【精品】文明演講稿模板合集十篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的文明演講稿10篇，歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我很榮幸能夠站在這里演講。今天，我演講的題目是“青春獻財政，文明建和諧”。
父城大地，有一個年輕的不斷前進的文明集體：寶豐縣財政局。幾年來，寶豐縣財政局先后獲得了“省級文明單位”、“省級衛(wèi)生先進單位”等榮譽稱號，精神文明建設碩
果累累，這些成績也促進了財政各項工作的順利開展，為縣域經濟的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻！
財政局為什么能夠取得如此驕人的成績？讓我來告訴你，因為這個光榮的集體有著強有力的領導班子和一群開拓創(chuàng)新、不畏艱辛、樂于奉獻的財政人！“為人民理財，做人民公仆”這是財政局全體干部的座右銘，它始終貫穿著整個財政工作，影響我們，感化我們。作為寶豐財政的一員，我時刻牢記局領導對我們提出的希望和要求：要有奉獻精神，保持不為名，不為利的平常心；樹立愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，優(yōu)質高效的良好形象。形象好，則正人氣聚人心，財政事業(yè)才會有更大的發(fā)展，我們始終堅持“管家理財、服務為先”的宗旨，以樹立誠信、廉潔、文明、高效的財政新風為目標，把文明創(chuàng)建的內涵不斷延伸。
“財政無小事”，每一件不經意的小事也許就是成敗的'關鍵；“崗位無貴賤”，每一個崗位都有其貢獻的價值。無論是領導干部，還是普通的財政工作者，都是成就大事業(yè)的一分子。他們無不默默地耕耘在自己的工作崗位上，用全身心的付出演義著細節(jié)的完美，詮釋著財政蘊涵的深厚文化，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的瞬間！
精細化管理、親情式服務縮短了財政干部與社會各界之間的距離，滿意度和社會認可度不斷提高。當前，全局上下正在轟轟烈烈開展“財政管理年”和精細化管理活動，上至局長，下至一般同志，全部都積極行動，尤其是我們的李局長更是率先垂范，嘔心瀝血，常常工作到深夜。正如高爾基說的：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園：工作如果是強制的，那么人生就是地獄�！睆难哉Z表情到舉止行為，我們以群眾滿意為宗旨，以縣域經濟發(fā)展為目標，每一個細微之處都展示文明形象，把絲絲溫暖送給廣大群眾，讓文明演繹財政系統(tǒng)這道最美的風景線。
是啊，在這收獲的金秋時節(jié)，又一朵朵的文明之花正在成蕾，收獲的感覺，固然讓人欣喜澎湃，然而文明無句號，和諧無止境。我提議，我們在坐的每一位財政人都在心里對自己說一句：我是財政人，我為財政爭光，財政以我為榮。面對著財政改革和發(fā)展的重任，讓我們攜起手來，懷著對財政工作濃厚的感情，飽滿的熱情和快樂的心情，恪盡職守，扎實工作，無私奉獻，默默耕耘，把青春獻給財政，以財政的輝煌成就自己的幸福人生。
文明演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學；
大家好！
我要演講的題目是《經典潤澤生命，好書伴我同行》
雨果曾經說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友�！钡拇_，人的一生無不與書相伴，書成為了我們最親密的朋友�！皶侨祟愡M步的階梯”他能帶我們到達成功
我很喜歡讀書，在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣，幻想的童年。接著，小小的數字通過書本使我開始認識“1+1”到了初中，書就告訴我那悠久的進化史，朝代的變化，科技的發(fā)展······
書是永遠讀不透的�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會有不同新的收獲，每天我們都在書中不停的積累知識，到學習的時候，就可以運用到使我們從幼稚走向成熟
書是永遠讀不完的。書是人類智慧的'結晶。博覽群書能使人擁有高深的學問“讀書破萬卷下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”阿長之所以給魯迅帶來這么深遠的的影響是因為一開始送給魯迅的《山海經》后來漸漸使他愛上了文學開始了文學創(chuàng)作，最終在文學史上有了很大的成就。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經寫出“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”來鼓勵后人
“讀過一本好書，就像交了一個益友”讓我們也從現在做起，與書相伴。
文明演講稿 篇3
今天，我想和大家談談“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
上周x校長在校會上講到學校、學生文明形象的樹立，這是中學生行為規(guī)范的要求，也是學�！皩W習為樂、做人為本”的學風的要求。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國古代思想家荀子就曾說過：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮而不寧�！睂�人，文明禮貌反映著一個人的素質；對集體，文明禮貌意味著集體的凝聚力；對社會，文明禮貌更體現著社會的進步。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能做一個真正快樂的人。
講文明、有禮貌是做人的.基本品德，在日常生活中我們應努力做到：
一、態(tài)度誠懇。態(tài)度決定一切。禮儀、禮節(jié)、禮貌是一個人重要的道德修養(yǎng)，它絕不應是停留在口頭上的空話，而應是鐫刻在靈魂中的優(yōu)秀品質。文明禮貌待人，應從真誠的態(tài)度開始。
二、語言文明。一個人的談吐可以反映出他的思想感情，也可以體現出他的道德修養(yǎng)情操。中學生的語言文明可以用來檢驗校園的文明程度。所以請大家從說話開始做到文明！實現人人都用，人人會用，人人用好文明語言。
三、行為得體。一個人的行為舉止和個人素質是分不開的。文明舉止是人的內在修養(yǎng)，要長期培養(yǎng)。我們應從日常生活的點點滴滴入手，讓禮儀體現細節(jié)，細節(jié)展現素質。
四、謙讓寬容。我們這一代學生中，獨生子女多，同學間發(fā)生矛盾時往往不懂謙讓。其實謙讓是真摯、誠懇的表現。在與別的同學發(fā)生矛盾時，我們應靜下心來換位思考并反思自己的言行�！爸t恭禮讓顯紳士風度，溫文爾雅展淑女氣質”。謙讓不是無能，道歉更不丟人，這是一個人有涵養(yǎng)、有氣度的表現。
五、尊老愛幼。在家庭，我們習慣了被父母照顧，很少有學生想到要照顧父母，關心他人。讓我們從向老師、校工打招呼開始，尊重師長、關心他人。
同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個美好的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花。從現在做起，從每一個細節(jié)做起，養(yǎng)文明習慣，做文明學生。讓校園因我們更青春，讓青春因文明更閃光！
文明演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
一個星期六的早上，我和媽媽、李阿姨一起逛街。我們在公園里玩了一會兒，李阿姨提議去恒升逛一逛。于是，我們就從公園里出來了。馬路上的車絡繹不絕，行人根本無法通過斑馬線。我們也只好站在路邊等待行人交通燈綠了再走。
大約等了一分半鐘，斑馬線對面的交通燈綠了，等候的行人不失時機地涌上了斑馬線，生怕遲一點就不能過去一樣。我也拉著媽媽的手緊跟上大家的步伐。剛走到馬路中間，只聽見一聲尖叫。我回頭一看，原來是一輛紅色的出租車為了搶客人，從我們的背后呼嘯而過，差一點撞到了一個六七歲的小女孩。我不禁拍了拍胸口——好險��！
因為剛剛親眼目睹了驚險的一幕，站在馬路中間的行人再也不敢貿然地穿過馬路了�？蛇@時，示意車輛行駛的交通燈變綠了，正當我們望著穿梭而過的車輛猶豫不前時，一輛16路公交車在斑馬線前緩緩停下，司機還擺手示意大家先過去。一位騎著電動車的阿姨也停在了公交車旁邊給行人讓道。站在路中間的.行人趕緊通過到對面。過馬路的時候，我發(fā)現有幾位行人向公交車方向豎起了大拇指。
望著漸漸遠去的公交車，我問媽媽：“同樣是車，差別為什么這么大呢？”媽媽笑了笑說：“人的素質修養(yǎng)不一樣呀！”是啊，如果人人都提高本身素質修養(yǎng)，像這位公交車司機一樣，懂得禮讓他人，這世界該多和諧多美好�。�
文明演講稿 篇5
尊敬的老師，同學們：
你們好。今天我演講的題目是《做一名文明的中學生》！
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。 的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！
在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！
如此看來，一個人的素質是多么的重要��！
現在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？
應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切?
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的'集于一身時，你，就是最可愛的人！
在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就是準格爾旗民族中學的金字招牌！ 請記�。∽鲆粋�守紀的人！做一個可愛的xx人。
文明演講稿 篇6
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。” 如何學做“真人”？我認為，除了求真知，學真本領之外，更重要的是養(yǎng)真道德，成為一個文明守禮的“真人”！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來就是一個禮儀之邦。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！� 禮儀是立身之本，文明乃為人之道。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
大家都聽過“孔融讓梨”的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他小小年紀就懂得謙讓，懂得尊長愛幼，懂得以禮待人。如果一個文化程度很高，但不懂得文明禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。
也許有人會說：“在這個個性張揚的時代，禮儀已經不那么重要了�！庇谑牵械闹袑W生說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留一頭時尚的怪發(fā)；遇到師長不問好，撞倒別人不道歉，卻將這一切美其名曰“個性”。他們分辨不出真與假、美與丑、善與惡。把層層疊疊的發(fā)型、花哩胡哨的配飾看作是美，把無理頂撞師長、隨意遲到曠課看作是“能耐”。他們全然不知獨立完成一份試卷才是一種“真”，面帶微笑、陽光生活才是一種“美”，對身邊有困難的同學伸手相助才是一種“善”！
其實，文明禮儀離我們并不遙遠，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。它是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的一句真誠的`問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是同學有難時的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞，是發(fā)自內心深處的“您好”“請”“謝謝”“對不起 ”……文明守禮是一種品質，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
有時候，文明很小，僅僅是一個手勢或一句話語，有時候，文明很大，是年復一日的堅持和舍己為人般的豁達。文明的社會需要每一個人的一小步，作為中學生，我們更應該從自我做起，拾起那些被我們拋下和忽略的禮儀行為，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符逐漸消失在我們的生活之中。同學們！讓我們用文明禮儀美化我們的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落！
文明演講稿 篇7
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的.問早問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
文明演講稿 篇8
各位老師、各位同學：
大家好，我叫xxx，來自六年級一班。我成長在地球上一個美麗的國度，那里山川美麗，960萬平方公里浩大的土地上有巍峨雄壯的三山五岳，有美麗富饒的礦產寶藏，有生生不息的黃河長江，有跨越幾千年歷史的人文情懷，我為能在這片土地上健康成長而感到無比自豪和驕傲。
然而在這片富饒純潔的大地上，卻不斷上演著讓我為之心痛的一幕幕：長城上隨處可見“某某到此一游”，大街小巷的白色垃圾不計其數，公共場所大聲喧嘩噪音擾民，十字路口的紅綠燈形同虛設……面對這匪夷所思的一幕募，我們，難道就無動于衷嗎？我們還能以禮儀之邦而傲居世界嗎？
有人可能會說，小學生最重要的是把學習搞好，不要瞎操這份閑心。但是作為擁有五千年文明歷史的華夏兒女，作為祖國未來事業(yè)的接班人，我們能對那些粗鄙、野蠻的行徑熟視無睹嗎？星星之火，可以燎原，只要我們每一個人的心中都播下一粒文明的種子，文明之花就會開遍祖國大地。所以文明禮儀，從小事做起。
當你吃完口香糖，請記得用紙包好后，扔到垃圾箱，相信你也能體會那種不小心踩到口香糖的苦惱吧；當你需要出門，但路程不遠時，請你告訴家人不要開車，低碳出行；當你和父母外出游玩，在欣賞美麗風景的同時，請愛護景區(qū)的一草一木，不要以為你在那里刻下了自己的名字就會流芳百世，相反那將會遺臭萬年！
除了愛護我們的環(huán)境，還要做一個有愛心的人。前段時間的一則新聞著實讓我心疼：一位老大爺由于突發(fā)心臟病，倒在菜市場，無數人從他身邊走過卻沒有一個人敢關心，敢出手相助，最后延誤時間失去了生命。如果當時哪怕有一個人撥打120，見義勇為，也能挽回一條寶貴的生命。做與不做，就在一念之間，也許就在你猶豫的.剎那，生與死就已成定局。難到你愿意，一個寶貴的生命在你手中流逝。
我們現在的生活可謂豐衣足食，很多山區(qū)小朋友卻捉襟見肘。他們沒有一雙像樣的運動鞋，沒有一枝漂亮的鋼筆，沒有撫慰心靈的書籍------每天只能眼睜睜望著山的那一邊，他們渴望走出大山，渴望尋求知識，渴望改變命運。
去年寒假我和父母去九龍日庫魯草原，需要經過一片沼澤地，只能騎馬過去。一個十來歲的大姐姐為了掙10元錢，穿著一雙破爛的膠鞋，牽著馬，踩著冰冷黝黑、淹過她膝蓋的沼澤地，深一腳淺一腳地把我們送到草原上。10元錢對我們來說可能是一對雞翅、一瓶可樂，都可以輕松得到，但對她們來說是辛勤勞動的付出，是學費的一部分，是希望！是人生，是命運。
我們身邊還有許許多多類似的人。當盲人從我們身邊經過，需要過斑馬線時，伸出我們的援助之手吧，扶他一同前行，相信這個冬天他會感到特別溫暖；當我們歡度六一兒童節(jié)的時候，也給山區(qū)小朋友寄去一份禮物吧，因為我們生活在同一片藍天下，是祖國媽媽懷抱中的一家人；當我們看到迷路的小朋友正在哭泣時，停下匆忙的腳步幫她找到警察叔叔吧；當我們坐在公共汽車上，看到老人和孕婦，請主動讓座吧，因為尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德……
這些小事雖然微不足道，但只要我們每一個人都能行動起來，文明的火種就會星火相傳，生生不息；文明的潮流就會席卷中國，蔚然成風；文明的力量就會扎根社會，積聚擴展。我們都是華夏民族的子孫，我們有義務也有責任把中華大地變得更美麗、更文明、更高尚！
所以，讓我們摒棄不良習慣，繼承文明傳統(tǒng)。在此，讓我們鄭重宣誓：傳播文明火種，爭做文明少年！
文明演講稿 篇9
說話文明，舉止文雅，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，如果一個人，他能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，那就不僅展示了他深厚的文化功底，還能體現出他高尚的品德素養(yǎng)。有的時候，高尚的品德修養(yǎng)，并不需要做多么偉大的事情，而可能是一句文明的話語，一個禮貌的問候，也許有人覺得奇怪，這些看起來很微不足道的事情，怎么能跟品德扯上關系呢？
快播第二張PPT時說：先給大家講一個故事吧。將故事說完。（故事說完后，說什么是文明用語）播第二張PPT：大家都知道諸葛亮這個人吧，他的文章中最出名的就是他的《出師表》，在文章當中，他用淋漓盡致的語言表達了他報效蜀國，死而后已的赤誠之心，還表達了他經天緯地的治國方略。在讀這篇文章時，試問一下，有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢？正因為語句優(yōu)美，給人留下了很深刻的印象，以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。
�。ㄕf完這段在播第三張ppt）：快樂的時候，我們需要有朋友來分享，痛苦時，我們也需要有人來聽我們的傾述。在人與人的交往當中，文明用語是不可缺少的，人與人之間最基本的禮儀，也許是一聲?你好?，就能給別人留下美好的第一印象，也許是一句?謝謝?，就能拉近了人與人之間的距離，也許是一聲?對不起?，就能化解一場即將到來的不愉快，也許是?再見?，就會給人帶來美好的`回憶。
第四張你照著ppt讀就行了：（不文明用語現象你已經舉例了）！
第五張ppt問題的答案：
互相尊重
人們的關系會更加和諧
人們的交談會更加舒適
人們不容易吵架
在最后，我真誠的倡導，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些日常語言真正融入我們的生活，讓我們每一個人都講文明講文明用語，讓我們相互體諒，打開真誠之門，讓文明用語之花在我們的校園競相綻放吧！謝謝大家！
文明演講稿 篇10
當早晨的第一縷陽光劃破即將破曉的夜空，生命，一切即將復蘇的東西都被照亮和點燃，我們睜開朦朧的雙眼開始了日復一日的快樂時光。家庭，幸福，歡樂——我們享受著這些再平常不過的生活。我們也像一個個小天使一樣，被我們長輩、父母、親人溫馨的愛團團包圍。命運，也給予了我們新社會中這代人的種種關愛與寵幸……一切都是那樣的和諧和美好。
是啊！日復一日，年復一年，我們在相約幸福與快樂�？墒�，當我們放逐我們的目光，普天之下，又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們，卻在日復一日，年復一年的辛勤勞作與勤奮耕耘，他們不是在享受身邊來自父母長輩和親人的關愛，而是在他們的雙肩上，卻背負著對他人的關愛。這種給予他人的愛，雖然來時太早；這種愛，雖然是多么的不容易；這種愛，雖然也是多么的沉重；這種愛，雖然是用一個小女孩還不沉穩(wěn)的足跡在訴說。但她的滿腔熱忱，卻已打動了上蒼，也打動了我們身邊所有的人；她的執(zhí)著、她的堅持和她的苦苦守候，仿佛所有一切靜謐的生活和社會都為之喧囂和動容。
小學的時候，我用我的一雙小腳，丈量著家與學校的距離，因為我沒有背負和肩扛任何包袱，所以，在這段人生起步的旅程中，我從未跌倒；在那個時候，我也用心靈丈量著人間的酸甜冷暖，但我從未體驗到生活中的艱辛與甘苦；長大了，在我念中學的時候，我仍然在用我的腳步和我的心靈，丈量著我生命中的又一個前進的旅程，可是，我依然沒有任何的負擔，僅僅只有學習上的壓力，但我不感到步履蹣跚。然而，就在我們本縣城的鄉(xiāng)下，有一個小姑娘，她，卻在用汗水丈量著學校與家的距離。因為在她幼小的生活中，不，應該是在她幼小而稚嫩的心靈中，有了兩個人同時起程的'軌跡。
因為她的雙腿，已經屬于了兩個人的軀體；也因為她的心胸不僅裝著兩個人的靈魂，還裝有她的家人。她不太沉穩(wěn)和她不太寬闊的肩膀，為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍天——這一切，我們每一個人，每一個同齡人都仿佛同身感受到了，她背著她的姐姐，在學校與家的鄉(xiāng)間山路上躑躅前行，而又跌倒的身影。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐，照顧她，本不是她的使命；父母外出打工，照顧她父母丟下的這個家，也本不是她的責任。然而，她把這一切都攬在了自己身上。
有時想來，她是多么的不幸，她是一個多么值得同情與可憐的小女孩�。∪欢�，她的勤奮與質樸，她的樂觀與開朗，她的追求與向上，她的勇敢與不屈，她的一切好的品質與秉性——都給我們樹立了典范，在有些方面，有時候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無的自己。同齡人哦，學習吧，這就叫著堅強；成年人哦，學習吧，這就是一個小女孩的無私。社會主義社會物質生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢社會，見利忘義，紙醉金迷，趨炎附勢，損人利己——在這樣的一個小姑娘面前，它們是多么的渺小和汗顏��！但愿菩薩和上帝會保佑她的，那個可敬的小姑娘，也但愿她和她的家人，在社會的關注與關懷下，從今以后，也一天比一天地好起來的，我們共同祈禱并祝福她——一路走好。
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