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師德標(biāo)兵演講稿

時間:2024-09-21 11:47:00 演講稿 我要投稿

師德標(biāo)兵演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的師德標(biāo)兵演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師德標(biāo)兵演講稿

師德標(biāo)兵演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  今天能在這里發(fā)言,感到無比榮幸。沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動地的豪語,我,從事教育十多年來,以自己勤奮踏實的工作作風(fēng)和誠信樸實的人格形象,一點(diǎn)一滴,一步一個腳印地履行著一個教師的神圣職責(zé)。從踏上講臺的那一刻起,我就暗暗告訴自己,這不僅僅是一份工作,更是一份責(zé)任,一份愛的傾注,一種青春和熱血的奉獻(xiàn)。

  回首十多年的教師生涯,辛勞中孕育著甜蜜,平凡里折射出光芒。我很高興我選擇了教師這份太陽底下最光輝的職業(yè)。因為我們所從事的職業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲.那是愛的事業(yè)!我為能從事這樣的職業(yè)而自豪!

  一、春風(fēng)化雨,用真愛點(diǎn)亮心靈

  陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育!币驗橛袗郏覀儾庞心托;因為有愛,我們才會關(guān)心;因為有愛,我們才和學(xué)生貼心。多年的工作經(jīng)歷,我深深地懂得了教育是愛的事業(yè)。熱愛學(xué)生是教師的天職,也是我一生的諾言。當(dāng)我

  我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見!苯o我留下明天的希望之光。我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

  張慧是一個單親家庭的.孩子,家庭狀況不好,這個孩子每天沉默寡言,很自卑。我了解情況后,把她叫到自己家里,耐心的開導(dǎo)他,教會他與人相處,孝敬長輩。終于功夫不負(fù)有心人,張慧變得活潑可愛了!看著張慧開心的笑臉,健康的成長,我的心里也格外的欣慰!有什么比自己的學(xué)生快樂成長更重要的事呢?

  二、超越夢想,以堅韌雕琢輝煌

  我清醒的知道:三尺講臺就是我展示風(fēng)采的人生舞臺。面對著一個個純潔的心靈,我常常告誡自己:“對學(xué)生要有愛心、耐心,對工作要有信心、恒心!边@些年來,我也正是按照這樣的要求在教育事業(yè)上,用自己赤誠的心、堅定的信念、頑強(qiáng)的精神、無私的行動,執(zhí)著地追求著。無論是思想上還是在工作上,我都有明確的目標(biāo),那就是在踏實中奮進(jìn),在奮進(jìn)中創(chuàng)新。

  我做事有一股堅持不懈的韌勁。對教學(xué)的全情投入和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是我工作的寫照,我認(rèn)識到作為一名教師,要上好每一堂課應(yīng)深入細(xì)致地鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律合理的組織教學(xué)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,條理清晰地傳授知識。在課堂教學(xué)中,我積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,成立了英語興趣小組,使學(xué)生感到英語有趣,樂意學(xué)。

  我感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,感謝同事們的幫助,正是有了他們,才使我在教育這條路上取得優(yōu)異的成績。近幾年,我連年被評為市、縣優(yōu)秀教師。

師德標(biāo)兵演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  今天,我想和大家探討一個我們共同關(guān)心的問題:經(jīng)常聽同行們感嘆,現(xiàn)在做教師真難,做班主任更難。為什么難?難在哪里?似乎不是難在具體的教學(xué)與管理上,而是難在難以得到學(xué)生的廣泛認(rèn)同與真心喜愛。那么,什么樣的老師才能得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛呢?據(jù)有關(guān)調(diào)查表明, 學(xué)生喜歡知識淵博型老師的只占 31%,而喜歡具有愛心的 師愛型老師的達(dá)到53%,他們希望自己的老師溫和、可親,具有愛心。

  蘇霍姆林斯基說過:“愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福!睕]有愛就沒有教育,這是我從事教育教學(xué)工作的座右銘。

  xxxx年9月,我的班上來了一名特殊的學(xué)生,他叫賴xx,一個苦命的孩子。他8歲喪母,16歲時又被診斷患上了晚期琳巴癌,在接到學(xué)校錄取通知書的同時,他的生命已經(jīng)走到了殘酷的倒計時,面對人生不多的日子,他惟一的心愿就是進(jìn)xx中學(xué)讀幾天書。當(dāng)又高又瘦的他站在我面前時,我震驚了:他臉色臘黃,寬大的衣服掛在身上,身子單瘦得似乎一陣風(fēng)就能把它刮走,大熱的天,他還戴著一頂帽子——因為長期化療,他的頭發(fā)已全掉光了!我猶豫了,如此孱弱的孩子,他能承受高強(qiáng)度的高中生活嗎?帶著幾多疑慮與擔(dān)憂,我向各任課教師和班上學(xué)生通報了情況,請大家一起關(guān)心愛護(hù)這個孩子。

  在他三個多月的田中學(xué)習(xí)生涯中,我們小心翼翼地呵護(hù)著他,從不在他面前說一個“病”字,說一個“癌”字。我每天給他煎藥,送藥,前后八次到醫(yī)院看望他,十多次給他補(bǔ)課,自己多次拿錢接濟(jì)他,多次組織班級同學(xué)前后捐款xx多元。二十多天后聽說他住院費(fèi)又吃緊,全校師生緊急動員,在短短一天內(nèi)捐款就達(dá)6.5萬元。在這種濃濃的關(guān)愛氛圍的影響下,本班謝飄同學(xué)甚至特意花600多元為他買了件茄克衫,說是自己穿了不合身,送給他穿。鄢xx、李明兩位高三同學(xué),雖然要緊張備戰(zhàn)高考,但仍堅持每周每人輔導(dǎo)賴xx學(xué)習(xí)3次,從未耽擱過一次。賴xx也幾乎忘了自己是個重癥病人,他和同學(xué)一起上課,一起參加各種文娛活動,一起努力進(jìn)步,度過了一生中短暫而美好的時光。雖然,他脆弱的生命最終也沒能留住,但他已沒有哀怨,沒有悔恨。

  那是xxxx年12月30日,賴xx的父親來到了學(xué)校,強(qiáng)烈要求見見我們班的老師和學(xué)生,他說:“我兒子雖然走了,但他是笑著走的。他說能夠來田中上學(xué),能夠遇到這么多好老師、好同學(xué),已經(jīng)心滿意足了,他還說謝謝同學(xué)們送給他的衣服,他一輩子也沒有穿過那么好的衣服……”他的父親還帶來了一封感謝信,信中說,賴xx在生命的最后時刻,把對生命的眷戀全部集中在學(xué)校、老師、同學(xué)身上,他臨終前半小時還在看自己的作業(yè)本,撫摸著上面老師、同學(xué)留下的熟悉筆跡;生前做的最后一件事,是與班主任黃清明老師通電話——我至今還記得他在電話里對我說:“我從小就沒有母親,到田中讀書,是你讓我感受到了母愛的甜蜜!睅煇弁谀笎郏殖侥笎。因為師愛是良知和責(zé)任,它要承受道義上的重托。

  羅曼羅蘭曾說過:“要散布陽光到別人心里去,先得自己心里有陽光!蔽倚郧楸容^溫和,在工作與生活中特別注意讓自己經(jīng)常保持一顆年輕而陽光般的心靈。想想,學(xué)生畢竟還是一群孩子,他們的思想意識、意志情感都有幼稚膚淺的一面,只有讓自己蹲下來,以平等的身份與視角,走進(jìn)孩子的心靈,才能實現(xiàn)與他們的真正溝通,才能更便于開展教育教學(xué)。面對犯錯的學(xué)生,我決不不分青紅皂白加以斥責(zé),而是堅持換位思考,向他們示以寬闊的胸懷,讓他們始終感受得到老師對他們的愛。在這樣一種氛圍中,適時因勢利導(dǎo),學(xué)生們必然會產(chǎn)生積極的思想認(rèn)識,進(jìn)而作出正確的選擇。對那些不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我也有自己的一套教育方式。xxxx年下期,我的班上來了一位上網(wǎng)成癮、經(jīng)常打架的學(xué)生李成(化名)。剛來到班級不久,他就多次和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突,最嚴(yán)重的一次更是大打出手,將一個同學(xué)打得頭部流血,班上同學(xué)都對他惟恐避之不及。

  為了感化他,我首先從生活上去關(guān)心他。他吃不慣學(xué)校食堂的飯菜,我就在自己家里做好飯菜帶到學(xué)校給他吃;他身體不舒服時,我就為他忙前忙后地帶他上醫(yī)院看病;他心里有煩惱時,我就利用休息時間帶他到校園里走走,一邊走一邊開導(dǎo)他,安慰他。我還經(jīng)常把他的一些優(yōu)點(diǎn)記在本子上,念給他聽,并且在班上公開表揚(yáng)他,每當(dāng)這個時候,他總是十分感動,說:“老師,你又用心良苦了。我真的有你說的那樣好嗎?”“我說的是真話,你不僅有很多優(yōu)點(diǎn),而且潛力很大!”當(dāng)他思想上轉(zhuǎn)過彎來,感覺到再也不能像從前那樣糊糊涂涂混日子的時候,我又不失時機(jī)地鼓勵他奮發(fā)學(xué)習(xí),為他購買學(xué)習(xí)資料,經(jīng)常在課余輔導(dǎo)他的'功課,就這樣,在我的“不嫌棄、不放棄”的努力下,加上他自己的堅持不懈,李成重新找到了自我,進(jìn)步很快,最終在去年考上了中南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。在長期的教育實踐中,我感到,即使是后進(jìn)學(xué)生,只要愛得適當(dāng),愛得恰到好處,愛就會轉(zhuǎn)化為力量、智慧和財富。

  這些年來,我很少有時間親近自己呼喚媽媽的幼子,照顧自己白發(fā)蒼蒼的娘親。雖然在生活中我的角色是女兒、妻子、母親,但作為一名教師、一名班主任,坦誠地說,在虧欠親人的同時,卻一心一意把愛灑向別人孩子的心坎里。

  在人生的辭典里,"愛"的涵義最為廣博而深奧,但在每個人愛與被愛的生活中,它又顯得那么單純與具體。要做一名富有愛心的教師,說起來容易,做起來很難;一時體現(xiàn)愛心容易,長期永葆愛心很難;喜愛優(yōu)秀學(xué)生容易,喜愛有明顯缺陷的后進(jìn)學(xué)生很難。于漪老師說:“表達(dá)師愛,不是寫在紙上、說在嘴上的。真懂,要用自己的言行來實踐的;老師對學(xué)生要滿腔熱情滿腔愛,做到師愛蕩漾! 師愛蕩漾,就是要追求自然和諧,細(xì)雨潤物。只要心中常駐那份愛心,定然花開不敗。我愿意以柔弱而堅強(qiáng)的姿態(tài)固守三尺講臺,默默穿梭于四季的風(fēng)雨里,用教師的使命與責(zé)任感,用自己的師德與愛心,為每一個學(xué)生撐起一方晴朗而明媚的天空。

  謝謝大家!

師德標(biāo)兵演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  我發(fā)言的題目是:“做一個不斷進(jìn)步的xx中老師”。

  到xx中工作已六年,每天不斷地學(xué)習(xí),充實自己,努力提升自己的能力,努力縮短自己和一名“優(yōu)秀教師”之間的距離,做一個不斷進(jìn)步的xx中老師。

  我覺得對年輕老師來說,多聽課是學(xué)習(xí)的最好途徑。和我一年到xx中物理組的有3個人,剛工作什么都不懂,就是每天堅持聽課學(xué)習(xí),一天聽2到3節(jié)課,聽課后討論遇到的`各種問題、困惑,然后再獨(dú)立備課,備課時先做大量相關(guān)的試題,包括高考題,再學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考試說明,研究教材;結(jié)合本班級學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計教學(xué)過程。上課結(jié)束后,反思課堂上的得失,堅持寫教學(xué)反思。很多時候也會到網(wǎng)上,下載一些名師的教學(xué)視頻,研究學(xué)習(xí)。有時候也覺得累,想偷懶,這時候同事間的相互督促、鼓勵,師父的嚴(yán)格要求,就顯得很重要;這樣堅持了兩年,非常充實的兩年,進(jìn)步最快的兩年。

  讓每一位學(xué)生都有夢想。心理時刻想著學(xué)生,生活中便處處都是教育,在電視、書刊上,看到一些勵志、感恩的故事,首先會想到,到網(wǎng)上下載下來給學(xué)生看,肯定能激勵他們:如李成松的故事:李成松xx安季橋人,沒手沒腳嚴(yán)重殘疾,左手只有兩個畸形的手指;就這樣的一個小孩,從生活自理,到上學(xué)讀書,到參加高考,讓人覺得很不可思議;第一次參加高考,考的是理科,高出本一線50分,因為身體過于殘疾,沒有學(xué)校愿意錄取他;第二年繼續(xù)參加高考,考的是文科,高出本一線47分,仍沒有學(xué)校愿意錄取他;后來,他在家鄉(xiāng)辦起了英語補(bǔ)習(xí)班,自食其力;五年后,第三次參加高考,終于被xx工學(xué)院錄取,后來又考上了研究生。這樣的一個學(xué)生,我是真的被感動了;從學(xué)生的自我管理日記中,我看到了:我的學(xué)生也同樣被感動著、被激勵著。

  真心對待每一位學(xué)生,付出總會有收獲。11屆,我班有位學(xué)生叫任加勉,就是平常我們所說的什么都差的學(xué)生,不學(xué)習(xí),整天不是看電子書就是睡覺,父母說他,就和父母吵架。那時候我們班的老師包括我,都認(rèn)為這個學(xué)生一點(diǎn)用都沒有了。后來,一次偶然的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)課上他沒有睡覺,在畫卡通畫;靈光一閃,就動員他去學(xué)美術(shù)。有了追求后,學(xué)習(xí)狀態(tài)有所好轉(zhuǎn),可好景不長,美術(shù)統(tǒng)考沒有過關(guān),又回到了原來的狀態(tài)。后來,我又動員他去參加美術(shù)單招考試,一連考了17個學(xué)校,都沒有達(dá)本科線。回來后心灰意冷,自暴自棄,我又找他談心,讓他不放棄;本科上不了,就上大專。說實話,對他哪還敢有什么信心,就是想讓他有點(diǎn)事做,不要整天都睡覺。后來任加勉上了外省的一個美術(shù)學(xué)校。

  上一個教師節(jié)的前夜,我接到的第一個祝福電話就是任加勉打來了,向我道歉,說是上學(xué)時給我添了很多麻煩;向我表示感謝:感謝我一直沒有放棄他,一直對他的鼓勵;我們交流了很長時間,第一次我覺得這個小孩變了,懂事了。

  我很感動:我認(rèn)為最差的,一點(diǎn)用都沒有的學(xué)生,卻在第一時間為我祝福;這就是幸福!

  我很慚愧:其實我就想讓他有點(diǎn)事做,不要整天睡覺、搗蛋而已。

  物理上講,力的作用是相互的,真心對待每一位學(xué)生,學(xué)生必然會用真心來對待我們。

  最后,用王校長的一句話來勉勵我自己:向蜜蜂那樣工作,向蝴蝶那樣生活!

  謝謝!

師德標(biāo)兵演講稿4

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好﹗

  今天,我在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言,心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,在我的周圍有很多和我一樣的老師,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。今天,我就作為其中的一員,向領(lǐng)導(dǎo)們、老師們談?wù)勎夜ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂教學(xué)既是學(xué)科教學(xué)的主陣地,也是德育工作的主戰(zhàn)場。自99年畢業(yè)以來我就扎根于實驗中學(xué)這方熱土,默默的耕耘著,十年中,有五次從中途接班,為了更好的開展教學(xué),我克服了對學(xué)生、學(xué)情不了解、學(xué)生學(xué)習(xí)英語習(xí)慣差等種種困難。認(rèn)真研究每位學(xué)生,及時與家長交流。鼓勵學(xué)生以寫小紙條的形式給我留言,有英語學(xué)習(xí)的問題,有給我的建議,有班級的紀(jì)律問題等等,同時我也用小紙條和他們交流,更好的實現(xiàn)了與學(xué)生的雙向溝通。功夫不負(fù)有心人,收獲總是伴隨著付出:所輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得一等獎。我所教的兩個班的成績在20xx年中考中名列前茅,兩名同學(xué)名列張店區(qū)前十名。

  為了充分挖掘和利用英語教學(xué)中鮮明的個性和豐富的感染力,我堅持學(xué)習(xí),努力提高自己。我認(rèn)識到作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí)才能更好的做好本職工作。我利用課余時間讀書,積極參與各項聽評課活動。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下我有了一定的提高,取得了一些成績:執(zhí)教省電教優(yōu)質(zhì)課榮獲一等獎。榮獲市優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,兩次區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。出示市級、區(qū)級公開課多節(jié)。在市青年教師大比武中榮獲二等獎。榮獲張店區(qū)第六批教學(xué)能手、張店區(qū)優(yōu)秀青年教師、張店區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。被授予全國教育科研先進(jìn)教師稱號。所撰寫的'多篇論文在《現(xiàn)代教育科研》、《音體美報》、《學(xué)生雙語報》、《學(xué)英語》上發(fā)表,并參與了區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料的編寫工作。我知道自己的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)愛和幫助,都來自于那份為了教育,為了學(xué)生執(zhí)著的信念。

  三尺講臺,是狹小的天地,小得只能容下老師一個人;三尺講臺又是一個博大的空間,大得能包容每一個人,啟蒙教育、聆聽教誨,獲得知識和能力。我熱愛這三尺講臺,站在講臺上,我有一種神圣的責(zé)任感和使命感,因為我深深地知道,我面對的既是一位位學(xué)生——無數(shù)家庭的希望,更是祖國的未來……我深深感到,自己要做的還有很多、很多……現(xiàn)在,我能做到的,就是堅守三尺講臺,為學(xué)生們撐起一方明媚的藍(lán)天;把一顆愛心,化作一盞盞燭火,去點(diǎn)亮學(xué)生們純潔、高尚的心靈!

師德標(biāo)兵演講稿5

  有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說,教師是人類靈魂的工程師;我卻說,教師做的是最有良心的工作,這顆良心就叫師德。沒有驚天動地,沒有氣吞山河,只是那么普普通通,平平常常,平常的近乎瑣碎,這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡瑣碎中,涌現(xiàn)出許多感人的師德故事以及默默奉獻(xiàn)的師德標(biāo)兵,我身邊也有這么一名無私奉獻(xiàn)的教師。

  他那一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任心時時感染著我們身邊的每一位教師。作為一名人民教師,李老師一直努力提高自己的思想素質(zhì)、師德修養(yǎng),自覺維護(hù)教師的光輝形象,為人師表,以陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半顆草去”的教誨為自己的座右銘,不論刮風(fēng)下雨,還是身體不適,他從沒為學(xué)生缺過一節(jié)課,李老師曾說過:決不能耽誤一個學(xué)生,決不能少上一節(jié)課。在從教的日子里,他一直認(rèn)為對孩子負(fù)責(zé),對未來負(fù)責(zé)是至高無上。

  面對教育改革日新月異的今天,李老師不斷抓緊時間進(jìn)行學(xué)習(xí),六十多歲的人,還堅持用普通話教學(xué),作為一名老教師,這種精神深深感染著我的內(nèi)心深處。

  一份耕耘,一份收獲,他所帶的班級多次被評為先進(jìn)集體、先進(jìn)班級,他也多次被評為先進(jìn)個人。模范教師等稱號。當(dāng)我們對他進(jìn)行祝賀時,李老師:“人并非為獲取而給予,給予本身即是無與倫比的歡樂”是啊,對人來說,最大的`歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

  李老師即將退休,作為年輕一代的我們將踏著李老師的腳步,不斷刻苦鉆研,不圖名利,腳踏實地,默默無聞的工作在教育這一舞臺上。

師德標(biāo)兵演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!今天我能站在這里作為模范班主任代表發(fā)言,我感到很榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次交流的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和認(rèn)可。在九年的班主任工作生涯中,我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的感人故事,我只是一名平凡的普通的班主任老師。接下來,我將自己平時在班主任工作中的一些做法與大家交流。

  一、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  普德曼說:“播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一個命運(yùn)。”可見一個好的習(xí)慣對于我們每一個人來說都非常重要。因此,接到一個班級我首先注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,課間及時將桌凳擺放整齊的.習(xí)慣,上下樓梯排隊靠右行走的習(xí)慣,不亂扔垃圾的習(xí)慣,集合站隊不講話的習(xí)慣等。我會先告訴他們應(yīng)如何預(yù)習(xí),上課前應(yīng)該準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)用具,桌凳怎么擺放就算整起了。對于這些習(xí)慣做得比較好的及時進(jìn)行表揚(yáng),號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。對于做的不到位的,耐心地進(jìn)行糾正,督促做好為止,讓其慢慢形成習(xí)慣。

  九年如一日,擔(dān)任班主任工作以來,我每天早晨都堅持早早起床。把學(xué)生迎進(jìn)校園以后深入班級指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,低年級學(xué)生不會打掃,我先給他們示范怎么拿笤帚、怎么去掃,再讓他們自己試著掃。在打掃的過程中發(fā)現(xiàn)問題我及時糾正,一有進(jìn)步就給予他們表揚(yáng)與鼓勵。中年級的學(xué)生雖然會打掃了衛(wèi)生了,但是打掃的有些慢,為了不耽誤學(xué)習(xí)時間,我會教會他們一些快速打掃衛(wèi)生的方法。

  二、激勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣

  讓每位學(xué)生都給自己尋找兩個供自己學(xué)習(xí)的榜樣,這兩個榜樣分別是:一個是學(xué)習(xí)文化課的榜樣,一個是學(xué)習(xí)習(xí)慣紀(jì)律方面的榜樣,并鼓勵每個學(xué)生都要爭著成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

  三、堅持與學(xué)生交流

  我會半開玩笑半認(rèn)真地問學(xué)生:猜猜老師今天的心情是好還是壞?為什么好,我會說出原因,并要求學(xué)生繼續(xù)堅持。為什么不好,我會指出學(xué)生做的不好的地方,并告訴他們應(yīng)該怎么做,并督促他們落到實處。讓學(xué)生知道,作為這個大家庭中家長的我,也很關(guān)心這些小事,為了讓我開心,他們決定要多得到表揚(yáng),并且會向我開心的方向發(fā)展。以此來約束學(xué)生,增強(qiáng)他們的班級榮譽(yù)感,樹立為班級爭榮譽(yù),人人有責(zé)的意識。

  四、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)

  平時多觀察,多與學(xué)生交流,一發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),就及時給予表揚(yáng)與鼓勵,并提醒其他同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。比如集會站隊比較混亂時,我就喜歡在隊子中尋找站的端端正正的,找到目標(biāo)以后,要求其他學(xué)生靜下來,這時我會問:大家知道老師現(xiàn)在最喜歡誰嗎?為什么?當(dāng)然是喜歡站的端正又不亂講話的學(xué)生,這時學(xué)生自然就站好了。

  五、扎實開展家訪工作

  孩子的進(jìn)步離不開老師,更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種方式與學(xué)生家長進(jìn)行溝通。在去年,有那么一段時間,我們班的李惠乾同學(xué)一直遲到,連續(xù)三次以后,在一個星期五的下午第一節(jié)課下了,還不見他到學(xué)校來。我與家長及時溝通以后才知道他那天是逃課了,不想到學(xué)校來了,當(dāng)時我很納悶:小小年紀(jì),才上一年級,怎么就已經(jīng)厭學(xué)了,是我要求太嚴(yán)了還是……又過了幾天,在一個課間我找他進(jìn)行談話,我沒有直接質(zhì)問他為什么逃課,而是詳細(xì)詢問了他的愛好以及自己家里的情況,并與家長進(jìn)行了談話,才知道他屬于單親家庭,性格內(nèi)向。隨即我和家長配合對其進(jìn)行思想開導(dǎo),在生活和學(xué)習(xí)中給予其更多的關(guān)心與肯定。到現(xiàn)在為止他變得開朗了許多,小臉蛋上有了笑容,以后再沒有遲到過,并且能考九十多分了。

  班主任工作是一項繁雜而艱巨的任務(wù),但是與學(xué)生及家長的溝通,我收獲更多的卻是一種快樂,尤其在聽到家長的感謝聲之后,我真的很幸福。在以后的工作中我會不斷實踐總結(jié),爭取把班主任工作做得更好。

師德標(biāo)兵演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  首先請允許我讓我以一首小詩開始今天的演講吧:

  “有一首歌最為動人/那就是師德 /有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望……”

  我喜愛這首詩,因為,它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹、美好的心靈,也讓我們從中依稀看到自己的身影。

  轉(zhuǎn)眼間,我在三尺講臺上已經(jīng)度過了五個春秋,在這數(shù)千個日日夜夜時,我深深體會到教師不僅是知識的傳播者,而且是靈魂的塑造者。

  一、選擇白碌山區(qū),我無怨無悔

  本以為有一天我會遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山,去感受城市的萬家燈火,去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時的我,也曾躊躇滿志,也有過“給我一個支點(diǎn),我也可以撬起地球”的豪言壯語,夢想著自己的人生舞臺會散發(fā)出耀眼的光芒。畢業(yè)后的上崗考試,我也一路過關(guān)斬將、春風(fēng)得意,以為語文成績拿了全區(qū)第一,一切都會如我所愿,怎么也不會想到有一個比我家還偏僻的山村在等待我的到來。在接到介紹信的那一刻,我夢想的人生舞臺上早已黯然失色。就這樣,我走上了白碌初中的三尺講臺。

  那年9月,我來到了白碌初中,臨時用兩條長板凳,幾塊木板安了張床。從此,一箱書籍,兩床棉絮,一間小屋,我就在這山中扎下了根。

  開始工作的第一天,我看到學(xué)校的操場上長滿了雜草,校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個學(xué)生打掃一下,誰知學(xué)生們見我初來這里,一副和善的樣子,沒一個動手。我二話沒說,拿起掃帚、抹布就干了起來?粗液沽鳑驯车臉幼樱瑢W(xué)生們感動了,都來給我?guī)兔,掃的掃,抹的抹,一會兒,學(xué)校的面貌煥然一新。

  “感覺蠻苦,但苦也心甘”,這是我工作最深的感受。

  二、深愛山里娃,我無微不至

  “人之相交,常在交心”,在班主任工作中,我把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來,愛所有的學(xué)生,一視同仁,使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育,在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里,我設(shè)計了“我的志愿”、“青春寄語”、“互動平臺”等欄目,并且寫了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章,以書信的方式與學(xué)生真心交流,以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里,我用這樣的語言來激勵學(xué)生:

  “有時,我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊,用我的執(zhí)著來播撒生命的種子,哪怕只有萬分之一的希望,但我會用數(shù)億倍的努力堅守這渺小的生命機(jī)緣,我不會放棄,荒漠再干、機(jī)緣再小,這都不是理由,一粒倔強(qiáng)的種子總會在堅持中創(chuàng)造奇跡,總會在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會告訴世界:再荒蕪的空間也會綻放堅強(qiáng)的花朵,只要我還是一粒種子!冬去春來,一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出,我欣然而笑,孩子,你終于回來了,我們一起分擔(dān)干涸的命運(yùn),共享濃蔭的快意吧!”

  帶著愛選擇事業(yè),帶著愛專注于事業(yè)。這就是我選擇事業(yè)的方式和對待事業(yè)的心。班里有一位叫李鑫軍的學(xué)生,他的其它成績都不錯,可是英語的.確很差,作為班主任,我經(jīng)常找他談話,不僅給學(xué)生信心,而且特意請教英語老師,讓他掌握學(xué)習(xí)英語的方法,早自習(xí),還要專門考考他的單詞,身為班主任,我不只是看重自己的語文學(xué)科,而是想著如何讓學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。一份耕耘,一份收獲,20xx年中考結(jié)束了,我所帶的班級取得了不錯的成績,有10人被重點(diǎn)中學(xué)錄取,李鑫軍同學(xué)也以710.5分的成績被東方紅中學(xué)錄取。我所帶的語文成績更有了新的突破,平均分102.7分,及格率達(dá)96.7﹪

  如果要說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花,那么老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生的愛。作為一名老師,就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生,用愛心去關(guān)心學(xué)生,既要做一個好老師,又要做學(xué)生的好朋友,以心換心,以才育人,以情育人。

  三、求索育人路,我無休無止

  在教學(xué)實踐中,我不斷更新教育觀念,積極運(yùn)用新課程改革的理念和方法,充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設(shè)計教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè),做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究,了解學(xué)生實際,確定相應(yīng)教法,做到心中有學(xué)生,胸中有教法。經(jīng)過努力,課堂效果有了明顯的提升,師生雙方積極性高,課堂氣氛活躍,教學(xué)成績突出,受到老師和學(xué)生的好評。

  從XX年起,我擔(dān)任文科教研組組長,20xx年,我又兼任白碌初中團(tuán)支部書記,肩上的擔(dān)子更重了,但我毫無怨言,經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問題,了解教學(xué)改革的新動態(tài),把自己推向教研教改的前沿,在我的帶動下,學(xué)校教研工作有了明顯好轉(zhuǎn),團(tuán)隊活動也開展的有聲有色。

  XX年,“校園之聲”廣播站順利開播,從此,孩子們有了自己的“一言之地”有了自己心靈的驛站。參播者接踵而至,廣播稿紛至沓來,學(xué)校的校園文化建設(shè)取得了可喜的成績。20xx年,我致力于教研教改,組織教師參加教學(xué)研討,在說課、集體備課等方面取得了新的突破。還積極配合學(xué)校申請課題研究,現(xiàn)以向教體局申報了《新課程環(huán)境下的課堂教學(xué)的組織和實施研究》課題。為迎接新中國成立60周年,在我的直接負(fù)責(zé)下,全學(xué)區(qū)成功舉辦了大型藝術(shù)展演活動,在活動期間我忙里忙外,學(xué)校的節(jié)目需要排練,而所有活動的準(zhǔn)備工作又需要精心籌劃,我一直工作到深夜,卻沒有一絲抱怨,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。 四、走上新崗位,我無改初衷

  20xx年5月,由于工作需要,教體局任命我為白碌中心小學(xué)副校長。從那時開始,我的工作就更忙了,因為學(xué)校的事情就是我的事情,要從大局出發(fā),要為學(xué)校著想,學(xué)校就是我的事業(yè),學(xué)校就是我的家,我會將火熱的青春奉獻(xiàn)給我熱愛著的教育事業(yè)。

  教育是奉獻(xiàn)的事業(yè),奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一首動人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會到了工作的樂趣、生活的多彩、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,我愿把一生無悔地奉獻(xiàn)給教育這片沃土,用我的心血與汗水去澆注祖國的花朵,這是我一生無悔的選擇!

  謝謝大家!

師德標(biāo)兵演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我叫xxx,是xx中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師,學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長,基于校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我剛剛送走了一個高三畢業(yè)班,又接下了新高一的班主任工作。

  xx年,我大學(xué)畢業(yè),成為一名光榮的人民教師。xx年來,我立足本職,默默耕耘,始終把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女,把學(xué)校當(dāng)成自己的家,在艱辛中收獲著勞動的愉悅,在奉獻(xiàn)中體驗著靈魂的升華。xx——xx年,我連續(xù)四年考核優(yōu)秀,xx年獲縣政府嘉獎,xx年,還榮幸地被授予全縣“十佳班主任”榮譽(yù)稱號,xx年初,又被授予縣“三好教師”榮譽(yù)稱號。

  作為一名高中教師,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。一雙雙求知若渴的眼睛,是我心中難以割舍的牽掛。xx年來,敬業(yè)奉獻(xiàn),成了我不悔的選擇;舍小家,顧大家,也不再是一句空洞的話。且不說多少次披星戴月回家,也不說犧牲了多少周末節(jié)假,每當(dāng)我想起年邁的母親,就不由潸然淚下。

  去年冬天,母親因意外致使左眼球破裂,在縣醫(yī)院手術(shù)后住院十二天,因為哥哥姐姐在外地做生意回不來,我照顧母親的責(zé)任和義務(wù)就更大了。但為了學(xué)生,在此期間,我沒有請過一天假,沒有耽誤過一節(jié)課。我讓愛人放下生意在醫(yī)院照顧母親,下了班才匆匆趕往醫(yī)院。然而,母親回家不久眼睛又疼痛難忍,哥哥回來了,帶母親到邢臺做第二次手術(shù)。女兒是母親的心頭肉,我又怎么會不牽掛母親,我矛盾極了,請假去照顧母親,課就會拉下,不去吧又一萬個不放心。我是家里的小女兒,母親把她更多的愛給了我,但在她最需要照顧,最需要安慰和鼓勵的時候,我卻不能陪在身邊,心里真的像針扎一樣疼,不由得淚流滿面!我愛人看我難過,嘆口氣說,算了,還是我去吧。母親在邢臺住院35天,直到病愈回來,我才又一次見到了她。不是我不愛母親,實在是不忍心讓幾十個同學(xué)拉下課啊!

  作為一個班主任,我始終堅信“沒有愛就沒有教育”這句話,在近xx年的班主任生涯中,我傾注情感,用情感搭建與學(xué)生溝通的橋梁,我付出行動,用行動詮釋師愛的偉大。

  我的學(xué)生中曾有一名女生梁玲玲,腿部疾病發(fā)作不能上課,我去宿舍看她,得知有一種藥效果很好,但她說太貴了,舍不得買。但這樣一直不好怎么行呢?我就用自己的醫(yī)療卡,從藥房給她買了那種特效藥。幾天后,玲玲的'腿病大有好轉(zhuǎn),又回到了教室,她久久地望著我,眼里充盈著感激的淚花。

  今年端午節(jié),是學(xué)生在學(xué)校度過的最后一個節(jié)日,我怕他們因想家而影響高考前的緊張復(fù)習(xí),就自己掏腰包買了兩大袋粽子,讓班干部分給同學(xué)們。同學(xué)們吃著甜甜的粽子,臉上帶著甜甜的笑,掩飾不住的快樂和滿足。一個學(xué)生在給我的畢業(yè)留言中寫道:老師,端午節(jié)的粽子,我們會記一輩子的!

  贈人玫瑰,手有余香。在付出愛心的同時,我也收獲著快樂和感動。在畢業(yè)離校的前一天晚上,我照例進(jìn)班輔導(dǎo),日光燈突然滅了,45根紅燭卻同時燃起,全班同學(xué)手捧紅燭,飽含深情的唱起了“每當(dāng)我輕輕走過你窗前……他們以自己的方式表達(dá)著對老師的感謝。在歌聲、感恩、祝福和眼淚中,我的心里充滿了滿足和感動,因為我知道,自己付出的愛已經(jīng)在學(xué)生們心中生根發(fā)芽,他們學(xué)會了愛,學(xué)會了感恩。

  作為學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組組長,我知道自己必須走在同事們前頭,無論哪項工作,都只能比別人做得更多更好。

師德標(biāo)兵演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的黨員朋友們:

  大家下午好。站在這里,面對大家,我的內(nèi)心澎湃著一種激情。其實走上講臺前,我有許多顧慮。和在座的為xx教育運(yùn)籌帷幄謀劃發(fā)展的局長和校長比,我只是最普通的一線黨員教師代表;和在座的幾十年如一日默默耕耘無私奉獻(xiàn)的老黨員比,我只是黨員隊伍中年輕的一員。今天,我沒有驚天動地的業(yè)績,我只用一種嘶啞的聲音,并用揮灑在教育崗位上的十三年春華,向敬愛的的黨組織遞交一份用忠誠為筆,認(rèn)真為墨,用心書寫的階段性答卷。

  一、 愛崗——平凡崗位中揮灑青春的詩行

  十六歲時,我走出了鄉(xiāng)村的大山溝,踏進(jìn)師范學(xué)校的大門。二十二歲我畢業(yè)了,成為實驗小學(xué)一線崗位的第一位大學(xué)生。我的父母是地地道道的農(nóng)民,他們也是村里優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。樸實憨厚的父母沒有給我豐厚的物質(zhì)財富,沒有豪言壯語的教誨,但他們卻用自己的言行,潛移默化地告訴我,要老老實實為人,踏踏實實做事。面對日出而作 ,日落而息辛勤勞作的父母,我是幸運(yùn)的;面對一群天真無邪的孩子,我是光榮的。因此,我倍加珍惜自己用知識改變命運(yùn)而換來的崗位。

  1、 珍愛平凡的崗位。做不了大樹,就做大樹旁邊的小樹;做不了小樹,就做小樹身后的一朵小花;做不了小花,就做一棵襯托小花的小草。無論我身材高低,無論我尺寸大小,我就做一個獨(dú)特的我,最好的我。我選擇了班主任崗位,就選擇了與辛勞為伴,與苦累同行。我告訴自己:新時期要做一個智慧型的班主任。我給自己定位的班主任角色是:真誠,寬容---我是學(xué)生心靈的知己,溝通,信賴---我是家長的合作伙伴,引領(lǐng),錘煉---我是團(tuán)隊的傾心打造者。我給自己制定了班本目標(biāo):營造一種氛圍,鉆研兩門藝術(shù),追求三字班風(fēng),創(chuàng)建四個品牌。班級作業(yè)的封面標(biāo)簽自己設(shè)計,彰顯班級特色;新一年學(xué)生的見面禮,一枚紅色的“九班我最棒”的班徽,拉近師生距離,成為家長意外的驚喜。字歌復(fù)習(xí)單上,每一張都有我的親切寄語,既有家教方法的指導(dǎo),又有鼓勵孩子的殷殷希望。畢業(yè)班六年來堅持開展的“夯實基礎(chǔ),打造特色”班本系列活動,每一本特色作業(yè)的前言都是我親自執(zhí)筆,用心書寫,共同打造了“漂亮字,精美文,伶牙俐齒會做人”的班級品牌。平凡的崗位,灑下青春的汗水,無悔的堅守,書寫青春的詩行。

  2、 真愛歸屬的團(tuán)隊。我是一實驗人,我的內(nèi)心常常升騰起一種自豪感。實驗團(tuán)隊培養(yǎng)了我,礪練了我。就拿每兩年一次的教工排球賽來說,每次我都參加了刻苦訓(xùn)練,可真正的賽場卻沒有我的身影,這是因為實驗校人才輩出,我的球技卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。雖然只是一名替補(bǔ)隊員,但我仍然堅持不懈地訓(xùn)練。為主力隊員服好務(wù),替他們撿球,給他們當(dāng)陪練,不記報酬,不講條件,不辭辛苦。說這些,我既不是表白自己的高尚,也不是浮夸自己的偉大,因為我的身邊所有的人都在這樣默默地付出著,工作著。這就是一個黨員教師內(nèi)心涌動的激情,澎湃的力量。這種力量是向心的,這種力量是凝聚的,當(dāng)所有的力量集結(jié),它必定是經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,是永遠(yuǎn)也壓不垮的!

  二、樂教——成長心田里播種別樣的幸福

  從事一項工作,不如享受這項工作。樂于施教,勤于施教,在孩子稚嫩的心田里,我要播下一顆幸福的種子。如果問你什么是幸福,答案各不相同,當(dāng)我在課堂上講幸福是什么這一課,問到我的那群三年級孩子時,一個女孩對我說:“幸福就是被老師關(guān)注!蹦且豢,我明白了,讓每一個孩子的笑臉如花般綻放,這就是孩子們的幸福。我要播種一種別樣的幸福。

  1、 重視每一個孩子。無論他出身貧富,長相美丑,智商高低,要給每個孩子公平教育的機(jī)會。我教過這樣一個女孩,母親難產(chǎn)生下了她,走路不穩(wěn)當(dāng),右手不會寫字,只能用左手。我們本已經(jīng)70人的大班還要再接收這樣一個特殊的孩子嗎?當(dāng)我的目光與她稚嫩渴求的目光相遇時,我的心被震撼了。如果老天給我這個母親一個這樣的孩子,我會放棄嗎?不,我絕不忍心丟棄自己的孩子,那是母親的心頭肉啊!相反,我還要用百倍的愛呵護(hù)她,彌補(bǔ)她的不幸,更希望別人也能關(guān)愛她,照顧她。我暗暗告訴自己,一定要把她當(dāng)做自己的孩子。因為我是一個幸運(yùn)的母親。我安排了懂事優(yōu)秀的同桌照顧她,優(yōu)先批作業(yè),優(yōu)先發(fā)賞識卡,優(yōu)先提問她,盡管她回答的時間可以提問幾個人,但我仍耐心地傾聽,認(rèn)真地等待。母愛般的溫暖融化了她心中的顧慮,自信的火種被一次次點(diǎn)燃?粗尤氲秸:⒆拥目鞓逢犖橹校牭剿书_心的`笑聲,我的心里有一種暖暖的欣慰。畢業(yè)時,她給我的留言刻骨銘心!皬男麓旱姆被ㄉ鸬交ㄏ銤M天,中間是一個過程,它叫成長。正如我在五班長大,感謝您對我的每一次成長付出的辛勤汗水,老師,我永遠(yuǎn)忘不了您!逼鋵嵜總孩子都是優(yōu)秀的,每個孩子都是一朵美麗的花,花朵盛開時我們要愛,含苞待放時我們更要愛。愛在花開,幸福就像花兒一樣。

  2、 關(guān)注每一件小事。學(xué)生之事無小事。學(xué)生褲子開線了,找來針給縫上;鞋帶開了,趕緊彎腰幫助系上;區(qū)里運(yùn)動會,中午我急匆匆跑去體育場,給我那五個運(yùn)動員孩子送去一份慰問;外出比賽回來,給每個孩子發(fā)一粒糖果;六一兒童節(jié),送上一張別具特色的書簽;球隊比賽了,雙休日不忘頂著烈日站在操場當(dāng)拉拉隊員;學(xué)生畢業(yè)了,贈一枚奧運(yùn)福娃運(yùn)動造型的胸針。這些看似平常的小事,或許做出來很容易,但這些瑣碎小事卻往往在孩子的心田播種下一顆感恩的種子。說心里話,教育是個良心活,我不是愛出風(fēng)頭的人,但我的心里面卻總把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,真的應(yīng)了那句話:學(xué)生可以走的很遠(yuǎn),走出老師的叮嚀,走出老師的視野,但卻永遠(yuǎn)也走不出老師心靈的廣場。今年四月,陰雨連綿,讓人心情壓抑。雖然我再三叮囑我的這群剛?cè)雽W(xué)半年多的70個孩子,上完廁所就直接回到教室,可這群愛玩水的孩子還是偷偷地在雨中盡情地玩。中午時我一看,很多孩子的鞋都灌包了,褲子也濕了半截。如果下午再上三節(jié)課,濕鞋濕褲子會讓孩子的小腳著涼。我決定通知家長給孩子送衣服和鞋。于是我像偵查員似的查看每個孩子的鞋是否濕了。有的孩子還硬不承認(rèn)怕我批評他們,后來知道是我要讓家長來送衣服,有幾個才笑著主動舉手報告,真讓我又氣又愛。我及時群發(fā)了短信,通知了家長,家長很快趕到教室,幫助孩子換上了暖暖的鞋,那一,我的心如同雨天里升起了暖陽一樣頓時晴朗,因為我知道,我給予了孩子們一種幸福感。只要學(xué)生們是幸福的,我就是快樂的。過了許久,我才想起僅僅和我的教室一墻之隔的兒子。他那雙胖乎乎的小腳是不是也泡在了水里?當(dāng)我看到兒子那濕漉漉的鞋,濕漉漉的褲腿時,一瞬間我的眼淚奪眶而出。在學(xué)生和家長心目中,我是一位好老師,而在兒子心中,我怎么能算是一位合格的母親呢?

  播種幸福,收獲幸福。有一種幸福,那是一份純潔無私的感動,有一種情感,那是樂此不疲的快樂。忘不了,全國班主任

  經(jīng)驗交流會我凱旋而歸時,教室的黑板上“歡迎回家”四個字散發(fā)的溫馨; 忘不了,工作受了委屈時,中隊長對我說:“世界上很多東西可以改變,唯有情不可以,師生情更不可以。無論發(fā)生什么,老師,讓我們和您一起承擔(dān)!蓖涣,一個人在診所打針時,病房里突然擠進(jìn)來的那群已經(jīng)升入中學(xué)的孩子們,他們燦爛幸福的笑容足以溫暖病房里的寒冬,他們噓寒問暖的祝福足以讓我淚流滿面。更忘不了,2008年,我的第一批大孩子考大學(xué),我的第二批孩子升初中,我的第三批孩子剛跨進(jìn)實驗校門。大孩子會在升學(xué)宴上,在眾目睽睽下,將最美的鮮花送給我,剛畢業(yè)的孩子還在戀戀不舍地打掃已經(jīng)永遠(yuǎn)不再屬于他們的教室,才入學(xué)的七十個“小不點(diǎn)”站著并不整齊的隊伍,放學(xué)時在校門口喊著“趙老師再見”,隨后就像小鳥一樣投入父母的懷抱。世界上還有什么物質(zhì)褒獎比這真真切切的幸福更珍貴,更加令人感動的呢?

  三、執(zhí)著——人生征途上描繪生命的軌跡

  有一種態(tài)度,從未改變,那就是務(wù)本求實;有一種腳步從未停歇,那就是堅韌執(zhí)著。十幾年來,我一直堅信:認(rèn)真做事,只能把事做對;用心做事,才能把事做好。我也常常提醒自己:面對孩子和家長,我要對得起自己的一顆良心;面對莊嚴(yán)的黨旗,我奉獻(xiàn)的是一片忠心;面對領(lǐng)導(dǎo),我讓他們一百個放心;面對摯愛的教育事業(yè),我應(yīng)該充滿萬分信心。這就是一位黨員最簡單的表白,這就是一個黨員最樸素的承諾。

  執(zhí)著的追求,永恒的信念,描繪出生命的軌跡。xxxx年,我代表xx省參加全國班主任經(jīng)驗交流會,并在會上做了《富有智慧的愛,成就班主任無悔的情懷》經(jīng)驗交流,受到與會專家的高度評價。2007年,我代表遼源市參加xx省班主任基本功大賽獲得一等獎,并做了《走進(jìn)學(xué)生心靈,點(diǎn)燃自信火種》的案例介紹,得到大賽一致認(rèn)可。我還被評為國家課改優(yōu)秀實驗教師,省德育先進(jìn)個人,遼源市首屆“師德標(biāo)兵”,遼源市首屆“課改十佳教師”,遼源市優(yōu)秀教師,遼源市教學(xué)新秀。多次被評為龍山區(qū)十佳班主任,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀輔導(dǎo)員,優(yōu)秀教學(xué)先進(jìn)個人。我講授的省級實驗課獲特等獎,市級電教課,德育滲透課,課改優(yōu)質(zhì)課多次獲一等獎。我撰寫的二十余篇案例,論文在國家級刊物《試教通訊》《備課參考》《中小學(xué)教育》《xx教育》《xx省教育學(xué)院學(xué)報》《遼源教育》《遼源日報》上發(fā)表。我還獲得國家省市級科研成果多項,并為遼源市以及龍山區(qū)骨干班主任培訓(xùn)班做過經(jīng)驗交流與培訓(xùn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),黨員朋友們:如果把人生比作竹子,那么每走一段路,就要做一次總結(jié),這樣的人生才能走得直,走的長,走的完美。今天,我只是向黨交了一份自我反思的試卷,不是最高分,不是最完美的,但卻是最努力的。在這為黨歡慶祝福的光榮日子里,請敬愛的黨聆聽我們黨員教師用行動書寫的最無聲的誓言吧:愛崗樂教,我們堅定不移;忠誠教育,我們矢志不渝;率先垂范,我們同心協(xié)力

師德標(biāo)兵演講稿10

老師們:

  大家好,今天在這春暖花開的季節(jié)里,我鄉(xiāng)成功的召開了這次師德標(biāo)兵表彰大會,具有十分重要的意義,召開這次大會對于宏揚(yáng)全鄉(xiāng)教師正氣,全面提高教師素質(zhì),打造一只高素質(zhì)的教師隊伍具有重要的意義。在此,首先我向本次榮獲我鄉(xiāng)師德標(biāo)兵稱號的全體同志表示熱烈的祝賀。通過上述同志的事跡發(fā)言我聽了非常感動,這些同志不愧為師德標(biāo)兵這一光榮稱號,他們從不同角度、不同方面向人們展示了人民教師的高尚情操和絢麗的風(fēng)采。展示了人民教師的良好形象。

  他們有的是在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生,忠于職守,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績;有的多年如一日既要常年照顧父母,孝敬老人,恪進(jìn)孝道,又要堅守崗位,努力工作,努力做到忠孝兩全;有的同志熱愛學(xué)生,愛生如子,用自己滿腔的熱情關(guān)心學(xué)生、感化學(xué)生、教育學(xué)生,體現(xiàn)了人民教師的高風(fēng)亮節(jié)。有的同志在抗震救災(zāi)期間,積極支持愛人全身心投入抗震救災(zāi)一線,獨(dú)自挑起家庭與事業(yè)的重?fù)?dān),已實際行動支援抗震救災(zāi)、堪稱大家學(xué)習(xí)的模范。有的同志,站在教育改革的.前沿陣地,積極引進(jìn)先進(jìn)的教法學(xué)法,身體力行投身教育改革。

  這些同志以實際行動為教育事業(yè)為廣大教師樹立了光輝的形象,希望通過這次表彰大會之后,在全鄉(xiāng)掀起一股學(xué)標(biāo)兵提素質(zhì)講奉獻(xiàn)的熱潮,努力打造一只高素質(zhì)的教師隊伍,為全面實施素質(zhì)教育作出突出貢獻(xiàn)。

  結(jié)合這次大會我順便把全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展向同志們介紹一下;今年以來,鄉(xiāng)黨委政府緊緊圍繞工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)化的戰(zhàn)略部署,圍繞改善民生、駐地建設(shè)、城中村改造、結(jié)構(gòu)調(diào)整、土地流轉(zhuǎn)、便民服務(wù)、維護(hù)穩(wěn)定等重點(diǎn)開展工作。各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,財政收入穩(wěn)步增加。招商引資開創(chuàng)了新的局面。特別是城中村改造工程,我鄉(xiāng)走在了全市的前頭。我鄉(xiāng)的范莊小區(qū)拆遷,長途客運(yùn)汽車站拆遷工程順利開展,受到了市委市府的高度評價。

  上述工作的順利開展,為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),希望大家積極宣傳我鄉(xiāng)的大好形勢,為開創(chuàng)我鄉(xiāng)的良好局面作出積極貢獻(xiàn)。

師德標(biāo)兵演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天,在這里作為一名師德標(biāo)兵代表發(fā)言,我感到萬分榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可,感謝同事熱情的幫助與鼓勵。其實在我的周圍有很多老師,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。今天,我作為其中的一員,向領(lǐng)導(dǎo)們、老師們談?wù)勎夜ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,不妥之處還望指教。

  十一年前,19歲的我被分配到大山深處的村小學(xué)任教。昔日的美麗都市之夢隨之破滅,我失落過,也曾偷偷哭泣過,甚至想過離開。是家長的聲聲乞求,是學(xué)生甜甜的呼喚堅定了我留下來的信心。

  沒有戀人陪伴的甜蜜,沒有母親嘮叨的溫馨,我在懵懂的孩子們中尋找快樂:和孩子們誦讀詩歌,采野菜,捉迷藏。小學(xué)雖然還算不上邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué),由于歷史原因,家長對孩子的教育意識還很淡薄。我想用我一顆純真的心去溫暖山村,溫暖我的學(xué)生,盡量去改變山村人的保守與偏見。我相信憑著自己對這份工作的熱愛,憑著自己對孩子的熱愛,一定能開辟出一片新天地來。終于,功夫不負(fù)有心人,我所教的班級在第一學(xué)期期末考試取得同年級第一名,以致后來每學(xué)期期末考試均超過中心校,得到了家長和孩子的認(rèn)可!記得當(dāng)我調(diào)離該村小時,學(xué)生和我一起抱頭痛哭。

  “沒有愛就沒有教育”,這是我從事教育教學(xué)工作的座右銘。一個教師必須熱愛學(xué)生才能教育好學(xué)生。一個教師,唯有心里時刻裝著學(xué)生,學(xué)生的心里才能有你這個老師。教師的一言一行,一舉一動,對學(xué)生都是潛移默化的教育,教師一定要用自己的實際行動來告訴學(xué)生,老師對他們是非常關(guān)懷的,老師是愛他們的。

  我任教的'班級有一位名叫的轉(zhuǎn)學(xué)生。該同學(xué)出生不久,母親因精神失常走失,父親在他九歲時病逝,幺爸外出打工沒法管,奶奶多病管不了,缺少關(guān)愛,不愿與人交流,完全封閉在自己的世界里,他在村小就讀時幾乎天天逃學(xué)。我了解到這種情況,決定要去改變他,用愛去感染他,我知道只有“愛”才是治愈他的良藥。因此,我經(jīng)常牽牽他的手,抱抱他。為了讓他節(jié)省伙食費(fèi),我讓他中午在自己家吃,為讓他能夠吃得好一點(diǎn),我學(xué)著變著花樣弄菜;由于他喜歡畫畫,我就經(jīng)常給他購買顏料,畫筆。每逢過年,還為他添置新衣,并在銀行為他開了一個賬戶,決定在學(xué)習(xí)生活上長期資助他;我想讓他明白這個世界并沒有遺棄他。我要用我的真心喚回他缺失的愛,讓一位由最初對世界失去信任、對生活缺乏信心的孩子,成為自強(qiáng)不息的好少年。三年時間的付出,最終得來了回報:今年,他以優(yōu)異的成績考入華鎣中學(xué)。

  我的班上有一位姓楊的女同學(xué)是一名智障兒童,父母離異,父親兩次再婚,學(xué)校同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)她,該同學(xué)為了討其他同學(xué)的歡心免遭欺負(fù),經(jīng)常借同學(xué)的錢請同學(xué)吃零食。我了解到這一情況后,與全校欺負(fù)過她的同學(xué)一一談心,并安排幾名同學(xué)跟蹤保護(hù)。真愛無痕,我用我的這把“保護(hù)傘”讓這位智障孩子有了愛的藍(lán)天!

  當(dāng)孩子不小心犯錯時,我給予寬容一笑,當(dāng)孩子膽怯不敢向前時,我給予真心的安慰與鼓勵,當(dāng)孩子在調(diào)皮搗蛋時,我既給予真誠的批評,又送上和風(fēng)細(xì)雨的叮嚀。時常把微笑綻開給孩子,把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達(dá)給孩子,把關(guān)愛贈送給孩子,讓每一個孩子都享受著真愛的教育。我把教學(xué)當(dāng)做藝術(shù)去追求,在課堂這舞臺上,堅持“審美熏陶,心靈共鳴”的個性教學(xué)。一個個頑皮的學(xué)生在真心關(guān)愛下健康成長著。在“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”改革中,堅持學(xué)生全面發(fā)展為宗旨。在教學(xué)中,讓學(xué)生分組訂立學(xué)案,通過獨(dú)立自學(xué)和小組合作探究相結(jié)合的方式完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到很大的提高,任教的語文學(xué)科在市質(zhì)量檢測中連續(xù)三年獲得一等獎。本屆畢業(yè)生中,23位學(xué)生以優(yōu)異成績考入華鎣中學(xué)。

  今天,我坐在這里,其實有些慚愧,我這點(diǎn)成績與那些有經(jīng)驗的老教師比起來真是微不足道。面對師德標(biāo)兵這個崇高的榮譽(yù),這將是新的起點(diǎn),在今后的工作中,我將牢記“學(xué)高為師、身正為范”,繼續(xù)努力,不斷上進(jìn),用愛心做帆,以高尚的品德為舵,發(fā)揮自己自信、自強(qiáng)、奮勇向前的拼搏精神,為我們的農(nóng)村小學(xué)教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  再次感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝所有關(guān)心我的人!謝謝大家!

師德標(biāo)兵演講稿12

  我的父親是個教師,小時候,我就以父親為楷模,下定決心,我要做一名黑板的耕耘者;長大后,當(dāng)一紙通知書將我引進(jìn)師范的大門的時候,我默默地告訴自己,我要去做一名優(yōu)秀的教師;黨旗下,當(dāng)我莊嚴(yán)神圣地把拳頭高舉的時候,我靜靜地在心底許下誓言,我要做一名忠于黨忠于人民的教育工作者。20xx年9月的一天,剛剛走出被人們看做象牙塔的大學(xué)校門的我終于實現(xiàn)心中埋藏很久的愿望,從那一天起,我成了一名太陽底下最光榮的人民教師。我知道或許今后我面對的是孤獨(dú)是清貧,但我更明白今后我收獲的會是天地間最真實最純潔的愛。

  當(dāng)我第一次站在孩子們的面前的時候,一切都令我新鮮好奇,看看這張臉,摸摸那個頭,像一枚枚含苞的蓓蕾渴求陽光的溫暖雨露的滋潤。每天清晨,與朝霞一起早起靜靜地等待學(xué)生的到來,"老師,您早",一句句童稚的問候給年輕的我增添了無限的快樂于生機(jī);傍晚來臨,映著晚霞的余暉輕輕地送走一天的忙碌與充實,"老師,再見",給我留下忙是希望的一天。孩子們純潔的心,圣潔的情,深厚的意凈化著我的心靈,激起了我對教育事業(yè)無限的愛,是我真正體會到作為一名教育工作者的幸福與快樂,才真正明白了那間教室里放飛的是希望,那塊黑板上寫下的是真理,那支粉筆下畫出的是彩虹,那片土地上結(jié)出的碩果累累——————

  作為一名教師,我深深懂得,對學(xué)生要有火一樣的熱情與父母般的親情。古語有云:親其師方能信其道。教師只有擁有對學(xué)生博大的愛、深深地愛和無私的愛才能贏得學(xué)生的信賴與認(rèn)可;谶@種想法,在班里面對學(xué)習(xí)有困難的`同學(xué),我努力地調(diào)整自己的教學(xué)思路,不斷探索簡單易于接受的教學(xué)方法是他們能夠?qū)W會;生活上有困難的同學(xué),我會主動與他溝通,盡力解決它在生活上的困難。我能用自己的愛去溫暖每一個學(xué)生,我想只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心培養(yǎng)學(xué)生,只有對學(xué)生愛的深刻,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。這不是出于一個人的情感,而是社會的需要,更是出自一名教師的義務(wù)與責(zé)任!

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼已是一年的教師生活,經(jīng)歷了300多個日日夜夜,品嘗到了幾許的酸甜苦辣,但更多地是做一名教師的快樂的心靈與在教師生涯中的逐步成長。這里面有學(xué)生們對我的支持與信任,是孩子們給予了我沉甸甸的收成!感謝孩子們,是他們教會了我要有愛心,愛心付之于每個孩子,我才能得到孩子們最純潔的愛;感謝孩子們,是他們讓我學(xué)會了寬容,包容別人的一點(diǎn)點(diǎn)不足,給予別人適當(dāng)?shù)睦斫猓乙材艿玫胶⒆觽冏顚拸V的胸懷;感謝孩子們,是他們讓我懂得了世上不只有金錢權(quán)利追求的快樂,更多的是腳踏實地去奉獻(xiàn)青春才是最美的——————

  我知道,這條道路上我還有很遠(yuǎn)的路程要走,但愿三尺講臺做我人生的支點(diǎn),一方黑板做我的人生歸宿,兩袖清風(fēng)和著一身的粉末,肩負(fù)時代于人民的重托勇敢地走下去,用教師的慈愛呵護(hù)純真,用自己的智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用愛心放飛希望,用自己的雙手與各位前輩同仁托起祖國明天的太陽!

師德標(biāo)兵演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  我是二年二班班主任劉xx,作為一名調(diào)兵山市師德標(biāo)兵,深知自己肩上的責(zé)任有多重。“用心做教育,用愛做人師”是我從教十一年最大的感受。

  我用愛支撐,培養(yǎng)孩子們自信、樂觀、健康的心態(tài);用心了解,給孩子們“自我反省”的`空間,形成積極、向上、良好的班風(fēng);用行動感染,注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)孩子們的健全人格;用真誠塑造,默默耕耘,用師德魅力成為孩子們最信賴的朋友。

  記得我們校長說過這樣一句話:當(dāng)你付出的時候絕對不要考慮收獲,因為你付出的同時就已經(jīng)在收獲了”!十一年來,我一直低頭默默耕耘,從好奇、懵懂到熱愛、習(xí)慣,雖談不上桃李滿天下,卻也芬芳,看著一批批孩子學(xué)會了做人,懂得了奮進(jìn)的甘甜與收獲,贏得掌聲和贊許,我收獲著人生給予我的自信和一次次成長的滿足!這一切的一切都是來自我心靈深處的幸福!

  我沒有耀眼的光環(huán),沒有感天動地的事跡,我只是牢牢地遵循著教育規(guī)律,履行著教師義務(wù),恪守著教師職業(yè)道德。今后的工作,我將一如既往,繼續(xù)腳踏實地,一步一個腳印的踐行著我的使命,用平常心做好教書育人的平常事!這是我一生不變的承諾!

師德標(biāo)兵演講稿14

  自從走上講臺的那一天,我就在心中暗下決心:我所做的一切都要以學(xué)生為本。我每個月寫的教案至少有3本,精典習(xí)題摘錄、知識方法積累至少有2本。我把這5本就放在教室給學(xué)生看,起示范作用。除了教好數(shù)學(xué),做為班主任,我還努力協(xié)調(diào)好和各任課老師的關(guān)系,與他們常交流、勤總結(jié)、多反饋,掌握學(xué)生的各科情況,以便于查漏補(bǔ)缺。盡管我是教數(shù)學(xué)的,但是從物理的"串、并聯(lián)電路的轉(zhuǎn)換",到化學(xué)的"氧氣的制取方法";從英語的"閱讀理解",到語文的《醉翁亭記》;從政治的"環(huán)境保護(hù)",到歷史的"二次世界大戰(zhàn)";從體育的中長跑技巧,到投擲實心球的動作要領(lǐng)等等,我在歷年的'考試中虛心學(xué)習(xí),今天都能給學(xué)生以準(zhǔn)確的指導(dǎo)。我覺得,干班主任就必須多學(xué)習(xí),門門通。這樣做雖然有難度,但是,只要認(rèn)真、用心,就一定能把事情做好。20xx年中招理化生實驗考試,主、副實驗幾十個,我都爛熟于心。我們班45人全部滿分,中招體育考試我們班滿分人數(shù)13人。今天,我欣喜地告訴大家,我們班25人考入重點(diǎn)高中,其余20人全部考入三高。今年,我?guī)У氖蔷?7)班,成績?nèi)匀幻星懊?/p>

  課間飯后,我走進(jìn)學(xué)生中間,坐在學(xué)生位置上與他們溝通,生活中處處關(guān)心學(xué)生,晶林背上的一點(diǎn)塵土,引弟肩上的一根頭發(fā),我為她們拍掉;杭嘉衣服上的一顆紐扣,我給她釘上;張?zhí)、王樂的父母在外打工,他們的被罩我洗凈、曬干、套上、縫好;陳巖、張琪早上急急忙忙跑向教室,我站在門口給他倆整整頭發(fā),理理領(lǐng)角。我分明看到孩子感動的目光,聽到他們讀書的聲音比以前宏亮了許多。當(dāng)我一次次把洗凈的床單、枕巾、校服、羽絨服遞給學(xué)生時,分明看到孩子們眼中閃動的淚光。我買來整袋的花生、瓜子、面包、桔子、香蕉等分給孩子們吃;我拿來自家的電飯鍋、電餅鐺,給孩子們煮湯圓、煮雞蛋、烙煎餅。……李巖松悄聲問我:"老師,你把好吃的都給我們了,你自己吃什么呢?"

  預(yù)防甲型流感期間,我每天給學(xué)生每人沖一包板藍(lán)根,用自家的電飯鍋在教室里薰醋,每天3次,每次1小時,天天堅持,這樣就確保中考全班45人無一感冒發(fā)燒,全員參加。

  細(xì)心——以班級為家為了營造一個溫馨、和諧的育人環(huán)境,我給女生宿舍買了一條金絲絨門簾,四條大床單,20條小床單;我給班里買了桶、盆、鏡子、衣鉤、窗紗,門簾、窗簾各2套,還有點(diǎn)輟的汽球、彩花、鋰射紙、裱墻的白紙、盆景及十多盆鮮花等物品,教室后一片花的海洋。我訂做了教室的所有桌罩,紅、黃、藍(lán)每人三套,全是金絲絨的。我給在各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生照相留念。還買了作業(yè)本鋼筆、茶杯、手套等作為學(xué)生競賽的獎品。為進(jìn)入年級前50名、單科第1名頒發(fā)獎金。單是11月28日的家長會我一次就花去1500余元,這些錢花在學(xué)生身上,我花得痛快、花得高興,花得毫不猶豫!在我們班里,所有的事情都有人關(guān)心。笤箒壞了,杭兵悄悄綁好;教室內(nèi)外的花,李濤每天精心養(yǎng)護(hù);教室內(nèi)外的地面,每天拖4次,這是陳巖等同學(xué)和我一起干的。我忘不了劉賽紅幾個孩子在冰冷的水里洗好抹布,認(rèn)認(rèn)真真把門簾一條條擦干,把窗臺一次次擦凈;我看得見教室黑板每次都是崔冉默默的擦;看的見年級辦公室每天都是梁璽瑤等幾個學(xué)生打掃……耐心——以進(jìn)步為樂去年臘八那天,家住南陽村的學(xué)生魏雪齊給我送來一個包裝精致、直徑足有30厘米的、圓圓的新疆大烤囊,是她姐姐從新疆郵回來的。11月5號那天辦公桌上的一張紙條,學(xué)生杭嘉寫道:張老師,今天課間操沒見你。得知你中午在外輸液,我們心里很難受。班里一切都好,沒人曠操,沒人違紀(jì)。我又把年級辦公室打掃了,想讓您有一個好的心情。請您不要那么辛苦,祝您早日康復(fù)……"當(dāng)時我的眼淚奪眶而出……那一刻,我覺得我是世上最幸福的人。

  20xx年11月24日,周六晚上十點(diǎn)多我接的一個電話:"張老師,我在病床上給你打電話,原諒我這么晚打擾你。我一直瞞著孩子,今晚告訴你,也請你替我保密。醫(yī)生查出我得了乳腺癌,為不影響孩子孩子的學(xué)習(xí),我一直瞞哄他說在三門峽打工。下午孩子打電話讓我下周一去開家長會,我實在不能去。張老師,孩子交給你了,請你多操心。"原來是西路井楊龍的母親。我當(dāng)時就安慰她說:"大姐,安心養(yǎng)病,孩子這里的一切有我在你盡管放心。你的病一定會好起來的。"那晚是我的一個不眠之夜。楊龍母親的不幸,我感同身受。20xx年5月12日,我和學(xué)生正忙于中招沖刺,父親患病住院,前后不到27天,便離開人世。20xx年10月18日早上10點(diǎn),剛給病故的母親穿上壽衣,下午3點(diǎn)噩耗傳來,婆婆因心臟病突發(fā)離開人世。20xx年5月8日,一直寵著我的年僅42歲的大哥永遠(yuǎn)地離開了我。那種生離死別的痛苦感受,使我能更理解楊龍母親的心情,也促使我更加關(guān)心學(xué)生楊龍。從那以后,幾乎每個周六中午我都會把楊龍帶到我家給他改善生活,補(bǔ)充營養(yǎng)。楊龍很爭氣,順利考上重點(diǎn)高中。從教以來,我深深體會到了教師工作的酸甜苦辣,同時也更加堅定了自己要做一名優(yōu)秀教師的信心。我始終以一種正確的態(tài)度、平和的心態(tài),去教育幫助每一位學(xué)生,引導(dǎo)他們樹立自信,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以樂觀向上的狀態(tài)去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

  我愿意做班主任,我喜歡做班主任,我熱愛做班主任。把班主任干到退休是我的夢想!謝謝大家!

師德標(biāo)兵演講稿15

  我的父親是個教師,小時候,我就以父親為楷模,下定決心,我要做一名黑板的耕耘者;長大后,當(dāng)一紙通知書將我引進(jìn)師范的大門的時候,我默默地告訴自己,我要去做一名優(yōu)秀的教師;黨旗下,當(dāng)我莊嚴(yán)神圣地把拳頭高舉的時候,我靜靜地在心底許下誓言,我要做一名忠于黨忠于人民的教育工作者。20xx年9月的一天,剛剛走出被人們看做象牙塔的大學(xué)校門的我終于實現(xiàn)心中埋藏很久的愿望,從那一天起,我成了一名太陽底下最光榮的人民教師。我知道或許今后我面對的是孤獨(dú)是清貧,但我更明白今后我收獲的會是天地間最真實最純潔的愛。

  當(dāng)我第一次站在孩子們的面前的時候,一切都令我新鮮好奇,看看這張臉,摸摸那個頭,像一枚枚含苞的蓓蕾渴求陽光的溫暖雨露的滋潤。每天清晨,與朝霞一起早起靜靜地等待學(xué)生的到來,"老師,您早",一句句童稚的問候給年輕的我增添了無限的快樂于生機(jī);傍晚來臨,映著晚霞的余暉輕輕地送走一天的忙碌與充實,"老師,再見",給我留下忙是希望的一天。孩子們純潔的心,圣潔的情,深厚的意凈化著我的心靈,激起了我對教育事業(yè)無限的愛,是我真正體會到作為一名教育工作者的幸福與快樂,才真正明白了那間教室里放飛的是希望,那塊黑板上寫下的是真理,那支粉筆下畫出的是彩虹,那片土地上結(jié)出的碩果累累——————

  作為一名教師,我深深懂得,對學(xué)生要有火一樣的熱情與父母般的親情。古語有云:親其師方能信其道。教師只有擁有對學(xué)生博大的愛、深深地愛和無私的愛才能贏得學(xué)生的信賴與認(rèn)可;谶@種想法,在班里面對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我努力地調(diào)整自己的教學(xué)思路,不斷探索簡單易于接受的教學(xué)方法是他們能夠?qū)W會;生活上有困難的同學(xué),我會主動與他溝通,盡力解決它在生活上的困難。我能用自己的愛去溫暖每一個學(xué)生,我想只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心培養(yǎng)學(xué)生,只有對學(xué)生愛的深刻,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。這不是出于一個人的情感,而是社會的需要,更是出自一名教師的義務(wù)與責(zé)任!

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼已是一年的教師生活,經(jīng)歷了300多個日日夜夜,品嘗到了幾許的酸甜苦辣,但更多地是做一名教師的快樂的心靈與在教師生涯中的.逐步成長。這里面有學(xué)生們對我的支持與信任,是孩子們給予了我沉甸甸的收成!感謝孩子們,是他們教會了我要有愛心,愛心付之于每個孩子,我才能得到孩子們最純潔的愛;感謝孩子們,是他們讓我學(xué)會了寬容,包容別人的一點(diǎn)點(diǎn)不足,給予別人適當(dāng)?shù)睦斫猓乙材艿玫胶⒆觽冏顚拸V的胸懷;感謝孩子們,是他們讓我懂得了世上不只有金錢權(quán)利追求的快樂,更多的是腳踏實地去奉獻(xiàn)青春才是最美的——————

  我知道,這條道路上我還有很遠(yuǎn)的路程要走,但愿三尺講臺做我人生的支點(diǎn),一方黑板做我的人生歸宿,兩袖清風(fēng)和著一身的粉末,肩負(fù)時代于人民的重托勇敢地走下去,用教師的慈愛呵護(hù)純真,用自己的智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用愛心放飛希望,用自己的雙手與各位前輩同仁托起祖國明天的太陽!

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