【推薦】四年級演講稿八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，你們喜歡讀書嗎?你們都愛讀什么樣的書?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，是那種令人浮想聯(lián)翩的，是那種科普的，還是那種休閑娛樂的?無論怎樣，請你拿起對我們的`人生有益的書，走入書的海洋。因為在書海里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感。
記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蓖ㄟ^讀書，我不僅感受到了樂趣，汲取了知識，還學會了許多做人的道理�？戳恕缎〖t帽》，我為小紅帽的機靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》，我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾的苦難生活而嘆息;看了《昆蟲記》，我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。
還記得莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！碑斘覀儫⿶罆r，書會給我們帶來快樂;當我們無助時，書會給我們帶來幫助和力量;當我們徘徊時，書會帶給我們理想的目標。同學們，熱愛書吧，書是值得我們珍惜一生一世的佳友!
讀書，真好!
四年級演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是四年級一班的李霞 。今天，我演講的題目是《好問》。
孔子自幼勤奮好學，15歲時就確立了堅定的學習志向，走上了自學的道路。它不僅刻苦努力，而且虛心好問，許多學問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過有名的學者，也問過普通的農(nóng)夫;問過白發(fā)蒼蒼的老人，也問過天真的孩童。她還愿意向不如自己的`人請教，能夠“不恥下問”，他認為：“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
古書上曾記載過《子入太廟每事問》的故事。一次，孔子進入魯國的太廟，對自己不明白的事一一向旁人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時伴奏的樂器，他樣樣都問個究竟�；顒咏Y束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問一些自己不明白的問題。他的行為曾被一些人“瞧不起”。有人說：“誰說這個年輕人懂得禮呢?他跑進太廟，什么事都要問。”孔子聽了答道：“不懂就問，這就是禮啊!”
新的學期已經(jīng)開始，讓我們學習孔夫子的“每事問”，養(yǎng)成“勤思、善問、好學”的做學問的好習慣，在求知路上采擷更多的果實。
四年級演講稿 篇3
大家好！很高興能與你們在這里再次見面。首先請允許我代表四（1）班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。很感謝各位能從百忙中抽出時間來參加會，關心自己的孩子，支持學校的工作。為了共同的目的，我們坐到一起，在此我對家長們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作的支持表示衷心感謝今天我占用大家寶貴的時間談幾個問題。
一、說說我執(zhí)教重分班的一些感受。
我們這個班級，經(jīng)過學校的安排，重新進行了調(diào)整，并且新添上了韓村來的一些學生，情況比較復雜，老師對多數(shù)學生的情況比是很了解，也可以說是一片空白。一個學期很快的過去了，這一學期讓我對學生們有了深刻的了解：我們是個快樂的集體，同學們活潑，熱情，善良，上有一定的主動和自學性，班風良好，愛集體，愛老師，是個有潛力，有活力，有進取的班級。進入四年級，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的孩子了，無論是生理，心理都必須逐漸走想成熟。教學要求和教學內(nèi)容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應高年級的學習生活。
二、四年級學科學習的特點
步入四年級，許多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強的學生還需不斷叮嚀，針對學生的特點進行引導。
語文學習重積累，重感悟，重遷移運用，這就決定了學習中有很多知識需要記憶、積累，同時更注重學生個人的朗讀感悟，并能將所學的知識遷移運用。因而，對孩子來說，，不僅僅是學會一些基礎知識，更重要的是在學習的過程中學會學習。課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展。通過教學教給孩子學習的方法、思考的方法、研究的方法、表達的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的學習能力比知識的傳授更重要。階段正是要求學生養(yǎng)成良好學習習慣的時期。
三、關注孩子的學習過程，關注學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)。
小學階段學習是人一生中最基礎的學習，這其中的學習不僅學到了最基礎的知識，還將形成一些學習習慣。而這些習慣不僅影響到他們小學階段的學習，而且還將影響其一生的學習。因此，從此要養(yǎng)成非常好的學習習慣是非常重要和必要的。我在平時的教學中，是這樣引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣的。
1、預習的習慣
預習是學生在學習新知識前，通過自學對新知識有初步的認識，形成一定的表象，這對于學生在課中學習新知識時，是很有幫助的。而且學生有了一定的預習基礎后，在教學時就能有的放矢，更多地讓學生通過嘗試來獲取新知識，可以更多的發(fā)揮學生的主體性。而實際情況，當今的學生中養(yǎng)成預習習慣的還不夠普遍，當然這是有一個過程的，這其中固然有學生自身的因素，但我們教師、家長也有不可推卸的責任，因此，要培養(yǎng)學生的預習習慣，我們首先要起到引導作用，有意識的引導學生如何去預習，教給他們預習的方法，在上新課之前，可以提出幾個能引起學生的注意的問題作為預習的作業(yè)，如我們所要求的讀、劃、問、查，提高學生預習的興趣。結合課文背景，內(nèi)容查找相關的`，使學生很容易的理解課文的內(nèi)容，我們現(xiàn)在學的課文有很多都距離孩子們很遠，這就需要背景的查找來輔習，加深理解，這樣堅持較長一段時間之后，學生對預習就有了一定的習慣性。其次，學生本身也要有一定的學習自覺性，在預習中有不懂的地方打個問號，核心重點的地方或較難理解的地方打個*號等等。作為家長也可以和孩子一起預習，有些問題孩子會主動向你詢問，上網(wǎng)的查詢還需要家長的輔導，在上課時，因為學生做了充分的預習，那么他的思維會緊跟著教師，不是老師引著走，而是進行互動的學習，我相信只要學校家庭共同聯(lián)合，孩子的預習習慣一定會很好的養(yǎng)成，這對于他今后升入高一級的學校學習有很大的幫助。
2、聽講的習慣
上課專心聽講，集中注意力，這是保證課堂35分鐘效率的最低要求。它包括兩個方面的要求，一是認真聽教師講課并觀察教師的教具演示過程、板書內(nèi)容、講課的動作及表情等等，理解教師講課的內(nèi)容。我在講課時，較多采用動作信號，往往一個動作、一個手時，一個眼神就可能是個問題。因此，學生只有在認真聽講的基礎上，才能回答我的動作問題，或領會一個手勢所表示的意思。二是注意聽同學的，同學在回答老師提出的問題時，要注意聽，邊聽邊想，同學回答得對或不對，如果不對，錯在什么地方；如果讓自己回答，該怎樣說好。邊聽邊思考，同意的可以輕輕點頭表示贊同，若需要補充或者有不同的看法時，要積極大膽的舉手站起來發(fā)表自己的意見，這樣可以溝通同學之間的信息，取長補短，促進學生聽懂教學內(nèi)容。
四年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
閱讀，從小便是我的一大愛好，每當寧靜的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書，就會有一種無法言語的愜意，看著書中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂早已掛在我的臉上，一會兒為主人公的遭遇而痛惜，一會兒又為他的美好生活而開心不已……這時的我早已不是我自己，而是書中的主人公，我隨著他在書的海洋里翱翔……往往在合上書后好久，還惦念著書中接下來發(fā)生的事情，思緒也會隨著它一起天馬行空的遐想。
在書籍中，有豐富廣泛的知識面，讓我看到了古色古香的唐詩宋詞，精美的散文小說及科技歷史等名著……它們?nèi)缤活w顆璀璨的'明珠，給予了我豐富的知識。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學著作，都為我所愛。在書中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。
我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了，與此同時，我也不禁認識到了自己前進的方向。書中有句話這樣寫道：有夢，才會有遠方。我苦苦思索，我的夢究竟在何方？這個答案只有我自己能解答。每當我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時，心中總有種莫名的激動與自豪。
這，大概就是我夢的所在吧……我并非輕易找到夢想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，因此我要感謝閱讀，它就像一方熱土，埋下了我夢想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠，直達成功的彼岸。
四年級演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！我是王亞，競選職位是學習委員。
金菊含笑、秋風送爽。在這個美好的季節(jié)，我站在這里，有說不出的激動，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選。有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情；那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅動你奔向光明的前程。所以我今天竟選學習委員，不僅是要更好的為大家服務，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒！戴爾？卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”
我自信自己能勝任學習委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽倚枰粋�更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為學習委員，我將以此為動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創(chuàng)新，銳意進取，為同學們和班級提供更好地服務。假如我當選，我將正確處理好學習、工作、生活三者之間的關系，吃苦耐勞，和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇，無愧于同學們的信任和支持；假如我當選，我會虛心地向同學們學習，進一步的廣納賢言，同時堅持自己的原則。我知道，再多燦爛的'話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。
希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。
最后，再次感謝各位老師給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵！謝謝大家！
四年級演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
路是腳踩出來的，更是信念踏過的。信念是一個人心靈的骨架，也是一個人事業(yè)成功的脊梁。
前幾天我剛剛讀過一篇文章《我跑過的路不會背叛我》，講的是：身高只有1、50米的野口水木，在雅典奧運會女子馬拉松比賽中得了第一名。在比賽前期，她花費了大量時間來進行練習。她在34天里共跑了1350公里。她總是自信地說：“我跑過的路不會背叛我!”
野口水木的身高一直處于劣勢，她跑起來遠遠要比其他運動員體力消耗更多。她卻沒有放棄，而是一直在不停的'練習，她堅信自己跑過的路不會背叛自己。
在這個世界上，人最怕的就是背叛。很多人總把自己的失敗歸結于別人的背叛上。從不會真正的想出到底是誰背叛了自己。
這個世界上，真正可以信賴的只有自己——是自己在為自己的目標時留下的汗水、付出的努力、奮斗的心血。對于這個世界，我們能做到的就是無私奉獻，默默的耕耘。一分耕耘，一分收獲，要相信自己。
在生活中，我們要有一種不屈的信念，面對困難時，我們要用自己的信念把它踩在腳底。
記得小時候，我每一次和爸爸比賽爬山總是輸，可我憑著自己的信念，那個假期每天早晨都去爬山，終于一個假期的練習有了成效，我贏了爸爸，十分開心。
一個人如果沒有信念，也就迷失了拼搏的方向，失去了堅忍不拔、百折不撓的動力。沒有信念，一次小小的人生挫折便可以永久的把我們打翻;沒有信念，我們便不可能有和困難作斗爭的信心和勇氣。
這篇文章，使我懂得了，面對生活，我們要有堅強不屈的信念，因為在這個世界上，被自己背叛往往比別人背叛更可怕!
四年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍偸悄茏屛覀兌酶嘀R，更多道理。莎士比亞也說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！笔堑�，一本書中的知識猶如一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到無邊無際的海洋。
記得有一次，我一個人下午待在家里，覺得很無聊。于是我便隨手拿起了一本《三國演義》看了起來�！巴�!”每次我一看到激烈的`部分時，我總會咬緊牙關，頭上流著密密的汗珠。故事中的情節(jié)常常使我牽腸掛肚，如一些大惡頭被殺死時，我總會興奮不已;當一些平民百姓被殺時，我總會黯然神傷;當劉、關、張為民除害，對戰(zhàn)敵人時，我總會露出緊張的表情。時間過得真的很快，轉眼間已經(jīng)到了六點了。我只好戀戀不舍地放下書本，去吃飯了。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書帶給我們的而益處，實在是太多了。所以我們一定要多讀書，讀好書，好讀書。書是人類進步的階梯，要跟上時代的步伐，就必須要不斷地讀書充實自己。
四年級演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
讀書可以帶給我很多快樂，讓我學到了課本以外的更多的知識，豐富了我的業(yè)余生活。
從小時候媽媽就給我買書，我總是不喜歡看書，媽媽總是逼著讓我看書，我每次看都心不在焉，媽媽還是帶著我去書店買書，媽媽給我買了《童話故事》、《小王子》、《馬小跳》、《笑貓日記》……有一天晚上睡覺，我覺得無聊，媽媽和藹地對我說：“你無聊去看我給你買的書呀!”，我走到書柜旁，拿起一本《極地探秘》，剛一翻開就介紹了北極和南極，我懂的了南極和北極的.陸地是有冰和凍土組成的，冰海是由海冰和海水組成的。在南極和北極還生活著一些千奇百怪的動物和海洋動物，有阿德里企鵝、長冠企鵝、灰狼、角嘴海雀、貝魯卡鯨、海象、帝企鵝、巨型魷魚……其中，巨型魷魚的眼睛和籃球一樣大。
看了這一本書后，我就開始喜歡看書了，尤其喜歡《笑貓日記》之類的，不再喜歡那只有圖、字很少的書，我最喜歡《查理九世》。每到晚上睡覺前我都會拿出書來看，不看半個小時不睡覺，媽媽還有時不讓我躺床上，我就非得要看，媽媽還常給我說：“不能老看書，也要看看課內(nèi)的書�！蔽颐看稳バ熘莼蚺婵h都會買上兩三本書。
“書是人類進步的階梯�！泵總�同學只要多看書一定會進步的。
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