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當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿

時(shí)間:2024-09-13 13:21:29 演講稿 我要投稿
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當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  隨著中國(guó)越來(lái)越開放,逐漸走向現(xiàn)代化,搭上了快速發(fā)展的列車,兩個(gè)重要的問(wèn)題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。

  文明,它不只是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的象征,還是道德的衡量,自私與善良之間的選擇。文明,它既看不到,又摸不著,卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信,只要我們?cè)谏钪卸嘁环萘粜,就?huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。

  文明,或許只是一個(gè)輕聲的問(wèn)候,或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片,又或許只是對(duì)他人多一點(diǎn)的耐心。而對(duì)我來(lái)說(shuō),文明就是禮讓他人。

  文明是路上相遇時(shí)的微笑,是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助,是親切的相互關(guān)懷,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候,是簡(jiǎn)單的一聲“對(duì)不起”,文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。

  文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑,剛粉刷好的墻壁就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;語(yǔ)言不文明。

  很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的`思想品質(zhì)。

  那么,構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題。

  人們都說(shuō):“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方,是一方凈土;”而對(duì)于我們學(xué)生而言,是一個(gè)天堂,我們的第二個(gè)家。

  “前人栽樹,后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?

  從自己做起,從小處做起,攜起手來(lái),共同保護(hù)我們的家園。同學(xué)們,讓我們一起把文明記在心里,把衛(wèi)生付諸行動(dòng),從小講文明,講衛(wèi)生,為構(gòu)建和諧的校園,為構(gòu)建和諧的社會(huì),從我做起,從現(xiàn)在做起吧!當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)演講稿20xx年

  青春之花怒放在每個(gè)擁有青春的人的心里。

  花開自在,每一縷陽(yáng)光,每一片紅葉,每一輪明月,都從希望開始,感受這青春的火和熱,青春在于把握,機(jī)會(huì)只有一次。

  在這一次的機(jī)會(huì)里,有無(wú)數(shù)人折倒在網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所里。

  青春就像破土而出的小草,充滿了無(wú)限的活力與激情,雖然我們?cè)诩姨焯炫吭诖采,除了睡就是吃,而在學(xué)校一旦聊起名星、電視,就滔滔不絕,說(shuō)起上網(wǎng)那全班就要炸開了,有的同學(xué)天天跑,夜夜戰(zhàn),弄得成績(jī)直線下滑。記住:控制自己,掌握分寸,才是智者的選擇。

  青春的萌動(dòng),對(duì)大千世界的好奇是正常的,要做一名智者,就要懂得前車鑒,千萬(wàn)不要盲目的做出非理性的選擇。是,老師常說(shuō),到初中了,該確定目標(biāo)了,哦,你可別想歪了,老師說(shuō)的是學(xué)習(xí)目標(biāo),而不是那個(gè)目標(biāo)。人都說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼,經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論,我認(rèn)為沖動(dòng)確實(shí)是魔鬼。告訴大家,友誼才是最真的,把握這青春的沖動(dòng),把握自己,機(jī)會(huì)才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

  青,天空的顏色,在這青春的期待里,你把握了這次機(jī)會(huì),你可能會(huì)成為比爾蓋茨,成為科學(xué)家,成為飛行員,在世界的史記里留下你的名字,不是比別的更有意義嗎!

  紫,是成熟的顏色,在青春的把握中,像紫藤蘿一樣,生生不息,永不言棄,走向成熟。

  灰,是烏云的顏色,在青春的戰(zhàn)斗中,時(shí)時(shí)有挫折、坎坷,煩惱也會(huì)越來(lái)越多,早上起床照鏡子,掀開頭發(fā),出現(xiàn)兩個(gè)黑眼圈,這就是夜戰(zhàn)的結(jié)果,只有這樣勤奮的去把握,這機(jī)會(huì)才會(huì)屬于你。

  春花秋月,夏雨冬雪,青春在雨季中。

  四書無(wú)經(jīng),中外文學(xué),機(jī)會(huì)在書本中。

  大千世界,萬(wàn)物眾生,成功啟迪夢(mèng)想。

  一切一切都在自己手中,就看你……

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”》。

  中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);華夏古國(guó),禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們,我們都是零零后,是祖國(guó)的花朵,更是民族的希望!不論我們上過(guò)多少培訓(xùn)班,獲得多少獎(jiǎng)狀,考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂,如果不講文明禮儀,長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝順父母、有益社會(huì)的棟梁。

  身為零零后的小學(xué)生,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的.言談舉止,自覺(jué)履行文明禮儀。試問(wèn),在美麗寬敞的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?

  你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應(yīng)該純潔無(wú)暇、文明蕩漾!

  文明是風(fēng),它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心;文明是花,它能將社會(huì)這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想,如果我們每個(gè)人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場(chǎng)所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫;不影響市容等等。

  那么我們的社會(huì)何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿詩(shī)一樣的樂(lè)章?

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì)是我們大家的,文明社會(huì)需要大家一起努力,而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以,想要做一個(gè)文明的小學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不說(shuō)臟話;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂(lè)。

  只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”,有良好的道德風(fēng)尚!

  文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟。文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪兒,快樂(lè)、幸福、和諧就在哪里飄揚(yáng)!

  文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,代表著民族和國(guó)家的形象。同學(xué)們,既然我們是令人羨慕的零零后,那就讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”,從現(xiàn)在起,堅(jiān)決告別身上種.種不文明的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為禮儀,為創(chuàng)建文明校園,文明社區(qū),文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧! 正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。

  不良行為丟腦后,素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識(shí)本領(lǐng)學(xué)到手,揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國(guó)人贊美零零后,傳承禮儀美名留!

  謝謝大家!

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿3

作為新時(shí)代的我們,要以八榮為標(biāo)準(zhǔn):熱愛(ài)祖國(guó).服務(wù)人民.崇尚科學(xué).辛勤勞動(dòng).團(tuán)結(jié)互助.城市守信.遵紀(jì)守法.艱苦奮斗,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好少年.我,身為一名小學(xué)生,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,耳聞目睹了身邊的人和事.有的讓我激動(dòng)不已.淚流滿面,有的讓我痛恨不已.咬牙切齒.瞧,學(xué)騎自行車的小弟弟不小心摔倒了,一群"紅領(lǐng)巾"跑過(guò)去把他扶了起來(lái),耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車.聽,公共汽車上老奶奶說(shuō)了聲謝謝,便響起了一陣熱烈的掌聲.這是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做的,因?yàn)榧t領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要做個(gè)好少年.

  看,那邊的小弟弟高興地玩著超人模型,一位高年級(jí)的大哥哥搶了過(guò)去,傲慢地說(shuō):"小孩兒,我玩一會(huì)兒."沒(méi)等到小弟弟同意,他便玩了起來(lái).啊,壞了,一個(gè)新買的超人模型被他弄壞了.小弟弟傷心地哭了起來(lái),大哥哥說(shuō)了一句:"活該,是你讓我玩的,壞了難道還怨我嗎?"說(shuō)罷,他便無(wú)動(dòng)于衷地走了.這種行為是可恥的,身為一個(gè)大哥哥,竟然欺負(fù)一個(gè)脆弱的小弟弟,他難道不感到羞愧嗎?

  每一件豆大般的小事,都能夠看出一個(gè)人的真正品質(zhì).雖說(shuō)是小事,可它蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的`道理.

  同學(xué)們,真正能做到八榮的有幾個(gè)呢?只要你肯努力,一切都會(huì)成功!我們是一棵棵向日葵,在陽(yáng)光下成長(zhǎng).我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力向上攀登,長(zhǎng)大后一定要回報(bào)"太陽(yáng)"對(duì)我們的愛(ài).所以我們要知榮明恥,做新時(shí)代的好少年!

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我能站在國(guó)旗下演講,感到非常高興。我演講的題目是“講文明,講衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。大家都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大是我們最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。

  可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,在碧綠的冬青中時(shí)?梢(jiàn)各式各樣的包裝袋.....這些紙屑,這些包裝袋,從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?同學(xué)們肯定回答“不是”。這是個(gè)別同學(xué)的所作所為。在我們這個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的美麗校園里,仍有個(gè)別同學(xué)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑,這些都是不文明行為。

  不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!

  以上的事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的'校園極不和諧的紙屑,尤其是周六、周日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意樓梯扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

  現(xiàn)在是的高發(fā)期,我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,多通風(fēng),不吃生冷食品,保證有一個(gè)健康的身體。我們一定要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。

  為了我們的健康,我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為,希望大家:從我做起,從小做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”,讓一切遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的校園將變得更加美麗。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)見(jiàn)到一些廢紙及食品袋;學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾,說(shuō)臟話等等,這些都是很不文明的行為。

  我想,我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn):

  1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),注重個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德,遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。

  2、講究文明禮儀,處處禮貌待人。尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠(chéng)信;遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀;校內(nèi)校外一個(gè)樣,不講臟話、粗話,使用文明語(yǔ)言,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

  3、爭(zhēng)做文明人。樹立“以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫,不攀折花草樹木,不踐踏草坪,不大聲喧嘩,不損壞公物,能隨手揀拾身邊的廢棄;上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則,不玩耍,不亂穿馬路。

  特別是夏季來(lái)臨,要講究個(gè)人衛(wèi)生,自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認(rèn)真整理和清洗自己的書包,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  同學(xué)們,讓我們從今天開始,管住我們的口,不說(shuō)臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不折斷學(xué)校的花草樹木;管住我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。講究衛(wèi)生,讓文明之花開遍整個(gè)校園,讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落!養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣!

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  隨著中國(guó)越來(lái)越開放,逐步走向現(xiàn)代化,并趕上快速開展的列車,我們面臨兩個(gè)重要問(wèn)題:環(huán)境和衛(wèi)生。

  文明不僅是一個(gè)國(guó)家繁榮的象征,也是衡量道德的尺度,是自私與善良之間的選擇。看不見(jiàn)摸不著的文明,就那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信只要我們?cè)谏钪卸嗉雨P(guān)注,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明其實(shí)就在我們生活中的每一件小事上。

  文明,也許只是輕輕的問(wèn)候,也許只是彎腰撿起的一張廢紙,也許只是對(duì)別人多一點(diǎn)耐心。對(duì)我來(lái)說(shuō),文明就是對(duì)別人的禮讓。

  文明是路上相遇時(shí)的微笑,是有人遇到困難時(shí)的溫暖幫助,是親切的相互關(guān)心,是遇到老師時(shí)的親切問(wèn)候,是簡(jiǎn)單的“對(duì)不起〞。文明是一種品質(zhì),是一種素養(yǎng)。

  文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)組成的。反思我們所做的一切說(shuō)明,文明離我們還有很長(zhǎng)的路要走。我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比方在我們的校園里,在樓梯上,總能看到與美麗校園極不協(xié)調(diào)的'紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個(gè)腳印;剛清掃完教室,突然,又留下幾張廢紙;再比方,有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追著玩,習(xí)慣了走來(lái)走去,推推搡搡;語(yǔ)言不文明。

  很多學(xué)生把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位,卻往往無(wú)視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng),這從本質(zhì)上表達(dá)了一個(gè)人的思想素質(zhì)。

  那么,建設(shè)文明的校園環(huán)境將是一個(gè)永恒的主題。

  人們都說(shuō):“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方,是凈土〞;對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),那是天堂,是我們的第二個(gè)家。

  "前人種樹,后人乘涼."前輩留給我們的是綠地。我們能給后代留下光禿禿的沙漠嗎?

  從自己做起,從一個(gè)小地方做起,攜手共護(hù)我們的家園。同學(xué)們,讓我們牢記文明,把衛(wèi)生付諸行動(dòng),從小講文明講衛(wèi)生。構(gòu)建和諧校園,和諧社會(huì),從我做起,從現(xiàn)在做起!

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  我今天演講的題目是《爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士〞》。

  中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦。在“文明之花〞到處開放的今天,不文明的行為無(wú)處不在。同學(xué)們,我們都是零后,祖國(guó)的花朵,民族的希望!無(wú)論我們參加過(guò)多少培訓(xùn)班,獲得過(guò)多少獎(jiǎng)項(xiàng),考上初中、高中甚至大學(xué)有多好,如果不講文明禮貌,長(zhǎng)大后都不可能成為忠于祖國(guó)、孝順父母、造福社會(huì)的棟梁。

  作為零后的小學(xué)生,在日常學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該更加注重自己的言談舉止,自覺(jué)履行文明禮儀。在美麗寬敞的校園里,當(dāng)你看到紙箱的紙屑在春風(fēng)自由飛舞,白色墻壁上的黑色腳印,操場(chǎng)上的干皮和殘核,灰色的糖紙和食品包裝,你能不伸出手嗎?

  你忍心看那些不和諧的畫面嗎?同學(xué)們,一個(gè)美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力,還需要你的文明禮貌!春天很美,春天的校園要純潔文明!

  文明是風(fēng),能吹暖每個(gè)人的心;文明是一朵花,能把社會(huì)大家庭打扮得更溫暖更漂亮。想象一下,如果我們每個(gè)人都能在公共汽車上給老弱病殘讓座;上班,上學(xué)再忙也不走捷徑;不要在公共場(chǎng)所踐踏草坪;不隨地吐痰;不要隨地亂扔垃圾;不要過(guò)馬路;不要到處貼小廣告;不亂涂;不影響市容等等。

  那我們的社會(huì)為什么要擔(dān)憂不和諧呢?我為什么要擔(dān)憂被溫暖?為什么要擔(dān)憂不整潔和詩(shī)意的運(yùn)動(dòng)?

  “不要惡小,也不要善小〞。文明禮貌是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,不良行為也是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。社會(huì)是屬于我們所有人的,文明社會(huì)需要大家共同努力,而不是靠一兩個(gè)人的力量。所以,要想成為文明小學(xué)生,在學(xué)校一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不要罵人;在家里,要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),禮貌待人,老實(shí)守信,遵紀(jì)守法,幫助他人。

  只有不斷地在生活中鍛煉自己,磨練自己,更接近文明禮儀,才能成為文明的“小衛(wèi)士〞,才有良好的道德風(fēng)氣!

  文明讓我們明白做人的'道理,讓我們明白罵人的危害,讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的齷齪。文明就像一個(gè)純潔的天使,幸福、快樂(lè)、和諧在那里飛翔!

  文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著我們學(xué)校的形象,代表著我們民族和國(guó)家的形象。同學(xué)們,既然我們是令人羨慕的零零,就讓我們攜起手來(lái),努力做一個(gè)值得稱贊的“文明小衛(wèi)士〞。從現(xiàn)在開始,我們要堅(jiān)決辭別自己。

  可以這么說(shuō),一個(gè)英雄主義的態(tài)度之后,文明禮貌就被記住了。

  不良行為被拋在腦后,素質(zhì)培養(yǎng)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,要驕傲。中國(guó)人贊零零后,繼承禮儀,留名!

  謝謝大家!

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿7

  我參加了“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市從我做起”的文明勸導(dǎo)活動(dòng);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),老師先分給我們每個(gè)人一個(gè)宣傳標(biāo)牌和兩個(gè)“我愛(ài)寧波”的徽章,又給我們分了小組。我被指定為小組組長(zhǎng),帶領(lǐng)四個(gè)組員到廣場(chǎng)開展文明勸導(dǎo)。

  我們五個(gè)人商量了,決定在廣場(chǎng)里人最多的.金座和銀座連廊里進(jìn)行勸導(dǎo)。我們排成一列,大家昂首挺胸舉著宣傳標(biāo)語(yǔ)。來(lái)來(lái)往往的行人都好奇地看著我們:有些人大聲地讀出了我們標(biāo)牌上的標(biāo)語(yǔ);有個(gè)小姐姐看到直嚷著也要做志愿者;還有阿姨讓我們停一停,拿出手機(jī)拍照說(shuō)要發(fā)朋友圈。

  我們?cè)谶B廊里來(lái)來(lái)回回走了好幾趟,但沒(méi)發(fā)現(xiàn)一例不文明行為。突然,我們看到廁所邊垃圾桶旁有個(gè)叔叔在抽煙,要不要去勸導(dǎo)一下呢?五個(gè)人都有點(diǎn)緊張。猶豫了一下,我鼓起勇氣說(shuō):“我們一起去吧!蔽鍌(gè)人一起舉著牌子沖過(guò)去圍住了抽煙的叔叔。叔叔嚇了一跳,我們馬上異口同聲地說(shuō):“叔叔,您好!我們是文明勸導(dǎo)員,希望您在公共場(chǎng)所不要吸煙。”叔叔看著我們突然紅了臉,馬上熄滅了煙,說(shuō):“不吸了,不吸了。”我趕緊摸出一枚“我愛(ài)寧波”的徽章送到叔叔手里,并大聲說(shuō)道:“叔叔,謝謝您!”叔叔一邊摩挲著徽章,一邊也說(shuō):“謝謝你們!钡谝粋(gè)徽章送出去了,好開心啊!

  接下來(lái),我們又勸導(dǎo)了幾起不文明行為,并且邀請(qǐng)了很多人去文明承諾墻上簽下自己的名字。這場(chǎng)文明勸導(dǎo)活動(dòng)下來(lái),我不僅鍛煉了與人溝通的能力,更深切感受到從小養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要性。

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿8

同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是:《保護(hù)公共財(cái)務(wù),爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士》。

  在這丹桂飄香的金秋,我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽第xx個(gè)生日,舉國(guó)上下一起歡度佳節(jié)的同時(shí),我們真切地感受到祖國(guó)在前進(jìn),家鄉(xiāng)在變化,我們的家庭條件更加優(yōu)越,學(xué)校生活更加美好。是啊,我們的生活多么幸福!我們是多么幸運(yùn)的一代少年兒童!但是,我們也親眼看到有些同學(xué)在滿足物質(zhì)條件的同時(shí),卻缺少了保護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),學(xué)校里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。

  你們看,學(xué)校里新粉刷的墻壁被我們的同學(xué)用臟東西從一樓整整涂到四樓,雪白的墻壁上出現(xiàn)了黑黑的痕跡,那可是工人叔叔不知花了多少時(shí)間,才使它煥然一新的呀!還有,階梯教室新搬進(jìn)的一套課桌椅不知被誰(shuí)當(dāng)成“畫板”刻畫得滿是傷痕;美術(shù)教室的椅子被我們的同學(xué)玩得凳腳和凳面分家,有幾個(gè)同學(xué)上課沒(méi)凳子可坐,怎么畫畫呢?微機(jī)教室的鼠標(biāo)又被我們的同學(xué)拉破,甚至把里面的圓球挖出來(lái),我們的電腦課還怎么上下去?禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學(xué)就爬上去,拼命地跳上跳下,里面的棉絮也扯破了,那可是我們上體育課要用的呀!尤其,第五周我校迎來(lái)了杭州市思品優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),這不只僅是展示教師的活動(dòng),更是展示我們采荷一小同學(xué)形象的活動(dòng)。但就在這個(gè)活動(dòng)中,我們又有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了不文明的行為,我們的老師剛把活動(dòng)布置寫好,大黑板特意放在禮堂里面比較平安的'地方,但我們的同學(xué)竟用手把黑板上寫的字抹掉了;于是,老師在困難班后重新去寫了一遍;沒(méi)想到,第二天,黑板上的字又弄糊了;同學(xué)們,聽到這里,你們難道沒(méi)有一點(diǎn)想法嗎?

  看著這一幕幕不文明的行為,看著這一件件破損的公物,不由讓人揪心!同學(xué)們,學(xué)校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財(cái)物,是每個(gè)人都要珍惜、保護(hù)的。你愛(ài)你家,我愛(ài)我家,保護(hù)采一這個(gè)大家,全靠你我他。保護(hù)學(xué)校里的公共財(cái)物應(yīng)該像保護(hù)自身家里的財(cái)物一樣。

  文明的人,絕不做大樹上的“雕刻家”,學(xué)校課桌上的“畫家”。希望我們每個(gè)同學(xué)都能從小做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)保護(hù)公共財(cái)物,互相督促,互相協(xié)助,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士,把我們的學(xué)校建設(shè)得更美!

  同學(xué)們,桂子飄香在“金秋”,“學(xué)!蔽拿鞴蚕硎。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開!愿學(xué)校里將涌現(xiàn)更多文明小衛(wèi)士。

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿9

  作為新時(shí)代的我們,要以八榮為標(biāo)準(zhǔn):熱愛(ài)祖國(guó).服務(wù)人民.崇尚科學(xué).辛勤勞動(dòng).團(tuán)結(jié)互助.城市守信.遵紀(jì)守法.艱苦奮斗,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好少年.

  我,身為一名小學(xué)生,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,耳聞目睹了身邊的人和事.有的讓我激動(dòng)不已.淚流滿面,有的讓我痛恨不已.咬牙切齒.

  瞧,學(xué)騎自行車的'小弟弟不小心摔倒了,一群"紅領(lǐng)巾"跑過(guò)去把他扶了起來(lái),耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車.聽,公共汽車上老奶奶說(shuō)了聲謝謝,便響起了一陣熱烈的掌聲.這是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做的,因?yàn)榧t領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要做個(gè)好少年.

  看,那邊的小弟弟高興地玩著超人模型,一位高年級(jí)的大哥哥搶了過(guò)去,傲慢地說(shuō):"小孩兒,我玩一會(huì)兒."沒(méi)等到小弟弟同意,他便玩了起來(lái).啊,壞了,一個(gè)新買的超人模型被他弄壞了.小弟弟傷心地哭了起來(lái),大哥哥說(shuō)了一句:"活該,是你讓我玩的,壞了難道還怨我嗎?"說(shuō)罷,他便無(wú)動(dòng)于衷地走了.

  這種行為是可恥的,身為一個(gè)大哥哥,竟然欺負(fù)一個(gè)脆弱的小弟弟,他難道不感到羞愧嗎?

  每一件豆大般的小事,都能夠看出一個(gè)人的真正品質(zhì).雖說(shuō)是小事,可它蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理.

  同學(xué)們,真正能做到八榮的有幾個(gè)呢?只要你肯努力,一切都會(huì)成功!我們是一棵棵向日葵,在陽(yáng)光下成長(zhǎng).我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力向上攀登,長(zhǎng)大后一定要回報(bào)"太陽(yáng)"對(duì)我們的愛(ài).所以我們要知榮明恥,做新時(shí)代的好少年!

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿10

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,國(guó)旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。

  當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到值日生的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的`早晨里,在春光明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!

  謝謝同學(xué)們!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,來(lái)自四年級(jí)四班。今天我演講的題目是《 文明禮儀伴我行》

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  我一直要求自己做一個(gè)懂文明,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好; 與同學(xué)交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì)右行禮讓; 在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木,在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、,我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。

  四年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩 紳士少年”活動(dòng),我希望自己能像太陽(yáng)一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。

  矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿11

  一天,丁丁上學(xué)快遲到了,他一邊匆忙地趕往學(xué)校,一邊吃著香蕉,隨手把香蕉皮拋在了路上。

  這時(shí)候,小紅蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)了,一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚,淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上,把紅裙子弄濕了。

  正巧,少先隊(duì)員冬冬經(jīng)過(guò)這里,看見(jiàn)小紅滑倒在地上,連忙跑過(guò)去,把她扶起來(lái),邊拍著她身上的灰塵,邊安慰她說(shuō):“小妹妹,別哭了,別哭了,不疼,不疼,沒(méi)事的。”

  丁丁也看到了,知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過(guò)去,不好意思地說(shuō):“小紅,地上的'香蕉皮是我扔的,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧!”

  說(shuō)完,丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮,把它扔進(jìn)了路邊的果殼箱里。冬冬稱贊他說(shuō):“丁丁,你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!以后一定要記住,再也不能亂扔果皮了,要把果皮扔進(jìn)果殼箱里,做一個(gè)維護(hù)文明的小衛(wèi)士,好嗎?”

  “知道了,我會(huì)記住的。” 丁丁低聲地回答道。

當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿12

同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是:愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù),爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。

  在這丹桂飄香的金秋,我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽生日,舉國(guó)上下一起歡度佳節(jié)的同時(shí),我們真切地感受到祖國(guó)在前進(jìn),家鄉(xiāng)在變化,我們的家庭條件更加優(yōu)越,校園生活更加美好。是啊,我們的生活多么幸福!我們是多么幸運(yùn)的一代少年兒童!但是,我們也親眼看到有些同學(xué)在滿足物質(zhì)條件的同時(shí),卻缺少了愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),校園里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。

  你們看,學(xué)校里新粉刷的墻壁被我們的同學(xué)用臟東西從一樓整整涂到四樓,雪白的墻壁上出現(xiàn)了黑黑的痕跡,那可是工人叔叔不知花了多少時(shí)間,才使它煥然一新的呀!還有,階梯教室新搬進(jìn)的一套課桌椅不知被誰(shuí)當(dāng)成“畫板”刻畫得滿是傷痕;美術(shù)教室的椅子被我們的同學(xué)玩得凳腳和凳面分家,有幾個(gè)同學(xué)上課沒(méi)凳子可坐,怎么畫畫呢?微機(jī)教室的鼠標(biāo)又被我們的'同學(xué)拉破,甚至把里面的圓球挖出來(lái),我們的電腦課還怎么上下去?禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學(xué)就爬上去,拼命地跳上跳下,里面的棉絮也扯破了,那可是我們上體育課要用的呀!尤其,第五周我校迎來(lái)了杭州市思品優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),這不僅僅是展示教師的活動(dòng),更是展示我們采荷一小學(xué)生形象的活動(dòng)。但就在這個(gè)活動(dòng)中,我們又有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了不文明的行為,我們的老師剛把活動(dòng)安排寫好,大黑板特意放在禮堂里面比較安全的地方,但我們的同學(xué)竟用手把黑板上寫的字抹掉了;于是,老師在困難班后重新去寫了一遍;沒(méi)想到,第二天,黑板上的字又弄糊了;同學(xué)們,聽到這里,你們難道沒(méi)有一點(diǎn)想法嗎?

  看著這一幕幕不文明的行為,看著這一件件破損的公物,不禁讓人揪心!同學(xué)們,學(xué)校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財(cái)物,是每個(gè)人都要珍惜、愛(ài)護(hù)的。你愛(ài)你家,我愛(ài)我家,愛(ài)護(hù)采一這個(gè)大家,全靠你我他。愛(ài)護(hù)學(xué)校里的公共財(cái)物應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己家里的財(cái)物一樣。

  文明的人,絕不做大樹上的“雕刻家”,學(xué)校課桌上的“畫家”。希望我們每個(gè)同學(xué)都能從小做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,互相督促,互相幫助,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士,把我們的校園建設(shè)得更美!

  同學(xué)們,桂子飄香在“金秋”,“校園”文明共享受。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開!愿校園里將涌現(xiàn)更多文明小衛(wèi)士。

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