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關(guān)注生命安全的演講稿

時間:2024-07-08 15:23:35 演講稿 我要投稿
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關(guān)注生命安全的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的關(guān)注生命安全的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)注生命安全的演講稿

關(guān)注生命安全的演講稿1

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  對于我們每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命,而校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿活力,充滿生機。

  老師們、同學(xué)們!往往安全事故的`發(fā)生都是由于大家安全意識談薄,自救自護能力差而導(dǎo)致的。所以,我們要做到時時想安全,事事講安全,牢固樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。學(xué)校將會通過國旗下演講、主題班會、校園廣播、黑板報、安全教育課等多種形式宣傳安全教育,從而提高我們的安全意識和自救自護能力,讓同學(xué)們真正成為維護校園安全的主人。

  按照學(xué)校的安排和部署,為進一步做好我校的安全教育工作,下面,我主要就飲食、交通等安全方面提出幾點要求:

  飲食安全:要講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。做到不喝生水,飯前便后勤洗手,吃飯后的碗筷要放入餐飲中心的消毒柜進行消毒,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不吃麻辣等不利于我們健康成長的食品;不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  交通安全:由于我們石門鎮(zhèn)地域狹長,公路窄且彎道多、拐彎急,極容易發(fā)生車禍,所以我們平時往返學(xué)校要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,乘車時不要把手或頭伸出窗外,不乘坐無牌、無證、無保險的黑車和三輪車,嚴(yán)禁追車、扒車和騎自行車(強調(diào)一下)。在上學(xué)和放學(xué)的途中,不要獨行,不要逗留,最好和同學(xué)們結(jié)伴而行,如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行。如遇到塌方、滑坡、高壓區(qū)域等危險地段,要遠(yuǎn)離或是繞道而行,若是必經(jīng)之地,也要看清形勢快速通過。

  校園安全:在各項運動中要注意運動安全。體育課聽從老師指導(dǎo),不違規(guī)操作;上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動,運動時要注意不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

  教室和宿舍的安全。各班班長等學(xué)生干部要協(xié)助班主任、隨班教師對本班教室、宿舍里的各種設(shè)施、用電設(shè)備進行經(jīng)常性地檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時向老師或?qū)W校匯報,防患于未然。不要在教室宿舍里追逐打鬧,在宿舍上下輔注意安全。離開教室、宿舍時一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機。不能帶刀、棍、管具等兇器進入校園,藏入教室、宿舍或其他場所,學(xué)校將定期進行排查。

關(guān)注生命安全的演講稿2

  人們熱愛太陽,因為太陽能帶來暖和和光明,人們熱愛生命,因為生命能讓人領(lǐng)略到幸福的溫情。對于工作在一線的電力工人,陽光和生命就更顯得格外珍貴!可血淋淋的事故奪去了一個個鮮活的生命,摧垮了一個個完整的家庭,給企業(yè)帶來不應(yīng)有的損失。當(dāng)我們把目光投向那一個個不再完整的家,酸澀在眼,刺痛在心,耳聞目睹的一切使我們不禁吶喊,是誰奪去那寶貴的生命!

  有人說:“掃得走風(fēng)中的落葉,卻掃不走風(fēng)中的灰塵,踏上一條船,心只能向著一個方向漂流”。當(dāng)我們走進電力這個行業(yè),便牢記著:“安全第一 預(yù)防為主”。只有把安全落到實處,才算我們完成了自己的工作。萬不可圖一時之省事,卻讓家人、朋友陷入難以抹去的刺痛。我所的一名職工因騎摩托車不小心發(fā)生車禍,事故發(fā)生后,我們的所長惋惜的說:“假如我知道,是那樣的天氣,一定不答應(yīng)他的外出”?墒,生活中沒有假如,生命中沒有假如。一個只有40歲的生命消失了,40歲的生命,40歲的中年人,這可是上有老母,下有未成年兒女的年齡!在瞬間就離別了這個陽光燦爛的世界,把無盡的痛苦和思念拋給了深愛著他的和他摯愛的`親人。在此我們不應(yīng)該指責(zé)死者,因為他已經(jīng)付出了生命和代價!但我們不得不正視一點,正是由于他不戴頭盔,不遵守交通安全規(guī)則,才釀成了悲劇的發(fā)生。一個正值大好年華的人走了,一個布滿溫馨的家碎了,生與死,痛苦與幸福,就這樣在不經(jīng)意間定格,留給我們的是無盡的痛苦與思考!

  事故的發(fā)生是偶然的,但它掩蓋不了必然的事實,那就是不遵守規(guī)章制度,不遵循安全規(guī)程,必然有帶來痛苦的結(jié)局。

  安全,它真的是咱們的傳家寶、護身符;聽,辦公室里,安全員正以安全為主題諄諄教誨著新上崗的員工“運行必須安全”;看,供電所里,巡線師傅們正在仔細(xì)檢查著每條線路可能存在的隱患;瞧,變電站里,同志們在“安全第一 預(yù)防為主”的標(biāo)語下,正以他們滿腔的工作熱情,嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進行著各項工作。起始于辛勞,歸結(jié)于平安,是對我們這些電力員工安全生產(chǎn)活動的最好的寫照。

  智者是用經(jīng)驗防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗。這是我們電力員工們耳熟能詳?shù)陌踩裱裕驗槭潞笱a救不如事前防范,為此我們要定期召開安全會議,學(xué)習(xí)文件,交流經(jīng)驗,談安全問題,做安全研討,從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗,用于我們?nèi)粘5陌踩卫砉ぷ髦。由于有了?yán)格的規(guī)章制度,我們的電力安全生產(chǎn)工作才能不擺空架子,不圖形式走過場。在每次的安全檢查或上級安全檢查活動中,才不會有前松后緊、臨陣磨槍的種種現(xiàn)象發(fā)生。

  平日里我們付出種種艱辛,用我們的耐心、細(xì)心和誠心,換取千家萬戶的放心、順心和電力行業(yè)的振興,換來了萬家燈火的通明。我們自豪,我們驕傲,我們會一如繼往,關(guān)注安全,珍愛生命。

關(guān)注生命安全的演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好。今天國旗下講話的主題是《強化安全意識建設(shè)平安校園》。從當(dāng)前我校情況看,自開學(xué)以來,我校能按照上級的要求,認(rèn)真組織開展了各種安全教育活動,對學(xué)校小電器安全檢查?偟膩碚f,我們絕大多數(shù)師生能夠較好地遵守各種安全制度和措施,學(xué)?傮w上是安全穩(wěn)定的,沒有出現(xiàn)較大的問題。

  當(dāng)然,我們也要清醒地看到,我們在日常生活里還有不安全的隱患存在。操場地面水泥硬化,如果不注意,很有可能帶來一定的安全隱患,進而影響到我們同學(xué)自身的學(xué)習(xí),也會影響到學(xué)校的全面建設(shè)。

  為確保學(xué)校安全無事故,切實給廣大師生提供一個安全、和諧、健康、純潔的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校希望全體師生進一步提高安全防范意識,嚴(yán)格要求自己,管好自己,管好自己的年段、班級,不要在安全方面出現(xiàn)大的問題。全體師生請把握好以下幾個方面:

  一、要進一步提高思想認(rèn)識

  請大家要高度重視校園安全工作,沒有安全,就沒有正常的教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。安全工作,人人有責(zé)。要充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性,增強大家做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,做到常抓不懈,警鐘長鳴。

  二、要加強安全常識學(xué)習(xí)

  請大家利用時間來學(xué)習(xí)一些相關(guān)的'法律法規(guī)和我校的各項規(guī)章制度,以不斷提高自己的安全防范意識。特別提醒大家要學(xué)一些交通和消防安全常識。本周內(nèi),學(xué)校還將組織一次交通安全講座,準(zhǔn)備邀請交警大隊的同志來學(xué)校給師生作安全教育,來不斷提高大家的安全意識和自我保護能力。

  三、要積極消除安全隱患

  學(xué)校各年段、班級都要動起來,強化學(xué)校安全管理,堅決消除各種安全隱患。全體師生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定,妥善保管好自己的錢包手機等財物,教室、宿舍等房間沒有人在時要及時鎖好門窗,防止發(fā)生意外情況。這里要特別提醒的是,同學(xué)們要妥善保管好自己的錢包、手表等貴重物品,要注意隨身攜帶,不要隨意放在教室里,防止丟失。住在學(xué)校的同學(xué)有確實需要外出的要嚴(yán)格請假制度,不得超假;要嚴(yán)格注意消防安全,無論是在學(xué)校還是在家里,或是在郊外游玩,都不要隨意玩火,更不能去隨意引燃垃圾。

關(guān)注生命安全的演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  早上好!

  親愛的同學(xué)們,每天早上快到學(xué)校門口時,鈴聲又在耳邊響起時,你著急嗎?緊張嗎?答案一定是肯定呢!原因大家會異口同聲的.說出:“堵車”!

  擁堵現(xiàn)象不僅我們感受到了,學(xué)校也了解的!為了切實解決上學(xué)放學(xué)高峰期學(xué)校門口的擁堵狀況,保障學(xué)生安全出行,為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的守規(guī)則意識和自護、自強能力,維護學(xué)生安全,創(chuàng)建平安校園,學(xué)校倡議大家:家長接送到指定位置,排隊入校。

  讓我們告訴我們的爸爸媽媽,送孩子上學(xué),不要進校門,這樣有利于培養(yǎng)孩子快樂的心態(tài)和自主、自護的能力。更不要在學(xué)校門口聚集圍觀,堵塞通道。最好在離校門10米左右以外靠邊停車,讓孩子步行走進校園。不要在校門口停車,以免影響馬路暢通,妨礙交通,造成安全隱患。

關(guān)注生命安全的演講稿5

各位老師同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx班的xxx,今天我演講的題目是《樹立校園安全意識,提高自護自救能力》。在日常生活中,我們要時刻注意安全。所以,我今天要和大家說說有關(guān)安全的話題。

  每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素。那么,我們是否具有交通安全意識呢?上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會謙讓,不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施。隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

  另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。在學(xué)校,我們應(yīng)注意不要把火柴、打火機等物品帶入校園;在學(xué)校不玩火;愛護消防設(shè)施等。如果在火災(zāi)來臨時,我們要臨危不亂,積極自救。

  在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護自救知識,鍛煉自護自救能力,果斷的.、正確的進行自護自救,機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

關(guān)注生命安全的演講稿6

  人的生命,有時脆弱得像一片帶露搖拽的草葉,一只伏地爬行曲螞蟻。任何一個隨隨便便的偶然都有可能使它折斷,斃命。假如我們可以像蜘蛛一樣,修建一個保護安全的網(wǎng),也許能夠承載著延續(xù)的小小生命。

  當(dāng)一輛汽車急速的向我駛來時,我一瞬間嚇怕了,急忙躲閃。在這一時刻,我的腦海里閃過一個詞:生存。當(dāng)在水中無法呼吸,生存危難時,寶貴的生命告訴著危險的人們:一定要活下來!

  生命是由安全承載下來的。在恐怖的死神面前,安全就像挺身而出的英雄,他保衛(wèi)著人類的.軀體,維護著即將停止的心跳。在生命的線上,他警示人類:不要輕生,要愛護僅有一次的生命,能夠在地球生存,就要對自己的生命負(fù)責(zé)。

  我們同樣生存在一個空間,同樣有著流動的血液,激動的心腑,不同的是,我們是否曾好好保護自己,是不是時刻生活在安全的保護傘中。有了安全這個堅定的支撐點,生命不再危險。

  我熱愛和珍惜自己成長的生命,首先要從安全出發(fā),以謹(jǐn)慎的思想去面對任何一個威脅生命的事情,讓安全這個字眼觸動我們的每一根神經(jīng),讓它在我們的心中生根、發(fā)芽,讓它去承載博大的生靈。

  請緊記,只有安全可以挽救渺小的生命,只有安全,可以是你停泊的港口。不論何時何地,處處抱著警惕的心,讓安全如景隨形,才可以保障你身軀的完美與生命的延續(xù)。

關(guān)注生命安全的演講稿7

老師們,同學(xué)們,早上好:

  今天我國旗下講話的的題目是《生命·安全·幸!。

  如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障.沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福.

  生命如此寶貴,它屬于我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”!校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)、溺水等等。20xx年春季開學(xué)在即,市青保辦發(fā)布了“20xx年上海中小學(xué)生安全情況專報”,去年本市共有中小學(xué)生(含進城務(wù)工人員隨遷子女)146.13萬人。據(jù)統(tǒng)計,全年共發(fā)生中小學(xué)生各類安全事故1860起,比上年增加128起,共傷亡學(xué)生1865人,同比增加133人。其中,最主要的原因是交通事故,在上海,兒童交通事故死亡率已接近萬分之二。這些觸目驚心的數(shù)據(jù)讓人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命,怎不讓人警鐘長鳴?學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生,也反映了我們個別學(xué)生對安全防范意識淡薄,應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱。

  也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。不對,這決不是安全的全部。如果一個學(xué)生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強,喜歡惹是生非,希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。如果一個學(xué)生不思學(xué)習(xí), 喜歡瘋瘋顛顛打打鬧鬧,整天抽煙喝酒泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德、行為方式的殘缺比體格不健全更可怕,長期下去可能會成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

  同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,為了個人的成長,為了家庭的幸福,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

  生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標(biāo),很難達(dá)到。其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

  優(yōu)秀是一種習(xí)慣——這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候,除了脾氣會因為天性而有所不同外,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果。

  現(xiàn)代心理學(xué)家研究證明,一個人的成才受的影響,非智力因素約占75%,智力因素約占25%。良好的習(xí)慣是非智力因素的最主要的方面。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”然而,有不少人不注意從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)為長大了懂事了就會自然形成。果真如此嗎?有人問過一位諾貝爾科學(xué)獎得主:“您在哪所大學(xué),哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是在幼兒園。”可見,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。

  有一首《釘子》的小詩,內(nèi)容是:丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個國家。

  剛剛讀到這首小詩,感覺一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系,這不是危言聳聽么?細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理,那就是:防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起,從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

  培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識,這種意識可使一個人脫胎換骨,成就一個全新的你。“冰凍三尺非一日之寒”說明人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的,并非是一蹴而就的。

  怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說:“吾日三省吾身”,我們雖然達(dá)不到圣人的境界,但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢?

  你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天按時出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了沒有?今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……

  千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的保潔員阿姨在辛勤地整理,教室也有各班值日生在辛勤勞動,當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已,沒什么大不了的,設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙,校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其實并不需要花多長時間,費多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),人人都會心情舒暢。

  再說一說同學(xué)們的語言。語言是用來交流思想、傳情達(dá)意的,它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的?稍谖覀兺瑢W(xué)當(dāng)中,出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍,耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力,臟話連篇。這個壞習(xí)慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習(xí)慣的形成不外乎兩個方面的原因,一方面是由于成長環(huán)境的影響;另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認(rèn)識,錯把丑陋當(dāng)時髦。這種令人厭惡的行為,只能得到“素質(zhì)低下”的評語。想到別人好的評價、高的評價,靠什么?要靠你的優(yōu)秀行為,靠你文明、優(yōu)美的語言。如果你想成為優(yōu)秀的人,如果你想得到別人的贊美,那么,從現(xiàn)在開始,改變自己,摒棄說臟話這個壞習(xí)慣,試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的`優(yōu)美語言,試著去面帶微笑問候別人,你會發(fā)現(xiàn)自己是一個受歡迎的人。當(dāng)大家都習(xí)以為常地相互問候時,校園里的聲音會是多么和諧悅耳。

  課間活動的時候,我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無人,既影響了師生們正常的學(xué)習(xí)秩序,又帶來了很多安全隱患。

  同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;放學(xué)了,隨手關(guān)上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。

  同學(xué)們,讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),去讀書、去思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣地對別人友好,習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣,在人們的眼中,你就會顯得很優(yōu)秀。

  最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語:播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。

  有一次在一個比較凌亂的街上行走,街道上孤僻雜物還是到處可見的,前面不遠(yuǎn)處一個八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身后走著,母子倆手里都拿著個喝完飲料的空瓶子,和擦過嘴的餐巾紙,正東張西望的找著,好像是在找垃圾桶的樣子。果然,在走了較遠(yuǎn)一段路后,男孩終于發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶,連忙拿過媽媽手里的空瓶子跑了過去,然后如釋重負(fù)的跑回媽媽的身邊,媽媽笑了笑摸著男孩的頭繼續(xù)往前走了。

  看了這種情景以后,我也比較感慨,雖然自己也經(jīng)常這樣做,雖然這樣的事情我們還是能也比較常見的,但世界上每個家長都能這樣以身作則的教導(dǎo)好每一個孩子,輕輕地抹去孩子有時浮躁的心情,我們經(jīng)過的每一條路,每一個街還會那樣雜亂無章嗎?我相信這個母親的修養(yǎng)性是非常好的,而且正培養(yǎng)著自己的孩子個人修養(yǎng),我也相信那個男孩長大后定能一直保持著這樣的一種行為,而不因為周邊的環(huán)境而有太多的改變。

  這樣的事例,在我們的校園里我也有經(jīng)?吹,我們好多同學(xué)都有這樣的修為,相信你們的爸爸媽媽,甚至是爺爺奶奶的個人修養(yǎng)都是令人非?删吹。然而為什么我們的校園里在保潔阿姨們的努力下,還是有些不盡人如意呢?上學(xué)期八3、八4班前面好多紙飛機,是樓上那幾個班級那些同學(xué)扔的呢?教室里那么多鐵柜子是讓大家放書的,它哪里對不起你了呢?操場上迎風(fēng)飄揚的破球門網(wǎng),空蕩蕩的,看了讓人有大漠風(fēng)沙的感覺;還有好多同學(xué)在活動課拓展課時,把那些還沒有破的小球網(wǎng)當(dāng)沙發(fā)躺,絲毫沒有考慮過這個球網(wǎng)的承受能力;還有好多同學(xué)在離開公共場所場地時,不光留下了腳印,還留下了很多生產(chǎn)的垃圾。。。。。。

  等等很多的情況,是你的家長也是這幅德行,還是班主任老師一直沒講過這個問題?還是自己的修養(yǎng)性就這樣?很多很多,罵人人人會,被罵了不服氣,又不服氣的充足理由,那你是不該罵的;罵了你臉紅,那就是罵對了,而且你犯的錯誤還要涉及到家長和老師。古語有:子不教,父之過。這個父現(xiàn)在廣義就指你的父母和老師了。

  哪一天,我們那些有良好修為的同學(xué)如果看到有亂扔紙屑的行為,在他面前幫著撿起這些垃圾,看他臉紅不紅,耳邊是不是在無形當(dāng)中聽到了罵他的聲音。沒教養(yǎng)的孩子,父母肯定也沒教養(yǎng)。

  學(xué)會尊重環(huán)境,尊重人,也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話,隨手一個亂丟垃圾的動作,有事沒事的破壞周邊的環(huán)境公物,那是你不尊重別人的前提下,更不尊重的是你自己。

關(guān)注生命安全的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友:

  大家好!我演講的題目是“關(guān)注安全-讓生命之樹常青”。

  朋友們,我們熱愛工作,我們喜歡勞累后的休憩;我們喜歡朋友間的小酌,我們更喜歡家人的團聚,而這一切都離不開它--安全。安全是家庭的幸福,是工作的快樂,是單位的效益;是平安、也是一種幸福,更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。

  是的,人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴,深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴,無情地鞭撻著各種漠視生命的行為。

  當(dāng)您悠然自得的在易燃場所品嘗香煙時,你可曾想到,你隨手丟掉煙蒂的同時,也丟下了一顆炸彈!

  當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全操作規(guī)章時,你是否想到,她是用血的教訓(xùn)換來的!

  當(dāng)您對別人的提醒不以為然時,你又怎能想到,一時的疏忽將會給你個人帶來痛苦,給家庭蒙上陰影、給社會帶來負(fù)擔(dān)、給國家造成損失!

  這些年來,我們看到,聽到的,經(jīng)歷過的,那些由于主觀上不重視安全而釀成的悲劇難道還少嗎?那血淋淋的場面和親人撕心裂肺、哭天喊地的情景,又有哪一幕不讓人觸目驚心?

  朋友們,說到這,您或許會問,我們?nèi)绾巫龅桨踩,安全到底靠什?

  安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中,在上班的每時、每分里,安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的'神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事,強化安全意識,增強責(zé)任心,生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強責(zé)任心,安全才有保障,生命才會美麗。安全靠人,人必須有一定的安全素質(zhì),即道德修養(yǎng),責(zé)任心,業(yè)務(wù)技能,健康的身體等;安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)高度重視,舍得投入,提供良好的工作環(huán)境;安全靠制度,用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為。

  世界上還有什么比安全,幸福更能讓人回味的記憶嗎?沒有,絕對沒有!安全是我們生活中的一條紐帶,連接著親朋好友,安全是我們心中一個樸實的心愿,需要用心去呵護;安全是一首歌,需要用心去譜寫美妙的音符。安全是一棵樹,需要真情去澆灌綠色的向往。

關(guān)注生命安全的演講稿9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是三(5)班劉裕洋。今天,我演講的題目是《課間安全》。

  媽媽告訴我,人的生命只有一次!在這唯一的生命里,你是否真正熱愛過生命,珍惜過生命呢?又如何懂得保護生命呢?

  在這美麗的校園里,雖然沒有車水馬龍,人山人海,也沒有兇神惡煞,壞人當(dāng)?shù)。但是,這樣我們就安全了嗎?事實并非如此,在這里,我們最大的.安全隱患不是別人,而是我們自己本身!

  每天早上父母安全的把我們送到學(xué)校,上課時在老師的教育引導(dǎo)下學(xué)習(xí),放學(xué)了父母又安全的把我們接回家里。似乎并沒有機會出現(xiàn)危險。唯獨小視了短短的十分鐘課間休息時間。

  每次下課鈴一響,同學(xué)們急忙忙的上廁所,急忙忙的玩,爭分奪秒,你追我趕,像一只放出籠的小鳥,盡情的奔跑著,吶喊著。稍不注意,一次碰撞,一次摔跤都可能造成難以想象的危害。

  為了我們的人身安全,我提倡能做到以下幾點:

  1、上下課時,要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擠、不喊。

  2、上下樓梯時,要做到右行禮讓,不搞惡作劇,不停留,不搶先,慢走講秩序。

  3、走廊過道上,應(yīng)做到不攀高,不做危險游戲,不跨大步跑,不往樓下扔?xùn)|西。

  4、教室里,應(yīng)做到不追、不拉、不跑、不跳,防止課桌椅碰撞,造成意外傷害事故。

  5、上廁所時應(yīng)文明,不推擠,防止地滑易摔倒。

  6、課間活動要文明,輕松,不爭吵、不打架、不尖叫,發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。

  同學(xué)們,讓我們以身作則,一起為校園增添一道文明的風(fēng)景線,一起為自己的人身安全負(fù)責(zé)。

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