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致敬時代楷模演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的致敬時代楷模演講稿 ，歡迎閱讀與收藏。
致敬時代楷模演講稿 1
親愛的老師、同學們：
今天我演講的主題是：致敬時代楷模，弘揚愛國精神。
陸游曾用“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！斌w現(xiàn)其愛國情懷，可見在中國幾千年延綿不斷的歷史長河中，誕生了無數(shù)的愛國英雄，他們用自己的理想信念以及偉大抱負，踐行了愛國主義價值觀念，也就，鑄成了英雄情懷。
這種精神代代相傳，古代如此，如今的`時代亦是如此，用生命為國家貢獻的人層出不窮。比如，時代楷模黃文秀，20xx年碩士畢業(yè)后卻自愿回到家鄉(xiāng)建設(shè)。立下“不獲全勝，絕不收兵”的鏗鏘誓言，帶領(lǐng)群眾發(fā)展多種產(chǎn)業(yè)，將人民群眾的冷暖牢記于心。卻在20xx年6月17日凌晨，在突發(fā)山洪中不幸遇難，年僅三十歲！
相信大家對此事并不陌生，也受到深深的震撼。是啊，一個碩士畢業(yè)的大學生，本可以擁有一份很不錯的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地過一輩子，甚至享受人間繁華�？伤齾s大公無私，回鄉(xiāng)建設(shè)，為自己的家鄉(xiāng)出力，這是怎樣偉大的英雄情懷！我在關(guān)于她的評價里曾看到這樣一句話：“英雄情懷之所以成為英雄情懷，正在于有千千萬萬中國人認可它，追隨它，本質(zhì)是源于愛國主義，其體現(xiàn)的是中國人共同所秉承的一種‘報國行赴難，古來皆共然�！睦硐胄拍�。回望歷史長河，中國從來就不是一個缺少英雄的國家！”
英雄情懷，是中國歷史長河上的一盞明燈。每個時代都有英雄，董存瑞舍命炸碉堡，邱少云忍焚燒之痛，毛岸英“青山處處埋忠骨”。黃大年“什么職務(wù)也不要”，這樣的話語樸實無華卻如雷貫耳，將凡俗雜念拋之腦后；屠呦呦頂著無留學背景、無博士學位、無院士頭銜“三無科學家”的稱號，踏踏實實坐了三四十年的科學冷板凳，最終卻登頂科技殿堂；中山大學博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國海軍首位女副艦長，在萬里海疆書寫無悔青春。
對于我們青少年而言，要學習的是周恩來總理那種“為中華之崛起而讀書”的精神，培養(yǎng)英雄情懷，心中有國家，腳下有遠方。今天，我們致敬時代楷模，明天，我們會是最好看的祖國花朵！讓我們目視前方，努力拼搏，為我們的祖國獻上一份力吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
致敬時代楷模演講稿 2
大家好！
我今天演講的題目是“以楷模之光點亮生命之彩”。
有一個叫做“黃大年”的名字，出現(xiàn)在報紙雜志新聞客戶端，出現(xiàn)在政府文件、集中學習的會議上，也出現(xiàn)在老百姓街頭巷議的話題里。黃大年，是一名傳道授課解惑的師者，是一名站在科研最前沿的科學家，更是一名值得上至中央政府下到地方百姓學習的時代楷模。黃大年，是一個名字，更是一種精神。是一面旗幟，更是一盞明燈。全黨、全民，應(yīng)當以黃大年為時代楷模，學習榜樣身上難能可貴的崇高品質(zhì)，讓每一個生命都熠熠閃光。
以楷模為旗幟，學習心有大我、至誠報國的愛國情懷。“天下興亡，匹夫有責”這樣的話語短小精悍，卻鏗鏘有力。在和平年代，我們縱享國家給予民眾的富足、安定、和諧，實際上，我們也應(yīng)當成為國家的守衛(wèi)者、護航人。身為科學家的黃大年，放棄國外優(yōu)渥條件毅然回歸，用頂尖的科學技術(shù)助推國家發(fā)展。身為大醫(yī)生、好醫(yī)生的梁益建，放棄國外良好的醫(yī)學環(huán)境，用妙手仁心打開一個個被折疊的人生。身為全球頂尖名校耶魯?shù)母卟纳孬h飛，放棄西裝革履體面華貴的金領(lǐng)生活，用智慧和辛勞在荊棘和貧窮中拓荒……熱愛祖國、報效祖國不應(yīng)當只是一句口號、一個標語，更應(yīng)當是切切實實的行動，讓愛國初心鋪染生命底色。以楷模為方向，學習教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@是魯迅先生筆下的一句話，用來形容黃大年再合適不過。在關(guān)于黃大年的事跡介紹中，我們不難發(fā)現(xiàn)一個特殊的身份——吉林大學全職教授。作為一名國家高層次科研人才，本可以“兩耳不聞窗外事，一心只耕科研田”，但是黃大年卻擔當起了他倍感珍惜的教師身份，一直以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，不計得失、甘為人梯。
在他的`帶領(lǐng)下，一批高精尖的高端人才，成為未來中國科研新星。他們一同，也一次次刻苦鉆研，一次次登頂科研高峰。黃大年，用他自己實實在在的行動，彰顯了教師本色，詮釋了科學家精神。
以楷模為指引，學習淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操�！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”。這是諸葛亮一生的真實寫照，是總結(jié)下來給其子諸葛瞻的戒律規(guī)則，也讓世人醍醐灌頂、分外清醒。當前社會節(jié)奏快、壓力大、物欲橫流，各種價值觀喧囂塵上，能做到淡然視之者寥寥無幾。黃大年“什么職務(wù)也不要”，這樣的話語樸實無華卻擲地有聲，將自己與凡俗雜念劃歸得清楚分明；屠呦呦頂著無留學背景、無博士學位、無院士頭銜“三無科學家”的稱號，踏踏實實坐了三四十年的科學冷板凳，最終登頂科技殿堂。淡泊名利，何其難能可貴值得推崇，他們都是在用品格力量標注生命高度！ “以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替”，黃大年，是當今時代的一面鏡子，用自己的生命詮釋了知識分子的擔當，用深沉大愛詮釋了為人師者的本色，用淡泊心境書寫了務(wù)實本分的情操。讓我們向榜樣學習、朝楷�？待R，砥礪前行，共同凝聚起共筑中國夢的磅礴力量。
致敬時代楷模演講稿 3
的們、親愛的同學們：
大家好！我今天的主題是“以楷模之光點亮生命之彩”。
復(fù)旦大學鐘揚教授為生物多樣性的援藏16年的事跡已隨著著中國20xx年度人物的新鮮出爐而變得家喻戶曉。20xx年4月，中宣部授予鐘揚“時代楷�！狈Q號，供國人敬仰并其奮斗精神。我們應(yīng)當以鐘揚教授為榜樣，學習他身上難能可貴的崇高品質(zhì)，讓每一個生命都熠熠閃光。
以楷模為旗幟，學習心有大我、至誠報國的懷�！疤煜屡d亡，匹夫有責”，這樣的話語短小精悍，卻鏗鏘有力。在和平時代，我們縱享國家給予民眾的富足、安定、和諧，實際上我們也應(yīng)當成為國家的守衛(wèi)者、護航人。身為高校教授的鐘揚，放棄優(yōu)渥的生活環(huán)境，常年奔赴于西藏地區(qū)，用頂尖的科學技術(shù)推動國家發(fā)展。身為大醫(yī)生、好醫(yī)生的梁益建，放棄國外良好的醫(yī)學環(huán)境，用妙手仁心打開一個個被折疊的人生。身為全球頂尖名校耶魯?shù)母卟纳孬h飛，放棄西裝革履、體面華貴的金領(lǐng)生活，用智慧和辛勞在荊棘和貧困中拓荒……熱愛祖國、報效祖國，不應(yīng)當只是一句口號、一個標語，更應(yīng)當是切切實實的`行動，讓愛國初心鋪染生命底色。
以楷模為方向，學習不辭勞苦、實事求是的實踐精神�！凹埳险剚斫K覺淺，得知此事要躬行”，鐘揚親自在青藏高原采集了成千上萬顆種子，為生物多樣性的研究作出了不可磨滅的貢獻，而他勇于實踐、事必躬親的治學態(tài)度也讓他收獲了人們的一致好評。作為時代楷模，他們深知“事不經(jīng)過不知難”的道理，身體力行，為學生、為后人樹立了一個榜樣。我們應(yīng)當要理解前輩的良苦用心，在學習生活中勤于，勇于實踐，不拘泥于刻板的公式定理�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，我們要在實踐中推動社會發(fā)展。
以楷模為指引，學習艱苦奮斗、敢為人先的敬業(yè)理想�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話是出自魯迅先生，用來形容鐘揚教授再合適不過。作為一名國家高層次科研人才，本可以“兩耳不聞窗外事，一心只耕科研田”，但他卻擔起了他的教師責任，一直以為祖國培養(yǎng)人才為己任，不記得失，甘為人梯。在他的帶領(lǐng)下，一批高尖精的高端人才，成為未來中國科研新星，他們一同，也一次次刻苦鉆研，一次次登上科研高峰。他用他自己實實在在的行動彰顯了教師本色，詮釋了科學家精神。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替�！辩姄P教授是當今時代的一面鏡子，他用自己的生命詮釋了知識分子的擔當，用頑強拼搏的意志證實了敢于實踐的精神，用深沉大愛譜寫了為人師者的本色。讓我們向榜樣學習，朝楷�？待R，共同凝聚起共筑中國夢的磅礴力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
致敬時代楷模演講稿 4
親愛的老師們、們：
大家好！今天我所要演講的主題是：“自是英雄人物——致敬時代楷�！�。
自20xx年年度榜單公布之后，一個陌生而又十分的名字出現(xiàn)在大眾面前——鐘揚。緊接著鐘揚教授率領(lǐng)團隊援藏16年的事跡，變得家喻戶曉。20xx年4月中宣院頒布“時代楷�！钡慕o鐘揚教授。今天，我們濟濟一堂。一起向那些英雄人物、時代楷模致敬！
時代楷模有著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。
鐘揚教授援藏是為了研究生物多樣性的延續(xù)。他的`足跡遍布整個西藏，感受其生活也感受其教育之落后，于是便親自去授課，培養(yǎng)新時代人才，為西藏脫貧工作做了巨大貢獻。對于他自身來說，教書并不難，但這一教便是16載，這種博大的精神，值得我們敬佩！
時代楷模，有著“擼起袖子加油干”的實干精神。
鐘揚教授親自在西藏收集了近四萬顆種子，為他所研究的實驗做了充足的準備，這種實干精神也為他的做出了不可磨滅的貢獻，也得到了其他人的一致好評。可對比我們自身發(fā)現(xiàn)自身的許多不足：不敢去實踐，不敢去探索。我們要以時代楷模為，“事不經(jīng)過不知難”，我們要積極發(fā)揚其勇于實踐、勇于探索的實干精神。
時代楷模有著如竹一般“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的堅毅品質(zhì)。
鐘揚教授在西藏的16年中遇到了許多磨難，僅僅只是說那的氣候與環(huán)境便可以使很大一部分人打退堂鼓，可鐘揚教授在那兒默默奮斗了16年。長期的工作使他積勞成疾，多次被送進醫(yī)院，但他仍不放棄，繼續(xù)拼搏。在這新時代中，我們在日常生活中也要發(fā)揚“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的精神才可以成功。
也許不像明星一樣，淡妝濃抹上舞臺，他們只需默默無聞的奉獻自己的經(jīng)歷與能力。我們作為新時代的青年，也應(yīng)該樹立正確樹立價值觀，學習時代楷模無私奉獻、勇于奉獻、堅韌不拔的精神。
最后�！皵�(shù)千古風流人物，還看今朝”，今日之時代，楷模是你，亦是我！謝謝大家，我的演講完畢！
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