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小學(xué)生怎樣寫演講稿5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生怎樣寫演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生怎樣寫演講稿1
不知為何,天空有一股魔力,那就是千變?nèi)f化。我漸漸看透了天空的萬變,我對天空有了一種深厚的感情,我深愛著天空。
天空是位慈祥的老人。藍(lán)天下,我們追逐著,嬉戲著,盡情享受著藍(lán)天白云下的無憂無慮。當(dāng)我們累了時(shí),坐在草坪上。這時(shí),他便送來一陣微風(fēng),就像夏日里,父母為將要睡去的孩童扇涼一般,讓你倍加覺得舒暢。
天空是位偉大的雕塑家。他用他那雙無形的大手,把雪白的云,瞬間捏成千姿百態(tài)。于是詩人、畫家從這兒獲得了靈感,瞬息萬變的云天進(jìn)了詩,入了畫,倒映在人們純凈的心湖。
天空是位出類拔萃的繪畫大師。當(dāng)雨過天晴時(shí),他用“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色描繪出一條絢麗的彩虹,那么燦爛奪目地架在天邊;傍晚,太陽將要西墜,他又為形態(tài)各異的云霞濃妝艷抹;云霞好像將要出稼的`嬌羞而美麗的新娘。
天空是位優(yōu)秀的心理學(xué)博士。當(dāng)我名落孫山時(shí),當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí),抬起頭,仰望那瓦藍(lán)瓦藍(lán)、一望無際的天空,便會自然而然地想到:人生旅途中,不可能一直是順利平坦,也會有失敗的時(shí)候,就如這天空,有時(shí)麗日當(dāng)空,有時(shí)也會陰云密布。
天空是……
我愛天空,愛他的廣博,愛他的空靈。我常常遙望藍(lán)天,這時(shí),我的心靈也就像這天空一磁廣闊遼遠(yuǎn)。
小學(xué)生怎樣寫演講稿2
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。
我喜歡在清晨下起鵝毛大雪的時(shí)候一個(gè)人靜靜的走在路上,大雪紛飛,路上冷冷清清,有一種與世隔絕的感覺。感受腳踏在雪上的"咯嘣、咯嘣”的響聲,仿佛置身在維也納金色大廳傾聽著最美妙的音樂。用手接住一片雪花,看著它從雪化為水,最終消失在掌心里。
有人說冬天是肅殺的季節(jié),我卻不認(rèn)為,大自然的法則就是這樣,而且如果沒有冬天的鋪墊,春天的`花朵也不會有那么燦爛。瑞雪兆豐年,冬天其實(shí)還是生命的伏筆呢。
夜晚的冬天依舊很美,墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠,有時(shí)候閃過一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載著人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉,好像鉆石,好像……對了,好像螢火蟲,星星點(diǎn)點(diǎn),閃著迷離的光,似乎把天上的星星都映得亮起來了。
我愛春天的百花齊放,愛夏天的熱情似火,愛秋天的碩果累累,但我最愛的還是冰清玉潔的冬天,愛這萬物的終末與起點(diǎn)......
小學(xué)生怎樣寫演講稿3
在冬天,綠是常有的。特別是那種特翠、特亮的綠。春天,你也許不覺得,可是冬天,你會覺得它們很有生命力,十分的可愛。
雪姑娘來了,她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在松上。好像也不讓它凍著,給它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛的綠給遮住了。
冬天,降過一場大雪,北風(fēng)一刮,馬路上結(jié)著厚厚的冰凌,路旁的樹木綴滿了銀花,建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀的`銀輝?伤赡?依然青翠挺立,好像挺橫的一小伙子。與大雪說;“來呀!我就不怕你!”松啊,還真硬朗。雪越大,他越不怕。越綠,越亮。要較量到底似的。
可它到底是較不過寒風(fēng)的。一刮起寒風(fēng)陣陣,寒冷刺骨,把它們刮得東倒西歪,甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷。可是,寒風(fēng)一過,松兒們又挺立起來,又更翠了。它們是沒有失敗的,再說了:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。”松,正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨才會如此綠,如此堅(jiān)強(qiáng),又如此可愛。
古代畫家愛畫松、蘭、竹、梅,因?yàn)樗鼈兌加幸还烧x之氣在身,從不忘記自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任:任憑風(fēng)吹雨打,就是不倒的精神。
小學(xué)生怎樣寫演講稿4
記得那個(gè)燦爛的午后,烈日下,你靜靜地躺在溪邊的亂石堆中,默默地承受著時(shí)光、流水的沖刷,那淡藍(lán)的底色以及那一條條發(fā)絲般細(xì)長的條紋散發(fā)著與眾不同的炫麗。
幾百個(gè)春夏秋冬,你融入在一片流水聲中,水的'流逝,年華的逝去,在你堅(jiān)貞不屈的面孔上烙下了美麗的花紋,而幾百年后的今天,你卻靜靜地躺在一堆亂石中,遭受著“無人盡日花飛雪”的命運(yùn)。風(fēng)霜、雨雪,曾想吞噬你的美麗,猙獰的巖石,也曾想排擠你的炫爛,可你還是默默地頂住了,既愿孤芳自賞,也當(dāng)之無愧地繼承了勇挺水涮的標(biāo)志。
伊莎貝拉曾說過:美麗的相貌和優(yōu)雅的風(fēng)度,那就是一封最為長效的推薦信。我想,也許正是你那獨(dú)特的外貌使得讓我——這個(gè)第一次看準(zhǔn)你的人類,百里挑一的選中你,將你反復(fù)在手中把玩。那淡藍(lán)的色調(diào)與排列細(xì)膩的線條總讓我怦然心動。
科學(xué)課上,我懂得了你的美麗來之不易,而現(xiàn)在,我卻驚嘆你那奇特的花紋。世人曾感嘆時(shí)光飛逝,但時(shí)光對于你也許只是個(gè)代名詞罷了,因?yàn)闀r(shí)光的雕琢,你終究成了亂石灘中高貴的一員。并讓一個(gè)平時(shí)對石頭不屑一顧的人類帶走了你,從此便改變了你的命運(yùn)。
面對朋友們的贊賞,也許,這正是時(shí)光、流水給予你的獎賞吧!
小學(xué)生怎樣寫演講稿5
“春花秋草、夏雨冬雪、和風(fēng)煦日、雷電風(fēng)暴……”是大自然賜予我們的瑰寶。而雨,恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨,更愛聽雨。
春雨是文靜的小姑娘,輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做,只需捧上一杯清茶,啜上一口,閉上眼,腦海中便浮現(xiàn)出這樣的畫面:大地是一張上好的宣紙,春雨是一枝蘸滿了綠的毛筆,在紙上輕輕一點(diǎn),那綠就不斷擴(kuò)大、擴(kuò)大……伴著雨水的滴瀝聲,禾苗出土的刺刺聲,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。
夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷,它就嬉笑著、吵鬧著下來了,像有誰揮了一下指揮棒一般整齊。無數(shù)雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)鼓錘,敲打著世上的.一切。那聲音,粗聽,一成不變、枯燥乏味;細(xì)品,別有風(fēng)趣,好似“大珠小珠落玉盤”。“轟”,又一個(gè)驚雷,雨止了。
在金秋的夜晚,傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨,仿佛世上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫,那秋雨,則是這油畫的背景,沉靜而富有詩意。
冬,在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象,冬雨也是如此。冬雨,沒有春雨的靜,沒有夏雨的暴,更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意,只有它的冷,透過雨聲傳來,令人心悸。
我愛雨,更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩,讓我愛不忍釋。
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