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小學(xué)生消防安全教育班會的演講稿

時間:2024-08-03 13:07:06 演講稿 我要投稿
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小學(xué)生消防安全教育班會的演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會,演講稿的使用越來越廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生消防安全教育班會的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生消防安全教育班會的演講稿

小學(xué)生消防安全教育班會的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  11月9日,是我國第23個全國消防日。為了配合今年的“消防日"活動,中國教育學(xué)會在學(xué)校"安全教育平臺"上,推出了"119消防專題教育"內(nèi)容。前天晚上,各班同學(xué)在班主任老師和德育班長的組織下,都認(rèn)真觀看了"消防安全教育視頻",相信大家一定收益匪淺。

  那天晚上,我和大家一起看了那段視頻。在視頻中,我們一開始就震驚的看到:火災(zāi)中熊熊燃燒的火焰,火焰中絕望掙扎的人們,以及一具具被燒得面目全非的尸骸。那一幕幕讓人驚心動魄的災(zāi)難,對我們每個人都形成一種強(qiáng)大的沖擊。當(dāng)時,我從許多同學(xué)睜大的眼睛里,看到了一絲恐懼,它似乎讓我們一下子就意識到了火災(zāi)的殘酷,意識到生命在災(zāi)難面前,竟是如此的脆弱!

  同學(xué)們,災(zāi)難固然可怕,可是在災(zāi)難面前,我們并不是無能為力,任其吞噬。其實(shí),當(dāng)災(zāi)難一旦不幸降臨時,只要我們能夠運(yùn)用正確合理的逃生方法和技能,就有可能會安全脫險。

  或許大家都聽說過這樣一個報道:在20xx年印度洋發(fā)生海嘯時,一個年僅10歲的x國小女孩,就憑著在課堂上學(xué)到的海嘯常識,預(yù)測出威力強(qiáng)大的海嘯將吞沒整個海灘。她立即把她的預(yù)測告訴了父母,并向海灘上的游客提前發(fā)出警報,從而挽救了自己一家人和周圍100多名游客的生命。在那次海嘯中,共有二十多萬人喪生,而唯獨(dú)這個海灘上的游客幸免于難,可謂創(chuàng)造了海嘯中的生命奇跡。

  同學(xué)們,由此可見,學(xué)習(xí)安全常識,掌握逃生技能,對我們每個人有多么的重要。

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)我們師生的安全意識,提高大家的逃生技能,經(jīng)學(xué)校研究決定,我們將利用本周二上午課間操時間,舉行一次"消防疏散演練"活動。為了保證演練的成功,在此我向大家提出以下要求:

  1、同學(xué)們都要提前準(zhǔn)備好一塊濕毛巾,當(dāng)聽到發(fā)出火災(zāi)警報和疏散指令后,便用濕毛巾捂住口鼻,彎腰走出教室。

  2、同學(xué)們一定要沿著指定的路線安全、有序撤離,避免發(fā)生擁擠和踩踏現(xiàn)象。在樓梯口一旦發(fā)生擁擠,應(yīng)該先讓"著火樓層"和上面樓層的同學(xué)下樓。事實(shí)上,在集體逃生時,良好的`秩序是至關(guān)重要的一個因素。若一旦發(fā)生踩踏事故,那么因無秩序逃生造成的后果,可能將比災(zāi)難本身更可怕。

  3、學(xué)們在樓梯內(nèi)應(yīng)"沿右側(cè)"行走,要為施救的消防人員讓出左側(cè)上行的通道。

  4、同學(xué)們下樓后,到現(xiàn)在各班所在的安全地帶集合,集合完畢后由體育委員清點(diǎn)人數(shù),并向年級主任匯報。

  5、整個演練過程,要求全體師生一定要高度重視,嚴(yán)肅認(rèn)真。在疏散過程中,作為個人,一定要保持冷靜的頭腦,避免驚慌失措;作為群體,一定要保持良好的秩序,避免擁擠踩踏。

  老師們、同學(xué)們,正所謂"居安思危,警鐘長鳴",其實(shí)演練的意義就在于,當(dāng)災(zāi)難的惡魔一旦襲來,我們就能做到從容應(yīng)對,將損失減到最低。

  最后,讓我們共同期待周二的"消防疏散演練"活動圓滿成功。謝謝大家!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生消防安全教育班會的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我知道火警電話是119,每年的11月9日是全國安全日;饘τ谌祟悂碚f是很重要的,它給我們帶來光明和溫暖,帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火,但是我們不正確地使用火是很危險的',容易造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失,所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識。

  作為一個小學(xué)生,要記住報警電話是119,看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時撥打火警電話,這是任何一個公民的義務(wù)。起火以后,要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。

  如果發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時,要趕快在地上打滾,把火撲滅。

  每年學(xué)校組織的消防演習(xí),同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運(yùn)用,一定能夠及時預(yù)防火災(zāi)。

  我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi),讓社會安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生消防安全教育班會的演講稿3

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每當(dāng)我看到電視畫面上房屋被熊熊大火吞沒的場景,就會想到“水火無情”這四個字。我們經(jīng)過什么使火成為造福我們的工具而不是生命的'“殺手”。

  現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤,一些舊房子的老化的電線,這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘,一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會有巨大損失,直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。

  萬一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時,應(yīng)先撥打119電話告訴所在的位置,再千方百計想辦法自救,如果火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去,這時必須要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決。如果周圍煙霧很大,就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去,因?yàn)闊熿F中有很多的有毒有害氣體,這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。

  如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來,一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來逃生。

  生命僅有一次,讓我們時刻牢記安全消防知識,積極參加消防活動或演習(xí),從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

小學(xué)生消防安全教育班會的演講稿4

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “火善用之則為福,不善用之則為禍!睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R,使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的本事。我校在今日午時,舉行了一場別開生面的消防知識講座,并舉行了演練儀式。

  廣播聲中響起了警報:“嗚嗚嗚。”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集,此時,天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因?yàn)閾?jù)報道,被火災(zāi)燒死的'人數(shù)寥寥無幾,大多是被那煙味熏死的。

  用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等,同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺和敏捷性,更提高了我們逃離危險的效率,同學(xué)們受益匪淺。

  天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無處不在:20xx年3月16日上午,中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火,兩層樓的學(xué)生簡易宿舍起火,濃煙滾滾,籠罩在美院上空,之后由于消防隊員及時趕到,40分鐘消滅了大火。

  還有20xx年11月14日早晨6時,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓女生寢室失火;艁y中門打不開,因室內(nèi)火勢過大,一位女大學(xué)生跳樓,另三位也跟著跳,不幸身亡。這些例子足以證明,火災(zāi)一旦發(fā)生,就難逃厄運(yùn)。

  所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

  火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)小小的火星也許一不細(xì)心就會釀成火災(zāi)。

  所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一齊記住火場逃生十三決:1、逃生預(yù)演,臨危不亂2、熟悉環(huán)境,暗記出口3、撲滅小火,惠及他人4、堅持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。記住了這些,火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話:119。

  實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕,可是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕;馂(zāi)又源于人們的一時大意,才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛自我的生命,共享明天升起的那一輪太陽!

小學(xué)生消防安全教育班會的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命! 每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。

  縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災(zāi)隱患都會看不到,都沒有辦法處理好。那么,為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因,還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜!

  在過去的`一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:XXXX大火的壯烈,XXXXXX火災(zāi)的無知,XXXX火災(zāi)的愚昧,XXXX火災(zāi)的慘叫。在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消云散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

  人的生命只有一次,生命對于每個人來說是最寶貴的,安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿!跋腊踩睂τ谖覀?nèi)绱酥匾,人生的旅途上,我們與之結(jié)伴同行!的確,危險無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個拐杖,才不會摔跤,不會有坎坎坷坷,才會走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠(yuǎn)伴隨我們! 不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):就在剛剛過去的X月XX日,XX省XX市XX區(qū)XX街道XX賓館發(fā)生火災(zāi)。

  大火造成31人死亡、3人重傷。今年X月XX日10時,XX省商務(wù)學(xué)校一幢住宿400多名學(xué)生的臨街學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),火源來自宿舍樓一層對外出租的銷售塑料管等建材的店面,起火原因初步判定為經(jīng)營戶用電不當(dāng)所致,六間店面被燒毀,由于當(dāng)時學(xué)生正在上課,未造成人員傷亡。

  今年4月2日21時,內(nèi)蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農(nóng)場中心學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi),有2名小學(xué)生(分別為一年級和三年級)在起火后躲在床板下,錯過了救援時機(jī)而死亡,其他學(xué)生被安全疏散;馂(zāi)原因系學(xué)生在熄燈后點(diǎn)燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。

  這些慘劇,無一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識淡薄造成的!我經(jīng)常看到新聞上消防戰(zhàn)士們在一次次的火災(zāi)事故搶救中,救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我能想象到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。

  同學(xué)們:要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!

  “前車之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個更高的層次,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

  火,伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識和觀念,使消防安全制度得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會在這種平安中制造哭泣。

  “遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛!為了消防安全,從我做起。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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