【推薦】小學(xué)生演講稿匯編8篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生做最美少年
尊敬的評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年級(jí)五班的徐妍鈺。
什么是陽(yáng)光？老師說(shuō)，陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，給了我們溫暖。爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是生命的河流里，最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。
在學(xué)校，我以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的'教育之恩。
陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的未來(lái)”。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑向大地，我們背著書(shū)包，踏著輕快的步伐來(lái)到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，每位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容，校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力，一種書(shū)香氣息向你迎面撲來(lái)。
樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正在向我們微笑，小鳥(niǎo)在枝頭高聲歌唱。操場(chǎng)上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都精力充沛，男生在打籃球，女生在踢毽子。我們學(xué)校最吸引人的一道風(fēng)景線就是那些“小書(shū)蟲(chóng)”的身影了。不管是高年級(jí)同學(xué)，還是低年級(jí)同學(xué)，都很喜歡閱讀。走近一樓，就能看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹們正在看童話書(shū)，他們?nèi)鍌�(gè)坐在一起，津津有味地讀著，往高樓走便能看到高年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧一本本經(jīng)典名著，獨(dú)自坐在座位上安靜的看著書(shū)。正是因?yàn)槲覀內(nèi)绱藧?ài)看書(shū)，我們的馬坡嶺小學(xué)才會(huì)有“書(shū)香校園”的稱號(hào)。
書(shū)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。生活沒(méi)有了書(shū)，就會(huì)變得像一杯白開(kāi)水，極其平淡。書(shū)不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富我們的`生活，還可以陶治人的情操，開(kāi)拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。
生活在這個(gè)充滿書(shū)香的校園里，我的心靈也得到了熏陶。漸漸地，我從小時(shí)候?qū)?shū)的排斥到現(xiàn)在對(duì)書(shū)的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開(kāi)書(shū)香氣息的學(xué)校氛圍。有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)竟然忘記了時(shí)間，直到管理員提醒我：他們快要下班時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)回家。寫(xiě)作文時(shí)，我作文中的好詞好句就是從書(shū)中積累起來(lái)的。讀一本書(shū)，就像與一位有思想的人進(jìn)行對(duì)話;讀一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇通往浩瀚知識(shí)之海的門(mén);讀一本書(shū)，就像接受智慧女神的洗禮，渾身的每一個(gè)細(xì)胞都洋溢著獲得知識(shí)的喜悅。
我的校園是一個(gè)充滿書(shū)香氣息的陽(yáng)光校園。它像一塊富含營(yíng)養(yǎng)的黑土地，孕育著我這顆渴望知識(shí)的種子并呵護(hù)著我，讓我向著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生演講稿 篇3
前段時(shí)間我們學(xué)校讓我們寫(xiě)《弟子規(guī)》。在姐姐的指導(dǎo)下，我漸漸體會(huì)到了《弟子規(guī)》的意義。我發(fā)現(xiàn)人生有很多規(guī)矩，“弟子”也有“規(guī)矩”。所以，要想成為一個(gè)受人尊敬的人，一定要有紀(jì)律，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我來(lái)說(shuō)說(shuō)看后的感受吧！
首先是入行時(shí)的孝順，主要是教我們孝順父母和親人�！兜茏右�(guī)》里有這么一句話“親愛(ài)的我，孝難，親親我，孝。”意思是：不管父母親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡孝，尊重父母親人。因?yàn)楫吘故撬麄兩宋覀凁B(yǎng)了我們。我們不能忘記養(yǎng)育我們的恩情。
第二部是《做兄弟》，教我們?nèi)绾闻c人相處。比如“道友兄弟，道公兄弟，穆兄弟，中國(guó)孝道�！币馑际牵盒值芘笥阎g要互相尊重，和睦相處。如果他們不和諧，父母應(yīng)該擔(dān)心你。和諧了，就失去了父母的牽掛，相當(dāng)于孝敬了父母。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)小心我們的.生活。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則能造就方圓。穿衣服要扣好扣子，擺正位置，整齊，與自己的身份相符；適量飲酒，不要喝醉，不然容易被別人說(shuō)閑話。對(duì)了，一個(gè)故事：過(guò)去著名詩(shī)人王安石，當(dāng)時(shí)是國(guó)家的重臣，但是他有個(gè)壞習(xí)慣：不愛(ài)洗澡。有一次，他參加了全國(guó)會(huì)議。就像國(guó)王在會(huì)上公然對(duì)王安石說(shuō)話，一只虱子從他脖子爬到他臉上，會(huì)上的大臣都能看得一清二楚。很快，就傳遍了全世界，成了千古笑料。所以要吸取教訓(xùn)，不然可能會(huì)變成別人的笑話。
不要自私，要大方，不要計(jì)較小事，這樣你會(huì)很幸福。
仁，就是善良和仁。善待他人、親人、朋友、同學(xué)……現(xiàn)在各種各樣的人都有，但有多少是“仁者”？我自己做了一首小曲：“親仁真好，好日子來(lái)了，壞日子少了�！蔽覀円�！
我已經(jīng)知道做人做事的道理，但不能光知道，要學(xué)會(huì)去做。怎么才能做到？學(xué)習(xí)知識(shí)。怎么學(xué)？學(xué)習(xí)可以分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)。我們可以向別人學(xué)習(xí)，別人不一定都是對(duì)的。要“取其精華，去其糟粕”。該學(xué)就學(xué)，不該學(xué)。
這是我看完的感覺(jué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》會(huì)對(duì)我們的一生有幫助，我想以此作為行為準(zhǔn)則。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明。一個(gè)無(wú)處不在的表現(xiàn)。文明有很多種，如小淑女的`優(yōu)雅，小紳士風(fēng)度，尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。讓我們一起走進(jìn)這所文明禮儀的殿堂吧。我還經(jīng)歷了這樣的故事：
有一個(gè)星期天，我媽媽帶我去公園玩。同時(shí)我也看見(jiàn)，一位小朋友也來(lái)公園。他們首先去了游樂(lè)園，又去看了一場(chǎng)電影，玩得很開(kāi)心。
看完電影，父女倆個(gè)裝備去劃船，突然，那小孩對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，我想去衛(wèi)生間�！啊蹦抢镉幸粋�(gè)。“爸爸往那一指說(shuō)。那小孩一路小跑沖到公廁，只見(jiàn)里面的地面、便池一塵不染，還有一股香氣彌漫在空氣中�！闭娓蓛舭�!“那小孩說(shuō)。不一會(huì)兒小孩出來(lái)了。”沖水了嗎?手洗干凈了嗎?“爸爸說(shuō)。”呦，忘了�！八缓靡馑嫉�?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身又跑了進(jìn)去。”我沖水了，手也洗干凈了!“小孩出來(lái)的時(shí)候?qū)Π职终f(shuō)�！焙煤⒆樱麓蝿e忘了!“公共洗手間地干凈整潔要靠大家共同維護(hù)，它代表著一種文化，是文明程度的標(biāo)志!要記住�！卑职謱�(duì)女兒說(shuō)。
文明就在我們的身邊，你看文明處處在，一定要抓住它哦。爭(zhēng)做文明隊(duì)員。
小學(xué)生演講稿 篇5
孩子的眼睛如露珠晶瑩清亮，孩子的心靈如明月純潔無(wú)暇，孩子的品性如璞玉質(zhì)樸無(wú)華，孩子的未來(lái)如太陽(yáng)熠熠生輝。面對(duì)孩子，人類靈魂的工程師—人民教師，肩負(fù)的使命，何其偉大。我們應(yīng)像嚴(yán)父，對(duì)孩子諄諄教導(dǎo)，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的品性；我們應(yīng)像慈母，對(duì)孩子悉心呵護(hù)，讓他們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里；我們應(yīng)像園丁，對(duì)幼苗辛勤澆灌，讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)；我們應(yīng)像雕刻師，在孩子的心中雕刻一個(gè)純潔的天使，讓善良給他們的人生引航；我們應(yīng)像蠟燭，燃燒自己的歲月，給孩子帶來(lái)無(wú)限的光明。我們應(yīng)像一只船、像一座橋，像一盞燈，像一顆星，永遠(yuǎn)給孩子以希望、以信心、以力量。
可是，在物欲橫流的今天，在金錢(qián)至上的今天，在爾虞我詐的今天，在人心不古的今天，恪守清貧的教師們的心靈受到極大的沖擊，社會(huì)的大染缸把從事著太陽(yáng)底下最光輝最神圣事業(yè)的人民教師們也染得五顏六色。雖有出淤泥而不染者，更有不畏清苦，遠(yuǎn)赴邊遠(yuǎn)地區(qū)支教的熱血青年，還有出資辦學(xué)，收養(yǎng)殘疾兒童的有志之士。但更多的教師們工作日益懶散、志向日益消磨、愛(ài)心日益寡淡。
坊間曾盛行這樣一則笑話，諸君想必已是耳熟能詳，今天借此機(jī)會(huì)與大家重溫一下：某君是個(gè)硬扎的牌腳，某夜鏖戰(zhàn)正酣，天卻亮了，連上課鈴也不識(shí)時(shí)務(wù)的響了，無(wú)奈，某君只好夾起課本沖往教室，幸好，天賦英才，不用備課也可糊弄一下，一陣?yán)б庖u來(lái)，睡眼朦朧間，某君竟大喊：“我和了，和大貳”，學(xué)生頓時(shí)驚呆，隨即滿堂嘩然。
諸如此類，舉不勝舉，甚至有罵學(xué)生禽獸不如的，有對(duì)學(xué)生拳腳相加的，有巧立名目像學(xué)生收費(fèi)的，有買(mǎi)賣(mài)生源牟取錢(qián)財(cái)?shù)�。如此思想境界，如此道德品質(zhì)，如此工作態(tài)度，何以擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)生力軍的重任，何以對(duì)得起家長(zhǎng)交付孩子時(shí)的`殷殷深情。面對(duì)那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，面對(duì)那一顆顆純潔天真的心靈，面對(duì)那一份份真誠(chéng)的信任，面對(duì)那一聲聲熱情地呼喚，我們何以心安，何以自處。其身不正，何以教人明德，其行不端，何以教人子弟，其德不高，何以為人師表。
雖然教師地位低、待遇差，但學(xué)校不正一步步改善教師生活和工作環(huán)境嗎？雖然我們?cè)诠ぷ髦惺苓^(guò)委屈，遭遇過(guò)不公平，但學(xué)校不正一步步完善各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)與評(píng)價(jià)機(jī)制嗎？
一個(gè)社會(huì)要想發(fā)展，一個(gè)時(shí)代要想進(jìn)步，一個(gè)民族要想優(yōu)秀，一個(gè)國(guó)家要想屹立于世界之林，必須有一批仁人志士為之不懈奮斗，有一批精英人物為之犧牲自我，有一批熱血青年為之奉獻(xiàn)激情。百年大計(jì)，教育為本，教育的發(fā)展更需教育工作者高舉使命的旗幟，傳遞責(zé)任的火把。古有孔子興辦學(xué)堂，誨人不倦；近有張伯芩募捐籌款，創(chuàng)建南開(kāi)；現(xiàn)有閻光照收養(yǎng)殘疾兒童，辦起了光照助才特教中心；作為普通的教育工作者,讓我們成為構(gòu)筑國(guó)家教育大廈的一粒粒沙土、一塊塊磚石吧。
讓我們擁有神圣的歷史使命感，強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感，站在時(shí)代的前列，努力成為服務(wù)人民的典范。讓我們用大愛(ài)之心呵護(hù)學(xué)生，用高尚品質(zhì)影響學(xué)生，用懇切話語(yǔ)教導(dǎo)學(xué)生，用熱烈掌聲激勵(lì)學(xué)生。我們不怨天尤人，不爭(zhēng)名逐利，不好高騖遠(yuǎn)，我們固守神圣的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)濃墨重彩的高尚人生。
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
青春，一個(gè)美好的詞；夢(mèng)想，每個(gè)人都在追逐的東西。誰(shuí)沒(méi)有青春，誰(shuí)就沒(méi)有夢(mèng)想。但是我們有多少人在把握青春，追逐夢(mèng)想呢？因?yàn)楹芏嗳擞X(jué)得自己活得渾渾噩噩，我們要反思自己的人生是否有意義。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)浪費(fèi)時(shí)間，青春就凋零，生命就拋棄他們。”現(xiàn)在我們正值青春年華，很多夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。也許我們覺(jué)得自己還年輕，有的是時(shí)間可以揮霍，但是時(shí)間不等人。它像流水一樣從我們身邊溜走，靜靜地走著。
馬克思還說(shuō)：“青春的光輝，夢(mèng)想的鑰匙，生命的意義，甚至人類的生存和發(fā)展……都包含在這兩個(gè)字里……奮斗！只有奮斗才能撫平過(guò)去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明�！边@里，大部分是二十多歲的年輕人。我們坐在這個(gè)好看的教室里學(xué)習(xí)，但我想問(wèn)幾個(gè)敢自信的人：我在努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有浪費(fèi)青春。
有人說(shuō)大學(xué)生活很美好，但還是有很多人感受不到。在我看來(lái)，美好還是不美好，在于你選擇什么樣的生活方式。浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命，就感受不到大學(xué)生活的美好。相反，如果你積極面對(duì)大學(xué)生活，以積極的方式生活，你的生活就會(huì)變得豐富多彩。如果你設(shè)定了夢(mèng)想和目標(biāo)，你就可以按照目標(biāo)去戰(zhàn)斗，而不是像無(wú)頭蒼蠅一樣亂來(lái)。為生活而奮斗，為夢(mèng)想而奮斗，不要為青春留下遺憾。
是的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是要讓這個(gè)美好的夢(mèng)想成真，關(guān)鍵還是看你自己。俗話說(shuō)“有志者事竟成”。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，我們就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
有一首關(guān)于夢(mèng)的詩(shī)我比較喜歡，大家應(yīng)該都很熟悉。想和大家分享一下：
夢(mèng)想是一塊石頭，敲出火花；夢(mèng)是一盞燈，照亮了夜晚的道路。
夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是通往黎明明的道路。
這首詩(shī)描述了夢(mèng)的`真諦和夢(mèng)的重要性。夢(mèng)想是一種動(dòng)力，一種力量，它告訴我們前進(jìn)的路上不要?dú)怵H。
人生容易老去，光陰似箭。無(wú)論成敗，永遠(yuǎn)是青春的痕跡。我們有青春，就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)升起；我們有青春，就像一條狂奔的山澗；我們有青春，就像小蠶破繭而出……
把握我們的青春，為我們的夢(mèng)想奮斗，為我們的夢(mèng)想奮斗一次。因?yàn)槲覀冞�年輕，即使失敗了也輸不起。不要為青春留下遺憾，為青春奮斗一次，為夢(mèng)想讓生活精彩！
小學(xué)生演講稿 篇7
從小到大，媽媽一直教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，每次我都會(huì)按這個(gè)原則去做人做事。因此，我受到了朋友們的信任。
前不久的一個(gè)星期天，我的好朋友小兵約了我和幾個(gè)小伙伴于上個(gè)星期六去參加他的生日宴會(huì)，我欣然答應(yīng)。還拿出了自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備作為生日禮物送給小兵。然而就在上個(gè)星期五，我放學(xué)回到家時(shí)發(fā)現(xiàn)表哥表姐在我家，他們很突然的就從無(wú)錫來(lái)了。我高興又很驚訝，高興的是我有機(jī)會(huì)可以盡情地和他們玩耍，驚訝的是他們事先并沒(méi)有和媽媽打招呼。他們來(lái)干什么?原來(lái)他們想趁這個(gè)雙休日同我一起去恐龍園玩。我左右為難，因?yàn)榭铸垐@是我朝思夜夢(mèng)的地方。聽(tīng)說(shuō)那里有許多大小不一，形狀各異，種類繁多的恐龍，還有各種各樣的娛樂(lè)項(xiàng)目供我選擇，由表哥表姐帶著我玩，一定會(huì)很開(kāi)心�？墒俏乙呀�(jīng)答應(yīng)參加好朋友的'生日宴會(huì)了，如果不去，他們會(huì)怎樣看待我?他們會(huì)說(shuō)我說(shuō)話不算數(shù)，他們以后還會(huì)和我玩嗎?他們還會(huì)把我當(dāng)朋友嗎?我想來(lái)想去，最后決定不去恐龍園，而去參加朋友的生日宴會(huì)。因?yàn)榭铸垐@可以以后再去，而朋友的生日一年只有一次，更重要的是朋友間的那種信任。我把我的想法告訴了表哥表姐，他們雖然感到遺憾，但還是為我選擇了朋友間的誠(chéng)信而高興。
在朋友小兵的生日宴會(huì)上，我把自己放棄去恐龍?jiān)鴣?lái)為朋友賀生日的選擇告訴大家。大家都說(shuō)我是個(gè)恪守誠(chéng)信的人，我也為自己而高興。我更加的明白了誠(chéng)信比什么都重要。
小學(xué)生演講稿 篇8
仰望夜空，星河璀璨。打小，我就希望自己是其中最燦爛的一顆，那么高遠(yuǎn)，那么圣潔，不食人間煙火，恍若仙姝佛陀。
如今我漸漸長(zhǎng)大了，思維更加縝密，認(rèn)識(shí)逐步提升，我還是希望自己是一顆最燦爛的星辰，和其他光亮或者暗淡的星星一起，共同打造神奇美妙的星空。就是隕落，也是流星，拖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，閃爍著耀眼的光芒，一頭扎進(jìn)未知的永恒。
盡管“高處不勝寒”，我還是要“起舞弄清影”。于我而言，一名小學(xué)生，我的舞自然是好好學(xué)習(xí)，舞蹈的精髓之處，不言而喻是通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊眼界，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，做最美的小學(xué)生。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文我可以熟悉母語(yǔ)的精妙和博大精深，可以被深刻的情感、高尚的.情操、優(yōu)美的風(fēng)物感染和打動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)在自己生活的小小空間之外，還有很大的穿越時(shí)空的舞臺(tái)，生旦凈末丑輪番上演，酸甜苦辣悲歡離合風(fēng)云際會(huì)酣暢淋漓。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我可以有科學(xué)的思維，奇異的求索，我可以準(zhǔn)確表述生活，完美演繹邏輯。美國(guó)數(shù)學(xué)家克萊因曾對(duì)數(shù)學(xué)美作過(guò)這樣的描述：“音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科技可以改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)卻能提供以上一切。”
其他課程也都帶給我嶄新的世界，驚顫的體驗(yàn)，綻放的思維和積極上進(jìn)的激情。所有這一切，加上我利用課余時(shí)間和假期的四處游覽，加上我對(duì)先賢時(shí)俊著作的諸多涉獵，我感覺(jué)到自己的胸懷很大很大，閱歷很多很多，層云萬(wàn)里，暮雪千山，瞬息可至，有巢氏和魯迅對(duì)話，孫悟空與李逵打斗，一念之中。
我覺(jué)得自己處在人生中最為巔峰的階段：可以用孩童的眼光看世界，這是大人們認(rèn)可的天才的視角，可以用大人的眼光看自己，這是進(jìn)入書(shū)籍，進(jìn)入社會(huì)，磨礪既久得來(lái)的認(rèn)知。我有孩子的熱情和百折不撓，燃燒的欲望，繽紛的色彩，奇異的思維，我有大人的冷靜和智慧，從容不迫，有條不紊，目光遠(yuǎn)大。我是唯一的，我是驕傲的，我是頂天立地的，我是空前絕后的。
我是當(dāng)代最美小學(xué)生。和我一樣的學(xué)生還有很多，比我優(yōu)秀的人更多。我們都是閃爍的星辰，我們聚首，就是燦爛的星空，我們歡歌，就是宇宙間的颶風(fēng)，我們牽手，混沌中就會(huì)奏響最和諧最優(yōu)美的圓舞曲。
我的演講完了，謝謝大家！
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