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升旗儀式演講稿

時(shí)間:2024-08-07 05:36:10 演講稿 我要投稿

【精華】升旗儀式演講稿模板匯編八篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的升旗儀式演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】升旗儀式演講稿模板匯編八篇

升旗儀式演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:做一個(gè)每天最好的自己。

  新芽吐綠,玉蘭花開,充滿希望的春天來到了,在這生機(jī)勃發(fā),激情澎湃的季節(jié),我們又一次站在飄揚(yáng)的國(guó)旗下,一表我們青春的誓言。同往年一樣,每當(dāng)高考的鐘聲就要敲響的時(shí)候,我們總是要給予同學(xué)們懇切的叮嚀和真誠(chéng)的祝福。我們有很多發(fā)自心底的話要對(duì)同學(xué)們述說。

  學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,特別是對(duì)畢業(yè)班同學(xué)來說,更是苦上加苦。你們必須從自身的角度、從自我家庭的角度理解為什么讀書,更應(yīng)該從祖國(guó)利益的角度理解為什么讀書。個(gè)人因?yàn)橹R(shí)而富有氣質(zhì)和修養(yǎng),家庭因?yàn)橹R(shí)而充滿活力與生機(jī),祖國(guó)因?yàn)橹R(shí)而興旺發(fā)達(dá)。為了不使你們?cè)诨艁y中度日,為了不讓你們因沒有秩序、缺乏條理而隨心所欲的學(xué)習(xí),我向你們提出如下建議:

  從早起開始,嚴(yán)格的要求自己,多方面講究條理性、節(jié)奏性,當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,這樣你會(huì)充實(shí)愉快。適當(dāng)安排復(fù)習(xí)進(jìn)度,把每周作為一個(gè)復(fù)習(xí)階段并做好總結(jié);細(xì)化時(shí)間,把最后的一段時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況,分配到各學(xué)科中去。積極主動(dòng)得找問題、問問題,不遺余力的作題,一絲不茍的讀書,在比較中聯(lián)系,在聯(lián)系中比較,進(jìn)一步鞏固語(yǔ)數(shù)外,強(qiáng)化文綜理綜,打好文綜、理綜的攻堅(jiān)戰(zhàn)。力爭(zhēng)短期內(nèi)打造一個(gè)奇跡,闖出屬于自己的`一片藍(lán)天。

  同學(xué)們,任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂,只有踏踏實(shí)實(shí)的今天,才有紅紅火火的明天。展望令人心動(dòng)的六月,思考激情滿懷的自己,我們不能在游移不定,蹉跎歲月,我們必須反躬自省,堅(jiān)定信念,干凈、徹底、全部的鏟除生活學(xué)習(xí)中的避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過且過甚至是心死神亡的態(tài)度,在老師的帶領(lǐng)下,來一番自我揚(yáng)棄,充滿信心,下定決心,在涅盤中得到升華。

升旗儀式演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是四(3)班的吳冉彤,今天我要和大家談一談植樹節(jié)的話題。

  三月,細(xì)雨如絲,小樹抽出了新的枝芽?jī),花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是否聞到了春的氣息?

  俗話說,“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!在這個(gè)特殊的日子,我們又迎來了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——3月12日:全民植樹節(jié)。

  全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹節(jié),各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同,植樹的節(jié)日各不相同,每年的3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。大家都知道,在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球,這是人類的賴以生存的地方,但由于人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被正在逐漸地減少,導(dǎo)致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹造林,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里把思緒回到身邊,看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?

  為此,我向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,開展“我和小樹交朋友”活動(dòng)。請(qǐng)大家從身邊小事做起,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,在家里,在學(xué)校,在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境,隨手拾起地上的.垃圾,勸阻不文明的破壞環(huán)境的人,保護(hù)學(xué)校的一草一木,不摘樹葉,不踩踏草地,有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在眼前”,用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。

  最后,讓我們牢記這一句話,班級(jí)、學(xué)校是我們的家,一切靠大家,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇3

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。一年一度的教師節(jié)已經(jīng)來臨,在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲:教師,祝您節(jié)日快樂!

  教師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!又是一個(gè)碩果累累的金秋,我們又迎來了一個(gè)難忘的'教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,讓我們懷著無(wú)比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的教師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  教師!您深情的眼神是陽(yáng)光,讓愛溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話語(yǔ)是春風(fēng),吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露,讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉,讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。

  教師!,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  教師啊!,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  教師啊!,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  最后,再次祝全體教師們節(jié)日快樂,全家歡樂,健康長(zhǎng)壽!

升旗儀式演講稿 篇4

  在青少年學(xué)生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族"文明禮儀"的新形象,培養(yǎng)文明有禮的新一代,是十分必要和非常重要的。

  我想大家一定聽過"劉備三顧茅廬"的故事,這個(gè)故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上才能獲得成功。在這三月份的文明禮儀中,很多同學(xué)已經(jīng)注意到了這一點(diǎn),現(xiàn)在,走在校園里時(shí)常能聽到同學(xué)們響亮而親切的問喉聲。

  三月的春風(fēng)吹拂下,既暖了人,更暖了人心,這一切都是同學(xué)們遵守學(xué)校文明禮儀的結(jié)果,也是學(xué)校倡導(dǎo)文明禮儀的成果,來之不易,更需要我們每個(gè)人用心呵護(hù)。當(dāng)然,我們也應(yīng)該看到在全校師生共奏的文明禮儀和諧樂章中的不和諧音符,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)在這方面做的還不夠,如進(jìn)學(xué)校不掛戴胸卡,穿著打扮跟學(xué)生不相配,中午進(jìn)餐依然跑步進(jìn)食堂,不顧他人安危;浪費(fèi)糧食現(xiàn)象非常嚴(yán)重。有些同學(xué)一下課就往小店跑,零食不斷口,垃圾隨地亂丟;很多學(xué)生還在不許購(gòu)物的時(shí)間內(nèi)去購(gòu)物。還有些同學(xué)留連校門口的小食攤,不顧形象,不顧安全……看到這些現(xiàn)象我們感到痛心,感到不安,更讓我們有深思的必要。為什么這些現(xiàn)象并沒有隨著文明禮儀教育的深入而在我們學(xué)校絕跡呢,我希望這些學(xué)生能迅速提高自己的思想認(rèn)識(shí),迅速提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí),從而自覺地規(guī)范自己平時(shí)的言行,并逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松?價(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。希望同學(xué)們一定要從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在江陰高中初中部的校園里處處盛開。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

  在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來,無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  我的國(guó)旗下演講演講到此結(jié)束,謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇5

  “景勝是我家,人人愛護(hù)她,”的確,在我心中,景勝就是我第二個(gè)溫暖的家,她的美麗,她的風(fēng)采,她的智慧,她的善良,她的熱情,她的.榮譽(yù),無(wú)時(shí)無(wú)刻的不使我深深眷戀。

  但是同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),在這干凈文明的校園里,竟存在著一些與之不諧調(diào)的現(xiàn)象呢?地上的垃圾,墻上的黑印,這些都與我們中學(xué)生的形象極為不符。 文明與衛(wèi)生是相輔相成的,文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì),小時(shí)候,老師就教導(dǎo)我們說話要文明,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,可是走進(jìn)現(xiàn)在的校園中,常?梢月牭揭淮呐K話,甚至有的女同學(xué)也會(huì)出口成“臟”,實(shí)在讓人非常的泄氣,這種做法,不僅有損學(xué)校的形象,而且有損自己的形象。我們是世界的主人,是環(huán)境的保護(hù)者,創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園是我們的義務(wù),生活在干凈的環(huán)境中,人與人之間文明相待,大家都有一份美好的心情,那樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高,也會(huì)少生一些疾病,何樂而不為呢?

  我們同在景勝,受到好的教育,更應(yīng)講究文明衛(wèi)生,景勝是我們生活的家園,是我們奮斗努力的地方,那么保護(hù)它就是我們不容推卸的責(zé)任,首先,我們應(yīng)該從自己做起,人人都有這個(gè)意識(shí),那也就沒有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了。 我們?cè)谏钪,處處離不開文明衛(wèi)生,當(dāng)我們與朋友相處時(shí),衣著和言談舉止就成為你給別人的第一印象,衣著整齊,言談大方,給人愿意與你交往的感覺,相反,衣著拉遢,滿口臟話,讓人心生厭惡,這樣就使自己在不知不覺中失去一位朋友,所以我們應(yīng)該講文明,重衛(wèi)生,養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,而不是口是心非,應(yīng)付交差。

升旗儀式演講稿 篇6

  當(dāng)我們站在這里,目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí),相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、也無(wú)比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗,這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征。不論我們走向何方,不論我們?cè)诤螘r(shí)何地,只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間,我們就會(huì)自然而然地想到,祖國(guó)她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起!祖國(guó)光榮,則我們光榮;祖國(guó)恥辱,則我們恥辱!所以,當(dāng)我們的祖國(guó)母親受欺凌時(shí),老師們、同學(xué)們,你們說,我們應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)來捍衛(wèi)祖國(guó),捍衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)?

  老師們、同學(xué)們,我們都是祖國(guó)母親的兒女,我們都是在祖國(guó)母親的哺育下健康成長(zhǎng)的.時(shí)代青年,正因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的繁榮、昌盛和富強(qiáng),我們這些做兒女的才會(huì)有今天這樣幸福的生活,才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí),也才會(huì)和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽(yáng)光與親情、友情的甘露!可是,如果沒有了祖國(guó)母親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹,我們的生命又將會(huì)是怎樣的灰暗而蒼涼!正因如此,著名詩(shī)人艾青先生才會(huì)在《我愛這土地》這首詩(shī)里深情地說:“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地刮著激怒的風(fēng),和那來自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后,我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”也正因如此,著名學(xué)者、詩(shī)人聞一多先生悲呼:“我追問青天,逼迫八面的風(fēng),我問,拳頭擂著大地的赤胸,我問不出消息,我哭著叫你,嘔出一顆心來,你在我心里!”

  老師們,同學(xué)們,我們是否也應(yīng)像詩(shī)人們一樣,對(duì)祖國(guó)有這樣親、這樣愛、這樣赤誠(chéng)的深情,生為祖國(guó),死亦為祖國(guó)?是否也應(yīng)該像詩(shī)人們所說的那樣:即使我死了,也要讓自己腐爛在祖國(guó)的土地里面?如果你說,是的,我們也愿像詩(shī)人們一樣,深深地愛祖國(guó)。那么,就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁(yè)書,廢寢忘食地學(xué)好每一門功課,為祖國(guó)多作貢獻(xiàn),盡我們的一份報(bào)答吧!最后,我希望所有的老師和同學(xué)們和我一起振臂高呼:祖國(guó)萬(wàn)歲!和平萬(wàn)歲!祖國(guó)不可辱!和平不可凌!

升旗儀式演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,愛護(hù)我們的家》。

  每當(dāng)你跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是便倉(cāng)小學(xué)的家庭成員。

  校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外展示美好形象的又一道靚麗風(fēng)景線,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

  可想而知環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢?老師們、同學(xué)們,我們學(xué)校整體搬遷已有一個(gè)多學(xué)期,經(jīng)過全體師生的共同努力,我們的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,贏得了全體家長(zhǎng),經(jīng)過學(xué)校的路人,到校參觀、檢查、指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)。但是,仍有美中不足的地方:有的同學(xué)吃了零食以后,仍然把塑料袋隨手一扔;有的同學(xué)仍隨地吐痰;有的值日生做完值日把打掃工具隨地一扔,讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上,常躺著紙屑、塑料袋;廁所里有時(shí)仍見到垃圾;教室里,那雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印、足球印;教室里的桌椅物品擺放雜亂不堪溫暖的春天已經(jīng)來了,但這一切卻顯得太不搭調(diào)!有人不僅問:那為什么我們天天打掃,怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的垃圾?墒聦(shí)呢?剛剛掃完的場(chǎng)地、樓梯、教室、走廊又會(huì)有新的垃圾出現(xiàn)。這些垃圾是怎么來的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些垃圾來自于我們,來自于我們的`不良習(xí)慣。同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園,還是一個(gè)整潔的校園里上課?

  作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從日常點(diǎn)滴做起。

  “潔美環(huán)境,人人有責(zé)”“克服陋習(xí),走向文明”是社會(huì)進(jìn)步的必然要求,在春光明媚的時(shí)節(jié),讓我們行動(dòng)起來吧,不吃口香糖,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。見到垃圾主動(dòng)撿起來,見到亂扔垃圾的現(xiàn)象主動(dòng)制止。每天堅(jiān)持早晨和中午“兩小掃”撣一撣、擦一擦、掃一掃、拖一拖、整一整。我相信有每一位同學(xué)的努力,就會(huì)換來一個(gè)整潔、美麗、和諧的校園!家園!

升旗儀式演講稿 篇8

  三月,如約而至;東風(fēng),蹁躚而來;春天的跫音,已近在耳梢。

  天稍暖,日初長(zhǎng),曲水流觴,楊柳對(duì)鏡梳妝忙,泄泄融融,好春光!

  這如歌的三月!一折流鶯在風(fēng)前婉轉(zhuǎn)媚唱無(wú)休。這如畫的三月!香樟俯身將桃樹抱摟。在這被青草和泥土香濡濕的空氣里,我聞到了生長(zhǎng)、希望,還有一個(gè)屬于我們的,在這個(gè)寒假播種的,小小的公益夢(mèng)想。

  一次義賣,牽引出一段緣分;一挽春聯(lián),又飽飫了多少?zèng)r味。一個(gè)月前,也是在這里,同樣溫潤(rùn)的陽(yáng)光,但陽(yáng)光下是一個(gè)別開生面的課堂,一個(gè)為著發(fā)乎于情的善心而開設(shè)的課堂,一個(gè)教我們?nèi)バ袆?dòng)去關(guān)懷的課堂。陽(yáng)光微笑見證,這里曾是我們的春聯(lián)義賣現(xiàn)場(chǎng)。

  一張張?zhí)焖{(lán)色的小桌忠于職守地立在這里,一幅幅鮮紅色的春聯(lián)怡然自得地躺在上面,接受著如梭如潮的家長(zhǎng)的注目和欣賞。我顧不上去估量到底有多少同學(xué)加入了我們,到底有多少家長(zhǎng)支持著我們,只是感覺一張又一張桌子被搬來,一個(gè)又一個(gè)陌生的聲音加入宣傳,一雙又一雙手為SOS兒童村的孩子送來新年的祝福。我努力揮毫,旁邊的同學(xué)為我遞上一張又一張紅紙。我的襯衫已經(jīng)微濕,可那家長(zhǎng)們的聲聲鼓勵(lì),同學(xué)們的傾情加入,甚至那風(fēng)中起舞的宣傳標(biāo)語(yǔ),都化作力量,讓我的手指靈動(dòng)而歡暢。你知道,當(dāng)公益成為一種習(xí)慣和信念,人人都樂意把一份棉薄之力化作溫暖;而當(dāng)義賣成為一個(gè)歡樂的場(chǎng)面,那就真的是一群人把你我的心串成一個(gè)同心圓。而這一切活動(dòng)的開始,僅僅是一個(gè)提議,幾聲響應(yīng),再自然不過,再簡(jiǎn)單不過。所以說公益一如滾雪球,有的時(shí)候,我們需要的僅僅是將雪球推動(dòng)并且傳遞的勇氣,那么愛會(huì)自然在上面凝聚。

  而當(dāng)日影逐漸西移,當(dāng)紅紙上沉淀的墨色化作一家家人門上新春的祝福,我們細(xì)數(shù),一共收獲了2825元。2825元,那是一百多位家長(zhǎng)對(duì)孩子們最殷切的祝愿,那是幾十名同學(xué)各盡所能的回應(yīng),那是無(wú)數(shù)雙關(guān)切的目光,無(wú)數(shù)句溫暖的話語(yǔ),無(wú)數(shù)滴快樂的汗水,那是一群人在陽(yáng)光下一起做的一個(gè)關(guān)于公益的夢(mèng)。

  所以當(dāng)我們珍重地把大家的愛傳遞給村長(zhǎng),村長(zhǎng)也鄭重地拍拍我們的手,鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,藍(lán)天為被,綠茵為床;天高云動(dòng),樹靜草香。仍是陽(yáng)光,微笑見證了我們和一群孩子嬉戲玩鬧的歡樂的臉龐。我想我們有理由相信,此刻三月的暖風(fēng)里,孩子們背上了新的書包,用上了新的鉛筆,他們的生活因哥哥姐姐、叔叔阿姨的真心祝愿,會(huì)更美好一些。

  而那一刻,當(dāng)鮮紅的.印章終于親吻上社會(huì)實(shí)踐表,那一方方紅印,一如戰(zhàn)士的勛章,無(wú)聲地對(duì)我們進(jìn)行著首肯與嘉獎(jiǎng)。

  于是不禁愈發(fā)珍視起那每年兩張的社會(huì)實(shí)踐表了。于是不禁想到,每一年,咱們可親、可敬、可一同肩負(fù)未來的同學(xué)的活躍的身影,創(chuàng)造了多少的歡樂與溫馨!無(wú)論在地鐵站,還是風(fēng)景區(qū),甚至是敬老院,我們可以驕傲地說:“哪里有成外人,哪里就有愛!”那薄薄的一張表里,凝聚了多少沉甸甸的善念;那一方方印章里,又有何許火熱的情誼!而每一次將表回收,我們便是為自己的愛心造冊(cè),便是在向社會(huì)宣告我們青年一代的力行時(shí)代!

  這一切善行,都源自感恩。而善行不拘形式,只講內(nèi)涵?梢允谴笮偷牧x賣,為什么不可以是伸手扶正一株歪倒的小樹?可以是慰問老人,難道不可以是向身邊的一個(gè)人送去一個(gè)微笑的弧度?因?yàn)槲覀兇砹顺赏,代表了一個(gè)時(shí)代。滴水有窮而善無(wú)盡。盡所能,行善事,此最樂也。而這恰恰是Forerunner社團(tuán)所倡導(dǎo)的,所致力的,所想要的。

  此刻春風(fēng)正起,此刻鶯飛草長(zhǎng)。此刻桃花歷亂,李花正香。心潮澎湃,激情洶涌。一言既出,四韻俱成:

  成德就行立中華,外圓內(nèi)方通世界。常懷感念常有為,寸草能報(bào)三春暉。

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