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高中生演講稿

時(shí)間:2023-04-18 16:40:19 演講稿 我要投稿

高中生演講稿(集錦15篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的高中生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中生演講稿(集錦15篇)

高中生演講稿1

尊敬的老師:

  大家好!

  我今天演講的題目是:責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。

  責(zé)任如陽光,能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,能凈化心靈;責(zé)任如燭光,能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),沒有舍身忘我的拼搏精神,事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔(dān)子,背負(fù)責(zé)任。

  古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好,實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木,提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ龅礁覔?dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國(guó),平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神;咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。

  責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任,做事有責(zé)任,干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情,是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責(zé)任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因?yàn)槿绱,我們說,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。

  那么,作為社區(qū)工作者,我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任,不畏責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,樂于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心,所以對(duì)待每一位來辦事的居民,我們做到熱情、細(xì)心、耐心,對(duì)待居民來辦的每一件事,我們做到做到盡能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念:這是我們的工作,我們就有一種責(zé)任。說高尚點(diǎn),這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說自私點(diǎn),這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!如果只把工作當(dāng)作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對(duì)工作的激情。社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的.。然而既然選擇了這份工作,就是選擇了辛苦,選擇了責(zé)任。我們的工作,盡管辛苦但卻很有意義,當(dāng)社區(qū)居民滿意的離開,當(dāng)居民的困難得到解決,誰還能說你的努力、你的工作沒有意義?

  沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比,干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩,我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù),嚴(yán)守責(zé)任,同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程,把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程,在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。

  記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說的一句話:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中生演講稿2

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁——固若金湯;青春是用曼妙的音符和自信的歌聲合奏出的青春舞曲——空靈動(dòng)聽。

  青春的確是五彩繽紛的,情珍惜自我的青春吧!在最好的時(shí)間把握住自我的青春,讓自我的青春散發(fā)出應(yīng)有的`價(jià)值與光芒。正處于青春的我們都應(yīng)當(dāng)擁有自我的夢(mèng)想,都應(yīng)當(dāng)為自我最珍惜的夢(mèng)想插上金色的翅膀。

  青春,是中老年人所深深眷戀的青澀記憶;青春,是調(diào)皮活潑的孩童們所向往的金色天地;青春,是身處青春期處世不深的青澀少年無所顧慮地創(chuàng)造與收獲:青春,是每一個(gè)人懷念又渴望的黃金年代。

  在那個(gè)希翼的黃金年代我們何曾不時(shí)經(jīng)歷過成長(zhǎng)與收獲,悲痛與淚水,感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長(zhǎng)。

  是的,正處青春期的我們是精力最旺盛的時(shí)期,正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創(chuàng)造、去嘗試、去經(jīng)歷。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期,在這時(shí)期,我們努力去學(xué)習(xí),遨游在知識(shí)豐富的文化海洋之中。在那里我們認(rèn)識(shí)了文化悠長(zhǎng)連綿古今的古詩篇文;領(lǐng)略了趣味的數(shù)學(xué)公式與圖形;觀賞了祖國(guó)大地的綺麗風(fēng)景。

  我們每一個(gè)身處青春期的人都應(yīng)當(dāng)共同珍惜這個(gè)黃金年代,把握住這時(shí)期應(yīng)綻放的光芒與光彩,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用自我不屈的信念來把握住這個(gè)黃金年代,讓自我的青春無悔,讓自我的夢(mèng)想無悔。

  遠(yuǎn)處希翼的陽光照耀著大地,在湛藍(lán)的天空下顯得格外絢麗,那光芒令人懷念與溫暖,照耀著這個(gè)希翼的黃金年代。

高中生演講稿3

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好。

  作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛國(guó)、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

  作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

  學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

  對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的'財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”在他眼里,時(shí)間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

  方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。

  學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

  國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,只爭(zhēng)朝夕。

  謝謝大家,我的演講完畢!

高中生演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人思維縝密,哲理使人思想深刻……書,或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書香,陪伴了我的成長(zhǎng)。

  或許是年少無知,亦或是不懂人情。

  小時(shí)候的我總喜歡刨拫問底,對(duì)待新鮮事情都不免窺探一番,所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》,讓我只知道科學(xué)技術(shù)的偉大;探《十萬個(gè)為什么》,讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學(xué)經(jīng)典》,我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多,從小在心中種下了用科技與智慧為人類創(chuàng)造美好明天的種子。

  隨著年歲增長(zhǎng),見解加深,我愛上了中國(guó)的古史詩詞。

  看“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥,猶未雪,臣之恨,何時(shí)滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷;又悟“暖風(fēng)熏得游人醉,總把杭州作汴州”,那是一種無奈,一種嘆息,同時(shí)又或許是一種樂觀的精神吧;再尋“晨興理荒_,帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些,讓我的`心境更加滋潤(rùn),同時(shí)又增加了文筆,獲益匪淺。

  到了現(xiàn)在,這些都不能夠滿足我的“貪婪”了,我更傾向于小說和雜志。感《活著》中福貴的頑強(qiáng),讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢,讓我感覺到朝廷的腐敗,專制者的暴虐與人民英勇抗?fàn)幍木?再悟《復(fù)活》中的種種,又讓我感到一個(gè)人靈魂的偉大。

  書幾乎承載了我整個(gè)童年。拂去書上的微塵,再次掀開,又是另一種感悟,這幽幽書香熏陶著我,滋潤(rùn)著我,更陪伴了我的成長(zhǎng)。

高中生演講稿5

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《幸福的真諦》。

  天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的!}記幸福是什么?蠟燭告訴我,幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已,盡自己的一點(diǎn)熱來溫暖人們,盡自己的一點(diǎn)光來照亮人們前進(jìn)的道路。駿馬告訴我,幸福就是自由自在,無拘無束,可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我,幸福就是展翅高飛博擊長(zhǎng)空,朝著自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近……哦,原來幸福就是奉獻(xiàn),就是自由,就是為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

  一位老人在回答一個(gè)身處困惑中的年輕人的提問時(shí),說:“我可以坦然地回答你我什么時(shí)候是最幸福的。我年幼的時(shí)候被父母拋棄,但在孤兒院里我卻得到了無數(shù)的朋友,那時(shí)的我是最幸福的;年輕的時(shí)候失去工作,卻靠自己的力量開創(chuàng)出一番事業(yè);那時(shí)的我是最幸福的;現(xiàn)在的我失去青春,卻擁有深受我的妻子,因此,現(xiàn)在的我是最幸福的.!為什么老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的?那是因?yàn)樗麖膩矶疾粚?duì)已經(jīng)失去的東西耿耿于懷,在他眼里,擁有的東西才是珍貴的。

  蠟燭擁有的是悲壯的幸福,駿馬擁有的是豪放的幸福,雄鷹擁有的是拼搏的幸福,而我們所擁有的是什么樣的幸福呢?小時(shí)候的我們,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸!,F(xiàn)在的我們,能和好朋友一起談天說地,每次考試都能取得好成績(jī)就是幸福。

  成年的我們,能找到一份滿意的工作,能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單,但是卻很充實(shí)。

  陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”是一種幸福,李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔且环N幸福,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種幸福,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種幸福,……既然我們不能擁有轟轟烈烈的幸福,那就讓我們張開雙手擁抱平平淡淡的幸福吧!在快樂時(shí),能讓人感到幸福;在悲傷時(shí),更能讓人反思幸福。

  人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福,需要我們用心體驗(yàn),人生處處都有幸福,需要我們努力抓住。岸與岸沒有多少距離,只要有橋,或者翅膀;山與山?jīng)]有多少距離,只要有路,或者腳步;人與幸福也沒有多少距離,只要有愛,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。離開了家,能讓你了解家;離開了幸福,能讓你懂得幸福。

  也許經(jīng)過痛苦的洗禮,才能更深地體會(huì)到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的,而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦,經(jīng)歷艱難的尋找和探索,才能找到真正的幸福。

  長(zhǎng)一段時(shí)間以來,我都不知道幸福是什么了,這兩個(gè)字,在我很小的時(shí)候就明白了其中的含義,可現(xiàn)在,我卻怎么也感覺不到,日子一如既往,我活得平淡。每天都是上班,下班,匆匆忙忙,加上廠里的效益不景氣,又是說改制,又是說放長(zhǎng)假,整天吵吵嚷嚷,我連曾擁有得平淡從容的心情都沒有了,心情真的很壓抑,更別說幸福的感覺了。雖然有老公的呵護(hù)和懂事而優(yōu)秀的兒子在身邊,可我怎么也高興不起來。每天看著街上來來往往的人和一張張充滿微笑的臉,我總在想,他們?yōu)槭裁催@么充實(shí)和快樂,他們很幸福嗎?……

高中生演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是“文明伴我行”。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的真摯關(guān)懷,是見到老師時(shí)的一聲“您好”是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺將垃圾倒入垃圾筒的舉動(dòng),文明是一種舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊重并且被大家廣泛推崇的行為。

  然而,我們很多同學(xué),把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在了首位,往往忽略了社會(huì)公德文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人思想品質(zhì)。

  事實(shí)上良好的行為習(xí)慣是保障我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),在學(xué)校如果說沒有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,那么就會(huì)擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的有序的,我們知道一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備了良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),現(xiàn)在我們正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,這時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們一生的'行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好的道德品質(zhì)的形成,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有豐富的文化知識(shí),于人于已于社會(huì),又有何用呢?所以我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,文明就是我們素質(zhì)前沿,擁有文明,那么我們就擁有世界上最為寶貴的精神,千萬不要以為文明是小事,因?yàn)槊總(gè)人舉手投足之間,都傳遞著文明信息,我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定能營(yíng)造成出一個(gè)更為寧靜,有序,有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  謝謝大家!

高中生演講稿7

尊敬的老師,親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是:“書香,伴我成長(zhǎng)”。

  回首過去,自然要展望未來。為了不讓自己犯下大錯(cuò),就需要預(yù)判將來發(fā)生的事,于是,到了初中,我喜歡讀時(shí)事實(shí)評(píng)類文章,每看到中國(guó)不斷進(jìn)步,不斷勝利時(shí),我的心情十分激動(dòng)。一個(gè)人的愛國(guó)之心是天生的。中國(guó)悠久的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這種文化的自信是不請(qǐng)自來的。書香,讓我的'愛國(guó)情懷愈加濃烈。

  有人說,書這個(gè)朋友反復(fù)見面會(huì)有不一樣的體會(huì)。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書香,伴我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步,我愿意這個(gè)朋友伴我終身。

  謝謝大家!

高中生演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  面對(duì)書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;

  智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀!痹谒壑,讀書讓地球得到陽光,讓小鳥擁有了翅膀。以書為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求;

  以書為友,無形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;

  多讀幾天書,才知道自己的膚淺。

  面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張,害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng),我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。

  面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

  面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花,那最好也沒有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的.失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過,才更有發(fā)言權(quán),不是嗎?

  如果高中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;

  如果高中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);

  如果高中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠。高三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯,要使沉悶的歌變得活躍生機(jī),要使小鳥重獲自由,飛的更高。同學(xué)們,面對(duì)高三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在高三的天地,盡情翱翔吧!

  謝謝大家!

高中生演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋。她總愛在春天帶我們(nèi)ソ纪庥瓮。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的'目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了高中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!

高中生演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一朵花開了,開得那么欣喜,但人們只會(huì)注意到他綻放時(shí)的美麗,卻無從知道它為了它的夢(mèng)想付出的辛勤。

  一朵蓓蕾在開放前,總會(huì)期待著那一天的開放;一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前,總會(huì)幻想著未來的一切。世間萬物的內(nèi)心,總會(huì)擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想,這份夢(mèng)想是圣潔的,是崇高的,它是一個(gè)人奮勇向前的支撐和動(dòng)力;能去是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)它而拼搏努力。

  夢(mèng),是一份向往。它激發(fā)著我們內(nèi)心不斷探索的愿望,就算它可能不符合現(xiàn)實(shí),但他所給予我們的那份渴望,會(huì)推動(dòng)我們?cè)谧分鹚暮恿骼锬媪鞫,尋找源頭,在這條路上,有人會(huì)走得很輕松,有人會(huì)走得很艱難,但這些并不重要,只要義無反顧地向前沖去,盡管不一定會(huì)達(dá)到所望的目的,但我們享受了這份過程,盡管它有多辛酸,盡管它有多勞累,我們都會(huì)在這個(gè)過程中,找到那個(gè)最初真的,最美麗的自己。

  夢(mèng),是一份堅(jiān)持。但堅(jiān)持則是一種責(zé)任,在童年時(shí)代,我們常常會(huì)用稚氣的語言說道“我長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家”“我以后要成為一名畫家”的話語,但是,您又是否把這些童年的夢(mèng)想堅(jiān)持下去了呢?您是否在追求成功時(shí),嫌棄了當(dāng)時(shí)信誓旦旦的呢?所以,你一旦確立了今后的夢(mèng)想,就不要再去顧及最后的結(jié)局,勇敢地去闖出一片藍(lán)圖,就算失敗,也不要忘記自己的`誓言;就算成功,也要讓它時(shí)時(shí)地繞在耳邊。

  夢(mèng),是一份拼搏。拼搏中,透露出一份堅(jiān)韌、能屈能伸。對(duì)于追求夢(mèng)想,我們不可以停滯不前,但更不可以孤注一擲,因?yàn)榕c夢(mèng)想拼搏并不簡(jiǎn)單,回憶曾經(jīng)多少次地向上蒼祈求過,但上蒼就應(yīng)左右不了你的命運(yùn)。“命運(yùn)只能由自己主宰”這句經(jīng)典的名言,曾教育了多少人,讓他們充滿自信!

  夢(mèng),還是一份欣喜。當(dāng)蓓蕾真正怒放時(shí);當(dāng)人們真正地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),才會(huì)懂得,曾經(jīng)仰望月亮?xí)r思念的愁苦和在雨中的心酸,居然變得如此的快樂,如此的令人驚喜,這也就是站在河流源頭的感慨吧!夢(mèng),依然是一份奮斗。夢(mèng)想是沒有止境的,也就是所謂的當(dāng)你攀上阿爾卑斯山時(shí),才會(huì)想試著領(lǐng)略珠穆朗瑪?shù)奈《。再一次地向著另一個(gè)目標(biāo)奮斗,享受再一個(gè)循環(huán)追夢(mèng)的過程! “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!笔菍(duì)未來的憧憬和克服困難的魄力。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”是對(duì)人生的期望與永不服輸?shù)挠職狻?/p>

  那就請(qǐng)讓我們?cè)谖覀兘窈笞穳?mèng)的道路里,種下一顆種子,等待在夢(mèng)中花開!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中生演講稿11

敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx,來自商學(xué)院20xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè),現(xiàn)任商學(xué)院第十屆團(tuán)工委主席兼團(tuán)總支書記,很榮幸能夠代表商學(xué)院全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《勿忘初心,牢記使命》。

  青年,如云霞,光彩熠熠;似白楊,生機(jī)勃勃。青年時(shí)期,是李大釗先生眼中的“人生之春,人生之華”,是毛澤東同志贊揚(yáng)的“早晨八九點(diǎn)鐘的`太陽”。我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代青年,璀璨青春,風(fēng)華正茂。

  魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬家墨面”等詞句描寫自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二,人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

  “少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”,在中國(guó)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期,一代又一代青年人用行動(dòng)甚至生命擔(dān)起了時(shí)代的重任。中國(guó)之騰飛,指日可待;青年之使命,舍我其誰!

  “士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,國(guó)家的前途,民族的命運(yùn),人民的幸福,是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。

  青年成長(zhǎng)之路,伴隨著艱辛和汗水:

  首先,把理想信念融入血液。在校時(shí)為實(shí)現(xiàn)西外夢(mèng)不懈奮斗,把學(xué)好專業(yè)知識(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù),提高文化素養(yǎng);畢業(yè)后為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)終生,跟隨黨的腳步,積極向黨組織靠攏,做一名合格的黨員、團(tuán)員。

  其次,發(fā)展積極向上的精神面貌,樹立正確的價(jià)值觀。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),以平和之心對(duì)名、以知足之心對(duì)利、以敬畏之心待人,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于逐夢(mèng)。

  最后,不斷提升自身綜合素質(zhì)。積極參加商業(yè)類比賽,樂于投身公益事業(yè)、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己,不虛度光陰,不蹉跎歲月,用奮斗讓青春綻放光彩,用拼搏為青春書寫華章。

  我們正青春,可以去闖蕩,可以去拼搏,可以做前人未做之事。

  “弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”,讓我們勿忘初心,牢記使命,做時(shí)代的弄潮兒。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

高中生演講稿12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一縷陽光透過書窗灑在我身上,風(fēng)輕輕拂過,翻起書來“沙沙”作響,如同交響樂一般,清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋里十分靜謐,十分祥和。此時(shí)此刻的我,已完全沉浸在書中,讀著一個(gè)又一個(gè)愛情故事。在讀書過程中,我就像一個(gè)傾聽者,同作者一起分享喜樂與哀傷。有時(shí)讀著讀著,我嘴角邊會(huì)漾起快樂的笑容;有時(shí)又忍不住流淚,為主人公的處境感到悲傷。

  曾經(jīng)的我,是那樣的懵懂,我一邊讀著《一千零一夜》,一邊驚嘆這本書的神奇之處,幸運(yùn)的阿拉丁,萬能的燈神,邪惡的巫師,美麗的公主等,書中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺,令我如癡如醉。有時(shí),我會(huì)合上書本,稍作休憩,思考阿拉丁神燈為何如此奇特,或者跟隨愛麗絲一起來到兔子洞底探索究竟。

  轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)小小的.我已漸漸長(zhǎng)大,但書依然是我身邊不可缺少的伙伴,F(xiàn)在的我,對(duì)散文情有獨(dú)鐘。我靜靜地坐在書房里,讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》,感受著字里行間帶給我的樂趣。我想,在這樂趣的背后定是一種真諦!正如書中所說,“生活,快樂與不快樂都是一天,何不選擇快樂呢?”在朱自清先生的散文中,我最愛讀的是《荷塘月色》!扒壅鄣暮商辽厦,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。”平淡無奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾,先生的想象力和駕馭文字的能力無不令人欽佩!古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。果真如此,讀書使我的語文成績(jī)提高了,更提高了我的語言表達(dá)能力。幽幽書香,伴我一路成長(zhǎng)。

高中生演講稿13

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是來自高一(x)班的xxx。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

  有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作。。。。。。但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感謝老師,授予我們知識(shí),教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。

  感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的`雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用"心"來感謝您--我最敬愛的老師。

  感恩父母,父母的關(guān)愛是最無私的,允著母親的乳汁離開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé);永遠(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福、快樂。父母的愛,柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)多少呢?我們又能報(bào)答多少呢?

  感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂的足跡。多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

  感恩,從你我做起!從心做起"

高中生演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  陽光透過僅剩幾片枯葉的枝丫打在身上,雖然暖暖的,但是畢竟是秋天了。秋天該干點(diǎn)什么,思念親友?傷感秋色而落下幾滴眼淚?記憶倒帶,上次哭泣也是秋天,看著他漸漸消失的堅(jiān)決的背影,連一絲絲留戀都不曾留下。

  他上次回來是來參加表哥的婚禮,過了那兩天就又要回去,但老天爺好像聽懂了我的心聲,他工作的地方下了傾盆大雨,他決定再在家多留幾天。這幾天好像把我一生的快樂都湊一起了,在這段時(shí)間我連晚上睡覺時(shí)眼睫毛都會(huì)溢出來笑,我說想出去玩,他二話不說拿著車鑰匙拉我出門;我說想吃他做的飯了,他舍棄好不容易的休息時(shí)間扎進(jìn)滿是油煙的廚房;我說我想去逛街,他容我在前面吃著糖葫蘆而他在后面給我付賬拎東西……我真的以為自己成為了小公主,但是,夢(mèng)做完了就該醒醒了。我心疼陪我瘋跑一天的他,特意端了一盆熱水給他泡腳,可是去剛剛走到房門口就聽見他的聲音,:“后天嗎?行我明天就走,后天就到了”他的回答波瀾不驚。我愣了一下還是走進(jìn)去,揚(yáng)起笑臉:“泡泡腳吧!”他低頭看著那盆水,他沒看見我泛紅的眼眶。

  像是一場(chǎng)夢(mèng),汽車駛過揚(yáng)起一陣塵土,平靜下來就什么都沒了。我把自己關(guān)在屋里,好像這一輩子的眼淚都要流完了,慢慢就哭著睡了過去,醒來是被信息鈴聲吵醒的:閨女,你別看我跟著沒事人一樣,我心里也難受,我也是舍不得你的,可是沒有辦法啊,我喜歡看你笑,別傷心了,你要開開心心的,不要淘氣哦!我走了。我回給了他一個(gè)大大的笑臉。

  有次給他打電話,我以為接電話的還是媽媽,當(dāng)電話那頭傳來他的聲音我驚喜的喊了一聲加長(zhǎng)版的“爸~”他在那頭嘟囔“咋還叫爸啊”,我一頭霧水不知所措,下意識(shí)問了一句“那叫啥?”他一本正經(jīng)回答我說:“叫我皇阿瑪!蔽毅读艘幌滦Φ闹辈黄鹧鼇。只記得那個(gè)被同學(xué)說因操勞而滿頭白發(fā)的他更想是我的爺爺,我忘記了他曾經(jīng)和我一樣大,喜歡玩游戲,不喜歡上學(xué)寫作業(yè),哥們義氣看得比誰都重。我還忘記了他曾經(jīng)帥氣瀟灑,也會(huì)溫柔地陪我在家門口玩無聊的過家家,時(shí)間劃過剩只下一道道傷疤。我們像倒帶的時(shí)光,我長(zhǎng)大,他變老;我長(zhǎng)發(fā)及腰,他白了雙鬢……

  或許有一天留下守候的是他,揚(yáng)起車塵的是我,但是我一定不會(huì)像他一樣走后說思念,我會(huì)在走前擁抱他,并告訴他:“爸!我要走啦,我舍不得你,所以我會(huì)經(jīng)常回來看你的,你想我了就給我打電話好不好?”

  我知道有兩個(gè)人會(huì)一直一直愛著我,一個(gè)是我溫柔似水的媽媽,另一個(gè)就是我爸,那個(gè)把溫柔藏在媽身后不肯讓我看見的男人,我的`爸爸!

  高中生感恩父母演講稿9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會(huì)過生死間迸發(fā)的愛,可是,父母之愛卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當(dāng)我們遇到困難,是誰能傾注所有一切來幫助?當(dāng)我們受到委屈,是誰能耐心聽我們哭訴?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),是誰能毫不猶豫地原諒?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,又是誰會(huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位高低、不管他們的相貌漂亮與否,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)父母,因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的支柱,我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中生演講稿15

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《朋友》。

  錢孔里擺不開真情的宴席,鈔票上植不起友誼的大樹。能同甘,不能同苦,不是朋友;能同苦,不能同甘,也不是真正的朋友。真正的朋友是不管你貧窮富貴都會(huì)和你在一起面對(duì)一切的,朋友是你在生病時(shí)默默的關(guān)心,朋友是你在開心時(shí)第一個(gè)來祝賀你。一個(gè)喜歡在背后說長(zhǎng)道短的人,必定會(huì)在別人面前說你的壞話;一個(gè)在別人面前忠厚老實(shí)的人,必定給你最赤誠的愛。

  當(dāng)你做事受到了委屈,那些只知道在你面前說那個(gè)人的不是,而沒有指出你的不是的人,一定不是真心的,我覺得他們是多么的虛偽;當(dāng)你做錯(cuò)事不管對(duì)錯(cuò)時(shí),首先教育你一定要考慮好行事的人,一定是你的朋友。即使他們?cè)谀阄鼤r(shí)沒有關(guān)心你,因?yàn)樵谒麄冃睦镆膊幌肽闶軅,他們想的只是你可以做出成?jī),不要讓別個(gè)去找到把柄誤會(huì)你。他們的心,你可知?

  好朋友天長(zhǎng)地久不會(huì)鬧分手,的確是這樣的。那些所謂的愛情算什么?在和其他人對(duì)上眼的時(shí)候還不是將你拋棄,即使你們有了家庭,有了孩子。他們只是為了享受和小三的無理取鬧,他們有理會(huì)你么?好朋友不會(huì)和你分手,即使你們發(fā)生了不愉快的事,可是你們的心中一定會(huì)感到很內(nèi)疚,我相信不要好久,你們還會(huì)和好如初的。愛情即便如此不堪一擊,我們何必如此去執(zhí)著?擁有一個(gè)好朋友就等于擁有了三個(gè)愛人!你們的`心里肯定會(huì)有疑惑,難道你們不知道現(xiàn)在的年輕人為愛情付出了多少么?他們的青春就浪費(fèi)在這上面了。難道會(huì)有什么意思嗎?受傷,哭泣已經(jīng)變成了家常菜,但是你的友誼呢?你的友誼依舊完好。他們的愛一點(diǎn)也不必那所謂的男女朋友差。你們說對(duì)嗎?朋友們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、距離和“新歡”來改變你在他們心中的地位,那神圣不可侵犯的友誼之位。

  記得剛不久,我以為我的閨蜜們變了心,不再和我是好朋友呢,我發(fā)表了一篇日志,他們看見后都哭了,他們說根本沒有忘記我,我很開心,感動(dòng)的淚水占據(jù)了我整個(gè)眼眶!我們的友誼雖只有三年,可是這三年來我們形影不離,我們依依相惜,我們肝膽相照。他們說他們哭了,他們說沒有忘記我,當(dāng)時(shí)的心情無法用語言來表達(dá)。你么用心想想,在物是之后,有沒有人非?

  我們?cè)谝黄鸬囊磺校蛳不虮,或哭或鬧,或愁或笑,那一幕不讓我們?nèi)セ貞?那一幕不值得一生去感激?沒錯(cuò),越長(zhǎng)大越孤單,這是上幾輩傳下來的真理,可是在我眼里也發(fā)生了變化。越長(zhǎng)大越成熟,越長(zhǎng)大約能體會(huì)什么是生活。朋友,占據(jù)了一大部分!你們要生活下去,沒有朋友可以嗎?你一個(gè)人去奮斗能行嗎?你不覺得孤單嗎?所以我認(rèn)為,不管你多大,只要你有朋友,你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得孤單。

  朋友好像是路,又好像是指南針。路有好有壞,指南針也可能失效。

  當(dāng)你在人生中需要做出抉擇時(shí),一條好的路,也就是一個(gè)好的朋友可以給予你很多。選擇好的朋友,你的路是寬闊的,是明朗的,是鳥語花香的。雖然在路上會(huì)遇到些坎坷,但是最終可以到達(dá)目的地?墒菈牡呐笥涯?他們就好像失效的指南針,在你最需要作出決定是將你帶入歧途。你也永遠(yuǎn)不知道他指出的路究竟是美麗的,還是滿是荊棘沒有出路的。

  好的壞的朋友就是你在一瞬間的選擇,一定要慎重,說得重一點(diǎn),好壞朋友就能夠決定你的一生。

  真正的朋友是天平兩端的砝碼,是刑場(chǎng)上的婚禮,是雷電下的相思樹,是相濡以沫。

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