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小學(xué)生感恩演講稿

時(shí)間:2024-08-07 20:31:51 演講稿 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生感恩演講稿匯編三篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在社會,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生感恩演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生感恩演講稿匯編三篇

小學(xué)生感恩演講稿 篇1

  雪白的月光穿過熟習(xí)的窗子灑在枕邊,一大滴熱淚從眼角滑落在耳際,沾濕了枕頭,驚醒了噩夢,猛地睜開眼睛,一種不著名的感情在月光的映照下油然而生,整個(gè)人異常的沉重,再過一天,就要離開這瑞金這個(gè)老家了,就要往贛州市上學(xué)了,本該欣喜的心情,這時(shí)候不由的變得失落起來。想到離家求學(xué)后,家中剩下外婆無人照顧,淚水止不住的流了出來。

  在我不滿周歲的時(shí)候,由于鄉(xiāng)下重男輕女的思想作怪,不滿周歲的我被親生父母拋棄在了馬路邊,一位好心的阿姨恰好途經(jīng),出于同情把我撿了起來,后來因計(jì)劃生育我又被阿姨送給了她的`母親——我得外婆,自從外婆從阿姨手中接過我的那一刻,外婆便把所有的愛都傾注在了我的身上,無所不至的照顧我,庇護(hù)我,使我健康成長,而且也教我知道了很多做人的道理。

  記得那是個(gè)嚴(yán)冷的冬天,下著大雪,北風(fēng)呼呼地刮著,恍如要吞沒整個(gè)世界。不知怎的,我忽然感到頭暈眼花,心里很悶,全身發(fā)熱、冒汗。外婆知道后,二話沒說,拿起一件大棉襖披在我身上,背起我深一腳淺一腳地朝醫(yī)院走往,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的艱巨跋涉,我們終究到達(dá)了鎮(zhèn)醫(yī)院。醫(yī)生說要打吊針,很快我就睡著了。第二天醒后,我發(fā)現(xiàn)外婆一直在床邊照顧我,一看著外婆那蕉萃的臉龐和那布滿血絲的雙眼,我的淚不由地流了下來,喉嚨里像塞住了甚么東西似的。直到今天,那夜呼呼地風(fēng)聲,雪花飄落的沙沙聲,外婆在泥濘路上沉重的喘息聲還經(jīng)常響在耳畔。

  外婆,是您,讓我明白了,不能自豪。記得嗎?有一次,我期末考試考了全年級第一位,興高采烈地回家想向您匯報(bào),您聽了,先夸獎(jiǎng)我,然后對我說:“你不能自豪啊!一定要虛心向上,繼續(xù)努力,不然以后就不能再得第一位了!蔽衣犃四脑,努力學(xué)習(xí),成績一直在班名列前茅。

  固然您的恩情,我永久報(bào)答不完,就像小草報(bào)答不完陽光的恩情,就像小鳥報(bào)答不完樹林的恩情,但我仍要對您說:“外婆,感恩您!”

小學(xué)生感恩演講稿 篇2

  母愛是船,載著我們從無知走向成熟;父愛是海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛,點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛,鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  我推薦本書的的名字叫《感恩父母》它是由“感恩閱讀”系列叢書的其中一本。整本書共八個(gè)篇章組成,有著76篇感人至深的文章。

  書中令我印象很深的是一個(gè)叫《用生命詮釋母愛》的故事。

  故事講述了一個(gè)母親為了救不孝的長子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個(gè)舅舅不孝,但他們聽說姥姥還有一萬多元的`存折時(shí),便爭著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家?稍诖缶思,大舅一家都對姥姥很不好,可是,姥姥卻為了保護(hù)大舅的安全而離開人世了。

  有一天,大舅正準(zhǔn)備套牛出去拉東西,可是,其中一頭公牛朝大舅撞了過來,幸好還沒有撞到,大舅躲閃及時(shí)。屋內(nèi)的姥姥聽到大舅呼喊,便沖進(jìn)院子,憤怒的公牛撞倒了姥姥,姥姥就這樣去了。

  大舅不孝姥姥,而姥姥去不惜生命去救了舅舅。

  從姥姥身上,我讀懂了母愛的無私和博大。母親的愛是如此深厚,深厚到可以包容孩子的所有過錯(cuò),原諒孩子的不孝。母愛是如此的寬廣,寬廣到甘愿忍受所有的委屈,去維護(hù)孩子那可憐的自尊心。

  感恩生育你的人,因?yàn)樗齻兪悄泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗齻兪鼓悴粩喑砷L。母愛如水,總為我們注入溫暖的汁液,她能給我們鼓勵(lì),給我們幫助,讓我們在愛中成長,嘗過會笑,會敬仰;父愛如山,給我支撐,讓我不受傷害,父愛如無字天書,父親總希望能用嚴(yán)厲來讓我們努力學(xué)習(xí),我們總認(rèn)為,父親是嚴(yán)厲又莊重的,可如果你細(xì)讀父愛,會痛,會珍惜。爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣,隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨,支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,在我困難時(shí)給予我們最及時(shí)的安慰。

  凡事感恩,學(xué)會感恩!

小學(xué)生感恩演講稿 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(2)班的XXX,今天我演講的題目是《感恩母校》。

  在這里,我先提一個(gè)簡單的問題:我們的知識從哪里來?大家肯定都會說,是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀,六年前的那一天,我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是,我們擁有了學(xué)習(xí)和茁壯成長的童年,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)習(xí)的快樂與幸福的生活。 回眸細(xì)想,我們一直沐浴在母校的愛河里:當(dāng)我們第一次喊老師的時(shí)候,第一次獨(dú)立生活的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的`時(shí)候??是母校的老師在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),能傾注所有來幫助我們的人,是母校的全體老師;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是老師;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是老師;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是老師。老師之愛,深如大海,情比天高!如果說老師是一條船,載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說老師的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此,不

  管母校老師的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人! 然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我們對母校的掛念又有多少呢?是否留意過教我們的每一位老師呢?

  同學(xué)們,讓我們牢記母校的恩情,學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師,用一顆真誠的心去與老師交流,不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學(xué)們,讓我們一起深情地對母校的全體說:“老 師 ,我 愛你們!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

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