筑夢(mèng)路上演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的筑夢(mèng)路上演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
筑夢(mèng)路上演講稿1
三個(gè)人同時(shí)搬磚：一人永遠(yuǎn)搬磚，一人學(xué)會(huì)砌磚，一人卻成為建筑師;用同樣的磚，砌出了不同的人生道路。確實(shí)引人深思。所以說(shuō)，不同的人有不同的選擇，我們也一樣，夢(mèng)想起航，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，起航，駛向人生旅途。
塑造夢(mèng)想，建一座城池，把夢(mèng)想堆積于內(nèi)，用知識(shí)，行動(dòng)去使它豐富，充實(shí)，完善。從而使這座城池堅(jiān)不可摧。
如果說(shuō)可以把夢(mèng)想比作城池，堅(jiān)不可摧。那么它同樣可是成為遠(yuǎn)揚(yáng)的'船只，在夢(mèng)想的號(hào)召下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。
漫漫人生路，吾將上下而求索，天文地理，詩(shī)詞歌賦。無(wú)一不體現(xiàn)其哲思。張衡用地動(dòng)儀，把人們帶進(jìn)一個(gè)奇妙的世界�？瘩R可波羅東尋黃金熱，看李白借酒消愁的萬(wàn)丈豪情，看陶潛采菊東籬，不為五斗米折腰的崇高境界。只此這些，便可看出他們所追尋的不尋常的人生道路。即便他們最后過(guò)的是歸隱的生活，但是他們留下的卻是千古美名，流芳百世。
人生道路，看自己做出什么樣的選擇。別人都說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。的確，在通往夢(mèng)想的道路上，我們開(kāi)始起航。在起航的路上，即便前面是狂風(fēng)暴雨，我們也做它是輕蓑細(xì)雨;即便面前是萬(wàn)丈深淵，我們也做它是一馬平川;即便前面是刺骨寒風(fēng)，我們也做它是春風(fēng)何旭。人生路，一旦選擇，就必須行動(dòng)，以行動(dòng)，汗水和付出位代價(jià)，最終我們會(huì)獲得鮮花與掌聲。
海邊一粒不起眼的細(xì)沙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨和雕琢，成為閃耀奪目的珍珠，可是卻不會(huì)有人看到它的努力，但在成功的那一刻，它會(huì)認(rèn)為這一切都是值得的。
筑夢(mèng)的路上，我們千錘百煉，再多付出，無(wú)怨無(wú)悔。
起航的時(shí)刻，我們背起行囊，用執(zhí)著踏向遠(yuǎn)方，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
在人生旅途，既然愿意選擇遠(yuǎn)處，那么留給世界的只能是背影了。
筑夢(mèng)，起航，人生路，加油!我們?cè)谇靶小?/p>
筑夢(mèng)路上演講稿2
夢(mèng)，是一朵絢爛，漂亮，長(zhǎng)開(kāi)不敗的花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下延留下了嬌小的影子。夢(mèng)，就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)，就像生活在荒蕪的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。
可誰(shuí)又了解我的中國(guó)夢(mèng)呢?
中華民族從古至今已有5000多年的歷史和文化，是文明古國(guó)，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和才智，制造了獨(dú)特的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不行磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年，更加有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝。
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”隨著經(jīng)濟(jì)全球化和對(duì)外的廣泛化，我們要想立于世界民族之林，就必需提高我們的文明素養(yǎng)與培育文明意識(shí)。
一個(gè)大雨滂沱的日子，我很幸運(yùn)的'帶了雨傘，走在平滑的公路邊。突然，一個(gè)生疏的身影映入我的眼簾：她渾身濕透，雨水無(wú)情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋。這時(shí)，我身后仿佛有一股奇妙的力氣推動(dòng)著我，我為小姑娘撐起了愛(ài)的雨傘。她用那稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，感謝你�！蔽椅⑿χf(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做得，回家后要記得洗個(gè)暖水澡換衣服哦，不要著涼了!”雖然雨已淋濕了我的衣服，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加艷麗了呢?
這不就是一種良好的文明體現(xiàn)嗎?
一天，放學(xué)路上，小男孩哼著小曲。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地往前走著，那經(jīng)受了滄桑的臉布滿了皺紋，正一步步困難的走在路上。只見(jiàn)那小男孩三步并作兩步向前，攙扶著老爺爺，陪他談天，逗他快樂(lè)。此時(shí)，小男孩原本瘦弱的身軀顯得特殊高大。
文明，不是依著自己的興致，隨地吐痰，踐踏花草，在文物上亂涂寫;也不是在公交車上搶座位而沾沾自喜，擠到，踩到別人不屑于說(shuō)對(duì)不起，而對(duì)別人不說(shuō)愧疚耿耿于懷。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
假如你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;假如你失去了友情，你不算失敗，因?yàn)橛H情會(huì)涌入心頭。假如你失去了文明和美德，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
作為一名文明的中同學(xué)，我盼望文明的陽(yáng)光可以灑遍我一生的每個(gè)角落。從小事做起，從自身做起。用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂(lè)章，唱響文明的音譜，書寫文明新篇章，然文明美德之花布滿我們的世界!
筑夢(mèng)路上演講稿3
夢(mèng)，是一朵絢爛，美麗，長(zhǎng)開(kāi)不敗的花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下延留下了嬌小的影子。夢(mèng)，就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。
可誰(shuí)又了解我的中國(guó)夢(mèng)呢?
中華民族從古至今已有5000多年的歷史和文化，是文明古國(guó)，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年，更加有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝。
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！彪S著經(jīng)濟(jì)全球化和對(duì)外的廣泛化，我們要想立于世界民族之林，就必須提高我們的文明素質(zhì)與培養(yǎng)文明意識(shí)。
一個(gè)大雨滂沱的日子，我很幸運(yùn)的帶了雨傘，走在平滑的馬路邊。忽然，一個(gè)陌生的身影映入我的眼簾：她渾身濕透，雨水無(wú)情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋。這時(shí)，我身后仿佛有一股神奇的力量推動(dòng)著我，我為小姑娘撐起了愛(ài)的`雨傘。她用那稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你�！蔽椅⑿χf(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做得，回家后要記得洗個(gè)暖水澡換衣服哦，不要著涼了!”雖然雨已淋濕了我的衣服，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢?
這不就是一種良好的文明體現(xiàn)嗎?
一天，放學(xué)路上，小男孩哼著小曲。忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地往前走著，那經(jīng)歷了滄桑的臉布滿了皺紋，正一步步艱難的走在路上。只見(jiàn)那小男孩三步并作兩步向前，攙扶著老爺爺，陪他聊天，逗他開(kāi)心。此時(shí)，小男孩原本瘦弱的身軀顯得特別高大。
文明，不是依著自己的興致，隨地吐痰，踐踏花草，在文物上亂涂寫;也不是在公交車上搶座位而沾沾自喜，擠到，踩到別人不屑于說(shuō)對(duì)不起，而對(duì)別人不說(shuō)抱歉耿耿于懷。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去了友情，你不算失敗，因?yàn)橛H情會(huì)涌入心頭。如果你失去了文明和美德，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
作為一名文明的中學(xué)生，我希望文明的陽(yáng)光可以灑遍我一生的每個(gè)角落。從小事做起，從自身做起。用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂(lè)章，唱響文明的音譜，書寫文明新篇章，然文明美德之花布滿我們的世界!
筑夢(mèng)路上演講稿4
同學(xué)們：
大家好!
每一天，在故鄉(xiāng)，每一次當(dāng)我走在幽寂的林間小路上時(shí)，望著那曲折又漫長(zhǎng)的小路，是那么地悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)、曲折蜿蜒，在那時(shí)，就會(huì)想起，在那無(wú)邊無(wú)際而又漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上，那誰(shuí)又能知曉，所經(jīng)歷的辛酸與苦澀以及成功后那甘甜無(wú)比的滋味......
童年，當(dāng)我偶然因?yàn)楹闷娑_(kāi)那一本厚重又彌漫著迷人香氣的書籍時(shí)，泛黃的書頁(yè)似乎在訴說(shuō)著厲史的滄桑。我想那就是所謂上天所注定的緣分吧。于是，上天讓我遇上了書籍，還讓我遇上了一位對(duì)我關(guān)愛(ài)，支持我讀好書，好讀書的老師。于是，我有了我的第一個(gè)想要去追逐，去完成的夢(mèng)想。她對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人，只有當(dāng)他有了夢(mèng)想的時(shí)候，才會(huì)擁有前進(jìn)的動(dòng)力和希望，人并非是沒(méi)有追逐夢(mèng)想的決心，而是缺少面對(duì)夢(mèng)想的勇氣和對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著，夢(mèng)想，似火炬，點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的希望和熱情，夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心，夢(mèng)想鼓舞著一個(gè)人百折不撓，永不放棄!夢(mèng)想，是一個(gè)人最起碼的獲得別人的尊敬和自己的'成功最好的鑰匙。”
曾經(jīng)，我為夢(mèng)想有過(guò)一次的努力和奮斗，但是一次次的努力換來(lái)的是一次次的碰壁與失敗。我漸漸地有了一絲想要放棄追逐夢(mèng)想的念頭，但，一回想起了老師和同學(xué)的希望和期盼，我那一絲的念頭就馬上消失地?zé)o影無(wú)蹤。立刻打起了精神，去繼續(xù)為了自己的夢(mèng)想而隨之去努力去為之奮斗和瘋狂，現(xiàn)在，我在追逐夢(mèng)想的路上，永遠(yuǎn)不會(huì)停止我的步伐。
親愛(ài)的朋友啊!我們?cè)谧分饓?mèng)想的途中并不是只是遵從家長(zhǎng)的意愿，而是為了去敲開(kāi)自己未開(kāi)啟的夢(mèng)想大門。夢(mèng)想，是需要自身堅(jiān)持不懈的努力，而不一定是要在合適的機(jī)遇碰上合適的人才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像曲終了，人散了，卻可以重頭再來(lái)過(guò)。如果你已經(jīng)錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，就不要去回頭張望，這樣，此時(shí)的你就不得不停下前進(jìn)的腳步，那樣你不僅錯(cuò)過(guò)了月亮，就連滿天的繁星也有可能你將會(huì)錯(cuò)過(guò)。所以你萬(wàn)萬(wàn)不能停下正在前進(jìn)的腳步，夢(mèng)想，就要去努力地去奮斗去追逐，只有這樣才能讓它不成為“夢(mèng)”和“想”，逐夢(mèng)路上，永遠(yuǎn)不要因?yàn)槭裁炊Ｖ褂峦鼻暗哪_步。
在我追逐夢(mèng)想的旅途當(dāng)中，我永遠(yuǎn)不會(huì)停下自己前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲业陌みh(yuǎn)沒(méi)有那么沉重。感謝以前曾經(jīng)的失敗與挫折，感謝他在夢(mèng)想的途中對(duì)我的磨煉使我更加堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的意志。在逐夢(mèng)路上，正因?yàn)橛辛怂麑?duì)我的磨煉，我才得已涅重生，夢(mèng)想，需要靠自己，去追逐，去奮斗，擁有鍥而不舍的精神，才能夠在追逐夢(mèng)想的旅途之中，堅(jiān)定不移地走下去，永不停止。
謝謝大家。
筑夢(mèng)路上演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：
我叫陳玉琴，來(lái)自大同市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。今天我演講的題目是《守護(hù)平凡筑夢(mèng)童心》。
我是一名普通的教師，在這平凡的崗位上已經(jīng)走過(guò)了24個(gè)春夏秋冬。這20xx年，流走了歲月，但留下了始終如一的教書熱情;改變了容顏，卻始終不變那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。有時(shí)候我在想：這平凡的講臺(tái)，為何總讓我那樣快樂(lè)和充實(shí)?接下來(lái)的幾分鐘我想和大家一起分享我找到的答案。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校安排我接五年級(jí)語(yǔ)文并擔(dān)任班主任。啊，五年級(jí)可是全校有名的“明星班”，紀(jì)律、衛(wèi)生、調(diào)皮搗亂……方方面面那么多的故事，路雖不好走，但總有到達(dá)的方式!我決定深入到孩子們當(dāng)中，多一份真誠(chéng)，少一份管教，多一些理解，少一點(diǎn)責(zé)罵，以朋友的方式和他們做心與心的溝通。
開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天，我組織了第一次班會(huì)。我沒(méi)有從同學(xué)們過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是微笑著問(wèn)他們：“五星班級(jí)是學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的肯定，咱們?cè)覆辉敢庠u(píng)上五星班級(jí)?”同學(xué)們齊聲回答：“愿意�！薄澳呛�，今天我們就來(lái)討論一下，怎么做才能評(píng)上五星班級(jí)�！庇谑谴蠹覠崃野l(fā)言，積極討論，最后，總結(jié)出有幾個(gè)原因：教室衛(wèi)生差，課堂課間紀(jì)律差，放學(xué)路隊(duì)渙散�！凹热晃覀冋业搅嗽�，我們每個(gè)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，改掉自身的缺點(diǎn)，同學(xué)們有信心嗎?”“有!”回答聲是那么堅(jiān)定，那么響亮。觸動(dòng)了他們積極上進(jìn)的.心靈，作為班主任的我必須為人師表嚴(yán)于律己以身作則。從那一天起，我每天7：30到校和孩子們一起打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)他們?cè)鯓訏叩�，示范給他們?nèi)绾瓮系�，洗黑板。幾天后的一�?jié)語(yǔ)文課后，我問(wèn)學(xué)生：“教室干凈嗎?你們喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?”同學(xué)們都笑著點(diǎn)頭，我說(shuō)教室衛(wèi)生不僅要靠值日生清理，還要靠大家來(lái)保持，隨時(shí)隨手撿起一塊廢紙，時(shí)時(shí)注意個(gè)人形象。兩周后，班級(jí)衛(wèi)生得到了任課老師的一致好評(píng)，班風(fēng)班貌發(fā)生了徹底的改變。第三周，我們班就因?yàn)檎麧嵉慕淌噎h(huán)境，嘹亮上進(jìn)的路隊(duì)口號(hào)，安靜的課堂秩序被評(píng)上了五星班級(jí)，圓了我們班風(fēng)班貌的奮斗之夢(mèng)。
班貌的徹底改變，讓孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而提升了課堂教學(xué)效果。使我更能從容地進(jìn)行教學(xué)工作，把“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的先進(jìn)理念融入到課堂教學(xué)中。在教學(xué)中，我一改過(guò)去填鴨式，滿堂灌的方式，圍繞一個(gè)中心，即以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，放手將課堂還給學(xué)生，采用課前自主預(yù)習(xí)帶一個(gè)問(wèn)題進(jìn)課堂。課上小組合作探究，全班交流解決問(wèn)題，使得原來(lái)孩子們的“不會(huì)、不說(shuō)、不參與”逐步轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在積極地思考自信地表現(xiàn)。整個(gè)課堂氣氛活躍，孩子們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)著成功的喜悅。圓了學(xué)生的求知之夢(mèng)。
孩子們是一幅畫，天真爛漫，絢麗了我的天空，孩子們是一朵花，芬芳淡雅，點(diǎn)綴著我的世界。孩子們，各是各的不同。關(guān)愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生是解決問(wèn)題的前提和關(guān)鍵。我們班有個(gè)很特別的學(xué)生叫楊智宇，由于家庭教育的缺失，這個(gè)孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，甚至和老師發(fā)生沖突。一次他的媽媽被前任班主任叫到學(xué)校，在樓道中我無(wú)意看到他竟然過(guò)去踢了他媽媽一腳，嘴里還罵罵咧咧。我接班后，把他定為重點(diǎn)對(duì)象，先與他進(jìn)行了溝通交流，鼓勵(lì)他一定會(huì)在新的學(xué)期里有新的變化。第一周第一次班會(huì)給同學(xué)分配任務(wù)時(shí)，讓他負(fù)責(zé)本班的關(guān)窗戶任務(wù)，也許有了被重用的感覺(jué)，他很快就適應(yīng)了他的工作，每天放學(xué)后他都很認(rèn)真地關(guān)好窗戶，而且還等全班同學(xué)都出了教室，他拉上班門才站到隊(duì)伍里離校。隔幾天我在放學(xué)整理路隊(duì)時(shí)，會(huì)問(wèn)窗戶關(guān)好了沒(méi)?他都會(huì)很痛快地回答關(guān)了，話語(yǔ)中充滿了成就感�，F(xiàn)在的他上課回答問(wèn)題積極，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)整理衛(wèi)生，還能熱情地幫助老師分發(fā)作業(yè)，我相信他還會(huì)有更大的進(jìn)步。
冰心曾這樣說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！币惶�，上閱讀課，我在黑板上邊寫邊講，在寫到第三個(gè)片段時(shí)，一位男同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師，您今天已經(jīng)上了三節(jié)課了，別寫了，挺累的，給我們念就行了�！迸赃厧讉�(gè)同學(xué)也附和：“就是就是，念就行了。”我瞬間被感動(dòng)了。這是相處了短短三周的我感受到的他們對(duì)我的愛(ài)，那么再過(guò)三周再過(guò)三年他們傳遞給我，傳遞給他身邊的人又會(huì)是什么樣的感動(dòng)?這怎能不讓我守護(hù)好我的平凡，當(dāng)好我的筑夢(mèng)大使。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我們共同的理想，作為一名普通的人民教師，在踐行自己職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我時(shí)刻準(zhǔn)備著給一屆又一屆的孩子種下夢(mèng)想的種子，傳遞愛(ài)和力量。
我永遠(yuǎn)享受著我的職業(yè)——愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人，為自己，為每一個(gè)孩子鑄就一條璀璨的逐夢(mèng)之路。
筑夢(mèng)路上演講稿6
上中學(xué)的我已經(jīng)走在追逐自己夢(mèng)想的道路上，開(kāi)始追求更遠(yuǎn)更高的人生目標(biāo)，為自己和家人的幸福，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，提升自身的綜合素質(zhì)。這就是我的理想吧，我那一直魂?duì)繅?mèng)繞的夙愿。
記得有這樣一個(gè)故事。一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了�！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊！” 牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)�！� 兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看�！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)�？墒�，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方�！� 兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
每當(dāng)想起這個(gè)故事，我就會(huì)督促自己刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，給自己定下嚴(yán)格的要求：課堂上絕不浪費(fèi)一分一秒，聽(tīng)老師講，記重要筆記，積極回答老師提出的問(wèn)題；課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，有疑必問(wèn)，不給自己埋下絲毫隱患；課余時(shí)間拓寬知識(shí)面，以課本所學(xué)為引導(dǎo)展開(kāi)相關(guān)學(xué)科相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
在追逐夢(mèng)想的道路上，我除了學(xué)習(xí)之外，也會(huì)在鍛煉上筑夢(mèng)。記得夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯從小酷愛(ài)籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場(chǎng)上“斗�！�。當(dāng)時(shí)他的夢(mèng)想是有一天可以打NBA。 博格斯身高只有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說(shuō)在即使身材高大的NBA了。 博格斯不僅是現(xiàn)在NBA里最矮的球員，也是NBA表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場(chǎng)飛奔，心里總?cè)滩蛔≠潎@，他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛(ài)籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。
現(xiàn)在我每天積極鍛煉身體，強(qiáng)制自己按計(jì)劃執(zhí)行：每天早上跑步1000米，堅(jiān)持上下學(xué)跑步往返，體育課清楚掌握各種訓(xùn)練項(xiàng)目的目的`和要求，嚴(yán)格規(guī)范自己的訓(xùn)練方法和節(jié)奏，上好課間操，做好眼保徤操，哪怕是在家里做一些個(gè)家務(wù)，也要想到是在鍛煉什么,用我的汗水強(qiáng)壯我的身體。因?yàn)槲覉?jiān)信：只有有好的體魄才會(huì)有人生的精彩！
為了我的夢(mèng)想，我在不斷努力，為了我的夢(mèng)想，我還需大聲呼吁：親愛(ài)的同學(xué)們，我們都有自己的夢(mèng)想，我們都在追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，憧憬一下這樣的美好 ―― 將我們每個(gè)人的夢(mèng)想之星升起在祖國(guó)廣闊的天幕上，那會(huì)是多么的絢爛奪目，璀璨輝煌！
筑夢(mèng)路上演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、可敬可愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《執(zhí)著揚(yáng)帆，奮力起航》。
夢(mèng)想，承載著生命的意義;夢(mèng)想，凝結(jié)著靈魂的救贖;夢(mèng)想，演奏著命運(yùn)的交響曲。曾幾何時(shí)，耳畔有人高呼，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，凝結(jié)著無(wú)窮的智慧，作為高中生，我們應(yīng)該與夢(mèng)想同在，執(zhí)著揚(yáng)帆，奮力起航，追求夢(mèng)想。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢(mèng)想鋪出來(lái)的人生路才是真正的成功之路。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，定在心里構(gòu)筑理想的大廈，然后在實(shí)踐中為之添磚加瓦。每一個(gè)階段要盡力走好，不管以前我們犯過(guò)怎樣的錯(cuò)，路有多么的曲折，亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅，那都是過(guò)去，已是歷史的塵埃，我們要做的是從現(xiàn)在開(kāi)始，告訴自己，捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想是什么，我要如何實(shí)現(xiàn)，然后要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，吹響夢(mèng)想開(kāi)啟的號(hào)角，向未來(lái)進(jìn)發(fā)，朝夢(mèng)想前進(jìn)，奮力拼搏，起航人生。
乘風(fēng)破浪，勇往直前
如果說(shuō)，人的一生像只航行的船，那么我們每個(gè)人都是掌舵者。在追求夢(mèng)想的路途上，可能像航行的船一樣，會(huì)經(jīng)風(fēng)浪，會(huì)遇冰山，但是我們要乘風(fēng)破浪克服艱難險(xiǎn)阻，勇往直前去尋找筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。年輕是我們的資本，我們不畏難，我們迎難而上，只為實(shí)現(xiàn)心中的'夢(mèng)想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成為我們的墊腳石。
曾有歌這樣唱，讓夢(mèng)想化作力量，讓奇跡充滿身旁，夢(mèng)想是我們成功路上的助推器，幫助我們走得更好、更遠(yuǎn)、更輝煌。行動(dòng)起來(lái)，不要讓今日的遲疑成為明天的追悔，勇敢地活出屬于自己的精彩，為夢(mèng)想而奮斗。
勇于拼搏，創(chuàng)造輝煌
曾有人說(shuō)，當(dāng)你為追求夢(mèng)想而不懈努力的時(shí)候，成功便水到渠成。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆，奮力起航，不懈地努力，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想后，成功的花兒也會(huì)簇?fù)碓谖覀冏笥遥M管有風(fēng)雨阻擋，但成功為這一個(gè)過(guò)程作了最好的詮釋，所以說(shuō)，只要我們有夢(mèng)想并為之不懈地奮斗，人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。
奮斗不止，成功花開(kāi)。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度，我們要盡力展翅飛翔，去探尋那一望無(wú)際的深邃天空。心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，去追尋人生終端美麗的花開(kāi)。
夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是甘露，滋潤(rùn)我們心靈的干涸;夢(mèng)想是希望，有希望便會(huì)存在，有存在便會(huì)光明。最后想說(shuō)的是：把握人生，堅(jiān)持夢(mèng)想，奮斗不止，成功花開(kāi)。
謝謝大家!
筑夢(mèng)路上演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、可敬可愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《執(zhí)著揚(yáng)帆，奮力起航》。
夢(mèng)想，承載著生命的意義;夢(mèng)想，凝結(jié)著靈魂的救贖;夢(mèng)想，演奏著命運(yùn)的交響曲。曾幾何時(shí)，耳畔有人高呼“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，凝結(jié)著無(wú)窮的智慧，作為高中生，我們應(yīng)該與夢(mèng)想同在，執(zhí)著揚(yáng)帆，奮力起航，追求夢(mèng)想。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢(mèng)想鋪出來(lái)的人生路才是真正的成功之路。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，定在心里構(gòu)筑理想的大廈，然后在實(shí)踐中為之添磚加瓦。每一個(gè)階段要盡力走好，不管以前我們犯過(guò)怎樣的'錯(cuò)，路有多么的曲折，亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅，那都是過(guò)去，已是歷史的塵埃，我們要做的是從現(xiàn)在開(kāi)始，告訴自己，捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想是什么，我要如何實(shí)現(xiàn)，然后要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，吹響夢(mèng)想開(kāi)啟的號(hào)角，向未來(lái)進(jìn)發(fā)，朝夢(mèng)想前進(jìn)，奮力拼搏，起航人生。
乘風(fēng)破浪，勇往直前
如果說(shuō)，人的一生像只航行的船，那么我們每個(gè)人都是掌舵者。在追求夢(mèng)想的路途上，可能像航行的船一樣，會(huì)經(jīng)風(fēng)浪，會(huì)遇冰山，但是我們要乘風(fēng)破浪克服艱難險(xiǎn)阻，勇往直前去尋找筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。年輕是我們的資本，我們不畏難，我們迎難而上，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成為我們的墊腳石。
曾有歌這樣唱“讓夢(mèng)想化作力量，讓奇跡充滿身旁”，夢(mèng)想是我們成功路上的助推器，幫助我們走得更好、更遠(yuǎn)、更輝煌。行動(dòng)起來(lái)，不要讓今日的遲疑成為明天的追悔，勇敢地活出屬于自己的精彩，為夢(mèng)想而奮斗。
勇于拼搏，創(chuàng)造輝煌
曾有人說(shuō)，當(dāng)你為追求夢(mèng)想而不懈努力的時(shí)候，成功便水到渠成。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆，奮力起航，不懈地努力，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想后，成功的花兒也會(huì)簇?fù)碓谖覀冏笥遥M管有風(fēng)雨阻擋，但成功為這一個(gè)過(guò)程作了最好的詮釋，所以說(shuō)，只要我們有夢(mèng)想并為之不懈地奮斗，人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。
奮斗不止，成功花開(kāi)。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度，我們要盡力展翅飛翔，去探尋那一望無(wú)際的深邃天空。心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，去追尋人生終端美麗的花開(kāi)。
夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是甘露，滋潤(rùn)我們心靈的干涸;夢(mèng)想是希望，有希望便會(huì)存在，有存在便會(huì)光明。最后想說(shuō)的是：把握人生，堅(jiān)持夢(mèng)想，奮斗不止，成功花開(kāi)。
謝謝大家!
筑夢(mèng)路上演講稿9
同學(xué)們：
大家好！
每一天，在家鄉(xiāng)，每一次當(dāng)我走在幽寂的林間小路上時(shí)，望著那彎曲勉強(qiáng)又冗長(zhǎng)的巷子，是那末地遙遠(yuǎn)冗長(zhǎng)、彎曲勉強(qiáng)筆直，在當(dāng)時(shí)，就會(huì)想起，在那無(wú)際無(wú)邊而又冗長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上，那誰(shuí)又能通曉，所履歷的酸楚與香甜以及勝利后那甜美非常的味道......
童年，當(dāng)我有時(shí)由于獵奇而掀開(kāi)那一本厚重又彌漫著誘人香氣的冊(cè)本時(shí)，泛黃的冊(cè)頁(yè)好像在訴說(shuō)著厲史的滄桑。我想那就是所謂入地所注定的緣分吧。因而，入地讓我遇上了冊(cè)本，還讓我遇上了一名對(duì)我關(guān)愛(ài)，支撐我讀好書，好念書的先生。因而，我有了我的第一個(gè)想要去追趕，去實(shí)現(xiàn)的妄想。她對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人，只有當(dāng)他有了妄想的時(shí)間，才會(huì)領(lǐng)有進(jìn)步的能源和但愿，人并非是沒(méi)有追趕妄想的刻意，而是貧乏面臨妄想的勇氣和關(guān)于妄想的執(zhí)著，妄想，似火把，點(diǎn)燃了一個(gè)人性命的但愿和熱忱，妄想催動(dòng)了一個(gè)人抖擻戰(zhàn)爭(zhēng)的勇氣和刻意，妄想鼓舞著一個(gè)人百折不撓，永不廢棄！妄想，是一個(gè)人最起碼的.取得他人的恭敬和本人的勝利最佳的鑰匙�！�
已經(jīng)，我為妄想有過(guò)一次的起勁和斗爭(zhēng)，然則一次次的起勁換來(lái)的是一次次的碰釘子與失敗。我漸漸地有了一絲想要廢棄追趕妄想的動(dòng)機(jī)，但，一回憶起了先生和同硯的但愿和期盼，我那一絲的動(dòng)機(jī)就立時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤。馬上打起了肉體，去連續(xù)為了本人的妄想而隨之去起勁去為之斗爭(zhēng)和猖獗，當(dāng)初，我在追趕妄想的路上，永久不會(huì)休止我的措施。
筑夢(mèng)路上演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
大家好！
人生是一條通往夢(mèng)想最高點(diǎn)的路。在這路上，自己一人是無(wú)法到達(dá)夢(mèng)想的，我們就像嬰兒蹣跚學(xué)步，需要他人扶持。
自信喝彩
中考即將來(lái)臨，媽媽為了讓我改正愛(ài)玩手機(jī)的毛病，讓我在寒假里學(xué)會(huì)自律。
一天，媽媽出門，她挑釁地看了我一眼，將手機(jī)放在離我最近的一個(gè)柜子上，并說(shuō)，看我能不能在學(xué)習(xí)時(shí)，不去碰手機(jī)。媽媽走后，我的心立刻癢癢起來(lái)，恨不得把手機(jī)拿過(guò)來(lái)好好親熱一番，我開(kāi)始坐立不安。剛站起來(lái)，想起媽媽出門前挑釁的目光，要強(qiáng)的我又坐了回去。
媽媽回來(lái)了，我自信地告訴她，我學(xué)會(huì)自律了。我在心中為自己喝彩。
筑夢(mèng)路上充滿自信，為自己喝彩。
親情鼓勵(lì)
一次舞蹈考級(jí)，成績(jī)出來(lái)后，我大失所望，怎么會(huì)是良雖然過(guò)了，但這是心中的一道傷痕。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師說(shuō)你沒(méi)有笑�！蔽倚闹幸活�，我明明有的啊；媽媽似乎看出了我心中所想，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，加油。不管你有沒(méi)有笑，你只要記住，做最好的自己�！甭�(tīng)完媽媽的鼓勵(lì)，我心中一暖，我會(huì)加油的。
筑夢(mèng)路上，有家人真好，一路伴我同行。
友誼互助
這天，我趴在桌子上，滿臉的陰郁。好友走來(lái)，拍拍我說(shuō)：“嘿，你怎么啦”我抬頭，用迷惘的目光看著她說(shuō)：“小樂(lè)，怎么辦，我這次物理又考砸了，怎么這么難，我都不會(huì)。”小樂(lè)笑著坐到我的.旁邊，說(shuō)“嗨，就這點(diǎn)小事，啊，我還以為你怎么了呢，沒(méi)事，我邦你補(bǔ)補(bǔ)就好了�！蔽腋吲d地?fù)淙胨膽阎校鞍∧翘昧�。你�?shù)學(xué)不好，我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué)。好啊�！眱扇诵ψ饕粓F(tuán)。
筑夢(mèng)路上，有你真好，我們一起走。
在這筑夢(mèng)路上，充滿著自信，鼓勵(lì)和朋友的互助，我在你們的幫助扶持下，一定會(huì)越走越遠(yuǎn)。
筑夢(mèng)路上，有你們真好。
我的演講完畢，謝謝大家！
筑夢(mèng)路上演講稿11
希臘詩(shī)人荷馬曾言道：“夢(mèng)想，來(lái)自宙斯禮物”。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中擁有的一片隨意發(fā)揮的藍(lán)圖，同時(shí)它也好比一股讓人擁有堅(jiān)不可摧信念的力量，這股力量更是激起了人們以行動(dòng)去筑夢(mèng)的勇敢。
從古至今，贊嘆人們堅(jiān)守信念最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的名篇佳作數(shù)不勝數(shù)，在這些里，“堅(jiān)持”成了文人墨客鐘愛(ài)的一種精神。而我卻認(rèn)為，有這種堅(jiān)持夢(mèng)想的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其中，更少不了以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造機(jī)遇。“臥薪嘗膽”的故事里，寫越王勾踐每晚舔嘗苦膽一舉滅吳，可大多數(shù)人不知的是，在這期間里，勾踐常常降低身份與老百姓們一同勞作，了解民情，正是擁有了這種行動(dòng)，勾踐重奪江山的夢(mèng)才得以實(shí)現(xiàn)。倘若他終日做一個(gè)沒(méi)有行動(dòng)的思想者，歷史的畫卷又會(huì)重新改變。就同那棵想去遠(yuǎn)行的大樹一樣，盡管他身邊的朋友們都拒絕了為他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而他卻以傳播種子的方式游覽了世界各地。假設(shè)他僅僅是擁有偉大的夢(mèng)想，而不曾去以實(shí)際行動(dòng)做點(diǎn)什么，那么，他甜美的果實(shí)還能否播種在世界各地呢?
行動(dòng)是夢(mèng)最好的詮釋。兒時(shí)的我們或許會(huì)不解“夢(mèng)想”二字的含義，整天在嘴里說(shuō)著長(zhǎng)大要干出怎樣一番大事業(yè)來(lái)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)努力的痕跡去證明。這難道不是讓人啼笑皆非的“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”嗎?成就了大業(yè)的人或許最能領(lǐng)會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的坎坷不平，面對(duì)著滿是荊棘的道路和接踵而來(lái)的麻煩，勇敢的行動(dòng)也是十分重要的，我試圖猜測(cè)那棵大樹在傳播種子的道路上所遇到的困難，或許是暴風(fēng)雨的突襲，又亦是其他動(dòng)物的偷吃，困難重重的筑夢(mèng)路上，大樹以自己百折不撓的勇敢信念面對(duì)著，直至他最后完成夢(mèng)想。
困難出現(xiàn)在生活中，夢(mèng)想的'實(shí)現(xiàn)源于戰(zhàn)勝困難，所以，我們更要以生活的眼光去筑夢(mèng)，生活是人生絢麗之舞上一個(gè)又一個(gè)微小的舞步，它促使人在坷坷絆絆中完成一場(chǎng)驚艷的舞，以勝利者的姿態(tài)再次用行動(dòng)開(kāi)創(chuàng)下一片燦爛輝煌。
放眼夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”也是中國(guó)目前正努力實(shí)踐的一個(gè)全民夢(mèng)想。全國(guó)好幾億人民終于有方向性的、有目標(biāo)性的行動(dòng)起來(lái)，造就了如今一年比一年有巨大飛躍的美麗中國(guó)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還在繼續(xù)，中國(guó)人的行動(dòng)也在不斷革新。這再次向我們證明了夢(mèng)并不單靠想與說(shuō)，更在于那份持久的行動(dòng)。我相信，依照這樣的行動(dòng)共筑“中國(guó)夢(mèng)”。咱們的中國(guó)也終會(huì)在世界舞臺(tái)上大放異彩，讓其他國(guó)家為之驚嘆。
延續(xù)夢(mèng)的火種，以行動(dòng)傳遞，這便是筑夢(mèng)路上的始至原則。未來(lái)還是一片美妙的前景，朋友，讓我們一起，為夢(mèng)想而行動(dòng)。雨過(guò)初晴的天，雨水洗刷掉了灰塵與暗淡，留下一抹空前澄澈的藍(lán)，雨后的陽(yáng)光懶懶的灑落下，那棵老樹依然努力地踐行著，銘讓著曾經(jīng)年輕的夢(mèng)想，以至于他都忘記了何時(shí)陽(yáng)光將他鍍成了一棵美不勝收的金樹。
筑夢(mèng)路上演講稿12
天氣是晴朗的，那小鳥在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，我似乎還看見(jiàn)，花花草草，小樹在向我招手。啊!多么令人興奮的一天啊。迎著春風(fēng)的我心情是那么的喜悅。誰(shuí)知，突然掉進(jìn)來(lái)的一刻老鼠屎壞了一鍋粥一個(gè)正在焚燒的垃圾堆。 我看著那些可憐又可恨的垃圾被烈火焚燒著，不再是之前那個(gè)清新世界而是烏煙瘴氣;不再令人心情愉悅而是避之不及;不再是小鳥的歡叫而是蒼蠅蚊子的嗡嗡鬧。我看著它們，感覺(jué)它們似乎很痛苦，他們好像有話要和我說(shuō)。塑料杯對(duì)我說(shuō)：“人類為什么把我扔掉?為什么把我燒掉?我供過(guò)他們喝水,讓他們一飲痛快，為什么把我扔掉?為什么不用漂亮的紙張把我包上?我也可以當(dāng)一個(gè)使用的筆筒!”一次性筷子對(duì)我說(shuō)：“人類為什么把我扔掉?為什么把我燒掉?我供過(guò)他們吃飯，讓他們毫不饑餓，為什么把我扔掉?為什么不用滾燙的熱水把我消消毒?我仍然可以反復(fù)使用!”塑料袋子又對(duì)我說(shuō)：“人類為什么把我扔掉?為什么把我燒掉?我供給它們盛放東西，讓他們?nèi)绱朔奖�，為什么把我扔�?為什么不用純潔的水把我洗一洗?我依然是一個(gè)實(shí)用的塑料袋!”我當(dāng)時(shí)多么想有一種魔法只要我一揮手便能實(shí)現(xiàn)這些垃圾的夢(mèng)想。其實(shí)，這不僅是垃圾的夢(mèng)想，更是我的夢(mèng)想，也是中國(guó)的夢(mèng)想。
這次的所見(jiàn)所“聞”是我深有感觸，于是我便實(shí)現(xiàn)那些夢(mèng)想。把家里要扔的塑料杯用漂亮的紙張包上，真的是一個(gè)實(shí)用的'筆筒。家里的一次性筷子，我也叫媽媽不要扔，洗一洗，燙一燙還能用呢。還有塑料袋子，我能不用它我盡量就不去用它，有時(shí)有些用過(guò)的袋子臟了，我便將它們洗一洗，曬一曬便又能用了。也許是實(shí)踐了夢(mèng)想，也許是真的有用，每天早晨一起床總覺(jué)得家周圍的空氣比以前清新多了。似乎又回到從前了小鳥在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，似乎還看見(jiàn)，花花草草，小樹在向我招手。
無(wú)污染會(huì)使空氣清新，無(wú)污染會(huì)使人心情舒暢，無(wú)污染會(huì)讓天空變得更藍(lán)，草地變得更綠，花兒變得更香，樹木變得更茂盛。所以從現(xiàn)在起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：讓我們實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)保護(hù)“地球母親”，保護(hù)她的年輕，保護(hù)我們生活的環(huán)境!
筑夢(mèng)路上演講稿13
中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。每個(gè)人都為夢(mèng)想付出勞動(dòng)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大進(jìn)程。勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)者最美麗。
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，中共中央宣傳部、中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布10位“最美職工”的先進(jìn)事跡。作為普通的勞動(dòng)者，他們堅(jiān)守高尚的職業(yè)理想，秉持對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，銳意進(jìn)取、追求卓越，練就了高超的技藝技能，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，在平凡的崗位上做出了不平凡的.業(yè)績(jī)。
“最美職工”耿家盛，是云南冶金昆明重工有限公司車工、高級(jí)技師、全國(guó)勞動(dòng)模范。他的工作，就是根據(jù)各種需要，在砂輪上磨制出適合的刀具，再用車刀切削零件，按照?qǐng)D紙精細(xì)地控制尺寸。三十余年如一日，耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”。“我只是堅(jiān)持把一件普通的事情努力做好而已”，他道出的，正是“名匠”的煉成之法。
一個(gè)人對(duì)平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專注，對(duì)本職工作精益求精，這便是“匠心”。
筑夢(mèng)路上演講稿14
夢(mèng)想這一話題最近一直在談?wù)�，也有不少關(guān)于‘中國(guó)夢(mèng)’的征文，可人們卻忽視了一個(gè)重要的東西__安全。
沒(méi)有安全哪來(lái)的夢(mèng)想，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老人說(shuō)：“平平安安就是福�！痹诶先说难劾�，只要平安就是最大的幸福�？墒乾F(xiàn)在發(fā)生的車禍越來(lái)越多，一場(chǎng)車禍就會(huì)造成幾家人的傷痛，幾家人的損失，甚至還會(huì)面臨死亡的危害。
不知道大家還記不記得在河南一輛載滿六十名學(xué)生的校車出事，兩名初中生在過(guò)程中當(dāng)場(chǎng)死亡，十幾名學(xué)生受了傷，孩子的親人抱頭痛哭起來(lái)，嘴里還不斷的`喊著孩子的名字，任誰(shuí)看到了心里都會(huì)不由得難受。這起交通事故的肇事者是大貨車司機(jī)，但每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任，說(shuō)到底還是沒(méi)有把安全放在首位。
夢(mèng)想又如何?沒(méi)有安全也是虛無(wú)的。每次聽(tīng)到有人死亡的時(shí)候，我心里就非常難受，只要大家多多珍愛(ài)生命，少喝酒;少開(kāi)車;少醉酒駕駛和無(wú)證駕駛;多綠色出行，多種樹;多一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園的心和多重視生命，世界上就會(huì)多一點(diǎn)笑聲，就會(huì)少一些打、罵聲。
為了您和家人的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好家園!
筑夢(mèng)路上演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
大家好!今天我演講的題目是：《勤奮學(xué)習(xí)，復(fù)興中華》。 人們都說(shuō)，愛(ài)國(guó)是一種信仰，是一種力量，是一種泉源。我覺(jué)得，愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任，是一種使命。翻開(kāi)咱中華民族五千年的歷史長(zhǎng)卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”;因?yàn)閻?ài)國(guó)，吉鴻昌“恨不抗日死”;也因?yàn)閻?ài)國(guó)，周恩來(lái)總理每天只有兩個(gè)小時(shí)睡眠。這些英雄、這些偉人為了愛(ài)國(guó)付出了寶貴的生命，甚至付出了血的代價(jià)。那么，作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們又何嘗不能為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力呢?
同學(xué)們，朋友們，翻開(kāi)中國(guó)近代史，你會(huì)感受到中國(guó)近代史是一部不堪回首的血淚史，是一部充滿血腥的屈辱史。試問(wèn)：在座的各位你們知道圓明園是怎樣毀滅的嗎?我想：凡是小學(xué)五年級(jí)以上的同學(xué)應(yīng)該都不會(huì)陌生吧!
由于清政府統(tǒng)治者昏庸黑暗，腐敗無(wú)能，帝國(guó)主義者橫行霸道，弱肉強(qiáng)食。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的'，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。
我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。勿忘國(guó)恥，振興中華。同學(xué)們，我們一定要記住這倆個(gè)強(qiáng)盜的名字，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。
同學(xué)們，朋友們，大學(xué)教授朱自清，寧愿餓死也不吃美國(guó)人的救濟(jì)面包，他是最有骨氣的中國(guó)人;抗日英雄楊靖宇，肚中只有枯草、樹皮、棉絮也要跟敵人拼到底，他是最頑強(qiáng)的中國(guó)人;用胸膛堵住敵人機(jī)槍口的黃繼光;為嚴(yán)守紀(jì)律，在生命最后一息也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方、沒(méi)發(fā)出一聲呻吟的戰(zhàn)斗英雄邱少云;他們都是咱中華民族的優(yōu)秀兒女，是咱中華民族的驕傲。
百米飛人劉翔，12秒88，打破歐美人110米欄一統(tǒng)天下的神話;籃球巨星姚明漂洋過(guò)海，在美國(guó)NBA創(chuàng)造了亞洲奇跡;網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜兩次問(wèn)鼎W網(wǎng)球大滿貫賽事冠軍，為亞洲人贏得了榮譽(yù)。最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美路人周沖用生命詮釋了什么是社會(huì)公德，什么才是真正的愛(ài)國(guó)。他們的行為讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之驕傲，為之喝彩。但同學(xué)們，在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們青少年兒童還應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，要保持不驕不躁，不卑不亢的作風(fēng)。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理”。祖國(guó)需要我們，人民需要我們，未來(lái)需要我們，同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?
中華魂放飛夢(mèng)想演講稿同學(xué)們，朋友們，還記得有這樣一個(gè)故事嗎?一枚一分錢的硬幣不知何時(shí)撒落馬路中央，人流穿梭，車來(lái)車往，它變得滿身污垢，不再光鮮。直到有一天，一名小男孩看到后撿起了它。圍觀的人說(shuō)：“孩子，那只是一分錢，什么也買不了，它多臟呀!快把它扔了吧!”可是，這個(gè)小男孩并沒(méi)有這樣做，他用自己的手帕將這枚硬幣擦拭干凈，然后沖著人群大聲說(shuō)：“這上面有國(guó)徽，作為一名中國(guó)人，我們不該拋棄它，要愛(ài)護(hù)它�！眹^的人們霎時(shí)羞愧難耐，無(wú)地自容。我認(rèn)為小男孩做得非常對(duì)，作為一名中國(guó)人難道不應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?
同學(xué)們，朋友們，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。“天下興亡，匹夫有責(zé)”。巍巍中華，能否振興?泱泱中華，能否富強(qiáng)?全取決于我們?cè)谧母魑�。重任就扛在我們肩上。同學(xué)們，朋友們，我們能否樹立正確的人生觀、價(jià)值觀?能否以實(shí)際行動(dòng)勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏?能否真正把愛(ài)國(guó)之志變?yōu)閳?bào)國(guó)之行呢?在座的各位，我呼吁：今天，讓我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪!明天，讓祖國(guó)為我們而驕傲!
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