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讀書演講稿

時間:2024-06-21 12:04:11 演講稿 我要投稿

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  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的讀書演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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讀書演講稿 篇1

  有句話說:凡是成功者,都是讀書家。就是說,要想成功,就必須多讀書,不斷的充實自己。

  也許很多人有過這樣的感覺,書是讀了不少,但是卻沒效果,怎么才能把書中的知識用起來呢?

  我想,首先要選擇有用的書去讀,但是怎么定義有用,這個就是仁者見仁智者見智了。

  其次是摸索適合自己的讀書方法,高效的讀書。先了解整體框架,包括去讀序、讀后記、讀目錄,去了解作者的生平,寫這本書的時間、目的。去尋找解讀這本書背后的故事。然后設定讀書的目的,也就是帶著問題去讀,這樣可以提高讀書的主動性,有意識的去尋找答案。接下來要設定讀書的目標,就是去實踐,要行動。我們不能只輸入,還要懂得輸出。為了完成一本書的閱讀,我們還要用時間來約束自己。多長時間要讀完全書,每天什么時間段讀這本書,都要安排好,盡量在規(guī)定的時間做完規(guī)定的事。同樣,也可以選擇幾本自己比較喜歡的書,根據(jù)個人的時間、愛好等方式把要讀的書進行分類,不同場合讀不同類型的書。那么還要經常做的就是“溫故而知新”了,對于讀完的書要經;仡櫥仡櫋肺镀肺丁

  最后,給大家推薦一款手機閱讀軟件和一本書。手機APP《微信讀書》,內容豐富,書目齊全,功能強大,希望你會喜歡。

  同樣,讀一本好書,如同與一位高尚的人對話,《假如給我三天光明》就是這樣一本好書,我向大家推薦。書的作者海倫.凱勒,一個又聾又盲的女孩子,她的生命幾乎全部在黑暗中度過,但她用堅強的意志和不懈的.努力,在沙利文老師的幫助下,成為了不起的作家,被稱為十九世紀的奇人。

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,她對光明的渴望、對生活的熱愛曾經也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹立了與命運拼搏的榜樣,而今她的名字已經成為堅忍不拔意志的象征,鼓舞著無數(shù)人克服困難,戰(zhàn)勝厄運,成為自己命運的主宰。

  開卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友。希望讀書讓你的生活工作更加多姿多彩。

  分享完畢。

讀書演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  在我家,看不見花草,聽不見音樂,卻能看見一書柜的書,因為我和老媽可是名副其實的.老讀家了!因為“書中自有黃金屋”。我們在書中可以知道更多故事,可以汲取更多知識,可以開闊自己的眼界。

  在上二年級時,我的成績格外出色,為了獎勵我,老媽可以滿足我一個愿望,我脫口便出:“書,書,我要一本書!”老媽爽快的答應了我!

  我們來到圖書館,我一眼就看中了一本叫《阿衰》的漫畫書,老媽看我眼神不對,一下就猜中了我心里的小九九,然后開始對我批評教育起來,那時我心里又氣又恨:怎么這樣?不是說好想買什么書都可以嗎?正想著,幾本書擺在我面前,我拿起一看,這基本全是作文理解,這座到猴年馬月才讀得完。

  要說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我可真是同手同腳贊成!這不,讀完這幾本書,我的作文水平正以迅雷不及掩耳的速度飛速上漲!

  以前寫作文沒有一點頭緒,可現(xiàn)在寫起來就是滔滔不絕啊!

  總之,讀書,是我生活中不可缺少的一部分!

讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  自從我進小學的第一天,我就討厭讀書。因為姐姐對我說:“上小學真麻煩,要起早,要上課,要做作業(yè)!甭犃私憬阏f讀書的不好時,我就開始討厭上學了。可是,等我在上小學有一段日子的時候,我才發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

  我從識字開始就喜歡看書,一有空,我便陶醉在書海里。我看書的種類有很多,如童話故事、神話故事、民間故事、世界名著……一個小小的書架上,擺滿了薄薄厚厚的書本,就像我們廣播操比賽時,那整齊的隊伍。

  在暑假里,我和書發(fā)生了許多趣事。記得有一次,我被媽媽罵哭了。然后,我潸然淚下地回到房間看書。我打開書本一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。不知不覺,已經11點30分了,我該睡覺了。那時候我已忘了那傷心的事。原來,書可以帶給我們快樂的。

  在睡之前,我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》,《三國演義》中諸葛亮的神通廣大,神機妙算,令我贊嘆不已。他讀書破萬卷,知曉天下事,他給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財富。

  在我煩惱時,隨手那起一本書,看著故事人物的悲歡離合,仿佛一個人牽引著我,把我?guī)У揭粭l河旁,用水不停地清醒著我。頓時間,煩惱從我的.惱中消失得無影無蹤。

  書中的樂趣是無窮的,我也相信這無窮的樂趣是屬于我的!

讀書演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  讀書就像是一場奇妙的旅行,帶領著我們閱遍大好河山,當我們坐下來休息一會的時候,便會發(fā)現(xiàn)我們所經歷的一切都異常美好,我想這也就是書籍能夠給我們帶來的美的感受吧!喜歡讀書,就像喜歡一切美好的事物,春光、秋水,夏蟬、冬雪,這一切都是最美妙的事物,也是如書籍一般純凈的事物。

  我人生的第一本書不是一本很有名的作品,只是偶爾在報紙上看到的一小篇段落,后來再去了解這本書的時候才猛然發(fā)覺自己已經愛上了這本書,F(xiàn)在至今我已經忘記了大概的內容了,但是再想起來的時候,我的內心仍是感到充裕和滿足的。我想這大概就是書籍的力量吧,不會隨著時間的消逝而消失,也不會被我們所遺忘,它就像是一種天然的記憶,永遠的刻在我們的腦海之中,不被磨去和淡忘。

  隨著自己慢慢的長大,我開始接觸各大名著了,比如說小學一年級看的《格林童話》、《木偶奇遇記》等等,當我長大了之后,我便開始接觸四大名著,我的父母也是很支持我多去看一看我國有名的著作的,所以每到周末我就會在書房里宅上兩到三個小時,盡情的遨游在書的汪洋之中,慢慢的`充實著自己。

  直到如今,閱讀的習慣我一直都有保存,雖然每天的學習結束之后,我都已經很疲憊了,但是在睡前半個小時我還是會選擇去讀一讀書,順便清空一下自己的思緒,不讓自己帶著一些情緒垃圾入睡,為第二天的好精神做好準備工作。書籍就是這樣的神奇,它不僅可以為我們帶來很溫暖的東西,也能為我們清除哪些消極的部分。我想這就是書籍所贈與我們的禮物吧!

  同學們,愛讀書,就像愛這個世界上的另一個自己。在書的海洋之中,我們往往可以找到自己,發(fā)現(xiàn)一個更加不同的自己。在他人的經歷之中,我們仿佛也度過了非常波折的一段時光,這樣的代入感給予了我們心靈上極大的震撼,也讓我們在這樣的震撼之中重新找到了屬于自己的那一份成就感。讀書,讓我感到快樂,也讓我感到滿足而幸福。我愿意跟著這樣的一條幸福之路,一直走下去,勇敢下去,繼續(xù)閱讀,繼續(xù)完成對生命的探索!

  我的演講完畢,感謝大家!

讀書演講稿 篇5

親愛的老師和同學們:

  書是一個簡單平凡的詞,但它在我心中有著崇高的地位,在我的閱讀生活中有很多有趣的事情。

  記得有一次:我在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》,爸爸叫我下樓吃飯,我沒接。我仍然著迷于閱讀。我爸上樓來一把抓住我,兇狠的說:“你這壞蛋,你好,我們急,你不急,下去吃吧!”話音剛落,我被一只粗糙的手拉了下來,父親把我的書扔在地上。我想:“殘忍”和“爸爸”兩個字有什么區(qū)別?

  我喜歡看書。一旦看到自己喜歡的書,就會去搶。當那些美好的話出現(xiàn)在我眼前的時候,我忘記了吃飯睡覺。完全沉浸在故事的情節(jié)里,只想一個人靠在床上看一會兒,卻能看到月亮。

  季羨林爺爺曾經說過:讀書是寫好文章最可靠的'方法,書中美好的文字是作者用生命力和想象力創(chuàng)造出來的。高爾基還說過:書籍是人類進步的階梯。通過閱讀,我學到了很多知識,形成了良好的閱讀習慣。

讀書演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  一位英國作家曾說:“書籍具有不朽的本質,在人類所有的奮斗中,唯有書籍最能經受歲月的磨蝕!睍,穿越滄桑銜接過往。書,走向輝煌延續(xù)未來。

  品讀一本好書,如同品一杯好茶。那裊裊的茶香,能使人心靈受到凈化,從中領會許多道理。

  我來說一說我與書的故事吧。那時正是月考過后,我考得很不理想。我很失望,也很灰心,也一度感到迷茫?僧斘蚁胍艞壍臅r候,我想起了桑迪亞哥。那是我們所學過的,《老人與!分械闹魅斯。我想起了他84天沒有捕到魚;想起了他在洶涌的海上孤身作戰(zhàn);想起了他一次又一次的擊退鯊魚;想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗,永不服輸?shù)挠職馐刮业男那榫镁貌荒芷届o。偉大的胸懷,就應該表現(xiàn)出這樣的氣概:用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。那一刻,我仿佛才真正明白人類靈魂的尊嚴的真正含義。老人面對鯊群時說:“跟它們斗,我要跟它們斗到死!蔽乙苍谛睦锕膭钭约赫f:“我要跟他們斗,別人可以的,我也可以!崩先嗽诤I鲜艽鞎r說:“一個人并不是生來要給打敗的,你可以把它消滅掉,但就是打不敗他!蔽乙苍谛睦锇蛋档叵耄骸耙粋人生來并不是要被打敗的,我可以沒考好,但這并不能打敗我努力學習的勇氣!

  是《老人與!方o了我前進的力量,它就像那塵世中的一盞明燈,給了我希望,治愈了我的心靈,讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫,劇情也很單調。捕魚,和鯊魚搏斗,就是它的全部劇情,以至于我的室友半個小時就翻完了。而我,卻是細細的品味了一個星期,讀千篇也不覺得厭倦。“文字使人死,精神使人生!蓖高^海明威筆下的一字一句,我看到的,是老人那么多天潮起潮落起起跌跌,卻仍不放棄堅持下去的`勇氣。

  柔日讀史,剛日讀經。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣;讀經書,可養(yǎng)性靜心。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書籍能給人前行的力量,使人從無知變得有知;讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,凈化人的心靈。

  人的身體和靈魂總要有一個在路上,而閱讀就是一場心靈的旅行。讀書是為了自己的心,拋卻世俗的虛偽,讓生命更充實快樂。同學們,讓我們拿起手邊的書,去品味那傳世的經典,在忙碌中擁有一份閑情,在快節(jié)奏中暫停腳步,去書海中,尋覓一份久違的感動吧。

讀書演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是三年級四班的崔子昊,今天我演講的題目是《讀書,真好!》。

  我愛讀書,從小就愛。

  記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!

  書,會給你滿意的回答!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……

  忽然,我夢見自己變成了故事中的'小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

  上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……

  哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

  今天是一個風和日麗的假日,我來到“讀書圣地”——光谷圖書城。我找到一本連做夢都在看的書——《我們仨》,我找了一個不僅沒有多少人、很安靜而且燈光明亮的地方,如饑似渴的讀起來:一頁、兩頁、三頁……

  看到二十九頁的第七段“船很干凈,后艙空無一物,前艙鋪著一只干凈整齊的'床,雪白的床單,雪白的枕頭,簡直像在醫(yī)院里,鍾書(作者的爸爸)側身臥著,腹部均勻地一起一伏,睡得很安靜!弊x到這里我更佩服楊絳了:把一個普普通通的船艙里,描寫的如此細致。

  我正在繼續(xù)看,一位美麗的阿姨路過,跟我說話:“小朋友,都十二點半了,你怎么還不回家吃飯呀!

  我看得太認真了,沒聽到,繼續(xù)看。阿姨看我讀的太入迷了,搖了我?guī)紫,我就一下子清醒了,我生氣的回答:“阿姨,我一點要補習,請你不要打擾我!

  這時我的肚子已經在打鼓。一會兒我摸著頭,傻笑著不好意思地問阿姨:“請問現(xiàn)在幾點了?”

  阿姨這時看著我用略帶嘲笑地口吻說:“現(xiàn)在已經十二點半了!

  我馬上丟下書,以十萬碼的速度往車站跑,并對阿姨說:“阿姨,幫我把書放到原來的地方,謝謝!

  等我到了光谷國際,發(fā)現(xiàn)電梯上貼了一張紙:電梯維修?吹竭@里我頓時傻了眼:電梯維修只能爬樓梯,補習的地方可是在二十五樓啊,等我爬到二十五樓估計都補完了。唉!那又能怎么樣呢,只能無賴的爬樓,我到了二十五樓后,氣喘吁吁地用最后的力氣跑到教室,只剩三十分鐘就下課了,我的腿感覺好像斷了。老師火冒三丈,生氣地說:“出去站著。”

  我解釋的:“電梯壞了,所以……”

  老師更生氣了,說:“玩了就是玩了,還撒謊,非要給你的家長打電話!笨粗±蠋熯@么生氣,我想今天回家又逃不了一場棍棒燒肉了。

  唉,看來要有收獲,就必須要有犧牲,想著在光谷收城那讀書的暢快,真是難得的自由啊!

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