓我們一齊奮斗,為我們?yōu)I中這個(gè)大家庭的提高而奮斗!我的講話到此結(jié)束。多謝大家!
我的班級(jí)我的家演講稿6
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我品一縷最淡的;灼灼紅葉,我撿一片最熱的;萋萋芳華,我要一抹的;漫漫人生,我尋覓一處最溫暖家――――班級(jí)。
班級(jí)中因?yàn)橛辛诉@甜甜的笑容才變得完整而不華。班級(jí)中常常有不少歡聲笑語蕩漾在上空,這些笑聲牽引著我的思緒,滑過湛藍(lán)色的天空,是那般迷人,如此閃爍。
清楚地記得,小時(shí)候的我為第一次讀書而興奮不已,我不是總宅在班級(jí)里,也不用為考試而費(fèi)心,便放肆地在下雨天和幾個(gè)伙伴,光著腳丫,哈著熱氣,在大地這架鋼琴上,瘋似的玩著,雨點(diǎn)打在臉頰上,也依舊踩著水坑,濺起朵朵水花,我卻為此樂的不可開支。班級(jí)使我第一次感到溫暖,班級(jí)中的伙伴與我歡喜與我憂。于是,在幼兒園我獲得了第一筆財(cái)富――――快樂。
步入小學(xué)的我,又一次被分入不同的班級(jí)。雖然在我的腦海中漸漸出現(xiàn)了不少英語字母ABCD,我能做得就是努力記。在繁雜之中,我體會(huì)到了新的起點(diǎn),心中想著步入投于實(shí)際。我常常很晚回家,幾次遇見要回家的老師只是低下頭避開。一次,太晚了,老師看見我還不回家,便把我叫到辦公室,第一次坐上老師的車,心里盡管有些許膽怯卻為此感到自豪,小學(xué)的時(shí)光是繁瑣的.,但他使我得到了第二筆財(cái)富――――幸福。
盡管進(jìn)入初中才半年,我卻深深投入了這里。這些多卻雜的課程如暴雨向我襲來,我慶幸在這兒有朋友的陪伴。但每天如小山般的作業(yè)使我窒息,我笑著說:“這一切都不怎么,風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹!卑肽甑臅r(shí)光又使我獲得另一筆財(cái)富――――友情。
我珍惜這三筆財(cái)富,它們像紙飛機(jī),輕輕掠過我的眼球,我笑著捉住了它,卻又一次將它放飛。我時(shí)刻記著:我飛過,我快樂。班級(jí)就像舞臺(tái),為我獻(xiàn)上一出完美的戲。
我的班級(jí)我的家演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自四年1班的xxx,今日我為大家演講的題目是:《我的班級(jí)我的家》。
家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中能夠棲身的港灣。1班就是我的`港灣,1班就是我的家。我的家庭中有49個(gè)成員,凝聚成一股頑強(qiáng)的力量。走進(jìn)我們班,你必須會(huì)有一股回家的感覺,這一張張面孔是多么親切,多么真誠。要我說,我們班是一道風(fēng)景,一道可能不迷人但卻是不可復(fù)制的風(fēng)景。
1班是一個(gè)有上進(jìn)心的班。任何名利都不會(huì)存在于我們的家,可是在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈,我們對(duì)于學(xué)校的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比和考試都會(huì)竭盡全力。49顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)合在一齊,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。
大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學(xué)抱著書本,誠懇的問這問那?荚囘^后,如愿以償?shù),仍不滿足;名落孫山的,也不氣餒。每一個(gè)課堂,每一次團(tuán)體活動(dòng),都為我們留下了完美的時(shí)光。這段歲月、這份感情,將永存于我們的回憶中,變成永恒。
當(dāng)然,這一切的一切,都離不開敬愛的教師們。他們循循善誘,耐心的引導(dǎo)著我們前進(jìn);他們不許我們懈怠,每時(shí)每刻都有一句提醒的話語縈繞在我們耳旁,為我們敲響警鐘;他們視每一個(gè)學(xué)生為自我的孩子,悉心教導(dǎo),絕不偏心從他們身上,我們明白了什么叫做真正的師德,其實(shí),他們就像是這個(gè)大家庭中的家長,為了孩子們而默默付出。
1班,是一個(gè)敢于創(chuàng)新,勇于拼搏,團(tuán)結(jié)積極的班級(jí)!我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝它的決心。我們不怕挫折,因?yàn)槲覀冇锌缭剿挠職狻?/p>
讓我們?cè)谔炜罩凶杂砂肯瑁屛覀冊(cè)诖藫]灑青春吧,讓我們永記我們的班訓(xùn):“感恩與職責(zé),榮譽(yù)與夢想”,讓我們奮斗今日擁抱明天,讓我們成為奎光的焦點(diǎn),讓奎光以我們?yōu)轵湴,讓我們高聲呼喊?班,加油!
我的演講完畢,多謝大家!
我的班級(jí)我的家演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!我是陳勇,十分榮幸站在這個(gè)演講臺(tái),與大家共同分享我對(duì)“我的班級(jí)我的家”班級(jí)建設(shè)心里體會(huì)。
每個(gè)人都有一個(gè)家。家讓我們懂得了愛,家給了我們歡樂;給了我們親情;給了我們溫馨。但今日我要給大家講的是一個(gè)特殊的大家庭。一年前,我懷著憧憬和完美的心境,踏進(jìn)了這個(gè)特殊的大家庭—散油庫乙班。從此,我和這個(gè)大家庭結(jié)下了不解之緣,一年來,我把自我的熱情和力量全部獻(xiàn)給了她,因?yàn)槲野嗉?jí)當(dāng)成是自我的家,我愛我的班級(jí)。
班級(jí)要搞好,需要我們有班級(jí)是我家的思想,并共同為之努力,才能驅(qū)趕冬日的嚴(yán)寒,擁抱春天的溫暖。知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值,技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。散油庫乙班是個(gè)新組建的班級(jí),班上組員都是年輕的80后,參加工作時(shí)間短,現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)少,技能水平參差不齊。為全面提高班級(jí)成員技能素質(zhì),提升班級(jí)戰(zhàn)斗力,不斷摸索,自創(chuàng)了一套“人人過關(guān)”的培訓(xùn)體系。我們相互協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并經(jīng)過“人人當(dāng)教師,人人是學(xué)生”進(jìn)行本事提升,以“每一天學(xué)一招、每周一專題”開展互幫互助,知識(shí)分享,勤學(xué)共勉,將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R(shí)財(cái)富,在班級(jí)中構(gòu)成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍。
一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必須要有嚴(yán)明的科學(xué)的管理制度。因?yàn)椤睙o規(guī)矩不成方圓“,嚴(yán)明的制度約束可提升職責(zé)意識(shí),提高工作效率。我們制定了“三嚴(yán)”管理制度,即嚴(yán)格交接班制度、嚴(yán)格巡罐檢查制、嚴(yán)格考核制,做到制度面前人人平等,多勞多得,誰的職責(zé)誰負(fù)責(zé)。在班級(jí)管理中我們狠反“松、懶、粗”,端正工作態(tài)度,大家養(yǎng)成“問題不處理不放過”的良好工作作風(fēng),使工作得到具體量化,環(huán)環(huán)相扣。20xx年以來我們散油庫乙班多次獲得優(yōu)秀班級(jí)。
愛是幸福的源泉,家是溫馨的.港灣。班級(jí)全體成員心中有愛,把班級(jí)作為自我的家來看待,以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的“家”氛圍,以愛感人心,以情暖人心,讓溫情感動(dòng)常在,讓溫暖歡樂常存,這樣才可提升班級(jí)的凝聚力,讓班員做到愛班級(jí)如愛家,愛井如子。一個(gè)三口之家時(shí)不時(shí)就會(huì)有小矛盾,更何況是一個(gè)多人組成的班級(jí)。發(fā)生矛盾時(shí),我們化解調(diào)和,讓矛盾雙方換位思考,多從對(duì)方立場研究,清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級(jí)管理會(huì)議這個(gè)平臺(tái),讓大家暢所欲言,發(fā)牢騷,化解心結(jié)。大家常說:“聚到一齊就是緣分,多多珍惜這份緣。多日的磨合相處,也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況,學(xué)會(huì)了關(guān)愛、諒解。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,不分你我。碰到繁忙時(shí),大家主動(dòng)請(qǐng)纓;碰到班員請(qǐng)假調(diào)休,大家主動(dòng)頂上。大家真誠關(guān)愛,互相幫忙。班員困難時(shí),伸出援手。和諧的工作氛圍令大家與散油庫為家,凝心聚力,更好地工作。
我的班級(jí)我的家,我愛我的班級(jí),我愛這個(gè)和諧溫暖的“家”。十分喜歡這樣一句話:沒有最好,僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個(gè)人,以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天,以更優(yōu)異的方式去融入這個(gè)班級(jí),將班級(jí)的明天書普寫得更完美、更絢爛!
我的班級(jí)我的家演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們的班級(jí)46名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼裕淌揖拖褚粋(gè)溫暖的家。在這里,大家守紀(jì)律,講文明,各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧,努力學(xué)科學(xué)知識(shí),陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷,我為在六(3)班而感到無比自豪和歡欣!
六年前,我正式加入(3)班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。六年來,它給了我多少溫暖,多少回憶。
幾個(gè)月前,我們班舉行了為朱琴同學(xué)捐款的.儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個(gè)暑假里,查出患了骨炎,需要?jiǎng)邮中g(shù),可這十幾萬元的手術(shù)費(fèi)到哪里去湊。『螞r朱琴還有個(gè)妹妹上五年級(jí),朱琴她從來不去春游,只是在家做鞋來補(bǔ)貼家用。姚老師一說這個(gè)決定,全班人馬上沸騰了起來,丁旭輝說要把他所有壓歲錢都捐出來給朱琴,可雖能我們班同學(xué)的熱心,但朱琴的爸爸不接受也不行!據(jù)說,在她哥哥那屆,以前的六(3)班就已經(jīng)給他們家捐過了,可朱琴爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,錢一送過去,就退回來了,所以這個(gè)活動(dòng)是對(duì)朱琴以及她的妹妹保密的。最后錢好像送過去了,但朱琴的家人有沒有,至今在同學(xué)心里還是個(gè)未解的謎。
集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖,我將銘記于心。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),阮子微參加800米長跑,當(dāng)她跑完幾圈后,突然摔倒在地上,兩個(gè)膝蓋上都是血,堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。當(dāng)時(shí)所有在場的五(3)班的人,全體圍了過去對(duì)她噓寒問暖。我把她扶到了醫(yī)療室,我知道用清水洗傷口是很疼的,當(dāng)她哭的時(shí)候,全體同學(xué)又圍了過去,基本上都在罵那個(gè)發(fā)令官,“也真是的,你摔倒了不把你扶起來,真是不懂得憐香惜玉!薄熬褪,就是!蓖蝗,體育老師一聲黃河在咆哮:“閑雜人等都給我出去。”我們才戀戀不舍地走了。
這就是我們的班集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的陽光集體!別看只有46人,但我的班級(jí)我的家。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪!
我的班級(jí)我的家演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:
我要演講的題目是《我的班級(jí)我的家》。
班級(jí)是我家,我們?cè)谒臉涫a下成長,在它的`懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí),我們也需要付出汗水和努力,使它茁壯成長,結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。班級(jí)的發(fā)展與每個(gè)同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛自我的班級(jí),我們都期望能為班級(jí)立下一份功勞,為班級(jí)爭光,贏得教師和同學(xué)們的認(rèn)可,在班級(jí)中健康歡樂地成長。那么我們就要從此刻做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ),以團(tuán)體榮譽(yù)為動(dòng)力,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上,一步步腳踏實(shí)地,爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班這個(gè)溫暖的大家庭里,就讓我們用心去愛這個(gè)團(tuán)體,共同努力,創(chuàng)造六班品牌,讓這條巨龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。
我的演講完畢,多謝大家!大家庭里,就讓我們用心去愛這個(gè)團(tuán)體,共同努力,創(chuàng)造六班品牌,讓這條巨龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。
我的演講完畢,多謝大家!
我的班級(jí)我的家演講稿11
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
我是七(12)班的,今天我國旗下講話的題目是《我的班級(jí)我的家》。
記得半年前,我懷揣著夢想,帶著些許期待,些許彷徨,走進(jìn)了濱中,走進(jìn)了我的第二個(gè)家——七(12)班,這是個(gè)由53位成員組成的大家庭,這里有真摯的友誼,有真切的`關(guān)愛,有諄諄的教導(dǎo)……現(xiàn)在我要說 我愛我的班級(jí),我愛我這個(gè)家! 我們的老師就是我們的家長,他們帶著我們遨游著知識(shí)的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域,為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談,老師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學(xué)生,還是朋友,在我們的眼中,亦是如此。 誠然,我們這個(gè)家還不是最優(yōu)秀的,它還需要成長,而它卻始終都是我們成長的平臺(tái)。還記得,廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場,我們敢于挑戰(zhàn)競技,因?yàn)榧业牧α吭跒槲覀儏群,為我們加油,無論是輸是贏,我們都會(huì)努力完成,我們都是勝利者。在這里,我們留下了酸甜苦辣,感受了友誼的真誠,也領(lǐng)略了競爭的壓力,體味到了集體榮譽(yù)帶給我們的甜蜜。在這里,有放縱的大笑,也有失意的苦悶,但無論是歡樂還是荊棘,大家會(huì)一同走過。在這里,競爭成了快樂,勤奮成了習(xí)慣,包容成了性格,自信成了風(fēng)采。在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛快樂編織成的風(fēng)景。
同學(xué)們,班級(jí)是我們的家,學(xué)校更是我們的大家,我們?yōu)樯钤谶@樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福,而這個(gè)家也是因?yàn)橛形覀儾棚@得溫暖甜蜜,活力四射.....讓我們一起奮斗,為我們?yōu)I中這個(gè)大家庭的進(jìn)步而奮斗! 我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
我的班級(jí)我的家演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:
大家好!我是來自XX單位XX站的職工XX。XX站近年來榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù),目前是XX榮譽(yù)單位。我在這個(gè)站已工作了3年,這個(gè)站和諧的工作氛圍、嚴(yán)格的管理方法、良好的學(xué)習(xí)方式令我受益匪淺,很高興與大家談?wù)勎艺湟暈榧业陌嗉?jí)――XX站。
一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必須要有一種和諧的工作氛圍。家,一個(gè)讓人聞之即靜的字,一個(gè)讓人滌蕩心靈的字。和諧的家猶如嘈雜中那美如天籟的樂曲;溫暖的家猶如黑暗中那躍躍跳動(dòng)的燭光;幸福的家猶如藍(lán)天下那絢麗盛開的花兒。不一樣的人因?yàn)橥粋(gè)工作目的走進(jìn)了同一個(gè)班級(jí),一個(gè)班級(jí)猶如一個(gè)大家庭,家和萬事興,大家把班級(jí)視為自我的小家,用心經(jīng)營;把班員視為自我的家人,用愛善待,才會(huì)有和諧溫暖的工作環(huán)境,才會(huì)有團(tuán)結(jié)友愛的`人際關(guān)系,才會(huì)有積極向上的工作動(dòng)力。我們站是個(gè)女子站,共有女工6名,管理著6口油井,設(shè)施流程老化,日常維護(hù)工作量很大。女工們平均年齡37歲,年紀(jì)不小,又都有家有口,家事頗多,趣事也多,繁忙的工作之余,大家嘮嗑拉家長,緩解了壓力,愉悅了心境,增進(jìn)了了解。一個(gè)三口之家時(shí)不時(shí)就會(huì)有小矛盾,更何況是一個(gè)多人組成的班級(jí)。發(fā)生矛盾時(shí),我們化解調(diào)和,讓矛盾雙方換位思考,多從對(duì)方立場研究,清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級(jí)管理會(huì)議這個(gè)平臺(tái),讓大家暢所欲言,發(fā)牢騷,化心結(jié)。大家常說:聚到一齊就是緣分,多多珍惜這份緣。多日的磨合相處,也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況,學(xué)會(huì)了關(guān)愛、諒解。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,不分你我。碰到大型施工,需中午加班時(shí),大家主動(dòng)
請(qǐng)纓;碰到班員請(qǐng)假,需有人替班時(shí),大家自動(dòng)補(bǔ)上。大家真誠關(guān)愛,互助幫忙。上井干活前,善意提醒注意安全;午間工休時(shí),送杯熱水暖暖心扉;班員生病時(shí),細(xì)心關(guān)照悉心照顧;班員困難時(shí),伸出援手獻(xiàn)力獻(xiàn)策。和諧的工作氛圍令大家以站為家,凝心聚力,更好地工作。
一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必須要有一套嚴(yán)明的管理制度。因?yàn)椤盁o規(guī)矩不成方圓”,嚴(yán)明的制度約束可提升職責(zé)意識(shí),提高工作效率。我們站制定了“三嚴(yán)”管理制度,即嚴(yán)格交接班制、嚴(yán)格巡回檢查制、嚴(yán)格考核制,做到制度面前人人平等,多勞多得,誰的職責(zé)誰負(fù)責(zé)。在班級(jí)管理中我們狠反“松、懶、粗”、“低、老、壞”現(xiàn)象,制定了“五不”工作標(biāo)準(zhǔn):即設(shè)備異常不放過,產(chǎn)量波動(dòng)異常不放過,當(dāng)日工作未完成不下班,交接班不清楚不下班,隱患未處理不下班。許多事情說來容易做來難,制度的堅(jiān)持實(shí)施并非易事。班長XX深信:“火車跑得快,全靠龍頭帶”,她發(fā)揮表率作用,堅(jiān)持身體力行,每一天早到晚走,好似陀螺一般緊張旋轉(zhuǎn),每日工作都安排得井井有條。在她的言行帶動(dòng)下,我們站個(gè)別思想落后的班員端正了工作態(tài)度,大家培養(yǎng)了“事可是夜”的良好工作作風(fēng):職責(zé)上盡心、工作上“較真”,使站上的各項(xiàng)工作得到了具體量化,環(huán)環(huán)相扣。
一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必須要有一套特色的管理方法。班級(jí)的基礎(chǔ)管理重在“精”、“細(xì)”二字,精準(zhǔn)的管理方法是主導(dǎo),嚴(yán)細(xì)的實(shí)施過程是關(guān)鍵。為提升我們站的基礎(chǔ)管理水平,大家共同總結(jié)實(shí)施了“四五六”管理法,即“四到位”、“五精確”、“六防范”:“四到位”即依照“十字”作業(yè)法推行設(shè)備管理“四到位”;“五精確”即在資料管理中實(shí)施“五精”資料錄取法;“六防范”即結(jié)合本班級(jí)實(shí)際制定實(shí)施“六防范”措施。特色管理方法的有效實(shí)施,大大提高了班級(jí)管理水平,使我們XX站成為了標(biāo)桿站。
一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)是我們生活和工作的重要支柱,我們職工有技術(shù)才能更有力量,將學(xué)習(xí)作為一種享受,發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神,才能真正學(xué)到東西,才能練就一身本領(lǐng),滿足我們?nèi)粘9ぷ餍枰R粋(gè)榜樣就是一面旗幟,班長XX勤學(xué)苦練,成為了技能尖兵,她是我們站學(xué)習(xí)的楷模!耙换í(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,她帶動(dòng)我們?nèi)w班員開展了一系列學(xué)習(xí)提素活動(dòng):在班級(jí)中開展了爭做有職責(zé)、有技術(shù)、有絕活、有貢獻(xiàn)的新型“四有”職工活動(dòng)。我們每個(gè)班員都制定了個(gè)人工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。我們幾姐妹的技術(shù)水平參差不齊,因而我們的學(xué)習(xí)方式也是“量身而做”:一種是由技能水平較高的高級(jí)工組成結(jié)對(duì)互學(xué)小組,相互學(xué)習(xí),相互扶持,攜手并進(jìn);一種是由班長對(duì)技能水平較低的女工實(shí)施一對(duì)一的技術(shù)培訓(xùn)。有效的素質(zhì)提升方式方法的綜合應(yīng)用結(jié)出了累累碩果。
班級(jí)建設(shè)維系你我他,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要你我他大家共同努力,共同成就,只要我們心中有愛,只要我們盡職盡責(zé),只要我們勇于奉獻(xiàn),只要我們開拓創(chuàng)新,驕人成績隨處可見,精彩世界無處不在!
我的班級(jí)我的家演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
班級(jí)是我家,我們?cè)谒臉涫a下成長,在它的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí),我們也需要付出汗水和努力,使它茁壯成長,結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。班級(jí)的發(fā)展與每個(gè)同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛自己的`班級(jí),我們都希望能為班級(jí)立下一份功勞,為班級(jí)爭光,贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可,在班級(jí)中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ),以集體榮譽(yù)為動(dòng)力,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上,一步步腳踏實(shí)地,爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班,就讓我們用心去愛這個(gè)大家庭,共同努力,創(chuàng)造六班輝煌,讓這條巨龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。
我的演講完畢,謝謝大家!
我的班級(jí)我的家演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家好!我,是三年四班的顧美華。我演講的題目是《我的班級(jí)我的家》。
茂密的森林是小鳥的家,藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,清清的河水是小蝌蚪的家,和諧的班級(jí)是我們共同的家!
我愛我班,因?yàn)槲覀儼嘤锌蓯鄣耐瑢W(xué);我愛我班,因?yàn)槲覀儼嘤袃?yōu)秀的`老師;我愛我班,因?yàn)槲覀儼嗍莻(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí);我愛我班,因?yàn)槲覀儼噙是個(gè)積極向上的班級(jí)。
為班級(jí)做貢獻(xiàn),每個(gè)人都從我做起。只要自己做好了,自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。在班里就是這樣,晨讀時(shí),人人一進(jìn)教室就書聲朗朗,個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費(fèi)時(shí)間;吃飯時(shí),大家都安靜、有序,自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用;打掃教室時(shí),想想這就是我生活的第二個(gè)家,認(rèn)認(rèn)真真地拖拖地,及時(shí)拉正桌椅,教室會(huì)因此變得整潔,讓人一看就對(duì)三年四班留下好印象;上課時(shí),積極回答問題,我舉手我自信,我思考我進(jìn)步;寫作業(yè)時(shí),認(rèn)真細(xì)心,一絲不茍,養(yǎng)成良好習(xí)慣,絕對(duì)不馬馬虎虎;課間游戲時(shí),注意安全,健康玩耍,我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo),每天都有收獲,每天都在進(jìn)步!人人如此,我們的班級(jí)就會(huì)成為優(yōu)秀的集體!
在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語;在這里,我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里,我們留了長的足跡。老師是我們的長輩,同學(xué)是我們的兄弟姐妹。在優(yōu)秀的集體中提高自我,發(fā)展自我,讓我們的成夢想起飛,這,是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把聰慧獻(xiàn)給班集體,明天,集體的力量就會(huì)成就我們的未來!
謝謝大家!
我的班級(jí)我的家演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
xx班——我的第二個(gè)家,一個(gè)由許許多多愛與心組成的家,我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn),但它內(nèi)心充得滿滿的,滿滿的……在我的班級(jí)內(nèi)中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班,因?yàn)槟鞘且粋(gè)“愛的樂園”。我們的火車頭——教師,是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游著知識(shí)的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里,那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的教師們一齊暢談……和我們的距離是那么的近。教師整天為我們忙碌著,他們停下走向辦公室的腳步,停下了休息的時(shí)間而來到我們的身邊,教師走了,但留下的`是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著手里的成績單,應(yīng)對(duì)著整天忙碌的教師,
感覺到班級(jí)被溫暖充的滿滿的,滿滿的……xx位同學(xué)正如五十株幼苗,在教師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,xx顆真誠的心,xx顆純真的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一齊,共同閃爍著燦爛的光輝!因?yàn)橥瑢W(xué)、教師人人心中有愛,所以才會(huì)變得更加完美。無論哪個(gè)同學(xué)有事,所有同學(xué)都會(huì)熱心幫忙;無論哪個(gè)同學(xué)有困難,所有同學(xué)都會(huì)義不容辭;無論哪個(gè)同學(xué)失敗了,所有同學(xué)都會(huì)幫忙開導(dǎo)……這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅(jiān)守自我的信念,聽?wèi){心靈的差遣。我們清楚的明白自我應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,都在默默無聞的打造著自我精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和歡樂。他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候,他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng),那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心。xx個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福,而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@xx個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射。徜徉在花季里的用心去生活的我們有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新
世紀(jì)的高崗上,努力拼搏著,前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后,我們都會(huì)插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著期望,飛向自我的人生天空,會(huì)為祖國增添多一分的圣潔和美麗。在這兒,不僅僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在教師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生,還是他們的朋友,在我們學(xué)生的眼中,亦是如此。在這個(gè)和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛。在這兒,沒有孤單,沒有悲痛,沒有自卑,僅有高興、愉快、幸福……因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著,都關(guān)愛著。
做班長已經(jīng)有幾年了,在這幾年里班組來回也有變動(dòng),經(jīng)過與大家的接觸,我發(fā)現(xiàn)了班組的每一位成員都十分的熱情,可愛。真的,雖然有時(shí)候在一齊也有些小摩擦,可是我明白,其實(shí)大家還是想更好的相處,更好的融入我們的班組。
我很感激那些一向在臺(tái)前和背后默默支持我的同事,正因?yàn)橛辛四銈兊闹С郑晕也庞行判陌盐覀儼喙芾砗,在那里,我?duì)那些支持我的喜歡我的同事說一聲多謝,其實(shí)在剛剛擔(dān)任班長的時(shí)候我真的覺得好累,我從來不明白要管理好一個(gè)班是這么不容易,我以為只要做好上傳下來的工作就好了,其實(shí)則不然,隨著企業(yè)的快速發(fā)展,我的心愿是∶要打造出一個(gè)團(tuán)結(jié)的班組,上進(jìn)的班組。因?yàn)槲覀兊娜松嵌虝旱,我們要利用我們短暫的人生來體現(xiàn)我們的價(jià)值。
我覺得一個(gè)班組必須要有團(tuán)體榮譽(yù)感,那樣,大家才會(huì)感覺到家的感覺,讓我們大家攜起手來,組成我們的一個(gè)大家庭,我的班組我的家。
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