- 相關推薦
我心目中的好老師演講稿四篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我心目中的好老師演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心目中的好老師演講稿 篇1
尊敬的各位老師:
大家好!我今天演講的題目是“我心目中的好老師”。
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間清涼的山泉,用清涼的甘露澆灌我們這些樹苗。一名好的老師,對學生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢?我想說說我心目中好老師的形象。
首先,他能教會我們?nèi)绾巫鋈。正所謂:為人師表。一名好老師,會嚴于律己,能時刻以自身實際行動去感染身邊的每一位學生。同時,一名好老師,會時刻以“節(jié)儉樸素”的生活打動學生;會時刻以“大方得體”的舉動感染學生;會時刻以“言傳身教”的理念折服學生。能讓我們從老師身上切身體會到生活所帶給我們的樂趣。
其次,他能教會我們學習。學生們的`性格差異很大,學習上自然也是如此。一位好老師,可以讓我們每位學生端正學習態(tài)度,找到適合自己的學習方法,并能在快樂中獲得真知,實習自己的目標。俗話說:給人一杯水,自己要有一桶水。所以,好老師就要擁有淵博的知識和豐富的閱歷,能各方面融會貫通,足以教書傳知,育人感人。
第三,他能夠?qū)⒗碚撆c實踐結合,并不斷地自我更新。理想中的大學老師應該在無私奉獻知識的同時,不局限于單純的知識傳授和傳統(tǒng)的教學方式。因為隨著社會的不斷發(fā)展,知識更新越來越快,改革創(chuàng)新成了新一代青年競爭的標志。在這樣一個充滿開拓和競爭的時代,如果老師不緊緊跟隨時代前進的腳步,不把陳舊知識進行淘洗,不把教學方法創(chuàng)新,而僅僅停留在原來的知識和模式上,那么我們年輕一代所學知識在信息化時代的投射下,豈不是顯得太暗淡和枯黃了嗎?在實踐檢驗中豈不是顯得太蒼白了嗎?所以,一名好老師能把理論實踐同教學緊密結合起來。同時,一名好老師還能講究教育策略和方法,做到教學相長,給學生一個思考的空間,一個交流的時間。能讓我們在他的引導下,開展各種有利于身心健康的活動,同時能照顧個到性差異,能在各方面做好表率,讓不同的個性得到不同的領悟。
第四,他能真誠,坦蕩,寬容的對待學生。一名好老師會成為學生真正的朋友,。在人格上尊重學生,能夠俯下身子與學生交流,傾聽學生的想法和心事。他能夠為學生創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境,使學生變得更加自然和充實。另外,還要懂得理解和寬容學生。年輕莽撞的我們在求學路上難免會犯錯誤,這就要求老師在對我們進行思想教育的時候,能抱著一顆寬容之心去對待我們。
第五,他能培養(yǎng)學生的自信心。當我們成功時,我們渴望老師給予充分的肯定:當我們失敗時,我們希望老師投以鼓勵的目光,讓我們重新鼓起勇氣,這需要老師花時間和精力來了解我們,多點耐心與我們進行溝通。我堅信,一定會使我們在“山窮水盡疑無路”時重新樹立起對生活,對學習的自信心,在今后敢于面對一切困難。
老師是社會主義精神文明的建設者和傳播者,我們完全有理由相信,只要我們的老師本著“教書育人,誨人不倦”的原則,并且真誠,坦蕩,以友善的態(tài)度在課堂內(nèi)外尊重每一位學生,與我們經(jīng)常交流。我堅信,那些在思想上還沒有完全理解老師良苦用心的學生,總有一天,會被老師的人格魅力所打動。而我們的人生歷程也會因為你們的出現(xiàn)而變得更加絢麗多彩!
XXX
XXXX年XX月XX日
我心目中的好老師演講稿 篇2
有一幅對聯(lián)這樣寫道:一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下。
十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
我心目中的好老師就是這樣:一只粉筆,兩袖清風,勤勤懇懇,無私奉獻。 曾經(jīng)讀到一個很感人的故事:深山溝里有一個學校,因為山路崎嶇,地域偏遠,只有二十多個孩子、卻有四個年級。校舍是借用村民廢棄不用的舊房子改造的,早已破敗不堪:墻壁透風,屋頂漏雨。這所學校只有一個老師,晚上,他只能在油燈下備課與批改作業(yè),獨自守著青燈古廟般的孤寂?墒撬麨槭裁茨軌驁猿窒聛,他說:“為了孩子!”
是啊,為了孩子,多少老師一生清貧,無怨無悔;為了孩子,多少老師犧牲自己,無私奉獻。遠的不說,教我們數(shù)學的譚老師,就是這樣一位令人敬佩的好老師。那一次,譚老師由于為我們操心勞累,嗓子嘶啞了。但她卻顧不得休息,依舊堅持給我們上課。以致于越來越嚴重,喉嚨腫得厲害,在重慶住了幾天院,才有些好轉?墒,譚老師心里惦記著我們,急著回來。結果,聲音嘶啞更厲害了,譚老師就自己掏出幾百元錢,買了一個擴音器來為我們上課。譚老師,我要代表全班同學對您說一聲:謝謝您,您是我們心目中的好老師,我們一定好好學習,不讓您再為我們過度操心。
我心目中的好老師就是這樣:三尺講臺,四季晴雨,嘔心瀝血,誨人不倦。把愛全給了我們,把世界給了我們。
教給我們好習慣的幼兒園老師,不知花費了多少心血,才使我們學會了上課坐端正,大家和睦相處。進入小學,老師對我們的關愛,同樣無微不至。特別是我們的班主任張老師,為了把八十多人的班級管好,每天都要給我們講很多道理。表揚優(yōu)點,指出缺點,教育我們確立正確的目標,養(yǎng)成良好的'習慣,做一個優(yōu)秀人。她愛每一個同學,學習上給我們鼓勵,生活上對我們關心。先前我膽子很小,上課不敢發(fā)言,張老師就不斷地鼓勵我,還經(jīng)常讓我起來回答問題,甚至讓我主持班會節(jié)目。我的作文有了一點點進步,張老師就鼓勵我寫征文。我的腸胃不太好,常常鬧肚子疼。有一次,我疼得厲害,竟然哭了。張老師走到我身旁,輕輕地問我怎么啦,我抬頭看見張老師目光里滿是關切。那時候,我的心里一下子溫暖起來。老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨煉它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
我心目中的好老師就是這樣:知識淵博,教導有方,各具風采。
老師,是您引導我們?nèi)テ穱L讀書的樂趣 。您告訴我們,書是我們的精神糧食,我們應該樂于跟它做朋友。是您,教會了我們積極地學習;是您,領著我們邁開人生的腳步;是您,引導我們走出無知,走向智慧!
教過我的所有老師,你們淵博的學識,獨特的魅力都是我所喜歡和佩服的。在我的心目中,譚老師勤勤懇懇、無私奉獻;姜老師的獎勵方法很特別,她會用棒棒糖來“引誘”我們好好學習;馮老師英語非常棒;李老師是音樂天才;董老師是電腦專家特別是張老師,有著水一般的脾氣,時急時緩。嚴厲時,我們都害怕;活潑時,跟我們打成一片;溫柔時,一張笑瞇瞇的臉尤其迷人!靶β暷芙o生活帶來甜美,她能使孩子像花兒一樣芬芳”,這就是張老師的座右銘。
在我的心目中,老師,您就像母親。那么嚴厲,又那么溫和,隨時給我們教育和呵護。
是您,給我們理想和智慧的陽光。您的言傳身教,像春雨潤物細無聲,我們就在這樣的滋潤下茁壯成長。
你們都是我的好老師!感謝你們!
我心目中的好老師演講稿 篇3
我今天演講的題目是《我心目中的好老師》,在我開始演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,感謝你們?nèi)绱饶敢话阒敢覀,教導我們,給我們開辟人生的方向。 在我記憶的長河里,教過我的老師有很多,但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語文的代老師。
她中等個兒,留著一頭棕色的燙卷了的時尚發(fā)型,披在肩上像泛起的波浪,顯得很精神。尤其是一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑珍珠透著光芒,最神奇的是她的那張嘴,就像一個知識的寶庫,我們想知道什么,它都會告訴我們。
什么區(qū)別?”話音剛落,一只只小手都爭先恐后地舉了起來了。這時,“搗蛋鬼”紅著臉也把手舉了起來。代老師說:“下面就請“搗蛋鬼”給我們解釋一下這兩個詞語的意思吧!薄岸笔且环N民族樂器,“二乎”是指做事不認真,不仔細。“搗蛋鬼”說。代老師拍著搗蛋鬼的'肩膀親切地說:“你今后可不能這么馬虎了,要不然以后就真的二乎了。”老師的話像一劑興 奮 劑,讓同學們的思維變得更加活躍,同學們在這節(jié)課上表現(xiàn)得比任何一節(jié)課都好,連平時不太舉手的同學也回答了很多問題。
代老師不僅在學習上對我們要求嚴格,而且對我們班的寫字抓得格外嚴。對于作業(yè),在質(zhì)量上不允許我們有錯別字,在書寫上,要求我們字跡工整。我知道老師是為了讓我們養(yǎng)成好的習慣,在考試時不出現(xiàn)錯別字,卷面干凈,以免扣分。代老師就是這樣,從不放過每一個細節(jié),時時處處為我們著想。
花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師,既教書又育人,我為自己遇上這么一個好老師而高興。
我心目中的好老師演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是中心小學六(2)班的張亮,今天我演講的題目是《我心目中的好老師》。
首先 ,我心目中的老師是一個博學多才、見多識廣的人。應該是調(diào)控課堂氣氛的高手,她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學經(jīng)驗,體現(xiàn)著不知不覺的親和力,使不愿意聽課的學生也不由自主的聚精會神的聽課,為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設計好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊!我想,老師施教的方法是重要的,要想給別人一杯水,老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么,我希望老師不滿足現(xiàn)狀,積極改進每一堂課,讓每一堂課都緊湊而嚴謹,活潑而充滿幽默感。這樣的課我們聽起來才不枯燥乏味,在輕松中讓我們掌握科學知識,在快樂中我們健康成長,這樣的.高手老師誰不喜歡呢?可見,寓教于樂是一位好老師永遠的追求目標。
其次 ,我心目中的老師是那種不管是差學生還是好學生都能一視同仁,能夠用真心、真誠、真情去關愛每一位學生的老師。
大家都知道, 疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!既然已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè),就意味著把自己的人生價值的實現(xiàn)和為黨的教育事業(yè)而奉獻人生的信念聯(lián)系在一起。因此,教師有責任和義務關心愛護全體學生,尊重學生人格,保護學生安全,關心學生健康,平等公正對待學生,對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。其實,教師和學
生的地位在人格上是平等的,所以學生的自尊心、人格和正當?shù)呐d趣愛好,應該受到充分的尊重和肯定。
再次,我心目中的教師要成為學生心理健康的維護者
記得有人曾經(jīng)說過這樣一句話:如果一個學生生活在批評之中,他就學會了譴責;如果一個學生生活在鼓勵之中,他就學會了自信;如果一個學生生活在諷刺之中,他就學會了自卑;如果一個學生生活在表揚之中,他就學會了感激;如果一個學生生活在恐懼之中,他就學會了憂慮;如果一個學生生活在認可之中,他就學會了自愛……由此,使我想到教師的責任重大。作為一名教師,必須成為學生心理健康的維護者,要密切關住學生的心理發(fā)展,幫助學生克服種種心理失調(diào)。只有掌握學生心理發(fā)展的特點和規(guī)律,才能成功地指導學生進行心理調(diào)節(jié)和疏導。
另外,我心目中的老師能夠和我們成為好朋友。當我們在生活中遇到困難時,他能夠挺身而出,為我們排優(yōu)解難。當他在生活中遇到麻煩時,我們也會伸出援助之手?梢院臀覀円黄鹩懻撊绾翁岣哒n堂效率,如何克服生活中的種種挫折。他既是我們的良師,又是我們的益友。
總之,老師必須真心誠意把每一個學生放在心上,一視同仁。給學生慈母般關愛,做到心中有陽光,臉上有笑容,替學生著想,在學習上嚴格要求,在生活上無微不至的關心學生, 這就是我心目中的好老師。
XXX
XXXX年XX月XX日
【我心目中的好老師演講稿】相關文章:
我心目中的好老師個人事跡08-18
我心目中的好老師演講稿06-06
我心目中的好老師演講稿【優(yōu)】11-11
我心目中的好老師教師演講稿范文11-11
我心目中的好老師演講稿4篇06-20
我心目中的好老師演講稿三篇04-08
實用的我心目中的好老師演講稿3篇10-27
【精品】我心目中的好老師演講稿3篇10-10
【熱門】我心目中的好老師演講稿四篇08-22