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教育演講稿

時間:2024-08-17 03:22:37 演講稿 我要投稿

【實(shí)用】教育演講稿模板匯總十篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的教育演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】教育演講稿模板匯總十篇

教育演講稿 篇1

  哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過,世界上有兩樣?xùn)|西亙古不變,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個人心底的高貴信仰!我們每個人如果能時刻讓自己的心湖蓄滿寬容、愛心、溫情、善良與微笑,那灑向世間的定是縷縷明晰而美麗的陽光。我想班主任工作又何嘗不是如此呢?

  做班主任的我,會細(xì)心地就每一個學(xué)生的特點(diǎn),盡量的因材施教;盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會,使每一個學(xué)生都能經(jīng)過自己的努力有所前進(jìn),使每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,看見自己的進(jìn)步。

  在上個單元英語檢測臨近結(jié)束時,我發(fā)現(xiàn)孩子們的目光不是那么胸有成竹,于是我拿起試題看了看,原來有道題很難,連我都做了一會兒。試卷交上后,我已經(jīng)習(xí)慣了總那么偏信于優(yōu)生,于是就接二連三地翻看了幾名優(yōu)生的試卷,結(jié)果讓我很失望,他們竟無一人做對。我不再看名字了,繼續(xù)翻閱著。 這時,一張寫得很亂的試卷上這道題竟然做對了,我本以為又是哪一位聰明的孩子,可是當(dāng)看見了名字時,我怔然了,原來是班內(nèi)學(xué)習(xí)不理想的一名同學(xué)做對了。一念之間,我想起了教育家陶行知先生曾說過得話:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子和解放孩子,首先要賞識孩子,沒有賞識就沒有教育。因而,我想:每個學(xué)生都是一樣的,智力因素也可能是平等的,可能是由于行為習(xí)慣或者其它的原因?qū)е聦W(xué)習(xí)不理想的?戳怂脑嚲砗,我表揚(yáng)了他,這時,他的臉上也洋溢起一種從未見過的笑容。接著放學(xué)留作業(yè)時,他拿出了記作業(yè)的小本,工工整整地寫下了今天的作業(yè)內(nèi)容(以往總用腦子記作業(yè),第二天檢查作業(yè)時,不是忘了,就是沒做)。放學(xué)的時候,我寫給了他一張紙條:“‘天生我材必有用’你不是天才誰是天才”。但愿能激勵他,迅速地趕上來。

  同時我又為自己設(shè)置了一個座右銘:要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會賞識,學(xué)會欣賞學(xué)生,擁抱學(xué)生,稱頌學(xué)生,贊美學(xué)生,為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步而驕傲,這才是每個學(xué)生的成才之本。

  讓自己的心隨愛一起走。前幾天的一節(jié)課,我?guī)状伟l(fā)現(xiàn)有個女同學(xué)上課心不在焉,這會兒她又在拿著文具盒擺弄著。我邊講課邊走過去,用眼睛斜視了一下坐在里面的`這位女生,正好看見她在照鏡子。我忽然想起這幾天有同學(xué)反映她上課照鏡子。下課后,我找她談話。開始她把頭埋的很低,我說:“沒人說你是壞學(xué)生,我對你印象很好的,我發(fā)現(xiàn)你不但聰明而且漂亮,可這幾天發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,怕影響了你的成績,老師是為你好!彼樇t了。我接著又說:“老師會原諒你的!比缓笏f:“我上課總想照鏡子,打扮自己,還總偷瞧同桌在做什么。我知道,這樣做不好。但是不知道怎么改正!甭犃怂脑捨艺f:“謝謝你,能把心理話講給老師聽,其實(shí)愛美之心人皆有之,只不過我們應(yīng)該選擇在合適的時候,比如你過生日的時候,成績優(yōu)秀的時候……就可以把自己打扮的漂漂亮亮的。你說對嗎?”這時她努力的點(diǎn)頭,然后鄭重說:“老師我一定能克服掉我的毛病,你以后看我的實(shí)際行動吧”聽到這里我相信她一定能改正掉壞習(xí)慣去迎接自己新的開始。

  是啊,生活的每一天,不經(jīng)意之間,總會有一些不同昨日的情景翩翩而至;總會有一些另人感動和心懷感慨的片段破殼而出。即使我們的生活是如此的平凡和簡單。

  平凡的生活中有著真實(shí)的感動和最樸素的美。生活中的細(xì)枝末節(jié)無不流動著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛與暖。只希望自己能夠安靜從容地把這一切漫漫的觀賞,用心細(xì)細(xì)地品位,同時用我的筆把美麗的剎那,感動的心情,一字一句的收藏。

  “癡心一片終不悔,愛心催開希望花”。當(dāng)班主任的這幾年,我付出了心血與汗水,也得到了學(xué)生的認(rèn)可和家長的肯定。教育,是需要夢想的,那是一種激情的華彩。教育,更需要的是實(shí)踐,那是一種真實(shí)的存在。那就讓心和愛一起走,輝映每一天的充實(shí)。

教育演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家好!在喜迎我們黨十八大勝利召開的日子里,我能夠參加鎮(zhèn)組織的教師演講會,心情十分激動;今天,我作“學(xué)習(xí)身邊榜樣,獻(xiàn)身教育事業(yè)”的演講,向大家講述我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣,一名普通農(nóng)村中學(xué)教師數(shù)十年如一日,象“春蠶吐盡青絲,蠟燭燃燒成灰”,為農(nóng)村教育事業(yè)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的感人事跡。

  某老師50多歲,教語文兼任班主任,整天與黑板為伍,和學(xué)生做伴,工作辛苦,生活平淡。他在農(nóng)村中學(xué)任教數(shù)十年,奇跡般地沒請過一天假,認(rèn)真細(xì)致、敬業(yè)工作,所教班級語文成績總是名列年段前茅,獲得全校教師和學(xué)生的高度欽佩、由衷贊許。為了教好學(xué)生,取得優(yōu)良成績,某老師吃住在學(xué)校里,無論是繁星滿天或風(fēng)雨交加的夜晚,某老師寢室的燈總是全校最后一個熄滅,他備完課、批改好作業(yè),上床歇息,四周一片漆黑,萬籟俱寂,人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。長年累月的`辛勤教學(xué),使某老師患上了頸椎病,特別是頸椎病嚴(yán)重時連轉(zhuǎn)動脖子都很吃力,滿臉蒼白、一身窘相,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事都勸他休息,某老師笑笑,謝絕了大家的好心,挾著課本走進(jìn)教室堅(jiān)持教學(xué),他深刻知道學(xué)生學(xué)習(xí)不能沒有老師,作為教師要把自己的一切都獻(xiàn)給學(xué)生。某老師敬業(yè)工作、無私奉獻(xiàn)得到了上級部門的充分肯定和高度贊揚(yáng),先后多次被評為先進(jìn)教師。

  那是一個暑假,某老師聽到一個消息,自己班的一個學(xué)生準(zhǔn)備輟學(xué)外出打工,心里非常焦急,學(xué)生不接受完國家規(guī)定的九年制義務(wù)教育去打工,不但不利于學(xué)生今后的成長發(fā)展,對自己造成損失,而且影響到國家整個公民素質(zhì)的提高,一定要動員他完成初中學(xué)業(yè)。某老師冒著高溫酷暑,走十幾里山路,趕到了該學(xué)生的家里。原來該學(xué)生父親身體有病,不能從事正常勞動,家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。學(xué)生家長如實(shí)相告說:“不是我不想讓孩子上學(xué),家里實(shí)在太困難了,眼看就要開學(xué),可孩子的學(xué)費(fèi)一分都沒有著落!蹦忱蠋熖统200元錢遞給學(xué)生家長,誠懇地說道:“你一定要讓孩子上學(xué),他的學(xué)費(fèi)我來解決,要相信政府,一定會幫你家度過難關(guān)。”學(xué)生家長含著熱淚收下了錢。某老師出來后,去找村干部了解情況,又特地去民政部門反映,最終政府把他家作為特殊困難家庭給予了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。全村群眾了解到這一情況后,齊口夸獎?wù)f:“某老師真是一個比親人還親的好老師!”

  各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,某老師敬業(yè)工作、無私奉獻(xiàn)的精神,象離離青草,奉獻(xiàn)大地一片綠色和生機(jī);象巍巍大樹,奉獻(xiàn)人間一片濃蔭和清涼;贏得大家的尊敬和贊譽(yù)。某老師是我的學(xué)習(xí)榜樣,我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私,認(rèn)真教學(xué),干出優(yōu)異成績,奉獻(xiàn)給農(nóng)村的教育事業(yè)。

  我的演講完了,謝謝大家!

教育演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué),大家好!

  今天我演講的題目是“革命傳統(tǒng)記心間,民族精神代代傳”。

  我們的祖國在漫長的歲月里,培育出千千萬萬的有志的中國人。我們倍感自豪和驕傲!

  從民族英雄岳飛到抗日將領(lǐng)楊靖宇,從東漢科學(xué)家張衡到飛天第一人楊利偉,千百年來,無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了爭取民族的獨(dú)立和解放,為了實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng),把滿腔熱血灑在了我們這塊土地上,他們的崇高精神和光輝業(yè)績永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),靠的就是這種威力無比的民族精神,靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。我們是炎黃的子孫,黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”使我們的天地?zé)o限寬廣,傳承了五千年的.民族精神,正等待我們?nèi)ゴ罅霌P(yáng)。

  同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長輩問好的時候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候;當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)我們學(xué)會寬于待人,嚴(yán)于律己的時候我們所做的一切,不都是在繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?

  同學(xué)們,我們是祖國的未來和希望,讓我們以英雄人物為榜樣,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極進(jìn)取,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息,把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng),我們堅(jiān)信炎黃兒女將用雄辯的事實(shí)再次向世界證明,中華民族是不可戰(zhàn)勝的,中國將永遠(yuǎn)巍然屹立與世界東方。

教育演講稿 篇4

各位評審、各位嘉賓:

  大家好!

  我是20xx年坪山新區(qū)年度教師姚遠(yuǎn)。正如視頻大家所看到的,出身于藝術(shù)世家的我選擇做一名美術(shù)老師,是因?yàn)槲业娜松鷼v程告訴我:生命成長中與藝術(shù)相遇是與人生最美好的結(jié)緣,而我也要像父母那樣去做別人生命成長中最好的遇見!

  20xx年,我非常幸運(yùn)地來到坪山高中,坪高從一開辦就以"求真、向善、尚美"為核心辦學(xué)理念和文化特色,而作為藝術(shù)教師的我非常清楚我想做什么、能做什么!我要用藝術(shù)的力量去激活學(xué)生的個體生命成長,用自己的審美品格和藝術(shù)素養(yǎng)讓學(xué)生德藝雙馨、美育人生!

  黃曉敏,一個普普通通的學(xué)生,我第一次看到她的時候,她總是很沉默地坐在那里,臉上沒有陽光,沒有自信。一次偶然的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)她對卡通畫有著跟別人不一樣的感覺,于是,我開始接觸她和她的家長,記不清多少次交流之后,她成了我的第一個專業(yè)弟子。八年后,黃曉敏成為康佳集團(tuán)的設(shè)計(jì)總監(jiān),她說"老師,遇見您真好!"那一刻,我心中的幸福難以言表!我覺得我是世界上最幸福的人。

  優(yōu)秀的教師一定迷戀學(xué)生的成長,這樣一種發(fā)自肺腑的愛也是藝術(shù)的靈魂所在,當(dāng)教師用藝術(shù)之愛去關(guān)照更多學(xué)生而不是某一個學(xué)生時,就將為更多的學(xué)生開啟一場美的旅程,讓更多的學(xué)生美育人生。

  20xx年,我主動請纓擔(dān)任藝術(shù)班班主任,我嘗試用鋼琴和美術(shù)營造不一樣的班級氛圍,用足跡和畫筆感悟大自然的美好,讓他們在自然之美中升華生命成長中的快樂和大愛的和諧心靈。有人以為我太著迷,但當(dāng)我看到過去沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生現(xiàn)在忙于看畫展、聽歌劇時,當(dāng)一批又一批學(xué)生走進(jìn)央美、北影這些藝術(shù)圣殿大門時,當(dāng)中考成績只有476分歐華誠同學(xué)能走進(jìn)清華大學(xué)校門時,那種創(chuàng)造人生奇跡的幸福讓我愜意而享受!

  我深知,只有美育人生的教師才能美育學(xué)生的人生,在德藝雙馨,美育人生的道路上,我渴望更大的平臺,更多的同行者。

  20xx年,我開始擔(dān)任美術(shù)科組長,我決定將個人的信念轉(zhuǎn)化為美術(shù)團(tuán)隊(duì)的信念,打造一支優(yōu)秀的美術(shù)教師隊(duì)伍!于是我以"德藝雙馨,美育人生"為理念,向?qū)W校申請成立了"姚遠(yuǎn)特長教育教師成長共同體"和"蔡發(fā)云現(xiàn)代藝術(shù)工作室"。高端定位,打造"陽光畫室",帶領(lǐng)同事們開發(fā)五卷本《陽光畫室》系列校本課程。9年來,坪高的美術(shù)特色從無到有,再到做大做強(qiáng),到現(xiàn)在穩(wěn)居深圳前列,我深深地為我的團(tuán)隊(duì),為坪高而自豪!

  我深知,一個優(yōu)秀的教育者應(yīng)當(dāng)超越職業(yè)感、事業(yè)感,具有使命感,我很慶幸,坪高為我提供了最好的舞臺,20xx年學(xué)校成立體科藝處,而年輕的我有幸被任命為體科藝處副主任,于是我又將"德藝雙馨,美育人生"的.理念延伸到體育、音樂傳媒科技等學(xué)科,創(chuàng)建了我校陽光教育品牌,實(shí)現(xiàn)了坪高教育從素質(zhì)關(guān)懷走向生命關(guān)懷新的使命與追求,幾年來,我和我的體科藝?yán)蠋熢谝黄穑晒Υ蛟炝酥袊嗣窠夥跑姲艘惑w工大隊(duì)坪高游泳基地,深圳市首批創(chuàng)客工作室,美術(shù)體育專業(yè)隊(duì)、音樂傳媒專業(yè)班在近幾年的高考升學(xué)率持續(xù)攀升,因此我的學(xué)校連續(xù)六年奪得了"深圳市高考超越獎"。

  春華秋實(shí),三十而立。一個青年教師短短幾年時間從區(qū)十佳教師到市優(yōu)秀教師,或許我應(yīng)當(dāng)知足甚至滿足了,但我從今年年度教師的評選標(biāo)準(zhǔn)中看到這樣幾個詞,那就是熱愛教育、工作激情、勇于創(chuàng)新、社會認(rèn)可。過去9年,我自信我的一切努力不愧對這樣的一些評價,更重要的是,我覺得這不是一次榮譽(yù)疊加的評選,而是一次責(zé)任和使命的召喚,是一次示范和引領(lǐng)的擔(dān)當(dāng),所以踏著深圳教育的時代節(jié)奏,作為深圳藝術(shù)教育的代表,我來了。

  感謝各位的傾聽。謝謝。

教育演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué):

  老師們,同學(xué)們,我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)和學(xué)習(xí)時間,召開這樣一個會議,是十分必要的,是十分及時的,是一次意義深遠(yuǎn)的大會;剛才,派出所警官同志給我們講了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識,解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的犯罪案例,聯(lián)系實(shí)際,以案釋法,以法論事,可謂是我們登臨中學(xué)學(xué)校法制教育工作中及時雨,是“雪中送炭”,“雨中送傘”。希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考,努力規(guī)范自己行為,積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法,以法律為武器,保護(hù)自己,保護(hù)同學(xué),保護(hù)學(xué)校,使這次會議起到實(shí)效。下面,我再對有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見。

  一、防患于未然,消除各種不良矛頭

  同學(xué)們,剛才聽到的幾個案例,大家也許不敢相信,但這都是確實(shí)存在的。簡直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無邪的,如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊,有沒有過類似的事情呢,如果沒有,那么有沒有這樣的苗頭呢?有沒有以打架為榮,以稱王稱霸為樂的愚昧想法嗎?如果有,請堅(jiān)決消除。當(dāng)今社會是知識大爆炸的社會,唯有知識和科學(xué)才能使我們成為時代的強(qiáng)者,拳頭里面出不了真理,拳頭里緊緊握著的是野蠻和愚昧。我記得有一位母親曾說過這樣一句話:孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)的!

  二、要不斷學(xué)法、守法、用法,增強(qiáng)法制觀念。

  通過電視、報刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認(rèn)識什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規(guī)范自己言行,不侵權(quán)、不違法,不當(dāng)法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學(xué)會用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

  三、要自覺抵制不良文化和犯罪行為

  大家知道,一打開窗子,進(jìn)來的不只是陽光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺影響著某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場面血腥,格調(diào)粗俗,是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗,在我們周圍,也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo),或獵取錢財、或打架取樂,希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺抵制不良文化,對社會上的閑人避而遠(yuǎn)之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的有之。個別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重,不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí),上課怕思考,怕回答問題,課后怕作業(yè),怕讀書,怕問老師同學(xué),更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽之任之馬虎了事,不能按時完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復(fù)習(xí),知識無法鞏固掌握,學(xué)從而導(dǎo)致成績很不理想。

  2、分不清什么是“真善美”的有之。男生中有個別留長發(fā),留怪發(fā),不剪指甲,不常洗澡,不換衣服的同學(xué)。女生中有個別戴項(xiàng)鏈、首飾,染指甲的同學(xué)這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,影響了校風(fēng)校貌。

  3、不講社會公德和公共衛(wèi)生的有之。少數(shù)學(xué)生亂買東西,亂吃零食,吃后將包裝袋、果皮、食物殼等隨處亂扔;個別學(xué)生不愛惜公共財物,拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;在公共場合大呼小叫等。

  4、不懂文明禮貌的有之。個別學(xué)生見了老師不知道問好,見了長輩不知道禮貌。也有個別學(xué)生出口成臟,下手成蠻,在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現(xiàn)。

  以上種種不健康的思想意識和行為習(xí)慣,都是和我們和諧校園格格不入的,都是我們要堅(jiān)決取締的,希望同學(xué)們有則改之,無則加勉。

  四、遵紀(jì)守法,理智行事。

  同學(xué)們,法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道,如果沒有這條軌道的`有效約束,我們可能都會“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律,在有些事讓你感到火冒三丈或者心里極不平衡的時候,要調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,要三思而后行,切不可因?yàn)橐粫r沖動而造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當(dāng)中一句話大家可以記住:“沖動是魔鬼”,同學(xué)們,有時候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險時刻,越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開始,就爭做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個別同學(xué),當(dāng)受到別人欺負(fù)的時候,不是告知老師讓學(xué)校來解決,用法律保護(hù)自己,而是叫上自己的親人,叫上自己的朋友以牙還牙,你可知道你這是在犯罪,在把你的親人你的朋友往監(jiān)獄里送!有的同學(xué)在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲,你可知道你是在滋長邪惡,使壞人更加肆無忌憚!是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)!希望同學(xué)們認(rèn)真思考這一問題,正確認(rèn)識并處理好同學(xué)間的矛盾,團(tuán)結(jié)起來,勇敢的同社會上的壞人壞事作斗爭。

  五、要樹立遠(yuǎn)大理想。

  樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,專心致志學(xué)習(xí),形成比學(xué)趕幫超的良好競爭氛圍,拋除所有雜念,在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣,為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

  同學(xué)們,希望大家會后對照剛才的案例,認(rèn)真反思自己過去的思想和行為,徹底革除不良習(xí)氣,做懂法、守法的新時代小公民,做刻苦學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的好學(xué)生,不辜老師的希望,以優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育之恩!

  最后我以一句名言結(jié)束今天講話:莫以惡小而為之,莫以善小而為之。

  我的講話完了,謝謝大家!

教育演講稿 篇6

  生命如水,歲月如歌,多前我懷著一顆奉獻(xiàn)教育,甘心育人的情懷,開始踏上充滿喜悅與挑戰(zhàn)的教師之路。而今看看自己曾經(jīng)走過的路,這里已經(jīng)一路芬芳,是什么讓曾經(jīng)埋藏泥土的種子發(fā)芽,成長,開花呢?那是如陽光般的師愛,如雨露般的師德,為此我愿做一手播撒陽光,一手給花兒播撒雨露的侍花之人。

  從事班主任工作讓我深深的認(rèn)識到自己所進(jìn)行的的工作一定要“愛”字當(dāng)頭,勤勞為先。因?yàn)槲覀兠鎸Φ膶W(xué)生較小,自我管理的能力較弱,為了讓他們有序有質(zhì)量的打掃責(zé)任區(qū)衛(wèi)生,上好早自習(xí),所以我們每天都早早的到學(xué)校。課上認(rèn)真的講解知識點(diǎn),力求讓班里的每一個孩子都有相應(yīng)的進(jìn)步,爭取不讓任何一個孩子掉隊(duì),課下積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的孩子,解決好孩子在學(xué)校生活中出現(xiàn)的各種各樣的問題。工作8小時忙不完,還把備課教案和作業(yè)帶回家,晚上工作到9、10點(diǎn)鐘也是常有的。說心里話,真是天天腰酸背疼,但我覺得今日事今日畢,絕不能等到明天,明天有明天的事。曾經(jīng)度過的每一天沒有什么驚天動地的偉績,有的只是多年如一日的如老黃牛一般的默默耕耘,在耕耘中,慢慢體會花兒悄然成長的喜悅,多少回看看班級已記不清是哪一次活動的圖片,看著那一張張梳著小牛角辮拿著話筒面對全體老師和同學(xué)大大方方講故事,美滋滋跳舞,惟妙惟肖演小品的學(xué)生,心中總是充滿著一種自豪,我是這些可愛孩子的老師,我在心底,也悄悄暗嘆自己的幸運(yùn),他們讓我忘記了自己的年紀(jì),忘記了生活中的不愉快,一切都努力向上,一切都是今天的厚積為了明天的薄發(fā),一切都是欣欣然,充滿希望。這份希望如血液般流淌在我的生命中,激勵我不斷進(jìn)步,相信明天會好。

  其實(shí),我時常感到自己從事班主任工作是一種幸運(yùn),因?yàn)槲覀兠棵處煆?8歲開始參加工作,到60歲退休,計(jì)算一些我們在教育的崗位上將會度過近40年,不用感嘆人生有幾個40年,只想在這四十年中我們會參與多少孩子的成長,一直面對12歲以下的孩子,雖然每天的工作繁瑣,但生活的環(huán)境是純凈的.,我們便可想大家是多么的幸運(yùn),試問,有多少人的一生能參與那么多人的成長,當(dāng)他們成為各行各業(yè)的建設(shè)者的時候,當(dāng)他們長大以后,尊稱您老師的時候,我想那時,我們是自豪的。(醫(yī)院口碑)

  從事教育工作時間長了,我急躁的壞毛病也逐漸改掉了,我發(fā)自內(nèi)心的喜歡上這些花兒一樣的小孩子,與孩子一起為跳繩比賽練跳繩,為藝術(shù)節(jié)編舞蹈,在一個又一個精心創(chuàng)設(shè)的情境中帶領(lǐng)孩子們學(xué)知識,不斷進(jìn)步,孩子進(jìn)步的同時,我也分享他們進(jìn)步的快樂,我覺得自己也有一顆不老的童心。這顆童心讓我永遠(yuǎn)不知累,我認(rèn)為工作勤勞是根本,更是一種工作態(tài)度,什么事情沒做好,跌到了,拍拍身上的塵土爬起來,不用怨天尤人,閉上嘴吧低下頭來,繼續(xù)努力。有句話叫“勤能補(bǔ)拙”永遠(yuǎn)不會錯。魯迅曾說:地上本無路,只是走的人多了,便出了路,所以我想任何人也不會隨隨便便走出自己的一條路,只有勤走,多走便出了路,因此,我愿追尋他們的足跡,在自己的工作崗位上,勤走多走,勤思多想,做好本職工作。這不僅是我生活的根本,育人的同時更拓寬了我生命的意義。我們勤奮耕耘在各自的工作崗位上,無數(shù)個個人的美夢,成就祖國的強(qiáng)國之夢。我們不要迷惘,我們要腳踏實(shí)地,穩(wěn)步前進(jìn),追尋自己的夢,祖國的夢會因我們的夢實(shí)現(xiàn)而早日到來。

教育演講稿 篇7

  尊敬的各位家長:

  大家好!很高興和大家見面。我們濟(jì)濟(jì)一堂,懷著共同的愿望來召開這次家長會。通過交流,我們了解初中階段的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn),熟悉學(xué)校的教育教學(xué)管理情況;通過交流,我們研究探討孩子的心里發(fā)展特點(diǎn),尋找教育良策來為孩子成長“助跑”;通過交流,我們也更加明確了教師和家長肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,增強(qiáng)我們神圣的使命感!

  教育,是個再也尋常不過的話題。老鷹帶著小鷹學(xué)飛翔,母雞帶著小雞學(xué)啄食,這些是動物的教育本領(lǐng)。人之所以是人,是因?yàn)樗星楦小B(tài)度、價值觀,他是社會中的人,社會屬性在人的諸多屬性中占有極其重要的地位。因此,教育是國家、社會賦予我們的神圣事業(yè)。很喜歡這樣一句話:“教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是一門科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的本身在于創(chuàng)新!

  初中階段是人生的第二個“斷乳期”,學(xué)生們正朝著人生的“倔強(qiáng)期”邁進(jìn)。心理學(xué)研究證明,人生的第一個“斷乳期”出現(xiàn)在小孩掙脫家長的懷抱學(xué)走路時,幼兒園和小學(xué)1~3年級是一個人純真爛漫的幼年、童年期,人的自然屬性占據(jù)主要成分。從小學(xué)4年級開始,人的社會屬性便在兒童身上顯現(xiàn)出來。到了初中(7~9年級),社會生活中的各種現(xiàn)象、成人世界的各種生活方式等都能在初中生身上找到存在的影子,初中生開始逐步走向成熟,他們要求有自己獨(dú)立的.空間,各種內(nèi)在、外在的影響在他們身上就像酵母一樣慢慢發(fā)酵,孩子處在第二“斷乳期”,人生觀、世界觀都在潛移默化中形成,最終他們長大成人,去扮演社會中的種種角色。

  對孩子成長影響的三個因素是社會、家庭和學(xué)校,這三個因素中每個因素都十分重要,他們相互制約,共同彰顯教育的魅力!今天的社會,信息化進(jìn)程在加快,各種思想相互交匯,各種觀點(diǎn)相互碰撞,社會五光十色、光怪陸離,家里的世界、外面的世界都很精彩!今天的社會倡導(dǎo)個性化,青少年的個性就在這社會的大潮中潮起浪涌。

  我是一名班主任教師,平時很喜歡思考教育問題。通過我的一番講解,大家看看,教育是個再尋常不過的話題,而教育又是個多么重要而沉重的話題啊,教育工作者所肩負(fù)的教育使命真是“任重而道遠(yuǎn)”!

  今天的教育越來越考驗(yàn)更多的家庭,家庭成員間的親情、和諧的家庭氛圍、高雅的文化環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛以及家長的是非判斷、家長的人生觀、價值觀等等都在深深地影響著孩子。隨著“打工潮”的涌現(xiàn),社會中出現(xiàn)了“留守兒童”且數(shù)量在逐步增加,這又是對家庭教育的另一大挑戰(zhàn)!多年來的教育實(shí)踐表明,留守兒童內(nèi)心孤獨(dú)、性格孤僻或偏執(zhí),這些對他們的成長十分不利。以前看過一篇文章,建議家長盡量多地親自帶自己的子女,最好能親自教育他們成長,生、養(yǎng)一旦分離,我們就有可能在將來會為此付出代價!

  復(fù)雜多樣的社會、不同的家庭又給我們教師帶來更多挑戰(zhàn)。教師不僅要把學(xué)科知識傳授好,還要盡可能地爭當(dāng)教育的“行家里手”。只管教書、不管育人的教師不是好老師。所以,教師的教育觀念要時時注意更新,要能了解這個社會、關(guān)注這個時代、讀懂這群學(xué)生。做一個受學(xué)生尊敬的老師,更要做一個受學(xué)生愛戴的老師。我一直認(rèn)為,一個班級在組建之初,幾十名學(xué)生匯聚在一起,那還不叫班集體,充其量只能稱作是班級群體,能把幾十名學(xué)生用班級信念、集體的感召力凝聚在一起,師生一道共同為了某一目標(biāo)而努力奮斗,這樣,班集體就能建立起來。這樣的班集體進(jìn)則攻無不克、戰(zhàn)無不勝,退則反躬自省、厚積薄發(fā),這樣的班集體是學(xué)生成長的舞臺,是教書育人的大熔爐!所以,我覺得,當(dāng)教師就應(yīng)該去當(dāng)班主任,每三年下來,一個班級就是班主任精心打磨的一件藝術(shù)品,其價值是不可估量的,在人生的功德碑上也應(yīng)該重重地刻上一筆!

  以上說的這些就是我對教育工作的認(rèn)識,真誠希望在未來的三年中,家長、老師能相互理解、相互配合、相互學(xué)習(xí),讓我?guī)У牡诎藢脤W(xué)生健康、陽光、茁壯成長,在人生的舞臺上處處精彩!

教育演講稿 篇8

  世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:那是什么呢?我將毫不遲疑的回答您:那就是愛!愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。

  為了報答老師對我的愛,更為了所有需要愛的孩子。一九九四年我依然地站在人民教師的偉大行列。 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨老師,您早。那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲老師,再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

  還記得那是一九九七年的夏天,當(dāng)時我擔(dān)任學(xué)前班的班主任工作。一天,我們班上來了一個智力有缺陷的男孩。說實(shí)話,當(dāng)時我這不想收,全班六十多個孩子還教不過來呢,哪能為他再分一顆心呢?墒钱(dāng)我看到孩子那種乞求與渴望的目光,聽到他那口齒不清的老師好還有那雙白胖的小手握著我的手時,一股無形的愛的溫泉涌上心頭,從那天起,他成了我們班一名特殊的學(xué)生。

  我開始細(xì)心地觀察他,發(fā)現(xiàn)他不愿意和小朋友接觸,卻喜歡和我說話。于是,我有空就同他聊天,有意識地鍛煉他的語言能力,教他正確的咬字、發(fā)音。同時,我還讓孩子們多關(guān)心他、多親近他、多和他說話、陪他到操場上玩耍、鍛煉身體。漸漸地他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多,走起路來也穩(wěn)當(dāng)了,還能高抬腿跑步了,上課也能安心聽講了,教的生字也能讀出來了。每當(dāng)我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戲,享受著他們帶來的.快樂時,我的心就感到無比的甘甜。我真切地感受到,我的愛并沒有白白付出,換來的是孩子可喜的進(jìn)步。

  時間過得真快,如今的我在教育戰(zhàn)線上摸爬滾打近十個春秋了。那個孩子已經(jīng)是我校一名六年級的學(xué)生了。現(xiàn)在,我擔(dān)任六年級的音樂課教學(xué)。開學(xué)的第一節(jié)課,我早早地來到了班級,我的目光在教室里搜尋著,終于我又看到了他,我急忙走過去問:你還認(rèn)識我嗎?他抬起頭微笑著望著我?吹剿行┟悦5难凵,我感覺到他似乎已經(jīng)不記得六年前的事情了,也不記得六年前那個疼他、愛他、為他付出了很多心血的李老師了。

  上課的鈴聲,打斷了我的思緒。課上,我們學(xué)習(xí)了歌曲《祖國像媽媽一樣》。歌曲學(xué)會之后,我說:誰愿意到前面來演唱這首歌呢?當(dāng)時,有很多孩子踴躍地舉起了手。這時,在我的眼前又出現(xiàn)了那只白胖的小手。于是,我把他叫到前面來,看著他很認(rèn)真、很投入地用不太清晰的聲音和有些走調(diào)的旋律唱歌時,我的內(nèi)心有一種莫名的感動。心想,這一定是唱給他媽媽的,因?yàn)樗軔鬯膵寢。有一次,他媽媽生病了,他在病床前哭著對媽媽說:媽媽,你不能生病,你快點(diǎn)好起來吧,你要是病倒了,就沒有人疼我了!想著這些,我的眼睛濕潤了。歌唱完了,我問:你為什么要唱這首歌呢?當(dāng)我聽到他含糊不清,而又非?隙ǖ幕卮饡r,我的心靈被震撼了。他的回答只有三個字我愛國此時,我的淚水再也控制不住地滾淌下來。伴著孩子們雷鳴般的掌聲,他笑了,笑得那樣燦爛,那樣自豪。

教育演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁;

  大家好

  我演講的題目是‘愛成就了我的教育之路’, 光陰荏苒間,走上三尺講臺已近十五年了,平淡的教育生涯中,無論從事語文學(xué)教學(xué)還是做班主任工作,對我都是一件樂事。十幾年的教學(xué)工作中漸漸總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)“教育就是愛,愛就是教育”。近代教育家夏丐尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!苯逃暮诵氖顷P(guān)愛學(xué)生。 一個真正熱愛學(xué)生的老師應(yīng)該是 學(xué)生的良師益友,和學(xué)生建立一種民主平等的師生關(guān)系,就要做到尊重學(xué)生,對學(xué)生常懷寬容之心。

  一,撒播尊重的種子。教師工作的前提是:尊重每一個學(xué)生。了解每一個學(xué)生,能叫出學(xué)生的名字,是對學(xué)生最基本的尊重。能讓學(xué)生從這一小小信息中感覺到老師是在乎他的,關(guān)心他的,讓學(xué)生心中有溫暖。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,生活習(xí)慣。有了教師發(fā)自內(nèi)心的尊重,學(xué)生才會獲得自尊的感受。孫曉云說:“從小感受到愛和尊重的孩子,長大后往往是一個懂得愛并會尊重他人的人!币?yàn)樽鹬兀覀儾庞袩o私的平等關(guān)愛,珍惜每一個生命的存在。尊重是老師向?qū)W生撒播的愛的種子。

  二,用寬容成就學(xué)生的夢想

  一花一世界,一葉一菩提。一個學(xué)生就是一個世界,一個學(xué)生就是一朵含苞待放的花。沒有一朵花不想怒放,沒有一個學(xué)生不想成功,成才。

  說起劉某,好多老師都認(rèn)識他,他是個脾氣暴躁、易怒,典型的沖動性學(xué)生,他講義氣,愛打抱不平,有點(diǎn)懶惰,入校之初,屢犯錯誤,屢觸班規(guī)、校規(guī),在學(xué)生和老師的心中留下了極差的印象。在初一一年中,這位桀驁不馴的男生著實(shí)讓我苦惱不堪。那是發(fā)生在操場上的一件事:劉某是我班體育委員,該上體育課了,我去操場看上課情況,班內(nèi)大部分學(xué)生都已自覺在操場上整好隊(duì),準(zhǔn)備上課,卻看不到體育委員的身影,我心中不悅,一男生對我說,劉威在操場西邊正和別的同學(xué)打鬧呢。我心中的怒火按捺不住,“騰”的從心中升起,氣盛的我,哪容得這件事,跑過去對劉某大聲訓(xùn)斥,想以威嚴(yán)去震懾他,但劉威的反映,使我始料不及。他憤怒、變形的臉孔、比我還高的聲音,罵罵咧咧的,在眾人面前公然頂撞我這個最小的“主任”,使我大為惱火,但想一想我畢竟是個“主任”,怎能跟毛頭小伙子一般見識,面對此類問題要冷靜,要寬容大度,萬不可貿(mào)然行事,等冷靜下來,再私下個別和他談話,和他一起分析問題,告訴他老師允許學(xué)生犯錯誤,但要求學(xué)生學(xué)會在犯錯中反思處理問題的態(tài)度和方式,方法。劉某見老師面對他犯的錯,仍然能平心靜氣,和以往的老師處理問題的方式不一樣,也不好意思起來。因?yàn)槲业膶捜,以后的日子里劉某變了,慢慢的劉某犯錯次數(shù)少了,懂事了,學(xué)習(xí)變得勤奮了,成績也提高了,到了初二,再也沒有犯過錯誤,還在班級管理中,為我出謀劃策,在班內(nèi)樹立了威信,贏得了同學(xué)的`尊重和任課老師的一致好評,他自己感受到成功的快樂,初中畢業(yè)后,順利的升入了重點(diǎn)高中,。我用寬容成就了劉某的快樂。我也快樂。,如果寬容,不計(jì)較,就會大事化小,小事化了。多一份寬容,多一份忍讓,生活中便會多一縷燦爛的陽光;多一份寬容,人生便會多一些柳暗花明;多一份寬容,孩子們便多了一次綻放生動神采的機(jī)會。

  教育就是愛,愛就是教育。教育的愛心是一種教育的圣心。教師對學(xué)生的愛,是學(xué)生成長的力量之源,是激發(fā)學(xué)生向上的動力。教師對學(xué)生的愛如涓涓細(xì)流,滋潤學(xué)生的心田。

  以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會親其師,信其道,進(jìn)而樂其道。

  我的演講完畢,

  謝謝大家

教育演講稿 篇10

各位老師、同學(xué)們:新學(xué)期好!

  寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。

  在這樣一個特別的日子里,我把一切真誠的祝福送給大家。我想告訴高三年級的同學(xué):心有多大,人生的舞臺就有多大!我想告訴高一年級的同學(xué):千里之行始于足下,萬丈高樓起于壘土!睂τ谂c我朝夕相處的高二年級的同學(xué),我想告訴你們:思想有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)。

  最近,甘肅省已制定出xx年的普通高校招生的考試方案,我們高二年級的全體同學(xué)所面對的高考將是全新的模式,這不僅使我們充滿著激情,同時它也充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn),新教材的實(shí)施使我們每一所學(xué)校都站在了同一起跑線上,你們別無選擇的要成為浙大附中新高考的探路者,你們責(zé)無旁貸,要用成功為浙大附中添上濃墨重彩的一筆。

  高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年,是一個承上啟下的階段,這個階段最容易產(chǎn)生兩極分化。上學(xué)期我們高二年級文理分班后,新的班集體在班主任的精心培育下已經(jīng)呈現(xiàn)了良好的上升勢頭,各班有了較強(qiáng)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。同學(xué)們經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),都在不同的程度上取得了進(jìn)步,已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的.關(guān)鍵時刻。

  本學(xué)期我們高二同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,期末要參加杭州市統(tǒng)考,所開設(shè)的課程涉及的知識面更廣。新教材一方面符合年輕人善于挑戰(zhàn)、善于接受新事物的特點(diǎn),但同時學(xué)習(xí)新教材的一些配套材料還不成熟,新教材還有一些不盡如意的地方,這給教與學(xué)都增添了不少困難,因此我們 全體老師也需要和同學(xué)們一道認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索,相信我們高二年級的同學(xué)是不怕困難的。我真誠地希望每一名同學(xué),在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新的計(jì)劃、新的目標(biāo)。根據(jù)高二年級的特點(diǎn),我在這里還是要老生常談,向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

  1.要樹立“勤奮、踏實(shí)、努力爭先”的年級學(xué)風(fēng),使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的良好風(fēng)氣,希望同學(xué)們少一份浮躁多一分扎實(shí),在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,我們最需要解決的問題是學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化。要根據(jù)自己的實(shí)際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力。人生能有幾回搏?這個時候是真正體會這句話價值的時候了,放手一搏,刻苦學(xué)習(xí),使自己成為苦寒中的梅花,最后一定要散發(fā)出你的幽香。

  2.要強(qiáng)健體魄,勞逸結(jié)合。高二年級是一個積蓄的階段,我們不僅要積累知識,也要積蓄體力,面對我們高中階段的重要目標(biāo)——高考,很大程度上拼得就是意志和體力,我們要為高三艱苦的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基矗

  3.要樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),在人生成長與發(fā)展的過程中,知識和體魄如果是它的重要支撐的話,你的精神境界、為人處世、團(tuán)隊(duì)意識和奉獻(xiàn)精神就是成功的重要保證。不要忘記學(xué)會溝通,學(xué)會傾聽,學(xué)會訴說,學(xué)會自我管理,學(xué)會自我約束;不要忘記盡你所能關(guān)心集體、互相幫助、共同前進(jìn)。

  我相信此時此刻每個人心里都有很多期待和打算,但一切都要靠我們師生用辛勤和智慧把它變成美好的現(xiàn)實(shí)。

  最后我代表高二年級全體師生

  衷心祝愿我們高三年級的同學(xué)在高考中志存高遠(yuǎn)、再創(chuàng)輝煌!

  衷心祝愿我們高二年級的同學(xué)繼往開來,更上一層樓!

  衷心祝愿我們高一年級的同學(xué)長江后浪推前浪,一浪更比一浪高!

  祝全體教職工身體健康、工作順利、生活快樂! 謝謝大家!

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