關(guān)于家長會學(xué)生演講稿集錦五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進步的時代,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的家長會學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長會學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們:
大家好!我是五年級一班的**同學(xué),很高興認(rèn)識大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺上發(fā)言。這次期中考試我的成績還不錯,算是超水平發(fā)揮了,特別是數(shù)學(xué)成績。這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。
一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)
一提到學(xué)習(xí),課堂是最關(guān)鍵的,在課堂上認(rèn)真聽講又是最關(guān)鍵的。那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力,思想不能開小差,跟上老師的節(jié)奏。
上課光認(rèn)真聽講還不夠,還要積極舉手發(fā)言,把自己的想法表達出來,這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動,活躍課堂氣氛,提高聽課效果。
因為在課堂上,剛學(xué)的新知識還不能完全的清化掉,所以要靠家庭作業(yè)來鞏固和復(fù)習(xí)一下。認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個環(huán)節(jié),我們一定認(rèn)真的對待。
學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生,我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我要認(rèn)真用心地做好這件事。
二、 樂于溝通
我的家庭是溫馨、快樂、平等的,雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來,而不是命令式的。每天晚餐時間是我最開心的,我不僅可以慢慢的吃飯,還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當(dāng)朋友,她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密,我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時,是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班,可以利用在校的時間學(xué)習(xí)一下硬筆書法,女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的,于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時,是媽媽告訴我,每個年齡段都有他該做的事情,我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話她不會勉強我的。媽媽說雖然她是自由的,但她有時討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ),她不努力就會被社會淘汰,這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時我就會想起媽媽說的那些話。
溝通真的很重要,有時候不開心說出來了就會不再煩惱,有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法,溝通了媽媽才會知道我在學(xué)校的表現(xiàn),溝通了媽媽才會知道我內(nèi)心的想法,讓溝通在我們的'成長中無處不在。
四、多讀書
當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書,我可以讀自己喜歡的書,但是什么類型的書都要讀一讀,要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣,媽媽就逼著看著我讀,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,時間長了媽媽看這一招不管用,就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書館她都不管我,自己借好書后先在館里看,回家空閑時也看,可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣,媽媽說我看什么樣的書都可以,甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物,現(xiàn)要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對閱讀感興趣后,才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識到讀書多的好處,但隨著所學(xué)知識的加深讀書的好處真是太多了,比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解,語文的閱讀理解,作文就更不用說了,哪里都需要所讀的知識量。雖然我現(xiàn)在意識到了這些,但我讀的書還不夠多,有時我也會有懶惰的心理,這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書,就讓讀書伴我們一起成長吧。
學(xué)習(xí)重要,但生活也是很重要的,如果我們一味地學(xué)習(xí),生活就會變得很枯燥,如果我們一味的玩,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來,才會使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!
家長會學(xué)生演講稿 篇2
叔叔阿姨大家好:
良好的習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)生活得根基,是我們健康成長的臂膀。印度有句諺語說:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運!碑(dāng)日常行為養(yǎng)成一種習(xí)慣,他就具備了改變我們性格和命運的力量。
爸爸媽媽總是以身作則,是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣,是我的家庭環(huán)境影響了我。小時候,我見到認(rèn)識的叔叔、阿姨,爺爺、奶奶,從不打招呼,總是經(jīng)過***提醒才肯說話,F(xiàn)在時間長了,見到熟人我就主動打招呼。
媽媽經(jīng)常對我說:“自己的事情自己做”。我從幼兒園開始,晚上自己一個屋睡覺。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位,桌面鋪位干凈整潔。自己整理書包、書桌、衣柜、房間。幫助父母學(xué)做家務(wù)活。以前我不怎么愛做家務(wù),但是今年通過一件事情,我獨立生活的能力提高了。今年暑假剛開學(xué),因為爸爸病了,媽媽忙不過來,我就只好自己上學(xué)放學(xué),不用大人接送,回到家還幫媽媽做飯,伺候爸爸的日常生活, 端水端飯,幫爸爸洗毛巾,端尿,F(xiàn)在他雖然好了,但是我已經(jīng)養(yǎng)成了幫助爸爸媽媽做家務(wù)的習(xí)慣。
我喜歡讀書大概是受爺爺?shù)挠绊,因為爺爺愛讀書,他總是鼓勵我多閱讀,大膽地讀,少看電視,暑假里我跟爺爺回老家,發(fā)現(xiàn)爺爺每天有時間就讀書,并不時地做記錄,他的好習(xí)慣影響了我,于是在短短兩天的時間我讀了厚厚的三本書。我最近一直在讀前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活,同時我還被他熱愛讀書的精神所感染。
“寫不完作業(yè)不吃飯,背不過課文不睡覺”是我表姐的座右銘,奶奶家的書桌上到現(xiàn)在還貼著我姐姐小學(xué)的勵志標(biāo)語。所以我放學(xué)后第一件事就是完成作業(yè),經(jīng)常有小一點的朋友喊我玩一會,但是沒有做完作業(yè)我是不會下樓的。另外媽媽還培養(yǎng)我獨立、高效的完成作業(yè),寫作業(yè)之前媽媽會說看我多長時間能完成作業(yè),我總是比媽媽說的時間提前很多。她就不斷地鼓勵我,讓我養(yǎng)成寫作業(yè)不拖沓的'好習(xí)慣。碰到不會的題媽媽就會讓我先做下面的題,最后她再指導(dǎo)我不會的題。我現(xiàn)在一般都能在晚飯前完成三科的作業(yè)。
媽媽經(jīng)常提醒我上課要注意聽講,多思考,多回答問題。放學(xué)回來媽媽會問,上課認(rèn)真聽講了嗎?今天都講了什么新的內(nèi)容?有沒有什么聽不懂的地方?所以我上課的時候不敢有絲毫懈怠,即使媽媽不問,我也要想一想這節(jié)課講了什么內(nèi)容,什么地方?jīng)]有聽懂。每次考完試,媽媽都會幫助我仔細分析錯題的原因,是馬虎,還是確實不會。如果是馬虎媽媽就會說下次注意,如果不會他就會耐心的給我講解,從來沒有因為考的成績不好批評我。因此我漸漸養(yǎng)成了仔細認(rèn)真的習(xí)慣。
好的習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,壞的習(xí)慣也不是一天能改掉的,我的每一點進步和提高都離不開爸爸媽媽精心的呵護和老師們持之以恒的教誨,在這里感謝爸爸媽媽!感謝老師!
家長會學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、各位家長,上午好!
我是高二(5)班的呂逸如,今天很榮幸能作為高二學(xué)生代表在這里與大家交流。從最初步入高中生活至今,已有一年多的時間,在茫茫學(xué)海中尋找方向,面對毫無定數(shù)的未來,我們都曾彷徨過、抱怨過、痛苦過,對作業(yè)的厭惡,對考試的害怕,對學(xué)習(xí)的無奈,這些是大多數(shù)同學(xué)所不可避免的,只是經(jīng)過一年多的掙扎,我們是時候該去正視這些現(xiàn)實了。在過去的學(xué)習(xí)生活中,我總結(jié)了下面幾條建議,它們幫助我把學(xué)習(xí)變成了一個快樂的、收獲的過程。
第一,把作業(yè)當(dāng)成學(xué)習(xí)和鞏固知識的工具,而不是負擔(dān)。
作業(yè)是讓我們頭疼卻又不可或缺的,不管我們多么怨多么恨,它總是存在,不會改變。因此,我們不如從作業(yè)堆里爬起來,站在作業(yè)之上,根據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要來安排時間,完成作業(yè)。沒有埋怨,才能提升效率;積極相待,才能收獲更多。
第二,把思考當(dāng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
我遇到過許多很勤奮的同學(xué),他們喜歡把各種各樣的問題找老師、同學(xué)問個明白。善于提問是好事,但大部分這樣的同學(xué)并不能取得理想的效果,那是因為他們?nèi)鄙偎伎。思考可以幫助我們深入理解題目,把學(xué)到的知識融成一個體系,尤其對理科的學(xué)習(xí)而言,深入思考往往要比題海戰(zhàn)術(shù)更有效。
第三,保證充足的睡眠,提高課堂效率。
幾乎每個班級都不乏這樣的同學(xué)——課堂經(jīng)常在昏昏欲睡中度過,夜晚卻沉浸于苦澀的咖啡之中,追求所謂的勤奮,我深知這種生活的痛苦。為了改變這些,我們必須強加給自己足夠的睡眠,來保證第二天的精力。課堂應(yīng)該是一個與老師交流溝通的過程,只有緊跟老師的步伐,才能體會到課堂的快樂,才能吸取知識的精髓。
第四,充分相信自己,不要讓莫須有的外因束縛自己。
自從分班以后,培東班便在大家的心中占有了不可超越的高度,然而,并非只有培東班的人才能優(yōu)秀。我一直相信,我們每一個人都有自己優(yōu)于別人的地方,或是某一門學(xué)科,或是某一項技能,這些都能成就一個獨一無二的你,所以,千萬不要說“我比不上別人”這類的話。每一個環(huán)境都可能發(fā)生奇跡,永遠相信自己可以是那個創(chuàng)造奇跡的人。
以上是我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中給出的`幾條建議,希望可以對校友們有所幫助。另外,作為孩子,我想代表高二的同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一些話——
曾經(jīng),我聽到一個淘氣的男生很認(rèn)真地說,他心疼爸媽的辛苦,他想好好讀書,只為讓爸媽欣慰。其實,在我們每個人心中都有一份對父母的最真摯的愛。也許我們會淘氣,會叛逆,會不小心做錯事情惹你們生氣,但我們從未想讓你們那樣的操心。其實,我們也很想聽話,很想考個好成績,很想在回家的日子給你們一個驚喜,很想早早的扛起為人子女的那份責(zé)任……現(xiàn)在的我們,還沒有完全長大,可能有些小矛盾、小誤會,可能會偶爾讓你們傷心,但請你們相信我們、支持我們,你們的支持永遠是黑暗里的那盞燈,給我們力量一直走下去。
最后,請聽我道一聲謝謝,謝謝你們一路相伴。
我的發(fā)言就到這里,謝謝!
家長會學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的叔叔阿姨們:
你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,我謹(jǐn)代表全體同學(xué),向你們致敬!今天,我演講的題目是《珍惜今天擁抱明天》!
時間飛逝,一去不復(fù)返,我們伴隨時光隨波逐流奮斗至今:失敗時我們默默抽泣過;成功是我們偷偷高興過;跌倒時我們重新爬起過,如今,我們帶著忐忑的心,為將要面臨的中考做著準(zhǔn)備。
早初三是一個收獲的時刻,初三是一個奮斗的時刻,初三是一個忍受寂寞的時刻,回憶過去,我們帶著父母的`期望,來到這個充滿奇異的學(xué)校。老師們的孜孜不倦,同學(xué)們的嬉戲打鬧,仿佛就在昨日,依然歷歷在目,明年我們將面臨著分離,明天是那樣美好,又是那樣難以割舍。同學(xué)們請珍惜現(xiàn)在吧!明年我們將各奔東西。
其實就像老師說的,現(xiàn)在的我們正在需要壓力的環(huán)境中無壓力的學(xué)習(xí)著,總感覺少了點什么,漸漸的,我終于明白我們少了一個目前必須擁有的東西——目標(biāo),有了目標(biāo),才會懂的奮斗,有了奮斗與永不放棄,才會有成功。所以,我希望同學(xué)們?nèi)ブ贫ㄒ粋目標(biāo),并帶著父母的期望,永不放棄!
今天也許是困難重重,但明天又是新的一天。面對即將到來的“人生選擇”,我們有些激動與擔(dān)心。激動的是我們總算可以報答父母的深情,可又擔(dān)心自己中考成績不理想,那時我們又該何去何從。
在此,我也想說出我們的心聲:叔叔阿姨們,希望你們不要與自己的親人們發(fā)生矛盾,你們的和諧也是我們學(xué)習(xí)的動力!
在接下來,請全體同學(xué)起立,舉起右手,和我一起宣誓:我是初三一班學(xué)生,為了理想,為了父母,我要勤奮,努力,頑強,拼搏。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
家長會學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位家長、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫張笑言,今天很榮幸的站在這里演講,借此機會,我感謝學(xué)校對我們的教育與培養(yǎng),也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出。今天我演講的主要內(nèi)容就是向各位家長、同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方式最主要的有三點:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。
在老師頭講課之前,我都會把這節(jié)課所要講的內(nèi)容從頭到尾預(yù)習(xí)一遍,這樣,通過預(yù)習(xí),我就知道了自己哪里不明白,知道了自己應(yīng)該著重地聽哪些地方,知道了這節(jié)課的重點是哪些。這樣,有利于我的學(xué)習(xí)效率。
在我小學(xué)的時候,我就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣:不管老師講的課是枯燥還是生動,我都會非常認(rèn)真地去聽,抓住老師講的每一個細節(jié),這一習(xí)慣使我把課堂上老師所講的都印在了腦子里,記憶非常深刻。
我國著名的思想家、教育家——孔子曾說過這樣一句話:“溫故而知新”,學(xué)習(xí)了知識,要及時的去復(fù)習(xí)它,只有復(fù)習(xí),才能夠鞏固學(xué)過的'知識,使知識更加牢固,學(xué)得更扎實。
“書中自有黃金屋”,在學(xué)習(xí)課本的同時,我也經(jīng)常的看一些有用的書籍,它不僅能豐富我們的知識面,也能使我的語文閱讀能力提高不少。
當(dāng)然,每個人的學(xué)習(xí)方法都有不同,我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能發(fā)現(xiàn)屬于自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)是源自興趣的,孔子有這樣一句話:“知之者不如樂之者,樂之者不如好之者!”只有喜歡學(xué)習(xí)才能學(xué)好它。
總而言之,天下沒有免費的午餐,收獲決不能舉手既得,它需要你的付出,付出終歸是有回報的。相信你自己,學(xué)習(xí)和生活一樣,你怎樣對待它,它就怎樣對待你!
秦皇島昌黎第三中學(xué)初一:XXX
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