【精選】文明演講稿集錦五篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的文明演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我演講的題目是《我與爸爸媽媽比文明》。
我們中華民族是文明禮儀之國,有著五千年的文明史,做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們更應(yīng)該具備文明素養(yǎng)。
最近我和爸爸媽媽約定互相來比一比文明,希望通過比賽改善生活中的'一些不文明習(xí)慣,F(xiàn)在大家一起看看我與爸爸媽媽的文明之賽吧!隨地吐痰:開始的時(shí)候我們偶爾都有這個(gè)毛病,亂丟垃圾:爸爸媽媽和我都不會(huì),說臟話我們就更不會(huì)了……經(jīng)過一段時(shí)間激烈的比拼我們打成了平手,從中我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,每個(gè)人主動(dòng)表示要自己的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取讓文明之花處處開放。
同學(xué)們,我也希望大家都來講文明,在家里的時(shí)候,我們要尊敬長輩,孝敬父母,做一些力所能及的家務(wù)事,不給爸爸媽媽添麻煩,與鄰居要和睦相處,公共場(chǎng)所我們要遵守公共次序,不妨礙他人,尊老愛幼,禮貌待人,時(shí)刻為別人著想,做一個(gè)講文明、守法的小公民……為了讓我們的城市、生活更加美好,我們一起來努力吧!
我相信只要每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起,我們的城市就會(huì)像一個(gè)美好的大家庭。
文明演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫__,來自六年級(jí)三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。中華古人向來重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)!拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,大則會(huì)影響國家聲譽(yù)。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!
不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,見到老師不打招呼,坐車不給老人讓座,不尊老愛幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長。
梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是未來的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問聲好,說文明話,做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來,讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
愛校愛家園文明你我他演講稿5
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明學(xué)生,要有寬廣的胸懷》。
文明是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),要成為一個(gè)文明的學(xué)生,必須具有寬廣的'胸懷。
但是在我們的校園中,時(shí)常碰到一些不良現(xiàn)象,在食堂中,有些人為碰撞而鬧事;在教室里同學(xué)之間說了幾句讓人不順心的話,就吵嘴打架;在寢室,有的同學(xué)因言語不和面發(fā)生沖突。以上同學(xué)行為說明他們的心胸太狹窄。
一個(gè)人要登上成功之顛,除了種種努力外,還要有寬廣的心胸。試想一下一個(gè)斤斤計(jì)較得失的人是不會(huì)有所成就的,即使是環(huán)境給予你不平等的待遇,你也不要太在意,心胸寬廣才可以取得成功。
春秋時(shí)期,齊恒公聽說管仲才干超人,不計(jì)前嫌,重用了他,放手讓他治理齊國;唐太宗李世民,重用了曾與他唇槍舌箭的魏征,正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征,才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”,才能有唐朝這么輝煌的歷史。
心胸狹窄,斤斤計(jì)較個(gè)人利益的人是不會(huì)快樂的,龐涓歷史上典型的忌妒者形象,不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人,你不小心碰了別人一下,他就破口大罵,甚至大打出手,還有人對(duì)別人的過失總是耿耿于懷,時(shí)時(shí)想著揪別人的小辮,這樣的人還能談什么成大器,立大業(yè)呢?“爭(zhēng)一爭(zhēng),行不通”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”大家互相讓一步,不是都好嗎?為小事吵架何必呢?
擁有一個(gè)寬廣的胸懷,生活會(huì)更加美好,與其為小事吵架而不悅,還不如快樂學(xué)習(xí),和睦相處的生活!同學(xué)們,我校深入開展創(chuàng)建文明禮儀的校園生活,做一個(gè)文明學(xué)生,就要有寬廣的胸懷。
世界上最寬闊的是天空,比天空更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的心靈。同學(xué)們,讓我們擁有一顆寬容之心,以寬容待他人,那么我們的校園將會(huì)更加文明和諧!
謝謝大家!我的講話完畢!
愛校愛家園文明你我他演講稿學(xué)生
文明演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家上午好,很高興站在臺(tái)上和大家一起分享我的工作心得。我叫##,是****的一名乘務(wù)員。今天我演講的題目是“從一個(gè)微笑開始”。
有人說:微笑,是人與人之間的最短距離。誠然,在與人交往過程中,面帶微笑常常能給人如沐春風(fēng)般的感覺,真誠的微笑往往會(huì)給人留下美好而深刻的印象。
為了體現(xiàn)微笑服務(wù)內(nèi)涵,****開展了“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美·微笑服務(wù)在行動(dòng)”主題宣傳教育活動(dòng),即“我微笑,你滿意”、“我的崗位請(qǐng)放心”,縮短了一線服務(wù)崗位與游客之間的距離,實(shí)現(xiàn)了心與心的交流。公司還為每名一線崗位員工統(tǒng)一制作了“微笑”胸牌,胸牌上印有笑臉的圖案。微笑服務(wù)活動(dòng)開展以來,****員工用真誠的笑容和游客交流,讓游客在旅行途中留下美好的回憶。
對(duì)于纜車乘務(wù)員來說,車廂是最能展示服務(wù)藝術(shù)的舞臺(tái)。在小小的車廂里,你的一顰一笑,一言一行、一舉一動(dòng),都能能夠體現(xiàn)對(duì)游客的關(guān)愛,都能展示對(duì)游客的貼心服務(wù),從而使廣大游客在乘坐****時(shí)感受到我們服務(wù)工作所帶來的快樂。
記得有一次幾名游客乘坐纜車,在車廂里興致勃勃的互相拍照,突然纜車在行駛的途中停了下來,我用車廂電話聯(lián)系下站后得知因?yàn)殡妷翰▌?dòng)造成了纜車停車,這時(shí)候幾名游客顯得非常緊張,我看到后走了過去,微笑著對(duì)他們說:您好,我是索道技術(shù)運(yùn)行部的員工,剛才因?yàn)殡妷翰▌?dòng)造成了纜車短暫停車故障,我們很快會(huì)恢復(fù)運(yùn)行。然后又耐心的向他們解釋什么是電壓波動(dòng)、為什么會(huì)造成停車、并告訴他們這種情況并沒有危險(xiǎn),請(qǐng)他們放心。很快纜車又重新啟動(dòng)并順利行駛到下站。在走出車廂的時(shí)候,其中一名游客笑著對(duì)我說,謝謝你,小伙子,其實(shí)你跟我說的什么電壓波動(dòng)我根本不懂,但是看到你的微笑讓我覺得心里面很踏實(shí)。那一刻,我覺得一股濃濃的暖流涌入我的心田。正因?yàn)檫@件事,讓我感覺到了工作的快樂和意義。讓我覺得微笑能使陌生人感到親切,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅,微笑是人類的春天。
在為游客服務(wù)的過程中保持微笑,能夠營造一種融洽和諧的氛圍,游客乘車也十分輕松愉悅。當(dāng)你向游客微笑時(shí),要表達(dá)的意思是:“歡迎您乘坐****、很高興見到您、我們將竭誠為您服務(wù)。”此刻,微笑則恰好體現(xiàn)了這種良好的心境。這就在無形中提高了游客對(duì)企業(yè)服務(wù)的滿意度,為企業(yè)樹立了一個(gè)良好的形象與口碑。通過開展微笑服務(wù),使得為游客提供一個(gè)安全、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)真正成為了現(xiàn)實(shí)。
朋友們請(qǐng)把你真誠的微笑、優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)奉獻(xiàn)給每一位游客,在日積月累的瑣碎和平凡里,在一點(diǎn)一滴的熱情和真誠中,把我們索道企業(yè)的形象展示得更加具體、深動(dòng)。讓我們每天的工作從一個(gè)微笑開始,讓我們的微笑、讓我們的服務(wù)能深入每個(gè)游客心中,工作無小事,也許我們的工作是微不足道的,但為了使我們的索道服務(wù)得更加完美,就讓我們用持之以恒的微笑去服務(wù)每天的工作,讓所有乘坐****的游客都能感受到我們索道的熱情。
謝謝大家!
文明演講稿 篇4
20xx年8月8日,北京奧運(yùn)會(huì)開幕了!這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到了。我真的希望中國運(yùn)動(dòng)員能贏得無數(shù)的金牌!坝瓓W運(yùn),講文明,創(chuàng)新風(fēng)”是我們生活中從來不離口的一句話。既然說了,就一定要做。
有一次,我們班最調(diào)皮霸道的男同學(xué)孫欺負(fù)弱小的——。那時(shí),李輝正在喝牛奶。孫、叱曰:“快將此物給我,否則必有好報(bào)!”說完還揮了揮拳頭。李輝當(dāng)然不會(huì)給。只是爸爸媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)辛苦!然后他說:“請(qǐng)不要逼我。這是我父母的辛苦。我為什么要給你喝一杯?”果然大膽孫?吹嚼钶x不服從他,他不怕別人向老師抱怨。他抓起牛奶就跑了。一些牛奶灑了一地?吹竭@種情況,我的第一反應(yīng)是,一個(gè)小小的'疏忽,可能會(huì)釀成大禍。我急忙跑到孫面前,說:“請(qǐng)不要欺負(fù)弱小。你看,我們?nèi)找古瓮膴W運(yùn)會(huì)就要來了。我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,努力成為文明的天使。"。孫聽了我的話后內(nèi)疚得臉紅了。
還有自習(xí)課,老師不在教室,學(xué)生在安靜的做作業(yè)。突然,湯潮忍不住打噴嚏,所有的學(xué)生都笑了,但我沒有笑。為什么?別人感冒了,為什么不打噴嚏?“笑”用在這樣無聊的地方算不算?你應(yīng)該尊重別人。換個(gè)思路。如果你像他一樣打噴嚏,被別人嘲笑,你會(huì)有什么感受?
我是文明天使,但我也主張每個(gè)人都應(yīng)該是文明天使。讓“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的口號(hào)深入人心!
文明演講稿 篇5
人在所處環(huán)境中,耳濡目染、潛移默化之間,必然會(huì)受到環(huán)境的影響!靶@無閑處,處處皆育人”,寢室環(huán)境對(duì)人的影響更加直接。通過文明環(huán)境的構(gòu)建,我們不僅能改善寢室生活環(huán)境,提高寢室生活質(zhì)量,更能提升個(gè)人修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,真正成為一個(gè)道德高尚、精神富有的人。
而在我們身邊,關(guān)于寢室文明的例子更是不勝枚舉。我校數(shù)理系張志源3歲時(shí),手在一次意外中被割傷,血流不止,后被診斷為先天性血友病;9歲那年,因一次意外導(dǎo)致腳骨骨折,體內(nèi)出血致殘,人生行走工具便只有輪椅。行動(dòng)不便的他無法像其他同學(xué)那樣走著去上課。11數(shù)本(1)班的男生們以寢室為單位,一周五天大家輪流抬著張志源去教學(xué)樓上課,風(fēng)雨無阻。更可貴的是數(shù)理系的同學(xué)為了籌錢給張志源買筆記本電腦及過冬的衣服和鞋子,自發(fā)開展了募捐活動(dòng),為這位身殘志堅(jiān)的學(xué)子在冬日里送去了溫暖。
寢室文明建設(shè)演講稿5篇
在艱辛崢嶸的成長歲月里,因?yàn)殂逶≡趯嬍椅拿鞯拇猴L(fēng)里,他的臉上始終洋溢著“誠實(shí)生活”的笑容;因?yàn)獒溽嘣诰窀挥械奶炜绽铮冀K倔強(qiáng)地高昂著頭,“從容生活”。他羽翼雖折,卻從未停止過翱翔之夢(mèng)。
衢州學(xué)院地處東南闕理、孔氏南宗所在地!叭收邜廴恕保谀峡孜幕难障,我們的寢室生活綻放出了文明理性之光。思想在這里凝聚,夢(mèng)想在這里交匯。正是浸潤在寢室文明的和諧之風(fēng)里,我們倡導(dǎo)為家境貧寒、其父身患重病的學(xué)姐捐款,一根根黃絲帶在這里剪裁編織,一張張硬紙板被做成了募捐箱;也正是因了這樣一種寢室文明和諧之風(fēng),我們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,整理、捐贈(zèng)自己的閑置衣物,給那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子帶去一份“關(guān)心”與“記得”;在課業(yè)閑暇之時(shí),我們還為義務(wù)為孔氏南宗校對(duì)孔氏家譜、到白云小學(xué)支教……我們深切地感受到了在寢室這方沃土上,我們?cè)谙蛩烁冻鰫坌牡?同時(shí),也讓我們的精神變得更加富有、充實(shí)。
“文明之風(fēng)向青天,棲居廣廈千萬間”,創(chuàng)建文明寢室,讓我們的行動(dòng)成為一道風(fēng)景,就在此刻,精神的傳承已經(jīng)長出了翅膀,飛翔在我們前行的路上。它昭示著著我們對(duì)精神文明的追求,我自用心常堅(jiān)定,一路風(fēng)雨總向前!
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