關(guān)于節(jié)約水資源演講稿集合5篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的節(jié)約水資源演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約水資源演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
水是生命之源，正是因為有了水，才有了美麗的世界，寶貴的生命。同時，水也是一切生命的延續(xù)的必備條件。如果沒有了水，后果將不堪設(shè)想，這個世界將是一片死寂。
有人說：”海洋多寬廣，我們不用擔心沒有水可以喝�！皩Υ�，我的回答是不對。地球上最豐富也是最貧乏的資源之一就是水，雖然海水占地球上水的97。4%，但是人類不能只接飲用它。淡水(可以直接飲用的水)就只占全球總水量的2。53%，所以，可飲用的水太少了。
”水是永遠不會消失的'，你看，地下也有水呢!“我對此也是否認的。雖然地下水資源豐富，但是終有一天會被用光的;還有，江河湖海里的水，也會水文循環(huán)。因此，能較穩(wěn)定被人們利用的水資源大約只有1。4萬立方千米。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，全球現(xiàn)有12億人面臨高度缺水的壓力。南極是世界上最大的淡水儲存庫，儲存了世界77%的淡水。
正是因為由于水資源的珍貴所以我們要把珍惜水資源落實到生活中，能利用得，景可能地返復(fù)利用比如淘米水可以洗菜，洗菜完了還可以澆花…… ……不讓水白白地流失。
節(jié)約水資源演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
水，是人類賴以生存的必須品。如果沒有水，就沒有人類，如果沒有水，就沒有地球上的一切生物，如果沒有水，就沒有現(xiàn)在這個繁榮富強的地球。
我們同住一個地球，我們應(yīng)該學會珍惜一切資源懂得互相幫助。有福同享，有難同當。可是在一次旅行中，我失望了。因為那里的人，沒有自來水喝，只有挑著擔子到幾里外的井里打水。而且衣著不怎么新，再想想其它的城市，他們個個穿新衣服，喝飲水機上的水，出門不走路開車。他們有的`把喝過一口的礦泉水就扔了，這樣既破壞環(huán)境，又浪費水。
如果這樣下去，地球遲早會毀滅，如果人人珍惜水，那么農(nóng)村的人就可以喝自來水。如果我們想珍惜水，我可以告訴大家一個珍惜水的密秘。我們常洗臉，那么洗臉的水可以洗腳。洗菜的水可以澆花，那樣既節(jié)約水又對澆花有利。
聽完這個小故事，我也終于懂得了珍惜水的密秘，我也開始珍惜水了，相信大家也想珍惜水了，那么現(xiàn)在開始行動，告訴更多人，這個珍惜水的小密秘。
同時，我們也該保護環(huán)境，不能污水繼續(xù)遠流，不往河里扔垃圾，不隨便往地下扔垃圾，這樣你就做到了珍惜水資源，和保護環(huán)境的責任了。
節(jié)約水資源演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是來自初三9班的**，今天我國旗下講話的主題是——我的天堂我的水。
何其有幸，我們身在清波蕩漾、小橋流水人家環(huán)繞的天堂——水城蘇州，倚在水泊交織的臂彎，枕著清清的溪流，盡享時光間無盡的愜意。我們亦有幸擁抱一方廣闊無際的美麗湖水——太湖。
春花爛漫時，和煦的風吹拂著柔曼的'柳，漫步在湖水兩岸，陽光灑下一片光輝，銀色鍍在湖面上，泛起粼粼的波光。船在湖面上駛過，湖水被勾畫成一朵朵的漣漪。一聲槳聲，一聲搖櫓聲，嘩嘩撥開水的聲音，都是宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)。一片楓葉如蝴蝶般落下，直至水中央，便如蜻蜓輕輕一點，暈開細小的綠波，微微蕩漾。又或許是在別有一番滋味的雨天，煙雨微朦，兩岸的蘆葦叢，伴著煙波浩渺的太湖，仿佛籠著輕紗的夢。
相信這會是許多人記憶中的景象，但我們不無惋惜與痛心地發(fā)現(xiàn)，這樣的美好，隨著綿延的日子愈發(fā)淡去了，逐漸成為找不回的記憶。因為如今有的再也不是生機與明媚。刺目顏色的污水被傾入水中，漂浮的水葫蘆，漸漸侵襲了水體；亂丟的漂浮物，隨波逐流。昔日靈動的河道、湖泊、山泉不再潺潺流淌，它們被徹底地改變，變得渾濁不堪。
再到日常生活中，時常可見水肆意流淌。我們是否留意過水池里大盆大盆被浪費倒掉的水？是否留意過水龍頭中洶涌而出的水的哭泣？水，在呼喊，在嘆惜，在求助。身為水城一份子的你我，有責任保護起靈魂般的水。我們時常振臂疾呼著“節(jié)約水資源”，但我以為節(jié)水更需要心靈的覺悟。捫心自問，我們真的愿意看見水流干涸的景象嗎？真的愿意湖光山色成為遙遠的過去式名詞嗎？所以，把用水時的聲響當做水心碎的聲音來珍惜吧；把水當做最珍貴的東西來呵護吧。
愿我們會從心底滋生出無數(shù)的水滴，匯聚成一條奔騰的活水，匯聚在人間的天堂；愿重見昔日靈動；愿看見現(xiàn)代與自然之美相伴，水與文明相擁！這需要我們每個人共同的努力，讓我們行動起來吧！
謝謝大家！
節(jié)約水資源演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
我出生以來便和她一起，但是，我小時候從未注意到她的存在。然而，我知道，我不能沒有她。有了她，我眼前的一切是那么的美好。她，讓眼前的葉子是綠得，花是香的，生靈是自由的。她偉大地養(yǎng)育了世上的一切，在女媧造就我時，便把她融入了我的生命。
小時候，我常常生病。是她，伴我吃下一粒粒藥丸。如果沒有她，我是無法將一粒粒藥丸通過我的口腔進入體內(nèi)的。每一次發(fā)燒，被燒糊涂時我總是一個勁喊她。因為我知道，我需要她。
上學時，每一次做完操回來，我總是在尋找她。因為做操時，她一定會在場邊靜靜的等待著。也正是她。猶如一陣清風，使我滾滾的肺腑徐徐降溫，細細的允吸著她，品嘗著她，感覺世上所有的'靈氣都幽幽的化入體內(nèi)。她，似乎成了我的靈魂。
沒有她，我的一切將是骯臟陳舊的。每一次她無所顧忌的接觸，感覺世上所有的溫柔清爽不過如此。她是那般柔軟、細膩，從我的四肢滑過，那樣的舒適是無法用言辭來形容的，疲困、焦燥、憂郁，都被她驅(qū)走了，留下的是清爽和舒心，她占據(jù)了我的全部身心。
夏天，教室內(nèi)氣溫很高。然而，她的存在，吸走了我周圍所有的熱量。可是我卻怕了，怕他因為受不了而化為烏有。
終于，我漸漸感到，我真的正在慢慢失去她，我正親手在浪費她，毫無人性地摧殘她。又一次夢里，我一個人走在沙漠中，因為沒有她的陪伴，我心里懷著莫大的恐懼，煩躁頓時升起，腦海中幻想她的出現(xiàn)，眼前也時而閃出她的面容—她，我們正在慢慢失去�？墒俏沂悄敲吹膼鬯�。
節(jié)約水資源演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
打開電視，轉(zhuǎn)到新聞聯(lián)播，我看到了這一則令人覺悟的新聞。
電視上，凈是一片干枯的田地，那兒地面都裂開了，寸草不生。小河里沒有水，井里沒有水，人們的盆子、杯子里沒有水……到處都干旱了。這里是云南，這里的居民過著如此缺水的生活，一天一兩杯水;一個月才洗一次澡;把吃完飯的碟子堆放在一起，等碟子多了，再用很少的.水沖一下……這是多么困難的生活。這里已經(jīng)好久沒下雨了，沒有水的居民又將怎樣生活呢。
看到了這則新聞，我真同情那些居民，要知道，沒有水的生活多么難捱。水是生命的泉源，沒有了水，我們不能生活。如今，我國大部分地區(qū)都遭到旱災(zāi)，幸好廣州還好，我們還不缺水，但是，如果我們再不珍惜水資源，廣州還是會遇到旱災(zāi)的。
在市內(nèi)，一些流著大量水的水龍頭、水管到處可見，源源不斷的水從那流出，是誰那么浪費水，竟不把水龍頭關(guān)掉。前幾天新聞報道，廣州又爆水管了。大家想想，如果這些水到了我們的西部，能挽救多少條性命。這些水，也許對我們來說不算是什么，但對他們那些飽受旱災(zāi)之苦的居民們，就是救命的良藥，多么珍貴。
所以，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜水資源，不能再浪費水了。當你把水龍頭開得大大的時候，請想一下正在受苦的人民，把水龍頭關(guān)小點;當你看到街上有未關(guān)好的水龍頭的時候，請想一下正在受苦的人民，主動上去把它關(guān)掉;當你看見有人洗完手卻不關(guān)水龍頭的時候，請想一下正在受苦的人民，向前一步，說一句：“請把水龍頭關(guān)好�！比绻腥硕寄茏龅�，那我們就不會再浪費那么多水了，就不會有那么多地方旱災(zāi)了。珍惜水資源，從我們做起!
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