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小學生感恩老師演講稿

時間:2024-08-25 16:59:00 演講稿 我要投稿

有關(guān)小學生感恩老師演講稿5篇

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的小學生感恩老師演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)小學生感恩老師演講稿5篇

小學生感恩老師演講稿 篇1

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,每個人都應懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人,感激給我生命的父母;感激讓我成長的多彩生活;感激給我友情的同學,但我更要感激給我精神財富的教師,因為是她們打開了我心靈的窗戶,給了我騰飛的翅膀,讓我在知識的海洋里盡情遨游。

  如果教師是枝繁葉茂的大樹,我就是破土而出的幼苗;如果教師是廣闊無邊的藍天,我就是自由自在的小鳥;如果教師是辛勤耕耘的園丁,我就是嬌嫩芬芳的花朵。教師就像母親一樣時刻關(guān)愛著我,讓我不斷茁壯健康成長。

  記得三年級的時候,我第一次參加演講比賽,看著臺下那么多教師和同學,心里直打鼓,十分害怕:如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時班主任劉教師看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。我似乎聽到她在為我喊“加油”!那眼神就像快刀一樣斬斷了我心中的那團亂麻,讓我重新找到了自信。比賽最終結(jié)束了,我獲得了一等獎的好成績,心中那顆大石頭才總算落地了。這時教師的眼中是多大的欣慰!教師,多謝您的目光,是您給了我最大的.鼓勵與支持。

  劉教師的教學水平也很棒。為了制作出栩栩如生的課件,她不明白犧牲了自我多少的休息時間,但她卻從不知疲倦,毫無怨言。她從來都是用靈活的方法來教學,寓教于樂,讓我們學習起來更有勁,效果也更好。比如學課文時,以課本劇的形式讓同學們分主角進行表演,讓我們身臨其境,快速提高認識,加深理解;劉教師還經(jīng)過制作發(fā)放陽光幣的形式,鼓勵同學們多讀書,讀好書,逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。劉教師的這些教學方法,都取得了很好的效果,使每次語文考試我們班在級部都能名列前茅。我感激劉教師讓我喜歡上了語文。

  教師的恩情說也說不完,敬愛的教師,您燃燒了自我,照亮了他人。我要對您說一聲:感激您,我的教師,感激您為我們所做的一切!

小學生感恩老師演講稿 篇2

  《我們應該感恩》我知道,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我 們的關(guān)心、愛護,有父母對我們的無私奉獻,我們應該感到非常的滿足和幸福。

  我知道,我們應該感恩:感激學校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學習環(huán)境,給我們 提供了很多的機會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。 我知道,我們應該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知; 二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè) 的.六年級的小學生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

  我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、 清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

  讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨, 多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。

小學生感恩老師演講稿 篇3

  尊敬的老師們、同學們,今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

  同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發(fā)現(xiàn),學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

  同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,那么,在教師節(jié)即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

  我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的'學習成績,考取到理想的高中和大學,這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

  同學們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!

  同學們,讓我們一起祝福:老師們,教師節(jié)快樂!

小學生感恩老師演講稿 篇4

  天空因鳥而絢爛,海洋因浪而渾厚,春天因花而絢麗,冬天因雪而晶瑩。而我的生活因為“老師”而美好。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長,在知識的海洋里玩耍。你認真的精神值得我們欽佩。

  我的語文老師中等身材,黑色長發(fā),自然優(yōu)雅。一雙水汪汪的大眼睛似乎在說話,還有一張白皙的臉。我的老師不僅漂亮,而且非常愛我們。

  我還記得有一次,因為起晚了,沒吃早飯,同學都在家吃過了,我只好餓著肚子去上課。上課的時候,細心的班主任看到了我的異常。下課后,老師讓我去辦公室。我以為我沒注意上課,所以不敢進去。這時,老師把我拉了進來,輕輕撫摸著我的頭,輕聲說:“你怎么了,沒精打采的?”你今天早上沒吃飯嗎?”我像小雞啄米一樣點點頭。老師慢慢從抽屜里拿出一個雞蛋,兩個面包,做了一杯熱牛奶,讓我慢慢吃,自己回班了。我沒吃是因為覺得老師肯定也沒吃,就跑過去對老師說:“老師,我吃了你的早飯。吃了什么?“你要是沒飯吃,我寧愿餓著!”這時,我清楚地看到有咸咸的東西從老師的眼角流了出來…

  !老師,你是一個勤奮的園丁,我們是小樹苗,你是廣闊的天空,我們是只會玩耍的小鳥,你是遼闊的土地,我們是美麗的.花朵。你是一棵大樹,我們是小葉子。你是一支魔筆,我們是一張白紙。

  而你把我們從樹苗變成了大樹,從調(diào)皮的小鳥變成了在天空中自由飛翔的大鳥,從小小的樹葉變成了綠色的大枝葉。老師,你真?zhèn)ゴ!老師,在生活中,你不?jīng)意的微笑和教導讓我們豁然開朗。你在我們心中是如此和諧,你讓我們相互理解。互相幫助。楓葉裝點秋天,秋天不再無聊;鳥兒裝點天空,讓天空不再空曠;而你像陽光一樣裝點著你的生活,讓它美麗而不精致。

  啊老師!親愛的老師!我無法用人類所有的語言來表達我對你的感激。我只能以優(yōu)異的成績報答老師的恩情!

小學生感恩老師演講稿 篇5

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人.你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴.你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生.不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的.流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績.是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇.您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

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