星期一國旗下演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進(jìn)步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的星期一國旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

星期一國旗下演講稿1

親愛的老師們同學(xué)們：

　　早上好！

　　我是初二（7）班的金燦燦。數(shù)年前，比爾蓋茨曾經(jīng)發(fā)表了一次關(guān)于“釋放你的創(chuàng)造力”的演講。今天，我也在這里，以相同的主題，做一次國旗下的講話。

　　這個世界正在以一種奇跡般的速度改頭換面，通過電視，網(wǎng)絡(luò)，雜志，獲得知識已經(jīng)不再是難事了。但是，人們的另一種能力——創(chuàng)造力卻沒有以相同的比例增長。因為并不是所有人都具備從所獲取的知識當(dāng)中得到啟發(fā)，從而創(chuàng)造出屬于自己的嶄新事物的能力。而這種能力——創(chuàng)造力卻恰恰是如今社會急需的能力。是知識使人成才，但“天才”與“庸才”的分水嶺卻是創(chuàng)造力的高低。

　　顧名思義，創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。例如創(chuàng)造新概念，新理論，更新技術(shù)，發(fā)明新設(shè)備，新方法，創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。它同時也是一系列連續(xù)的復(fù)雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創(chuàng)造性思維在最高水平上進(jìn)行。

　　在許多人心中，創(chuàng)造力完全來自非邏輯思維，比如形象思維，想象力，發(fā)散性思維，逆向思維，非常規(guī)思維，直覺力等等。所以他們就認(rèn)為：訓(xùn)練創(chuàng)造力，必須拋棄理性的邏輯思維，然后多去做一些諸如腦筋急轉(zhuǎn)彎一類的題目。他們還認(rèn)為：我們目前所受的教育，是扼殺創(chuàng)造力的罪魁禍?zhǔn)�。學(xué)到的知識越多，創(chuàng)造力就越弱。實際上，創(chuàng)造力與理性思維密切相關(guān)。人類的創(chuàng)造力寓于理性思維之中，而不是之外。比如說，德意志民族就是世界上最理性、最嚴(yán)謹(jǐn)、行為也是最古板的民族。他們的邏輯思維能力非常強，但是，德國人也是世界上最富創(chuàng)造力的民族之一。在近代史和現(xiàn)代史上，大部分大哲學(xué)家和思想家是德國人——黑格爾，馬克思，康德，叔本華，尼采，海德格爾，萊布尼茨。的人還有愛因斯坦，是德國猶太人。這些事例，深刻地說明了創(chuàng)造力與思維力，特別是理性思維力之間的密切關(guān)系。

　　那怎樣判斷一個人是否具有創(chuàng)造力呢？這樣的人在身邊并不少見。無論是周圍的同學(xué)或是網(wǎng)絡(luò)上時常妙語連珠的網(wǎng)民，都具有許多創(chuàng)造性的想法。但是只有將自己的知識、智力、能力及優(yōu)良的個性品質(zhì)等復(fù)雜因素綜合優(yōu)化的人才能將自己偶爾靈光一現(xiàn)的細(xì)小想法，慢慢發(fā)展成大創(chuàng)造。幾乎每個人都具有相當(dāng)程度的“小聰明”式創(chuàng)造力，但是這種能力僅僅只能于耍耍小花招之類，不能有真正的成就。我們需要的是“理論創(chuàng)造力”，即對于人類的思維和實踐具有重大影響的具有理論性的創(chuàng)造能力。比如在工程學(xué)中，有各種各樣的近似理論和模型用來解釋、預(yù)測和模擬現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗觀察。“理論創(chuàng)造力”就是那些為創(chuàng)造這些理論所需要的'人類的聰明才智。它的思維規(guī)模不一定宏大，但思維緯度必須獨特、深刻。因為這些“規(guī)模宏大的理論”并不是任何一個人的能力所完成的，而是眾多天才人物和普通實踐者的智慧結(jié)晶。我們在日常生活中的所見所聞，所有有價值的實物或思想，乃至人類的整個文明史，都是理論創(chuàng)造力的實現(xiàn)成果。

　　去年，有一個令人悲痛的調(diào)查，在全球21個受調(diào)查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。原因的形成是復(fù)雜多面的，有家庭的，學(xué)校的，個人的，傳統(tǒng)的文化的等各方面的交互作用。但我相信，我們中國學(xué)生的智商情商人際關(guān)系商都不比其他國家的人差，甚至更有優(yōu)勢，我們的想象力和創(chuàng)造力只是被長期壓抑了。我們的當(dāng)務(wù)之急是釋放創(chuàng)造力。

　　在此，我有如下的個人見解。首先是一定要有寬容開放的家庭氛圍，父母應(yīng)該鼓勵孩子們擁有自己獨立的思維，看法，獨立解決問題，保護(hù)孩子的好奇心，探索欲。其次，學(xué)校教育是最直接最強烈地影響學(xué)生創(chuàng)造力形成的場所。除了對知識積累的重視外，更應(yīng)該重視對學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)，理性思維的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考敢于創(chuàng)新。最后是學(xué)生本人，作為社會未來的主人公，應(yīng)該充分利用各種資源，有意識、有主見、有方向地培養(yǎng)自身的創(chuàng)造力。比如我們中大附中就是一個能夠激發(fā)學(xué)生想象力與創(chuàng)造力的好地方，豐富多彩的藝術(shù)節(jié)可以提供舞臺與場所給那些熱愛音樂、街舞、美術(shù)、書法、動漫的潛在藝術(shù)家們，而花樣翻新的科技節(jié)為那些愛科學(xué)、愛自然、愛物理、愛化學(xué)的科學(xué)達(dá)人提供了最好的平臺。我本人呢，就從藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場作畫，科技節(jié)的電腦制作等活動中收益頗豐，對自身的想象力和創(chuàng)造力的提高有了很好的促進(jìn)。

　　讓我們展開想象的翅膀，依托創(chuàng)新的氣流，高舉獨立之精神，自由之思想的旗幟，釋放我們積蓄已久的創(chuàng)造力，那么比爾﹣蓋茨，史蒂夫—喬布斯，馬克—扎克伯格就有可能從我們，中大附中的學(xué)生中誕生，對，就是你和我！

　　謝謝大家。

星期一國旗下演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！學(xué)校這周的國旗下講話主題是：安全記心中。你知道嗎？自1996年起，每年3月的最后一個星期一是中國教育界的一個特別日子，那就是：全國中小學(xué)生安全教育日。

　　生命之于每一個人有且只有一次。每個人都應(yīng)該珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識，特別是對于我們同學(xué)們來說，非常重要。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以，今天，我們再來說說校園安全的一些事兒。希望同學(xué)們能夠聽的仔細(xì)，熟記于心，并能把學(xué)校提倡的“正行”文化付諸于自身安全的自我教育行動中。

　　一、交通安全

　　1、來校時，要注意交通安全。低年級學(xué)生由家長陪送到校，高年級學(xué)生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐；橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。由于，我校與君蘭中學(xué)交界路段交通事故時有發(fā)生，不管你是以任何方式來到學(xué)校，請做好并督促你的父母嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明禮讓，服從校值班人員的要求，讓我們安心愉悅地上學(xué)來！

　　二、校園安全。

　　上下樓梯時，從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準(zhǔn)備活動、避免沖撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理。近段時間，天雨路滑。下課時間，學(xué)校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂園。許多同學(xué)貪圖一時的快樂，在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧，甚至沖撞到其他同學(xué)。這種行為存在著極大的生命危險！生命是美麗而脆弱的，會在你不經(jīng)意的打鬧中受到損害。請同學(xué)們始終把生命安全放在心中！

　　三、消防安全

　　學(xué)校的走廊，宿舍，功能室場等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發(fā)生火災(zāi)事故時拯救我們的生命。在每學(xué)期一次的`消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識，然而，我們更需要共同去維護(hù)我們的公共安全設(shè)施。

　　四、離校安全

　　貫徹做好每天放學(xué)前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關(guān)好門窗、電燈，投影設(shè)備等。

　　最后，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。本周三、四學(xué)校舉行的春游活動也請同學(xué)們牢記安全，做到開開心心春游去，平平安安返家來。希望同學(xué)們時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

星期一國旗下演講稿3

　　大家好！

　　文明包羅萬象。其一所謂思想高尚，就是要做到思想純潔。魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且�完善人的思想和文明修養(yǎng)。也正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。其二所謂樂于助

　　人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過的人多了，快樂也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂了自己。

　　禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著我們的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的.重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功不可或缺的因素。

　　文明禮貌其實很簡單，它就在我們身邊。它是飽含善良的問候，是充滿溫情的雙手，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是見到師長時的問早問好。它是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。

　　謝謝大家！

星期一國旗下演講稿4

各位同學(xué)、各位老師：

　　星期一早上好！今天國旗下講話的題目是《良好習(xí)慣成就美好未來》。

　　什么叫習(xí)慣？習(xí)慣就是指由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說過，教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣終身受益。我們學(xué)校的校風(fēng)就是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！弊鳛橐粋�新時代的小學(xué)生，社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，從小要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣呢？要養(yǎng)成以下五方面的.良好習(xí)慣。

　　一、良好的生活習(xí)慣。就是指生活要有規(guī)律，按時作息，什么時候睡覺什么時候起床，要有安排；飲食要定時定量，不挑食，少吃零食，營養(yǎng)均衡。二、良好的文明習(xí)慣。作為學(xué)生，要說話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人說話要認(rèn)真；站有站相，坐有坐相；愛護(hù)公物，愛護(hù)綠化，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對這方面相當(dāng)重視，如對孫女葉小沫從小嚴(yán)格要求，從吃飯珍惜糧食，關(guān)門不出聲。三、良好的勞動習(xí)慣。我們都要做勞動的好學(xué)生，在學(xué)校里，要參加些公益勞動，如認(rèn)真做值日生，打掃包干區(qū)等；在家里要做些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做。四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是一件艱苦的事，但養(yǎng)成了良好的習(xí)慣就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，學(xué)起來效果就會更好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多：1、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣；2、專心致志的習(xí)慣；3、積極思考、舉手發(fā)言的習(xí)慣；4、學(xué)會傾聽的習(xí)慣；5、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；6、寫字端正的習(xí)慣。我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。五、良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)生正是長知識、長身體的時候，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。如寫字的一尺一拳一寸，不躺著看書看電視，不一邊看電視一邊做作業(yè)等等。

　　總之，良好習(xí)慣是很多的，需要我們經(jīng)過長期的堅持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習(xí)慣，就會使我們更加健康，學(xué)習(xí)成績更好，我們的未來必定更加美好。

星期一國旗下演講稿5

　　我們直鎮(zhèn)是個歷史文化名鎮(zhèn)。直歷史悠久，早在五、六千年前的新石器時代，這里就有先民聚居；大約在兩千多年前的漢代，直已初具集鎮(zhèn)雛形。直物產(chǎn)豐富，是名副其實的“魚米之鄉(xiāng)”。

　　這個景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、人文景觀眾多的古鎮(zhèn)，還曾經(jīng)出現(xiàn)過許多的名人，他們?nèi)玷�璨的群星，在歷史的天空閃耀。

　　在晚唐時期，直鎮(zhèn)保圣寺旁邊隱居著一位文學(xué)家、詩人陸龜蒙。他從小就聰明好學(xué)，長大后以詩文名震吳中，尤其是他的小品文，更是在中國文學(xué)史上有很高的地位，也到魯迅先生的高度贊揚�，F(xiàn)在，保圣寺旁還有清風(fēng)亭、斗鴨池等名勝古跡，就是為了紀(jì)念這位歷史文化名人。

　　90多年前的'1917年——1921年間，葉圣陶爺爺應(yīng)邀來到我們學(xué)校，即當(dāng)時的吳縣縣立第五高等小學(xué)執(zhí)教。他在我校進(jìn)行了一系列的教育改革實踐。他自編語文教材，指導(dǎo)同學(xué)們預(yù)習(xí)自學(xué)；他將課文改編成課本劇，讓學(xué)生表演；他還和學(xué)生一起，在校園邊的空地上開墾，創(chuàng)辦生生農(nóng)場，師生共同勞作，共同享受勞動成果……現(xiàn)在，在葉圣陶爺爺當(dāng)年執(zhí)教過的地方建起葉圣陶紀(jì)念館；我們的學(xué)校更名為葉圣陶實驗小學(xué)，我們的校風(fēng)“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，學(xué)風(fēng)“自主，自探，自辨，自律”都是運用他的論述。這些，都是為了頌揚他對教育事業(yè)、對直人民作出的重大貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)然，直的名人還有許許多多。如原江蘇省委書記沈達(dá)人，兒童文學(xué)家嚴(yán)大椿，著名畫家朱育蓮，導(dǎo)彈專家陸祖建等等，他們小時候都在我們學(xué)校讀過書，憑著自己的刻苦努力，為祖國爭得了榮譽，為家鄉(xiāng)人民爭光添彩。

　　今天，我們了解這些直名人，就是要以他們?yōu)榘駱�，從小樹立遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為一個具有高尚的道德品質(zhì)、豐富的學(xué)問的人，將來為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。

星期一國旗下演講稿6

親愛的老師們、親愛的學(xué)生們：

　　大家早上好！是的，青春是一個人一生中最美的花季。它充滿了芬芳、激情和希望。青春是多彩的，沒有失敗，因為我們有重新開始的機會。在青年時代，我們可以播放最流行的音樂，穿最流行的衣服，住在最時尚的前沿，甚至引領(lǐng)社會發(fā)展的潮流。青春是年輕的生命。在這個時期，我們有充足的精力、激情和夢想。此時，我們沒有失敗，因為我們可以一次又一次地嘗試。也就是說，這個時候是我們最容易實現(xiàn)夢想的`時候。在這個五彩繽紛的時代，我們快樂，渴望青春永駐。

　　就像跳高一樣，我們可以在年輕時跳到我們生活的程度，因為我們精力充沛，等到歲月流逝，等到我們度過了青春，我們的體力、精力和爆發(fā)力都會隨著時間的推移而下降。那時候我們想著重新開始，彌補青春的遺憾，彌補青春。

　　春歲月里沒有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時更多更多的代價。與其如此，我們?yōu)楹尾辉偾啻簹q月里好好打拼，為將來自己的人生奠定一個更扎實穩(wěn)健的基礎(chǔ)。

　　然而，時光總是不舍得停留片刻，它總是急匆匆的趕路。我們的青春年華也在時光的溪流中漸漸流逝�；剡^頭來看看我們走過的路，你可否慨嘆時間怎么過的這樣快，還沒來得及做點什么我的青春歲月就到頭了。

　　殊不知，有的同學(xué)不虛度光陰，他懂得盛年不再來，一日難再晨，他就抓緊這個學(xué)習(xí)的大好機會，如饑似渴的閱讀大量書籍，為自己將來的夢想積蓄力量；有的同學(xué)不懂得珍惜時間，只是一味地享受在青春年華華麗的外衣下，仗著自己有的是時間，有的是精力，他揮霍光陰，他亂扔歲月，他沒有理想，最后落得兩手空空。因為他不懂得青春易逝，年華易老。

　　就像八年級1班兩位同學(xué)說的，青春不是苦澀、張揚、瘋狂，青春不是幼稚、無知、狹隘，青春是熱情后的冷靜，青春是一種對待生活積極樂觀的心態(tài)；親愛的同學(xué)們，我們很年輕，我們有活力，沒有什么事情是不可能的！那么多的夢想，正該乘著這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢想一次實現(xiàn)的機會。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒能夠收獲你想要的，過程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。

　　我想說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹；想說的是，再多的虛華、時尚也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景；總會一天我們將會進(jìn)入成年，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。有人曾說過人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生的珍惜。當(dāng)我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過�？梢詿o悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾！

　　人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久，無悔的青春回憶。

　　同學(xué)們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。

星期一國旗下演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我感到非常榮幸能作為151班的學(xué)生代表站在國旗下發(fā)言，向大家介紹我摯愛的集體。在這段時間內(nèi)，在這個可愛可敬的班集體中，通過我們班全體同學(xué)的努力共同收獲到這份沉甸甸的榮譽。

　　回首我們共同走過的這段時間，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟。我們一起奮斗，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著別人不可替代的閃光點。

　　記得剛升入初中的時候，青澀懵懂的我們面對初中豐富多彩的生活感到茫然失措，而現(xiàn)在我們已經(jīng)開始變得成熟穩(wěn)重，面對困難勇于挑戰(zhàn)，敢于面對。

　　在原班主任許老師的帶領(lǐng)和默默付出下，我們班有了較高的提升。在新任班主任薛老師的帶領(lǐng)下，在語文老師婁老師，英語老師許老師等諸多老師的'悉心教導(dǎo)下，我們151班逐漸形成了認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。從剛進(jìn)校時的年少浮躁到現(xiàn)在的務(wù)實求真，我們一步一個腳印、日積月累的知識見證純潔與高尚。班長李俞迪，副班長安喆，學(xué)習(xí)委員呂文華，體育委員楊煜堯，衛(wèi)生委員昝鴿，文藝委員張伊鑫，宣傳委員程盈盈，生活委員李佳慧給學(xué)生們樹立了榜樣，但是在我們班最該表揚的是趙澤楠同學(xué)。

　　體育方面，在體育老師陳老師和體委楊煜堯的帶領(lǐng)下，我們班的體育取得了較好的成績，在體育課上表現(xiàn)突出。

　　這是一個溫馨的集體，一個團(tuán)結(jié)的集體，一個充滿活力的集體，一個多才多藝的集體，這也是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，也不會感到寂寞。這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是151班�；�幫互助，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。五十一個同學(xué)，五十一朵花，五十一個兄弟姐妹是一家。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

星期一國旗下演講稿8

老師和學(xué)生：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《青春更是一種責(zé)任！》。有人說青春如詩如歌。這是我們生活中最美麗的季節(jié)。充滿了豐富多彩的幻想，表現(xiàn)出仲夏般的熱情。而且我想說，青春是一種責(zé)任。責(zé)任不是甜言蜜語，只是巖石般的冷淡。責(zé)任就是承擔(dān)責(zé)任，付出。責(zé)任是一個人應(yīng)該做的。即承擔(dān)該承擔(dān)的任務(wù)，完成該完成的使命，做好該做的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。當(dāng)一個人真正成為社會的一員時，作為禮物的責(zé)任已經(jīng)不自覺地落在了他的肩上。你要付出一切去呵護(hù)的是一個孩子，它給你的往往是靈魂和靈魂的痛苦。為什么要背負(fù)這樣的十字架？因為它最終帶給你的是人類的寶藏和人格的偉大。

　　這個社會不缺有能力的人，缺的是既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒有不好的事情，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載能力，一個充滿責(zé)任的人有機會充分展示自己的能力。因為一個負(fù)責(zé)任的人，在細(xì)節(jié)上一定要敬業(yè)、熱情、主動、忠誠、完美。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會積極挖掘自己的潛力，變得更加勇敢、堅韌和執(zhí)著，充滿激情地努力工作。一個人的責(zé)任會導(dǎo)致一個人的事業(yè)，這是大慶精神的詮釋。人不能偉大，但也不能不負(fù)責(zé)任。這是微軟的一句名言。三星將員工的責(zé)任感視為企業(yè)的脊梁。

　　同學(xué)們，相信大家在努力之后，也會常常心滿意足地感嘆。我終于完成了父母對我的委托，老師對我的指派，同學(xué)對我的委托。雖然你很努力，但你對履行自己的職責(zé)很滿意。相反，他們不去想父母在網(wǎng)吧、游戲廳的辛苦，抽煙喝酒，揮霍自己的血汗錢，忘記父母的委托，曠課遲到，上課不認(rèn)真聽講，犯困，耽誤作業(yè)抄襲，在沒有老師監(jiān)督的情況下放縱。他們忘記了學(xué)生的身份和責(zé)任。這些都是精神頹廢、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，都是浪費生命、推卸責(zé)任的可恥行為。每個人在社會中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。教我們?nèi)绾巫鋈耸抢蠋煹?職責(zé)。作為學(xué)生，不要和老師計較你的自由，也不要和父母談你的權(quán)利，因為一個不知道責(zé)任的自由是寬松的！一個不知道有責(zé)任的權(quán)利的人是自私的！

　　同學(xué)們，當(dāng)我們隨意揮霍青春的時候，不難發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)匆匆逝去；當(dāng)我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時，父母的眼睛卻悄悄布滿了皺紋；當(dāng)我們馳騁在球場上，漫步在校園里，母親的太陽穴上布滿了斑點和霜。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂和憧憬，浪漫和夢想，更是一種責(zé)任！

　　我的演講結(jié)束！謝謝大家！

星期一國旗下演講稿9

　　大家好！

　　時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！

　　時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的'手中。

　　時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發(fā)出的光和熱亦是渺小的，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是寶貴的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明�。∏叭说慕�(jīng)驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風(fēng)雨，不畏驕陽。

　　謝謝。

星期一國旗下演講稿10

同學(xué)們、老師們：

　　大家早上好！

　　今天我要講的主題是《奠基人生 揚帆遠(yuǎn)航》，對于這幾個字相信大家都非常熟悉，在我們學(xué)校的揚帆廣場上就有這幾個醒目的字。

　　20xx年5月4日，太倉市浮橋中心小學(xué)整體搬遷，并正式更名為“太倉市港城小學(xué)”，翻開了百年老校的新篇章。為了能讓同學(xué)和老師們在新學(xué)校里能有更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，學(xué)�？傮w在校園建筑群設(shè)計、景觀設(shè)計、文化布置上全面貫徹了以鄭和精神為核心，確定了“奠基人生，揚帆遠(yuǎn)航”這一教育愿景。為了把學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)水平、學(xué)習(xí)實踐能力等有更深層的發(fā)展，目前學(xué)校有幾項研究的課題，分別是：蘇州規(guī)劃課題《弘揚鄭和精神，構(gòu)建學(xué)校文化的實踐研究》，太倉市規(guī)劃課題《“鄭和精神”引領(lǐng)下，學(xué)校管理運行機制的建設(shè)研究》《“鄭和精神”引領(lǐng)下，改變“教”與“學(xué)”行為方式的實踐研究》《“鄭和精神”引領(lǐng)下，依托港口資源，開展學(xué)生德育實踐活動的研究》。

　　通過課題的研究，學(xué)校將“鄭和精神”概括為：開放交流、勇于開拓、和平寬容、精益求精、敬業(yè)獻(xiàn)身。搬入新學(xué)校后，學(xué)校秉承“同心同德又共奮”的校訓(xùn)，堅持“德為先、質(zhì)為上、勤思考、善實踐” 的辦學(xué)理念，以“校風(fēng)：遠(yuǎn)志、卓識、篤行；教風(fēng)：精準(zhǔn)、勤勉、明達(dá)；學(xué)風(fēng)：尚真、重思、善創(chuàng)�！睘閷W(xué)校的“三風(fēng)”。其中“校風(fēng)”是希望秉承鄭和精神，我們的師生都有著遠(yuǎn)大的志向、高明的見識，能夠?qū)W有所得，努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實，做到“知行合一”；“教風(fēng)”是希望每位老師都能互相勉勵，勤奮工作和學(xué)習(xí)，能夠非常準(zhǔn)確、精確的做好每一件事，做一個明理通達(dá)地人；“學(xué)風(fēng)”是學(xué)校將以生為本，希望每位學(xué)生都能崇尚真實，在理論與實踐中能夠注重思考，善于創(chuàng)新，弘揚鄭和精神，為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　圍繞這幾個課題，學(xué)校進(jìn)行了近五年的研究，學(xué)校對現(xiàn)有制度進(jìn)行梳理分析，對已有的各項規(guī)章制度進(jìn)行修訂和完善，建立健全行之有效的管理制度，確保制度體系向制度文化的提升。在課堂教學(xué)中學(xué)科與信息技術(shù)整合，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的.引領(lǐng)方式、師生的思維方式和行為習(xí)慣呈現(xiàn)出合作交流、樂于探索、實踐嘗試、質(zhì)疑反思、善于想象等方面的特征。學(xué)校通過與共建單位合作、參觀實踐基地、進(jìn)行篤行大講堂、開展揚帆少年宮等多種實踐形式來提高同學(xué)們的德育素養(yǎng)，拓展同學(xué)們的視野，讓同學(xué)們成為新時代的好少年。

　　目前，這幾個課題即將進(jìn)入結(jié)題階段，但“鄭和精神”始終引領(lǐng)著我們，揚帆是一種態(tài)度，一個信念，一份期盼，是遇到挫折磨難時的不畏風(fēng)暴，迎難而上！“揚帆吧，少年！”是港城小學(xué)教育人發(fā)出的熱切希望！相信我們港城小學(xué)的揚帆娃們，一定能在新學(xué)校里學(xué)有所成，成為祖國的棟梁之才！

星期一國旗下演講稿11

　　昨天 ，九月十八號，是 “九一八”事變80周年紀(jì)念。每年的這天，沈陽以及其他一些地區(qū)都將響起警鐘，告誡世人“勿忘國恥”。

　　“九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪!流浪!……”同學(xué)們聽過這首歌嗎?這是一首在中國人民中廣泛傳唱了半個多世紀(jì)的抗日歌曲——《松花江上》。這伴隨著血和淚的歌聲，控訴了日本帝國主義侵占我東北三省，殘酷掠奪中國人民的罪行。讓我們的思緒穿越80年的時空，回到1931年9月18日那個黑暗的夜晚。日本駐中國的`侵略軍——關(guān)東軍，自行炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段鐵軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，并以此為借口，炮轟東北軍駐地大營，占領(lǐng)沈陽城，半年后，東北三省全部淪陷，3000萬同胞在日本殖民統(tǒng)治下過著長達(dá)xx年水深火熱的亡國奴的生活�！熬乓话恕笔伦兪侨毡厩秩A戰(zhàn)爭的開始，也是中華民族永遠(yuǎn)不會忘記的國恥。從那以后，中國人長期被迫過這顛沛流離、痛不欲生的生活。從1931年到1945年，在長達(dá)xx年的時間里，日本侵略者對中國人民犯下了野蠻的戰(zhàn)爭罪行和反人道罪行。據(jù)不完全統(tǒng)計，日本侵略中國 的xx年間，中國軍民傷亡達(dá)3500多萬人，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)6000億美元以上。

　　透過歷史的煙霧，我們仿佛看見了侵略者的鐵蹄無情地踐踏著我們美麗的山河;日寇的飛機在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀向我們的父老兄弟刺去……我們眼里流著淚，心中淌著血，那是悲憤、那是恥辱!但是，我們也看見了英勇的抗日軍民萬眾一心，大刀向鬼子們頭上砍去，憤怒的子彈射向侵略軍的胸膛……中華民族向來是不屈的民族，懷著國破家亡的仇恨，先輩們前赴后繼，為了正義和光明而戰(zhàn)，終于，迎來了1945年抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利!輾轉(zhuǎn)又走過了六十年的風(fēng)雨征程，中國已巍然屹立于世界東方!我們心中的恥辱變成了自豪：祖國強大了!作為中華兒女，我們都應(yīng)為“中華之崛起”而奮發(fā)圖強。少年興則國興，少年強則國強!祖國的未來正等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!我們一定要牢記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)學(xué)習(xí)，用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加美麗富強!

星期一國旗下演講稿12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)嘹亮的國歌聲在耳畔回蕩，當(dāng)明媚的陽光再一次灑進(jìn)菁菁校園，我們迎來了嶄新的一周，全新的開始。

　　原來，總以為，自己的財富就是大把的時間、閃亮的青春，看看電視、打打球、過過游戲癮，時間就這樣被我們在不經(jīng)意間奢侈地?fù)]霍掉了。金錢，也許花掉了可以再掙，可是時間，卻是一張沒有回程的車票。同學(xué)們，讓我們珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時間吧，讓每一分鐘都留下我們勤奮、努力的身影，每一分鐘都要比前一分鐘有收獲和成長。多年后的那個你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的'你！

　　太陽每天都是新的，讓我們就從現(xiàn)在就開始吧，珍惜在xx中學(xué)習(xí)、生活的每一天，擔(dān)負(fù)起努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，迎接充滿希望的明天！最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿全體同學(xué)生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　謝謝。

星期一國旗下演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航�？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的'汗水鋪就未來的成功之路。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。

　　對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

　　正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏人生能有幾個花季過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。

　　同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧！謝謝大家！

星期一國旗下演講稿14

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是高一（2）班的xx。

　　火車依靠軌道才可以運行，風(fēng)箏被線牽著才可以飛翔，校規(guī)通過我們的努力踐行才能發(fā)揮作用。

　　現(xiàn)代技術(shù)是一把雙刃劍，手機作為便捷的現(xiàn)代信息溝通工具，亦不例外。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，手機正大量地涌進(jìn)校園，在學(xué)生中幾乎達(dá)到了普及程度。學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園，對學(xué)習(xí)和成長都產(chǎn)生了嚴(yán)重影響，從整體結(jié)果來看，弊遠(yuǎn)大于利。

　　首先，學(xué)生使用手機會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。由于大家自我控制能力還不是很強，一些同學(xué)在課間、午休、睡前、自習(xí)、半夜甚至課堂上用手機來收發(fā)短信、聽音樂、玩游戲、QQ聊天等，不僅嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和休息，還會干擾其他同學(xué)。學(xué)生夜里使用手機發(fā)短信或上網(wǎng)，會嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量。

　　其次，手機無疑成了主要的作弊工具之一，手機的`使用使部分學(xué)生產(chǎn)生了不勞而獲弄虛作假的想法。此風(fēng)不禁，長此以往，必將導(dǎo)致考風(fēng)敗壞，學(xué)風(fēng)不正，校風(fēng)日下。

　　為了創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們更加健康、快樂地成長，請同學(xué)們禁帶手機進(jìn)入校園，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，共同營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做合格的xx中學(xué)生！

　　謝謝大家！

星期一國旗下演講稿15

親愛的老師，親愛的同學(xué)們:

　　早上好!

　　青春是一艘與風(fēng)浪搏斗的船，學(xué)習(xí)是船的動力。作為年輕一代，我們應(yīng)該抓住時間，堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航�？鬃诱f：學(xué)識淵博，決心，問題和思考，仁慈在其中。今天，我們應(yīng)該記住他的話，釋放他的青春，用勤奮的汗水鋪平未來的成功之路。

　　也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們永遠(yuǎn)不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。

　　對于九年級的兄弟姐妹來說，招生考試并不遙遠(yuǎn)。面對人生的第一選擇，你應(yīng)該加倍努力，努力學(xué)習(xí)，為招生考試做好充分的準(zhǔn)備；對于我們的八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點。我們應(yīng)該抓住它，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；七年級的兄弟姐妹不應(yīng)該放松，你現(xiàn)在的努力是為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的`基礎(chǔ)，只有打下堅實的基礎(chǔ)，房子才會建得更高。同學(xué)們，無論我們處于哪個學(xué)習(xí)階段，都要努力抓住這段短暫的時光，把握好，把知識的閃光寶石握在手中。

　　在學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求精神，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追求夢想的舞臺上，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只努力掌握一點知識，最終成功。人生能奮斗多少次？人生能有多少花季？過去是無法改變的，所謂黑發(fā)不知早學(xué)，白首方后悔讀書晚，就是這個道理。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用知識武裝自己，用行動證明自己的價值！

　　謝謝大家!

【星期一國旗下演講稿】相關(guān)文章：

星期一國旗下講話通用01-07

星期一國旗下講話稿03-10

迎五一國旗下講話的稿子08-17

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周一國旗下講話06-24

六一國旗下講話稿05-27

每周一國旗下講話演講稿03-22

快樂六一國旗下的講話稿06-16

五一國旗下的講話稿范文05-31

六一國旗下講話稿范文07-24