讀書交流會(huì)的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的讀書交流會(huì)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書交流會(huì)的演講稿1
尊敬的各位家長、老師：
你們好！
首先感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長的聆聽。說實(shí)話，讓我演講，我內(nèi)心是誠惶誠恐的，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長的優(yōu)秀。因此我很擔(dān)心我的演講是班門弄斧，不過，今天是家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn)，和大家一起分享交流。
我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績一直保持在年級(jí)前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說起學(xué)習(xí)成績來我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面，我覺得孩子很陽光，一直就是個(gè)開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負(fù)面情緒，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無比幸福；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善、表里如一。講社會(huì)公德、遵守社會(huì)秩序。
總之，我對(duì)孩子一直是很滿意的。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，例如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然，我也希望各位家長象我一樣對(duì)自身的孩子這么欣賞和滿意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自身的孩子，喜歡自身的孩子，為自身的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力。
首先，我認(rèn)為讓孩子愉快成長是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無塊壘，父母要做到相親相愛，孩子最希望自身的父母彼此相愛，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的'親昵都不過分。例如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自身跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上，這一點(diǎn)很重要，給孩子幸福溫暖的家。
第二，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛。對(duì)孩子的愛不能只放到心里，要表現(xiàn)出來。孩子放學(xué)回家，我經(jīng)常在他進(jìn)門時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻，孩子也著實(shí)可愛，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽，特別是有求媽媽時(shí)，總是抱一抱親一親。
稱呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛他的，不會(huì)有恨，他眼淚還沒干，就笑臉來貼我的冷臉。
第三，經(jīng)常聽孩子說話。孩子在家沒有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒完。我不管有沒有興趣聽，都得裝出在認(rèn)真聽的樣子，有時(shí)也確實(shí)需要聽聽，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽的同時(shí)就當(dāng)自身和他一樣大，將自身放到和他一樣的年齡去看問題，不能拿出家長的理論來教育他。
讀書交流會(huì)的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好
今天我要與大家交流的是：作家冰心語“讀書好，好讀書，讀好書”有感。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提升我們的閱讀能力，養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族”。
作為教育者，肩負(fù)著教書育人的重任，離不開書的滋養(yǎng)，就像花朵離不開陽光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。
讀書能使人收獲知識(shí)和智慧，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識(shí)，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠；書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)；書中有精神，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動(dòng)生長而成的生命之華；書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的'精神力量種植的永恒之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會(huì)而成的靈魂之光……
讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出�！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真?zhèn)�是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香�！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。
我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！謝謝大家！
讀書交流會(huì)的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自古以來，書就是人類的好朋友�？追蜃右詴鵀榘椋瑵M腹經(jīng)綸、流芳百世，我們的偉人毛澤東博覽群書、雄才偉略。然而，我對(duì)書好像有一份特殊的感情，覺得它是我生命中必不可少的一部分。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我："長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"。當(dāng)我想放縱自身的時(shí)候，是書讓我懂得"天下興亡，匹夫有責(zé)"，是書告訴我李白有"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"的傲骨。書讓我感受"明月松間照，清泉石上流"的閑適，跟著杜甫聽他再直白點(diǎn)，就是說，如果在工作中，你能做到說話辦事讓人放心，那你的職位、收入、榮譽(yù)等就會(huì)隨之而來。
“言寡尤，行寡悔”，說的是你的內(nèi)在價(jià)值，“祿”說的是你的外在價(jià)值，也就是你內(nèi)在價(jià)值的外在體現(xiàn)，有了內(nèi)在價(jià)值，你的外在價(jià)值才會(huì)有根基。
至于如何做到“言寡尤，行寡悔”，《你的價(jià)值在哪里》這本書就是很好的教材。
第二點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)這本書，我聯(lián)想到了職業(yè)生涯開發(fā)與管理這門學(xué)問中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯。
外職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時(shí)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工資待遇、榮譽(yù)稱號(hào)等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時(shí)的知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。
外職業(yè)生涯通常是由別人給予，別人認(rèn)可，別人決定的，它因此也容易被別人所否定、收回，甚至是剝奪。內(nèi)職業(yè)生涯主要靠自身的不斷學(xué)習(xí)、探索、積累而獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得而自動(dòng)具備，也不隨外職業(yè)生涯的失去而自動(dòng)喪失，一旦獲得，就是你的終身財(cái)富。
如果一個(gè)人的內(nèi)外職業(yè)生涯可以齊頭并進(jìn)，相得益彰，在工作中往往就會(huì)感到順風(fēng)順?biāo)�，春風(fēng)得意。但假如一個(gè)人的內(nèi)職業(yè)生涯明顯超前于外職業(yè)生涯，就很容易感到懷才不遇，就容易鬧情緒，發(fā)牢騷，工作缺乏動(dòng)力。假如是外職業(yè)生涯明顯超前于內(nèi)職業(yè)生涯，工作起來容易感到壓力大、緊張、疲勞，被工作趕著走，心有余而力不足，而且很容易會(huì)應(yīng)了中國一句老話“權(quán)勝才必有其辱，威勝德必有其禍”。
如果用一顆樹來比喻我們的`內(nèi)外職業(yè)生涯，那內(nèi)職業(yè)生涯就是樹根，外職業(yè)生涯就是枝枝葉葉、花花果果。我們一定要重視內(nèi)職業(yè)生涯的提升，因?yàn)橹挥懈�，才能枝繁葉茂，碩果累累。
是金子總會(huì)發(fā)光的。你不用擔(dān)心你現(xiàn)在所在的組織不識(shí)貨，總有識(shí)貨的時(shí)候，或總有識(shí)貨的組織，關(guān)鍵你得是貨，還得是好貨。古人云，“才不隱必有傳，德不孤必有鄰”。今人調(diào)侃，懷才就像懷孕，懷的大了總會(huì)被人看得出來。說的都是這個(gè)道理。
至于如何提升你的內(nèi)職業(yè)生涯，依然可以學(xué)習(xí)參考《你的價(jià)值在哪里》這本書。
第三點(diǎn)，有些話，有些道理，你知道了不代表就明白了，明白了不代表能做到。
前面我說的兩點(diǎn)，幾年前我就知道了，現(xiàn)在多少明白一些，但一直都做得不好。我依然會(huì)為一些外職業(yè)生涯的東西鬧情緒、發(fā)牢騷，這說明我的修煉還不夠，心智還不夠成熟。在今后的工作中，我會(huì)努力改正，不斷提升自身，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多批評(píng)，同事們多指點(diǎn)，幫助我更快成長。
謝謝大家！
讀書交流會(huì)的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我熱愛讀書，書就像一個(gè)百寶箱，里面有我想要的一切，遇到失敗、挫折，她給我力量；而我猶豫退縮時(shí)，她給我勇氣和信心。書中還有減壓室，升入八年級(jí)后，學(xué)業(yè)緊張得不得了，老師們輪番上陣加班、補(bǔ)課、輔導(dǎo)，每個(gè)人都泡在書山題海里，廢寢忘食地做題、檢測(cè)。每當(dāng)我感到壓力過大、心情好時(shí)，便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等，欣賞別人的智慧，聽取有用的經(jīng)驗(yàn)，使疲憊的身心有所依托，緊張的大腦放松下來。對(duì)于我這個(gè)饞嘴的女孩來說，書有時(shí)又好似一塊糖。好書需要慢慢品味，細(xì)品、慢品、常品，越品越覺得香甜、醇厚，越品越綿軟悠長。
我熱愛讀書，我不但愛看有插圖的文章，也喜歡漫畫、笑話，因?yàn)槲壹议_飯館，因此偶爾還看看菜譜。書中有小世界，有丑小鴨的蛻變，有七個(gè)小矮人的善良，有孫悟空的勇敢機(jī)智。開心不開心都找她，體味人間冷暖世故，感受悲歡離合。成功人士的箴言讓我意氣風(fēng)發(fā)，失敗之人的勸告讓我引以為戒，如何為人處世、何為立足社會(huì)的規(guī)則，都是“書”這位無言的老師告訴我的。
這位老師還能帶我領(lǐng)略祖國風(fēng)光呢，小時(shí)候的我，有一個(gè)夢(mèng)想，希望有一天能走遍全世界，遍觀風(fēng)土人情�？上б粋�(gè)鄉(xiāng)下孩子，沒錢沒時(shí)間，只能整天做白日夢(mèng)。有了書，我看到了萊茵湖的夢(mèng)幻，欣賞了金字塔的輝煌，認(rèn)識(shí)了新加坡多元交融的文化，驚嘆于美國奇怪的`螃蟹保護(hù)法。足不出戶就能知天下事，除了親愛的書，誰有如此本事！喜歡翻書的聲音，它比微風(fēng)吹落露珠更輕柔，比春日花香更迷人，我愿今生與書為伴，綻放靈魂的光芒。與朱自清漫步在清華園看看大學(xué)風(fēng)光吧，與魯迅留連在百草園一起捉鳥吧，與飛奪瀘定橋的勇士們一起高唱?jiǎng)P歌吧，跟隨湯姆索亞去探險(xiǎn)吧，坐上神秘的UFO穿越時(shí)光吧，跟隨列夫托爾斯泰感嘆社會(huì)不公吧，與魯賓遜體驗(yàn)孤島生活吧——漫步在書的世界里，你看，文字像精靈跳躍在白色的紙上，陽光下，坐在秋千上，捧起心愛的《紅樓夢(mèng)》，靜靜讀，細(xì)細(xì)品，陽光是明亮的，秋千是搖擺的，我是享受的，世間萬物都為我一個(gè)人靜了下來。在書的世界里，小說是樹，高大豐富；詩歌是小草，惹人愛戀；我最愛的散文是鮮花，花香四溢中，我無法自拔。
讀書交流會(huì)的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
茗、書、音樂相伴淡定怡然的女子。一路走來的我，不同階段的我，都有一個(gè)很重要的道具，便是書了。
因?yàn)樽x書，我視野大開，我的思想便不再局限于狹小一隅。因?yàn)樽x書，一向豪爽的我，也變的更為大氣了。書山有路勤為徑，我不是一個(gè)勤奮的人，我也深為自身這一點(diǎn)而慚愧，卻本性難移。但書山這條路，我雖然談不上勤，但委實(shí)也是一路走著，還將走下去吧。這么些年，身旁的人用種種稱號(hào)說著我，全不管我是否實(shí)與名俱。起初我還極力反駁著。后來說的多了，也懶得反駁了。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的自得，但那也不過是瞬間的事。我很清楚自身的水平，自身也不過如此罷了。
我也不知從何時(shí)起，腦中一直有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑�，多知道點(diǎn)總是好的。因了這個(gè)執(zhí)念，我讀書，各個(gè)方面的，從來沒有停止過。從來不曾厭煩。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就————因?yàn)楣虉?zhí)占據(jù)，變成了一種性格，怕是這輩子也改不了了吧。不過也挺好的，那就不改了。
現(xiàn)在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那多的書，好像變的越發(fā)讀不完了。仿佛間時(shí)間少了很多，書卻多了。我也深為遺憾呢。只有盡力了。這也是我為何總覺得時(shí)間不夠用的原因吧。總是吃老本是不行的呀。腦子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊。因此反思后，還是得繼續(xù)讀下去啊，自勉吧。
時(shí)有人問我關(guān)于書的事，有些我委實(shí)回答不了。因?yàn)槲伊私獾囊膊贿^是我自身較喜歡的那些罷了。別人喜歡的，我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推薦幾本書，我頗為難。每個(gè)人的閱讀傾向不同，我喜歡的，別人未必喜歡。每每此時(shí)我頗為糾結(jié)。有人借我的書讀，我十分高興樂于相借，但卻不知道該借什么。讀書啊，真是因人而異的事啊。
因?yàn)樽x的積累，因?yàn)樽x的輸入，自然會(huì)有源源不絕的寫，不絕的輸出。于是，我寫了頗有幾本集子。而且從__年到而今的20__年，長達(dá)17年的`23本日記。這些都是我千金不換的財(cái)富。大家總是說我愛讀書，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了。讀書從來不是我的愛好，只是我再普通不過的習(xí)慣罷了，一種改不掉也不會(huì)改的習(xí)慣罷了。
平凡的我將慢數(shù)著這些年的那些日子，那一本本讀過的書。勾勒那個(gè)我，真實(shí)的我。從中也許你會(huì)發(fā)目前很多你不知道的我的真實(shí)，也許你會(huì)重新認(rèn)識(shí)我，那個(gè)爬書山的女子，雖然她不夠勤奮，有時(shí)還懶得很。雖然她有時(shí)讀的散漫不踏實(shí)，腳步虛浮塵上。但有時(shí)也有著你難以想象的執(zhí)著。至少她一直在，沒有放棄。盡管她脾氣有夠暴劣，不是個(gè)淑女。但至少她會(huì)是個(gè)書女。這就夠了，不是么？最后，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上，對(duì)我影響很深的故事。
第一個(gè)故事：那是小時(shí)候，姥姥在我家。一天，我寫完作業(yè)。便玩了起來，姥姥問我，怎么光玩？我說我寫完作業(yè)了。都會(huì)了。嘮叨的姥姥卻說，學(xué)問可是沒有完，沒有深�。∷脑捨耶�(dāng)時(shí)不是太懂。
第二個(gè)故事：我高中時(shí)，那個(gè)時(shí)候語文、歷史老師都很寵我。我自然也有點(diǎn)驕傲吧。一天，我把寫好的作文拿給語文老師看，自我感覺很好。卻不成想他并沒有如往常表揚(yáng)我。居然只說了句：要是多讀點(diǎn)書就更好了。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說什么，但心里還是很生氣的。他的話當(dāng)時(shí)我雖然懂，卻不以為意。
那時(shí)候還小，那時(shí)候年輕。那時(shí)候他們的話卻從那時(shí)候放到了我心上。盡管當(dāng)時(shí)不在意。但隨著年齡的增長，隨著讀書的增多。我卻一步步理解明白了他們的話。于是，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，當(dāng)讀書成為生活的必需。我一次次想起他們的教誨打心底里的感激。在這次演講的最后。讓我把他們?cè)逃业脑挿窒斫o大家。我姥姥說：“學(xué)問哪有完？學(xué)問沒有深��！”我的語文老師說：“書是讀不完的，你要是多讀點(diǎn)書就更好了。”
這就是我的演講。謝謝大家！
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