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書香伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2024-09-20 12:01:34 演講稿 我要投稿

關(guān)于書香伴我成長(zhǎng)演講稿集錦七篇

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)演講稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于書香伴我成長(zhǎng)演講稿集錦七篇

書香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1

  有人說:書是智慧的殿堂;有人說:書是精神的食糧;有人說:書是靈魂的寄托;也有人說:書是知識(shí)的源泉;而我卻說:書是我必不可少的摯友,書是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過了無數(shù)個(gè)溝坎曲折,是書香伴隨我度過了無數(shù)個(gè)春秋冬夏。

  小時(shí)候,我每天寫完作業(yè)后都會(huì)有幾個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間,那便是我最珍視,最喜愛的時(shí)間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書,然后在桌子前安安靜靜的看起來,那目光貪婪的掃在書頁上,仿佛想把他們都拽下來塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最愛看的是故事書,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會(huì)在看第一百零一遍時(shí)被吸引。

  而在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí),無數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書香飄進(jìn)了我的腦袋。在書香滿屋的場(chǎng)景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個(gè)摯友承擔(dān)了我啟蒙老師的職務(wù)。

  隨著時(shí)間的流逝,我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我的大腦,為我今后的`學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積攢了濃厚的底蘊(yùn)。在畢業(yè)前的一次班會(huì)上,班長(zhǎng)臨時(shí)要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內(nèi)心動(dòng)蕩不安,喜悅與擔(dān)心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆,準(zhǔn)備起草我人生的第一篇演講稿,我知道演講的成敗,有一大部分在于演講稿,如果稿寫的不好,那么講的再慷慨激昂也無濟(jì)于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢?

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的是,幾乎是憑借本能,我的筆頭再也停不下來了,一句接著一句,沒完沒了的寫著,我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計(jì)劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,這為我節(jié)省下了很多的背誦時(shí)間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,畢竟是自己寫的,大概意思都掌握在自己的心里,沒用多大一會(huì)兒我便能滾瓜爛熟的背下來。

  那次的演講因?yàn)槲矣谐湓5谋痴b時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功,我背誦的非常順利,幾乎沒有忘詞的時(shí)候。我知道這都是書的作用,是他在我的潛意識(shí)中埋下了知識(shí)的種子,而從那時(shí)開始,那顆種子真正的開始生根發(fā)芽。

  上了初中后,我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露,每次班級(jí)需要什么稿件幾乎都是我來提筆的,在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物,我更認(rèn)真地讀書了,看書的范圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來,甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象。我的書房?jī)?nèi)無時(shí)無刻不飄蕩著淡淡的書香,這書香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來的味道,別有趣味。

  可以這樣說:在我的成長(zhǎng)歷程中,無時(shí)無刻不洋溢著書香,無時(shí)無刻不被書香滋潤(rùn)著,是這書香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn),是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識(shí)。以書為師,以書為友,以書為鑒,我就這樣追隨著書籍的腳步,踏上通往成功的路!

書香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xx。

  今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

  我喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐緯,都是一位無言的老師,教給我許多知識(shí)。我喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐緯,都是一位知心的伙伴,陪伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我總喜歡纏著媽媽問:為什么蝴蝶的翅膀這么漂亮?香蕉有籽兒?jiǎn)幔课灮鹣x為什么會(huì)閃閃發(fā)光?媽媽買來《十萬個(gè)為什么》,捧著書讀給我聽。原來蝴蝶的翅膀上有一層細(xì)小的鱗片,能組成絢麗多彩的圖案;香蕉的籽兒很小,就是果肉里那黑色的小點(diǎn)兒;螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗?尾部有發(fā)光器。哇!書本這么厲害,不會(huì)的問題都能幫我找到答案。

  后來,我漸漸長(zhǎng)大了一些,認(rèn)識(shí)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字,能自己讀書了。

  讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,學(xué)到了很多知識(shí)和道理!吨袊医(jīng)典童話》中,我和充滿愛心的小姑娘一起期盼著生病的蝶尾魚能夠趕快好起來;和稻草人一起為了保護(hù)稻田而著急;陪著白鵝女一起歷經(jīng)險(xiǎn)阻,找到神奇的野葡萄,去幫助更多的人!缎〔碱^奇遇記》讓我知道了要珍惜糧食!独ハx記》讓我認(rèn)識(shí)了松毛蟲、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆蟲。

  書本為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界,教給了我人生的第一課,陪伴我健康成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,讓我們一起打開書本,在知識(shí)的海洋中遨游吧! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

書香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3

尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

  20xx年,那個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的九月,媽媽給我背上新書包,對(duì)我說:"躍躍啊,從今天起,你就是一個(gè)小學(xué)生了,要好好讀書哦!"

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了。兩年多的小學(xué)生活,我的'個(gè)頭長(zhǎng)高了幾厘米,書架上的書增多了幾層。我認(rèn)識(shí)了很多的字,讀了很多的書,懂得了很多道理。

  我讀懂沉香救母的急切心情;

  我讀懂王二小視死如歸、勇敢獻(xiàn)身的精神;

  小哪吒教我善良機(jī)智;

  越王勾踐指引我忍辱負(fù)重,可以重新取得成功;

  我和哈利波特騎上飛天掃帚去神游;

  我和馬小跳一起穿越川藏線;

  我和泰迪熊一起嘗嘗蜂蜜的甜滋味……

  夜晚,書香伴我入夢(mèng);清晨,書香催我醒來。

  媽媽說:讀書要趁年少,不能浪費(fèi)大好光陰。老師說:書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。

  感冒了,嗓子很疼,吃不下飯,也不想說話,媽媽遞給我一本《安徒生童話》,說:"看看書吧,或許就不感到疼啦。"書里寫:美麗的人魚公主有美妙的歌喉,她能唱?jiǎng)勇牭母枨龥]有漂亮的雙腿,只好用自己美妙的聲音從巫婆那里換來一雙腿。見到英俊的王子,她不能開口說話,眼淚"刷刷刷"地流淌。我也流著淚對(duì)媽媽說:"媽媽,我比人魚公主可幸運(yùn)多啦。"媽媽撫摸著我的頭,疼愛地說:"孩子,你真了不起,讀懂了這么多。"

  我愛讀書。書給了我美好與善良;書給了我智慧與勇敢。今天,能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上,與大家分享我讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也還是書給了我勇氣和力量。

  書,是盛夏里的一縷風(fēng),帶給我絲絲清涼;書,是冬日枝頭最后的一片綠葉,給我無窮的希望。書,陪伴了我一天又一天,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

  "書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"

  我愿意在書籍的高山上,攀得越來越高;我愿意在學(xué)問的海洋里,行得越來越遠(yuǎn)。

  同學(xué)們,讓我們都來捧起書,享受閱讀的快樂,探尋智慧的神奇寶藏!

  我的演講完畢。謝謝大家。ň炊Y)

書香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。

  面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)不可思議的世界!}記

  童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍,便是夢(mèng)的翅膀;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜,一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng),《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

  到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的`打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績(jī)一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我積極向上。

  尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數(shù),床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書不僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

  記得有一次,老師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能夠復(fù)述下來,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?吹臅,自然寫起文章來行云流水,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無法言喻的自豪感來。

  歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長(zhǎng)度,但是我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

  讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長(zhǎng)因書而美麗。書,陪伴我度過了美好的青春年華,是書,讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕艠酚^;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜……

  讀書,讓我健康成長(zhǎng);讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

  書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

書香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》 曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

  曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。

  那清香是油墨的香,那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。

  踏進(jìn)書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。

  在陣陣書香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,再細(xì)細(xì)品味中,我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

  沉醉在書香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

  而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時(shí)時(shí)捫心自問:今天的課上的'有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………

  正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,享受著名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我聞過春天百花盛開的味道,我聽過夏蟬清脆的鳴叫,我感受過秋天碩果累累的驚喜,我看過冬天雪花飛舞的仙姿,但總覺得生活還需點(diǎn)綴,我想那便是讓我魂?duì)繅?mèng)縈的書卷中所散發(fā)出的縷縷墨香。

  小時(shí)候,有書的日子里,沒有荒寒與孤寂,云淡風(fēng)輕。兒時(shí)最讓我陶醉的不是各色的玩具和美味的糕點(diǎn),而是坐在陽光里,躺在窗臺(tái)下,翻看一本本書。記憶中,最深刻的'便是《白雪公主》,在彩色的圖畫里,在媽媽動(dòng)人的講解中,我認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人,還有美麗的白雪公主,于是夢(mèng)里便有了神秘的毒蘋果,善良的小矮人。從此,我認(rèn)識(shí)了許多的拼音,許多的漢字,通過一行行字符,我結(jié)識(shí)了許多的朋友。我還會(huì)給別的小朋友講《村中小屋》和《灰姑娘》的故事,是書香讓我的童年色彩斑斕,連夢(mèng)都是甜的。

  長(zhǎng)大了,記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,可能是因?yàn)樘煨员会尫懦鰜砹,我變得十分好?dòng),愛講話。老師那天對(duì)我說:“如果你上課能規(guī)規(guī)矩矩坐好,不違反紀(jì)律,老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一本書。”于是我努力克制自己,后來老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,把一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》遞到我的手里,而且是精裝繪圖版的,我感到了前所未有的欣喜與激動(dòng)。

  書的紙張厚實(shí)、光滑、插畫色彩鮮艷,書里有云、有霧、有花、有草,還有一個(gè)失明的女孩作文/,其中有幾句寫得特別好,令我如今仍記憶猶新:“假如給我三天光明,我會(huì)把所有人叫來,長(zhǎng)久注視他們的臉龐。我會(huì)在黑夜起床去看黑夜變?yōu)榘讜兦暗睦杳,我?huì)在月光停在一個(gè)嬰兒的臉上時(shí),凝望那美麗與純真。”我不禁潸然淚下,被文中那熾熱的情感所感動(dòng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來越廣,閱讀層次也越來越深。讀“三國”我愿成為關(guān)羽的替身,忠肝義膽,千里走單騎。品“紅樓”我愿是一棵絳珠仙草,特立獨(dú)行,質(zhì)本潔來還潔去。賞“水滸”我愿做魯智深,嫉惡如仇,路見不平,拔刀相助。讀“西游”我愿成為孫悟空的化身,神通廣大,斬妖除魔,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。

  一路走來,世事變遷,但唯有那一本本的好書,猶如智慧的老人,教人知識(shí),給人力量,又如一位忠誠的諍友,一句金句良言,使人受益終生。好書最像一位博愛的母親,教我做人,陪我長(zhǎng)大。

  到現(xiàn)在,單純、清凈、與書有關(guān)的美好依舊圍繞在我身邊,書已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。在閑暇時(shí),捧一本書品讀,看庭前花開花落,望天上云卷云舒。指尖輕觸,便問千山萬水,世界在一頁頁的文字里變換著容顏。

  書猶如我的戀人,我對(duì)它無比癡纏,把情化作文字,用汗水澆灌,開一樹花,清香淡雅,在醉人的書香歲月里,隨文字遠(yuǎn)游,書香伴我成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7

親愛的聽眾:

  鳥兒喜歡藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了它們堅(jiān)硬的翅膀;小草喜歡土地,是因?yàn)橥恋亟o了它們充足的營(yíng)養(yǎng);我喜歡書,是因?yàn)闀o了我無窮無盡的知識(shí)。

  小時(shí)候,我不識(shí)字,但依然能看書。什么?不識(shí)字也能看書?沒錯(cuò)!是漫畫書。我每天不是玩玩具,就是看漫畫書,但大部分時(shí)間都用來看書。有時(shí),我會(huì)整天沉浸在漫畫里,跟著孫悟空大鬧天宮;和忍者神龜一起保護(hù)正義;與小鯉魚一起暢游海洋世界……

  再長(zhǎng)大些,我上幼兒園時(shí),每天都要早早地起來。媽媽總是慢慢地打開我的房門,悄悄地走過來,手里拿著故事書,溫柔地念著:“在一望無際的大海里,有一位人魚公主,她就是……”我便醒來,慢慢地睜開眼睛,靜靜地、專注地聽著媽媽講故事,仿佛自己也身臨其境。每次媽媽講完,我都要求她再講一個(gè)。但是時(shí)間有限,每天只能講一個(gè)故事。于是,我今天盼著明天,明天盼著后天,恨不得今天早上過完就去過明天早上。此后,媽媽每天都不厭其煩地給我講故事,盡管有些已經(jīng)重復(fù)了很多遍。不過沒關(guān)系,我也依舊十分專心地、津津有味地聽著。

  三年后,我上了小學(xué),漸漸認(rèn)識(shí)了一些文字和拼音。我開始學(xué)會(huì)了自己讀書,大都是“拼音版”。因此大多數(shù)懂得字都是我看“拼音版”的書認(rèn)識(shí)的。假如這本書出現(xiàn)了這個(gè)字我不懂,但看到字上面的拼音懂了后,此后我不用看拼音就能認(rèn)得這個(gè)字了。當(dāng)然,這并不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)候媽媽買到的是盜版書,而我剛好看到了錯(cuò)誤的拼音,并把它記了下來。因此,以后我看到這個(gè)字都讀成了錯(cuò)誤的音。偶然的一天被爸爸聽到了,他便說:“這個(gè)字你讀錯(cuò)了。”“你騙人!蔽腋静恍!安恍拍憧。”爸爸一邊翻開字典一邊說,“是這個(gè)讀音才對(duì)啊!迸叮娴,那那本書又怎么說呢?爸爸拿起那本書,隨手翻開一頁,看了看,便把它丟進(jìn)了垃圾桶!斑@是盜版的`。以后你看到不懂的字就查字典吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,以后,爸爸媽媽買書時(shí)就更加小心了。我看到不懂的字時(shí)也要反復(fù)求證才記住……

  書,就像一把云梯,讓你的知識(shí)量一步一步地往上爬;書,就像一座橋,帶你走向成功的彼岸;書,就像一把鑰匙,幫你打開知識(shí)的大門。書的芬芳,也陪伴著我,走過了一年又一年。

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