高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿(集錦15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
很榮幸我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。光陰荏苒，萬(wàn)象更新。流云吹出綠葉的溫情，在此刻足以令人心折。又是一年開(kāi)學(xué)日，再次相聚在五高的我們此刻是寧悅悸動(dòng)的。首先，歡迎高一新同學(xué)懷揣夢(mèng)想融入我們這個(gè)充滿活力與朝氣的集體。對(duì)于高一同學(xué)而言，剛結(jié)束軍訓(xùn)，現(xiàn)身上的堅(jiān)韌與執(zhí)著還在閃光，拾一份希冀開(kāi)拓高中的生活。其次，對(duì)于高二同學(xué)，再次踏進(jìn)校門，應(yīng)不移地堅(jiān)定心中的信念，勇往直前，去找尋希望升起的彼岸。而對(duì)于高三的.我們來(lái)說(shuō)，高考的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，我們應(yīng)攜好自信、勇敢、勤奮踏上年青的征程，去實(shí)現(xiàn)高一所懷揣的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，高一像啟航的船，即使未來(lái)充滿無(wú)數(shù)的艱辛和挑戰(zhàn)，我們?nèi)砸獔?jiān)信，只要奮然拼搏，這個(gè)過(guò)程都將是美麗的，就像楓葉把整段流年獻(xiàn)給陽(yáng)光后，它就披覆了太陽(yáng)的光芒。高二，像馳騁賽場(chǎng)的選手，幾多汗水幾多光榮，生活不會(huì)磨損我們的付出，我們總是每刻不停地用自己的青春描繪著奮斗與拼搏的畫面。歲月會(huì)記下我們前行的足跡，碧空透過(guò)云彩的光，但我們已飛過(guò)。高三就像船行山峽，有激流，有美景。因此，擁有“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的從容淡定是十分必要的，此刻起就該練就自己良好的心態(tài)。面對(duì)環(huán)境的靜噪考場(chǎng)的勝敗，波瀾不驚，從容淡定。只要我們堅(jiān)信播下的努力終會(huì)開(kāi)花結(jié)果，自己的實(shí)力就定能厚積而薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己日積月累的實(shí)力，相信自己堅(jiān)定不移的努力，我們就能有足夠的勇氣與毅力去揮灑筆墨。
高中不僅是享受拼搏的時(shí)光，更是磨礪人生的時(shí)刻。高中的我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的高中生。我們應(yīng)積極參與各種文體活動(dòng)，在培育思維的同時(shí)，豐滿自己翱翔天空的羽翼，還應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，在獲得知識(shí)的同時(shí)，溫暖他人受挫的心靈。同學(xué)們，讓我們懷揣積極、陽(yáng)光、熱情的心態(tài)，為自己的高中生活平添濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”學(xué)愛(ài)無(wú)涯，書(shū)山有路、堅(jiān)信過(guò)后，便是成功；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！讓我們牢記尊師的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接高考那片輝煌燦爛！謝謝！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九月是一個(gè)校園青春坐標(biāo)系上最美、最鬧的季節(jié)，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)秋天。
都說(shuō)老師是紅燭是春蠶，而我覺(jué)得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫筆繪不出它的容顏。它沒(méi)有表情，可我們猜得出它的情緒；它沒(méi)有色彩，但我們說(shuō)得出它的斑斕；它沒(méi)有歌喉，我們卻聽(tīng)過(guò)它的私語(yǔ)和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。
而今，我站在母校的國(guó)旗下，對(duì)武高的每一位老師都充滿深深的敬意。他們是人生道路上的引導(dǎo)者，指引我們前行。無(wú)論走到哪里，我都記得武高老師出眾的`風(fēng)采。馬洪澤老師悉心求實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)；秦亞平老師循循善誘，諄諄教誨；王其權(quán)老師激昂文字，指點(diǎn)江山……武高的每一位老師都有獨(dú)特的魅力，讓每一節(jié)課都成為學(xué)生的享受。
忘不了母校的一草一木，那是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的坐標(biāo)；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是指引我們前行的明燈。
老師，您同風(fēng)一樣比影更加無(wú)私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩(shī)行里，寫就學(xué)生的未來(lái)。您是天生的行者，沒(méi)有人能阻擋您前行的腳步。當(dāng)您穿過(guò)熙熙攘攘的人群，帶走一點(diǎn)喧囂；當(dāng)您跑過(guò)地鐵和霓虹，留下一段回音；當(dāng)您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線星光，繞過(guò)莽莽林海，拾取一顆晨露；當(dāng)您跳過(guò)山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵螢火。您的學(xué)子會(huì)銘記每一個(gè)春夏秋冬，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。
老師，我多想在您的窗前停駐片刻？只是靜靜地，停留一會(huì)兒。讓我有機(jī)會(huì)，讀一讀您的故事。讓您看一看，青春的歲月寫滿了對(duì)您的感恩。告訴我，那個(gè)春天的雨夜，您播種了多少花兒；告訴我，易水之上那個(gè)壯士，迎風(fēng)佇立船頭時(shí)慨嘆幾何；告訴我，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)吟詠著《大風(fēng)歌》的那個(gè)人，是怎樣歸于塵土，隨風(fēng)而逝；告訴我，誰(shuí)在清朗的月光下起舞，吹起他的衣袂，繚亂一地的清影；告訴我，在那個(gè)殘?jiān)滦睉业那迩锕?jié)，是什么讓楊柳岸邊人淚眼朦朧，將一番良辰好景銘記。
甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂(lè)于進(jìn)取，是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛勞。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋，是您的奉獻(xiàn)。您的足跡從遠(yuǎn)古的書(shū)海蜿蜒至今，藏在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的字里行間，隔著漫長(zhǎng)來(lái)的時(shí)光，對(duì)翻開(kāi)書(shū)冊(cè)的我們展現(xiàn)一個(gè)古典而迷人的微笑。
而武高，這艘滿載知識(shí)的巨輪將帶著莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋。
同學(xué)們，今天你們是九月的一份子，明天，九月在你們手上金黃。感謝母校，感謝老師，為我們書(shū)寫生命中燦爛的篇章。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)二班的鄭筱雅，今天我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！明天就是教師節(jié)了祝愿老師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的辛勤勞動(dòng)，我們要大聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象。我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去。用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范和指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明。我們要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的'種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人；做一個(gè)發(fā)展全面的人；做一個(gè)相處和諧的人；做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓展自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中熬游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝
待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為祖國(guó)的接班人而奮斗！最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期更努力、更拼搏、更進(jìn)步！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一的xxx。今天代表高一新生發(fā)言，感到十分的榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)我的信任！
在這個(gè)金風(fēng)送爽的秋季，我們來(lái)到了師大附中。如果有人問(wèn)我為什么選擇附中，我會(huì)自豪地告訴他：這所學(xué)校悠久的歷史、輝煌的成就深深吸引了我，“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、勤奮求實(shí)、以身作則”的領(lǐng)導(dǎo)讓我們對(duì)附中充滿信任和希望，“求實(shí)、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)會(huì)鼓勵(lì)我努力拼搏、為附中再創(chuàng)輝煌；這些“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新、誨人不倦、為人師表”的老師深深吸引了我，他們會(huì)循循善誘、含辛茹苦地教育我們，讓我收獲知識(shí)、學(xué)會(huì)做人；大批勤奮好學(xué)、志向遠(yuǎn)大的同學(xué)深深吸引了我，這些同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣、追趕的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力，也是我親密無(wú)間、攜手并進(jìn)的同窗與好友；學(xué)校先進(jìn)的設(shè)備與美麗的校園深深吸引了我，為我們創(chuàng)造了和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。所以我毫不猶豫的選擇了師大附中，而且我相信我的.選擇是正確的。
三年的高中生活已經(jīng)向我們打開(kāi)大門，在邁入這扇門的伊始，我們將秉持“嚴(yán)格廣博、勤奮好學(xué)、勇于探索、追求不息”的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)；用“愛(ài)祖國(guó)、重科學(xué)、爭(zhēng)民主、求進(jìn)步”的優(yōu)良傳統(tǒng)指引自己，使我們的智慧得到啟迪、情操得到陶冶；積極參加各種豐富多彩的學(xué)生課余活動(dòng)和文化活動(dòng)，努力做到“做人、求知、健體、辦事”的協(xié)調(diào)發(fā)展；不但學(xué)習(xí)知識(shí)與做學(xué)問(wèn)，還要學(xué)習(xí)如何做人與做事，增進(jìn)同學(xué)友誼與師生情意。附中三年的經(jīng)歷必將是我們?nèi)松?jīng)歷中最值得我們回味的，將對(duì)我們產(chǎn)生巨大深遠(yuǎn)的影響。相信所有xxxx屆同學(xué)都將在各方面有突出的表現(xiàn)，取得更大的榮譽(yù)，為師大附中的歷史再添一筆輝煌！xxxx屆的全體同學(xué)們讓我們共同努力吧！
謝謝！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自3年級(jí)17班的虎亞威，很榮幸今天能代表全體高三同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二高三的全體同學(xué)向剛剛邁入滎陽(yáng)二高的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨礪之后義無(wú)反顧地選擇了二高。在二高，兩年的學(xué)習(xí)生活使我深深的感受到了，二高，有著嚴(yán)明的紀(jì)律，催人奮進(jìn)，二高，有著辛勤的老師，敬業(yè)奉獻(xiàn)，選擇了二高，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇，也是一次挑戰(zhàn)，希望你們能夠抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在二高這片沃土上，放飛自己新的夢(mèng)想。
高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)，希望你們調(diào)整好心態(tài)，刻苦努力，盡快去適應(yīng)文理分科帶來(lái)的新集體，擔(dān)負(fù)起承上啟下的重任。
對(duì)于和我一樣的高三同學(xué)而言，這是一個(gè)不同尋常的開(kāi)學(xué)典禮，它莊嚴(yán)的提醒我們，高三，這個(gè)生命中不可多得的，可貴而又難忘的時(shí)段終于到來(lái)。
同學(xué)們，第一次踏入高三的班級(jí)時(shí)，你心里是否會(huì)緊張？第一次面對(duì)高三繁多的作業(yè)時(shí)，你是否會(huì)舉足無(wú)措？第一次挑燈夜戰(zhàn)，你心里是感到新鮮還是充實(shí)？也許，剛?cè)敫呷�，緊迫和辛苦的生活讓我們不適應(yīng)，心中充斥著迷茫，掙扎，也或許連連的挫折會(huì)讓我們覺(jué)得希望不在眼前，甚至想過(guò)要放棄。或許每個(gè)人都會(huì)感到陌生，或許每個(gè)人心中都帶絲懼怕，然而更多的，應(yīng)該是激情，是在高三中奮進(jìn)，向夢(mèng)想去沖刺的'激情！我們要相信自己，要堅(jiān)定自己前進(jìn)的腳步。累了，問(wèn)問(wèn)自己的夢(mèng)想，痛了，想想自己曾經(jīng)奮斗的日子，我們不能也不甘心讓十多年的付出化為烏有，我們必須堅(jiān)持著奮斗下去，到愿望達(dá)成，到夢(mèng)想成真。
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師，家長(zhǎng)，朋友，看看他們辛勤的付出，看看他們殷切的目光，再加上學(xué)長(zhǎng)們的光輝戰(zhàn)績(jī)，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能拼搏拼搏再拼搏。我們要有足夠的勇氣，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)說(shuō)，我們會(huì)努力點(diǎn)燃?jí)粝�，我們要搏擊讓希望展開(kāi)翅膀，我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩，我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌。
天其實(shí)不高，海其實(shí)不遠(yuǎn)，夢(mèng)敢做就能圓。最后，用大學(xué)生歡送會(huì)上的誓詞，與大家共勉：
志存高遠(yuǎn)，十年寒窗，師長(zhǎng)翹首，望我飛翔。
東風(fēng)浩蕩，我已起航，聞雞起舞，珍惜時(shí)光。
迎戰(zhàn)高考，斗志昂揚(yáng)，攻堅(jiān)克難，百煉成鋼。
鐵骨錚錚學(xué)勾踐，兵鋒所指六月天，
胡天雪地滅匈奴，不搗黃龍誓不休，
金戈鐵馬今猶在，看我壯士掃神州。
謝謝大家我的發(fā)言到此結(jié)束。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是高三8班的劉明，很榮幸作為高三學(xué)生代表在這里發(fā)言。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)子，向一直陪伴在我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們道一聲“您辛苦了”!
初一、高一的新同學(xué)，你們像我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了美麗的二中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚(yáng)。初一高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人！我們期待你們成功!
高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！皩W(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。
踏進(jìn)高三的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。試問(wèn)人生能有幾回博?選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼博、看吧，“路上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛。教室里，一張張青春飛場(chǎng)的險(xiǎn)上，自信滿滿…那是跨進(jìn)高三的我們。讓我們?cè)谶@關(guān)鍵的一年里并肩作戰(zhàn)，做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。我們無(wú)須自卑，更不要自負(fù)，時(shí)刻保持清醒，堅(jiān)持自信，讓我們用行動(dòng)證明自己的實(shí)力、去迎屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，”我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而
造就了魯迅的天才；我們明白，是99％的汗水加1％的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼博，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山；或許前面是浩瀚洶涌的`題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。
我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想�！皶�(huì)當(dāng)擊水三干里，人生笑傲二百年�！拔覀兿嘈�:只要有信心，有決心，有恒心沒(méi)有不過(guò)了的山，就有不過(guò)去的河。讓我們堅(jiān)定信念，挺起胸腔，邁出步伐，留下最美麗的拼搏身影，譜寫最燦爛的奮斗詩(shī)篇，信心百倍的迎接六月的輝煌。
在此，我代表高三年級(jí)全體學(xué)生莊重承諾:為了父母的重托，為了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，為了老師的期待，刻苦學(xué)習(xí)，絕不服輸，為了理想，為了人生，堅(jiān)信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功!
謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的時(shí)節(jié)，新學(xué)期綻放著笑臉向我們走來(lái)，我們道別了愉快的暑假，懷著激動(dòng)，伴著夢(mèng)想又回到了學(xué)校。沉寂的校園，因你們的到來(lái)又煥發(fā)出新的生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，首先應(yīng)該樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三的同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好高三的每一天，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，力爭(zhēng)在20xx年高考中，續(xù)寫龍中的輝煌，再創(chuàng)龍中歷史新高；高二年級(jí)的'同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，在今年的“小高考”中能取得更加輝煌的成績(jī)，同時(shí)能為明年的高三學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！高一的同學(xué)們，你們是龍中的新鮮血液，經(jīng)過(guò)短暫而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活，你們已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，你們的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，希望你們能在各方面做的更好。
最后祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧，平安，大步向前，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿8
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！ 一年好景君須記，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——-歲月如梭��！依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的'果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)！所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄；
演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；
走進(jìn)一中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎？過(guò)去的一年，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；
固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂(lè)的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
日子過(guò)得好快啊，放假的時(shí)候?qū)W校的墻面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來(lái)是舊的一下就換成新的了，黑板本來(lái)是固定的轉(zhuǎn)眼變得可以移動(dòng)了，衛(wèi)生間以前是開(kāi)敞式的轉(zhuǎn)身就變成密閉式了，瓷磚到頂了、門廳漂亮了、地面锃亮了、大門也要改向了，原高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)變成大學(xué)生了，新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了，唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)依然挺立見(jiàn)證著教師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹(shù)般的茁壯成長(zhǎng)，在學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的過(guò)程中，我們是親歷者也是創(chuàng)造者，時(shí)間在流逝、變化在繼續(xù)、目標(biāo)卻總是一致的，我們?cè)鯓右愿枬M的姿態(tài)投入今后的學(xué)習(xí)生活中呢?
我不想老生常談、也沒(méi)法標(biāo)新立異，暑假我買了兩本周國(guó)平先生寫的書(shū)，一本是《人生哲思錄》一本是《周國(guó)平語(yǔ)錄》我把其中宜于我們老師和同學(xué)的句子送給大家，讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧，使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些。
“一切教育都可以歸結(jié)為自我教育。學(xué)歷和課堂知識(shí)均是暫時(shí)的，自我教育的能力卻是終身財(cái)富。經(jīng)驗(yàn)證明，一個(gè)人最終是否成材，往往不取決于學(xué)歷的長(zhǎng)短和課堂知識(shí)的多少，而取決于是否善于自我教育�！�
這一段話來(lái)自周國(guó)平先生的《人生哲思錄》，他告訴我們教育是終身的，自身是成材的關(guān)鍵因素，老師只是你的引領(lǐng)者，如果一個(gè)學(xué)生把成材的希望全部寄托在老師或者別人身上，那他出了校園的門就意味著教育的終結(jié)，這種人的水平就永遠(yuǎn)停留在最后學(xué)的那本書(shū)上，學(xué)校是有形的教育場(chǎng)所，而社會(huì)是無(wú)形的教育天地，善于學(xué)習(xí)的人，即使在江河日月花草樹(shù)木身上也可以獲得知識(shí)和智慧!
“教育即生長(zhǎng)，教育的本義是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(zhǎng)，而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個(gè)容器。依據(jù)于此，智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識(shí);德育是要鼓勵(lì)崇高的精神追求，而不是灌輸規(guī)范;美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝�！�
這一段話也是來(lái)自周國(guó)平先生的《人生哲思錄》，這是對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)的，作為引導(dǎo)者，我們切忌灌輸和硬塞，不要過(guò)分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育，把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當(dāng)成重點(diǎn)，與其把魚(yú)給學(xué)生，不如教他們學(xué)會(huì)打漁。
“今天的.教育已經(jīng)多么嚴(yán)重地違背了常識(shí)。一種教育倘若完全不把人性放在眼里，只把應(yīng)試和謀生樹(shù)為目標(biāo)，使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識(shí)，心中充滿謀生的焦慮，對(duì)于人之為人的精神性的幸福越來(lái)越陌生，距離人性意義上的優(yōu)秀越來(lái)越遙遠(yuǎn)，我們的確有權(quán)問(wèn)一下：這還是教育嗎?”
“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應(yīng)該看到，即使在現(xiàn)行體制下，老師和家長(zhǎng)仍擁有相對(duì)的自由，可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng)造一個(gè)盡可能好的小環(huán)境，把大環(huán)境對(duì)他們的危害縮小到最低程度。當(dāng)然，這就要求老師和家長(zhǎng)站的足夠高，對(duì)于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)于教育的理念有正確的理解。可以想象，這樣的老師和家長(zhǎng)多了，不但其學(xué)生和孩子受益，而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量。說(shuō)到底，有什么樣的人民，就有什么樣的制度。”
以上這些都是周先生的語(yǔ)錄，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家，當(dāng)我們學(xué)校的硬件環(huán)境日益改善，教育的設(shè)施越加先進(jìn)，我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升，而這需要我們老師和學(xué)生共同努力，借用魯迅先生一句話“宅子成為了新宅子，人也成為了新主人!”
最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康、生活幸福!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿10
老師們、同學(xué)們：
秋風(fēng)即將送來(lái)清爽，瓜果已然飄來(lái)醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業(yè)生，我們又信心滿懷地迎來(lái)1500多名高一新生。你們是鄭口中學(xué)新的生機(jī)與活力，在此，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學(xué)校這個(gè)大家庭。
20xx-20xx學(xué)年注定會(huì)是鄭口中學(xué)騰飛的一年，今天，我們?nèi)＝麕熒鷼g聚在這里，舉行本學(xué)年第一次盛大的集會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。
從學(xué)生代表的發(fā)言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態(tài)中、從局長(zhǎng)的教導(dǎo)里，你們也一定感受到了學(xué)校對(duì)你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天大樹(shù);你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械狞c(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學(xué)，將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂(lè)章。新學(xué)期新面貌。良好的開(kāi)始是成功的一半，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，更創(chuàng)鄭口中學(xué)新的輝煌。
當(dāng)然，在每一天的學(xué)習(xí)與生活中，我們都面臨著各種各樣的辛苦，承受著各種各樣的'煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點(diǎn)零食;我們不能玩手機(jī)，我們必須排隊(duì)挨在墻底下破爛的電話機(jī)子旁等著打電話;我們不能看閑書(shū)，我們必須每時(shí)每刻都要泡在那幾本高考科目的書(shū)本里，甚至在跑操的時(shí)候。我們?cè)俅笠策�是孩子，我們需要張揚(yáng)，我們需要飛翔，但是學(xué)校里的剛性的制度時(shí)時(shí)刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學(xué)們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程。同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹(shù)嗎。你能說(shuō)那是束縛它的成長(zhǎng)嗎?恰恰相反，那就為了讓他長(zhǎng)成筆直參天。高中三年，不僅要同學(xué)們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅(jiān)強(qiáng)的性格。若能這樣，那么鄭口中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是你一生中用之不竭的財(cái)富。
同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校，來(lái)自不同的家庭，不管你是嬌生慣養(yǎng)不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個(gè)不在乎，來(lái)到鄭口中學(xué)，我們就在一個(gè)起點(diǎn)，我們就存有一個(gè)目的，那就是學(xué)習(xí)做人，那就是準(zhǔn)備高考。不要再抱怨學(xué)校的制度難近人情，對(duì)任何錯(cuò)誤行為的放任才是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，才是對(duì)所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學(xué)校的餐廳里都不會(huì)飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴(yán)格，老師對(duì)你們的愛(ài)比你們的父母更多了一點(diǎn)理性。
這就是我們鄭口中學(xué)，實(shí)事求是地說(shuō)，我們的硬件建設(shè)抵不上XX市的中游，但我們的教學(xué)質(zhì)量在XX市首屈一指，我們的應(yīng)屆生升學(xué)率除衡中外，可比全市任何一所學(xué)校。
同學(xué)們，能在鄭口中學(xué)讀書(shū)是一種福份，愿同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。
最后，高三年級(jí)一個(gè)教室中的一塊標(biāo)語(yǔ)牌上的話與同學(xué)們共勉：用三年的時(shí)間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時(shí)間后悔這三年。
會(huì)議臨近結(jié)束，請(qǐng)讓我們以掌聲對(duì)每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。
我宣布，開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在結(jié)束。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿11
下午好!我是來(lái)自高一十班的潘樂(lè)，很高興能站在這里代表高一同學(xué)發(fā)言，寒假已經(jīng)結(jié)束，相信同學(xué)們一定度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，吃吃東西長(zhǎng)長(zhǎng)肉，但千萬(wàn)不要覺(jué)得你在玩，別的同學(xué)也一定都在玩；不要覺(jué)得你草草在開(kāi)學(xué)前完成了寒假作業(yè)，別的同學(xué)一定也是這樣的，那是掩耳盜鈴、自欺欺人。我想提醒大家:一定有同學(xué)利用這短暫的假期努力把上學(xué)期最差的科目補(bǔ)習(xí)起來(lái)，一定有同學(xué)已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了下個(gè)學(xué)期的課程，一定有人已經(jīng)為自己的夢(mèng)想做出了進(jìn)一步的努力。今天我演講的主題就和夢(mèng)想有關(guān)，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。今天我主要講三點(diǎn)。
第一，什么是夢(mèng)想?
馬云說(shuō)了一句，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?很多人聽(tīng)得熱血澎湃。于是很多人開(kāi)始天馬行空的做夢(mèng)，今天要當(dāng)這個(gè)明天要成為那個(gè)。但是首先我們要明確，夢(mèng)想肯定不是幻想。應(yīng)該有些同學(xué)知道，我的姐姐是一名主持人，當(dāng)看到她在電視屏幕上出現(xiàn)和體會(huì)到她龐大的朋友圈時(shí)，我會(huì)想，如果我能成為她該多好。當(dāng)我看到哪里出了事故災(zāi)害，記者總能第一時(shí)間奔赴前線發(fā)布報(bào)道讓全國(guó)人民的心緊牽一線時(shí)，我又想，如果有一天我能成為一名記者多好。當(dāng)我看到醫(yī)生救死扶傷挽救一條條生命時(shí)，我會(huì)想，成為這樣讓人尊敬的人該多好。不過(guò)，我只是坐在椅子上想想，我去做了嗎?我看到了那些光鮮令我羨慕的一面，我體會(huì)過(guò)這背后的艱辛了嗎?每個(gè)職業(yè)都有其必須承受的壓力。要想成為一名主持人，萬(wàn)人藝考大軍，四年吐字歸音早起練聲，再到進(jìn)入次次應(yīng)聘電視臺(tái)的萬(wàn)里挑一?記者，非典、洪水、死亡、暴力，你能做到24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)隨叫隨到?jīng)]有怨言?醫(yī)生，醫(yī)生上一秒還是人人稱贊的白衣天使，下一秒可能就陷入醫(yī)患糾紛從此跌入低谷。所以拒絕幻想，但是有一份堅(jiān)定的心，有那份動(dòng)力，一定能有志者事竟成。
第二，怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
簡(jiǎn)單，對(duì)于目前的我們來(lái)說(shuō)，還是兩個(gè)字"高考"!只有我們跨過(guò)了這道坎，才能更接近自己的夢(mèng)想。作為一名高一學(xué)生，高考改革是我們這屆的關(guān)鍵詞，學(xué)校已經(jīng)在上個(gè)學(xué)期進(jìn)行了一個(gè)初步的選課意向統(tǒng)計(jì)，經(jīng)歷這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和期末考試以后，不知道大家是否堅(jiān)定了自己的想法?今年我們就將迎來(lái)學(xué)考，如何做出對(duì)自己最有利的決定?寒假之中，浙江高校選考科目方案已經(jīng)公布，在所有的選考科目中，物理可報(bào)考專業(yè)達(dá)到了91%，但如果你每次物理考試都不及格你還是堅(jiān)決要報(bào)考物理嗎?對(duì)照自己想從事的職業(yè)和自己擅長(zhǎng)的科目來(lái)決定，才是最好的最適合自己的選擇。
第三，汲取榜樣的力量。
從兩位浙大學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言中，我們可以看到他們?nèi)〉矛F(xiàn)在成功所流下的汗水，他們做出艱難的決定時(shí)內(nèi)心的掙扎。他們都有著看似不可能的夢(mèng)想，但是他們最后走到了這樣的遠(yuǎn)方。確實(shí)，學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但如果連人生的一部分--學(xué)習(xí)，都不能征服，你還能做什么呢?高中是非常重要的的一個(gè)時(shí)期，是我們真正蛻變成為一個(gè)有思想的成年人的時(shí)期。班主任蔡老師常常跟我們念叨一句話:高中，就是苦出來(lái)的，要耐得住寂寞。是的，追夢(mèng)的路是漫長(zhǎng)的`是寂寞的，我們要虔誠(chéng)的一步步前進(jìn)，無(wú)怨無(wú)悔。就像宋旭雅學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)的，做好當(dāng)下，當(dāng)下的努力永遠(yuǎn)不會(huì)脫離你的夢(mèng)。
同學(xué)們，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，大膽做夢(mèng)吧，然后為之努力拼搏，愿你一步步邁的堅(jiān)定平穩(wěn)，走到人生的最高點(diǎn)!最后祝大家在新的學(xué)期學(xué)的開(kāi)心玩的愉快，取得越來(lái)越好的成績(jī)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?yōu)閴?mèng)想不懈奮斗吧--偶是鄭詩(shī)怡同學(xué)!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一十三班的王xx，很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一新生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意，向?qū)W長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候！
金秋送爽，萬(wàn)象更新。迎著九月怡人的涼風(fēng)、沐浴著秋日絢麗的陽(yáng)光，升入高一的我們懷著興奮與期待，伴著欣慰和自豪，帶著對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)溫馨的校園，正式成為高密一中這個(gè)大家庭的一份子。初中三年的努力付出終于在此刻得到了回報(bào)，曾經(jīng)揮灑過(guò)的汗水，也終于在此刻全部化作成功的喜悅，這一刻，我們的心情定是無(wú)比歡欣與自豪！或許，此刻我們的內(nèi)心仍懷著對(duì)初中生
活的些許眷戀與不舍，但是，已然步入高中的我們卻更加明白，中考的輝煌只能代表過(guò)去，從前的一切也已成為珍藏永久的回憶，未來(lái)，仍需我們奮力拼搏！這個(gè)秋天又是一個(gè)收獲的季節(jié)，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻意味著新的播種、新的耕耘，同樣，也就意味著三年后的累累碩果。
漫步在景色優(yōu)美的校園中，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽……感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊(yùn)，一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)斗志便在心底油然而生。
這里，是我們心儀已久的知識(shí)殿堂，雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富的社團(tuán)文化……無(wú)不散發(fā)著深深的吸引力。一中承載著我們的夢(mèng)想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個(gè)新的學(xué)期、新的開(kāi)始，我們有著新的動(dòng)力、新的目標(biāo)，我們將繼續(xù)用辛勤的`汗水在這里書(shū)寫自己的華彩篇章。勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先，自我鍛造、主動(dòng)發(fā)展，追求卓越、銳意進(jìn)取！”大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨侵襲，更顯青松巍峨�！敝锌嫉哪ゾ殠�(lái)了我們的堅(jiān)毅、自信與穩(wěn)重。而今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，一個(gè)個(gè)少不更事的少年早已錘煉為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們有著自己的理想和目標(biāo)，也有著面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻的信心和勇氣，我們深知：”既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”!我們堅(jiān)信，
接下來(lái)的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠(yuǎn)，光彩奪目！”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”!
我們將會(huì)珍視自己所擁有的青春年華,牢記”為四十歲做準(zhǔn)
備”的校訓(xùn)，好好地把握現(xiàn)在,去真正地贏得未來(lái),將我們的未來(lái)勾畫得絢麗燦爛!
最后，衷心地祝愿學(xué)校越辦越好，老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，也讓我們用熱烈的掌聲提前向老師們道一聲”節(jié)日快樂(lè)”!
謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿13
各位老師、各位同學(xué)，大家下午好：
很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿希望的春天。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們要沐浴著春日的陽(yáng)光做好充分的準(zhǔn)備，有計(jì)劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結(jié)合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：
1、重視課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽(tīng)課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性。
2、課堂專心聽(tīng)講
如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。因此，無(wú)論上什么課，我都認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)的'把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來(lái)，和老師交流。老師會(huì)在給我們解疑惑的同時(shí)給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的知識(shí)，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。
4、作業(yè)鞏固提高
做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶；通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
5、善于總結(jié)反思
反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無(wú)其他的方法等。應(yīng)該有錯(cuò)題集，定期把錯(cuò)題拿出來(lái)看看，會(huì)取得意想不到的效果。
對(duì)于我們高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試將要來(lái)臨，沖a是每位同學(xué)的目標(biāo)，一個(gè)a，就可以在高考中加一分，而4個(gè)a就可以加5分！五分，它可以是近萬(wàn)個(gè)名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢(mèng)寐以求的大學(xué)！
為了這個(gè)目標(biāo)，我們甘愿成為“學(xué)習(xí)狂人”，甘愿將平時(shí)玩鬧的時(shí)間省下來(lái)，只為了能記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者多鉆研一道題；校院內(nèi)，多的是同學(xué)之間的相互問(wèn)答，共同復(fù)習(xí)的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺(jué)就象是在進(jìn)行一場(chǎng)800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會(huì)讓我們覺(jué)得更加酣暢淋漓。當(dāng)你累得走不動(dòng)了，抬抬頭，眺望遠(yuǎn)方，目標(biāo)就在那召喚你呢！可別讓它等你太久了！
就我個(gè)人而言，我準(zhǔn)備每天在必修功課上花至少３個(gè)小時(shí)，以課本為主，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。地理這門學(xué)科，想要學(xué)好就是靠讀圖理解，多做章節(jié)小測(cè)驗(yàn)。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鉆研，先保證把老師發(fā)的講義全部弄通后再做題。如化學(xué)，光把老師給的默寫講義背出來(lái)是不夠的，一定要自己多做題！至于物理，看似就這樣幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式，但不知卻蘊(yùn)含了多少玄機(jī)，因此就更有必要多做課外習(xí)題！
每天都要在各學(xué)科上花時(shí)間，但也不能急于求成，必須一章一節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)到位！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三預(yù)科部18班的劉xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。作為一名邁入高三，拼搏高三的學(xué)子，我有很多心得想和大家分享。
可以說(shuō)，成人禮之后的我們，就不再是昔日懵懂的孩子，而已成為了一代有理想，有抱負(fù)的年輕公民�，F(xiàn)如今，我站在高考的門檻上，追憶往昔，展望未來(lái)，感嘆風(fēng)雨無(wú)阻的日日夜夜，憧憬似錦前程的歲歲年年。
高中時(shí)代是一個(gè)充滿熱血的時(shí)代，是一個(gè)提升自我的時(shí)代，是一個(gè)洋溢著激情的.時(shí)代，好男兒志在四方，巾幗不讓須眉。
我們整日的拼搏向上，終于換來(lái)了夢(mèng)中的殿堂——高中預(yù)科部，按捺不住的是我們的欣喜若狂，。然而高中卻不是安逸的溫床，生活也不只是想象的摸樣，也許我們?cè)谄渲忻罎L打，卻仍舊遍體鱗傷——然而勇往直前是我們不變的方向。
多少個(gè)日日夜夜，我們青燈孤影備戰(zhàn)考試。
多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，我們桃李爭(zhēng)輝英姿斗艷。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿15
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三（1）班的郭子緣，很榮幸能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。首先，我想對(duì)為本次開(kāi)學(xué)典禮辛苦付出的老師和同學(xué)們表達(dá)感謝：你們辛苦了。
九月，意味著新學(xué)年的開(kāi)始。今天，我們又迎來(lái)了華科大附中的新鮮血液。在此我代表已經(jīng)進(jìn)入華科附中的同學(xué)，對(duì)新初一高一的同學(xué)們表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入華科大附中這個(gè)大家庭。在這里，你們將度過(guò)接下來(lái)的三年時(shí)光，感受喻家湖畔的優(yōu)美風(fēng)光，感受附中的人文風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。附中是你們又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，你們是附中美好的未來(lái)。新的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，希望你們能在這里奮發(fā)向上，努力拼搏，展翅飛翔。
初二高二的同學(xué)已經(jīng)在華科附中生活了一年，告別了懵懂無(wú)知，經(jīng)歷過(guò)酸澀困惑，也品嘗過(guò)成功輝煌。接下來(lái)的一年是極其重要的一年，你們會(huì)為初三或高三打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，準(zhǔn)備初三、高三的最后沖刺。我堅(jiān)信你們能堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)和理想。
初三的同學(xué)們，你們?cè)谝荒曛髮?huì)迎來(lái)第一個(gè)重要的大型考試——中考。初三學(xué)年是中考前的最后一年，也是艱苦的'一年。但是，你們的身后站著的是與你們一同奮斗的老師，關(guān)懷你們的父母，他們都是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。愿你們能在這一年里總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整精神狀態(tài)，一年后自信地走進(jìn)中考考場(chǎng)，書(shū)寫成長(zhǎng)道路上的輝煌。
時(shí)光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼，我也已經(jīng)在這座美麗的校園度過(guò)了五年青蔥歲月，從剛走出小學(xué)校園的初一新同學(xué)，成長(zhǎng)為一名高三學(xué)生。我在寬敞明亮、鬧中取靜的教室吸收知識(shí)的精髓，聆聽(tīng)附中南門外的華科東九教學(xué)樓的各種精彩講座，參與珞珈山下武漢大學(xué)生科院的生命科學(xué)興趣小組。這五年我有過(guò)欣喜，有過(guò)暢想，也有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，但從未有過(guò)退縮。而今我清楚地知道，余下的中學(xué)時(shí)光對(duì)我們高三學(xué)生來(lái)說(shuō)將會(huì)是緊張而充實(shí)的一年。在這一年里，我希望自己能彌補(bǔ)過(guò)去學(xué)習(xí)中的漏洞和不足，并為進(jìn)入大學(xué)做好多方面的準(zhǔn)備，成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階，考上理想的大學(xué)。高三的我們，將會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志迎接高考。奮斗與希望相伴，拼搏與理想共生，愿我們能像附中畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，為附中創(chuàng)造又一個(gè)奇跡。
看附中校園，回想在這里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心懷感恩之心，感恩附中陪伴我走過(guò)美好的中學(xué)時(shí)光，是附中的“家——校無(wú)縫對(duì)接”的溝通氛圍，是附中的“中學(xué)與大學(xué)交互纏繞”的人文環(huán)境，讓我在這里健康成長(zhǎng)，輕裝前行。我心懷感激之情，感謝陪我一起走過(guò)風(fēng)雨、給我鼓勵(lì)的同學(xué)，感謝在我失落時(shí)給我深切關(guān)懷的父母，感謝五年前我自己的選擇和家長(zhǎng)的支持，選擇了在華中科技大學(xué)附屬中學(xué)書(shū)寫我的青春前奏曲。我心懷敬仰之意，感謝五年來(lái)關(guān)注我成長(zhǎng)、引導(dǎo)我前行的老師們。是他們?cè)谌咧v臺(tái)上書(shū)寫最美麗的人生，用最樸實(shí)語(yǔ)言教會(huì)我知識(shí)，啟迪我智慧。教師節(jié)即將到來(lái)，在這里，我想對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
萬(wàn)千感慨，終歸情長(zhǎng)紙短，真心感謝學(xué)校給我這樣珍貴的機(jī)會(huì)，讓我在畢業(yè)之前還能和大家一起分享我的感想。最后，祝老師同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期能收獲滿滿，祝附中再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家。
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