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小學(xué)生讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2024-09-01 18:52:28 演講稿 我要投稿

【精華】小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板合集五篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板合集五篇

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  窗外吹著微風(fēng),我坐在窗前,合上那本剛剛讀完的《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。這本書(shū)從題目就給人以思考,你在為誰(shuí)讀書(shū)?是老師?是家長(zhǎng)?還是為你自己?

  這本書(shū)的.作者尚陽(yáng)就為我們講述了五個(gè)初中生的成長(zhǎng)故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué),后來(lái)由于一些緣故被分到了一個(gè)班,他們五人一起成長(zhǎng),一起玩耍,后來(lái)在神秘人“心儀”的幫助下在中考取得了好成績(jī)。

  書(shū)中的第三章《目標(biāo)》是給我印象最深的。書(shū)中所說(shuō),只有逐個(gè)完成小目標(biāo),最后才可能完成最后的大目標(biāo)。又一次,我們訓(xùn)練隊(duì)要求每人帶著4公斤的啞鈴去操場(chǎng)跑五圈,我當(dāng)時(shí)就蒙了,可是,由于帶著4公斤的啞鈴,我剛跑了一圈就出汗了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),把操場(chǎng)分成幾份,比如說(shuō)你的第一個(gè)目標(biāo)是從這棵樹(shù)跑到那棵樹(shù),那么你就完成了一個(gè)小目標(biāo),依此類(lèi)推,這樣我就沒(méi)有費(fèi)多大力氣就跑完了五圈。從中我發(fā)現(xiàn)了,制定目標(biāo)會(huì)讓這整件事變的輕松,而把目標(biāo)分解成更小些的目標(biāo)會(huì)更輕松!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇2

  大家好!

  我叫畢玉倩,是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

  在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書(shū)。

  有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。

  哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”

  爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃!薄安粚(duì),今天都沒(méi)吃!卑职帚读艘幌,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行!

  最后在爸爸的提示下,我才真正的`找到了謎底——大蒜。

  是呀,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  相信你一定有很多經(jīng)歷吧!成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……但我今天不說(shuō)成長(zhǎng)經(jīng)歷,也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我今天就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  小時(shí)候,讀書(shū)都是由爸爸媽媽“替”讀的,也就是爸爸媽媽讀給你聽(tīng),相信你也一定有這些經(jīng)歷吧!

  再長(zhǎng)大些,已經(jīng)五六歲了,認(rèn)識(shí)一些字和拼音了,家長(zhǎng)就會(huì)為你買(mǎi)一兩本注音版的故事書(shū),和你一起讀。

  剛上小學(xué)時(shí),爸爸媽媽會(huì)為你買(mǎi)一些像樣的小圖書(shū),讓你嘗試著自己看一看。

  小學(xué)三年級(jí),我才真正的來(lái)到了書(shū)的世界里,在一、二年級(jí)的時(shí)候,我非常不喜歡看書(shū),因?yàn)槟呛?jiǎn)直是天書(shū)。那時(shí)我就想:我每天好好學(xué)習(xí)不就行了嗎!干嘛讓我再讀這些“天書(shū)”啊!

  李老師告訴我,要想把閱讀題做好,就要多看書(shū)。我的'語(yǔ)文成績(jī)不算太理想,原因就是閱讀題扣分,既然知道了這個(gè)好辦法,試試也無(wú)妨,說(shuō)不定還真能把閱讀題做好,為了考高分,就是真是天書(shū),我也要把它讀懂。從此以后,我又多了一個(gè)好朋友,它的名字就叫書(shū)。

  記得有一次,我正在專心致志地讀書(shū),媽媽叫我吃飯,我沒(méi)有回答,媽媽又叫了幾聲我依然沒(méi)有回答,直到媽媽生氣了,我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。當(dāng)時(shí)我并不是故意不動(dòng),而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽(tīng)使喚了。

  我這樣如饑似渴的讀書(shū),收獲到了很多,我的閱讀題不再扣分,與此同時(shí),我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。從這件事中,我懂得了一個(gè)人學(xué)有余力的時(shí)候,一定要多讀書(shū),因?yàn)槎嘧x書(shū)可以使你受益終生。

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇4

  尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家下午好!

  我今天說(shuō)話的內(nèi)容主題是“我讀書(shū),我快樂(lè)”。

  讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。把它捧起來(lái),它是神圣的;把它打開(kāi)來(lái),它是全能的;把它讀起來(lái),它是美妙的。

  從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,在書(shū)的海洋中徜徉,我嘗到了很多的快樂(lè)和甜蜜。

  記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我讓媽媽給我買(mǎi)兒童讀物。之后,每當(dāng)我完成作業(yè),我就拿起書(shū)來(lái)讀。以拼音為拐杖,讀一本書(shū)又一本書(shū)。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我的拼音越來(lái)越快,越來(lái)越熟練。

  在一次考試中,題目中的很多字詞都沒(méi)有被大家理解,導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。因?yàn)槲易x了很多書(shū),認(rèn)識(shí)所有的字詞,所以我那一次考試中我得了滿分。想想那時(shí)我是多么幸福啊,被老師表?yè)P(yáng),贏得了同學(xué)們羨慕,心里真是十分開(kāi)心。

  現(xiàn)在,我漸漸長(zhǎng)大了,我不再是一個(gè)天真無(wú)知的孩子了,因此,書(shū)的選擇也是不同的。我喜歡科幻和童話書(shū),它們是如此的`生動(dòng)和美麗,我從書(shū)中獲得了很多知識(shí),理解了很多真理。

  因?yàn)橄矚g閱讀,我增加了很多知識(shí),我的閱讀能力也提高了,我在語(yǔ)文考試中經(jīng)常得高分。自從我不斷讀書(shū)后,我的寫(xiě)作水平也有了很大的提高,在今年的第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!大家覺(jué)得呢?

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  俗話說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我就是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng),不但閑的時(shí)間看,有時(shí)候連走路、上廁所也不放過(guò)。

  就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我上次的讀書(shū)事件吧!那天,我正拿著一本書(shū)看的入迷呢,爸爸讓我去陽(yáng)臺(tái)給花澆水,于是我只能極不情愿的拿著書(shū),邊看邊往陽(yáng)臺(tái)走,由于我家的陽(yáng)臺(tái)是玻璃門(mén),被我媽媽擦的透亮,因?yàn)槲沂沁吙催呑,所以也沒(méi)心思看門(mén)是關(guān)著還是開(kāi)著,只聽(tīng)“咣”的一聲,我重重的'撞在了玻璃門(mén)上,疼的我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。

  爸爸聞聲趕來(lái),問(wèn)清原因后,就哈哈大笑起來(lái),說(shuō)我真是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)。

  過(guò)了一會(huì),我的額頭就起了一個(gè)圓鼓鼓的打包,痛死我了,心想以后一定要注意。

  可是我還是好了傷疤忘了痛,類(lèi)似的情況在我家里上演了好多次,唉,可我還是改不了,誰(shuí)讓我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢?

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)給我的童年生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣,增添了許多光彩,讀書(shū)讓我明白了許多道理,也讓我的生活變的更加快樂(lè)!

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